青春期的家庭教育
青春期家庭教育方法略谈7篇
青春期家庭教育方法略谈7篇第1篇示例：青春期是一个孩子从童年走向成年的过渡阶段，是一个充满挑战和变化的时期。
在青春期，孩子的身体和心理都经历着巨大的变化，他们需要家庭的支持和引导来应对这些变化。
青春期家庭教育方法至关重要，对孩子的成长和发展有着重要的影响。
青春期家庭教育方法的核心是关注和理解孩子。
在青春期，孩子会出现情绪波动大、行为异常等问题。
这时，家长要耐心倾听孩子的心声，了解他们的内心世界和需求。
只有真正理解孩子，才能采取有效的教育方法。
在青春期，家长要给予孩子足够的空间和自主权。
孩子在这个时期渴望独立和自主，他们需要尝试和探索新事物，发展自己的独立性和自信心。
家长应该尊重孩子的选择和决定，给予他们适当的自主权，鼓励他们自我表达和实现自我。
青春期是孩子性教育的重要时期，家长应该与孩子进行开放、坦诚的性教育。
性教育不仅限于性知识的传授，还包括性心理、性道德等方面的教育。
家长要用科学、健康的观念来引导孩子理性看待性问题，帮助他们建立正确的性观念和价值观。
青春期是孩子建立人际关系的重要时期，家长应该引导孩子建立健康的人际关系。
在与孩子交往的过程中，家长要注重培养孩子的人际交往能力和情商，教导他们如何与他人相处、解决矛盾、处理人际关系。
家长还要示范积极的沟通和解决问题的方式，引导孩子学会与他人合作、尊重他人。
青春期是孩子建立自我认同和自我肯定的重要时期，家长应该鼓励孩子发展自己的兴趣和特长。
在孩子的成长过程中，家长应该给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们树立自信心，拓展自己的才华。
家长可以陪伴孩子参与各种活动，鼓励他们展示自己的所长，促进他们的全面发展和成长。
青春期家庭教育方法需要家长与孩子之间的沟通和理解，需要家长给予孩子足够的支持和自主权，需要家长引导孩子正确处理性问题和人际关系，需要家长鼓励孩子发展自己的兴趣和特长。
只有通过这些方法，才能帮助孩子度过青春期的挑战，健康成长。
第2篇示例：青春期是人们生命中一个特殊的阶段，青少年的身心发展都处于快速变化的时期。
青春期孩子的家庭教育指导
青春期孩子的家庭教育指导家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
尤其是在他们进入青春期后，家庭教育的影响更加显著。
青春期是孩子身心发展的重要阶段，也是他们逐渐成长为独立个体的关键时期。
因此，家长在孩子青春期的家庭教育中需要掌握一些指导原则和方法。
1. 理解和尊重孩子的个体差异每个孩子在青春期的表现都是独特的，因此，家长首先要理解和尊重孩子的个体差异。
有些孩子可能过早进入青春期，而有些孩子则晚一些。
家长应该理解这些差异，并且以适应孩子的特点来进行教育。
对于早熟的孩子，家长应该给予他们更多关注和指导，而对于稍晚发育的孩子，家长则应该给予更多的鼓励和支持。
2. 建立稳定和谐的家庭环境青春期是孩子情绪波动较大的阶段，因此，建立稳定和谐的家庭环境对于他们的成长至关重要。
家长应该尽量减少冲突和争吵，积极传递积极向上的家庭氛围。
同时，鼓励孩子积极参与家庭生活，培养他们的责任心和家庭意识。
通过共同的家庭活动，增进家庭成员间的沟通和互动。
3. 培养良好的沟通和倾听能力青春期的孩子面临着身体和情感上的巨大变化，他们需要倾诉和表达内心的疑惑和困惑。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，保持心灵的对话。
不仅要倾听他们的发声，更要鼓励他们的自我表达和思考。
通过愿意倾听孩子的需求和意见，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
4. 提供正确的性教育和健康的心理辅导青春期是孩子性教育的重要时期，家长需要为他们提供正确的性知识和教育。
除了生理知识的传授，家长还要注重培养孩子的性道德观念和责任感。
同时，由于青春期的孩子容易出现心理问题，家庭教育中应该提供健康的心理辅导。
家长可以尽量了解心理咨询的知识，帮助孩子应对青春期的挑战和困扰。
5. 培养积极的生活态度和价值观青春期是孩子形成自我认同和价值观的关键时期，家长可以通过教育激励他们培养积极的生活态度和良好的价值观。
鼓励他们探索自我、塑造个性，培养他们的自信心和独立思考能力。
同时，及时给予他们正面的赞扬和支持，帮助他们树立正确的人生目标和价值观。
青春期孩子的家庭教育(一)
青春期孩子的家庭教育（一）引言概述：青春期是孩子成长过程中一个重要的阶段，家庭教育在这个阶段起着至关重要的作用。
青春期孩子的家庭教育需注意许多方面，如沟通、引导、关爱等。
本文将从以下5个大点来详细阐述青春期孩子的家庭教育。
正文：一、积极倾听和有效沟通1. 青春期是孩子个性、情感发展的重要时期，家长应倾听和理解孩子的内心需求。
2. 保持开放的沟通渠道，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
3. 学会倾听，尊重孩子的观点，不轻易做出批评或指责。
4. 使用非攻击性的语言和肢体语言，避免激怒孩子。
5. 学会与孩子有效沟通的技巧，如主动提问、积极反馈等。
二、建立积极的引导机制1. 给予孩子清晰的目标和期望，引导他们树立正确的价值观和人生观。
2. 提供积极的反馈和认可，鼓励他们努力进取、追求自己的梦想。
3. 避免强制和威胁，以启发和引导的方式帮助孩子成长。
4. 建立良好的家庭规则和纪律，使孩子能明确边界和行为准则。
5. 培养孩子的自主性和责任感，教会他们如何做出正确的决策。
三、提供情感支持和安全感1. 确保家庭环境稳定、温馨，给予孩子情感上的支持和关爱。
2. 时刻表达对孩子的爱和关心，建立良好的亲子关系。
3. 建立微笑、拥抱等积极情感表达的习惯，加强亲子之间的情感联结。
4. 鼓励孩子与家长分享内心体验，倾诉困惑和烦恼。
5. 打造积极的成长氛围，帮助孩子克服挫折和压力，树立自信心。
四、培养良好的生活习惯和健康意识1. 建立规律的作息时间，保证孩子充足的睡眠和休息。
2. 关注孩子的饮食健康，提供均衡的营养餐。
3. 教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如刷牙、洗手等。
4. 引导孩子参与有益的体育运动和娱乐活动，保持身体健康。
5. 推广健康的生活方式，如避免不良嗜好、保持心理平衡等。
五、亲身示范与树立榜样1. 以身作则，成为孩子学习和成长的榜样。
2. 展示积极的价值观和行为准则，教育孩子正确的道德观念。
3. 注意言行一致，遵守家庭规则，让孩子感受到稳定和安全。
父母在青春期家庭教育中的作用和责任
父母在青春期家庭教育中的作用和责任青春期是一个人成长中至关重要的阶段，而家庭教育在这个阶段更是起到了举足轻重的作用。
被广泛认可，并且被认为是至关重要的。
在这个时期，少年儿童开始脱离家庭，接触更加广泛的社会，并且开始形成独立的思想和人格。
父母应该认识到他们在这个时期所起到的作用，并且承担起相应的责任，以帮助他们的孩子健康成长。
父母在孩子的青春期家庭教育中扮演着重要的角色。
首先，父母是孩子最亲密的依靠和支持者。
在孩子在青春期遇到挫折和困难时，父母应该成为孩子的坚强后盾，给予他们支持和鼓励。
父母的关爱和鼓励对孩子的成长至关重要，可以帮助孩子克服困难，提高自信心，增强内心的力量。
此外，父母在孩子的青春期家庭教育中还扮演着传道授业解惑的角色。
父母应该成为孩子的导师，传授给他们人生道理和价值观，启发他们的思想和创造力。
父母应该引导孩子正确认识自己，正确处理和他人的关系，培养他们的责任感和自律性，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
此外，父母在孩子的青春期家庭教育中还扮演着榜样的角色。
父母是孩子的第一个榜样，孩子从父母身上学习到了很多东西。
因此，父母应该做一个好的示范，为孩子树立榜样。
父母应该多与孩子交流，关心他们的所思所想，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，引导他们正确认识自己，正确对待人生困扰，使孩子在青春期健康成长。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，父母在孩子的青春期家庭教育中扮演着至关重要的作用和责任。
父母应该认识到这个作用和责任，并且尽职尽责，为孩子提供良好的家庭环境和教育条件，帮助他们健康成长。
通过父母的努力，孩子可以在青春期得到更好的成长和发展，为将来的成功打下坚实的基础。
希望各位父母能够认真对待自己在孩子青春期家庭教育中的作用和责任，做一个负责任的好父母。
青春期孩子的体育锻炼与家庭教育
青春期孩子的体育锻炼与家庭教育青春期是一个孩子成长中最为关键的阶段，这个阶段孩子的身体和心理都发生了很大的变化，体育锻炼和家庭教育对于青春期孩子的成长至关重要。
体育锻炼不仅可以帮助孩子保持健康的身体，还可以培养孩子的意志力和团队合作精神。
而家庭教育则是孩子成长中不可或缺的一部分，家庭教育的方式和方法对孩子的成长影响深远。
本文将深入探讨，希望可以为家长和教育工作者提供一些参考和帮助。
一、青春期孩子的身体发育与体育锻炼青春期是孩子身体发育最为迅速的阶段，这个阶段孩子的身体素质和体能都在不断提高。
适当的体育锻炼可以帮助孩子更好地发育，提高身体素质。
体育锻炼不仅可以锻炼孩子的肌肉和骨骼，还可以提高孩子的心肺功能，增强孩子的抗病能力。
此外，体育锻炼还可以帮助孩子释放压力，保持心情愉快，提高生活质量。
在青春期，孩子的身体发育不仅是生理上的，还包括心理上的发育。
适当的体育锻炼可以帮助孩子更好地调节情绪，增强自信心，培养意志力。
体育锻炼可以让孩子学会坚持和不放弃，培养孩子的毅力和耐力。
这对于孩子的成长和发展都是非常重要的。
二、青春期孩子的体育锻炼与学习成绩很多家长担心孩子参加体育锻炼会影响孩子的学习成绩，认为孩子应该把更多的时间用在学习上。
但事实上，适当的体育锻炼对孩子的学习成绩是有积极影响的。
体育锻炼可以帮助孩子提高学习效率，增强记忆力和注意力。
适当的体育锻炼可以让孩子更好地调节身心，保持精力充沛，提高学习的积极性和主动性。
此外，体育锻炼还可以培养孩子的团队合作精神和领导能力，这对于孩子将来的发展也是非常重要的。
体育锻炼可以让孩子学会与他人合作，学会尊重他人，学会团结协作。
这些都是孩子在将来社会生活中必不可少的素质。
三、家庭教育对青春期孩子的影响家庭教育是孩子成长中最为重要的一环，家庭教育的方式和方法对孩子的成长影响深远。
家庭是孩子最早接触的社会环境，家庭教育对孩子的性格和行为习惯有着至关重要的影响。
家长的言传身教对孩子的成长起着决定性的作用，家长应该做孩子的模范和引导者。
青春期的父母教育如何进行有效的家庭教育
青春期的父母教育如何进行有效的家庭教育青春期是孩子成长过程中最为关键和敏感的阶段之一。
在这个阶段，孩子身心发生很大变化，情绪波动明显，对外界充满好奇，开始独立思考，并逐渐形成自我意识。
作为父母，了解并掌握青春期的特点，采用适当的教育方法，对于促进孩子健康成长至关重要。
本文将阐述如何进行有效的青春期家庭教育。
1. 建立良好的沟通渠道青春期的孩子常常充满矛盾和困惑，他们渴望被理解和尊重。
父母应当积极主动地与孩子进行沟通，并展示出真诚的关心和倾听的态度。
在交流时，父母要保持冷静、宽容和耐心，不要过度批评和指责，而是鼓励孩子表达自己的想法和感受，倾听他们的心声，与他们一起探讨解决问题的方法。
2. 提供正确的性教育青春期是孩子性心理发展的重要时期，父母应当主动为孩子提供正确的性教育。
这可以通过开放的谈话、分享相关书籍或参加家庭教育课程等方式来实现。
父母需要耐心解答孩子的疑问，帮助他们建立正确的性价值观和道德观念，提防不良信息的侵害。
3. 给予孩子自主权和责任感青春期的孩子需要感受到父母对他们的尊重和信任。
父母应当赋予孩子适当的自主权，让他们有机会独立思考、做出决策，并承担相应的责任后果。
通过这种方式，孩子可以学会自我管理和解决问题的能力，提高他们的自信心和责任感。
4. 培养孩子的良好习惯和规律生活青春期的孩子常常存在学习压力大、睡眠不足、生活无规律等问题。
父母应当引导孩子养成良好的学习习惯，合理规划学习时间，避免过度压力。
此外，父母还应当教育孩子保持睡眠充足，定期进行体育锻炼，饮食均衡，保持健康的生活习惯，为孩子提供一个良好的生活环境。
5. 培养孩子的兴趣爱好青春期的孩子对各种事物产生浓厚的兴趣，这是他们个人发展的重要时期。
父母应当鼓励孩子积极参与各类活动，培养他们的兴趣爱好，提供适当的支持和指导。
通过开展兴趣爱好，孩子可以学习新知识、结交朋友、发展潜能，并塑造积极健康的人格。
6. 建立积极的家庭氛围家庭是孩子成长的重要环境，良好的家庭氛围对于青春期孩子的心理健康至关重要。
浅谈青春期家庭教育的有关问题
浅谈青春期家庭教育的有关问题
青春期是孩子成长中重要的一个阶段，家庭教育在这个阶段发挥着很重要的作用。
具体来说，家长应该做好以下几点：
一、关心孩子的情绪。
青春期是孩子身心发育的关键期，孩子的情绪会受到很大的影响，家长应该关心孩子的情绪，给予温暖的关怀，耐心引导孩子，帮助孩子正确处理情绪。
二、培养孩子的自理能力。
青春期是孩子成长的关键期，家长应该培养孩子的自理能力，让孩子学会独立思考、独立行动，学会解决问题，做出正确的决定。
三、多引导孩子参与活动。
青春期是孩子身心发展的关键期，家长应该多引导孩子参与有益的活动，培养孩子的社会能力，拓展孩子的视野，培养孩子的良好习惯。
四、增强孩子的自信心。
青春期是孩子身心发展的关键期，家长应该多给予孩子赞美和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子在自信中成长，在自信中成功。
总之，青春期家庭教育很重要，家长应该关心孩子的情绪，培养孩子的自理能力，多引导孩子参与有益的活动，增强孩子的自信心，让孩子在良好的环境中成长。
浅析青春期家庭教育指导策略
浅析青春期家庭教育指导策略青春期是每个人成长过程中的重要阶段，而家庭是青少年成长的最主要的环境之一。
家庭教育在青春期的指导策略尤为重要。
青春期是个性发展和适应社会的关键时期，家庭教育要适应孩子的变化，引导他们健康成长。
本文将浅析青春期家庭教育的指导策略，帮助家长更好地应对青春期孩子的成长问题。
一、增强沟通交流青春期是孩子个性发展最关键的阶段之一，他们面临身体的变化、情感的波动、价值观的建立等诸多问题，这些都需要家长给予关怀和指导。
增强家庭成员之间的沟通交流非常重要。
家长要做到耐心倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑，不断与他们沟通，建立相互信任和尊重的关系。
家长也要尊重孩子的隐私，不可因为好奇心去窥探孩子的私人空间。
二、处理情感问题青春期是情感波动最为剧烈的时期，家长要教导孩子正确处理情感问题。
家长要对孩子的情绪起伏有所理解，而不是责备或指责。
家长要教导孩子如何表达自己的情感和情绪，让他们学会用正确的方式来应对压力和情感问题。
家长要积极陪伴孩子，关心孩子的心理健康，帮助他们建立健康的人际关系。
三、培养独立性青春期是孩子独立性发展的重要时期，家长要指导他们逐渐独立。
家长可以通过分担家务、培养自我管理能力和学习解决问题的能力，来培养孩子的独立性。
而不是一味地过分保护或限制孩子，这样只会让孩子变得依赖和无力。
父母要抓住孩子表现独立的机会，给予鼓励和支持。
四、引导正确认知青春期孩子的认知水平不断深化，家长要指导他们正确的认知。
关于性教育的问题，家长可以通过正面的方式引导孩子的性知识，告诉他们如何保护自己，如何正确面对异性关系。
在学业和职业规划上，家长也要帮助孩子建立正确的目标和认知，让他们树立正确的人生观和价值观。
五、培养责任感家庭教育的另一个重要目标是培养孩子的责任感。
家长应该要求孩子承担一定的家务和学业责任，教育他们要对自己的行为负责。
家长也要给孩子足够的自由和支持，让他们有机会去尝试、失败和成长。
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青春期的家庭教育
孩子们在进入青春期之后，（12――18）青春期的心理特点表现的非常明显。
其表现如下：
1、性意识骤然增长。
由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
2、智力水平迅猛提高，对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
3、自我意识强而不稳，独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解。
但对自我认识和评价过高或者过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的成人感与成人眼中的孩子气之间的矛盾等等。
4、情感世界充满风暴，常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
5、兴趣爱好日益广泛，求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性，冒险性和趣味性的活动更是乐此不疲。
6、人际交往欲望强烈。
一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够互相理解，分享生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡和协调。
大家了解了青少年青春期所具有的特征之后，我们就可以针对她们的特点进行教育，而
不是盲目的，一厢情愿的教育。
我们先就青少年青春期的第一个特点谈起。
由于青春期性意识骤然增强，在这个阶段，在中学里，到处都可以看到早恋现象。
孩子出现了早恋现象，作为教师和家长，大可不必视为洪水猛兽，大逆不道。
青春期阶段，男女同学产生互相爱慕的感情，这是性意识觉醒后的必然表现。
我们每个人都是从那个年龄走过来的，都经历过那个阶段。
虽然那个时候可能由于时代特点，我们没有象现在的孩子那样大胆表露，但是，这并不说明我们心里没有产生过这样的情愫。
少男少女在接触的过程中产生了爱慕，这其实是很美丽的感情。
俗话说，二八思春，所谓二八就是十六岁，从古到今，这种现象都是存在的，实际上很正常。
是不是说，这种现象很正常，我们就任这种现象无限制的发展，回答是否定的。
让我们来看看以上提到的青少年青春期的第三个和第四个特点。
青春期的孩子，虽然已经有了强烈的独立意识，但是因为他们的情绪和心态都处于风雨飘摇的阶段。
虽然他们有自己对事物的认识和判断，这并不说明他们的认识和判断是正确的。
他们还正处于世界观形成阶段，他们还处于不能得出正确的是非判断阶段。
如果任由孩子们随自己的情绪和心理，发展和异性的感情，有可能即影响学习，又因为自己的判断错误而导致对整个人生的影响。
所以，首先我们必须承认早恋现象出现的
合理性。
其次，我们还需用正确的方式引导孩子，帮助孩子从早恋现象中脱离出来，正确对待出现的早恋现象。
首先，作为家长，发现孩子早恋，无论如何不可以用很刺激孩子们自尊心的话语来管教孩子。
家长要调整自己的心态，不要因为孩子们出现了早恋的现象，家长先觉得孩子丢了自己的脸面。
孩子的精力只有百分之百，如果家长能够一方面从时间上控制，另一方面想方设法把孩子们的精力和兴趣从早恋方面转移到他们喜欢的
其他方面，会更好的帮助孩子度过这个非常危险的阶段。
（举例）孩子们出现早恋的现象原因一个是到了性意识增强的发育阶段，另一方面还有感觉家庭里没有自己想要的精神方面的理解，所以转向异性寻找安慰。
有百分之八十的孩子，如果你问他，你既然早恋，你打算和他长久交往下去吗？得到的回答都很茫然。
所以，父母亲和孩子的沟通非常重要，用孩子需要的理解和孩子沟通，孩子一旦对父母没有了戒备，他们就会对父母说出自己的心里话，同时家长就可以把自己的建议表述出来，孩子们会潜移默化的接受下来。
如果引导的方式正确，孩子很可能顺利通过这一段非常危险的时期。
让我们再来看看青春期孩子的第五个特点。
在这个阶段，孩子们的兴趣爱好日益广泛，求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性，冒险性和趣味性的活动更是乐此不疲。
因为这个特点，孩子们在这个阶段很容易走入对某一自己喜欢的事物成瘾的状况。
比如说，有的孩子可以没白天没黑夜的看武侠小说。
比如说有的孩子可以成天钻到网络游戏里不出来。
比如说有的孩子对于一些演艺界的明星崇拜的五体投地，其实，这都源于他们的青春期特点。
发生这种情况之后，首先家长要注意不要用暴力手段对付这些孩子。
暴力给孩子带来的只有伤害，而不会解决任何问题。
现在的时代不同了，孩子们已经不是我们那个时代的孩子，因为独生子女的原因，这些孩子的要平等要自由的想法很浓，过去传统教育中的惟父母命是从的年代早就过去了。
既然了解了青少年这一时期的生理特点，不妨从细心观察孩子们的特别爱好，耐心加以诱导，让孩子从会给孩子带来不好影响的嗜好方面转移过来。
比如，喜欢读小说的孩子，不妨给孩子主动借一些他喜欢的小说，用亲情和帮助打动孩子，然后提出要求，比如说，给家长复述故事情节，比如仿照小说写出一些自己想写的东西，比如要求写出读书笔记。
小说对于孩子的中文造诣的提高很有帮助。
如果真能诱导孩子走向文字的道路，其实是很幸运的事情。
我要谈的另外一个问题，就是有关孩子的学习。
孩子在目前的年龄段，思维最活跃，记忆力最强。
这个阶段是青少年为将来的生活打下知识、技能基础的最佳阶段。
在中国，百分之九十以上的家庭把注意力放在了督促孩子学习方面。
这里面其实有很浓重的家长情结。
家长一是出于对孩子将来的前途担心，二是希望孩子能考个好大学，家长的脸上也有光彩。
这里面有一
个严重的误区。
中学教育的最重要的一个目的就是让孩子们在中学阶段掌握一定的文化知识，为将来进入社会生活打下基础，而不是中学学习就是上大学。
如果真能看清楚这一点，家长不妨不要把和自己孩子的真正能力不相称的希望强加在孩子身上。
就目前和田实验中学学生学习情况来看，究竟能有多少学生考上很好的大学，真的不是大多数。
有许多孩子学习很吃力，有许多孩子因为基础太差，甚至处于厌学的状态。
可是家长忽略了孩子们这种心理状态，仅仅注重学习管理，忽视了孩子们的真正爱好，忽视了孩子个性、精神和良好品德的形成。
百分之八十的家长和孩子出现的激烈矛盾，都是当家长督促孩子学习的时候产生的。
家长应该客观地对孩子的能力进行评估，评估的同时不要忘记发现孩子本身具有的天赋。
有这么一个例子，在中国有一个先天痴呆的孩子。
这个孩子从很小的时候父亲就发现他很有音乐天赋。
父亲每天带他到音乐学院看乐队练习，这个孩子天天耳闻目染之后，竟然可以很透彻的指挥国外的长篇音乐。
最后，这个孩子几次被推荐去国外指挥最出名的乐队，而且非常成功。
这个例子说明了什么，就是要科学客观的看待自己孩子的能力，而不能总是希望自己的孩子是条龙。
发现孩子的潜质是家长应该做的。
孩子热衷和喜欢什么，或者有哪一方面的天赋，家长应大力鼓励再加以正确引导，孩子就会在这方面发展很愉快。
家长对孩子的追求成绩和特长有意识的多给予肯定和表扬，这就会使孩子产生内动力，为其将来的发展做好铺垫。
本人以为，孩子如果有木匠的天赋，不妨给孩子创造条件，让他做自己喜欢做的事情，也许将来一个伟大的木匠会在自己的家庭里产生。
目前家长挂在嘴头上的抱怨是孩子不听话。
其实这里面有很大一部分责任在家长，并不在孩子身上。
现在的家长对孩子说话一般有几个方式，一是一句定音。
我说了什么就是什么，你是个孩子，你没有任何说话的权利。
二是死缠不放，穷追猛打。
我是家长我不关心你谁关心你，你不让我关心不行。
三是没完没了。
今天说的是这个事情，明天还是这个事情，后天主题仍然不变，直到把孩子说的彻底不听话了为止。
四是无理阻挠。
不分青红皂白，也不问前因后果，上来就是一句话，你是错的，你想要做的事情就是不行。
让我们换位思考一下，如果我们身边有这样的人，用这样的方式对待我们自己，我们会怎么样，肯定是好话也当坏话听，直接拒绝接受你所对方所说的一切话。
家长在教育孩子的时候，如果家长想达到自己的教育目的，要注意变换角色，不要让自己成了特务、侦探、暴君、难缠的人。
要尊重孩子自己的个人空间。
在和孩子谈话的过程中，要注意以朋友的身份说话，和孩子站在平等的平台上，千万不要居高临下，否则事倍功半。
美国的孩子和家长在家里经常喜欢说的一句话就是，我要和你谈谈。
无论是父母还是孩子，都有这个要求。
他们最注意的是平等交流，只以建议人的面目出现，而不是训导者。
这样做的结果，直接导致孩子喜欢对大人敞开心扉。
我们不妨问问自己，我们所要的是一个虽然上了大学，心理和身体都不很健康的孩子，还是一个具有积极进取的人生态度；强健的体魄；对未来充满希望；有信心和懂得运用这信心并与人分享自己的成就，具备胸襟豁达，理解他人和处事的智慧，并且有良好的自律性的孩子？我想，你们的回答一定是后者。