教科室工作行事历
2014-2015学年第一学期教科室行事历
2014—2015学年度第一学期教科室行事历周次内容责任人第一周1.印发教师科研手册臧艳红2.科学录像课录制上报朱阿娜第二周1.学生暑期读后感评选活动张雪平朱雨辰2.制定双语阅读方案，全面启动经典诵读活动，制定午间阅读值周管理制度张雪平3.建立教师科研档案臧艳红第三周1.PTGE课题组研讨活动臧艳红2.开展六年级英语、语文兴趣小组活动张雪平3.省市级课题主持人研讨会臧艳红第四周1.语文组教师沙龙活动臧艳红2.随笔、教师科研手册上交评比，编排《师韵》第六期朱阿娜3.征稿、编排《花语》第三期朱雨辰4.检查各年级第一本书读书摘记卡成册情况张雪平朱雨辰第五周1.全校教师课外阅读课选拔赛臧艳红2.课题申报动员培训会臧艳红第六周1.骨干教师座谈会臧艳红2..上报宿迁市教学管理论文臧艳红第七周1.PTGE课题组研讨课臧艳红2.教师必读书目测试选拔赛臧艳红第八周一至六年级校园课本剧比赛臧艳红第九周1.数学组教师沙龙活动臧艳红2.随笔、教师科研手册上交评比，编排《师韵》第七期朱阿娜3.征稿、编排《花语》第四期朱雨辰4.检查各年级第二本书读书摘记卡成册情况张雪平朱雨辰第十周六年级学生双语阅读选拔赛张雪平朱雨辰第十二周1.综合组教师沙龙活动臧艳红2.省市级课题进展情况交流会臧艳红第十三周1.随笔、读后感上交评比，编排《师韵》第八期朱阿娜2.征稿、编排《花语》第五期朱雨辰3.检查各年级第三本书读书摘记卡成册情况张雪平朱雨辰第十六周PTGE课题组研究沙龙活动臧艳红第十七周1.随笔、读后感上交评比，编排《师韵》第九期朱阿娜2.征稿、编排《花语》第六期朱雨辰3.检查各年级第四本书读书摘记卡成册情况张雪平第十八周编印校本课程臧艳红第十九周省市级课题中期汇报的资料成果汇编、小结臧艳红第二十周教科研资料、教师科研档案整理归档臧艳红。
2010年秋期教科室工作行事周历行事历
3、暑假教师读书活动汇报工作
第二周
（9月5日－9月11日）
1.制定学校教科研各项管理制度和条例；制定学校教科研远期和近期工作计划；制定学校教科研激励制度及实施方案。
2．召开学校教研组长会议。指导全面开展教研工作。
3．高中课改年级教师课改执行情况调研；实施“新苗工程”，开展新教师课堂指导活动
3、进行新教师教学汇报课活动。
4成立“爱迪生”科技发明小组。并且提出实施方案。
第五周
（9月26日－10月2日）
1、政、史、教科研活动
2举办高2013级“有效教学”赛课活动。
3举行课改学生座谈会，进行学生课改情况调查。
4进行高中学生国庆社会“物价与生活“的实践调查活动。
第六周
（10月3日－10月9日）
2举办12.9爱国知识竞赛活动
第十七周
（12月19日－12月25日）
1语、数、英、体、艺术、信息技术备课组教科研活动
2各年级第三次月考质量分析会
3第二次学生学习情况调查及分析
第十八周
（12月26日－2010年元月1日）
1.庆祝元旦，举办“迎新杯”学生知识有奖猜谜活动。
2理、化、生备课组教科研活动
3期末考试复习动员大会
第三周
（9月12日－9月18日）
1.开展语、数、英、体、艺术、信息技术备课组教科研活动
2、召开学校各学科课题开题工作会。
3、组织各学科组开展校本教材的研究和编辑；成立《九中教研》编委，下发约稿通知
第四周
（9月19日－9月25日）
1、实施我校“青蓝工程”，提出实施方案，进行传帮带师徒结对拜师活动
2理、化、生备课组教科研活动；办英语、数学专题讲座或报告
2024年学校教科室工作计划范文（6篇）
2024年学校教科室工作计划范文一、指导思想以朱棣文的人文精神与现代教学思想为引领，持续强化并丰富学校的特色建设体系。
我们将以课程改革为突破口，以发展与创新为驱动力，深化教育理论学习，更新教育观念，力求在教育改革与发展的浪潮中占据有利位置，掌握主动权，为提升学校发展内涵与办学水平贡献力量。
现制定学校教科室工作计划如下：二、工作目标1. 严格执行教育科研的常规管理制度，注重教师的学习与积累，确保各项工作严格按照《学校工作计划》的要求开展、检查与评估。
2. 加大对省级三个课题的研究力度，深入实施并高效完成阶段性成果的汇总与中期汇报工作。
3. 积极推动新教育实验研究，致力于将教育理念转化为教育实践，充分挖掘人的潜能，促进人的最优化发展。
4. 围绕新课程改革，组织教师开展自学、讨论、撰写心得体会等活动，如教海沙龙、专家讲座、外出培训教师回校报告、骨干教师教学经验分享等。
5. 在教育教学活动中融入研究性问题，注重提炼过程，实现活动、实践方案与理想、现实的有机结合，朱棣文精神与研究内容的深度融合，以及学习实践与研究提炼的相互促进。
三、具体工作措施1. 每月按时完成教科研工作的月报表编制工作。
2. 根据研究需要，在学期初、中、末对课题组长进行专项培训，内容涵盖各子课题中期报告的汇总、撰写技巧及资料、成果管理等方面。
3. 规范教科研工作手册的填写，注重过程积累，确保手册具有开放性、创新性和灵活性。
4. 整理与收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计等成果，筛选优质内容，汇编成册。
5. 定期更新教育科研校园网络主页，发布最新教科研动态与信息。
6. 结合综合实践活动课程，引导学生自主选题开展实践研究，培养创新精神与学习品质，同时发掘并培养一批特长学生。
7. 继续实施投稿登记奖励制度，鼓励一线教师每学期至少对外投稿两次，并纳入考核体系，经核实后给予相应津贴。
8. 设定教师提交教学随笔与读书摘抄的明确要求，如每月提交一篇教学随笔（星级教师每周一篇），每学期提交一定字数的读书摘抄，并于学期末进行考核评比。
常规教学工作行事历
常规教学工作行事历
一、学期开学准备工作
1. 制定学期教学计划
2. 准备教学资料和课件
3. 检查教室设备和环境
4. 召开教学工作会议
二、日常教学工作
1. 按时上课,认真备课
2. 及时批改作业和测验
3. 组织课堂讨论和互动
4. 关注学生学习情况
三、教学质量监控
1. 定期进行教学评估
2. 收集学生反馈意见
3. 分析教学效果,改进教学方法
4. 组织教学研讨会
四、期中复习和考试
1. 安排期中复习内容
2. 组织模拟测试和练习
3. 监考期中考试
4. 评阅试卷,统计成绩
五、期末总结和反思
1. 总结本学期教学工作
2. 分析教学中存在的问题
3. 听取同事和学生建议
4. 制定下一学期教学计划
以上是一个常规教学工作行事历的基本框架,根据实际情况可以适当调整和补充。
良好的教学规划和落实,是提高教学质量的基础。
2024年秋季教育教学行事历
2024年秋季教育教学行事历第一周：- 9月2日：开学典礼，校园迎新活动- 9月3日：教师工作安排会议，学校规章制度宣讲- 9月4日：新生军训开始，教师备课时间- 9月5日：开展学生社团招新活动，教师备课时间- 9月6日：组织学校参观活动，迎接新生家长会议第二周：- 9月9日：正式开始秋季学期课程- 9月10日：生活常规教育讲座- 9月11日：学生活动日，举办各类竞赛活动- 9月12日：教师授课时间- 9月13日：学生个性发展指导课程第三周：- 9月16日：开展安全教育活动- 9月17日：学生心理健康辅导课程- 9月18日：教师授课时间- 9月19日：学生社团活动- 9月20日：学校组织户外拓展训练活动第四周：- 9月23日：教师授课时间- 9月24日：学生参观社会实践活动- 9月25日：健康生活教育讲座- 9月26日：学生社团活动- 9月27日：教师备课时间第五周：- 9月30日：教师授课时间- 10月1日：国庆节假日- 10月2日：授课时间- 10月3日：教师授课时间- 10月4日：假期补课时间第六周：- 10月7日：教师授课时间- 10月8日：开展家长教育讲座- 10月9日：教师授课时间- 10月10日：学生社团活动- 10月11日：中秋节假期第七周：- 10月14日：教师授课时间- 10月15日：学生自主学习日- 10月16日：教师授课时间- 10月17日：学生社团活动- 10月18日：教师备课时间第八周：- 10月21日：教师授课时间- 10月22日：校园安全演习- 10月23日：教师授课时间- 10月24日：学生社团活动- 10月25日：教师备课时间第九周：- 10月28日：教师授课时间- 10月29日：学生学业规划讲座- 10月30日：教师授课时间- 10月31日：学生社团活动第十周：- 11月4日：教师授课时间- 11月5日：学生自主学习日- 11月6日：教师授课时间- 11月7日：学生社团活动- 11月8日：校本课程教学研讨会第十一周：- 11月11日：教师授课时间- 11月12日：学生社团活动- 11月13日：教师授课时间- 11月14日：演讲比赛活动- 11月15日：教师备课时间第十二周：- 11月18日：教师授课时间- 11月19日：学生社团活动- 11月20日：教师授课时间- 11月21日：学生生涯规划课程- 11月22日：教师备课时间第十三周：- 11月25日：教师授课时间- 11月26日：校园文化活动- 11月27日：教师授课时间- 11月28日：学生社团活动- 11月29日：教师备课时间第十四周：- 12月2日：教师授课时间- 12月3日：学生社团活动- 12月4日：教师授课时间- 12月5日：学生社区服务活动- 12月6日：期末考试准备第十五周：- 12月9日：教师授课时间- 12月10日：期末考试开始- 12月11日：期末考试- 12月12日：期末考试- 12月13日：期末考试第十六周：- 12月16日：期末考试- 12月17日：学生社团活动- 12月18日：期末考试- 12月19日：期末成绩统计- 12月20日：寒假放假安排以上为2024年秋季教育教学行事历，希望可以为您提供参考。
教科室行事历(全)
各组上交学期工作总结 各备课整理资料打包上交高中音体美信老师基本 技 第能二比次赛教学业务检查 优秀教研组、备课组评选优秀教研组、备课组评 选 数理化老师报名参加市基本功大赛
期末工作总结
拟定各组、教科室工作计划 召开校教科研工作会议 参加市教育故事、课题选题评比 校第三届论文比赛 第一次教学业务检查 第一次教师民测 初中部语数外老师现场备课比赛 第二次教学业务检查 筹备初中部教学开放周活动 参加市“六模块”微型课题招标 初中部教学开放周活动 参加市“五四杯”论文竞赛 高中理化生老师现场备课比赛， 高二会考后备课组长教学研讨会 第二次教学业务检查 校中高考原创模拟试题比赛高三老师高考原创模 拟试题比赛，高一高二优生学法指导 初中英语、思品、化学优秀课评比高中政史地老 师现场备课比赛，高三备课组长复习研讨 第二次教学业务检查 第二次教师民测高中语数外老师现场备课比赛 各学科备课组团队比赛（备、上、评课） 参加高中英语、化学学科论文评比高中音体美信 老师备课比赛 第二次教学业务检查 筹备校内教学设计评比 毕业班部分学科校内视导高一高二优生数学竞赛 、教研组长工作座谈会 五一放假高三优生备考冲刺方法指导 第二次教学业务检查 教师教学设计校内评比高中理化生老师现场讲题 比赛 第三次教师民测 校级课题结题 八年级、高二部分学科校内视导高一、高二学生 语文基础知识比赛 第二次教学业务检查 七年级、高一部分学科校内视导高中语数外老师 现场讲题比赛 非毕业班筹备假期作业高一、高二学生英语基础 知 第识二比次赛教，学高业三务考检前查最高后中一政课史研地讨老会师现场讲题比 赛
第16周 第十六周 5月30日 6月5日 第17周 第十七周 6月6日 6月12日
第18周 第十八周 6月13日 6月19日
第19周 第十九周 6月20日 6月26日
2016学年度第一学期沟溪小学教科室工作计划3(含行事历)
沟溪小学教科室2016学年度第一学期工作计划 2016学年是教育事业“十三五”的开局之年，是我校全面推进课程改革的试点攻坚之年，教科室在学校“君子教育”理念的指引下，以研训合一的模式开展师训、教科研工作，力争规范、科学、有序地做好本学期教科室工作，为提升教师素养，提高科研水平，推进课程改革提供有力的保障。
在学校本学期整体工作思路框架内，制定如下工作计划。
一、教师专业发展工作1.做好各类培训。
一是组织做好培训平台中学科培训的报名工作。
二是争取资源，统筹协调培训机会。
教师培训是教师专业成长的重要途径，本学期教科室将一如既往地积极争取培训资源，力争让不同层面的老师都能参加适合自己的培训，人均参训次数保持在3次以上。
三是以点带面发挥培训实效。
要充分利用每次培训机会，让外出培训老师返校后发挥辐射作用，以点带面开展培训分享活动，让更多的老师不出门也能获益。
2.做好校本研修组织管理工作。
本学期将是教研制度抓落实的关键时期，上学期末学校出台了《教师研修管理规定》，本学期学校教师的自主研修、学校教研组的工作考核就将以此为依据。
一是教研组活动。
根据学校工作计划本学期将着力加强教研组建设和校本教研。
教科室也将进一步加强三个教研组活动的指导，引导教研组活动关注课堂、关注教师、关注学生，让老师们把课上起来，把书读起来，加强研修手册的高效利用。
二是读书俱乐部活动。
本学期将继续开展读书活动。
活动的具体形式和安排下一步另行通知。
三是校内的心理健康培训。
计划邀请外校心理学专业教师为全校教师开展心理健康讲座，帮助教师提升排解压力的能力，营造良好的工作氛围，增强教师工作的幸福感。
四是课堂教学展示。
本学期我们计划开展一次校级的课堂教学展示活动，即青年教师展示课活动，活动的相关要求下一步也会以通知的形式明确。
五是加强师徒结对工作。
以师徒结对协议为主要依据，着力加强青年教师培养。
二、学校教育科研工作1.做好学校教科研的常规管理。
目前学校共有市、区级各类课题立项项，教科室将在课题研究的过程管理、方法指导等方面加强引领，让课题研究为学校的教育教学改革服务，让老师们从教育科研实践中有所收获。
XX-XX学年第二学期教科处工作计划及行事历
XX-XX学年第二学期教科处工作计划及行事历一、指导思想：紧紧围绕争创江苏省现代化示范性学校的工作目标，充分发挥“科研兴校，科研兴教”的作用，将教育科研作为教育改革的先导，作为提高教师素质的重要途径，向教科研要质量、要效益。
同时以省诊改指导方案为基础，积极配合学校诊改工作小组，结合学校自身实际，明确教科处在学校诊改工作的重点、要求、周期和任务，落实学校诊改工作方案。
二、工作目标：打造学研型团队，促进教师岗位成长，提高专业教师双师素质，技师、工程师以上资格或职称的比例超过30%。
落实学校诊改工作方案，全面提高教育教学质量。
做好教师出国培训和国家级、省级、市级骨干教师培训等各类培训的推荐工作，扎实开展校级骨干教师培训和校本教师培训。
树立教科研服务意识，努力使我校的教科研工作走上“循序渐进，全面铺开，不断深入”的发展道路。
三、主要工作：．认真研究《江苏省职业学校教学质量指标体系》中的诊改的指标与要求，以教研组为依托，做好对全校教师教科研考核工作和诊改有关工作。
．认真组织参加“人才强教工程”，充分发挥省特级教师、市名教师、市学科带头人、市优青等优秀教师的骨干带头与示范作用，加强对青年教师的培养力度。
．倡议学校添设“青年教师发展研修学校”。
将青年教师培养、“青蓝工程”活动，以及校级以上教学骨干、能手、优青、带头人评比等统一进行计划与具体实施。
．带领全校教师开展集体备课等专项教研活动，积极开展校本培训活动，组织教师参加区级以上培训，推进教师继续教育工作。
．组织开展校级优秀论文征文、评奖与推荐工作。
做好校级个人课题研究引导工作，形成各级各类课题并存，内容全面的课题结构。
．渗透与强化教育教学活动，尤其教科研活动中课程改革、教学内容改革和教学方法改革。
．组织开展校级教学技能竞赛，校、区、市各级优秀教师争创活动。
争取我校教师在省、市、区“五课”教研、“信息化大赛”等各类教学评比中取得好成绩。
．加强教育科研的档案、资料的建立、收集与管理，重视台帐建设工作。
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教科室工作行事历
一、简介
教科室是学校中教学质量监控和教育科研的重要部门之一，其工作任务繁重而复杂。
为了更好地组织和安排教科室的工作，制定一份行事历是非常必要的。
二、行事历的制定原则
1. 全面性：行事历应包括教科室工作的各个方面，如教研、课程开发、教材选用、教师培训等。
2. 时效性：行事历应根据学校的教学计划和学期安排进行制定，确保工作的及时性和有效性。
3. 灵活性：行事历应具有一定的弹性，能够适应特殊情况的发生，如突发的会议或活动。
4. 可操作性：行事历应具体明确每个活动的内容、时间和责任人，方便工作的具体实施。
三、行事历的内容安排
1. 教研活动
教研是教科室的核心工作之一，行事历中应明确每个学期的教研计划，包括教研课题的确定、研究方法的选择、数据的收集和分析等。
此外，还应安排教研成果的总结和分享会议的时间。
2. 课程开发
课程开发是提高教学质量的重要手段，行事历中应安排每个学期的课程开发计划，包括新课程的设计、旧课程的改进等。
同时，还要安排课程评估的时间，对已开发的课程进行评估和改进。
3. 教材选用
教材选用是教科室的一项重要工作，行事历中应安排教材审定的时间，包括教材的征集、评审和选用。
此外，还要安排教师对教材的培训和指导。
4. 教师培训
教师培训是提高教师教育教学能力的重要途径，行事历中应安排每个学期的教师培训计划，包括培训主题、培训方式和培训时间等。
此外，还要安排培训成果的总结和分享会议的时间。
5. 教学活动
教学活动是教科室的日常工作之一，行事历中应安排每个学期的教学活动，包括教学观摩、课堂观摩、教学比赛等。
此外，还要安排教师的备课时间和课堂教学时间。
6. 教育科研
教育科研是教科室的另一项重要工作，行事历中应安排每个学期的科研计划，包括科研课题的确定、研究方法的选择、数据的收集和分析等。
此外，还要安排科研成果的总结和分享会议的时间。
四、行事历的实施与监控
行事历的实施与监控是保证教科室工作顺利进行的重要环节。
教科室应设立专门的人员负责行事历的实施和监控，及时跟进各项工作的进展情况，提出合理的调整和改进意见。
五、总结
教科室工作行事历是教科室工作的重要工作指南，它能够帮助教科室更好地组织和安排工作，提高工作效率和质量。
因此，教科室应高度重视行事历的制定和实施，确保工作的顺利进行。