微粒的模型与符号1
(完整word版)第一章 微粒的模型与符号所有练习

第一、二节模型、符号物质与微观粒子模型一、选择题1.下列关于符号的说法中正确的是( )A.符号就是字母,字母就是符号B.符号就是字母和图形 C。
符号可以是字母和图形 D.字母和图形就是符号2。
关于模型的说法下列不正确的是( )A。
一幅图、一张表或计算图像都是一个模型 B。
模型可以是一个复杂的对象或过程的示意C。
模型可以表示很大或很小的事物 D。
模型只有抽象的,没有具体形象的3.能闻到汽油的气味是因为 ( )A.分子有质量 B.同种物质的分子性质相同 C.分子在不停地运动 D.分子很小4.关于空气的说法正确的是( )A.空气由空气分子构成的B.空气的组成是固定不变的C.由于分子的运动,空气中各种分子均匀地混合在一起D.氧气和氮气化合形成空气后,它们的化学性质都发生了改变5.下列物质中,由同种分子构成的是()A.空气 B.海水 C.碘盐 D.二氧化碳6.下列关于原子的叙述中正确的是 ( )A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是构成物质的最小粒子C.原子是保持物质化学性质的最小粒子 D.原子是不能再分的粒子7.下列关于分子和原子的说法,不正确的是()A.分子、原子都在不停地运动 B.分子、原子都是构成物质的粒子C.原子是不能再分的最小粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子8.下列物质:①氧化镁;②空气;③高锰酸钾④海水;⑤二氧化碳;⑥氧气。
其中含有氧分子的有( ) A.①②③⑥ B.②③④⑥ C.②④⑥ D.①④⑤9.下列说法正确的是 ( )A.物质都是由分子构成的B.分子是保持物质性质的惟一粒子C.同种分子的化学性质相同D.物质由固态变成气态,是分子变化的结果10.保持二氧化碳化学性质的粒子是()A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳分子 D.氧分子和碳分子11.氨气变成液氨是由于 ( )A.分子的性质发生了变化 B.分子问的间隔发生了变化 C.分子组成发生了变化 D.分子运动停止了12.下列有关分子、原子的叙述正确的是()A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是不能再分的最小粒子C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.分子的大小及质量都比原子大13.下列说法:①氧气的体积是由氧分子的大小决定的;②分子只有加热时才运动;③液态空气是由空气的分子构成的;④因为液态氢和氢气的状态不同,故它们的化学性质也不相同;⑤V1毫升水和V2毫升酒精混合得V毫升溶液,则V1+V2=V;⑥气体受压,体积变小,是因为受压时气体分子的体积变小的缘故。
2021浙教版八年级科学下册第二章微粒的模型与符号同步测试题(1~2节)答案

2021浙教版八年级科学下册第二章微粒的模型与符号(第1~2节)测试题(答案)第1节模型、符号的建立与作用基础巩固提优1.下列不属于水分子模型的是 ( C )。
2.小明在家里做了一个小实验。
他把一只装满氧气的矿泉水瓶盖紧盖子放入冰箱里一段时间后,瓶子 变瘪,如图所示。
下列对这个现象解释的模型正确的是 ( D )。
3.请你写出下列符号所表示的意义:A.有毒;B.节约用水;C.禁止鸣笛;D. 禁止吸烟;4.下列图示中,不属于模型的是(D)。
5.有一密封容器内储有一定量氧气,上面有一个不漏气的活塞,慢慢下压活塞,如图所示的密封容器内部分子变化模型合理的是(B)。
A B C D6.“凤凰号”火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在。
下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是(B)。
A B C D7.下列叙述存在科学性错误的是(D )。
A.用不同的符号表示事物,可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱B.一个模型可以是一幅图、一张表或者是计算机图像C.水的三态变化属于物理变化D.地球仪是表示地球的符号8.仔细观察下列四幅图片,属于符号的正确选项是(A)。
A.广州亚运会会徽B.眼球结构C.直方图D.动物细胞结构9.标志牌起着提示和说明的作用,下列对标志牌的解释不正确的是(C)。
A.甲图为距离标志牌,其含义是此地距离杭州还有30kmB.乙图为限重标志牌,其含义是通过此路段车总重不得超过1.96x105 NC.丙图为限速标志牌,其含义是通过此路段车速不得超过50m/sD.丁图为限高标志牌,其含义是禁止超过4.5m高度的车辆通行10.科学研究方法很多,请将下列研究方法和所研究的问题连线。
控制变量法利用扩散现象研究分子运动转换法研究串联电路中电阻大小的效果等效(量)替代法研究电阻的大小与哪些因素有关模型法研究磁场时引入磁感线控制变量法-研究电阻的大小与哪些因素有关转换法-利用扩散现象研究分子运动等效(量)替代法-研究串联电路中电阻大小的效果模型法-研究磁场时引入磁感线11.下列两幅图表示的是液态水和气态水的状态模型,表示水分子。
《模型、符号的建立与作用》PPT课件

模型、符号的建立与作用
-.
一、模型: 地球太___巨__大__了,---难以认识
细胞_太__微__小__了,---难以观察 眼、耳的内部结构 太复杂 了——难以描述 科学原理或过程太复杂难以用语言描述。
1. 模型的意义:模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能 直接观察到的或复杂的事物
3.天气卫星云图可以帮助人们分析近期的天气状况。天气卫星 云图( B ) A.属于符号 B.属于模型 C.既属于符号,也属于模型 D.既不属于符号,也不属于模型
谢谢观看
一个适当的模型来反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来 揭示客观对象的形态、特征和本质,这样的方法就是模型方法。
水是由分子构成的,一个水分子中 有两个氢原子和一个氧原子
氢原子
用小球代表氢原子,Biblioteka 球代表氧原子氧原子读图
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模型、符号的 建立与作用
常见模型 模型的意义及作用 常见符号
符号的意义及作用
课堂练习
1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或 复杂的事物。仔细观察下列四个选项,其中不属于模型的是( B )
A.眼球结构
B.世界杯会徽 C.地球仪
8-2-1-2-4微粒的模型与符号(解析版)

第2章微粒的模型与符号(§2.1∽2.4)姓名班级得分★温馨提示:题号前面带有的题目,思路分析请扫标题旁的二维码哦!一、选择题(每小题3分,共45分)1、下列四幅图中属于符号的是......(▲)A.防潮标记B.甲烷分子C.磁感线D.细胞模式图【答案】A【解析】【分析】【详解】略2、把氮气充入食品包装袋内可以防腐、保鲜,这是因为氮气是一种化学性质较不活泼的气体。
保持氮气化学性质的微粒是......(▲)A、氮原子B、氮分子C、氮离子D、氮元素【答案】B【解析】氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的微粒是氮分子。
【分析】分子是保持物质化学性质的最小粒子。
【详解】氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的微粒是氮分子。
故选:B。
3、水是由水分子构成的,若用“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是......(▲)A BC D【答案】B【解析】根据水蒸发的过程分析,水蒸发属于物理变化,水由液态变为气态,水分子没变,变化的是水分子间的间隔。
【分析】认清图示的含义及过程是解题的关键所在。
【详解】水受热后水分子的运动速度加快,水分子之间的间隔变大,水由液态变为气态,此过程属于物理变化;此变化过程中水分子没有变;故选:B。
4、氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子。
下列示意图能正确表示氚原子结构的是......(▲)【答案】A【解析】【分析】【详解】试题在氚原子中具有质子数=核外电子数,且1个质子与2个中子够成原子核,1个核外电子在原子核外做高速运动,故选:A。
5、下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是......(▲)A B C D【答案】A【解析】纯净物由一种分子构成,混合物由多种分子构成。
【分析】由一种分子构成的物质属于纯净物,根据物质的分子构成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物。
【详解】A中含有一种分子,并且是由不同种原子构成的分子,属于化合物;B中含有三种分子,属于混合物;C中含有一种分子,并且是由一种原子构成的分子,属于单质;D中含有一种分子,并且是由一种原子构成的分子,属于单质。
浙教版科学八年级下学期第二章《微粒的模型与符号》复习题精选高频考题(含答案)1

B.x:y=1:2
C.x:y=1:4
D.x:y=2:1
【答案】A
试卷第 2页,总 16页
11.Ⅹ元素 1 个原子的质量是 m 克,Y 元素的相对原子质量为 A;化合物 XY2 的相对
分子质量是 M,则 W 克 XY2 中含有 Y 的原子数是( )
A.(2W(M-2A))/Mn
B.2WM/(m(m-2A))
【答案】D 18.氩气是一种惰性气体,以●表示氩原子,则氩气是以下列何种形式存在?( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B 19.下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( ) A.Zn2+中的“2+”表示锌原子带有 2 个单位的正电荷
B.
Al2
S
-2
O
4
3
中的化学式上方的“-2”表示
3
个硫酸根的化合价为-2
一定正确的是( )
A. m=n
B. m=n+x
C. m=n-x
D. m=x-n
【答案】D
17.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解,其中错误的是( )
A. O2 :可表示一个氧气分子中有 2 个氧原子
B.2C:可表示两个碳原子
C. S2- :可表示一个硫离子带 2 个单位负电荷
D. NH3 :可判断出该物质中 N、H 元素的个数比为 1:3
C.(W(M-2A))/2Mn
D.(m(M-2A))/2MW
【答案】A
12.二十世纪初,为了研究物质内部的结构,物理学家做了大量的实验,揭示了原子内
部的结构。发现了电子、中子和质子,如图所示是( )
A.卢瑟福的α粒子散射实验装置
B.卢瑟福发现质子的实验装置
粒子的模型和符号

表示氯原子做了下列一些表示该反应的模型,
其中正确的是
( B)
A、 +
=
B
+
=
C
+=
+
D
+=
+
四氧化三铁中,铁与氧两种元素的 质量比_2_1_:_8__
元素的种类:共110多种
1、元素的存在状态:
游离态: 存在单质中
化合态 存在化合物中
2、元素
金属元素:用“钅”作偏旁
稀有元素 非金属元素
固体:用“石”作偏 液旁体:用“氵”作偏 旁 气体:用“气”作偏
+1 +7 -2 +1 +6 -2
KMnO4 K2MnO4
注意:标化合价的方式是写在该元素符号的 正上方,正或负在前,数字在后。
化学式定义:
1、用元素符号来表示物质组成的式子
2、化学式由实验确定,一种物质只有一个化 学式,不能随意写出。上述提到的分子式就是 一种化学式。
单质化学式的写法
(1)由原子直接构成的物质
He Ne Ar
氧气、氮气、氯气 氢气
溴
碘
O2 N2 Cl2
H2
臭氧
Br2
I2
O3
金属铝
Al
金属铜
Cu
金刚石
C
固态磷
P
化合物化学式的写法
左边 右边 一般规律
B、
元 另一元素 + 氧元素 (氧在右)
素
如:一氧化碳 CO
符 号
氢元素 + 另一元素 (氢在左)
顺
如:水 H2O
CH4 、NH3除外
序 金属元素 + 非金属元素(金属元素
化学 微粒的模型与符号

8.由+1Cu,-2O 两种元素,组成的氧化物的化学式,书写正确的是( ) A. Cu2O B. CuO C. CuO2 D. OCu2 9.化学式 H2O 所表示的意义中,错误的是( ) A 表示水这种物质 B 表示水分子 C 表示 1 个水分子由 2 个氢元素和 1 个氧元素构成 D 表示水由氢元素和氧元素组成 10.门捷列夫提出元素周期律,研究元素性质周期性变化时,当时主要是按 ①原子序数的递增, ②相对原子质量的递 增,③核外电子排布,④质子数的递增中的( ) A 仅① B 仅② C 仅③ D 仅④ 11.168O 表示该氧元素的原子有 8 个质子, (16-8) 个中子,188O 是 168O 的一 种同位素, 含有 8 个质子,10 个中子。 现有两个容器, 分别充满 147N.136C.188O 三种原子构成的一氧化氮和一氧化碳(两个容器中分别含有相同的分子数) 。 下列说法正确的是( ) A 所含物质的质量和质子数相等 B 含有相同数目的质子和中子 C 含有相同数目的中子和原子 D 含有相同数目的电子和中子 12.人们发现自然界中有一系列与甲烷(CH4)结构.化学性质相似的 有机化合物 。它们分子中的碳原子数依次递增, 如甲烷(CH4).乙烷(C2H6). 丙烷(C3H8) .丁烷(C4H10).戊烷(C5H12)……依据它们分子组成变化的规律, 下列推 断不正确的是( ) A 分子中含有 10 个碳原子的癸烷分子式是 C10H24 B 这一系列化合物分子中碳原子数每增加 1 个,氢原子数随之增加 2 个 C 这一系列化合物分子组成可用 CnH2n+2(n≥1)表示 D 这一系列化合物中结构最简单的是甲烷。 2.7 例题:已知一个 SO2 分子的质量为 mkg,一个 SO3 分子的质量为 nkg,现规定将一个 S 原子质量的 1/32 作为标准,则 SO2 的相对分子质量为多少?
浙教版科学八下 第二章 微粒的模型与符号 复习考点归纳

B.α粒子受到金原子内的电子吸引,改变了原来的运动方向 C.α粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动 D.α粒子会激发金原子释放出原子内的电子 【原子结构】美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子,它由三个氕原子核和两个电 子构成。这对解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子,下列说法中错误 的是( ) .. A.它一定含有 3 个中子 B.它比一个普通氢分子多一个氢原子核 + C.它的组成可以用 H3 表示 D.它的化学性质与 H2 不同 【原子结构】等电子体具有原子数目相同,电子数目相同的特征。下列各组中的物质属于等电子体的 是( )2·1·c·n·j·y + A.NO 和 O2 B.CO 和 N2 C.NO2 和 CO2 D.SO2 和 ClO2 【原子结构】科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断, 当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了( ) A、电子 B、中子 C、质子 D、该原子的原子核 3+ 2【原子结构】某元素原子 A 的质子数为 a,已知 B 和 A 具有相同的核外电子数,则 B 元素的质子数 为( )21·世纪*教育网 A.A-2+3 B.A-2-3 C.a+2+3 D.a+2-3www-2-1-cnjy-com n【原子结构】在离子 RO3 中,共有 x 个核外电子,R 原子的质量数为 A,则 R 原子核内含有的中子 数目是( )【21cnj*y.co*m】 A.A-x+n+48 B.A-x+n+24 C.A-x-n-24 D.A+x-n-24 【构成物质的微粒】豆腐是正宗的中国国粹.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最 多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2 ).下列有关亮氨酸的说法错误的是( ) A.由四种元素组成 B.一个分子由 22 个原子构成 C.一个亮氨酸分子中含一个氧分子 D.属于化合物 【构成物质的微粒】吸毒严重危害身心健康,人一旦吸毒就很难戒除.有一种被称为“摇头丸”的毒 品已从外国流入我国某些省市,已知它的化学式为 C9H13N,则下列说法正确的是( ) A.C9H13N 是由 23 个原子构成的物质 B.C9H13N 中碳、氢、氮三种元素的质量比为 9:13:1 C.C9H13N 的相对分子质量是 135g D.C9H13N 中碳元素的质量分数为 80% 【构成物质的微粒】下图是甲烷与氧气反应的微观示意图:
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群芳教育个性化辅导授课教案教师:谈辉荣学生:时间:2014年月日内容(课题):粒子的模型与符号(一)教学目的1、认识模型与符号的作用与意义;2、知道物质的构成微粒分子、原子和离子;3、掌握原子结构及内部各粒子的意义;4、知道元素、同位素的含义和意义。
重难点1、模型与符号的作用与意义;2、原子结构;3、元素、同位素的含义和意义。
教学过程一、模型与符号(一)模型1、模型的作用:(1)模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
如模型可以表示很大或很小的事物。
(2)模型可以反映和代替客观对象,并通过研究模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。
1、物体放大或缩小的复制品(地球仪、细胞模型)2、模型类型:2、一幅图、一张表、一个计算机图像、一条曲线3、表示一个复杂的过程(水的三态变化模型、化学反应模型)4、数学公式(二)符号符号的作用和意义:1、用符号能简单明了地表示事物。
如交通标志符号2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱。
如不同的电流表用同一个符号表示。
3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱。
如不同的国家用统一的字母t表示时间这个量。
针对训练1.下列所示的代表符号的是,代表模型的是______A.地球仪;B.t;C.ρ;D.细胞模式图;E.地图;F.S=vt;G.W.C.;H.O22.仔细观察下列四幅图片,属于符号的正确选项是()3.用符号能简单明了地表示事物,你知道下列符号所代表的含义吗?4、下列表达方式中属于符号的是()二、物质的微观粒子模型(一)分子1、分子是构成物质的一种微粒,由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒。
2、分子是由原子构成的,构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。
(二)原子1、有些物质由分子构成(如水、氧气);有些物质由原子直接构成(如金属、稀有气体、少数非金属的固体如碳、硅),则原子是保持物质化学性质的最小微粒。
2、化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合构成新的分子。
在化学变化中,分子可再分,而原子不能再分,即原子是化学变化中的最小微粒。
我们发现水分子变成了氢分子和氧分子,它们不再保持水的化学性质了,该实验充分说明了:水分子是由两种不同的、更小的粒子构成的――氢原子和氧原子;这种比分子更小的微观粒子就是原子。
3、原子的种类比较多,现在已知的有几百种原子。
不同种类和不同数量的原子就能构成各种不同的分子,从而使自然界中有种类繁多的物质。
它们之间的互相组合就好比是26个英文字母可组合成无数个英文单词一样。
(三)粒子的大小和质量1、分子和原子的质量和体积都很小,原子的半径一般在10-10的数量级,原子的质量一般在10-26千克数量级。
2、不同种类的分子和原子的质量不同,体积也不同。
分子的质量不一定大于原子的质量。
(四)分子与原子的区别与联系:针对训练1、下列说法正确的是()A.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质,所以它们的分子中没有相同的原子B.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质,因为组成分子的原子数目不同C.水、氧气、二氧化碳是三种不同种类的物质,所以组成它们的分子种类不同D.在水、氧气、二氧化碳三种不同分子中,都含有氧原子,所以可视为同类物质。
精析:物质种类不同,组成这些物质的分子结构必不同。
物质种类一般由分子决定。
水、氧气、二氧化碳这三种物质分别是由水分子、氧分子、二氧化碳分子构成的。
2.下列关于分子的叙述,正确的是()。
A.一切物质都是由分子构成的B.分子是化学变化中的最小微粒C.分子是不能再分的微粒D.分子是保持物质化学性质的一种微粒3、用“分子”、“原子”填写下列空格(1)蔗糖是由_____构成(2)水银温度计中的水银是由______直接构成的(3)氧分子是由氧_____构成的(4)空气是由不同的构成的4、氧气和二氧化碳气体的化学性质不同,其本质差异在于它们的_______不同金刚石和石墨都是由______构成,它们的物理性质不同,其本质差异在于它们__________不同5、下列变化中,分子本身不发生变化的是()A镁带在空气中燃烧B木材在空气中燃烧C电解水产生氢气和氧气D从空气中分离出氧气6、关于下列四种分子(注:黑圆圈代表氢分子,有红色的小圆圈代表氧原子,紫色小圆圈代表氮原子,蓝圆圈代表碳原子)的分析不正确的是()水分子氮分子氢分子二氧化碳分子A一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成B由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成C氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成D由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成7、人们把石墨加热到20000C,并加热到5万至10万标准大气压下,就可以使之转化为金刚石,这是由于()A石墨分子变成金刚石分子B石墨原子变成金刚石原子C石墨中碳原子的排列方式在高温高压下发生了变化D石墨、金刚石是同一物质的不同存在状态8、1991年科学家又发现—种新的碳单质──碳纳米管,它是由环形的碳原子构成的管状大分子。
可用下列哪个图形表示()9、有一密封容器储有一定量氧气,上面有一个不漏气的活塞,慢慢下压活塞,密封容器内部分子变化模型合理的是()10、下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()A、反应前后原子数目没有变化B、反应的本质是原子的重新组合过程C、分子是由原子构成的D、示意图中的各物质均属于不同种原子构成的物质三、原子结构的模型1、原子模型的建立:原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。
道尔顿原子模型(1803年)――实心球模型汤姆生原子模型(1904年)――西瓜模型(汤姆生发现原子中有电子,带负电)卢瑟福原子模型(1911年)―行星绕太阳模型(核子模型)(α粒子散射实验:原子核的存在)波尔原子模型(1913年)――分层模型电子云模型(1927年—1935年)――电子云模型(电子绕核高速运动)2、原子结构(1)在同一个原子中:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数(2)原子呈电中性:原子核所带正电荷等于核外电子所带负电荷的总数。
(3)原子的质量主要集中在原子核上,原子核所占的质量很大,但占据的体积很小。
核内质子和中子的质量接近,电子的质量所占的比重极小,几乎可忽略。
(4)原子核由质子和中子构成,一个质子带一个单位负电荷,中子不带电。
科学家认为质子和中子是由更小的粒子――夸克构成,对夸克的研究已成为科学上的一个热点。
四、离子:1、定义:带电的原子或原子团。
2、种类(1)阳离子:带正电的原子或原子团,失去电子带正电。
质子数》电子数(2)阴离子:带负电的原子或原子团,得到电子带负电。
质子数《电子数3、性质(1)离子也是构成物质的一种微粒。
(2)离子所带电荷数由原子或原子团得失电子数目决定。
小结:(1)物质的微观构成:物质是由分子、原子或离子构成。
(2)→失电子→失电子阴离子-------------原子------------阳离子得电子←得电子←四、组成物质的元素(一)元素1、含义:元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
2、特征:元素的种类由原子中的质子数决定,即同种元素的原子所含质子数一定相同,不同种元素的原子所含质子数一定不相同。
(二)同位素:1、含义:原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素。
如氢的同位素有:氕、氘、氚,氧、碳的同位素也各有三种。
2、同位素与元素的关系:元素是同位素原子的总称,同位素原子是一种元素的不同原子。
(三)元素的种类1、元素与原子:(1)概念不同:从概念上来区分;(2)元素是一个宏观的概念,只讲种类不讲个数;原子、分子、离子是一个微观的概念、既讲种类又讲个数。
金属元素:铜、铁灯3、元素的种类:非金属元素:氧,碳等(包括稀有元素)思考:如何来描述水的组成和构成呢?宏观:水是由氢元素和氧元素(二种元素)组成。
不能说:水是由二个氢元素和一个氧元素组成。
微观:水是由(许许多多的)水分子构成。
每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。
或每一个水分子是由一种氢原子和一种氧原子构成。
不能说:一个水分子是由二个氢元素和一个氧元素构成。
五、物质的分类:构成物质微粒共有分子、原子、离子。
思考:能否说“同种元素组成的物质叫单质”六、元素在自然界中的分布元素在自然界中的分布是不均匀的。
下列是地壳、空气、人体、海水中主要元素按质量分数排列顺序:(1)地壳中:O%>Si%>Al%>Fe%>Ca%(2)空气中:N%>O%(3)人体中:O%>C%>H%(4)海水中:O%>H%>Cl%针对训练1、下列关于物质组成的说法正确的是()A.二氧化碳是由一个碳原子、两个氧原子组成的B.每一个二氧化碳分子是由一个碳原子、两个氧原子构成的C.二氧化碳是由一个碳元素、两个氧元素构成的D.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的2.贫血引起的原因一般是血液中缺少()A.钙元素B.磷元素C.铁元素D.碳元素3.“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收.生活中废弃的铁锅.铝质易拉罐.铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于()A.化合物B.非金属C.有机物D.金属或合金4.下图是表示气体分子的示意图,图中“○”“●”分别表示两种不同质子数的原子,(1)代表混合物的是______(2)代表单质的______。
(2)代表化合物的是_____(4)代表纯净物的是___。
ABCD5、下列各物质:A澄清石灰水、B、冰水混合物C四氧化三铁、D水银、E纯净的盐酸、F 液氧。
属于混合物的是;属于单质的是;属于化合物的是,属于纯净物的是。
6、据报道,日本科学家确认世界上存在一种与足球稀的结构非常相似的分子N60,它在高温或机械撞击后,其中的能量会在一瞬间释放出来,N60属于。
7、在以下相应的横线上,填入符合条件的粒子名称的相应序号:①分子②原子③原子核④质子⑤中子⑥电子⑦离子(1)显电性的有_________(2)跟其他粒子相比,质量很小的是______(3)在同种原子中,粒子数目一定相同的是______(4)用化学方法能再分的是_______(5)原子的质量主要集中在__________(6)构成水的最小粒子是________:构成金属铜的最小粒子是______构成食盐晶体的最小粒子是_______8、核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是()①一种元素的原子和另一种元素的离子②同种元素的原子和离子③两种不同元素的原子④两种不同元素的离子A①③B①④C②③D③④9、关于下表所列的四种粒子的说法中,正确的是()粒子质子数中子数电子数A 8 8 8B 8 8 10C66 6D68 6①A和B属于同种元素②B为带正电荷的离子③C和D互为同位素④A和D互为同位素A①③B①④C②③D②④10、原子核经高能粒子撞击后是可以发生变化的。