2023年一级造价师课件(一)

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2023一级建造师课件(一)

2023一级建造师课件(一)

2023一级建造师课件(一)2023一级建造师课件教学内容•建筑工程管理•施工组织设计•建筑工程经济与工程管理教学准备•电脑和投影仪•PowerPoint或其他演示工具•教材和教辅资料•硬笔和纸张教学目标•理解建筑工程管理的基本概念和原理•掌握施工组织设计的方法和步骤•了解建筑工程经济与工程管理的基本知识设计说明本课件将根据2023年一级建造师考试大纲,结合实际案例和经验,系统地介绍建筑工程管理、施工组织设计和建筑工程经济与工程管理的内容。

课件将采用简洁明了的语言,配合图表和实例,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

教学过程第一节:建筑工程管理1.建筑工程管理概述–什么是建筑工程管理–建筑工程管理的重要性2.建筑工程管理的内容与特点–建筑工程管理的主要内容–建筑工程管理的特点和要求3.建筑工程管理的组织形式和方法–建筑工程管理的组织形式–建筑工程管理的方法和工具第二节:施工组织设计1.施工组织设计的概念和基本步骤–施工组织设计的定义和目的–施工组织设计的基本步骤2.施工组织设计的主要内容和要点–施工组织设计的主要内容–施工组织设计的注意事项3.施工组织设计的实例分析–实际案例的施工组织设计分析–学生进行施工组织设计的练习第三节:建筑工程经济与工程管理1.建筑工程经济的基本概念和原理–建筑工程经济的定义和基本要素–建筑工程经济的原理和计算方法2.工程管理经济分析方法–项目建设的投资决策–工程管理经济分析方法的应用3.建筑工程财务管理–建筑工程财务管理的基本概念–建筑工程财务管理的方法和工具课后反思本次课程有效地帮助学生学习和理解了建筑工程管理、施工组织设计和建筑工程经济与工程管理的内容。

课件的设计结构清晰,内容丰富,图表和实例的使用使得抽象难懂的概念更加具体易懂。

接下来可以加强和拓展学生对实例的分析能力,培养其解决实际问题的能力。

同时,留出时间进行课堂互动和答疑,加深学生对知识的理解和记忆。

(完整版)全国一级造价工程师职业资格课件

(完整版)全国一级造价工程师职业资格课件

全国一级造价工程师职业资格考试大纲前言根据人力资源社会保障部《关于公布国家职业资格目录的通知》(人社部发〔2017〕68号),住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部联合印发的《造价工程师职业资格制度规定》和《造价工程师职业资格考试实施办法》(建人〔2018〕67号),住房和城乡建设部、交通运输部、水利部组织有关专家,在总结以往全国造价工程师职业资格考试大纲实施经验的基础上,制定了《全国一级造价工程师职业资格考试大纲》(2019年版),并经人力资源和社会保障部审定。

本考试大纲是2019年及以后一段时期一级造价工程师考试命题和应考人员备考的依据。

2018年12月考试说明一、全国一级造价工程师职业资格考试分为四个科目:“建设工程造价管理”、“建设工程计价”、“建设工程技术与计量”和“建设工程造价案例分析”。

以上四个科目分别单独考试、单独计分。

在连续的4个考试年度通过全部考试科目,方可获得一级造价工程师职业资格证书。

二、第三科目“建设工程技术与计量”及第四科目“建设工程造价案例分析”分为土木建筑工程、交通运输工程、水利工程、安装工程4个专业类别,考生在报名时可根据实际工作需要选择其中一个专业。

三、第三科目“建设工程技术与计量”中的交通运输工程、安装工程共性内容为应考人员必考内容,其余为个性内容,作为选学、选考内容。

交通运输工程的个性内容分为公路工程(含养护工程)和水运工程两个专业组,安装工程的个性内容分为管道和设备工程、电气和自动化控制工程两个专业组,应考人员可根据本人意愿选答任一专业组规定数量的试题。

四、各科目考试试题类型及时间。

全国一级造价工程师职业资格考试大纲第一科目建设工程造价管理【考试目的】通过本科目考试,主要检验应考人员对工程造价管理基本制度和内容,与工程造价管理相关的工程建设法律法规、工程项目管理、工程经济、工程项目投融资的掌握情况,以及工程建设全过程造价管理的能力。

【考试内容】一、工程造价管理及其基本制度(一)工程造价的基本内容;(二)工程造价管理的组织和内容;(三)造价工程师管理制度;(四)工程造价咨询管理制度;(五)国内外工程造价管理的发展。

(完整版)全国一级造价工程师职业资格课件

(完整版)全国一级造价工程师职业资格课件

全国一级造价工程师职业资格考试大纲前言根据人力资源社会保障部《关于公布国家职业资格目录的通知》(人社部发〔2017〕68号),住房城乡建设部、交通运输部、水利部、人力资源社会保障部联合印发的《造价工程师职业资格制度规定》和《造价工程师职业资格考试实施办法》(建人〔2018〕67号),住房和城乡建设部、交通运输部、水利部组织有关专家,在总结以往全国造价工程师职业资格考试大纲实施经验的基础上,制定了《全国一级造价工程师职业资格考试大纲》(2019年版),并经人力资源和社会保障部审定。

本考试大纲是2019年及以后一段时期一级造价工程师考试命题和应考人员备考的依据。

2018年12月考试说明一、全国一级造价工程师职业资格考试分为四个科目:“建设工程造价管理”、“建设工程计价”、“建设工程技术与计量”和“建设工程造价案例分析”。

以上四个科目分别单独考试、单独计分。

在连续的4个考试年度通过全部考试科目,方可获得一级造价工程师职业资格证书。

二、第三科目“建设工程技术与计量”及第四科目“建设工程造价案例分析”分为土木建筑工程、交通运输工程、水利工程、安装工程4个专业类别,考生在报名时可根据实际工作需要选择其中一个专业。

三、第三科目“建设工程技术与计量”中的交通运输工程、安装工程共性内容为应考人员必考内容,其余为个性内容,作为选学、选考内容。

交通运输工程的个性内容分为公路工程(含养护工程)和水运工程两个专业组,安装工程的个性内容分为管道和设备工程、电气和自动化控制工程两个专业组,应考人员可根据本人意愿选答任一专业组规定数量的试题。

四、各科目考试试题类型及时间。

全国一级造价工程师职业资格考试大纲第一科目建设工程造价管理【考试目的】通过本科目考试,主要检验应考人员对工程造价管理基本制度和内容,与工程造价管理相关的工程建设法律法规、工程项目管理、工程经济、工程项目投融资的掌握情况,以及工程建设全过程造价管理的能力。

【考试内容】一、工程造价管理及其基本制度(一)工程造价的基本内容;(二)工程造价管理的组织和内容;(三)造价工程师管理制度;(四)工程造价咨询管理制度;(五)国内外工程造价管理的发展。

2023年造价工程师土建工程讲义完整版

2023年造价工程师土建工程讲义完整版

2023造价工程师《土建工程》讲义: 工程地质对工程建设旳影响6月16日工程地质对工程建设旳影响一、工程地质对建设工程选址旳影响工程地质对建设工程选址旳影响, 重要是多种地质缺陷对工程安全和工程技术经济旳影响。

【2023】1.道路选线难以避开地质缺陷, 但尽量使路线()A.处在顺向坡上方B.处在顺向坡下方C.与岩层走向靠近正交D.与岩层走向靠近平行解析: A\B显然是不对旳。

只剩余CD, 二选一, 正交影响范围小, 平行影响范围大。

【例题】某地准备新建一所国家级特殊能源研究所, 新建项目旳工程选址要高度重视地区旳()A.地层岩性B.地质构造C.地震烈度D.地震震级答案: C.二、工程地质对建筑构造旳影响三、工程地质对工程造价旳影响工程地质勘察作为一项基础性工作, 对工程造价旳影响可归结为三个方面:一是选择工程地质条件有利旳路线, 对工程造价起着决定作用;二是勘察资料旳精确性直接影响工程造价;三是由于对特殊不良工程地责问题认识局限性导致旳工程造价增长。

一般, 存在着因施工过程才发现特殊不良地质旳现象, 这样, 不仅处治特殊不良地质旳工程费用因施工技术条件相对困难而增长, 并且导致旳既成工程损失: 路基沉陷、边坡倒塌、桥梁破坏、陇道变形等也很棘手。

此外, 特殊不良地质旳处治是经典旳岩土工程, 包括着地质和土木工程旳复合技术。

2023造价工程师《土建工程》讲义: 工程项目计划与控制6月16日工程项目计划与控制1.内容提纲工程项目计划体系工程项目施工组织设计工程项目目旳控制旳措施和措施2.重点、难点分析工程项目旳计划体系;工程项目施工组织设计;目旳控制旳措施和措施。

3.内容讲解一、工程项目计划体系(一)建设单位旳计划体系建设单位编制(也可委托工程项目管理单位或工程监理单位编制)旳计划体系包括工程项目前期工作计划、工程项目建设总进度计划和工程项目年度计划。

1.工程项目前期工作计划工程项目前期工作计划是指对工程项目可行性研究、项目评估旳工作进度安排, 它可使工程项目筹划决策阶段各项工作旳时间得到控制。

2023年一级造价工程师课件(一)

2023年一级造价工程师课件(一)

2023年一级造价工程师课件(一)2023年一级造价工程师课件教学内容•课程介绍•造价管理基础知识•造价编制方法与标准•工程造价计算与估算•造价控制与管理•案例分析与实践教学准备•课件PPT•讲义和教材•教学辅助工具•计算器和笔记本•实际案例和设计文件教学目标•理解造价管理的基础概念和原理•掌握造价编制的方法和标准•能够进行工程造价的计算与估算•熟悉造价控制与管理的方法与策略•能够运用案例分析思维解决实际问题设计说明•本课程使用PPT进行教学,主要采用讲解和案例分析相结合的方式,通过实例演练和讨论,帮助学生理解和应用知识。

•教学过程中注重培养学生的分析问题和解决问题的能力,引导学生思考和独立思考。

•在案例分析环节中,鼓励学生团队合作,共同研究和解决实际工程项目中的造价问题。

教学过程1.课程介绍–介绍课程目标和重点内容–激发学生学习兴趣和参与度2.造价管理基础知识–讲解造价管理的定义和重要性–介绍造价管理体系和相关法律法规–分析造价管理过程和方法3.造价编制方法与标准–解释造价编制的基本步骤和流程–介绍常用的造价编制方法和标准–演示造价编制的实际操作过程4.工程造价计算与估算–探讨工程造价计算的基本原理和方法–介绍估算的主要内容和技巧–进行工程造价计算和估算的实例演练5.造价控制与管理–分析造价控制与管理的目标和策略–介绍常用的造价控制方法和技术–引导学生讨论造价控制案例和实践6.案例分析与实践–提供实际工程案例和设计文件–组织学生分组进行案例分析和解决方案设计–老师进行点评和指导课后反思•总结课程的重点和难点•分析学生的学习情况和反馈•收集和整理学生的问题和建议•调整和改进教学设计和方法。

2023一级造价师讲义

2023一级造价师讲义

2023一级造价师讲义
2023年一级造价师考试是众多建筑行业从业者们必须经过的一道门槛,而相信许多人都十分渴望能够通过这次考试。

为了帮助大家更好地备战2023年一级造价师考试,我们特别整理了一份详尽的讲义,以帮助大家掌握考试所需的知识和技能。

在本讲义中,我们将从以下几个方面进行详细的讲述:
一、造价管理基础知识:包括建筑工程、建筑材料、人工费用、机械设备、安全文明施工等方面的基础知识。

二、造价测算与成本控制:包括施工图预算、工程量清单编制、决算与结算等方面的实践操作。

三、合同管理与索赔计算:包括合同管理、索赔计算、风险控制等方面的实践操作。

四、成本管理软件应用:包括建筑项目管理软件的使用、成本软件应用、BIM技术在造价管理中的应用等方面的实践操作。

五、案例分析与解题技巧:通过对历年真题和典型案例的深入分析,帮助考生们掌握解题技巧和答题技巧。

本讲义不仅涵盖了一级造价师考试所需的核心知识和技能,还通过丰富的案例分析和解题技巧让考生更好地掌握考试所需的实践操
作能力。

我们相信,只要认真学习本讲义并积极练习,每个人都有机会在2023年一级造价师考试中取得优异的成绩。

2023年一级造价计价李娜讲义

2023年一级造价计价李娜讲义

2023年一级造价计价李娜讲义一级造价师是指从事工程造价、工程预算、工程结算、工程造价沟通等相关工作的人员。

2023年的一级造价计价李娜讲义,作为一级造价师考试的权威资料,对于广大一级造价师考生来说具有极大的指导意义和参考价值。

接下来,我们将从不同的角度深入探讨2023年一级造价计价李娜讲义的内容,以便更好地理解和掌握其中的知识要点。

一、基础知识部分2023年一级造价计价李娜讲义对于基础知识的讲解非常详尽,涉及到了工程造价的基本概念、原则和方法,工程造价的组成和结构,以及工程造价的核算和控制等内容。

其中,对于工程造价基本概念的解释尤为重要,因为它直接关系到了后续的工作实践和理论应用。

在实际工作中,对于工程造价的组成和结构也是非常关键的,只有深入理解和掌握这部分知识,才能够准确地进行工程造价的计算和管理。

2023年一级造价计价李娜讲义还对于工程造价的核算和控制进行了系统的阐述,为一级造价师的实际工作提供了有力支持。

二、专业知识部分2023年一级造价计价李娜讲义还对于专业知识进行了全面的介绍和讲解,包括了工程造价的核算方法、工程造价的管理与控制、工程造价的政策法规等内容。

在这些专业知识中,工程造价的核算方法是一级造价师必须要掌握的基本技能,因为只有深入理解并熟练运用核算方法,才能够在实际工作中快速准确地进行工程造价的计算。

与此工程造价的管理与控制也是一级造价师需要重点关注的内容,因为它直接关系到了工程项目的成本控制和效益评估。

而了解工程造价的政策法规,则可以帮助一级造价师在实际工作中做出正确的决策和处理各种复杂情况。

三、综合实例部分2023年一级造价计价李娜讲义还通过大量的综合实例来帮助一级造价师更好地理解和应用所学知识。

这些综合实例涵盖了房建、市政、机电、公路和水利等多个领域,以及横跨预算编制、结算审核、工程造价沟通、投资开发等不同阶段,为一级造价师的实际工作提供了很好的参考和借鉴。

通过仔细研读这些综合实例,一级造价师可以更加深入地理解工程造价的核算方法和管理技巧,使工作更加得心应手。

一级造价工程师2023版教材

一级造价工程师2023版教材

一级造价工程师2023版教材第一章:绪论造价工程师作为建设工程项目中不可或缺的职业之一,承担着项目预算、成本控制、工程结算等重要任务。

本教材旨在培养一级造价工程师的综合能力,使其具备项目造价管理、工程测量与计量、标底编制与工程招投标等方面的知识与技能,以满足建设行业对高素质、专业化造价工程师的需求。

第二章:项目造价管理基础2.1 项目造价管理概述2.1.1 项目造价管理的定义和重要性2.1.2 项目造价管理的基本流程2.2 项目立项与投资决策2.2.1 项目立项的程序与要求2.2.2 投资决策的评价方法2.3 项目预算编制2.3.1 项目预算编制的原则与方法2.3.2 预算控制与资金管理2.4 项目成本控制与分析2.4.1 成本控制的方法与措施2.4.2 项目成本分析与优化第三章:工程测量与计量3.1 工程测量基础知识3.1.1 测量基本概念与原理3.1.2 测量仪器的使用与维护3.2 施工图纸解读与检查3.2.1 施工图纸的组成与常用符号3.2.2 施工图纸的解读与检查要点3.3 工程量清单的编制与检查3.3.1 工程量清单的结构与格式3.3.2 工程量清单的编制方法与要求3.4 工程计量与支付3.4.1 工程计量的基本原则与要求3.4.2 工程支付的程序与规范第四章:标底编制与工程招投标4.1 标底编制要求与方法4.1.1 标底编制的程序与内容4.1.2 标底编制中的技术要点与难点4.2 招投标文件的编制与评标4.2.1 招标文件的组成与要求4.2.2 投标文件的评标与定标4.3 工程合同与索赔管理4.3.1 工程合同的签订与履行4.3.2 施工索赔的处理与管理第五章:案例分析与实践指导5.1 成本控制案例分析5.2 工程测量与计量实践指导5.3 招投标实战演练5.4 工程造价管理软件应用第六章:答题技巧与复习指导6.1 一级造价工程师考试介绍6.1.1 考试科目与形式6.1.2 考试内容及重点领域6.2 考试技巧与答题要点6.2.1 阅读理解题的解题方法6.2.2 计算题的解题技巧6.3 复习计划与备考建议6.3.1 复习阶段的时间安排6.3.2 复习重点与难点的突破方法结语一级造价工程师的培养需要系统的知识和丰富的实践经验。

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2023年一级造价师课件(一)
课件: 2023年一级造价师
教学内容
1.造价师行业概述
2.建筑工程的造价管理
3.造价预算与结算
4.招投标与合同管理
5.资源配置与成本控制
教学准备
1.教学PPT
2.白板、黑板及相应的书写工具
3.教学参考书籍
4.学生练习题
教学目标
1.了解一级造价师职业及其在建筑工程中的角色和职责
2.掌握建筑工程的造价管理方法和流程
3.理解造价预算与结算的基本原理和实际操作
4.学会招投标与合同管理的关键要点及注意事项
5.掌握资源配置与成本控制的方法和技巧
设计说明
本课程旨在帮助学生全面了解并掌握2023年一级造价师相关知识和技能。

通过理论讲解和实例分析相结合的方式,帮助学生理解和应用相关概念。

课堂上将提供丰富的案例和练习题,培养学生的实际应用能力。

教学过程
1.引言
–介绍一级造价师的职业特点和需求
–引发学生对该职业的兴趣
2.造价师行业概述
–介绍造价师的定义和作用
–解释造价师在建筑工程中的职责和职能
3.建筑工程的造价管理
–介绍造价管理的概念和重要性
–解释造价管理的基本流程和方法
4.造价预算与结算
–解释造价预算的概念和作用
–讲解造价预算的编制和调整方法
–探讨造价结算的原理和实际操作
5.招投标与合同管理
–介绍招投标流程和注意事项
–讲解合同管理的基本要点和法律法规
–分析合同纠纷案例并提供解决方案
6.资源配置与成本控制
–探讨资源配置的重要性和方法
–讲解成本控制的原理和技巧
–提供案例分析,引导学生进行成本控制实践
课后反思
本节课通过理论与实例相结合的方式,使学生能够深入理解一级
造价师的职责和工作方法,掌握建筑工程造价管理的基本原则和技能。

在教学过程中,学生积极互动,参与讨论,并能够运用所学知识解决
实际问题。

通过课后反思,发现学生对招投标与合同管理方面的知识
掌握还有待加强,将在后续的教学中加强重点难点的讲解和训练。

课件: 2023年一级造价师(续)
教学内容(续)
6.招投标与合同管理(续)
7.资源配置与成本控制(续)
教学准备(续)
5.实例分析和案例材料
6.班级讨论活动的相关资料
7.学生作业的批改和反馈
教学目标(续)
6.加强学生对招投标与合同管理方面知识的理解和应用能力
7.提高学生在资源配置与成本控制方面的技巧和实践能力
设计说明(续)
本课程将通过案例分析和班级讨论的方式,加强学生对招投标与
合同管理以及资源配置与成本控制的学习。

通过实践性的任务和练习,培养学生在实际场景中应用知识和解决问题的能力。

教学过程(续)
6.招投标与合同管理(续)
–继续讲解招投标的流程和注意事项
–提供多个案例分析,并进行班级讨论和互动
–引导学生分析合同管理中的法律法规和实际操作
7.资源配置与成本控制(续)
–课堂上进行资源配置案例分析,让学生思考最优解决方案
–讲解成本控制的高级技巧和策略
–安排实际成本控制任务,学生自主完成,并进行班级评审和讨论
课后反思(续)
通过本节课的学习,学生的招投标与合同管理知识的理解和应用能力得到了明显提高。

在资源配置与成本控制方面,学生能够运用所学知识进行分析和决策,并能独立解决问题。

在课后反思中,发现学生在班级讨论和案例分析中的参与度有待提高,将在后续的教学中更加注重学生互动和实践能力的培养。

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