职高学校班级管理方法方案范例
中职学校班级管理制度(16篇)
中职学校班级管理制度（16篇）中职学校班级管理制度（精选16篇）中职学校班级管理制度篇1为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。
特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。
该制度采用计分制，每人每学期的`基础分为10分、具体执行内容如下：一、学习条例1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。
根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。
2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。
3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。
4、迟到早退者扣1分。
5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。
6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。
二、活动条例班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。
无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。
在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。
一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。
三、班费管理条例1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。
2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。
3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。
4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。
四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况。
接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。
中职学校班级管理制度篇21、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。
2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。
4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。
中职学校班级管理制度篇31、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。
做课间操不认真者重做课间操。
无故不做课间操者，扣1分。
罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。
中职生班级管理工作计划
一、前言为了加强中职生班级管理，提高班级整体素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，特制定本班级管理工作计划。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。
2. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围，提高班级凝聚力。
3. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，促进学生全面发展。
4. 提高学生的综合素质，为学生的就业和创业打下坚实基础。
三、班级管理措施1. 加强班级制度建设（1）制定班级管理制度，明确班级纪律、学习、生活等方面的要求。
（2）定期召开班会，传达学校及班主任的指示精神，增强学生的纪律观念。
2. 优化班级环境（1）保持教室整洁，营造良好的学习氛围。
（2）组织班级文化建设活动，如主题班会、文艺演出等，丰富学生的课余生活。
3. 强化学生思想政治教育（1）定期组织学生参加升国旗仪式，培养学生的爱国主义精神。
（2）邀请优秀校友、企业家等开展讲座，拓宽学生的视野，激发学生的奋斗精神。
4. 关注学生心理健康（1）建立班级心理档案，关注学生的心理状况。
（2）开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
5. 提升学生综合素质（1）开展各类技能竞赛，提高学生的实践能力。
（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
6. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，让家长了解学生在校情况。
（2）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现。
四、班级管理实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：了解班级情况，制定班级管理制度，召开第一次班会，明确班级纪律。
2. 第二阶段（3-4周）：开展班级文化建设活动，加强学生思想政治教育，关注学生心理健康。
3. 第三阶段（5-6周）：组织学生参加技能竞赛、志愿服务活动，提升学生综合素质。
4. 第四阶段（7-8周）：加强家校沟通，召开家长会，总结前期班级管理工作。
5. 第五阶段（9-10周）：持续优化班级管理，关注学生成长，调整班级管理策略。
五、总结通过本班级管理工作计划的实施，力求使班级管理工作更加规范化、制度化，为学生提供一个良好的学习生活环境，促进学生的全面发展。
中职生班级建设的管理方案
中职生班级建设的管理方案中职生班级建设的管理方案范文（通用6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的中职生班级建设的管理方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中职生班级建设的管理方案篇1新的学期开始了，为了促进我班的文化建设，让同学们养成文明、礼貌、积极、向上的良好习惯，形成在学习、生活上形成你争我赶的好风气，特订立班级文化建设制度和奖惩制度，希望每个小朋友都能遵守：（1）上好班队活动课每周认真上好一节班队活动课，每课一个相应的主题。
让班队活动课成为对学生进行思想和行为养成教育的重要阵地之一。
（2）办好班刊每月办好一期班刊，每期一个主题。
班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。
从文字编辑、新闻采访、版面设计可全由学生动手。
“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及手抄报也是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。
（3）布置好教室教室的正面墙上要悬挂国旗，侧墙上可设置评比栏等。
还可以根据本班的需要设置其他的阵地。
（4）建好图书角引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。
充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。
（5）设计墙饰为学生创造一个良好的教育环境，让墙壁说话，这需要教师独具匠心。
可以在墙上布置名人画像、名言警句、班级获得的荣誉、学生作品，但是一定不能杂乱无章，要有美感。
班级文化建设可以在教师的带领下，发动全班同学一起参与，增强集体荣誉感、发挥学生的主动性。
中职生班级建设的管理方案篇21、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
中专班级管理制度模版(三篇)
中专班级管理制度模版班级管理制度模板第一章引言1.1 目的和背景班级管理制度是为了保证学生的学习和生活环境，营造良好的班级氛围，培养学生积极向上的品质和能力而制定的一系列规章制度。
本制度的目的是建立学生自治和教师管理相结合的班级管理模式，促进学生全面发展和健康成长。
1.2 适用范围本班级管理制度适用于全体中专学生及班主任。
第二章学生管理2.1 报到和离校2.1.1 学生报到：每个学年，学生需按指定的时间在学校报到，办理入学手续。
2.1.2 学生离校：学生离校需向班主任请假，并经班主任同意后离校。
离校时间不得超过规定时间。
2.2 出勤管理2.2.1 学生应严格按时到校上课，不得迟到或旷课。
如有特殊情况，请提前向班主任请假，并提供证明材料。
2.2.2 班主任每天进行课堂出勤统计，并及时向学校教务处上报。
连续旷课或迟到的学生将被追究责任。
2.3 行为规范2.3.1 学生应尊重师长和同学，不得有侮辱、歧视或伤害他人的行为。
2.3.2 学生应文明用语，不得出言不逊或使用粗俗语言。
2.3.3 学生应注意仪表仪容，着装整洁，并不得将个人物品乱丢乱扔。
2.3.4 学生应当积极参与集体活动，不得故意破坏集体活动的进行。
2.4 违纪处分2.4.1 学生如有违反本管理制度的行为，将接受相应的纪律处分。
2.4.2 处分方式包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、罚站、停课、留校察看、记过、开除学籍等。
2.5 班委会选举2.5.1 每个班级由班主任负责组织选举班委会成员。
2.5.2 班委会成员包括班长、副班长、组织委员、学习委员、体育委员、文艺委员等。
2.5.3 班委会成员任期为一学年，任期届满后重新选举。
第三章班级管理3.1 班主任职责3.1.1 班主任是班级的领导，负责学生的学业和生活管理。
3.1.2 班主任应与学生保持良好的沟通，理解学生的需求和困难，并及时协调解决。
3.1.3 班主任应监督学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，提供帮助和指导。
中专班级管理制度范文（4篇）
中专班级管理制度范文是指针对中等职业学校的班级管理而制定的一系列规定。
以下是一种常见的中专班级管理制度的内容：1. 班级组织：每个班级由一个班主任负责管理，班级内设班委会，班委会成员包括班长、团支书、生活委员等，班主任负责班委会的指导和监督。
2. 学生出勤：学生需按时到校，不得迟到早退，一周内不得请假超过2天。
学生请假需经过班主任批准，未经批准而请假的学生需书面说明请假原因，未请假的学生视为旷课。
3. 学生行为规范：学生应遵守校规校纪，不得违反国家法律法规，不得涉及赌博、吸烟、酗酒、吸毒等违法行为。
学生应尊重师长，团结同学，与同学和睦相处。
4. 学生学习管理：学生需按时完成作业和报告，不得抄袭他人作业。
学生应遵守考试纪律，不得作弊。
学生应认真听讲，积极参加课堂讨论和学习活动。
5. 班级活动：班级可组织各类活动，如班会、班级聚餐、班级运动会等，活动需提前向班主任报备并获得批准。
班级活动应有组织、纪律，不得有违纪行为。
6. 奖惩制度：学生的学习成绩和行为表现将作为评定奖惩的主要依据。
优秀学生将受到表彰，成绩不好或有违纪行为的学生将接受相应惩罚，如警告、批评、记过等。
7. 家校沟通：学生家长可以随时与班主任进行沟通，了解学生的学习和生活情况。
班主任也会通过家长会、通知等渠道与家长进行交流。
8. 职业规划：班主任将指导学生进行职业规划，帮助学生了解各行业的就业前景和要求，提供就业指导、实习机会等帮助。
以上仅为一种中专班级管理制度的概述，具体的班级管理制度会根据学校和班级的情况而有所差异。
中专班级管理制度范文（2）为了优化育人环境，整顿校纪校风，把学生培养成适应社会主义市场经济的智能型、实用型人才，特制订学生操行分考核管理办法。
一、评分等级以总分百分制评分，定____分以上为优秀，70—____分为良好，60—____分为及格，____分以下为不及格二、具体要求1学生在学习期间，规定每期操行分成绩必须及格，如有一个学期不及格者，予以通报批评或罚款，两个学期不及格者，不予毕业或劝退。
中职班级管理案例
中职班级管理案例案例：中职班级管理背景：某中职学校的某个班级存在一些管理问题，例如学生纪律不良、学习积极性低下、班级凝聚力不强等。
为了提高班级管理水平，改善班级氛围，班主任决定采取一系列措施进行班级管理。
目标：1. 提高学生纪律，培养良好的学习和生活习惯；2. 激发学生学习的积极性，提高学习成绩；3. 加强班级凝聚力，培养良好的班级氛围。
措施：1. 学生纪律管理：- 建立班级纪律制度，明确纪律要求和处罚措施；- 对违反纪律的学生进行及时的批评教育和惩罚；- 加强与家长的沟通，让家长参与学生纪律管理。
2. 学习积极性管理：- 设立学习目标，帮助学生树立明确的学习目标；- 鼓励学生参加各类学习竞赛和活动，提高学习的兴趣和积极性；- 资源共享，提供学习资料和学习资源，帮助学生解决学习问题。
3. 班级凝聚力管理：- 组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动等，增强班级成员之间的交流和互动；- 建立班级荣誉制度，鼓励学生取得优异成绩和表现；- 建立班级文化，如班级口号、班级歌曲等，增强班级凝聚力。
实施步骤：1. 班主任与班级成员和家长进行沟通，介绍班级管理目标和措施，并征求意见；2. 制定班级纪律制度，明确纪律要求和处罚措施，并向学生和家长宣传和解释；3. 定期组织班级会议，对学生纪律进行检查和评估，并进行奖惩；4. 设立学习目标和计划，帮助学生制定个人学习目标，并进行跟踪和评估；5. 组织学习竞赛和活动，鼓励学生参与，提高学习积极性；6. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，如班级聚餐、户外拓展活动等；7. 建立班级荣誉制度，对表现优异的学生进行表彰和奖励；8. 建立班级文化，如班级口号、班级歌曲等，增强班级凝聚力。
评估和调整：1. 定期评估班级管理效果，通过学生纪律情况、学习成绩和班级氛围等指标进行评估；2. 根据评估结果，及时调整管理措施，优化管理方案；3. 继续与学生和家长保持沟通，了解他们的意见和建议，不断改进班级管理工作。
中职班级建设管理方案（精选5篇）
中职班级建设管理方案中职班级建设管理方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的中职班级建设管理方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中职班级建设管理方案1一、指导思想：根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。
二、工作目标：以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。
创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、实施时间：20xx年11月至20xx年7月。
四、班级文化解读：(一)班级文化的内涵班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
它包括：1、物质文化建设(表层文化)2、制度文化建设(幔层文化)3、精神文化建设(深层文化)(二)班级文化的功能1、提高学生的思想道德素质2、发展学生的智能3、增进学生的身心健康(三)班级文化建设的目标——构建文化人格真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是整洁的学校环境，热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的学生素质的提高;是如何通过发展教育，如何健全制度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改变习惯，超越、完善自我，铸造人格精神。
五、班级文化建设具体要求：1、构建规范、有特色的班级物质文化班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的文化。
中职班级管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强中职学校班级管理，提高教育教学质量，培养学生的良好行为习惯和社会责任感，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中等职业学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有中职班级，包括全日制、非全日制、订单培养等不同类型班级。
第三条班级管理应遵循以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；2. 尊重学生主体地位，发挥学生自我管理、自我服务、自我教育的作用；3. 依法治班，建立健全班级管理制度，维护正常的教育教学秩序；4. 家校社协同育人，形成良好的教育合力。
第二章班级组织与管理第四条班级组织结构1. 班主任：负责班级全面工作，协调各方面关系，组织开展教育教学活动。
2. 班委会：在班主任的指导下，负责班级日常事务管理，组织开展班级活动。
3. 班级团支部：负责班级团员的思想政治工作，组织开展团组织活动。
4. 班级学习小组：负责班级学习互助，提高学习效果。
第五条班主任职责1. 贯彻执行党的教育方针，落实学校教育教学计划；2. 制定班级管理规章制度，建立健全班级管理组织；3. 组织开展班级活动，培养学生的综合素质；4. 关心学生成长，做好学生的思想政治教育工作；5. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。
第六条班委会职责1. 负责班级日常事务管理，包括考勤、卫生、纪律等；2. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活；3. 协助班主任做好学生思想政治教育工作；4. 及时向班主任反映学生意见和需求。
第七条班级团支部职责1. 负责班级团员的思想政治工作，组织团员学习党的路线、方针、政策；2. 开展团组织活动，增强团员的组织观念和集体荣誉感；3. 组织团员参与学校和社会实践活动，提高团员的实践能力。
第八条班级学习小组职责1. 组织开展学习互助活动，提高学习效果；2. 帮助学生解决学习中的困难，促进共同进步；3. 组织参加各类学术竞赛，提升班级整体学术水平。
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职高学校班级管理方法方案范例
职高学校班级管理方法方案范例一
本学年出任电子商务143班的教导主任，为把教学管理好，合理进行班级管理方法，我特制订以下方案：
一、用详细的观念行为准则规章管束学员，勤奋促使学员尽早产生标准观念，逐渐达到健全的学员自我约束。
二、进行多样式的班集体学员主题活动，塑造不断进取、勇于努力的优良校风，催促全部学员早志向、早勤奋、早取得成功。
三、用心备好主题班会。
运用各种各样方式的主题班会对学生们开展品德教育，激发孩子学习的主动性，塑造学员优良的品性、涵养等。
有方案地分配一些班会主题，提升每一次的主题班会的品质。
四、推行学生干部轮着值日责任制，严苛考勤管理，严控自修课组织纪律性。
相互配合进行院校的各类主题活动，坚持不懈地搞好学员的日常行为准则文化教育。
五、多与父母沟通交流。
要有严苛的请假制度，塑造安全防范意识，碰到特殊情况立即与父母联络。
六、相互配合院校政教处和班级进行的品德教育中心工作，简单化、阶段性地进行营造学员幸福内心的工作中。
具体方法构想以下：二年级班级管理方法方案1、机构新的班委会，受权新班委会集结学员意味着一同商讨制订出班级文明公约。
2、规定全体师生努力学习《文明班风评比量化评分细则》，用心领悟班级文明公约的含义，并铭记班级文明公约条文。
3、配戴服饰要齐整，校卡相片是自身。
按时入校不旷班，病事假事假立即请。
4、升旗仪式做运动站好队，只字不提闲语言。
公区值日不晚到，课桌椅周边保洁服务好。
5、秀发长度正好，饰品用具留家中。
课堂教学认真听讲要专心致志，工作按时不罚分。
6、珍惜青春大学问忙，同修组织纪律性不要忘记。
品行出色学习培训棒，两面三刀一个样。
7、运用学年初的主题班会着重强调要塑造“集体意识”、“组织纪律性”、“涅磐观念”。
8、严格遵守值日班干“今日我当家的”规章制度。
按时学习培训关键班干，传授给方式方法。
9、运用主题班会进行榜样教育。
塑造三个观念身心健康、成绩优良的学员为班集体榜样。
10、班级艺术特长生塑造工作中。
(1)发觉塑造参与对口升学的优秀生，协助她们建立较高总体目标，使之坚定信念，争取才华横溢。
(2)发觉艺术类专业、计算机专业、创作类、体育专业艺术特长生，激励其
维持个人爱好，专向发展趋势，争取大有作为。
11、按时搞好学习培训分阶段效果分析。
职高学校班级管理方法方案范例二
一、指导方针依据德育教育工作中的实际规定，勤奋探寻在新的局势下德育教育工作中新理念、新方式，以基本品德教育为基准点，以学员安全知识教育为关键，以品德教育队伍管理为确保，在
二、工作规划
根据院校各种各样专题教育主题活动和政治思想文化教育，使学员的观念思想政治素质和行为准则素养进一步提高，使全体师生具备坚定不移的信念，宏大的理想化、崇高的品性、健全的人格、优良的校风。
提升教导主任队伍管理，健全各类班级管理方法规章制度，勤奋塑造一支素养优质的教导主任团队。
三、关键工作中及对策
1、修定健全各类管理方案，提升对学员日常行为准则文化教育，严肃认真校纪校规，
1)各班提升对学员的校纪校规文化教育，尤其要提升对后入学员的基本文化教育，各班要机构学员努力学习各类学员管理方案，并融合班情制订班级公约。
2)加强对学员的日常个人行为习惯养成文化教育，在风纪仪表盘上规定学员保证
3)各班运用班会主题、板报等阵营提升对学员遵规守纪的文化教育，发现问题立即开展文化教育整顿。
2、提升教导主任队伍管理，健全班级管理方法规章制度，塑造和基本建设一支素养优质的教导主任团队。
1)进一步健全执行《班主任工作考核细则》，期终评定教导主任。
职业高中班级管理方法方案2)坚持不懈教导主任每月一次的会议制度，保证班集体工作中有方案、有贯彻落实、有查验、有汇总。
3)提升班级管理方法的集中学习和沟通交流，大力开展班级管理方法的研究课题工作中。
4)机构教导主任出门参观学习一次(時间未确定)。
3、进行优秀班级(每学年一次)，文明行为宿舍评定(每星期一次)。
4、紧抓清洁卫生，依照
5、提升安全知识教育、法制安全教育。
运用主题班会、板报对学员开展防火安全、防盜、防诈骗(抢)、防道路交通事故、防食物中毒事件、防流行疾病等安全知识教育和自护逃生文化教育、营销推广安全常识;
6、充分运用父母在学生教育中的积极主动功效，规定教导主任按时搞好父母沟通交流工作中，向父母详细介绍院校的课堂教学与教学管理状况，寻找父母的相互配合与适用。
7、紧抓通教学管理。