中职生班级管理办法
中职学校班级管理规章制度
中职学校班级管理规章制度为了加强班级管理，营造和谐的学习氛围，提高学生综合素质，促进学生健康成长，特制定班级管理规章制度。
本制度适用于学校所有班级。
一、班级管理目标1.培养学生的自律意识，提高班级整体素质；2.增强班级凝聚力，促进师生关系和谐发展；3.规范学生行为，维护校园秩序。
二、班级管理组织架构1.班主任：负责全面管理班级工作，协助学生解决学习和生活中的问题；2.班委会：由班干部组成，负责带领同学开展各项活动，维护班级利益；3.班级学习委员：协助班主任管理班级学习，促进学生学习成绩提高。
三、班级管理制度1.班级日常管理（1）班级卫生：每周定时进行班级卫生整治，保持班级清洁卫生；（2）班级安全：加强消防安全和防盗防抢意识，确保班级安全；（3）班级保密：班级内部事务不得外泄，保护同学个人隐私。
2.班级学习管理（1）管理班级学习：班主任每天督促学生做好作业和复习；（2）考核评比：每月根据学生成绩和表现进行评比，奖励和惩罚结合。
3.班级纪律管理（1）遵守校纪校规：遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，不逃课；（2）班级纪律：班级自律委员应对违纪学生进行处罚，班主任进行管理。
4.班级活动管理（1）组织活动：班委会负责组织各种活动，提高班级凝聚力；（2）活动报道：班级应及时向学校教务处汇报活动情况，做好活动总结。
四、制度执行及考核1.班主任负责班级管理工作的具体执行，做到及时、细致；2.班委会负责组织各项活动，确保活动的顺利进行；3.学生应遵守班级管理规章制度，积极参与班级活动，努力提高综合素质；4.校方对班级管理工作进行定期考核，对工作成绩进行评定。
五、总结与展望班级管理规章制度的实施，为提高学生综合素质，促进班级和谐发展起到了重要作用。
希望全体师生员工共同遵守班级管理规章制度，共同努力，共同进步，为创建更加和谐、和谐的校园环境而努力。
中职生班级规章
中职生班级规章一、班级纪律1. 出勤纪律(1) 学生应按时到校上课，不得迟到早退。
(2) 请假：如需请假，学生应提前向班主任请假，未经批准不得擅自离校。
(3) 迟到早退：学生迟到或早退累计超过3次，将受到相应的纪律处分。
2. 行为规范(1) 尊重他人：学生应尊重师长和同学，不得辱骂、恶作剧或进行人身攻击。
(2) 文明礼貌：学生应讲究言行举止，不得在教室内吃零食、乱扔垃圾等。
(3) 保持安静：学生应保持教室内安静，不得大声喧哗或打闹。
3. 课堂纪律(1) 守时听课：学生应按时到达教室，认真听讲，不得随意离开教室。
(2) 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得打扰他人学习，不得使用手机或其他电子设备。
(3) 作业完成：学生应按时完成作业，并按要求整齐地交给老师。
二、班级管理1. 班级干部(1) 班长：负责班级的日常管理，协助老师处理班级事务。
(2) 学习委员：负责班级学习情况的统计和反馈，组织学习活动。
(3) 纪律委员：负责班级纪律的监督和管理，及时报告违纪情况。
(4) 心理委员：关心同学的心理健康，及时提供帮助和支持。
2. 班级会议(1) 定期召开班会，讨论班级事务，听取同学的建议和意见。
(2) 班会记录：班长或学习委员记录班会内容，并及时通知全班。
(3) 班级活动：班级会议期间可以安排一些有益的班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、奖惩制度1. 奖励(1) 优秀学生奖：每学期评选出学习成绩优秀、品德好的学生进行表彰。
(2) 先进班级奖：评选出在班级管理和班级活动中表现出色的班级进行表彰。
(3) 个人奖励：对在学习、体育、文艺等方面有突出表现的学生进行表扬和奖励。
2. 处分(1) 警告处分：对违反班级纪律的学生进行口头警告，并进行相应的教育和改正。
(2) 记过处分：对严重违纪的学生进行书面警告，并进行相应的教育和改正。
(3) 留校察看：对多次违纪或严重违纪的学生进行留校察看，并进行相应的教育和改正。
中职学校班级日常管理制度
一、目的与意义为了加强中职学校班级管理，提高班级整体素质，培养德、智、体、美全面发展的优秀学生，特制定本制度。
二、班级管理组织机构1. 班主任：负责班级全面工作，对班级学生进行思想政治教育、业务指导、纪律管理、生活指导等工作。
2. 班级干部：协助班主任进行班级管理工作，负责组织、协调、监督班级各项活动。
3. 学生会：代表全体学生，协助班主任处理班级事务，组织开展丰富多彩的班级活动。
三、班级管理制度1. 出勤制度（1）学生必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（2）请假需经班主任批准，无故迟到、早退、旷课者，视情节给予相应处分。
2. 纪律制度（1）学生必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
（2）上课期间，学生应认真听讲，不得擅自离座、睡觉、吃东西、玩手机等。
（3）课间休息时，学生应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
3. 卫生制度（1）学生应保持教室、宿舍等生活环境的整洁，定期打扫卫生。
（2）学生应爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 学习制度（1）学生应认真学习，按时完成作业，积极参加各类学习活动。
（2）学生应养成良好的学习习惯，提高自身综合素质。
5. 活动制度（1）班级活动由班主任、班级干部和学生会共同组织，全体学生积极参加。
（2）活动内容丰富多样，包括文体活动、社会实践活动等。
6. 考勤制度（1）班主任负责每日学生考勤，如实记录。
（2）学生请假、迟到、早退、旷课等情况，班主任应及时上报学校。
四、奖惩制度1. 表扬：对表现优秀的学生给予表扬，并颁发奖状、奖品等。
2. 批评：对表现不佳的学生进行批评教育，帮助其改正错误。
3. 处分：对严重违反纪律的学生，视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
五、实施与监督1. 本制度由班主任负责组织实施，班级干部协助执行。
2. 学生会负责监督班级管理制度执行情况，及时向班主任反映问题。
3. 班级管理制度可根据实际情况进行调整，经班主任和班级干部共同商议后报学校批准。
中职生班务管理制度
中职生班务管理制度一、班干部的选拔与管理1. 班级干部选拔规定（1）遵循民主选举原则，班级干部由全班同学通过投票选出；（2）班级干部包括班长、团支书、生活委员等职位，每个职位都应设立明确的职责和权利；（3）选拔时需考察候选人的综合素质和能力，并且要保证干部队伍的多元化、平衡性。
2. 班级干部的管理（1）班干部要遵守学校规定，严格执行班级管理制度，保证班级秩序和稳定；（2）班干部要尊重同学，保持公正、公平，不存在任何形式的特权现象；（3）班干部要加强自我学习和提升，不断提高领导能力和管理水平。
二、班级纪律管理1. 班级规章制度（1）班级规章制度是班级管理的基础，要求全体同学遵守；（2）班级规章制度包括上课纪律、寝室卫生、诚信考试等内容，要求同学严格执行。
2. 班级活动管理（1）班级活动是班级生活的重要组成部分，要定期开展各类活动；（2）班级活动要充分调动同学们的积极性和参与度，促进同学间的交流和团结。
三、班级卫生管理1. 班级卫生责任分工（1）班级卫生要由全体同学共同维护，班干部要按照责任分工管理；（2）对于卫生不达标的同学要进行及时提醒和整改。
2. 班级卫生检查（1）定期组织班级卫生检查，对卫生情况进行评估和排查；（2）根据检查结果，及时发现问题并进行整改。
四、班级安全管理1. 班级安全风险评估（1）定期开展班级安全风险评估，发现并排除安全隐患；（2）对于紧急情况，要及时组织应急处理，保障同学的人身安全。
2. 班级安全防范措施（1）建立健全班级安全防范制度和预案，确保同学们的安全；（2）开展安全知识宣传教育，提升同学们的自我保护意识。
五、班级心理健康管理1. 班级心理辅导（1）关注同学们的心理健康状况，及时发现并帮助解决问题；（2）开展心理辅导工作，提升同学们的心理适应能力和抗压能力。
2. 班级情感交流（1）加强同学之间的情感交流，建立和谐的班级氛围；（2）鼓励同学们互相支持、包容，建立相互理解和信任的关系。
中职学校班级管理制度(16篇)
中职学校班级管理制度（16篇）中职学校班级管理制度（精选16篇）中职学校班级管理制度篇1为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。
特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。
该制度采用计分制，每人每学期的`基础分为10分、具体执行内容如下：一、学习条例1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。
根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。
2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。
3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。
4、迟到早退者扣1分。
5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。
6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。
二、活动条例班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。
无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。
在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。
一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。
三、班费管理条例1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。
2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。
3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。
4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。
四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况。
接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。
中职学校班级管理制度篇21、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。
2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。
4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。
中职学校班级管理制度篇31、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。
做课间操不认真者重做课间操。
无故不做课间操者，扣1分。
罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。
中职学校班级管理学生管理制度
一、总则为了加强班级管理，提高班级整体素质，培养德智体美全面发展的优秀学生，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 建立良好的班级秩序，确保教学秩序和校园安全。
2. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学习效果。
3. 增强班级凝聚力，形成团结、互助、和谐的班级氛围。
4. 培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。
三、班级管理制度1. 班级组织机构（1）班主任：负责班级全面工作，协调各任课教师，管理班级事务。
（2）班委会：协助班主任工作，组织班级活动，监督班级纪律。
（3）学习小组：由班主任或班委会指定，负责组织学习、讨论、交流。
2. 班级纪律（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，不随意走动、喧哗、打闹。
（3）保持教室整洁，不乱扔垃圾，爱护公物。
（4）尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵纪守法。
3. 学习制度（1）学生应按时完成作业，认真复习，提高学习成绩。
（2）积极参加课堂讨论，勇于提问，发表自己的见解。
（3）遵守考试纪律，不作弊。
4. 班级活动（1）定期举行班会，讨论班级事务，增进同学之间的了解。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺表演等，培养学生的兴趣爱好。
（3）组织参观、考察等活动，拓宽学生视野。
5. 家校联系（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生成长。
（2）鼓励家长参与班级活动，增进家校之间的联系。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对学习优秀、表现突出的学生给予表彰和奖励。
（2）对积极参加班级活动、为班级做出贡献的学生给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反纪律、影响班级形象的学生给予批评教育。
（2）对严重违反纪律、造成恶劣影响的学生给予警告、记过等处分。
五、附则1. 本制度由班主任负责解释和执行。
2. 本制度自颁布之日起实施，如遇特殊情况，可由班主任提出修改意见，经班委会讨论通过后予以修改。
3. 本制度未尽事宜，由班主任根据实际情况予以补充。
中职生班级规章
中职生班级规章一、班级守则1. 出勤要求1.1 每位学生必须按时到校参加早操和上课。
1.2 学生请假需提前向班主任请假，未经批准不得擅自离校。
1.3 迟到超过三次或旷课超过五次，将受到相应的纪律处分。
2. 课堂纪律2.1 学生应按时进入教室，不得迟到、早退或擅自离开教室。
2.2 学生应尊重教师，不得打扰课堂秩序，不得随意离座或嘈杂交谈。
2.3 禁止在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备，如有违反将被没收并受到警告。
3. 作业和考试3.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或抄袭他人作业。
3.2 考试期间，学生需自觉遵守考场纪律，不得作弊或传递答案，如发现将受到严厉处分。
二、班级管理1. 班级干部1.1 班级设立班长、副班长、学习委员、生活委员等职务，由班级全体学生选举产生。
1.2 班级干部应带头遵守班级规章，维护班级秩序，协助班主任开展工作。
2. 班级会议2.1 班级每月召开一次班会，班主任主持，班干部和全体学生参加。
2.2 班级会议是班级管理的重要方式，用于讨论班级事务、解决问题和交流意见。
3. 班级活动3.1 班级组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.2 班级活动需提前向班主任报备，并得到批准后方可进行。
三、班级文明1. 班级卫生1.1 学生应保持教室、走廊、洗手间等公共场所的清洁卫生。
1.2 每位学生应按时参加卫生值日，认真完成卫生任务。
2. 班级礼仪2.1 学生应遵守礼貌规范，尊敬师长和同学。
2.2 禁止在班级内吸烟、嚼槟榔等不文明行为，如有违反将受到纪律处分。
3. 班级安全3.1 学生应注意个人安全，不得进行危险游戏或参与违法活动。
3.2 发现班级内存在安全隐患，应及时向班主任或校方报告。
四、违纪与处分1. 违纪行为1.1 迟到、早退、旷课、作业抄袭、考试作弊等行为属于违纪行为。
1.2 损坏学校设施、故意伤害他人、恶意欺凌等行为属于严重违纪行为。
2. 处分措施2.1 对于一般违纪行为，将给予警告、批评教育、书面检查等处分。
中职班级日常管理制度
一、总则为了加强中职班级管理，提高班级整体素质，培养学生良好的行为习惯和职业道德，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员等组成，负责班级日常管理工作。
2. 班级小组：根据学生兴趣、特长和班级实际情况，设立若干小组，如学习小组、文体小组、社会实践小组等。
三、学生日常行为规范1. 仪表仪容：学生应穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不留长发、烫发、染发，不佩戴饰品。
2. 上课纪律：按时到课，不迟到、不早退、不旷课；上课专心听讲，积极参与讨论，不玩手机、不做与课堂无关的事情。
3. 午餐纪律：按时就餐，不浪费粮食，保持食堂卫生，不随意丢弃垃圾。
4. 宿舍纪律：按时就寝，保持宿舍整洁，不乱扔垃圾，不私拉电线，不使用违规电器。
5. 公共场所纪律：爱护公共设施，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不喧哗吵闹。
6. 社会实践活动纪律：遵守活动规定，服从组织安排，尊重他人，不违反法律法规。
四、班级管理制度1. 班级会议制度：每周召开一次班级会议，总结一周工作，布置下周任务，解决班级存在的问题。
2. 班级值日制度：实行轮流值日制度，负责班级卫生、纪律、安全等工作。
3. 班级考勤制度：严格执行考勤制度，学生请假需经班主任批准，请假超过一定时间者，将影响学生综合素质评价。
4. 班级奖励制度：对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生进行批评教育。
5. 班级违纪处理制度：对违反班级管理制度的学生，根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过等处分。
五、班主任职责1. 负责班级日常管理工作，确保教育教学工作的顺利进行。
2. 组织开展班级活动，丰富学生课余生活。
3. 关心学生成长，帮助学生解决学习和生活中的困难。
4. 与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
六、附则本制度自发布之日起施行，班级委员会负责解释。
如有未尽事宜，由班级委员会根据实际情况予以补充。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仿真企业，打造特色班级中职学生毕业后就直接面临就业，因此企业需要什么样的人才我们就培养什么样的人才，订单式的培养学生已成为我们办学的理念。
为了更好地贴近市场，与企业接轨，提高学生职业素养，培养学生敬业创业意识，我带的电子082班尝试实施仿真企业，对班级实施“企业化”管理，已取得了初步成效。
一、改革篇1、班级成立公司在班级中成立了一个公司，把电子082班改成华尔集团股份有限公司（简称华尔集团）。
华尔集团是由华为公司和海尔集团两个著名企业合成简化而来的，华为和海尔都是电子行业的知名领军企业，我们华尔集团将尽最大的努力学习企业精神，模仿企业管理，勇往直前，打造品牌，永争第一。
2、建立企业管理机构我们华尔集团由55名成员组成，班主任出任华尔集团董事长，即企业的首席执行官。
接下来相继会产生总经理、副总经理和秘书长，下设有技术部、财务部、纪检部、宣传部、体育部、人力资源部、安全卫生部、外联公关部等八大部门。
同时，我们还聘请了学校党总支书记沈金日担任华尔集团名誉董事长，进一步建立和完善了华尔集团管理机构。
（见附录一）3、建设企业文化一个优秀的企业，离不开良好企业文化氛围的熏陶。
学生在企业文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。
在运作的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。
经过全班同学的集体讨论和酝酿，制定出符合我们实际要求的企业文化，其包含了“目标、信念、信仰、态度、要求”等五个项目内容。
（见附录二）4、制定薪金管理制度在实施企业化管理以后，同学们的身份发生了变化，由原来的学生身份变成了集团里一名成员；薪金管理制度取代班级量化分管理制度，由原来的量化分数变成了虚拟企业工资，学生的一举一动跟他们薪水挂钩，学生在自负“行为责任”的同时还要承担“经济责任”。
（见附录三）二、实施篇1、逐层管理，各部门组织开展活动公司进行分层管理，逐级监督考核。
总经理、副总经理各自分管几个部门，部门经理管理好部门成员（每个部门6人）。
部门成员监督好部门经理，部门经理监督好总经理、副总经理。
这一个企业管理机构图，让学生更了解企业的管理机构设置，既为自己制定工作目标，又能培养了学生的竞争意识，想着自己和上一层之间的差离，担心下一层的追赶而都在不断的努力进步。
为了更好激发学生竞争意识，我设定每高一级职务相对的“工资”也就增加200元。
由于他们比较关注虚拟工资，在我拉大职务津贴的差距之后，大家的兴趣更加高涨起来，每个人都很积极向上，争着做事，努力提升自己，以便达到岗位考核标准，能当上自己想要的职务。
在位的总经理、副总经理和各个部门经理也都有危机感，担心自己在岗位考核时，被其他同学挤下来，从而更努力地做好各项工作。
同时，要求各个部门根据实际情况，组织开展各种相应的活动，有利于增强班级凝聚力和战斗力，有利于加强部门之间的交流。
如技术部组建维修队到乡下开展家电义务维修活动，组织同学们参加市级、校级的各种技能比赛。
体育部开展班级气排球比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，组织和带领同学们参加学校各种体育比赛活动。
外联公关部负责与其他班级开展联谊，举办文艺晚会、组织外出烧烤等活动；宣传部开展手抄报比赛、黑板报比赛等活动。
丰富了同学们的业余生活，让他们在学好技术的同时，又能充充实实、开开心心地过好每一天。
2、培养主人翁意识，营造“家庭”式的企业文化努力培养同学们主人翁意识，让他们意识到“个人利益”与“班级利益”息息相关，自觉地把自己的喜怒哀乐与班级的发展紧密联系在一起。
在班级管理中遇到困难时，大家就不会想到尽快逃避，也不会袖手旁观，更不会幸灾乐祸，而是集思广益、齐心协力、共渡难关。
因此，我精心准备，开展了一次《我爱我的班级》主题班会，举办一次《我们是一家人》班级文艺晚会，此外，在体育课时，组织大家一起玩“南水北调”的接力赛游戏，讲述“木桶原则”的哲理等。
通过这一系列活动，让所有学生都知道团队的重要性，让所有学生都有一个共同趋向，一致的价值观，确立起“以班为家”、以“班兴我荣、班衰我耻”的思想观念和团队精神，激发学生的主观能动性，树立主人翁的意识，营造“家庭”式的企业文化。
为了学生整个状态变积极起来并保持下去，我们要求学生每天早晚读都要大声宣读我们的企业文化——“我们的口号是：距离并不可怕，可怕的是距离越来越远……”这些词句朗朗上口，铿锵有力，句句振奋人心，激励他们既为团队努力，更要为自己而努力。
3、实施薪金管理制度，建设班风，构建和谐班级随着企业薪金管理制度深入开展，班风、学风、班貌发生了较大的变化。
由原来的操行量化分数变成了企业工资，每个学生都变得紧张起来，因为学生在自负“行为责任”的同时还要承担“经济责任”。
在平时学习和生活中，每个员工的一举一动都与工资挂钩，有可能由于你不经意间往地下丢一个小纸屑，就会被扣掉5块钱；有可能因为你穿拖鞋来车间上班，而被扣掉10块钱。
跟他们薪水挂钩的有：出勤率，迟到、早退、旷工、请霸王假、扔纸屑、穿拖鞋、说脏话、偷懒睡觉、不打扫卫生、不按时交工（交作业）、生产质量问题、上班时聊天等。
到秋后算账发工资的时候，每个成员看着自己的工资单都会大吃一惊，因为员工之间的薪水等级相差太大了，有些员工在不违犯纪律的基础上加上岗位津贴加上平时的优异表现，一个月下来工资就是其他员工的2倍，从而也产生了星级员工和生产标兵。
在没有实行企业化管理之前，要是迟到旷课了，同学们就会想着：“没关系的，那不就是扣几分操行分么。
”若是现在，同班同学就会提醒你：“难道你就能眼睁睁的看着‘钱’不见了吗？”于是赶快回到教室上课，为的就是那一两块“钱”嘛。
因此，班级迟到、旷课的现象逐渐少了，班里的各项工作都又人管了，每个员工的行为习惯都有人监督了，同学们的观念也发生了变化，从此班里的课堂纪律、宿舍纪律，卫生等各项工作都迈上了一个新的台阶。
我们班有一个同学叫陈彪，这个同学以前有一些不好的习惯，平时上课爱来不来，做操不来是经常的事情，平时上课都是睡觉。
同一部门的员工很有意见，因为影响团队评比。
对此，我征求大家的意见，在薪金管理制度中，添加一些鼓励进步员工的措施，即在每周班会课上安排一个环节就是表扬一些后进的员工。
陈彪同学在同部门员工的感染和帮助下，正开始一步一步地向积极的员工靠拢。
只要发现他的进步，哪怕是一点点，我都叫相关人员记录下来，并在考核栏里公布，班会课里表扬。
后来，陈彪同学渐渐地变了，此后再也没有见他缺过一次课，虽然有时上课时偶尔睡觉，但是做早操时，他是到操场比较早的一个。
有一次班会课，我很隆重地表扬了他，说“你已经是一名合格的员工了”。
在实施企业化管理中，也体现人文关怀，关注后进生，帮助后进生，让每一位后进生都得到集体成员的尊重，感受到大家庭的温暖，彼此关心，互相帮助，构建一个和谐的班级。
4、“明星”效应，激励学生百花争鸣在班级实施企业化管理中引进了企业的奖励机制。
每逢月底，根据工薪管理考核制度，计算出每位员工的企业工资，参照星级评比条件评出“星级员工”，通过全班同学无记名投票表决评选出“星级团队”，给予适当的物质奖励和精神表扬。
星级员工、星级团队评比条件如下表所示：表1 星级员工表2 星级团队我们把评比的结果贴到教室后面墙壁的光荣榜，并贴上星级员工个人相片，附上个人格言；帖上星级团队的集体照和团队口号，同时在部门旁边插上小红旗。
当一些员工看着自己榜上有名时，都引以为豪，自我激励。
各个部门的员工看到自己的部门旁边插满了小红旗，都显得更加团结，更加以部门为荣。
每到月底进行“工资”的发放时，看着一些先进的星级员工手里拿过沉甸甸的红包，不时引来的是别人羡慕的眼光，也许此时此刻，很多员工都会在暗地里为自己打气，下次我一定要当一回星级员工，从现在就开始努力！班级里从此形成了一种良性竞争的循环。
激励每个员工都以自己为荣、更以自己的团队为荣。
在良性竞争中，形成了百家争鸣的好气象。
三、成效篇1、仿真企业，提前适应企业以前许多职校学生毕业进入企业后，都需要有较长的适应过程，才能符合用人单位的要求。
“仿真企业”的实质就是提前让学生适应企业的需要。
通过不同的企业角色定位，不同的企业文化熏陶，让学生真切地感受到企业的管理氛围，进一步了解社会、了解企业，既丰富学生的管理知识，也丰富了学生的社会知识、企业知识。
使学生毕业后，更快地符合社会的需要，市场的需要，企业的需要。
2、薪金管理，升级治班之道仿真企业的治班之道，我在实践中尝试，在尝试中在摸索。
我在原有的基础上，推行企业化管理班级，实行薪金管理考核制度，使学生在自负“行为责任”的同时还要承担“经济责任”。
仿真企业，分层管理，逐级监督，部门协作，责任到人，确保人人有事做，事事有人做，方方有人管，面面有监督。
这样就营造了良好班风和学风，各项工作取得了显著的成效。
班级里迟到、旷课、早退等不良现象逐渐少了，好人好事逐渐多了，关心他人、助人为乐，蔚然成风。
同时，还要借助各部门的力量，结合专业特点，组织开展各种文体娱乐活动，活跃班级，丰富业余生活，增强班级的凝聚力和战斗力，班级显得有生机、有活力，更显得和谐。
在实施企业化管理班级下，我班在各种比赛中都获得了很好的成绩，如获得气排球比赛团体第一名，“祖国万岁”黑板报比赛二等奖，“歌唱祖国”集体大合唱三等奖名、2008年度先进班集体，校级技能竞赛“优胜班集体”……附录一：华尔集团名誉董事长：（学校党总支书记）董事长：（班主任）总经理：（班长）副总经理：（团支书）副总经理：（副班长）秘书长：（组织委员）技术部经理：（学习委员）财务部经理：（生活委员）纪检部经理：（纪律委员）宣传部经理：（宣传委员）体育部经理：（体育委员）人力资源部经理：（劳动委员）安全卫生部经理：（治安委员）外联公关部经理：（文艺委员）集团股份有限公司二〇〇九年九月附录二：华尔集团企业文化我们的口号：距离并不可怕，可怕的是距离越来越远。
我们的信念：坚定信念、迎接挑战，极力打造学习型、技能型班级。
我们的信仰：人人有才无全才，扬长避短方成才。
我们的态度：我是命运的主宰，我是灵魂的统帅；我们的历史，由我们创造！我们的要求：一心、二化、四（敬、静、净、竞）一心：一心一意学技术、全心全意谋发展二化：追求发展空间最大化，实现理想便捷化四（敬、静、净、竞）：①敬：孝敬父母，尊敬师长，同学之间互敬互爱；②静：安静学习，静心研究，自觉提高自身修养；③净：保持教室干净、宿舍干净、清洁区干净；④竞：增强竞争意识，居安思危，时刻准备着……附录三：华尔集团薪资管理规定一、奖励部分：1、做好人好事（如拾金不昧），受到学校表扬者，＋￥40/次。
2、参加义务劳动或者公益活动者，＋￥25/次。
3、敢于举报对不良行为者，＋￥25/次。
4、全勤奖：＋￥100/月（全勤要求：不迟到、早退、旷课、请病假、事假）5、无过失奖：＋￥100/月（遵守学校各项规章制度，作业全交、全守纪律、仪容仪表合格、按要求参加劳动、积极参加集体活动等）6、建议奖：＋￥10～￥20/条（为班级各方面建设、管理提出可行性建议并采用＋￥20/条，要求书面建议；所提建议具有参考价值＋￥10/条，要求书面建议。