语文S版六年级上册《第12课_秋天的怀念》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总8页 语文S版六年级上册《第12课 秋天的怀念》同步练习卷（7）
一、填空题。
1. 根据下面的拼音写汉字。
zá________碎 shì________弄 bào________怒 tān huàn________
chuí________打 沉jì________ 淡yǎ________ 翻来fù________去
2. 请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。
（1）妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分________（形容人瘦弱，面色不好看），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。
（2）在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友________（指无会期的离别；死别），是什么心情？
（3）春天到了，漫山遍野山花________（颜色鲜明而美丽）。
（4）他再三________（恳求，乞求）父母让他暑假去华山玩耍。
（5）闻着这________（素净雅致；素淡典雅） 的芳香，总是让人心旷神怡。
3. 下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.瘫痪（tān） 憎恨（zèng） 沉寂（jì）
B.侍弄（shì） 捶打（chuí） 絮叨（xù）
C.淡雅（yǎ） 创伤（chuàng） 豌豆（wān）
D.仿膳（shàn） 憔悴（jiáo） 恢复（huī）
4. 指出下列选项中标点符号使用正确的一项（ ）
A.“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲!”
B.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
C.母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
D.对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
5. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B.读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二语文教材中。
D.母亲生长在戏剧之家，越剧对她一点都不陌生。
二、课内阅读．
阅读课文开头至“她又悄悄地出去了”，回答下面的问题。
试卷第2页，总8页 （1）“我”的双腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？
答：________
（2）“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中，母亲“忍住”的究竟是什么？
答：________
（3）下列句子中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么？
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
________
阅读《秋天的怀念》，回答问题：
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝有没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）作者通过哪几件小事来表达对母亲的怀念的？
（2）“母亲进来了，挡在窗前”，这是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。
（3）文中第五段，作者为什么反复强调“没想到”？
（4）作者用“艰难”一词评价母亲一生的生活，你所理解的母亲的艰难表现在哪些方面？
试卷第3页，总8页 （5）这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：________
（6）第③段中“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”“央求”如何理解？
（7）简要分析文中“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”这一句景物描写的作用？
（8）“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”看完菊花，“我”和“妹妹”懂得了什么？谈谈你的理解。
（9）对本文写作特点的分析不正确的一项是________
A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、动作、神态、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。
试卷第4页，总8页 参考答案与试题解析
语文S版六年级上册《第12课 秋天的怀念》同步练习卷（7）
一、填空题。
1.
【答案】
砸,侍,抱,瘫痪,捶,寂,雅,覆
【考点】
看拼音写汉字
秋天
【解析】
考查了看拼音写词语，做此类题就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】
砸 侍 抱 瘫痪
捶 寂 雅 覆
2.
【答案】
憔悴
诀别
烂漫
央求
淡雅
【考点】
选字词填空
秋天
【解析】
略
【解答】
1．憔悴 2．诀别 3．烂漫 4．央求 5．淡雅
3.
【答案】
B
【考点】
拼音
秋天
【解析】
考查了选择正确的读音，要做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】
试卷第5页，总8页 A．有误，“憎”应读“zēng”。
B．正确。
C．有误，“创”应读“chuāng”，创chuāng创伤：～口。～巨痛深。 chuàng开始（做）；（初次）做：～办。首～．故为“chuāng”。
D．有误，“憔”应读“qiáo”。
4.
【答案】
B
【考点】
标点符号
秋天
【解析】
考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】
A．有误，“喊着”在引语前，加冒号。
B．正确。
C．有误，“挡在窗前”在引语前后面加冒号。
D．有误，“跑”“踩”表示强调，应加引号。
5.
【答案】
B
【考点】
病句辨析
秋天
【解析】
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】
A．《我与地坛》应是50本经典著作之一。
B．正确。
C．应该去掉“被”。
D．应该是“她对越剧”。
二、课内阅读．
【答案】
因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力也无心情再照顾花了。
“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦，还有母亲自身的病痛。
强调了母亲的小心翼翼，说明了母亲不是不关心我，而是让我自己冷静，让自己征服自己。
【考点】
现代文阅读
秋天
【解析】
试卷第6页，总8页 《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他。每当作者摔东西时，母亲没有办法，只好自己躲在角落哭，因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心。后来，母亲重病缠身，还要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着作者。母爱就是这样，不需要轰轰烈烈，不需要华丽动听的语言，点点滴滴却能缀成伟大的乐章。
阅读内容：
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
【解答】
本题考查对文段内容的理解。应从“我”双腿瘫痪后，母亲对“我”的大量付出及母亲的心情方面思考作答。
本题考查对重点词语的理解。应联系上下文，结合“我”当时的状况和母亲自身的病痛回答。儿子已经瘫痪，而母亲也重病缠身，此时母亲内心是无比痛苦的，而母亲为了儿子，此时“忍住”的是因为儿子双腿瘫痪不想活的痛苦，还有母亲自身的病痛。
考查了对重点词语的理解。“悄悄地”是指没有声音或声音很小。用在这里强调了母亲的小心翼翼，说明了母亲不是不关心我，而是让我自己冷静，让自己征服自己。
【答案】
写我瘫痪后脾气的暴躁，母亲默默地忍受着病痛以及我的怒气；写一天我终于答应和母亲一起外出看花，可是过于欢喜的母亲那天却因病离开了人世；写秋天到来，我和妹妹去北海看菊花，想起母亲临终时的交代。作者通过这几件小事来表达对母亲的怀念。
这是母亲有意的动作，母亲怕我看到落叶难过，怕我对生活失去信心。
反复强调“没想到”表达了作者对母亲的深深的愧疚。
母亲的艰难表现在：①母亲身体不好，得与病魔作斗争；②我因瘫痪经常向母亲发脾气，作为母亲还得坚强面对儿子的瘫痪，以及女儿未成年的压力，顶住儿子和自己厄运的双重打击。
语文S版三年级上册《第1课_大海的歌》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总6页 语文S版三年级上册《第1课 大海的歌》同步练习卷
一、选择题)
1. 选出读音全都正确的一项（ ）
A.波纹（wén） 潮（zháo）声 B.仰（yǎn）头 翻（fān）滚
C.绽（zhàn）开 鼾（hān）声 D.琴（qíng）师 穿梭（shuō）
2. 辨析字形，组词。
文________ 潮________ 绽________ 滔________
纹________ 朝________ 定________ 蹈________。
3. 连线。
4. 填空。
奔腾________ ________波浪
________穿梭 水________如________
5. 对号入座。
（1）A jiào Bjué
①同学们要自觉________保护环境。
②妈妈上班很累，回到家就睡觉________了。
③我觉________得老师对我们严厉是爱我们的表现。
（2）A bēn Bbèn
①妹妹飞快地奔________跑过来。
②年幼的他父母双亡，只好投奔________他的姨妈。
③小溪快活地向前奔________流着。
（3）A文 B纹
①小红特别喜欢________学。
②妈妈看到我身上的________身，心里难过急了。
二、回顾课文，回答问题)
6. 回顾课文，回答问题。
试卷第2页，总6页 （1）《大海的歌》一共由________首诗歌组成，分别是________、________、________。
（2）《天和海》中是从________方面来写大海的美丽。
（3）《大海睡了》描写了大海的________特点，写出了大海的________美。
7. 课内阅读
海上的风
海上的风是花神，
它一来，
就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，
它一来，
就奏出万种乐曲。
小学语文-有答案-新语文S版三年级上册《第2课_吹泡泡》同步练习卷(1)
试卷第1页，总6页 新语文S版三年级上册《第2课 吹泡泡》同步练习卷（1）
一、填空题)
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
仰头（yáng yǎng ）________ 破裂（liè lèi）________
玲珑（líng lìng）________ 溶化（róng yóng ）________
扯开（zhǐ chě）________ 圆润（rùn yùn）________
扇子（shān shàn ）________ 扇得好（shān shàn ）________
和弄（hé huò）________
2. 读拼音，写词语。
yóu xì________ róng yì________
cuì ruò________ xī yáng________
jiāo ào________
3. 辨字组词。
圆________ 破________ 夕________
园________ 波________ 多________
若________ 弄________ 扇________
苦________ 开________ 扁________
二、填空题)
4. 我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里。（改成“被”字句）
________
5. 它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
照样子，用上加点词语把句子补充完整。
满池的荷花那么________、那么________、那么________、那么________。
6. 阅读短文，回答问题。
我们把用剩的 肥皂头儿 ，放在一只小木碗里，加点儿 水 ，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的 泡儿 。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
（1）短文选自课文《________》，作者________。
语文S版四年级下册《第7课-走进丽江》小学语文-有答案同步练习卷
试卷第1页，总6页 语文S版四年级下册《第7课 走进丽江》小学语文-有答案-同步练习卷
一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）
1. 解释词语。
闻名遐迩：________
色彩斑斓：________
2. 说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。
________
________
3. 联系上下文说说它们在课文中的作用。
①丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
②丽江还有许多迷人的景观。
4. 根据课文内容，在横线上填上合适的词。
________的山川 ________的城镇 ________的民俗
________的雪山 ________的峡谷 ________的湖泊
________的晚上 ________的灯光 ________的古乐
5. 查字典，解释带下划线字的意思。
奇________ ________喜________
________察________ 胆颤心________
6. 选字填空。
的 地 得 着 了 过
（1）他们又来到________靠近湖边________那条曲折________小路。
（2）红军走________最难过________草地后，都轻轻________舒________一口气。
（3）他高兴________跳________起来。
7. 给下面的句子加标点。
（1）这次语文期中考试的作文题目是________ 美丽的校园________
（2）王艳问我________李小佳的________小学生作文________你还给他没有________
试卷第2页，总6页 （3）今年________六一 儿童节________中央电视台开始播映儿童系列剧________小龙人________
8. 把课文《走进丽江》中你喜欢的句子摘抄下来。
小学语文-有答案-西师大版三年级上册《第12课_植物的睡眠》同步练习卷
试卷第1页，总7页 西师大版三年级上册《第12课 植物的睡眠》同步练习卷
一、填空题
1. 连线汉字注音。
zǔ tǎn bù diǎn shì lì jiāo zhòu guī shòu
坦 部 典 示 例 组 授 娇 昼 规
2. 查字典
“昼”字用音序查字法查字典时，先查大写字母________，再查音节________，组词为：________。
“典”字用部首查字法查字典时，先查________部，再查________画，组词为：________、________
“娇”读________，“诱饵”中的诱是________意思。
3. 形近字组词。
坦________ 组________ 娇________ 规________ 示________
但________ 阻________ 骄________ 现________ 赤________
4. 读句子，用带点的词语造句。
（1）我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
________
（2）植物睡眠不仅是一种有趣的是现象，而且还是一个科学之谜呢！
________
5. 照样子，写词语。
一条条________、________、________、________、________。
蹦蹦跳跳________、________、________、________、________。
6. 照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）
雄壮的美________ 鲜艳的美________
灿烂的美________ 清秀的美________
异常的美________ 光彩的美________
7. 写出下列句子中所使用的修辞手法。
试卷第2页，总7页 （1）于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。________
（2）就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。________
小学语文-有答案-新语文S版三年级上册《第23课_大禹治水》同步练习卷(1)
试卷第1页，总7页 新语文S版三年级上册《第23课 大禹治水》同步练习卷（1）
一、基础过关)
1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
开凿（záo zháo）________ 堵塞（sài sè ）________ 惩罚（fá huá）________
疏通（shū sū）________ 息壤（yǎng rǎng）________ 恢复（huī fuī）________
2. 读拼音，写词语。
hóng
shuǐ________ chōng
huǐ________ yān
mò________ táo
sàn________ chǔ
sǐ________
kǎo
chá________ zhì
fú________ huá
xià________ gù bú上________ shòu
fá________
3. 把划线部分换成相应的成语，并选择一个你喜欢的词语写一句话。
（1）祖父发现我拿了祖母的红樱珞，________，狠狠地打了我一顿。
（2）从此，大禹这个名字________。________
（3）春天来了，到处是________的景象……
（4）一年又一年，禹________，一心治水，连自己的亲人都顾不上看一眼。________。
四、按要求写句子．)
4. 洪水冲决了河堤，冲毁了村庄，淹没了农田。（照样子用上两个以上的动词写句子）
春风________
5. 禹和百姓经过十三年的努力，终于治服了洪水。（不改变意思，换一种说法）
________
五、根据课文内容选择填空．)
6. 鲧治理洪水的办法是________，禹治理洪水的办法是________的办法。
A．用息壤堵塞洪水 B．疏通河道，垒堤坝
7. 三过家门而不入的是（ ）
A．鲧 B．禹
试卷第2页，总7页
8. 大禹为人类作出的贡献是（ ）
A．挖井找水 B．治服洪水
六、)
小学语文-有答案-新语文S版三年级上册《第13课_一鸣惊人》同步练习卷(4)
试卷第1页，总7页 新语文S版三年级上册《第13课 一鸣惊人》同步练习卷（4）
一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A.战国（zhàn） 王宫（gōng） 普通（tōng）
B.侵犯（fàn） 城池（zhí） 忠诚（zhōng）
C.君臣（jūn） 王侯（huó） 掠夺（lüè）
D.庭院（tíng） 恍然大悟（huáng） 饮酒（yǐn）
二、解答题（共1小题，满分0分）
照样子，写词语。
南辕北辙（含反义词）________
不闻不问AABB________
三、修改病句．
修改病句。
不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
________
修改病句。
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
________
修改病句。
妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
________
修改病句。
广场上挤满了许许多多数不清的人群
________
给下列句子排列顺序。
________豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
________大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。
________过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
________天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
________看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
课内阅读。
试卷第2页，总7页 淳于髡说：“齐国有只大鸟，栖息在王宫的庭院中整整三年了。可是它既不振翅飞翔，也不引颈啼鸣。大王，您可知道这是一只什么鸟？”
齐威王是一个聪明人，一听心里就明白了。他微微一笑，说：“这可不是一只普通的鸟哇！它不飞则已，一飞冲天；它不鸣则已，一鸣惊人！”
淳于髡装作恍然大悟的样子，说：“多谢大王指点！如今，大臣们正等待着这只大鸟振翅啼鸣呢！”
（1）齐国的大鸟指的是________。
语文S版六年级上册《第16课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总7页 语文S版六年级上册《第16课 古诗三首》同步练习卷（1）
一、基础运用。
1. 按拼音写汉字
yǎo dìng________ fàng sōng________ jiān rèn________
2. 形近字组词。
吟________ 深________
冷________ 探________
3. 查字典填空：
“闲”字是________结构，音序是________，音节是________，部首是________，除部首外________画，字义是________。
4. 查字典填空：
“乾坤”的“乾”应读________，是________结构，部首是________，最后一笔的笔画名称是________，“乾坤”的意思是________。
5. 结合诗句，解释词语。
浑： ________
清白： ________
坚劲： ________
任尔： ________
鬼雄： ________
人杰： ________
6. 按古诗内容填空。
《石灰吟》是________朝________写的。吟，古代诗歌________的一种名称。
7. 《竹石》是________朝诗人________写的。两诗有个共同的特点：都运用了________的手法。
8. 《夏日绝句》是________女词人________的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂________宁死不屈的英雄气概，讽刺________屈辱偷生，表现了诗人________情怀。
9. 将下列陈述句改成反问句。
不好好学习，自然不能取得好成绩。
________
试卷第2页，总7页
10. 将下列陈述句改成反问句。
功课没做完，不能去看电影。
________
二、阅读理解。
阅读古诗文，回答问题。
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
语文S版六年级下册《第16课-穷人》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总7页 语文S版六年级下册《第16课 穷人》小学语文-有答案-同步练习卷
一、解答题（共5小题，满分0分）
1. 读拼音，写词语。
gē
bǎn________ zhàng
zi________ bào
yuàn________ xiān qǐ________
guǎ fu________ kuí wú________ dǎo méi________ hòu nǎo
sháo________
2. 选词填空
抱怨 埋怨
（1）你没做好只能怪自己不争气，不能________别人。
（2）我________小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静 平静
（3）老师说：“班会就要开始，请大家________。”
（4）南湖________得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……
（5）桑娜觉得________看着西蒙的孩子活活饿死，________自己多受些苦，把他们抱回来。
（6）渔夫和妻子________自己多受些苦，________要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
3. 写出下列句子中省略号、破折号的用法。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
________
（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。”
________
（3）这是一年的最后一天﹣﹣大年夜。
________
（4）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
________
试卷第2页，总7页
4. 写出下列句子中画线字的意思。
（1）船上的帆还没________起来。________
（2）请把这________喜报发下去。________
（3）上课时不要东________西望。________
（4）昨天，百货大楼开________了。________
小学语文-有答案-新语文S版三年级上册《第6课_倾斜的伞》同步练习卷
试卷第1页，总7页 新语文S版三年级上册《第6课 倾斜的伞》同步练习卷
一、解答题（共1小题，满分3分）
1. 我是拼写能手。
wēi xiào________ chàn dǒu________ gē bo________
shī tòu________ mò lǜ________ qīng xié________
二、我会查字典．
“墨”是________结构的字，用部首查字法应先查________部，再查________画。
“微”用音序查字法应先查音序________，再查音节________。
“歪”是由________字和________字组成的，我还能写出这样结构的字：________
我能在括号里填上合适的词。
________的雨声 ________的伞 ________的天空
________的双眼 ________的声音 ________的毛巾
组词。
倾________ 格________ 逢________
顷________ 胳________ 缝________
我会造句。
困惑：________
我会造句。
混浊：________
选词填空。
非常 经常 往常
（1）他________帮助老师做事。
（2）这件事让他感到________快乐。
试卷第2页，总7页 选词填空。
细心 耐心 决心
（1）妈妈对我特别有________。
（2）红红无论做什么事，都特别________。
课内阅读
“丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。
回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
（1）照样子，写词语。
灰蒙蒙（ABB式）________
语文S版六年级上册第三单元第12课《秋天的怀念》同步练习B卷
第 1 页 共 8 页 语文S版六年级上册第三单元第12课《秋天的怀念》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础题 (共20题；共130分)
1.
（8分）
看拼音写汉字。
tān huàn
qiáo cuì
jué
fù
________
________
________别
翻来________去
dàn yǎ yàn tuǐ jú
________ 大________ 伤________ ________花
2. （11分） 我是拼音小能手
yǎng wàng huān kuài gāo dī yán hán
________ ________ ________ ________
zuò zhě kěn dìng guǒ rán chéng shí
________ ________ ________ ________
sàn bù jiāo wài miàn bāo zhā
________ ________ ________
3. （5分） 根据意思写词语。
①分别（多指不易再见的离别）。________
②遇到出乎意料的喜事而特别高兴。________
③形容说话啰嗦。________
④形容人脸色不好。________ 第 2 页 共 8 页 ⑤时常极端愤怒，变化不定，形容人很容易发怒，没有规律。________
4.
（6分）
填上恰当的词语。
________的大圆盘
________的姿势
________的花瓣
________的公园
________的小莲蓬 ________的荷花
5.
（8分） 给划线字注音。
________ ________ ________ ________