部编版六年级语文下册第二单元综合训练附答案
第二单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写字词。（10分）
dǎo méi（ ）的鲁滨逊流落荒岛后，尽管qī liánɡ（ ）又jì mò
（ ），但他并没有kǒnɡ jù（ ）、绝望。他从沉船中找到一些shū jí（ ），并用zhà lɑn（ ）在住房周围建起了围墙，用来fánɡ yù（ ）野兽的xí jī（ ）。为了kònɡ zhì（ ）苦闷的情绪，他按照商业簿记中借方和dài（ ）方的格式记录了自己所遇到的幸与不幸。
二、用“ ”圈出每组词语中的错别字，并改正在括号里。（4分）
1.前所未有 蔫知非福 乌合之众 倾覆 （ ）
2.跃跃欲试 荒芜人烟 滔滔不绝 宴会 （ ）
3.重见天日 费尽口舌 头晕目眩 处竟 （ ）
4.无济于事 心平气和 天崖海角 剔除 （ ）
三、选一选。（10分）
1.下列每组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）。
A.牲畜． 畜．养 B.圈．地 圈．养
C.计划． 划．船 D.挣．脱 挣．钱
2.下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.除雪工作继续着，社区工作人员相互瞧见．．的，是一双双冻红的手和一张张仍然充满干劲的脸。
B.老爷爷伫立在革命烈士纪念碑前，久久凝视．．着上面的浮雕。
C.他注视．．了一下四周，喊道：“老人和孩子先上车！”
D.爸爸清明节回家乡扫墓时，顺便探望．．了几位战友。
3.对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（ ）
A.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（语言描写）
B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。（动作描写）
C.那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写）
D.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写）
4.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（ ）。
A.近水知鱼性，近山识鸟音
B.见善则迁，有过则改
C.读书须用意，一字值千金
D.一时强弱在于力，万古胜负在于理
5.将下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（ ）。
①《骑鹅旅行记》 ②《汤姆·索亚历险记》
③《爱丽丝漫游奇境》 ④《鲁滨逊漂流记》
以上名著中，用第一人称叙述的是__________；“被罚刷墙”“鬼屋寻宝”这两个故事出自__________；__________是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的作品；__________中的主人公追逐一只兔子时不慎掉入兔子洞，从而进入了一个神奇的国度，经历了一系列奇幻的冒险。
A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.④②①③
四、按要求完成句子练习。（9分）
1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（运用相同的修辞手法，把下面的句子补充完整）（3分）
你看那______________________________，听那_____________________________，嗅那______________________________，便会感到轻松愉悦。
3.照样子，运用夸张的修辞手法分别写一句话，表达词语的意思。（4分）
例：喜 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
（1）冷 __________________________________________________________________
（2）热 __________________________________________________________________
五、积累与运用。（10分）
1.只有和一个人相处久了，才能看出这个人的品性如何，正所谓“______________________，______________________”。老师的一席话让我豁然开朗，受益匪浅，真是“______________________，______________________”。
2.小明在寒假期间开始预习新学期的课本，他得意地认为自己是最努力的人了，但妈妈却说：“‘______________________，______________________。’说不定有人比你更早开始学习呢！”
3.通过本单元的学习，我们了解到了很多外国名著中的人物形象，其中，给我印象最深的是___________，我认为他（她）是一个____________________________________________的人。课外我还阅读了一些其他的世界名著，如《______________________》《______________________》等。
六、阅读课内选段，完成练习。（8分）
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
1.联系全文可知，“受尽折磨的处境”不包括下列哪一项？（ ）（2分）
A.孤身一人，流落荒岛。
B.没有衣服穿，没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。
C.“我”几次到船上去，取出了许多东西。
D.没有人可以同“我”说话，或者宽慰“我”。
2.“我”认为“值得宽慰的东西”有哪些？在说法正确的括号里打“√”。（4分）
（1）“我”还活着，没有像“我”的伙伴们一样被淹死。（ ）
（2）“我”在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。（ ）
（3）这里环境极其安静，而且“我”有足够的时间干活。（ ）
（4）没衣服穿也没关系，因为“我”正好身处热带。（ ）
3.下列对选段中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。（2分）
A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，也不足以宽慰自己失落的心
B.因为坏事更能磨炼人的意志，使人变得更加坚强，所以坏事经历得越多越好
C.在困境中，再坏的事情最终都能变成好事，并且总会给人带来安慰
D.把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望，从而使内心得到宽慰，获得坚持下去的勇气和信心
七、阅读短文，完成练习。（16分）
骑鹅旅行记（节选）
尼尔斯分明听到了雄鹅的拼命呼救，可是他倚在马厩门口迈不开步。他迟迟疑疑不出来相救，倒不是因为他知道雄鹅被杀对他自己会有好处——在那一瞬间他甚至连想都没有想起这一点——而是因为，如果他要跑出去搭救雄鹅，他就要现身在爸爸妈妈面前，而他极不情愿那样做。“爸爸妈妈为我操碎了心，我又何必再为他们增添几分悲伤呢？”他思忖道。
可是，当他们把雄鹅带进屋里，把门关上的时候，男孩子再也沉不住气了。他像脱弦之箭一般（ ）过庭院，（ ）上房门前的槲（hú）木板，（ ）进了门廊。他习惯成自然地在那里把木鞋脱下来，光着脚走到门口。可是他实在不愿意让自己的这副小人儿怪模样在爸爸妈妈面前出现，所以他抬不起手臂来敲门。“这是雄鹅莫顿性命攸关的时刻呀，”他心头悚然一震，“自从你离开家门那一天起，他不就成了你最知心的朋友了吗？”他这样反躬自问，霎时间，雄鹅和自己生死与共的经历全都涌现在他的脑际，他想起了雄鹅怎样在冰冻的湖面上，在暴风骤雨的大海上，还有在凶残的野兽中间舍命救他的情景。他的心里溢满了感激和疼爱之情，终于克服了自己的疑惧，不顾一切地用拳头拼命捶打屋门。
“哦，外面是谁那么心急着要进来？”爸爸嘟囔一声把门打开。
“妈妈，您千万不要动手宰雄鹅！”男孩子高声大叫，就在这时候，被捆在凳子上的雄鹅和灰雁邓芬惊喜交集地发出一声尖叫。男孩子一听，总算放心了，因为他们还活着。
屋里惊喜交集地发出一声尖叫的还有一个人，那便是他的妈妈。“啊，我的孩子，你长高啦，也长得好看啦！”她叫喊起来。
男孩子没有走进屋去，仍旧站在门槛上，像一个不知道会看到主人怎样脸色的不速之客。“感激上天，我可把你盼回来啦，”妈妈涕泪交加地说道，“快进来呀！快进来呀！”
“欢迎你回家来。”爸爸哽咽得再多一句话也讲不出来了。
男孩子还是局促不安地站在门槛上，迟迟疑疑不敢举步。他莫名其妙，怎么父母亲看到他那么小不点儿的怪模样还如此高兴和激动。妈妈走了过来，张开双臂把他拦腰搂住，拖着他进屋里去。这时候他才发觉自己陡然长得比原来还高一些。
“爸爸，妈妈，我变大啦，我又变成人啦！”男孩子喜出望外地喊叫起来。
——译文有删改
1.选文主要讲了什么？请用简洁的语言概括出来。（2分）
___________________________________________________________________________
2.联系上下文，填在第2自然段括号里的动词依次是（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
A.奔 B.冲 C.跳
3.梳理尼尔斯的心理变化，完成表格。（4分）
地点 倚在马厩门口 走到门口 屋内
心情 局促不安
4.你觉得尼尔斯是个怎样的孩子？请结合选文内容概括。（3分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5.我们每个人都有缺点，主人公尼尔斯通过神奇的经历改正了自己的缺点。你有什么缺点呢？你会通过怎样神奇的经历来改正自己的缺点呢？请发挥想象写一写。（4分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
八、口语交际。（3分）
状元小学六（2）班正在开展“同读《汤姆·索亚历险记》”活动，班长想邀请你也来参加。请你从下列话题中选择一个感兴趣的，交流自己的读书心得。
部编版六年级语文下册第二单元主题阅读附答案 (2)
部编版六年级语文下册第二单元主题阅读（2套）
保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
1.【名著链接】读片段，完成填空。
这个片段节选自______（国家）作家__________________写的小说《____________
___________》。这部小说记叙了主人公______由一个贫苦少年成长为钢铁战士的故事。
2.【品析句子】读下面的句子，回答问题。
（1）右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。 这句话是对岔路口右边______的描写，作用是________________________。
（2）这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。
这句话是对____________________________________进行的描写，“春天的大地在复苏”暗示着________________________。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
1 / 8 部编版六年级语文下册
第二单元达标检测卷
一、基础训练营(37分)
1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)
断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。(8分)
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分)
乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )
慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )
不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟 2 / 8 然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。(4分)
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( )
(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( )
(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( )
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
______________________________________________________
(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》附答案
部编版六年级上册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累与运用
一、读拼音，结合语境写词语。(10分)
rì kòu( )向我方根据地进攻。此时，jù lí(距离)此地不远的地方，zhènɡ
wěi( )正在组织战士们全力抵抗。随着一声声的bào zhà( )声，敌人被我们逼到了xuán yá( )边上。大家lūn qǐ( )shǒu liú dàn( )，像扔bīnɡ báo( )似的毫不留情地向敌人砸去。终于，敌人被消灭了，大家站在shān jiàn( )边，举着qí zhì( )欢呼着。
二、选一选。(20分)
1.下列加点字的读音全对的一组是( )
A.瞄．准(miáo) 磅．礴(bànɡ)
B.沉着(zhuó) 泥丸．(wán)
C.围歼．(qiān) 豫皖．苏(wán)
D.阻．击(jū) 绷．着脸(ｐénɡ)
2.与“嗖”字的读音不相同．．．的生字是( )
A.馊 B.艘 C.嫂 D.搜
3.下列词语书写全部正确的一组是( )
A.砸碎 愤战 逶迤 千均一发
B.肃静 协商 依托 居高临下
C.汇集 仇恨 外滨 粉生碎骨
D.喜悦 预定 崎区 昂首挺胸
4.选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是( )
夏夜，月光_______。知了聒噪，更显出一片_______。床角洒满了月光，我就这样_____入梦。梦里，月下的花儿静静______。
A.皎洁 安宁 香甜 开放
B.洁净 安宁 恬淡 开放
C.皎洁 寂静 香甜 绽放
D.洁净 寂静 恬淡 绽放
5.下列加点词语使用有误．．的一项是( )
【部编版】语文六年级上册第二单元综合检测卷(附答案)
部编版语文六年级上册
第二单元综合能力测试
一、读拼音，写出相应的汉字。（7分）
1.城楼檐下，八zhǎn（ ）宫灯分挂两边。靠着城楼两边的石lán（ ），八面鲜艳的旗zhì（ ）迎风招展。
2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（ ）的山jiàn（ ）、从峭壁断崖上奔腾而下。
3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（ ）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。
二、下面书写完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.逶迤 磅薄 沉着
B.抡起 爆炸 旗织
C.璀璨 围歼 瞻仰
三、运用查字典知识填空。（3分）
“副”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。”副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。B.附带的或次要的。C.相称，符合。D.量词。在”农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，”副”字的意思依次是（ ）。
四、补充下列词语，并完成下面的练习。（12分）
斩（ ）（ ）铁 （ ）山（ ）海
千（ ）一发 惊（ ）动（ ）
昂（ ）挺（ ） 自言（ ）（ ）
1.”自言（ ）（ ）”的意思是______________________________。
像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。
2.像”昂（ ）挺（ ）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。 3.上述词语中与”当机立断”意思相近的词语是________________。
4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。
五、按要求完成句子练习。（10分）
1.郝副营长深情地说：”赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）
【部编版】六年级上册语文第二单元综合测试题附答案
精品语文单元测试 第2单元综合测试
(时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用。(32分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.崎．岖(qí) 诞．生(dàn) 磅礴．．(pánɡ bó)
B.擎．天柱(qínɡ) 歼．灭(qiān) 璀璨．．(chuǐ càn)
C.瞻．仰(zhān) 屹．立(yì) 千钧．一发(jūn)
D.绷．脸(běnɡ) 逶迤．．(wēi yí) 黑魆．魆(xū)
2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)
A.悬崖 冰雹 山涧 排山倒海
B.检阅 敌寇 栏杆 粉身碎骨
C.会集 爆破 旗织 昂首挺胸
D.隆重 抡拳 完毕 热血沸腾
3.给句中加点字选择正确的解释,将序号填入括号内。(2分)
A.标准,法则 B.典范性书籍 C.典礼 D.(书)主持,主管 E.典故
(1)《新华字典．》是学习语文的好帮手。( )
(2)参加开国大典．的群众感到非常自豪和激动。( )
(3)雷锋是我们学习的典．范。( )
(4)用典．,是古诗词中常用的一种表现手法。( )
4.下列词语搭配有误的一项是( )(2分)
A.强烈的阳光 B.激烈的心情 C.热烈的掌声 D.剧烈的疼痛
5.下列句子中有语病的一项是( )(2分)
A.在会上,大家纷纷发表自己的意见。
B.我们认真听取了校长的报告。
C.大家的眼睛都集中到主席台上。 精品语文单元测试 D.指南针是中国古代四大发明之一。
6.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(2分)
A.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
B.“多好啊!”我心头微微一震。
C.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
D.两股红流分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
7.下列句子中关联词使用不当的一项是( )(2分)
A.郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案 2
部编版六年级语文下册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、看拼音，写词语。（8分）
zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面汉字加偏旁组成新字，再分别填入相应的括号里。（6分）
每 倒（ ） 教（ ） （ ）暗 （ ）辱
易 （ ）透 恩（ ） 警（ ） （ ）纸
莫 （ ）索 寂（ ） 沙（ ） （ ）拜
三、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
天涯（ ）（ ） 前所（ ）（ ） 重见（ ）（ ）
得意（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 头晕（ ）（ ）
1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_________。
2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我们班几个足球爱好者便_________。
四、选择题。（12分）
1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
Ａ.航海 忧郁 账蓬 仪．器（yí）
Ｂ.防御 制造 处镜 宴．会（yàn）
Ｃ.隔决 介意 援救 凄．凉（qī）
Ｄ.理智 缘故 淡忘 日历．（lì）
【部编版】六年级上册语文《第二单元综合检测卷》附答案
精品文档
部编版语文六年级上学期
第二单元达标测试卷
一、基础训练。(21分)
1.给加点字选择正确的读音，用“√＂标出。(3分)
首都．( dōu dū) 飘拂(fú fó) 直奔( bēn bèn)
歼灭( jiān qiān) 依靠(yī yǐ) 憧憬( tōng chōng)
2.看拼音，写词语。(8分)
xié shāng jiù wèi huì jí jiǎn yuè
（ ） （ ） （ ） （ ）
tǎn kè jù lí cì xù yù dìng
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 连一连。(4分)
庄严的 回答 雷鸣般的 灯火
相同的 建筑 强有力的 强调
雄伟的 宣告 千千万万的 火花
坚定的 声音 五颜六色的 掌声
4.给加点的字选择正确的解释。(6分)
举:A提出; B选，选举; C全; D.往上托，往上仲。
(1)中华人民共和国成立了，举．国欢腾。 （ ）
(2)中华人民共和国的每一位公民都有选举．权。 （ ）
(3)我知道上课时想发言先举．手的纪律。 （ ）
(4)举．例子可使问题更容易理解。 （ ）
部编版六年级语文下册第二单元综合试卷答案
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2012-2013年六年级语文下册第二单元综合试卷答案
一、清爽吟咏追随漫游挺拔演奏意味深长
二、政府巷口暴力夹子俏丽烘干蕴藏马兰峪
俯冲海港瀑布侠客树梢哄骗音韵欲望
三、挺拔的纹理清凉的彩衣
精致的身躯俏丽的山泉
柔软的额头僻静的音韵
高高的手指优美的小路
四、1、我一边听音乐，一边跳舞。
2、上课了，同学们都在全神贯注地听讲。
五、1、比喻、拟人
2、反问
3、反问
4、排比、比喻
5、夸张
6、设问
六、1、化作春泥更护花
2、造物无言却有情
3、何人不起故园情
4、不是花中偏爱菊
七、1、（1）碧：青绿
（2）及至：等到。
（3）兴国安邦：使国家兴盛安定。
2、不仅……也……不但……而且……
3、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
4、大兴安岭不但景物可供观赏，还为祖国建设提供了充足的资源，而人们不仅仅伐木取材，而且造林护苗，使林海万古长青。
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(7分)
鲁滨逊liú luò( )荒岛，jì mò( )和kǒng jù( )笼罩心头，但他并没有绝望。他在大船上找到一些shū jí( )和一条狗、两只猫，这使他qī liáng( )的生活得到了一丝kuān wèi ( )。他努力自救，最终走出了kùn jìng ( )，回到了英国。
二、根据要求选择正确的答案。(12分)
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 圈．养(juàn) 简陋．(lòu) B. 折．磨(zhé) 混．乱(hún)
C. 畜．养(chù) 藤蔓．(wàn) D. 挣．脱(zhèng) 瞟．见(piāo)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 倒霉 草莓 教晦 悔辱
B. 恐惧 俱怕 飓风 惧乐部
C. 剔除 赏赐 挑剔 赐予
D. 帐篷 篷松 裁缝 敞篷车
3. 下列词语中的“贷”与其他三项意思不同的是( )
A. 农贷 B. 严惩不贷 C. 信贷 D. 房贷
4. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 错失了良机时不要灰心丧气，要以“塞翁失马，焉知非福．．．．”的辩证方法来鞭策自己。
B. 分别在即，小月依依不舍地对童童说：“不知道什么时候我们才能重见．．天日．．啊！”
C. 既然已经发现了问题，就要设法解决，自怨自艾是无济于事．．．．的。
D. 学校要举办“庆建党百年 品书香诗韵”诗歌朗诵活动，同学们个个跃．跃欲试．．．。
5. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 听到这个消息，我们小声地议论起来。
B. 通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
部编版六年级语文下册第二单元 达标测试卷附答案
1 / 10 部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(26分)
1. 读拼音，写词语(8分)
(1)面对病毒的qīn xí( )，李兰娟院士毫不wèi jù( )，坚守岗位，率领团队成功分离出病毒毒株，为kòng zhì( )疫情作出了巨大贡献。
(2)当你感到wú liáo( )、jì mò( )的时候，shū jí( )能驱散fù gài( )在你心头的乌云，给原本fá wèi( )的生活增添色彩。
2. 按要求选择正确的答案。(12分)
(1)下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A. 漂．流 漂．白 B. 折磨． 磨．难
C. 藤蔓． 蔓．延 D. 人才济．济 无济．于事
(2)下列词语中，字形有误的一项是( )
A. 倒霉 忧伤 聚精会神
B. 剔除 抛弃 衣衫褴褛
C. 借货 毙命 头晕目炫
D. 倾覆 防御 心平气和
(3)下面加点词使用不恰当的一项是( )
2 / 10 A. 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续．．搬到岸上。
B. 阴雨连绵的天气持续．．半个月了，真让人受不了。
C. 我会继续．．努力，争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
D. 妈妈持续．．三年被评为“劳动模范”。
(4)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )
A. 鲁滨逊流落到一座荒无人烟．．．．的小岛上。
B. 得知她与世隔绝．．．．的消息后，世界各地的人们以不同的方式深深缅怀这位善良的老人。
C. 他们只是些乌合之众．．．．，没什么好怕的。
D. 每当讲起改革开放的故事，他总是滔滔不绝．．．．。
(5)下列搭配有误的一项是( )
A. 《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 美国