部编版六年级语文下册第二单元综合训练附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
积累与运用
一、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.一模．一样 怪模．怪样 模．棱两可
B.困难重．重 重．见天日 旧地重．游
C.无济．于事 人才济．济 同舟共济．
D.应．接不暇 得心应．手 应．有尽有
2.填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
鲁滨逊调整生活方式，不再________大海，一心想看到船的踪影了。
A.鸟瞰 B.环顾 C.瞻仰 D.远眺
3.下列句子中，加点的关联词使用不正确的一项是（ ）
A.他每天要么．．拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么．．到海边去捕鱼。
B.尽管．．鲁滨逊收罗了这么多东西，还是．．缺少许多。
C.因为．．男孩拼命大喊，所以．．没有一个人来救他。
D.撒切尔太太之所以．．．病得厉害，是因为．．．孩子失踪了。
4.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是（ ）
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
5.下列对人物的描写方法判断不正确的一项是（ ）
A.这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。（动作描写）
B.他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（语言描写）
C.他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（心理描写）
D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变
得很小很小罢了。（神态描写）
6.下列各项内容对应有误的一项是（ ）
A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》
B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》
C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》
D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》
二、按要求完成词语练习。（14分）
1.看拼音，写词语。（8分）
kònɡ zhì kǒnɡ jù dǎo méi liáo tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīnɡ fù zhà lɑn shū jí kuān wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.先把词语补充完整，再选词填空。（6分）
（ ）无人烟 滔滔不（ ） 跃跃欲（ ）
（ ）头丧气 前所未（ ） 欣喜（ ）狂
（1）邓稼先隐姓埋名在____________的戈壁，为祖国潜心研发原子弹，甘做“垦荒牛”。
（2）“一带一路”为世界带来了____________的发展机遇。
（3）汤姆____________地向小伙伴讲述着自己惊险奇异的探险之旅。
三、按要求完成句子练习。（6分）
1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（2分）
___________________________________________________________________________
2.照样子，围绕下面的词语，用相同的修辞手法写句子。（4分）
例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪如雨下．．．．，洒了一地．．．．。
（1）盼望——_________________________________________________________________
（2）害怕——_________________________________________________________________
梳理与探究
四、每年的4月23日为“世界读书日”。请根据这一主题，完成下列任务。（10分）
1.根据书名，将下列图书分类摆放。（填序号）（3分）
①《水浒传》
②《骑鹅旅行记》
③《看看我们的地球》
④《红楼梦》
⑤《牛郎织女》
⑥《爱丽丝漫游奇境》
第一层：____________ 第二层：____________
第三层：____________ 第四层：____________
2.积累两条有关“读书”的名言。（2分）
（1）________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
3.推荐一本你喜欢的世界名著，写出推荐理由（至少两点）。（5分）
（1）推荐的世界名著是：《__________________》
（2）推荐的理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读与鉴赏
五、阅读课内语段，完成练习。（10分）
鲁滨逊漂流记（节选）
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”，经过教化，野人成了他的_________。（2分）
2.对语段中画横线的句子理解有误的一项是（ ）（2分）
A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在，他留恋这里的生活，不愿回到祖国。
3.从语段中，你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？（3分）
___________________________________________________________________________
4.联系课文，想一想：从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？（3分）
___________________________________________________________________________
六、阅读短文，完成练习。（18分）
①汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。__________________他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。
②想着再过一会工夫，那些自由自在的男孩们就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中他的脑海，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。
③他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会，本·罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步，满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷。本终于忍不住打断了他。
④“喂！看来你不得不干活了。对吧？”
⑤“这叫干活？”汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。”
⑥“这么说，你喜欢干活了？”
⑦“喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？”
⑧本被震住了，他停止了吃苹果，专心注视着。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。
⑨汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。”
⑩“求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。”
⑪“倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，问题现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。”
⑫汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的。要不，我把这个苹果
都给你，你就让我刷刷吧。”
⑬汤姆心里美滋滋，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。
⑭当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。
（节选自《汤姆·索亚历险记》）
1.随着情节的发展，汤姆的心情也随之发生了变化，请将下面的内容补充完整。（5分）
（1）故事的情节：开始刷墙→____________→诱骗本刷墙→_______________→算计其他男孩
（2）汤姆的心情：____________→觉得畅快多了→_______________→____________
2.联系上下文，对汤姆一再拒绝本刷墙的请求这一行为，理解最恰当的一项是（ ）（2分）
A.汤姆想引起本的兴趣。 B.汤姆喜欢刷墙这个活。
C.汤姆害怕被姨妈怪罪。 D.汤姆担心本刷得不好。
3.小说写汤姆诱骗本刷墙时很详细，而在写汤姆算计其他男孩时很简略，作者这样安排的好处不包括（ ）（2分）
A.主次分明，加深读者印象。 B.有详有略，不会显得啰唆。
C.面面俱到，全面刻画人物。 D.详略得当，能够突出重点。
4.以下是第①段横线处的两种不同翻译，你觉得哪一句更好？为什么？（3分）
A.他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛！他感觉末日降临，心灰意冷。
B.他环顾院墙，所有的快乐，立刻烟消云散，心中充满了惆怅。院墙可是三十码长，九英尺高啊。生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案
1 / 21 部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(42分)
一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)
1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )
A．蓄．养(xù) 处．境(chù) B．挣．断(zhèng) 挑剔．(ti)
C．木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ) D．挨．饿(āi) 仆．役(pú)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．乌合之众 头昏目炫 B．无济于事 荒无人烟
C．得意扬扬 天崖海角 D．不可思意 腾空而起
3．下面四个字中，最有可能与“货币”有关的一项是( )
A．贷 B．剔 C．宴 D．覆
4．依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们______搬到岸上。他又______干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然______下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好______加固帐篷。
A．连续 陆续 持续 继续 B．陆续 连续 持续 继续
C．持续 陆续 连续 继续 D．继续 陆续 连续 持续
5．下列加点的成语使用有误的一项是( )
A．这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。
B．语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
C．没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。
2 / 21 D．我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。
6．下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )
A．刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》
B．马克•吐温《鲁滨逊漂流记》
C．丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》
D．塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》
7．下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
部编版六年级语文下册第二单元专项训练：句型(含答案)
第 1 页 共 13 页 部编版六年级语文下册第二单元专项训练：句型（含答案）
一、单选题
1.“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一切都让人昏昏欲睡，她手中编织着，不由打起了盹，因为她除了一只猫没有别的伴侣，这猫也在她的腿上睡着了。”
这段景物描写作用理解不正确的是：（ ）
A. 突出了农庄的静谧、人们的激动，
B. 交代了故事发生的背景
C. 为下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。
2.“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”
“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”写出波莉（ ）的个性。
A. 富有爱心、精明 B. 富有同情心、善良 C. 富有责任心、凶狠
二、填空题
3.根据所学内容填空。
（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了________的故事，文中塑造了汤姆________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是________，因为________。
4.根据所学内容填空。
第 2 页 共 13 页 （1）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“________，________。”只有不断努力，才能一直进步。”
（2）“路遥知马力，________”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
（3）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是________，他是一个________的人。课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《________》《________》等。
部编版六年级语文下册第二单元复习—— 句子专项(有答案)
部编版六年级语文下册第二单元复习——句子专项（有答案）
一、最能概括下面句子主要内容的是( )。
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
A．北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。
B．很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
C．很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。
D．北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
二、按要求完成句子练习。(9分)
1．只要我还有墨水，所以能把事情记得非常准确。(修改病句)
_______________________________________________________
2．法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝．．．．地讲了起来。(用加点的词语造句)
_______________________________________________________
3．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了．．．．．．．啊。(分析加点部分的特点，仿写一个句子)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、课文直通车。
1.通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我留下印象较深的是_______________，他是一个_____________的人。课外，还阅读了其他外国文学作品，有《______________》 《________________》等。
2.“路遥知马力，_______________。”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
2020部编版六年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读一读，我会写。
zhí wù fán zhí zhēng qì
piāo fú rǎn sè jù jí
二、选择题
2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ）
A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（ ）。
A．祈祷 疲备 倾听 聚集 B．喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
C．恢复 梢微 疲乏 敞篷 D．监督 警告 钥匙 瞥见
4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）
A．一个山洞 B．一座小木屋 C．一顶帐篷
三、判断题
6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。（______）
2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。 （______）
3．“了”共3笔。（______）
4．“瓶”的部首是“瓦”。 （______）
部编版语文六年级下册 第二单元句子检测卷((含答案)
六年级下册第二单元句子检测卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、选择题。
1.“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地，“这句话运用的修辞手法是( )
A.比喻 拟人 B.拟人 夸张 C.比喻 夸张 D.排比 比喻
2.“ 鲁滨逊收罗了很多东西, 缺少很多,比如墨水、针线等。
缺乏物资,他很快就习惯了。他想,不得不干那些麻烦活儿,又有的是时间， 没有必要介意。”将关联词语依次填入这段话,最恰当的是( )
①虽然……但是…… ②尽管……还是…… ③既然……就……
A.①②③ B.①③② C.②①③
3.“那些鸡没完没了地叫着:他活该!他活该……”这个句子中省略号的作用是( )
A.表示说话断断续续。 B.表示话题的跳跃或转换
C.表示重复词语的省略。 D.表示语义含蓄,让读者去想象。
4.下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
D．(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
5．对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是( )
①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”
②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。
③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
A．语言描写、心理描写、外貌描写 B．心理描写、语言描写、外貌描写
C．心理描写、语言描写、动作描写 D．语言描写、心理描写、动作描写
6．“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”插入下面语段中最恰当的位置是( )
部编版六年级下册语文试题第二单元达标检测卷（含答案）
部编版六年级下册语⽂试题第⼆单元达标检测卷（含答
案）
第⼆单元达标检测卷
基础百花园(40分)
⼀、下列词语中加点字注⾳完全正确的⼀项是( )(3分)A．圈．养(juàn) 圈．套(quān) 简陋．(lòu) 野蛮．（mán)
B．折．磨(zhé) 折．腾(zhē) 混．乱(hún) 缰．绳(jiāng)
C．畜．养(chù) 牲畜．(xù) 藤蔓．(wàn) 潺．潺(chán)
D．挣．扎(zhēng) 挣．脱(zhèng) 瞟．见(piāo) ⽇晷．(guǐ)
⼆、读拼⾳，写词语。(8分)
三、选字组词。(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯
(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )
(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝
四、写出下⾯加点词语的近义词。(5分)1．他恐惧万分，猜想这⼀定是附近陆地上的野⼈留下来的。( )
2．我将没法估算⽇⼦，甚⾄分不清休息⽇和⼯作⽇。( )
3．院⼦⾥各个⾓落和暗洞你不是都很熟悉吗？( )
4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。( )
5．法官和⼏个朋友使汤姆打开了话匣⼦，有⼀个⼈⽤讽刺的⼝吻问他是否打算再到洞⾥去。( )
五、⽤恰当的词语替换句中画横线的部分。(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，⼀定得想别的办法。 ( ) 2．我对⾃⼰的处境稍稍有了⼀点⼉⼀时虽然受到损失，也许反⽽因此能得到好处的想法。( ) 3．他们⼀看见猫便住了嘴，装着注意⼒集中地在地上刨⾍⼦吃。( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从⽜棚⾥⾛了出来。( ) 5．他们中间有⼏只扇着翅膀⼼⾥急切地想试试。( ) 六、按要求写句⼦。(10分)1．汤姆躺在⼀张沙发椅上，⾝边坐着许多热烈的听众。(修改病句)
____________________________________________________
2．那是⼀座⽤⽯头砌墙、⽊头做⽀架的⽩⾊⼩房。(缩句)
____________________________________________________
部编版六年级下册语文一、二单元测试卷(附答案)
部编版六年级下册语文一二单元测试卷（附答案）
一、基础练习
1．看拼音，写词语。
jiǎo bàn tūn yàn tāng shi bǎi tān zhǎ yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
guàn shuǐ pǔ sù quē fá qī xi qī liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yuán jiù kǒng jù yàn huì zhā lán xí jī liáo tiān
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2．下列加点字读音完全正确的一项是 ( )
A．正月(zhēnɡ) 掺和(cān) 翡翠(fěi) 水浒传(hǔ)
B．骡马(lǘ) 似的(shì) 藏戏(zànɡ) 吞咽 (yàn)
C．搅和 (huo) 汤匙 (chí) 嘟囔 (nɑnɡ) 哄堂大笑 (hōnɡ)
3．把下列四字词语补充完整，并选词填空。
万( )( )新 ( )( )不同 万不( )( )
( )灯( )彩 ( )( )分文 两( )三( )
(1) 春 节 到 了 ， 中 华 大 地 上 到 处 ___________， 显 出 一 派
___________的气象。
(2)在外边做事的人，除非 __________，必定赶回家来吃团圆饭。
(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然 __________，但各族人民热爱 祖国、热爱民族大团结的心是相同的。
六年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元 句子专项练习
一、下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是（ ）
A．这个老单身汉像木条一样瘦削。
B．一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。
C．这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。
二、选字填空。
竣 俊 峻
1．那个英（ ）的小伙经受住了严（ ）的考验，他亲自设计并施工的桥梁终于（ ）工了。
饺 咬 校
2．妈妈包的（ ）子，（ ）一口满口生香，比学（ ）食堂做得好吃多了。
瓣 辨 辫 辩
3．扎着（ ）子的小姑娘正在和一个老爷爷争（ ）着什么。
三、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 只要…就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1.大明（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。
2.大明（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。
3.大明（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。
4.大明（ ）刻苦学习，（ ）能提高成绩。
四、乱句重组。
（ ）我从梦中惊醒过来，张开眼睛一望，原来自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口气，心里还在扑扑地跳个不停。只见月光透过窗口，照在桌子上，那里放着我昨天新买的科学幻想故事——《太空历险记》。
（ ）昨晚我做了一个梦，梦见自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。
（ ）向太空船右方看，是地球的边缘，上面盖着一层淡蓝色的霞光，既像轻烟又似白雾。
（ ）太空的景色美丽极了：向上看，天不再是蓝色的，它变成了一幅
黑色的幕布，上面缀满闪闪发光的星星，竟像无数的眼睛望着我。太阳孤零零地停在左边，如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
（ ）忽然，太空船机件失灵，从空中翻滚下坠，我望着太空船里成百个按钮，不知该按哪一个才好，一时手忙脚乱，急得大喊救命。
部编人教版六年级下册语文第二单元检测卷及答案
共4页，第１页 共4页，第２页
密 封 线
校名 班级 姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
六年级语文科第二单元质量检测卷
评分：
一、积累与运用。（35分）
1.看拼音，写词语。（8分）
chǔ jìng gěng gài wèi jù jiǎn lòu
( ) ( ) ( ) ( )
shū jÌ jiù yuán yě mán zhà lan
( ) ( ) ( ) ( )
2.根据给出的拼音，完成词语。（4分）
jù 临危不( ） 一应( )全 mò 孤独寂( ) ( ）不关心
qī 满目( )凉 芳草( )( ) méi 青( )素 喜上( )梢
3.用“续”组成恰当的词语填空。（4分）
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们( )搬到岸上。他又（ ）干了好几天
才搭好帐篷。大雨来了,竟然( )下了半个月才停。雨停了,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好又
( )加固帐篷。
4.根据课文内容和日积月累的内容填空。（9分）
（1）现在，我对自己的（ ）稍稍有了一点（ ）的想法，我不再远眺大海，一心想
部编版六年级语文下册配套练习册第二单元参考答案-百度文库
部编版六年级语文下册配套练习册第二单元参考答案
第5课--鲁滨逊漂流记
一、轻松起步
1.wèi fá xù pàn
2.凄凉 寂寞 宴会 缺乏
3.前所未有 与世长辞 天涯海角 心平气和 惊恐万状 荒无人烟
示例：沙漠是个荒无人烟的地方。
4.（1）鲁滨逊打猎
（2）没有工具难道干什么不都困难重重吗？
（3）流落荒岛--建房定居---养畜种植---救“星期五”--回到英国
二、快乐阅读
（一）
1.chù 到处 chǔ 相处 jìn 尽力 jǐn 尽管
2.宽解安慰
3.一个人流落孤岛。
（二）1.分散 模糊 凶恶 温柔 争论
平常
2. R 宀 7 ② ④ ① ③
3.示例：好人有好报，我以后也要向你那样做一个平凡而善良的人。