教科版六年级上册科学 第四单元 能量 测试卷(含答案解析)
教科版六年级上册科学 第四单元 能量 测试卷(含答案解析)
一、判断题（每题1分）
1.能量在转化过程中，总量会不断减少。（ ）
2.为了节约能源、保护环境，我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。（ ）
3.耗电量的单位是度。（ ）
4.太阳能、风能、水能都是可再生能源，所以不用节约使用。（ ）
5.电能可以转换成机械能，但机械能不能转换成电能。（ ）
6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。（ ）
7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。（ ）
8.小电动机的转子是一个电磁铁，没有通电也能产生磁性。（ ）
9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。（ ）
10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。（ ）
二、选择题（每题2分）
11.下列能源属于可再生能源的是（ ）。
A.石油 B.风能 C.煤
12.电视机将（ ）转换成光能、声能、热能等。
A.光能 B.电能 C.热能
13.下列关于电磁铁的说法中，错误的是（ ）。 A.电磁铁可以改变磁力的大小
B.电磁铁不能改变南北极
C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的
14.在“估算家里一个月的电费”的活动中，下列做法正确的是（ ）。A.未找到用电器铭牌时，可以自己凭空猜测用电器的功率
B.用电器每天的工作时间按照24小时计算
C.可以询问家长1度电需要多少钱
15.下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（ ）。
A.用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为热能
B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为机械能
C.植物光合作用过程中，光能转化为热能
16.电磁起重机工作时，下列说法错误的是（ ）。
A.电磁起重机可吸引铜等金属材料
B.电磁起重机通电时，电能转换为磁能
C.电磁起重机断电时，磁能消失
17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中，下列观点正确的是（ ）。
A.实验中，电磁铁要长时间连接电池，方便记录吸引大头针的数量
B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快
C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的 18.将玩具电动机的转子取出后，如下图那样架起，使其可以灵活转动。当Y形导线接上电源时，转子（ ）。
A.不转动 B.转动，但不到半周 C.连续转动很多周
19.电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是（ ）。A.电磁铁可以控制磁性的强弱
B.电磁铁可以控制磁极的方向
C.电磁铁可以完全取代永久磁铁
20.我们身体的能量从根源上来说主要来源于（ ）。
A.太阳 B.地球 C.月球
21.观察拆开的小电动机，下列部件不在“转子”上的是（ ）。
A.铁芯 B.换向器 C.电刷
22.利用小电动机，我们可以将电能最终转化为（ ）。
A.磁能 B.热能 C.机械能
23.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是（ ）。
A.增加磁铁的数量
B.改变电池正负极的接法
C.增加电池的数量 24.小电动机中能接通并转换电流方向的是（ ）。
A.线圈 B.电刷 C.换向器
25.明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（ ）。
A.南北极改变，磁性强弱不变
B.南北极不变，磁性强弱改变
C.南北极不变，磁性强弱不变
三、填空题（每空1分）
26. 1820年，丹麦科学家________在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针竟然发生了________。
27.世间万物都是运动的，________是对物体运动的一种描述。
28.燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成________。
29.________是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小，它的单位是________，简称_____，用字母W表示。
30.小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把________能转化为机械能。其他公交车是用汽油的，开动时把________能转化为机械能。
31.我们现在使用的能源绝大部分来自________。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。
四、连接题（每空1分）
32.电磁铁磁力大小与线圈圈数及电池多少的关系
圈数少 圈数多
磁力小
电池少
磁力大 电池多
33.
干电池 太阳能
核电站 化学能
风力发电站 原子能（核能）
太阳能电池 机械能
五、填图题（每空1分）
34.填写小电动机的构造名称
空1________ 空2________ 空3________
空4________ 空5________
六、探究题（每空2分）
（一）下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
35.电磁铁是由________和________组成的装置。当它接通电流，电磁铁产生________。
36.他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的________和________两个装置进行实验。
此实验能得出：当线圈中________相同时，________越多，电磁铁的磁力就越强。
37.小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_____极。
38.他们用甲丙装置研究电磁铁磁力大小与线圈中电流大小的关系时，得到下面的实验数据。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：当________相同时，________越大，电磁铁的磁力就越强。
39.电磁铁广泛应用于我们的生活中，下列物品中没有利用电磁铁的是（ ）。
A.电动机 B.指南针 C.电磁起重机
（二）共享单车是目前城市绿色环保的交通工具之一，某次张阿姨在用手机扫码后发现一辆共享单车无法解锁，于是技术人员将锁拆开检测，发现内部解锁原理如图所示。
40.当单车解锁时，马达会转动并压缩弹簧2，马达就是（
）。
A.电磁铁 B.小电动机 C.卡簧 D.光电池
41.“马达”在我们生活中应用十分广泛，他们大小构造各异，但是原理基本相同，即用电产生________，利用磁的相互作用推动________转动。
42.电磁铁是马达的重要组成部分，若改变下图中电池的正负极，其他不变，那么此电磁铁（ ）。
*
A.磁极改变 B.磁极不变 C.磁性强弱改变
43.用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡，小马达就相当于是________。
44.共享单车的电子锁和定位系统都依靠车篮底部的太阳能电池板供电，太阳能电池板能把________能转化成________能。
答案解析：
1错误。能量不会凭空消失。
2正确。水力风力时课再生能源。
3正确。
4错误。能量的转化和利用会消耗一定的财富。
5错误。机械能也可以转换成电能。 6正确。磁能生电。
7正确。
8错误。小电动机的转子主要是线圈，通电后才有磁性。
9正确。改变电流大小等能是转子转速改变。
10正确。
11答案是B。
12答案是B。
13答案是B。可以通过改变电磁铁电流方向等方法改变南北极。
14答案是C。
15答案是C。植物光合作用是把光能转化成化学能。
16答案是A。电池起重机不能吸引铜，能吸引铁。
17答案是B。
18答案是A。没有磁铁不能转动。
19答案是C。永久磁铁也有优点。
20答案是A。
21答案是C。电刷在后盖上。
22答案是C。
23答案是B。
24答案是C。
25答案是A。
26奥斯特 偏转;转动 答案解析:丹麦科学家奥斯特发现通电导线会产生磁性。
27能量 答案解析:世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。
28污染 答案解析:燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。
29功率 瓦特;瓦 瓦 答案解析:功率是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小，它的单位是瓦特,简称瓦，用字母W表示。
30电;化学 化学 答案解析:小明坐公交车时发现，BRT快速公交车是用电的，开动时把电能转化为机械能。其他公交车是用汽油的，开动时把化学能转化为机械能。
31 太阳;太阳光;太阳能 不可再生 答案解析:我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是不可再生的能源
32圈数少——磁力小 圈数多——磁力大
电池少——磁力小 电池多——磁力大
33干电池——化学能 核电站——原子能（核能）
风力发电站——机械能 太阳能电池——太阳能
34空1正确答案：磁铁 空2正确答案：铁芯 空3正确答案：换向器
空4正确答案：线圈 空5正确答案：电刷
35 线圈;铁芯 线圈;铁芯 磁性;磁场;磁力 答案解析:电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。当它接通电流，电磁铁产生磁性。
36甲 乙 电流;电流大小;电流强度大小 线圈圈数;线圈匝数 答案解析:他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的甲和乙两个装置进行实验。此实验能得出：当线圈中电流相同时，线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越强。
37 北;N
38线圈圈数;线圈的圈数;线圈匝数;线圈的匝数 电流;电流大小;电流的大小;电流强度大小;电流强度的大小
答案解析:分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：当线圈圈数相同时，电流大小越大，电磁铁的磁力就越强。
39答案是B。
40答案是B。
41动力;磁 转子 答案解析:“马达”在我们生活中应用十分广泛，他们大小构造各异，但是原理基本相同，即用电产生动力 ，利用磁的相互作用推动转子转动。
42答案是A。
43发电机 答案解析:用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡，小马达就相当于是发电机。
44太阳;光 电 答案解析:共享单车的电子锁和定位系统都依靠车篮底部的太阳能电池板供电，太阳能电池板能把太阳能转化成电能。
一、六年级上册第4单元选择题
1．小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是( )。
A. 机械能转化成电能 B. 动能转化成电能 C. 电能转化成动能
【答案】 C
【解析】【解答】小明用电池驱动玩具车，在这个过程中，电池的电能转化为小车的动能。
故答案为：C
【分析】能量和能量之间是可以相互转化的。
2．下列属于不可再生能源的是( )。
A. 石油和煤 B. 风能和水能 C. 水能和天然气
【答案】 A
【解析】【解答】A、石油和煤属于不可再生能源，符合题意。
B、风能和水能属于可再生能源，不符合题意。
C、水能和天然气属于可再生能源，不符合题意。
教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试卷(含答案)
一、科学知识：
1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可
以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电：把电池
接入线圈，靠近指南针，指南针发生偏转，电池就有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁只有通电时才具有磁性。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它
长时间接在电池上。
4、电磁铁有南北极。南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小是可以改变的，大小与串联电池的数量、线圈的圈
数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。圈数少磁力小，圈数多磁力大：电
池少则磁力小，电池多则磁力大；。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用
是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触
换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机
的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有
的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具
有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，
也不会有生命了。
各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试（附答案）太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电
池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。用化学能
的形式把电能储存起来。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他
形式的能。
用电器名称
电灯
电视机
电冰箱
电吹风
空调
洗衣机
取暖器
电风扇
计算机电能输入的能量形式输出的能量形式
【教科版】六年级上册科学第四单元测试卷(B)(生物的多样性) (含解析)
教科版小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(B)(生物的多样性)
一、填空题
1.像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是________ 类。鲨鱼属于________ 类，蝙蝠属于________ (填“鱼类”或“哺乳类”)。
2.科学家发现，生活在越寒冷地区的动物，个体就越________ ，体型趋向于________ 形，并且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官就越________ 。由此可推断，北极熊与我国的四川大熊猫相比，________ 的个体更大。
3.青蛙的体色是________ 选择改变的特征，对青蛙的生存具有________ 意义。而家养的猪是________ 选择改变的特征。
4.从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球________ 变化是重要原因。人类对于生物生存环境的________ 和对一些动物的________ 也起到了重要作用。
5.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即________ 、________ 、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含兰个层次：________ 多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
6.我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。 （ ）
7.扩大调查范围，生物的数量和种类都能增多。 （ ）
8.“世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。 （ ）
9.生活在水中的浮萍和地里的玉米，两者的根的形态有很大不同，但是作用是一致的。
（ ）
10.家鸭比野鸭更肥硕，这是自然选择的结果。 （ ）
11.生活在浅水滩的白鹭没有脚蹼，由此推测白鹭不擅长游泳。 （ ）
12.北极狐圆而大的体形有利于保温。 （ ）
13.生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。 （ ）
教科版小学科学四年级下册 第四单元岩石和矿物第6课时面对几种不知名矿物 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册 第四单元岩石和矿物第6课时面对几种不知名矿物
一、填空题。
1.下图是课本中关于观察矿物方法的插图，利用这两种观察方法，可以感知________ 、________
2.面对下图所示的三种不知名的矿物，我们要想知道它们分别是什么矿物，先要________，然后________
3.地质学家鉴别矿物的方法有________观察、________观察、________
二、判断题。
1.用稀盐酸滴在矿物上，如产生大量气泡的就可能是石英。
2.块状或粉末状，颜色浅黄，有脂肪光泽，软而脆，条痕为黄白色。主要用来制造硫酸，在橡胶、造纸、医药等方面常用，这种矿物是硫黄。
3.金为重要的货币金属，还常用于装饰品和实验仪器。
三、选择题。
1.能用磁铁吸起来的矿物有( )。
①黄铁矿 ②黄铜矿 ③褐铁矿 ④赤铁矿 ⑤金刚石
A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤
2.下列矿物是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( )。
A. 赤铁矿 B. 方铅矿 C. 石英
3.岩石中含有大量的气泡，这种岩石属于( )。
A. 沉积岩 B. 变质岩 C. 岩浆岩
4.简答题。
通过这几节课的学习和研究，同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解，请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。
（1）观察矿物的软硬，通过用________方法进行比较。
2019年精选小学六年级上册科学8、能量与太阳教科版知识点练习【含答案解析】第六十六篇
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1 / 6
2019年精选小学六年级上册科学8、能量与太阳教科版知识点练习【含答案解析】第六十六篇
第1题【判断题】
太阳能只能直接利用，不能转化为其他形式的能量。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
.石油、煤、天然气是最重要的能源。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
太阳能是取之不尽用之不竭的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
2 / 6
第4题【判断题】
我们在观察动植物时，不可以采摘和伤害动植物。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
我们使用的能源大部分来自风能和水能。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
校园里四季的动植物都是一样的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】 最新教育资料精选
3 / 6
利用太阳能可以转化为______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
根据不少证据推测，煤是由古代的______堆积慢慢形成的。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
填空题。
化石能源一般指______、______、天然气。化石能源所储存的能量是亿万年前的______，______是取之不尽，用之不竭的。
绿色植物是通过______作用，把______能转化为______能，而动物的食物直接或间接地来自于植物，所以古代动植物体内具有的能量都来源于______。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 6
第10题【填空题】
石油、煤、______是最重要的能源。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
我们使用的能源大部分来自______。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
2019年精选小学科学六年级下册第四单元 环境和我们8、环境问题和我们的行动教科版课后辅导练习【含答案解析
最新教育资料精选
1 / 5
2019年精选小学科学六年级下册第四单元 环境和我们8、环境问题和我们的行动教科版课后辅导练习【含答案解析】第三十五篇
第1题【单选题】
海平面上升的主要原因是( )
A、洪水增多
B、温室效应
C、海环境恶化
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我们推行公共自行车交通服务。许多市民也开始不使用汽车而骑自行车上班。从环保角度看，这主要有利于减少城市的( )污染。
A、大气污染
B、白色污染
C、水污染
D、土壤污染
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
联合国于1972年召开了第一次人类环境会议，通过了( )提出“只有一个地球”的口号。 最新教育资料精选
2 / 5
A、《人类环境宣言》
B、《北京宣言》
C、《京都议定书》
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
可降解塑料是指在自然条件下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是( )。
A、节省制造塑料的原料
B、便于加工塑料产品
C、扩大塑料使用范围
D、解决“白色污染”问题
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
我们所说的“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
3 / 5 第6题【判断题】
我国为保护东北虎建立了四川卧龙自然保护区。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
由于全球______的大量破坏和______的恶化，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
建立自然保护区是保护______的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
为限制各国碳氧化合物的排放量，京都会议通过了《______》，规定各国在2008—2012年间要将温室气体的排放总量在1990年排放总量的基础上削减5.2％。 最新教育资料精选
【教科版】六年级上册科学第四单元测试卷(A)(生物的多样性)(含解析)
教科版小学科学六年级上学期 第四单元测试卷(A)(生物的多样性)
一、填空题
1.________是辨认动植物和研究动植物的一种基本方法。科学家根据植物有没有花把植物分成两大类：________的植物和________的植物。根据动物骨骼的特征将动物分________成两大类，身体中有脊柱的动物叫________动物，没有脊柱的动物叫________动物。
2.观察个体很小的动物时，我们可以带上________去观察。
3.不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行________制造养料，________这和开花植物是一样的。
4.像蛇、乌龟这样产卵繁殖的方式称为________；像猫、狗直接生小动物的繁殖方式称为________。哺乳动物通过________哺育幼小的后代。写出三种我国的珍稀动物________
5.植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)
6.制作校园生物分布图可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。 （ ）
7.科学家根据植物的茎将植物分为草本植物和木本植物。 （ ）
8.不开花的植物也能利用光合作用制造养料，如蘑菇。 （ ）
9.蓝鲸生活在海洋里，会游泳，是鱼类。 （ ）
10.昆虫是动物世界中类别最多的一大类。 （ ）
11.世界上很难找到两个相貌完全相同的人。 （ ）
12.生物形态结构是与环境相适应的。 （ ）
13.仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。 （ ）
14.鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。 （ ）
15.环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。 （ ）
三、选择题
16.能够吸收土壤中水分的是植物结构中的( )。
2019年精选教科版科学六年级上册能量8、能量与太阳知识点练习【含答案解析】第一百篇
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1 / 6
2019年精选教科版科学六年级上册能量8、能量与太阳知识点练习【含答案解析】第一百篇
第1题【单选题】
选择题。
( )不是可再生能源。
A、太阳能
B、天然气
C、风能
亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死 死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了( )。
A、石块
B、金属
C、煤
大多数能源最终都来自于( )。
A、煤
B、石油
C、太阳
下列选项中，( )是清洁能源。
A、煤
B、石油、天然气
C、太阳能 最新教育资料精选
2 / 6
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
太阳能的能量是巨大的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
.石油、煤、天然气是最重要的能源。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
太阳能只能直接利用，不能转化为其他形式的能量。( )
A、正确
B、错误
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 6
【解析】：
第5题【填空题】
根据不少证据推测，煤是由古代的______堆积慢慢形成的。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
利用太阳能可以转化为______。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
填空题。
化石能源一般指______、______、天然气。化石能源所储存的能量是亿万年前的______，______是取之不尽，用之不竭的。
绿色植物是通过______作用，把______能转化为______能，而动物的食物直接或间接地来自于植物，所以古代动植物体内具有的能量都来源于______。 最新教育资料精选
4 / 6
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
石油、煤、______是最重要的能源。
【答案】：
【解析】：
第9题【解答题】
简答题。
什么是新能源？请说出你知道的新能源（至少3个）。
教科版六年级上册科学第四单元《生物的多样性》知识点及单元测试卷(含答案)
1．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。我们可把植物分为草本植物和木本植
物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物
等。
2．开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子六部分。
3.在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，开花的植物约占一半以上。
4．在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，
而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
5．分类是研究动物的一种基本方法。根据动物运动方式的不同，可以分为水中游的、空中飞的、地上走（或爬）的；根据它们生存的方式可以分
为野生的和家养的；根据它们的身体特征可以分为鸟类、鱼类、哺乳动物、
昆虫和软体动物等；根据它们的食性可以分为植食动物、肉食动物和杂食
动物等等。
6.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
7．动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
8．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用
鳃呼吸，用鳍游泳的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小
动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
9．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，
约占80%。
10.浮萍根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都有庞大的根系，与生教科版六年级上册科学第四单元《生物的多样性》知识点及单元测试（附答案）活的环境有关；仙人掌叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁；松树的叶为
针形，可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉树叶子宽大，更
有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。植物叶的形态与生活环境相适
应。
11.猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕抓小动物；鸭
六年级上册科学试题-第三单元测试卷B能量教科版含解析
教科版小学科学六年级上学期 第三单元测试卷(B)(能 量)
一、填空题
1.如图所示，把一段通电的导线靠近指南针，可观察到指南针________，这种现象称为电流的磁效应。当断开电流后，指南针的指示方向为________。在进行该实验时，为了达到理想效果，往往在电路中没有其他用电器，这样的电路称为________。
2.搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自动落下，则要________电流。这是因为吊车上安装了________。
3.我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时，需要改变的条件是________。
4.做“电磁铁的磁力”实验时，不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的________。
5.小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个________；换向器的作用是接通________，并转换________的方向。
6.储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫________。
7.从能源的能否再生的角度来分类，煤和石油属于________能源，风能和水能属于________能源。
8.能量之间是可以互相转化的，钻木取火是把________能转化为________能。
二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
9.在探究电流产生磁性的实验中，要将通电导线拉直靠近指南针，且导线方向应指向南北。
（ ）
10.电磁铁通电后会产生磁性，能吸引含金属的物质。 （ ）
11.同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会改变。 （ ）
12.当导线中有电流流过时，导线的周围会产生磁场。 （ ）
13.磁力起重机只有通电后才能吸起废钢铁，断开电流钢铁会自动落下。 （ ）
14.在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时，最好使线圈匝数相差大一点。 （ ）
六年级上册科学练习题-第三单元能量1-4节同步训练教科版含答案
第三单元1-4节
一、选择题
1．（ ）最先发现了电与磁之间的关系。
A．法拉第 B．牛顿 C．奥斯特
2．一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，( )。
A．如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过
B．如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过
C．如果小磁针不动，导线一定没有电流通过
3．小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转，原因可能是( )。
A．小灯泡与导线接触不良 B．小灯泡被短路 C．指南针离导线太近了
4．下列哪些物品最好不要去接触磁铁（ ）。
A．B．C． D．
5．小华想要改变电磁铁的南北极，可以（ ）。
A．改变电磁铁的线圈圈数 B．改变电磁铁的线图缠绕方向
C．同时改变电磁铁的线圈缠绕方向和电池的正负极接法
6．小磁针靠近下列（ ）电路的导线时，偏转的角度最大。
A． B． C．
7．从左向右看线圈的绕法是顺时针方向的是（ ）
A． B．
8．我们制作电磁铁时，导线两头应留出 ( ) 做引出线。
A．0.1厘米～0.5厘米 B．10厘米～15厘米 C．50厘米～100厘米
9．如图所示，光滑的地面上有一辆小车，上面放一块条形磁铁，左侧地面固定一根螺线管，当开关闭合时，小车向右运动，可以判断该电磁铁的右端是（ ）。
A．南极 B．北极 C．无法确定
10．磁铁和电磁铁的不同点是（ ）。
A．磁铁的磁力大，电磁铁的磁力小 B．磁铁有南北极，电磁铁没有南北极
C．磁铁不用通电就有磁性，电磁铁只有在通电的情况下才有磁性
11．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下三个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )
A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向性
B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引