2018年江苏普通高等学校招生全国统一考试江苏卷
2018年江苏省普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
（选修科目）说明
注明：蓝色部分是已删除的内容，粉色部分是表述变化的内容，红色部分是新增的内容。
1.“考核目标与要求”的表述，参照教育部考试大纲进行调整，更加准确和清晰。
2.个别考试内容进行调整。必考内容有几处表述作了微调，例如将“汉武帝确立儒学独尊地位的措施”改为“汉代儒学成为正统思想”，将“京剧等剧种的产生与发展”改为“京剧等剧种的产生、发展与艺术成就”。选考内容“中外历史人物评说”部分，删除“亚里士多德”，将“李时珍”替换为“詹天佑”。
3.典型题示例有所更新。新增的3道江苏卷试题和1道全国卷试题，其考查内容与时代契合度更高，试题形式更为新颖，试题难度和区分度也更为理想。
——摘自网上
必考内容
古代部分
1．古代中国的政治制度
（1）西周时期的政治制度
西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
（2）秦中央集权制度的形成
秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成及影响。
（3）汉到元政治制度的演变：
郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。
（4）明清君主专制的加强
明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
2．古代中国的经济
（1）农业
从刀耕火种到铁犁牛耕；土地制度的演变；古代中国农业生产的主要技术成就；古代中国中国农业经济的基本特点。
（2）手工业
官营手工业与民间手工业的经营方式；纺织、冶金和制瓷方面手工业生产的主要成就；古代中国手工业发展的特征。 （3）商业
春秋战国以来的古代商业；“市”的变迁与城市的发展；古代中国商业发展的特点。
（4）主要经济政策
重农抑商；“海禁”与“闭关锁国”。
3．百家争鸣及儒家思想的形成与发展
（1）春秋战国时期的思想
孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。
（2）汉代儒学
董仲舒的思想主张；汉代儒学成为正统思想（原表述为：汉武帝确立儒学独尊地位的措施）。
（3）宋明理学
程朱理学；王阳明心学。
（4）明清之际的进步思潮
李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。
4．古代中国的科学技术与文学艺术
（1）科技成就
四大发明及其对世界文明发展的贡献。
（2）汉字与书画
汉字与书法艺术；中国画的起源和演变。
（3）文学成就
《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期文学形式的时代特征。
（4）戏曲艺术
京剧等剧种的产生、发展与艺术成就（新增）。
5．古代希腊罗马
（1）雅典的民主政治
自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响；梭伦改革和克里斯提尼改革；伯里克利时代的民主政治；雅典民主政治的意义与局限性。
（2）罗马的法律
从罗马共和国到罗马帝国；罗马法的起源与发展；法律在人类社会生活中的价值。 （3）西方人文精神的起源
古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。
近代部分
6．西方人文精神的发展
（1）文艺复兴和宗教改革
文艺复兴和宗教改革的兴起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义及其历史影响。
（2）启蒙运动
理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动在人文主义思想发展中的历史作用。
7．新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展
（1）新航路的开辟
新航路的开辟及其历史背景和影响。
（2）西欧国家的殖民扩张
荷兰、法国和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺。
（3）两次工业革命
第一次工业革命；第二次工业革命；
（4）资本主义世界市场的形成与发展
资本主义世界市场形成与发展的条件、过程与影响。
8．欧美资产阶级代议制的确立与发展
（1）英国君主立宪制的确立
1688年“光荣革命”；《权利法案》；责任制内阁的形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点。
（2）美国的联邦制及共和政体的确立
美国独立之初的严峻形势；1787年宪法；美国的联邦制以及共和政体的确立。
（3）德国的统一与德意志帝国的政治体制
德国的统一和德意志帝国的建立；德意志帝国君主立宪政体的确立及其历史影响。
（4）近代欧美资产阶级代议制的历史作用
近代欧美资产阶级代议制的主要特征；资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 9．科学社会主义理论的诞生
《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生。
10．近代科学革命与技术革命
（1）经典力学
伽利略、牛顿对经典力学建立（删除）所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
（2）生物进化论
达尔文创立生物进化论。
（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用
瓦特改良蒸汽机和电气技术的应用；科学技术进步对社会发展的作用。
11．近代中国反侵略、求民主的斗争
（1）两次鸦片战争
鸦片战争与中英《南京条约》；第二次鸦片战争。
（2）太平天国运动
定都天京；《天朝田亩制度》；《资政新篇》；太平天国运动的失败。
（3）甲午中日战争与八国联军侵华
甲午中日战争与《马关条约》；台湾人民反割台斗争；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。
（4）辛亥革命
中国同盟会的成立；武昌起义；中华民国的成立；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。
（5）新民主主义革命的崛起
五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响；国民革命运动。
（6）国共政权的对峙
南昌起义；井冈山革命根据地的建立；土地革命；红军长征和遵义会议。
（7）抗日战争
九一八事变与七七事变；南京大屠杀等侵华日军的罪行；抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；抗日战争胜利的原因和历史地位。
（8）解放战争
内战的爆发；战略反攻与三大战役；新民主主义革命的胜利及其历史意义。
12．近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展 （1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起
鸦片战争后中国自然经济的逐步解体；洋务派创办的近代工业及其影响；民族资本主义的产生与初步发展。
（2）民国时期民族工业的曲折发展
民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；抗战时期和解放战争时期的民族工业。
（3）民族工业在中国近代历史发展进程中的地位
影响中国民族工业发展的主要因素；民族工业（原表述为：资本主义)在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
13．近代中国的思想解放潮流
（1）“师夷长技”的主张
林则徐与魏源的主张；中体西用（原表述为“中学为体，西学为用”）。
（2）维新思想
严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。
（3）新文化运动
新文化运动的发生、代表人物和主要内容；新文化运动的影响。
（4）马克思主义在中国的传播
五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。
现代部分
14．俄国十月革命与苏联社会主义建设
（1）俄国十月革命
二月革命；《四月提纲》；彼得格勒武装起义；十月革命胜利的历史意义。
（2）从“战时共产主义”到“斯大林模式”。
“战时共产主义”政策；新经济政策；“斯大林模式”。
（3）二战后苏联的社会主义改革
赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫的改革。
15．罗斯福新政和战后资本主义的新变化
（1）1929年至1933年资本主义世界经济危机
1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
（2）罗斯福新政 罗斯福新政的背景、主要内容和特点；罗斯福新政的历史作用。
（3）战后资本主义的新变化
战后美国等主要资本主义国家的经济政策和经济发展的表现；“福利国家”的出现；美国的“新经济”。
16．第二次世界大战后世界政治格局的演变
（1）两极格局的形成与影响
美苏两极对峙格局的形成；美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响。
（2）两极格局的瓦解与世界多极化趋势
从欧洲共同体到欧洲联盟；战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现；不结盟运动的兴起和中国的振兴。苏联解体与两极格局的瓦解；世界多极化趋势的加强及其影响。
17．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
（1）战后资本主义世界经济体系的形成
布雷顿森林体系；《关税与贸易总协定》及其影响。
（2）世界经济区域集团化的发展趋势
欧洲联盟；北美自由贸易区；亚太经济合作组织。
（3）世界经济全球化的发展趋势
世界贸易组织（WTO）的由来和发展；世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用；中国加入世界贸易组织。世界经济全球化的发展趋势及其问题。
18．现代科学技术
（1）相对论与量子论
爱因斯坦的相对论；量子论的诞生与发展。
（2）现代信息技术
电子计算机与网络技术的发明和发展；现代信息技术对人类社会的影响。
19．19世纪以来的世界文学艺术
（1）19世纪以来的文学
19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。
（2）19世纪以来的美术
19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义美术流派的代表性作品。
（3）影视艺术的产生与发展
电影、电视的发明与发展。
2016年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
语文试卷
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同 机敏 焦躁 B．与众不同 敏锐 浮躁
C．标新立异 机敏 浮躁 D．标新立异 敏锐 焦躁
2．下列熟语中，没有．．使用借代手法的一项是（3分）
A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜
C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施
3．下列各句中，所引诗词不符合．．．语境的一项是（3分）
A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
4．某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）
第一组：《看见》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》
第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》
第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A．读书万卷 寸草春晖 我思我在
B．悦读生活 寸草春晖 指点江山
C．悦读生活 那些花儿 我思我在 D．读书万卷 那些花儿 指点江山
2018年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)英语
第1页，共19页
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语
题号 I II III IV V VI 总分
得分
一、听力-单选题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 听下面对话。对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。对话仅读一遍。
What will James do tomorrow？
A. Watch a TV program． B. Give a talk．
C. Write a report．
2. 听下面对话。对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。对话仅读一遍。
What can we say about the woman？
A. She's generous． B. She's curious． C. She's helpful．
3. 听下面对话。对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。对话仅读一遍。
When does the train leave？
A. At 6：30． B. At 8：30． C. At 10：30．
4. 听下面对话。对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。对话仅读一遍。
How does the woman go to work？
A. By car． B. On foot． C. By bike．
5. 听下面对话。对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。对话仅读一遍。
2018年普通高等学校招生全国统一考试数学卷(江苏卷)
数学Ⅰ试卷 第1 页(共4页) 绝密★启用前
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
数学I
参考公式：
锥体的体积13VSh，其中S是锥体的底面积，h是锥体的高.
一、填空题:本大题共14小题，每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．.
1. 已知集合{0,1,2,8},{1,1,6,8}AB，那么AB ▲ .
2. 若复数z满足i12iz,其中i是虚数单位,则z的实部为 ▲ .
3. 已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示,那么这5位裁判打出的分数的平均数为 ▲ .
4. 一个算法的伪代码如图所示,执行此算法,最后输出的S的值为 ▲ .
5. 函数2()log1fxx的定义域为 ▲ .
6. 某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动，则恰好选中2名女生的概率为 ▲ . 注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷共4页，包含填空题（第1题—第14题）、解答题（第15题 第20题）．本卷满分160分，考试时间为120分钟．考试结束后，请将答题卡交回．
2. 答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3. 请在答题卡上按照顺序在对应的答题区域内作答，在其他位置作答一律无效．作答必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔．请注意字体工整，笔迹清楚．
4. 如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
5. 请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、破损．一律不准使用胶带纸、修正液、可擦洗的圆珠笔．
8999011
(第3题)
11While622EndWhilePrintISIIISSS
2018年全国普通高等学校招生统一考试语文(江苏卷)(解析版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（江苏卷）
语文I试题
一、语言文字运用
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场 的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A. 特立独行 耳提面命 顿悟 B. 特立独行 耳濡目染 领悟
C. 身体力行 耳提面命 领悟 D. 身体力行 耳濡目染 顿悟
【答案】C
【解析】试题分析：本题考查词语的运用。“特立独行”，指有操守、有见识，不随波逐流。“身体力行”，多用来表示努力实践，亲身体验。用作褒义。一般作谓语、定语。中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验，努力实行的。所以第一空选用“身体力行”，排除A、B项。“耳提面命”，意思是不但当面教导他，而且提着耳朵叮嘱他。后用以形容对人教诲恳切，要求严格。“耳濡目染”，指经常听到看到，不知不觉地受到影响。根据语境“说教”，第二空应选用“耳提面命”。排除D项，选C项。当然“顿悟”，指猛然醒悟。“领悟”，就是体会,解悟。根据语境“躬亲实践”，“心得”也应该是“领悟”的。
点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文(江苏卷)语文
1 / 19 2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（江苏卷）
语 文
I试题
一、语言文字运用
1.
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场 的说教，那你永远进不
了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A.
特立独行 耳提面命 顿悟 B.
特立独行 耳濡目染 领悟
C.
身体力行 耳提面命 领悟 D.
身体力行 耳濡目染 顿悟
2.
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之
一。 ， 。 ， ， ， ，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用
但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A. ③⑥⑤①④② B. ③⑥⑤④②① C. ⑤⑥③①④② D. ⑤⑥③④②①
3.
下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是
①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。 ②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。 ④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A. ①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝
B. ①抖空竹 ②荡秋千 ③下围棋 ④放风筝
C. ①下围棋 ②放风筝 ③抖空竹 ④荡秋千
D. ①抖空竹 ②放风筝 ③下围棋 ④荡秋千
4.
对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是
偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，
随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前
2018年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)化学试卷及答案
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绝密★启用前
2018年全国高考统一考试（江苏卷）
化学试卷
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1．本卷满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。学@科网
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35. 5
Ca 40 Fe 56
Cu 64 Ag 108 I 127 Ba 137
选 择 题
单项选择题：本题包括10 小题，每小题2 分，共计20 分。每小题只有一个．．．．选项符合题意。
1．CO2是自然界碳循环中的重要物质。下列过程会引起大气中CO2含量上升的是
A．光合作用 B．自然降雨
C．化石燃料的燃烧 D．碳酸盐的沉积
2．用化学用语表示 NH3+ HClNH4Cl中的相关微粒，其中正确的是
A．中子数为8 的氮原子：87O B．HCl 的电子式：
C．NH3的结构式： D．Cl−的结构示意图：
3．下列有关物质性质与用途具有对应关系的是
A．NaHCO3受热易分解，可用于制胃酸中和剂
B．SiO2熔点高硬度大，可用于制光导纤维
2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）
英 语 试 题
注意事项：
1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分 听力（共两节，满分 20 分）
做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 （共 5 小题；每小题 1 分，满分 5 分）
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt.z.x.xk?
A.₤19.15. B.₤9.18. C. ₤9.15.
答案是C。
1.What does the woman think of the movie?
A.It’s amusing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing.
2.How will Susan spend most of her time in France?
A.Traveling around.
B.Studying at a school.
C.Looking after her aunt.
3.What are the speakers talking about?
A.Going out.
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文(江苏卷)
绝密 ★ 启用前 试卷类型:A
2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文(江苏卷)
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分)
中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场
的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实 圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行 耳提面命 顿悟 B.特立独行 耳濡目染 领悟
C.身体力行 耳提面命 领悟 D.身体力行 耳濡目染 顿悟
2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。 , 。 , , , ,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②①
2018年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)地理试题
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地理试题
一、选择题（共60分）
（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
公元399年～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。图1为“法显求法路线示意图”。读图回答1～2题。
1．《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是
A．印度河上游谷地 B．帕米尔高原
C．斯里兰卡沿海平原 D．塔里木盆地
2．法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是
A．1月～5月 B．5月～9月
C．9月～12月 D．11月～次年3月
图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答3～4题。 第 2 页 共 14 页
3．线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
4．该地所属省级行政区可能是
A．琼 B．新 C．苏 D．赣
图3为“某区域地质简图”。该区沉积地层有Q、P、C、D、S2、S1，其年代依次变老。读图回答5～6题。#网
5．从甲地到乙地的地形地质剖面示意图是
6．为揭示深部地质状况，在丙处垂直钻探取芯，可能发现的地层是
A．志留系 B．石炭系 C．二叠系 D．第四系
图4为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回答7～8题。 第 3 页 共 14 页
7．该日，甲地政府部门可能发布
A．台风预警 B．森林火灾预警
C．寒潮预警 D．滑坡、泥石流预警
8．北京市未来两天的天气状况可能是
A．雨过天晴，气温将显著升高 B．气压下降，出现连续性降水
C．降雨后，可吸入颗粒物减少 D．风向转为偏南风，风速降低
图5为“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图”。据该山地海拔2500～3400m间的一小流域水量平衡实验资料，流域多年平均降水量为460mm，水量支出中蒸发占28%，下渗占2%，不产生地表径流。据此回答9～10题。
2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 2
S 语文I 试卷 第1页(共6页) 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文 I 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷共6页，包含选择题(第1题~第7题，共7题)、非选择题(第8题~第20题，共13题)两部分，本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4. 作答选择题(第1题~第7题)，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂选其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用(15分) 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以 ▲ 的工匠精神，创作出令人 ▲ 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， ▲ 。 A. 精益求精 耳目一新 美不胜收 B. 励精求治 刮目相看 美不胜收 C. 精益求精 刮目相看 数不胜数 D. 励精求治 耳目一新 数不胜数 2．下列语句中，没有．．使用比喻手法的一项是(3分) A. “一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B. 气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。 C. 一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D. 我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。S 语文I 试卷 第2页(共6页) 3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分) ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏 ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶 ③接收多方的传统习尚而融会贯通 ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的 ⑤不易也不必完全摆脱 ⑥扩充身世经历而加以细心体验 A. ②③⑥④①⑤ B. ②⑥③④⑤① C. ④①⑤②⑥③ D. ④⑤①②③⑥ 5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分) A. 小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。 B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。 C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。 D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6~9题。 汪容甫先生行状 王引之 先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。 年二十九，始读经之书，谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。”其见重如此。朱文正公提学浙江，先生望谒，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。S 语文I 试卷 第3页(共6页) 先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。 性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置。事母以孝闻，贫无菽水，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。 先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。 (选自《王文简公文集》，有删节) 6．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是(3分) A. 助书贾鬻．书于市 鬻：卖 B. 先生往谒． 谒：拜见 C. 称之不置． 置：置办 D. 尚欲扬榷而陈．之 陈：陈述 7．下列对文中相关内容的解说，不正确．．．的一项是(3分) A. 江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即将东。 B. 三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。 C. 菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。 D. 趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。 (2)其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。 9．根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点，不超过30个字。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首宋诗，完成10—11题。 秋兴 陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮①，病入中年日月遒。 百战铁衣空许国，五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。 [注]①迮：狭窄。 10. 根据中间两联，概况作者“愁”的原因。(6分) 11. 简要赏析尾联的表达效果。(5分) S 语文I 试卷 第4页(共6页) 四、名句名篇默写(8分) 12. 补写出下列名句名篇的空缺部分 (1)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝， ▲ 。(《诗经·卫风·氓》) (2)小知不及大知， ▲ 。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦， ▲ 。 (李商隐《锦瑟》) (4) ▲ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5) ▲ ，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ▲ 。(马致远《天净沙·秋思》) (7)仁者不忧，智者不惑， ▲ 。(《论语·宪问》) (8)在天愿作比翼鸟， ▲ 。(白居易《长恨歌》) 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品，完成13 ~16题。 一个圣诞节的回忆 [美]杜鲁门·卡波特 请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。” 那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。 我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。 三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。 第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。 黑驴子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。 蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克(班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼)。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。S 语文I 试卷 第5页(共6页) 厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里(她喜欢菊苣香的浓咖啡)，我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着路子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。 下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。 这是我们一起过的最后一个圣诞节。 我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。 她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。(她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”)以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。 终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！” (有删改) 13. 结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。(6分) 14. 文中画线句表达了“我”什么样的情感？(4分) 15. 小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。(4分) 16. 请探究小说结尾的表达效果。(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的作品，完成17~19题。 从脸谱说起 叶秀山 脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化”。 其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结尾抽象。我想，批评脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。 “谱”有标准、准则的意思。我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流，也无法理解。“谱”是要大家都能遵守的，没有规矩，不成方圆。“谱”还有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流派。京剧的脸谱，也有不同的家法，同样是曹操的脸，勾画上也是大同中有小异。此外，凡称“谱”的，都是有待去实现的。“谱”自身是实