沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)
第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。猪肉的新鲜度可以通地测试PH来判断。有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系为：
名称 新鲜肉 次鲜肉 变质肉
PH 5.8~6.2 6.3~6.6 >6.7
猪肉在变质过程中酸性强弱的变化为（ ）
A．逐渐变强 B．逐渐变弱 C．保持不变 D．无法确定
2．如图所示，在a烧杯中盛有酚酞溶液，在b烧杯中盛有浓氨水，有关现象和解释正确的是( )
A．现象：a烧杯溶液变红色，解释：b中氨分子运动到a中，氨气溶于水
B．现象：a烧杯溶液变红色，解释：氨气与酚酞反应生成红色物质
C．现象：b烧杯溶液为无色，解释：b中氨分子没有运动
D．现象：b烧杯溶液为无色，解释：a中酚酞分子运动到b中，氨水呈中性
3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
A．酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应一定是酸碱中和反应
B．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
C．碱溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液
D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
4．除去下列物质中所含的少量杂质，方法正确的是（ ）
物 质
所含杂质
除杂质的方法
A．二氧化锰
氯化钠
加水溶解，过滤，蒸发结晶
试卷第2页，总6页 B．氯化钠溶液
碳酸钠
加入过量稀盐酸，加热蒸发
C．氯化钙溶液
稀盐酸
加入过量氢氧化钙，过滤
D．氢氧化钠溶液
碳酸钠
加入适量的石灰水、过滤
5．有关规律的描述中正确的是（ ）
A．“碳”是一个大家族，所有物质都含有碳元素
B．所有盐中都一定含有金属元素
C．金属与酸发生置换反应后，溶液的质量都会增加
D．能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液
6．氢氧化钠可用于生产洗涤剂，其俗称为 （ ）
A．纯碱 B．火碱 C．小苏打 D．石灰石
7．如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是 （ ）
8．下列各组气体都可用碱石灰(主要成分为火碱和生石灰)干燥的是( )
A．NH3 H2 B．SO2 H2 C．HCl N2 D．CO2 O2
9．在粗盐提纯的实验操作中，下列说法正确的是（ ）
A．过滤时用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸
B．蒸发操作结束后，将蒸发皿放在石棉网上
C．用药匙将蒸发皿中的白色固体直接转移到纸上
D．实验结束后所得到的白色固体为氯化钠
10．如图图像能正确反映其对应关系的是（ ）
A．等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B．向H2S04和CuS04的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．一定量的稀硫酸与锌片反应
D．向不饱和的硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末
11．下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）
A．Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+ B．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH+
C．CO32﹣、SO42﹣、Mg+ D．NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+
12．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（ ）
A B C
D
A．等质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
D．向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
二、填空题
13．氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如下：
（1）毒重石要进行粉碎的目的是 ；气体X的化学式为 。
（2）滤渣是废弃物，水洗的目的是 和 ；检验滤渣是否洗净的试试卷第4页，总6页 剂若是用Na2CO3溶液，则利用的反应的化学方程式为 ；试剂若是用AgNO3溶液，则生成的沉淀的化学式为 。
（3）操作Y的名称是 ，滤液2中可循环利用的物质除水外，还有 。
（4）洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是 。（填字母）
A．30℃水 B．30℃饱和氯化钠溶液 C．30℃饱和氯化钡溶液
14．要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，得到较为纯净的氯化钙溶液，若用酚酞作指示剂，加入的试剂可以是 （写化学式）；在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是 （写化学式）．
15．洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH 7（填写“＜”“＝”“＞”
），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式C20H14O4）试液，肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。
16．实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气，并用实验来验证氢气还原氧化铜的产物（如下图装置）．请回答下列问题：
（1）图中a、b所示仪器的名称：a ；b ．
（2）装置图中有一处错误的是： ．
（3）B装置的作用是： ．
（4）C装置中盛放的药品是 ，设计装置C的目的是 ．
（5）写出装置D和E实验现象： ．
（6）根据实验设计和实验现象，写出本实验的结论： ．
三、实验题
17．实验室中可用如图装置制取气体，请据图回答下列问题：
(1)图中仪器①的名称为____________，使用仪器①的优点是_________。
(2)实验室用装置甲制取氧气的化学反应方程式为___________________。
(3)装置乙的主要作用是________，该过程中气体应从_____(填字母编号，下同)端通入。
(4)若用装置丙收集二氧化碳气体，则应该从_________端通入。
18．化学是认识物质、改选物质和应用物质的科学，从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性质及在人体内的变化等方面，下表中给出了4种食品添加剂，试回答有关问题：
（1）请你在下表空白处填上物质的化学式。
物质的组成与性能 被用于食品添加剂
物质名称 物质组成
（填化学式） 主要化学性质及在人体内变化 类别或作用 法律规定
碳酸氢钠 无毒、弱碱性，易与胃酸反应 膨松剂 可用
硫酸铜 增色 国家严禁使用
铁（还原性铁粉） 抗氧化剂 依据国家标准可用
甲醛 CH2O 防腐
（2）从应用物质的角度，人们常常根据物质的性质对物质进行分类，其原因在于
_______________________________________________________________，从性质上看，国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂，是因为_______________________________；
在研究或认识物质的性质时，又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类，其原因在于
_______________________________________________________________。
（3）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强试卷第6页，总6页 化剂，这是因为_______________________________________________________________。
四、推断题
19．已知A、B、C、D、E为初中化学中五种常见的不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题：
（1）C物质的化学式是______________；
（2）A→B的反应的化学方程式可能是__________________________________。
五、计算题
20．将7.3%的稀盐酸滴入10g氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞溶液)的烧杯中，恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为5g。回答并计算：
(1)恰好完全反应时的现象为_______________
(2)求此NaOH溶液中溶质的质量为_____________。
(3)求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(酚酞溶液质量不计)。
21．在质量为150g的烧杯中加入100g过氧化氢溶液，再向其中加入2g二氧化锰。充分反应后，称得烧杯和剩余物质总质量为250.4g。请完成下列分析及计算：
（1）二氧化锰在反应中起催化作用，反应后它的质量为________g；
（2）计算过氧化氢溶液中H2O2的质量________。
参考答案
1．B
【解析】由题中信息知，猪肉在变质过程中PH值逐渐变大，酸性强弱的变化为B. 逐渐变弱。
点睛∶本题主要考查PH的应用。
2．A
【解析】
【详解】
A、浓氨水有挥发性，可运动到a烧杯中，溶于水形成氨水溶液呈碱性，使酚酞变红，选项正确；
B、酚酞为指示剂，遇到酸或碱的溶液会变色，不是氨气与之反应生成红色物质，选项错误；
C、浓氨水有挥发性，其中的氨气分子可运动到a烧杯中使a烧杯溶液变红色，选项错误；
D、a中酚酞没有挥发性，其分子不会运动到b中，选项错误，故选A。
【点睛】
酸碱指示剂是遇到酸性或碱性溶液能发生特定颜色变化的物质，即变色的是酸碱指示剂，不是酸性或碱性溶液。
3．D
【解析】
【详解】
A、酸碱中和反应有水生成，有水生成的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误；
B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物一定是氧化物，如Na2CO3，故选项推理错误；
C、碱的溶液能使无色酚酞试液变红，但能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误；
D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。
故选D。
【点睛】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水。
4．AD
桃源县第六中学九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 基础实验7 溶液的酸碱性课后练习 沪教版
基础实验7 溶液的酸碱性
一、选择题（共16小题）
1.下列实验操作符合规范的是（ ）
A.测溶液的pH B.稀释浓硫酸 C.加热液体 D.取用液体试剂
2.下列实验操作及现象合理的是（ ）
A.用pH试纸测得某溶液的pH=1.4
B.用托盘天平称取5.6 g硝酸钾固体
C.铁丝在O2中燃烧，生成白色固体
D.鸡蛋清遇碘水变蓝色
3.下列说法正确的是（ ）
A.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，待测液体的pH
B.在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼
C.催化剂就是加快化学反应速率的物质
D.生成盐和水的反应一定是中和反应
4.如图所示实验操作正确的是（ ）
A.测溶液的pH B.检查气密性 C.点燃酒精灯 D.倾倒液体
5.下列有关实验的叙述错误的是（ ）
A.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润
B.实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热
C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌
D.在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干
6.下列实验操作中，正确的是（ ）
A.测溶液pH B.吸取液体药品 C.闻气体的气味 D.加热液体
7.下列实验操作正确的是（ ）
A.测量溶液的pH B.点燃酒精灯 C.滴加液体 D.稀释浓硫酸
8.下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（ ）
A.测溶液pH B.检查装置气密性 C.稀释浓硫酸 D.过滤
化学沪教版九年级下册 第7章 第1节 溶液的酸碱性 练习(带解析)
第1节 溶液的酸碱性
一、单选题
1. 下列所示为人体部分体液的pH，其中酸性最强的是（ ）
A. 胃液（0.8～1.5） B. 唾液（6.6～7.1）
C. 胆汁（6.8～7.4） D. 血液（7.35～7.45）
2. 日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（ ）
A. 蒸馏水 B. 食盐
C. 石灰水 D. 发酵后的牛乳
3. 中国工程院院士袁隆平宣布了一项重大突破成果--水稻亲本去镉技术，水稻对镉的吸收量与土壤pH关系如图所示。下列物质可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收量的是（ ）
A. 熟石灰 B. 硫酸铜
C. 稀盐酸 D. 氯化钠
4. 一些食物的近似pH如下，其中呈碱性的是（ ）
选项 A B C D
食物 苹果汁 西红柿汁 菠菜汁 鸡蛋清
pH 2.9-3.3 4.0-4.4 5.1-5.7 7.6-8.0
A. A B. B C. C D. D
5. 人体血液中的CO2如果不能由肺部排出，则人血液的pH值会（ ）
A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 始终大于7
沪教版九年级化学下册第7章学情评估试卷 附答案 (2)
沪教版九年级化学下册第7章学情评估
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 K—39 Ca—40
第Ⅰ卷 选择题
本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．下列物质俗名对应正确的是( )
A．NaOH—苛性钠 B．Ca(OH)2—生石灰
C．Na2CO3—烧碱 D．NaHCO3—苏打
2．向溶液X中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液X中一定含有的微粒是( )
A．Cl－ B．CO2－3
C．Ca2＋ D. NH＋4
3．溶液酸碱性的检验部分操作如下图，其中没有错误的是( )
4．《天工开物》记载“石灰淹苗足”，利用了中和反应的原理。下列应用原理与其相同的是( )
A．稀盐酸可以用来除铁锈
B．用熟石灰处理硫酸厂的酸性废水
C．用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多
D．用熟石灰和硫酸铜来配制波尔多液
5．铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列有关说法不正确的是( )
(第5题)
A．Cu(OH)2属于碱
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成Cu(OH)2
6．类比、总结是学习化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是( )
A．浓硫酸敞口放于空气中浓度会减小，浓盐酸敞口放于空气中浓度也会减小
B．碳酸盐与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
C．复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应都是复分解反应
D．酸与碱发生中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
7．下列操作能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 操作
A 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
B 检验氢氧化钠是否变质 取样品，加水溶解后滴加酚酞，观察溶液是否变红
2022届九年级化学练习第七章应用广泛的酸碱盐 新课标 上教版
2022届九年级化学练习第七章应用广泛的酸碱盐
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第一节
溶液的酸碱性
一、选择题
1.要确定溶液的酸碱度，可以使用 （ ）
A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.蓝色石蕊试纸
2.在pH＝0的溶液中，滴入紫色石蕊试液，溶液显 （ ）
A.紫色 B.红色 C.蓝色 D.无色
3.用稀的碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的 （ ）
A.白酒 B.纯碱 C.白糖 D.食醋
4.能使紫色石蕊试液变红色的是 （ ）
A.肥皂水 B.食盐水 C.白醋 D.石灰水
5.有A、B、C三种溶液，A能使紫色石蕊试液变红，B能使无色酚酞试液变红，C遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化，则三种溶液的pH由大到小的顺序是 （ ）
A.A＞C＞B B.C＞B＞A C.B＞A＞C D.B＞C＞A
6.用pH试纸测量碱溶液的pH时，若事先将pH试纸用蒸馏水润湿，则测量结果会（ ）
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断
7.右图为喷墨打印机工作原理示意图。溶解在打印墨水 (pH：7.5～9.0)中的染料，从喷嘴喷到打印纸(pH：4.5～6.5)上，变为不溶于水的固体。下列说法正确的是 ( )
九年级化学《7.3常见的盐与化肥》复习学案 沪教版
用心 爱心 专心 1 第七章 应用广泛的酸碱盐
第3课时 常见的盐与化肥
【学习目标】1.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的应用
2.知道一些常见化肥名称和重要作用
3.掌握盐的相关化学性质及会利用复分解反应条件书写化学方程式
【学习重点】掌握盐的相关化学性质及会利用复分解反应条件书写化学方程式
【学习难点】掌握盐的相关化学性质及会利用复分解反应条件书写化学方程式
【学习过程】
一、知识回顾
1.几种生活中常见盐的组成及重要用途
盐 名称、俗称 化学式 物性 化性 用途
铵
盐 氯化铵
硝酸铵
硫酸铵
碳酸氢铵 NH4Cl
NH4NO3
(NH4)2SO4
NH4HCO3 白色
易溶
于水 与碱反应生成氨气 作氮肥
碳
酸
盐 碳酸钙
碳酸钠
（纯碱）
碳酸钾
（草木灰主要成分）
碳酸氢铵
（小苏打）
盐
酸
盐 食盐
硫
酸
盐 硫酸铜
胆矾
硫酸钡
其他盐类 亚硝酸钠 白色
易溶
有咸味 有毒 工业用盐
铅盐铜盐汞盐 有毒
用心 爱心 专心 2 2.溶解性
_____________________均溶于水，盐酸盐除________，硫酸盐除__________
3.盐的化学性质（根据类型参照化学方程式总结）
（1）盐溶液+金属====______+_______
（2）盐+酸===______+_____
（3）盐溶液+碱溶液====______+_____
（4）盐溶液1+盐溶液2====______+_____
4.常见的化学肥料
氮肥：液态氮肥_________，铵态氮肥_______________（注意铵态氮肥的检验）
硝态氮肥_________，有机氮肥____________
磷肥：磷矿粉 颜色_____溶解性_______
钾肥：氯化钾______
复合肥：_________________________
沪教新课标九年级下册初中化学《第七章 应用广泛的酸、碱、盐 第3节 几种重要的盐》_10
总__18___课时
第七章 应用广泛的酸、碱、盐
第三节几种重要的盐 （第1课时）
【教学目标】
认知目标：初步了解盐的分类及性质。
水平目标：通过实验探究来理解金属活动性顺序，让学生体会和掌握比较金属活泼性的方法。
情感目标：通过金属活动性顺序的探究，培养学生科学的学习态度和严谨的科学作风。
【教学重点】金属活动性顺序的应用。
【教学难点】金属活动性顺序的应用。
【教学方法】实验、探究、讲授、讨论、练习。
【教学过程】
[新课引入] 选择适当的酸和碱，通过中和反应，完成下列反应方程式
+ ==K2SO4+
+ ==Ca（NO3）2+
+ ==CuCl2+
+ ==AlCl3+
1．盐的组成特点
讨论交流： 从中和反应的本质，请分析发生中和反应的酸和碱的组成与反应生成的盐的组成有什么关系？
点拨： 中和反应中酸根离子和金属离子都是“旁观者”，而氢离子和氢氧根离子才是真正的“参与者”。
小结： 酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水，酸中的酸根离子和碱中的金属离子（或铵根离子）结合成盐。
2．常见的盐
讨论交流： 请举出生产、日常生活中经常用到的盐。
调味用的食盐（NaCl）、建筑装潢用的大理石（CaCO3）、净化水的明矾[含Al2(SO4)3]、小苏打（NaHCO3）、游泳池里的消毒剂（CuSO4）、纯碱（Na2CO3）、绝绝大多数化肥（硫酸铵、碳酸氢铵）等。
注意： 化学上的盐是指由金属离子和酸根离子组成的一类化合物，食盐仅仅盐中的一种。有咸味的盐不一定都能食用，工业食盐中含的亚硝酸钠（NaNO2）就有致癌作用。纯碱虽然其水溶液呈碱性，但不属于碱，而属于盐。
沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸碱盐》教学设计及课堂练习
沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸碱盐》教学设计及课堂练习
第一节 溶液的酸碱性 （第1课时）
一、学习目标：
1．了解溶液的酸碱性，学会测定溶液酸碱性的方法。
2．认识酸碱指示剂，学会酸碱指示剂的使用。
3．了解溶液酸碱度与PH间的关系。
4．了解溶液酸碱性与生命活动的关系。
二、重点：溶液酸碱性、酸碱度的判断和测定。
难点：溶液酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
三、学习过程：
（一）、知识导学
（一）阅读教材P178~179页内容，思考并回答下列问题：
1． 称为酸碱指示剂，常见的酸碱指示剂有 。
2． 的溶液称为碱性溶液，如 ;
的溶液称为酸性溶液，如 ；酸性溶液能使 色的石蕊试液变 色，使 色的 试液不变色，碱性溶液能使 色的石蕊试液变
色，使 色的 试液变 色。
3．石蕊试纸有 和 两种，其中 用来检验酸性溶液， 用来检验碱性溶液。
（二）阅读教材P181~182页内容，思考并回答下列问题：
1．溶液酸性或碱性强弱的程度分别用 或 （统称为 ）来表示；
2．测定溶液酸碱度最简便的方法是用 ，比较精确地测定溶液的PH可以
用 或 ；PH试纸的使用方法是 。
2022学年沪教版九年级下册化学第七章 基础实验7--实验8内容测试附答案
基础实验7 溶液的酸碱性
一、单选题
1．下列叙述正确的是（ ）
A．合金的抗腐蚀性能都比组成它们的纯金属更好
B．稀土是储量较少的一类金属的统称，是不可再生的重要战略资源
C．浓硫酸沾到皮肤或衣物上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液
D．使用pH试纸是用来精确测定溶液pH的最简便的方法
2．已知生活中厕所清洁剂的pH=1，厨房的清洁剂的pH=12。下列关于两者的说法不正确的是（ ）
A．厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高 B．厨房清洁剂可能含有NaOH
C．混合使用能提高两者的清洁效果 D．厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀
3．测得生活中一些物质的pH如下表,其中呈酸性的物质是
选项 A B C D
物质 肥皂水 食盐水 柠檬汁 洗涤剂
pH 10.2 7.0 2.5 12.2
A．A B．B C．C D．D
4．下列生活中常见的物质，呈碱性的是
A．雪碧pH=3.5 B．牛奶pH=6.5
C．矿泉水pH=7 D．肥皂水pH=9.5
5．（题文）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是()
A．A B．B C．C D．D
6．下列有关实验操作正确的是（ ）
A．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品
B．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
C．做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙
D．用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿
7．一些食物的近似pH如下表，其中酸性最强的物质是（ ）
pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0
食物 A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶 D．鸡蛋清
A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶 D．鸡蛋清
8．下列排序正确的．．．是
A．地壳中元素的含量： B．空气中的含量：
沪教全国版九年级化学第7章 7.2 常见的酸和碱(实验、推断题) 同步练习(无答案)
7.2 常见的酸和碱
一．实验探究题
1．透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生．
（1）稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认．如图甲，实验中
的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；
（2）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见．如图乙，通过观察 现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反向．本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是 ．
2．炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热．
【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶
【配制流程】
（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答 ．
Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？
Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？
（2）制汽水时，小苏打中的HCO3﹣与柠檬酸溶液中的H+反应后生成的气体是
．为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的
进行验证（填字母，符合题意的选项都选）． a．镁带 b．铜片 c．食盐 d．鸡蛋壳 e．石蕊溶液．
3．如图所示，是为了验证稀硫酸化学性质所做的三个实验，回答下列问题．
（1）A实验最终能观察到的现象是
；
（2）B实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是
；
（3）C实验中发生反应的化学方程式为 ；
（4）将上述实验后所得溶液在烧杯中混合，观察到烧杯底部有沉淀，上层为有色溶液，此时，利用烧杯中的沉淀，再选择适当的试剂，即可证明C实验中所加BaCl2溶液过量，实验的操作及现象是 ．
4．如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．
已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．
请回答下列问题：
单元复习课 第7章 试卷(教师版)—2020-2021学年九年级化学沪教版下册
单元复习课 第7章
【答案速填】
①__变红__ ②__盐和氢气__ ③__盐和水__ ④__盐和水__
⑤__变蓝__ ⑥__变红__ ⑦__盐和水__ ⑧__盐和水__
⑨__酸与碱作用生成盐和水__ ⑩__氢离子__ ⑪__氢氧根离子__ ⑫__新盐与新金属__⑬__新盐与新酸__
⑭__新盐与新碱__
⑮_两种新盐__ ⑯__两种新的化合物__⑰__水__ ⑱__气体__
⑲__沉淀__
酸、碱、盐的类别的判断错误
【典例1】(2020·大庆中考改编)运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果，下列分类正确的是( B )
混合物 单质 氧化物 碱 盐
A 黄铜 C60 Na2O2 Cu2(OH)2CO3 明矾
B 矿泉水 Hg 干冰 KOH 纯碱
C 空气 煤 Fe3O4 Ca(OH)2 碳铵
D 氯化钠溶液 Ne SiO2 NH3·H2O HBr
【有错必纠】
结合化学式识别酸、碱、盐
(1)酸：“氢头酸根尾”
(2)碱：“金属头氢氧根尾(特例NH3·H2O)”
(3)盐：“金属(或铵根)头酸根尾”
对酸碱与酸碱性、中和反应概念等的理解错误
【典例2】判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
1．(2020·聊城中考)酸性溶液的pH<7，则pH<7的溶液一定是酸性溶液(√)
2．(2020·潍坊中考)酸在水溶液中会解离出H＋，所以在水溶液中解离出H＋的化合物一定是酸(×) 3．(2020·长沙中考)碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性(√)
4．(2020·咸宁中考)中和反应是有盐和水生成的反应，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应(×)
【有错必纠】
1．溶液的酸碱性与酸碱的关系
2．中和反应的概念理解
(1)中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如非金属氧化物和碱的反应，金属氧化物和酸的反应都生成盐和水。