沪教版化学九年级下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试卷A(含答案)
化学第七章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试卷A（含答案）班级学号姓名得分__________ 相对原子质量：H：1 O：16 Na：23 S：32 S：32一、单项选择题：（每小题2分）1．下列物质中按酸．碱．盐顺序排列的是A．碳酸钠．硝酸．硫酸锌B．硫酸亚铁．氢氧化钙．硫酸C．盐酸．氢氧化镁．硫酸铜D．氯化钙．碳酸钙．氧化钙2．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是3．实验测得生活中常见物质的pH 如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的是：A．肥皂水：9.5～10.5 B．食盐水：7 C．牙膏：8～9 D．橘子汁：3～4 4．在下列四种反应类型中，反应物和生成物均不可能存在单质的是A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应5．下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液的是A．铜质容器B．铁质容器C．银质容器D．塑料容器6．区别盐酸和稀硫酸最好用A．氯化钡溶液B．硝酸银溶液C．碳酸钠溶液D．酸碱指示剂7．某地曾发生白色的工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件，这种工业用盐可能含有A．高锰酸钾B．碳酸钠C．亚硝酸钠D．硫酸镁8．某雨水样品刚采集时测得pH为4.82，放在烧杯中经2小时后，再次测得pH为4.68，原因是雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4，下列关于雨水样品的说法正确的是A．雨水样品酸性逐渐减弱B．雨水样品酸性强弱未变C．雨水样品酸性逐渐增强D．无法判断9．碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有A．氯化氢 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫10．做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸钠D.氯化钠11．由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。
目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是A．氯化钠氯化钙 B．氯化钠氯化镁C．氯化钠醋酸钙醋酸镁 D．尿素硝酸钙硝酸镁12．欲将含有盐酸的氯化钙溶液调至中性，得到氯化钙溶液，在没有指示剂的情况下，应加入的试剂是A．Na2CO3 B．CaO C．Ca(OH)2 D．CaCO313．往AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤．洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A ．AgNO 3．Cu(NO 3)2．Fe(NO 3)2B ．Cu(NO 3)2．Fe(NO 3)2C ．Fe(NO 3)2D ．Fe(NO 3)314．某同学想用实验证明FeCl 3溶液显黄色不是Cl —离子造成的，下列实验无意义的是A ．观察KCl 溶液没有颜色B ．加水稀释后FeCl 3溶液黄色变浅C ．FeCl 3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D ．向FeCl 3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失15．向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量。
反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入质量关系，符合下图曲线描述的是甲 乙A 盐酸和氯化铜的混合溶液 氢氧化钠溶液B 硝酸和稀硫酸的混合溶液 氯化钡溶液C 氢氧化钠和氯化钠的混合溶液 稀盐酸D 铜．锌的混合物粉末 稀盐酸二、不定项选择题：（每小题2分）16．下列物质在空气中能形成白雾的是A ．浓盐酸B ．浓硫酸C ．浓硝酸D ．磷酸17．下列盐中不能由金属与酸发生置换反应直接得到的是A ．ZnCl 2B ．FeSO 4C ．Mg(NO 3)2D ．CuSO 418．下列各组物质中能在pH=1的溶液中大量共存，且得到无色透明溶液的是A ．BaCl 2 NaNO 3 KOH MgCl 2B ．Cu(NO 3)2 NaCl H 2SO4 KNO 3C ．Na 2CO 3 NaCl KNO 3 NH 4ClD ．ZnSO 4 Mg(NO 3)2 NaNO 3 KCl19．双球洗气管常用于气体除杂．干燥．吸收（可防倒吸）等实验。
为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变色。
请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是A ．NH 3B ．HClC ．CO 2D ．O 220．现有四种白色固体：①氯化钠 ②氯化钡 ③无水硫酸铜 ④硫酸钠，除可用水外，不使用其他试剂就可以把它们区分开，区分出来的先后顺序是A ．②③④①B ．②④③①C ．③②①④D ．③②④①三、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．用编号填空：①小苏打 ②熟石灰 ③氨气 ④硫酸铜 ⑤稀硫酸 ⑥氢氧化钠某气体 紫色石蕊试液O 2 HCl NH 3 CO 2 通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积数0.031 500 700 1铜帽石墨+MnO 2C 糊 状Ａ物质锌皮⑦食盐 ⑧硝酸钾⑴清除金属表面铁锈 ⑵使饼干松脆可口 ⑶改良酸性土壤 ⑷配制波尔多液的盐 ⑸一种复合肥料 ⑹腌制食品 ⑺用于造纸的碱 ⑻制氮肥气体 22．氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。
古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）高温煅烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用就可制得氢氧化钾。
写出与制氢氧化钾有关的化学方程式，并注明反应类型。
（1） （ ）反应（2） （ ）反应（3） （ ）反应23．除去下列括号中的杂质，用化学方程式表示KNO 3（KCl ） NaCl （Na 2CO 3） NaNO 3（CuSO 4 ） NaCl （MgCl 2）FeSO 4（CuSO 4） HNO 3（H 2SO 4）四、分析说明题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）24．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的。
请根据右图回答下列问题：（1）图示中属于非金属单质的是 ，属于氧化物的是 （写化学式）。
（2）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为 。
（3）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A 的溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO 2。
①MnO 2在实验室制取氧气中起的是 作用；②将A 的溶液分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，可知该气体的化学式为 ；另一份加入AgNO 3溶液，产生不溶于稀HNO 3的白色沉淀，则可推知A 物质的化学式为 。
25．纯碱（Na 2CO 3）属于 类物质（填“酸”、“碱”或“盐”）。
向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色，说明纯碱溶液呈 性，其pH 7。
我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法——“联合制碱法”。
（1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可简要表示为：①NH 3＋CO 2＋H 2O=NH 4HCO 3 ②NH 4HCO 3＋NaCl=NaHCO 3↓＋NH 4Cl ③2NaHCO 3Na 2CO 3＋H 2O ＋CO 2↑该过程中没有涉及到的基本反应类型是A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应（2）第②步中加入的是磨细食盐粉。
食盐磨细的目的是： 。
（3）将第②步所得滤液（NH 4Cl 与剩余NaCl 的混合溶液）降温，NH 4Cl 晶体大量析出，而NaCl 却仍留在了溶液中。
你认为NH 4Cl 先结晶的原因可能是 。
所得NH 4Cl 属于化学肥料中的 肥。
五、综合探究题（每空1分，共10分）26. 为探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧后表面黑色固体的成分，设计如下过程：（1）提出假设：黑色固体可能是：碳（炭黑）、 中的一种或两种。
（2）验证假设：灼烧后的铜丝插入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，说明必有 ；若溶液中有黑色不溶物，说明必有 。
27．小华在吃黄花鱼时，看到其头骨上有两块白色的小石头。
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质?[查阅资料] 小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮。
[猜想与假设] 如图[供选试剂] 10％稀盐酸，澄清石灰水，10％氢氧化钠溶液，紫色石蕊试液，酚酞试液。
[进行实验] 验证小力的猜想。
实验方法 可能看到的现象 结 论① 取粉碎后的“鱼脑石”加入 ② ①②[反思] 如果实验证明了小力的猜想是正确的，你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗?简述理由。
六、计算题（每空1分，计算3分，共6分）28．利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。
例如，在一定量的待测酸(或碱)溶液中逐滴加入已知质量分数的碱(或酸)溶液(标准溶液)，直到酸．碱正好完全反应，根据消耗标准碱(或酸)溶液的多少即可求算出待测酸(或碱)溶液的质量分数。
右图为某次测定过程中，溶液的pH 随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。
(1)根据右图曲线可以判断实验中是向 (填“酸”或“碱”，下同)溶液(待测液)中滴加 溶液(标准液)。
(2)在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液。
若测定中看到 ，则证明中和反应正好完成。
(3)如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.Og/mL 计。
若测定中取用待测液25 mL ，标准液溶质的质量分数为4.5％，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数。
参考答案相对原子量：H：1 O：16 Na：23 S：32 S：32题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D B A C C B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C B A AC CD D AB CD 21．⑤①②④⑧⑦⑥③24．（1）C MnO2 （2）Zn + H2SO4 == Zn SO4 + H2↑（3）①催化②NH3 NH4Cl25．盐，红，碱，＞。
（1）C 。
（2）增大食盐和水的接触面积，加快食盐溶解，进而加快反应速率。
（答到“增大接触面”、“加快溶解”、“加快反应”、“使反应充分进行”等关键词之一即得分）（3）NH4Cl溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大（答出两句之一即得分）。
氮（肥）。
26．氧化铜氧化铜碳27．不能。
上述实验只证明“鱼脑石”中CO32-的存在，没有证明Ca2+的存在(或含有碳酸根离子的化合物不一定就是碳酸钙。
28．(1)碱；酸 (2)碱溶液的红色刚好褪去(3)消耗掉的H2SO4质量：24．5 mL X 1．Og/mL=24．5 g消耗掉的H2SO4溶液中溶质的质量：24．5 g X 4．5％ =1．10 g解：设待测液溶质的质量分数为x。
2NaOH+H2SO4 == Na2SO4+2H2Ox=0．O36(即3．6％)答：待测液溶质的质量分数为3．6％。
【同步练习】沪教版初三化学下册 第7章《酸碱盐》7
7.2.1常见的酸（拓展培优）实验探究题1．实验小组用图甲所示装置探究盐酸与氢氧化钠的反应，结果如图乙所示。
（1）稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为。
（2）b点时，烧瓶内的溶液呈（填“酸”“碱”或“中”）性。
（3）在a、b、c、d四点中，对应甲中烧瓶内溶液呈无色的是（填字母序号）。
2．某校甲、乙兴趣小组同学在学习酸、碱、盐、金属的化学性质后，分别做了A、B、C二组实验∶（1）甲、乙小组同学都观察到C 组实验的现象为（2）实验结束后，甲、乙小组同学分别同时将三组实验反应后的物质各倒入一个洁净的烧杯中，都观察到有气泡产生，甲、乙小组同学分别对气体成分及充分反应后烧杯中溶液的溶质成分进行探究。
【查阅资料】①2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑②NaAlO2+HCl+H2O= NaCl+Al(OH)3↓③Al(OH)3+NaOH=NaAlO3+2H2O【实验探究】实验操作实验现象实验结论甲组取少量烧杯中的溶液于试管中,滴入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红色气体为CO2、H2;溶液中溶质一定含有AlCl3、NaCl、、（3）【交流与反思】乙小组同学讨论后认为，甲组同学得出气体成分的结论不严谨，其理由。
（4）甲、乙小组同学所做实验相同，得出的实验结论却不同，原因是。
（5）【拓展与应用】只用一条化学方程式表示AlCl3与过量NaOH在溶液中的反应∶。
3．同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究．（1）（推理假设）上述两种反应的化学方程式为．由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸．（2）（实验探究）（一）确定废液中是否含有盐酸①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X 是酸碱指示剂中的溶液．②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到，确定废液中一定没有盐酸．（3）（二）确定废液中是否含有Na2CO3某同学选用测出废液的pH=10，确定废液中一定含有Na2CO3（4）（三）处理废液，回收利用欲从废液中得到纯净的NaCl，设计了如下实验方案，请完成方案评价．4．测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸（图1）的实际质量分数。
桃源县第六中学九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 基础实验7 溶液的酸碱性课后练习 沪教版
基础实验7 溶液的酸碱性一、选择题（共16小题）1.下列实验操作符合规范的是（）A.测溶液的pHB.稀释浓硫酸C.加热液体D.取用液体试剂2.下列实验操作及现象合理的是（）A.用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B.用托盘天平称取5.6 g硝酸钾固体C.铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D.鸡蛋清遇碘水变蓝色3.下列说法正确的是（）A.用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，待测液体的pHB.在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼C.催化剂就是加快化学反应速率的物质D.生成盐和水的反应一定是中和反应4.如图所示实验操作正确的是（）A.测溶液的pHB.检查气密性C.点燃酒精灯D.倾倒液体5.下列有关实验的叙述错误的是（）A.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B.实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热C.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌D.在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干6.下列实验操作中，正确的是（）A.测溶液pHB.吸取液体药品C.闻气体的气味D.加热液体7.下列实验操作正确的是（）A.测量溶液的pHB.点燃酒精灯C.滴加液体D.稀释浓硫酸8.下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（）A.测溶液pHB.检查装置气密性C.稀释浓硫酸D.过滤9.进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.熄灭酒精灯10.实验操作是否规范直接影响实验能否成功，下列操作正确的是（）A.测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴在放于白色瓷板或玻璃片上的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照B.为防止液体溅到试管外，应将胶头滴管伸入试管内滴加液体C.点燃可燃性气体之前，一定要检验可燃性气体的纯度D.稀释浓硫酸时，应将水慢慢的沿烧杯内壁倒入浓硫酸中，并不断搅拌11.根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（）A.滴加酚酞试液显红色的溶液B.滴加石蕊试液显蓝色的溶液12.将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，对测得的数值说法正确的是（）A.大于实际值B.等于实际值C.小于实际值D.无法确定13.某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是（）A.用pH试纸直接沾取待测溶液B.先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C.用pH试纸测得石灰水的pH=5D.用pH试纸测得盐酸的pH=114.下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是（）A.用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pHB.收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳C.向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色D.将碘水滴加在馒头片上，出现蓝色二、填空题（共4小题）15.如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用试液来进行实验，该试液从色变成色，能确定其呈碱性.16.某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：溶液白醋盐酸蔗糖水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色①图1中存放紫薯汁的仪器名称是；②由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是；（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH＞7，属于（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“＞”、“＜”或“=”）7；（3）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，其中正确的是（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是。
沪教版九年级化学下册第7章第3节几种重要的盐测试题(word版 含解析) (2)
沪教版第7章7.3几种重要的盐一．选择题（共11小题）1．做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是（）A．食醋B．苏打C．食盐D．蔗糖2．下列解释科学的是（）A．在溶洞中,当溶有Ca（HCO3）2的水液发生分解,析出固体（在洞顶或洞底）,日久天长便形成了钟乳石B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故C．“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是种非常完善的防污设施D．高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2 3．某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂,这种物质是（）A．NaOH B．NaHCO3C．CaO D．NaCl4．建筑材料大理石的主要成分是（）A．CaCO3B．Ca（OH）2C．CaO D．CaCl25．向盛有碳酸钠溶液（滴有少量无色酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸,在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析,下列说法不正确的是（）A．若反应后的溶液的ph≤7,蒸干后得到的白色固体只有氯化钠B．向白色固体中滴入稀盐酸,有气泡说明原反应后的溶液pH＞7C．只要反应后的溶液显无色,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应D．当没有气泡产生时,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应6．下列叙述不符合实验事实的是（）A．将CO2气体通入Ca（OH）2溶液中,产生白色沉淀B．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液,都产生白色沉淀C．在滴有无色酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3,溶液显红色D．久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸有气泡产生7．小明课下在家做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）碾碎装入气球,再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口,然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好）,实验过程如图。
2020_2021沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》选择题2020年中考题汇编含答案
第七章《应用广泛的酸、碱、盐》选择题2020年中考题汇编3 1．（2020•大连）下列关于物质用途的说法中，错误的是（）A．亚硝酸钠用于烹调B．盐酸用于金属表面除锈C．碳酸氢钠用于培制糕点D．熟石灰用于改良酸性土壤2．（2020•柳州）硝酸铵是一种氮肥，易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，下列使用硝酸铵的做法不正确的是（）A．储存和运输时密封防潮B．结块时用铁锤砸碎再用C．施用时不宜与碱混合使用D．给农作物施肥后及时盖土3．（2020•柳州）向甲物质中逐滴加入X溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系不符合如图的是（）选项甲物质X溶液A盐酸和硫酸钠混合溶液氯化钡溶液B盐酸和氯化铜混合溶液氢氧化钠溶液C锌粉和铁粉混合物稀硫酸D碳酸氢钠和氯化钠混合溶液稀盐酸A．A B．B C．C D．D 4．（2020•赤峰）小明外出游玩，发现路边的小麦叶子发黄、有倒伏现象，他建议田主应该施用一种复合肥，这种复合肥料是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．KNO3D．NH4HCO3 5．（2020•赤峰）下列物质既可以做治疗胃酸的胃药，又可以做面点发酵剂的是（）A．NaCl B．NaOH C．NaHCO3D．Na2SO4 6．（2020•日照）利用如图装置设计实验，证明碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]受热分解有新物质生成。
已知：碱式碳酸铜是绿色固体，白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。
下列说法不正确的是（）A．加热过程中，固体由绿色逐渐变为黑色，证明有新物质生成B．无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成；澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成C．碱式碳酸铜受热分解化学方程式为Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑D．上述装置从左到右的连接顺序是②①③7．（2020•广安）化肥对提高农作物的产量有重要作用，下列物质可用作氮肥的是（）A．CaSO4B．K2SO4C．NH4NO3D．Ca3（PO4）2 8．（2020•无锡）下列化肥属于复合肥料的是（）A．KCl B．Ca3（PO4）2C．KNO3D．CO（NH2）2 9．（2020•山西）课外实验具有趣味性、实践性等特点。
九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题(含答案)
九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题（含答案）一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列操作只涉及物理变化的是（）A．用玉米酿酒 B．用浓硫酸干燥氧气C．用稀硫酸除铁锈 D．用铁矿石冶炼生铁2．某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是（）A．牛奶（pH≈6） B．苹果汁（pH≈3） C．牙膏（pH≈9） D．矿泉水（pH≈7）3．下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NaNO3D．NH4Cl4．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．过滤C．检查气密性D．测定溶液的pH5．下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤6．实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是（）药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A．甲柜 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜7．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是（）A．紫色石蕊试液 B．酚酞试液 C．碳酸钙粉末 D．碳酸钾溶液8．将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（）A．蒸馏水 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液9．混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．HCl10．小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是（）A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少11．锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是（）A．金属M的活动性比Zn强 B．金属M一定是CuC．该反应属于置换反应 D．反应后溶液的质量一定减少12．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是（）A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=113．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时,溶液中的溶质只有氯化钠14．类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有① B．①② C．①③ D．①②③15．如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．下列相关说法中错误的是（）A．图①表示的是化合反应B．图①表示的反应中元素的化合价没有改变OC．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成了H2D．上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化二、解答题（共7小题,满分0分）16．选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中：（1）雪碧饮料中含有的酸；（2）用于改良酸性土壤的碱；（3）可用作干燥剂的氧化物；（4）人胃内帮助消化的酸．17．许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂．现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表：植物浸出液稀盐酸溶液氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并回答下列问题：（1）上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是．（2）若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）18．硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多．历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志．浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性．浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的．稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的．硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等．工业制硫酸的流程为：综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答：（1）工业制H2SO4可能会引起的环境问题是（2）在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是．A．立即用大量水冲洗,然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．B．立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗．（3）FeS2在空气中煅烧产生SO2的同时还生成一种红色的铁的氧化物．这一变化的化学方程式是．（4）铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在之后．铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2H2O+SO2↑,此反应中化合价升高的元素是．（5）稀释浓硫酸时, ．19．A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．（1）若A是紫红色金属,D为难溶性碱．则D的化学式为；（2）若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体．则B的一种用途是；（3）按下列要求写出有关A、B、C、D转化反应的化学方程式：①化合反应（任写一个）；②分解反应；③置换反应；④复分解反应（任写一个）．20．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂．因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；猜想三：；猜想四：BaCl2和HCl．根据所学知识判断,②一定不成立【查阅资料】氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡实验现象：结论：猜想二不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：结论：猜想三不成立,猜想四成立反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑．（2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的．Ⅱ．取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示（1）通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到g时,溶液中盐酸恰好处理完．（2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数．（要有必要的解题过程）21．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性．（2）乙装置：使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是．①若生成O2②若生成H使气球胀大,则反应的化学方程式为．2③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是．（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是,锥形瓶中发生2反应的化学方程式是．22．（2011•怀化）根据右图浓盐酸的商标,回答下列问题（1）某研究小组的同学欲用该盐酸配制100g 10%的稀盐酸,需该盐酸g（保留一位小数）,配置时应选用（填“10mL”或“50mL”）量筒量取．（2）小组同学用所配稀盐酸来测量水垢[主要成分为CaCO3和Mg（OH）2]中CaCO3的质量分数：取10.0g水垢,加入所配100g 10%的稀盐酸中,测得各时间段内生成气体的质量如下表：时间/min 1 2 3 4 5气体质量/g 1.5 2.5 3.0 3.3 3.3通过实验,计算该水垢中CaCO3的质量分数．参考答案与试题解析一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列操作只涉及物理变化的是（）A．用玉米酿酒 B．用浓硫酸干燥氧气C．用稀硫酸除铁锈 D．用铁矿石冶炼生铁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、用玉米酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A错；B、用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸的吸水性,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确；C、稀硫酸除铁锈是用硫酸与铁锈发生化学反应除掉,故C错；D、用铁矿石冶炼生铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁,属于化学变化,故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是（）A．牛奶（pH≈6） B．苹果汁（pH≈3） C．牙膏（pH≈9） D．矿泉水（pH≈7）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性．当溶液的pH大于7时,呈碱性．当溶液的pH小于7时,呈酸性；根据题意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质．【解答】解：因为蜜蜂的刺液是酸性的,为了减轻痛痒,应该在蜇伤处涂抹显碱性的物质．A、牛奶的pH≈6,小于7,显酸性,故选项错误．B、苹果汁的pH≈3,小于7,显酸性,故选项错误．C、牙膏的pH≈9,大于7,显碱性,故选项正确．D、矿泉水的pH≈7,显中性,故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大,掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键．3．下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NaNO3D．NH4Cl【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,氮肥能提供氮元素．【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素,属于氮肥．B、KCl中含有钾元素,属于钾肥．C、NaNO3中含有氮元素,属于氮肥．D、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥．因此不能给作物提供氮元素的是氯化钾．故选：B．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．过滤 C．检查气密性 D．测定溶液的pH【考点】加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据根据过滤操作解答；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．【解答】解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则会引起火灾,故错误；B、氢气密度小,进气管应长,出气管应短,故错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误．故选C【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．5．下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、用小苏打治疗胃酸过多是利用了小苏打能和胃酸反应的性质,属于化学性质,故不符合题意；B、用食醋除去暖水瓶中的水垢是利用了醋酸能和水垢反应生成可溶性盐的性质,属于化学性质,故不符合题意；C、干冰用作人工降雨利用了干冰升华时能吸收大量的热,使控制中水蒸气冷凝成小水滴形成降雨,干冰易升华属于物理性质,故符合题意；D、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰能和酸性物质反应的性质,属于化学性质,故不符合题意．故选：C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念．6．实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是（）药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A．甲柜 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】实验室存放药品时,同类药品应该存放在同一橱柜中．【解答】解：硝酸属于酸,应该和盐酸、硫酸放在同一橱柜中．故选：A．【点评】如果酸性物质和碱性物质混放时,容易导致发生化学反应,也容易导致拿错药品,要注意理解．7．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是（）A．紫色石蕊试液 B．酚酞试液 C．碳酸钙粉末 D．碳酸钾溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析；B、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析；C、根据碳酸钙与澄清石灰水、氢氧化钠溶液都不会反应进行分析；D、根据碳酸钾溶液与盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠反应时的不同现象进行分析．【解答】解：A、取样品,滴加紫色石蕊试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色,现象相同,不能鉴别,故A错误；B、取样品,滴加酚酞试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色,现象相同,不能鉴别,故B错误；C、碳酸钙粉末与澄清石灰水、氢氧化钠都不会反应,没有明显现象,现象相同,不能鉴别,故C 错误；D、取样品,滴加碳酸钾溶液,有气泡产生的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清石灰水,没有明显现象的是氢氧化钠溶液,现象不同,可以鉴别,故D正确．故选：D．【点评】在解此类题时,首先分析需要鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别．8．将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（）A．蒸馏水 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定两种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：A、铁丝、铜丝在蒸馏水中均能生锈,但反应速率较慢,不能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项错误；B、将铁丝、铜丝分别伸入盛有稀硫酸的两支试管中,铁丝能与稀硫酸反应生成氢气,铜丝不能,说明活动性铁＞氢＞铜,能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项正确；C、将铁丝、铜丝分别伸入盛有硫酸钠溶液的两支试管中,均无明显变化,说明活动性钠＞铁,钠＞铜,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误；D、将铁丝、铜丝分别伸入盛有氢氧化钠溶液的两支试管中,均无明显变化,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．9．混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．HCl【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】物质的变化与性质．【分析】能用浓H2SO4干燥,又能用NaOH固体干燥,说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．【解答】解：A、SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．B、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥,故选项符合题意．C、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．D、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．故选：B．【点评】本题难度不大,是对干燥剂知识的考查,掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．10．小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是（）A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】碳酸钾和氢氧化钙反应能生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾；氯化铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；氯化铁和氢氧化钙反应能生成氢氧化铁沉淀和氯化钙．【解答】解：A、甲组能够观察到产生白色沉淀,乙组能够观察到产生蓝色沉淀,该选项说法不正确；B、乙组能够观察到产生蓝色沉淀,丙组能够观察到红褐色沉淀,该选项说法不正确；C、因为溶液都属于稀溶液,密度相差较小,因此3毫升溶液的质量远远大于3滴溶液的质量,产生沉淀的质量决定于滴加的3滴溶液的质量,3滴5%的氯化铜溶液和3滴5%的氢氧化钠溶液质量相差很小,氯化铜和氢氧化钠反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量比为：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl,135 80 98由反应物、生成物之间的质量关系可知,当氯化铜和氢氧化钠的质量接近相等时,产生沉淀氢氧化铜的质量应该是氢氧化钠滴入氯化铜生成沉淀质量大,即乙组实验产生的沉淀质量比丁组小,该选项说法不正确；D、虽然氢氧化钙溶液是饱和的,但是由于氢氧化钙的溶解度很小,所以戊组实验产生的沉淀质量比丙组少,该选项说法正确．故选：D．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．11．锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是（）A．金属M的活动性比Zn强 B．金属M一定是CuC．该反应属于置换反应 D．反应后溶液的质量一定减少【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来得出金属活动性的强弱．【解答】解：A、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn＞M,故错误；B、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn＞M,M可能是Cu、Fe等,故错误；C、该反应为金属单质与盐发生的置换反应,故正确；D、反应后溶液中增加的是锌元素的质量,减少的是M元素的质量,要看反应后溶液的质量变化,要比较Zn与M的相对原子质量,故错误．故选：C．【点评】金属与盐发生的反应为置换反应,反应遵循活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的规律．12．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是（）A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=1【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度,一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性,pH值=7为中性,pH值＞7为碱性．【解答】解：A、只能用玻璃棒蘸取溶液测试pH,故A错误；B、用水润湿相当于稀释了待测溶液的浓度,测量数据不准确,故B错误；C、石灰水为碱,常温下pH＞7,故C错误；D、盐酸显酸性,pH值＜7,故D正确．故故选：D．【点评】解答该题时,需要掌握使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的具体测定方法,以及pH值的测定范围．13．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时,溶液中的溶质只有氯化钠【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,盐酸呈酸性,其pH小于7,氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸过量时显酸性．【解答】解：A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故A错误；B、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故B正确；C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故C错误；D、C点的pH继续减小,说明酸还没有完全反应,故溶液中含有氯化氢溶质,故D错误,故选：B．【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义．14．类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有① B．①② C．①③ D．①②③【考点】碱的化学性质；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物．【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．【分析】①碱性溶液不一定是碱,有的盐溶液也显碱性；②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,有的含氧化合物有两种以上元素组成；③生成盐和水的反应很多不是中和反应．可以根据以上知识点进行解答．【解答】解：①碱性溶液不一定是碱溶液．例如,碳酸钠的水溶液显碱性,它是盐．②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如碳酸中含有氧元素,但它不是氧化物．③生成盐和水的反应不一定是中和反应．例如,石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙（盐）和水,但不是中和反应．所以类推结果错误的为①②③．故选D．【点评】通过举例的形式对各种说法进行分析、判断,从而得出正确的结论．化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,尽管简单易懂,但却是考查的热点之一．15．如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．下列相关说法中错误的是（）。
沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节测评试卷(含答案解析)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A ．干冰 冰水混合物B ．火碱 清新的空气C ．盐酸 四氧化三铁D ．硬水 澄清石灰水2、下列物质由金属和酸发生置换反应生成的是A ．CuSO 4B ．AlCl 3C ．Mg(NO 3)2D ．FeCl 33、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像如图所示。
下列说法正确的是A ．图中a 点所示溶液中，含有的溶质是24K SO 和24H SOB ．图中c 点所示溶液呈碱性C ．由c 点到d 点的变化过程中没有发生化学反应D ．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中4、在给定条件下，下列选项中所示的物质间转化（部分产物已省略）不能一步实现的是A ．223222H O(Cu OH CO C )O O −−−→−−−−−−→加热叶绿素、光照 B ．2232O H OC CO H CO −−−→−−−→点燃 C ．323CaCO CO CaCO −−−−→−−−−→稀盐酸石灰水D ．2222OH O H H O −−−→−−−→点燃通电 5、下列实验现象的描述正确的是A ．木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B ．铁丝在空气中燃烧火星四射C ．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光D ．铁片在稀盐酸中逐渐溶解，有气泡产生，溶液由无色变成蓝色6、下列推理合理的是A ．单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质B ．因为O 2和O 3的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C ．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D ．因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液7、下列对实验现象的描述正确的是A ．镁条在空气中燃烧，有白色固体生成B ．红磷在空气中燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成C ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．把光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面变红，溶液颜色由浅绿色变蓝色8、逻辑推理是学习化学的一种重要方法。
人教版九下化学 第七章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试卷C(含答案)
人教版九下化学第七章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试卷C（含答案）班级学号姓名得分__________ 相对原子质量：H：1 O：16 Na：23 S：32 S：32一、单项选择题：（每小题2分）1．下列物质中按酸．碱．盐顺序排列的是A．碳酸钠．硝酸．硫酸锌B．硫酸亚铁．氢氧化钙．硫酸C．盐酸．氢氧化镁．硫酸铜D．氯化钙．碳酸钙．氧化钙2．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是3．实验测得生活中常见物质的pH 如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的是：A．肥皂水：9.5～10.5 B．食盐水：7 C．牙膏：8～9 D．橘子汁：3～4 4．在下列四种反应类型中，反应物和生成物均不可能存在单质的是A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应5．下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液的是A．铜质容器B．铁质容器C．银质容器D．塑料容器6．区别盐酸和稀硫酸最好用A．氯化钡溶液B．硝酸银溶液C．碳酸钠溶液D．酸碱指示剂7．某地曾发生白色的工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件，这种工业用盐可能含有A．高锰酸钾B．碳酸钠C．亚硝酸钠D．硫酸镁8．某雨水样品刚采集时测得pH为4.82，放在烧杯中经2小时后，再次测得pH为4.68，原因是雨水样品中的H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成H2SO4，下列关于雨水样品的说法正确的是A．雨水样品酸性逐渐减弱B．雨水样品酸性强弱未变C．雨水样品酸性逐渐增强D．无法判断9．碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有A．氯化氢 B．氧气 C．二氧化碳 D．二氧化硫10．做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入A.氢氧化钠B.氧化钙C.碳酸钠D.氯化钠11．由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。
最新精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测评练习题(精选含解析)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐同步测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是A．A B．B C．C D．D2、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是A．NaOH、K2SO4稀HCl、NaCl B．NaCl、NaNO3、Na2CO3、Ba（NO3）2C．K2SO4、Na2CO3、NaCl、Ba（NO3）2D．稀HNO3、BaCl2、MgSO4、NaOH3、消毒剂过氧乙酸（CH3COOOH）在新冠防疫中发挥了重要作用。
过氧乙酸具有腐蚀性，必须稀释后使用。
下列关于过氧乙酸的说法，正确的是A．属于氧化物B．氢、氧原子个数比为4：3C．碳元素的质量分数最大D．使用时配制的浓度越大越好4、下列实验方案能达到目的的是A．A B．B C．C D．D5、实验探究是获取证据的重要途径，某同学设计下图实验方案，验证氢氧化钡[Ba（OH）2]的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是A．验证Ba（OH）2溶液呈碱性B．验证Ba（OH）2能与酸反应C ． 验证Ba （OH ）2能与某些盐反应D ． 验证Ba （OH ）2能与某些酸性氧化物反应6、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像如图所示。
下列说法正确的是A ．图中a 点所示溶液中，含有的溶质是24K SO 和24H SOB ．图中c 点所示溶液呈碱性C ．由c 点到d 点的变化过程中没有发生化学反应D ．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中7、将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，关于两者的变化，描述正确的是A ．两者质量都变大B ．两者溶质质量分数都变小C ．两者质量都变小D ．浓盐酸溶质质量分数变小，浓硫酸溶质质量分数变大8、下列宏观事实与微观解释不符的是A ．稀盐酸和稀硫酸都显酸性——溶液中含有H +B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同C．食盐水是混合物——该溶液由氯化钠分子和水分子构成D．阳光下晒衣服更快干——温度越高，水分子运动越快9、以下实验方案错误的是A．A B．B C．C D．D 10、下列实验中，根据实验现象得到的相应结论，不正确的是A．A B．B C．C D．D第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、金属材料广泛应用于生产生活中。
沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)
B． ②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7
C． ③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡
D． ④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反响完全
14．以下关于化学实验的说法中正确的选项是〔〕
第7章?应用广泛的酸、碱、盐?单元测试题
一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕
1．以下溶液久置于空气中，因发生物理变化而导致溶液质量减轻的是〔〕
A．浓硫酸 B．烧碱溶液C．浓盐酸 D．石灰水
2．小莹同学向过量的稀硫酸中参加一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的选项是〔 〕
考点：学习化学的重要途径及学习方法；实验数据处理或者误差分析的探究．
3．C
【解析】除去杂质的原那么是所加试剂只与杂质反响，且不生成新的杂质。A、稀HCl能与碳酸钙反响，不符合题意；B、NaOH能与CO2反响，不与CO反响，不符合题意；C、Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2，参加过量金属Cu，过滤，得到Cu(N03)2溶液，符合题意；D、Na2SO4+ Ba(NO3)2==BaSO4↓+ 2NaNO3，引入杂质NaNO3，错误。应选C。
A．乙醇汽油用作汽车燃料B．氮气用作保护气
C．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症D．金刚石用于切割玻璃
8．以下图象与对应的表达相符合的是〔〕
A．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数一样的稀硫酸反响
B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．化学反响中，原子总数随时间的变化
2022年精品解析沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节训练试题(含解析)
九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐章节训练考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎杆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥A ．KNO 3B ．CO(NH 2)2C ．K 2CO 3D ．Ca 3(PO 4)22、下列化学方程式与事实相符且正确的是A ．澄清石灰水敞口放置发生变质 2232=Ca OH +CO CaCO +H O ↓（）B ．高温煅烧石灰石制取生石灰 32CaCO =CaO+CO ↑C ．用稀盐酸除铁锈 22FeO+2HCl=FeCl +H OD ．向稀盐酸中滴加硝酸银溶液 33HCl+AgNO =AgCl+HNO3、下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A ．微粒观：水分子是由氢分子和氧分子构成的B ．结构观：氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH -，其化学性质相似C ．转化观：在一定条件下，氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化D ．守恒观：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含碳、氢两种元素4、下图是分离与提纯海水的流程:下列有关认识错误的是A．通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁B．粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为溶解、过滤、蒸发C．常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等D．海水中的食盐用途广泛，例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯碱5、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列做法错误的是A．用波尔多液做杀菌剂B．用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C．用苏打做发酵粉D．铁粉用作食品保鲜吸氧剂6、下列物质由金属和酸发生置换反应生成的是A．CuSO4B．AlCl3C．Mg(NO3)2D．FeCl37、下列操作不正确的是A．滴加液体B．称量固体C．测溶液pH D．稀释浓硫酸8、如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。