七年级历史下册第三单元知识点归纳
七年级历史下册第三单元知识点归纳
第14课 明朝的统治
一、明朝的建立
1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府今南京明成祖时迁都北京；他就是明太祖;
二、明太祖加强君权措施
1、在中央：废除丞相制度和中书省,权分六部,六部直接向皇帝负责;
2、在地方：取消行省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散；分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室;
3、军事上：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权;
4、特务机构：朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂,加强对臣民的监视和侦查;厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现;
5、思想上：八股取士
八股取士的目的：加强思想控制
考试的内容：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释,必须是以朱熹的 四书集注为标准,不得自己随意发挥;
考试的形式：严格规定,由八部分组成,称为“八股文”;
八股取士的影响：禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步;
三、明朝经济的发展
1、农业
明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵;
2、手工业：
棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心青花瓷最为着名;
3、商业
北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮,如晋商、徽商;
第15课 明朝的对外关系
明代对外关系两件大事：交往：郑和下西洋 冲突：戚继光抗抗倭
一、明朝的对外开放和交流：郑和下西洋
1目的：A、提高明朝在国外的地位和威望主要目的;B、用中国的货物去换取海外的奇珍;西洋：明朝时期,把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋
2条件：①明朝前期,社会安定,国力雄厚；②当时的造船技术和航海技术先进,船上配备有航海图和罗盘针;③明朝政府的支持；④郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等;
3概况：时间：1405～1433年；次数：七次；经过：郑和的船队从刘家港出发,航行于太平洋和印度洋的广大海域之间,到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带;泉州灵山圣墓内的郑和行香碑上,记载了郑和第五次航行前来此处行香的史实; 4意义：这是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献;
二、明朝的对外冲突：戚继光抗倭
1倭寇：明朝初年,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰,沿海人民把他们叫做倭寇;
2概况：16世纪中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”;“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患；前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇,东南沿海倭患基本平息;
3性质：是反抗外来侵略的正义战争
4意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者;
第16课 明朝的科技、建筑与文学
一、明朝的科技名着
1、李时珍：药物学着作本草纲目,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位;
2、宋应星：科技巨着天工开物,覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结;被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;
3、徐光启：农业着作农政全书,分为农本、田制、农事、水利、农器等大类,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果;
二、明朝的着名建筑
1、明长城
目的：为了防御北方蒙古贵族南扰; 起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关;
作用：明代的长成城规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为坚固;我们今天看到的长成城主要是明长城;长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上,在它附近的多民族聚集的地区,使长城同时成为各民族交往的纽带;
比较秦长城：西起临洮,东到辽东, 一万多华里,秦长城是为了防御匈奴进攻修建的
意义：它已成为中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征;
2、北京城
明清两朝的都城;明朝北京城有宫城、皇城,内城和外城,宫城又称紫禁城,现在称为故宫,是世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群;
三、明朝的小说和戏剧
1、明朝的小说
A、三国演义三国志通俗演义：元末明初,罗贯中,描写了东汉末年的军阀割据战争,是我国最早的一部长篇历史小说;
B、水浒传：元末明初,施耐庵,我国第一部以农民起义为题材的长篇英雄传奇小说;
C、西游记：明代中期,吴承恩,一部浪漫主义长篇神化小说,歌颂了孙悟空的正义精神和反抗精神;
2、明代戏剧
最着名的剧作家：汤显祖,代表作牡丹亭,通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,有力地批判了吃人的封建礼教达到了很高的艺术水准;
第17课 明朝的灭亡
1、明朝后期的腐败 政治腐败,朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,土地兼并严重,致使大量农民流离失所;
2、农民起义的爆发和明朝的灭亡
李自成提出“均田免赋”的口号,深得民心;李自成规定了严明的军纪,不许枉杀一人;向贫苦民众发放钱粮;建立政权,国号大顺,以作号召;
1644年,李自成攻进北京城,崇祯帝在绝望中自缢;统治长达2761368年-1644年的明王朝,最终被农民起义推翻了;
3、满洲兴起和清军入关
1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立大金,史称后金；
1635年,皇太极改族名为满洲,次年1636改国号为清;
镇守山海关吴三桂降清,引清兵人关,并与清军联合夹击李自成的军队;李自成在山海关交战失利, 退回北京,最后失败;
第18课 统一多民族国家的巩固和发展.
了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施
一、收复台湾和加强对台湾的管理东南
1、明朝末期,荷兰殖民者侵占台湾;1662年清朝,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱;郑成功是我国历史上的民族英雄;1683年清军攻入台湾,台湾归入清朝的版图
2、1684年康熙时设置台湾府,隶属福建省,1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省;
3、结合史实说明台湾是中国领土不可分割的一部分;
①三国时,孙权派卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾和内地的联系;
②隋唐时,称台湾为流求,台湾和内地的联系得到了进一步的发展;
③元朝时,政府设澎湖巡检司,管辖台湾和澎湖;
④清朝时,1662年郑成功赶走荷兰殖民者,收复台湾;1683年清政府进入台湾,1684年设台湾府,隶属福建省;1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省;
二、对西藏地区的管辖西南
1、确立册封达赖、班禅制度;清初,顺治帝接见五世达赖,赐予“达赖喇嘛”的封号；后来,康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号,此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；
2、雍正帝时1727年开始设置驻藏大臣,代表中央政府常驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏,加强了对西藏的管辖；
3、1793年,清朝颁布钦定藏内善后章程,标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度;
4、请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”;
①唐朝：与吐蕃是友好关系接受唐朝的册封;文成公主嫁给松赞干布,金城公主嫁给尺带珠丹;
②元朝：西藏正式成为我国一部分,设宣政院管理西藏;
③清朝：册封达赖、班禅,设驻藏大臣,颁布钦定藏内善后章程,加强对西藏地区的管理;
三．对新疆地区的管辖西北
1、康熙三次率军亲征,平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区;
2、乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱;维吾尔族居住在新疆天山南路,信仰伊斯兰教,清朝称之为回部;
3、设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,驻军设哨,加强了对西北地区的管辖;
4、请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”; ①西汉： 汉武帝派张骞两通西域,使得此后新疆地区与内地往来日益密切； 前60年西汉设西域都护,这是西域正式归属中央政权的开始;
②唐朝：唐太宗先后击败东、西突厥设安西都护府,武则天设北庭都护府管理西域地区;
③清朝: 康熙三次率军亲征,平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱；乾隆帝平定回部贵族大小和卓的叛乱；设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;
归纳清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施和方法：①抗击外来侵略：郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;②镇压分裂势力：乾隆帝平定大小和卓兄弟的叛乱;③加强行政管理力度：如设伊犁将军、驻藏大臣,设台湾府;④确立册封制度：清朝确立了对历代达赖、班禅的册封制度,加强对西藏的管辖
第19课 清朝前期社会经济的发展
1、农业生产的恢复和发展
顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,耕地面积不断扩大；粮食产量有了大幅度的提高；经济作物的种植也有了较大的发展;
2、手工业和商业的发展
手工业：丝织、棉织、印染、制瓷等方面, 品种繁多,产品精良；当时已出现了比较成熟的手工业工场;
商业：①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；②形成了一些大的商邦,比如：晋商和徽商;
3、人口的增长
原因：清朝前期经济发展,国力增强,社会安定;
情况：康熙时人口亿,乾隆末年发展到3亿,占当时世界总人口的三分之一;
积极：促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场;
消极：由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降；影响了经济的持续发展;
第20课 清朝君主专制的强化
一、政治上：清朝加强君主专制统治的措施
1、雍正时设立军机处
只是皇帝的一个秘书处,无实权,军机处设立后,议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政,君主专制进一步强化达到顶峰的表现;
2、大兴文字狱兴盛的时期：康熙、雍正、乾隆
目的：为加强君主专制
危害：造成了社会恐怖,摧残了许多人才；文字狱的推行,禁锢了人们的思想,严重阻碍了思想、学术的发展和进步;;
补充：封建社会加强思想控制的措施：秦朝：秦始皇焚书坑儒；西汉：汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”；明朝：八股取士；清朝：大兴文字狱
3、实行文化专制政策
表现：一方面,大力提倡尊孔读经；另一方面,对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁、篡改;
二、 对上关系上：闭关锁国政策
1、原因：
①根本原因自给自足的封建经济稳定,他们认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流;;②清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯;③害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治;
2、表现：
七年级政治下册第三单元重要知识点归纳
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第三单元无序与有序
第六课规则与秩序
1、规则的重要性:①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证(p48)②规则保证我们的学习和活动的顺利进行③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。(p48)
2、生活中常见的规则：①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。②“越位犯规”是足球赛场的规则。③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。(p48)
3、规则的分类：①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等(p48)
4、规则的其他分类：①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则：道德规范和风俗习惯等。强制性规则：国家和地方的法规等。非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等(p51)
5、校园规则及作用－P49小字正文
6、规则与秩序的关系（1）社会生活需要秩序，秩序来自规则。那里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。P53（2）规则是秩序的必要保障，遵守规则是人类社会生活能正常进行的前提和保障。（3）学习和日常生活需要秩序，需要规则，经济活动同样需要秩序，需要规则来保证秩序。P、世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨:
①含义：世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。②基本原则和宗旨：通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化，管理世界经济和贸易秩序。(P55)
七年级下册历史知识点总结
第一单元隋唐时代：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）
一、隋的统一
1、隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。（隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）
2、隋朝的统一：
（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3、隋初的统治的巩固：
（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4、隋朝统一全国的条件：
（1）客观条件：1人民渴望统一；2北方民族大融合和南方经济的发展；
（2）主观条件：1隋文帝励精图治；2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河（重点）
1、开通者：隋炀帝
2、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
3、时间：605年开始
4、大运河的规模：
(1)一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
(2)共分四段（从北到南）：（涿郡-洛阳，永济渠）、（洛阳-淮水，通济渠）、（淮水-江都，邗沟）、（江都-余杭，江南河）。
(3)连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。 5、地位：全长2000多公里，大运河是古代世界上最长的运河。
6、评价隋朝大运河
(1)积极影响：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的统一。
(2)消极影响（后果）：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国）
8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？）
（1）隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；
（2）隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障）
七年级下册历史知识点整理
七年级下册历史知识点整理
第一单元：秦朝和汉朝
- 秦朝建立于公元前221年，是中国历史上第一个统一的中央集权国家。
- 秦始皇统一六国后，推行一系列中央集权的改革措施，如实行郡县制和统一的货币制度。
- 秦始皇还修建了著名的万里长城和兵马俑以加强国防力量。
- 汉朝是秦朝灭亡后中国历史上的第二个大一统王朝，持续了400多年。
- 汉朝的建立者刘邦被封为汉高祖，其后代维持了稳定的统治。
- 汉朝时期，农业生产发展，手工业和商业繁荣，同时科学技术也有显著进步。
第二单元：罗马帝国的兴起和衰落
- 罗马帝国是古代罗马在公元前27年至公元476年期间的执政阶段。 - 罗马帝国采用了行省制和市民权制度，推行了法治思想和传播罗马文化。
- 奥古斯都是罗马帝国的第一位皇帝，他开创了罗马帝国统治时代。
- 罗马帝国疆域庞大，控制了欧洲、北非和西亚大部分地区。
- 但随着时间的推移，罗马帝国开始衰落，其内部出现了政治腐败、经济衰退和军事崩溃等问题。
- 最终，西罗马帝国在公元476年被哥特人推翻，东罗马帝国则延续了一段时间。
第三单元：中国古代文明的灿烂与外来文明的交流
- 中国古代文明的灿烂表现在科学、文学、哲学、艺术等众多领域。
- 古代中国科技成就丰富多样，如造纸术、火药和指南针等。
- 古代中国文学有众多经典作品，如《诗经》、《论语》等。
- 中国古代哲学思想也多种多样，如儒家、道家、墨家等学派。
- 外来文明的交流使中国古代文明得到一定程度的丰富和发展。
- 例如丝绸之路的开辟使中国与西方进行了广泛的贸易和文化交流。
第四单元：希腊古代城邦文明
- 希腊古代城邦文明是指公元前8世纪到公元4世纪希腊众多城邦的政治、经济和文化繁荣。
- 希腊城邦采用了民主政治制度，通过公民的参与来决定政府事务。
- 雅典是希腊古代城邦文明的代表，以其民主政治和艺术文化成就闻名。
- 希腊城邦还有许多著名的城市，如斯巴达、科林斯等。
七年级下册历史知识点归纳11
1
七年级下册历史基础知识点归纳
巫伟杨
说明: 本次历史基础知识点归纳, 主要针对七年级下册中所考到的选择题。归纳按照本册书中的王朝顺序排列为线索。时间范围从隋朝到清朝鸦片战争前。
七年级历史下册王朝口诀:
隋唐五代和十国, 辽宋夏金元明清
第一单元 繁荣与开放的社会
隋朝
1.公元581年, 北周后戚杨坚建立隋朝, 结束了分裂割据局面, 实现了统一。
2.隋朝隋炀帝时开凿了大运河, 大运河以洛阳为中心, 北抵涿郡(今北京), 南至余杭(今杭州), 自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。因此, 唐朝人要运送货物到洛阳, 最为便捷的就是走大运河, 人们也可以乘船由杭州直达北京。
3.隋朝灭亡主要是因为统治残暴。跟秦朝极为相似。
4、赵州桥的设计者是隋朝著名工匠李春。赵州桥是世界上保存完好、最古老的一座单孔石拱桥, 被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。
唐朝
1.618年, 李渊建立唐朝, 定都长安, 被称为唐高祖。 2
2.唐太宗善于用人和纳谏, 纳谏就是采纳意见。贞观是唐太宗的年号,
唐太宗统治时期, 出现了政治清明, 经济繁荣的景象, 史称“贞观之治”。
3.魏征敢于直言, 被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
4、唐太宗李世民说：“君, 舟也;人, 水也。水能载舟, 亦能覆舟”。其中的“君”是指帝王。
5、唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。唐朝的中央机构中, “三省”是互为牵制的平行机构, 中书省替皇帝起草政令, 门下省负责审核, 尚书省负责政令执行。尚书省下设有六部, 分管具体政务。例如,
唐朝为筹措大型工程的钱粮, 首先由中书省长官起草一份诏令, 接下来交门下省审议, 最后交尚书省执行。
6.《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法律,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
7、西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。
8、在唐太宗年间（唐初）, 文成公主远嫁吐蕃与松赞干布成婚；唐中宗时, 金城 公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。
七年级下册知识点归纳
七年级下册知识点归纳
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、隋的建立： 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋的统一：时间： 年，隋朝灭 ，统一南北。
隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”
1、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。 2、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、大运河的开通
1、目的：
2、开通原因：
3、人物 从 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以 为中心，北达 南至 。
5、长度及地位：
6、四个组成部分（自北向南）：
7、连接五条河流（自北向南）：
七年级下册历史期中知识点
七年级下册历史期中知识点
历史是人类的记忆，是人类文明不断发展的见证。作为一名历史学习者，我们需要掌握丰富的历史知识，理解历史的发展脉络和演变过程。下面，就让我们来回顾一下七年级下册历史课程的期中考试知识点。
一、第二单元：大秦帝国
1. 大秦王朝的建立
2. 秦朝的政治制度
3. 秦朝的经济发展
4. 秦朝的文化成就
5. 秦朝的社会矛盾和灭亡原因
二、第三单元：周朝的兴亡
1. 西周的诞生
2. 周王朝的封建政治制度
3. 春秋战国时期的异军突起
4. 秦灭六国，结束战争
5.周朝的奴隶制度和灭亡原因
三、第四单元：海上丝绸之路
1. 丝绸之路的发展
2. 秦汉时期的海上丝绸之路
3. 海上丝绸之路的商贸发展
4. 海上丝绸之路的文化交流
5. 海上丝绸之路的沉浮原因
四、第五单元：南北朝时期
1. 南北朝时期的政治格局
2. 魏晋南北朝时期的文化成就
3. 南北朝时期的社会制度
4. 北齐隋唐南北朝选取总结
五、第六单元：文艺复兴运动
1. 文艺复兴思想概述
2. 文艺复兴运动的起源及其推动力量
3. 文艺复兴时期的文学、艺术和科学成就
4. 文艺复兴运动的影响及其作用
五、第七单元：江南水乡的文化传统
1. 江南水乡的地理与气候条件
2. 人口、农业与商贸
3. 江南文化的差异与发展
4. 江南水乡文学艺术的代表作品
6. 考试技巧
历史学科需要我们融合不同的知识点，具备扎实的记忆量和过硬的对历史发展的思考能力。在备考期中考试中，我们还需要注意以下几个技巧。
1.纵向对比和横向比较：理解不同时间、不同地域、不同文化之间的共性和差异，从而更好地认识和理解历史发展的演变过程。
2.观察关键词：试卷中重点考查的内容通常会在题干和选项中出现，观察关键词有助于我们精确理解知识点的重点和难点，从而在考试中更加高效有针对性地回答问题。
3.掌握历史事件的时间和发展脉络：历史知识点，尤其是史实和人名的出现频率总体来说较高。因此，在备考过程中，建议大家边看原著，边画出事件的时间线和流程图，加深记忆和理解。
七年级历史下册各章节知识点归纳总结
七年级历史下册各章节知识点归纳总结
第一章：大航海时代的开启
- 重要人物：哥伦布、麦哲伦
- 主要内容：探索航线、地理知识的扩展、西方国家的探险动机和收获
第二章：东方古国的繁荣
- 重要文明：中国古代、古印度、古希腊、古罗马
- 主要内容：古代文明的发展、政治制度、经济状况、科技成就和文化特点
第三章：欧洲封建社会
- 重要概念：封建制度、领地制度、封建等级
- 主要内容：封建制度的形成和发展、封建领主和农民的关系、领地制度的运作
第四章：万里长城
- 地理标志：长城
- 主要内容：长城的建造目的、历史背景、构造特点、对中国历史的影响
第五章：中世纪的欧洲
- 重要概念：宗教改革、国家形成
- 主要内容：天主教会的影响、宗教改革的发生、欧洲各国的国家形成和政治制度
第六章：瓷器和丝绸之路
- 重要产品：瓷器、丝绸
- 主要内容：中国的瓷器和丝绸制作、丝绸之路的起源和发展、对东西方经济文化交流的影响
第七章：日本的封建时代
- 重要阶段：平安时代、战国时代、江户时代
- 主要内容：日本封建社会的形成和发展、武士阶级的兴起、日本封建主义的特点
第八章：文艺复兴与大航海时代
- 重要概念：文艺复兴、人文主义
- 主要内容：文艺复兴运动的起源和发展、人文主义思想的兴起、大航海时代对文艺复兴的影响
结束语
以上是七年级历史下册各章节的知识点归纳总结。通过学习这些知识，我们可以更好地了解历史的发展和各个时期的重要事件和概念。希望这份总结能帮助到你。
部编版七年级下册历史知识点总复习提纲
1 七年级历史下册知识提纲
第一单元： 隋唐时期----------繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的统一
1. 隋朝的建立：
581年 北周外戚杨坚夺权建立隋朝，定都长安。
2.隋朝的统一：（隋的特点：繁盛而短暂，与秦朝类似）
589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。
3.隋文帝的统治：-----“开皇之治”
隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效
率。社会经济迅速发展。
二、开通大运河（隋炀帝605年） 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.概况： 隋炀帝下令从605年开始开凿，以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭
州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，由北至南依次为永济渠、通济渠、
邗沟、江南河（注意地图）。是我国古代最长的运河。
三、开创科举制度
1.背景：魏晋南北朝时期，上层贵族垄断了官吏的选拔权，注重门第忽视才能。 2.萌芽：隋文帝建立起通过考试选拔人才的制度； 3.创立：隋炀帝时候，设立进士科，科举制正式形成。
4.意义（影响）：
科举制的建立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学
的人能够由此参政，也推动了教育的发展。直到清末（1905年）才废除，一直持续了1300
多年。
四、隋朝的灭亡
1.原因：
隋炀帝好大喜功，不恤民力又纵情享乐，奢侈无度，建东都，开运河，筑长城，修驰道，
三征辽东。隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。
2 2.灭亡：618年隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀害，隋朝灭亡。
知识拓展：1.隋朝的赵州桥是现存最古老石拱桥。2.隋炀帝派人三赴流求（今台湾）
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立：
618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖（开始铸造开元通宝）
二、贞观之治：
1.原因：
（1）唐太宗李世民即位（年号贞观）后，吸取了隋朝速亡的历史教训（君舟民水的关系），
七年级历史一到三单元重要知识点
七年级历史一到三单元重要知识点
一、第一单元：人类文明起源
1.人类起源：人类起源于非洲大陆，经过漫长的进化过程。
2.旧石器时代：旧石器时代是指人类开始使用石器的时期，大约从数百万年前到约1.2万年前。
3.新石器时代：新石器时代是指人类开始使用磨制石器的时期，约从1.2万年前到5000年前。这一时期出现了农业和定居生活，人类开始进入农耕社会阶段。
4.农耕社会的兴起：农耕社会的兴起带来了人类文明的飞跃。人类开始从以狩猎、采集为生的游牧社会转变为以农业为生的定居社会。
5.黄河流域的文明：古代中国文明的起源地之一，黄河流域的农业发展和水利工程建设为中国古代文明的繁荣奠定了基础。
6.夏、商、周三代：中国古代的三个朝代，夏代是传说中的始祖黄帝所建，商代是中国历史上第一个有确凿记载的王朝，周代是中国古代最长的朝代，持续了约800年。 7.古埃及文明：古埃及位于尼罗河流域，以建立了世界上最早的中央集权国家而闻名，埃及法老统治这个强大的国家。
8.美索不达米亚文明：美索不达米亚文明位于现今伊拉克一带，这是世界最古老也是最辉煌的文明之一。美索不达米亚地区发明了著名的楔形文字。
9.印度河流域文明：古印度河流域文明是古印度文明的起源地，这个文明以砖石建筑、排水系统和统一的城市规划而闻名。
10.人类文明的发展：人类文明的发展经历了狩猎采集社会、农耕社会、城市文明，最终进入工业社会和信息化社会。
二、第二单元：古希腊城邦文明
1.古希腊城邦：古希腊城邦是古希腊最重要的政治单位，每个城邦都是一个独立的国家，有自己的政府和军队。
2.雅典城邦：雅典城邦是古代希腊最强大的城邦之一，是民主制度的发源地之一，也是古希腊文化的中心。
3.斯巴达城邦：斯巴达城邦是古希腊最有名的军事城邦，以其军事纪律和军事训练而闻名。 4.古希腊的奴隶制：古希腊是奴隶制社会，奴隶是城邦的一种财产，被用来从事农业和家务劳动。
5.古希腊哲学：古希腊哲学是西方哲学的起源，包括柏拉图、亚里士多德等著名哲学家的学说。
中国历史七年级下册单元知识点整理
中国历史七年级下册单元知识点整理
（2016版）⼈教版中国历史七年级下册单元知识点整理
第⼀单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统⼀与灭亡
⼀、隋朝的建⽴1、隋的建⽴：581年，杨坚（隋⽂帝）夺取北周政权，建⽴隋朝，定都长安。
2、隋的统⼀：时间：589年，隋朝灭陈，统⼀南北。
意义：结束了长期(魏晋南北朝以来）的分裂，实现了统⼀，为隋唐时期经济⽂化的繁荣发展奠定了基础。
⼆、开通⼤运河★★★★★1、⽬的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2、时间、⼈物：隋炀帝从605年起，开通了⼀条纵贯南北的⼤运河。
3、中⼼、起始点：以洛阳为中⼼，北达涿郡，南⾄余杭。
4、长度及地位：全长两千多公⾥，是古代世界最长的运河。
5、四个组成部分（⾃北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、连接五条河流（⾃北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作⽤：有利于维护国家统⼀和中央集权，⼤⼤促进了我国南北经济的交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：⼤⼤促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家
的统⼀和中央集权（加强了对南⽅的控制）⑵消极：但也给⼈民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，⼤运河的开凿并不能使隋朝因此⽽亡国）总的看来，⼤运河的开凿，是隋对中国历史的重⼤贡献。
三、开创科举取⼠制度★★★1．过程：①隋⽂帝初步建⽴起通过考试选拔⼈才的制度。
②隋炀帝时，进⼠科的创⽴，标志着科举制的正式确⽴。
2．意义：科举制的创⽴，加强了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒，扩⼤了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，⼀直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡
公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
第2课“贞观之治”
⼀、唐朝的建⽴与“贞观之治”1．建⽴：618年，李渊建⽴唐朝，定都长安。李渊就是唐⾼祖。
2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。