人教部编版四年级语文下册-2《乡下人家》一课一练同步训练题(含答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习
- 1 - 2 乡下人家
一、下列加点的字读音有误的一项是（ ）
A．率．领（shuài） 耸．立（sǒnɡ）B．装饰．（shì） 描绘．（huì）
C．朴．素（pú） 附．近（fù） D．鸡冠．花（ɡuān） 捣．衣（dǎo）
二、下列书写有误的一项是（ ）
A．沙滩 蚊帐 蛱蝶 B．浓荫 装饰 率领
C．徐徐 屋檐 无赖 D．勺药 冬眠 纺织
三、写出句子中加点词语的近义词。
1.乡下人家总有一道独特．．、迷人的风景。（ ）
2.倘若．．屋后有一条小河，会见到一群鸭子。（ ）
3.它们依着时令，顺序开放，朴素．．中带着几分华丽。（ ）
四、对下面的这句话理解有误的一项是（ ）
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、读句子，完成填空。
1．从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这句话运用了________的修辞手法，写母鸡带着一群小鸡在_____________，而雄鸡在_____________。
2．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
“它们”指的是________。它们“从不吃惊”说明________________
___________，也可以从中看出这里的人们________________________________。
3．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
从这句话中我们知道了乡下人家吃饭很_______________________，边吃饭边________________________。
六、课内阅读。 人教部编版四年级语文下册同步练习
- 2 - 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（ ）的红霞，（ ）的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
1.在括号里填入合适的词语
2.“向晚”的“向”的意思是（ ）
A．对着 B．将近 C．向来
3.“他们的好友”指的是____________________________。
4.画线句子中“天高地阔”是指（ ）
A．吃饭的时间很长 B．吃得很多 C．吃饭的地方很开阔
5.这段文字描写的情景就像一幅图画，请给这幅图画命名：____________
七、课外阅读。
乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天人教部编版四年级语文下册同步练习
- 3 - 歌”的美好意境中。
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩¨藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。
1.文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是____________，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_____________。
2.文章第⑤段画“ ”的句子中“喧嚣”的意思是____________，“天籁”指的是___________。这里采用了对比的手法，表达作者对____________的喜爱之情。
3.以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（ ）
A．朵朵粉红的桃花缀满枝头 B．乡村显得宁静又干净
C．划过一道道美丽的弧线 D．迷迷离离地陶醉在这幅画中
4.文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。
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人教部编版四年级语文下册同步练习
- 4 - 参考答案
一、C 二、D 三、1.奇特 2.如果 3.朴实 四、C
五1.拟人 觅食 踱步 2.鸭子 它们自由自在，不惧怕人 都能善待动物，与动物和谐相处 3.豪爽 拉家常
六、1.天边 向晚 自然 和谐 2.B 3.红霞、微风、鸟儿 4.C 5.乡村晚景图
七、1.风景如画 向往 2.声音杂乱，不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声
乡村生活 3.D 4.“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。
“朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。
四年级下语文第二课《乡下人家》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第二课
《乡下人家》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。
他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》、《爱的乐章》和《醉云集》等。
二、多音字
冠guān (衣冠)guàn(冠军)
三、词语
构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣
绘成 和谐 装饰 蹲着 顺序 凤仙 照例
耸着 踏步 觅食 寄住 催眠曲
四、词语解释
风趣: 风味、情趣。
装饰：在身体或者物体的表面加些附属的东西，使美观。
照例：按照惯例，按照常情。
觅食：寻找食物。
天高地阔：像蓝天那么高远，像大地那么辽阔， 和谐：配合的适当。
五、教材解读：
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
2.乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用文中的一句话来说说吗？
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
3.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”这里的“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”？
“装饰”指的是农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶，点缀其间的青、红的瓜。因为这景象色彩明丽，把农家小屋装点得别致生动，看上去质朴自然，给人亲切可爱之感。
4.“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”这幅“田园风景画”指的是什么？怎样理解它的“自然，和谐”？
“田园风景画”指的是天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿，和在门前场地上吃晚饭的乡下人家形成的画面。乡下人家所有景物都是那样淳朴，不经人工雕琢，因此说是“自然”。而“和谐”指人与景相融，气氛融洽。 5.结尾这一段话在全文中起什么作用？
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《乡下人家》课课练1
一、看拼音,写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
（ ） ( ) ( ） （ ） （ )
dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
（ ） （ ） （ ) （ ) （ ）
二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（ ) ( ) 冠（ ） ( ）
眠（ ） ( ） 辛（ ） （ )
搬（ ) （ ) 特（ ） （ ）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词.
（ )瓜架 （ )南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
( ）桌椅 （ )梦乡
2、在括号里填上合适的形容词.
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 ( ）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（ )小河 一（ ）浓阴
一（ )石狮子 一（ ）春雨
一( )风景 一（ ）农家风光
四、用“_____"画出每组里不是同一类的词语.
1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 (完整版)《乡下人家》同步练习及答案.
2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
最新部编版小学语文四年级下册-2乡下人家练习题(含答案)·
统编版四年级语文下册一课一练
2.乡下人家
一、选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
2.乡下人家，( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋
后种些东西。
3.( )明天不下雨，我们( )去公园玩。
二 、先判断句子使用的修辞手法，再照样子写一句话。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
_________________________________________________________________
三、写出有关花的成语。
_________________________________________________________________
四、有感情地朗读课文，了解课文内容。
1.课文是按照房前屋后的（ ）顺序和夏、秋两季的（ ）顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。
A.时间 B.空间
2.课文描绘了哪几幅田园风光图？（ ）（多选）
A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图
C.雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图
E.院落晚餐图 F.月夜虫鸣图
3.找出课文第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、整洁，
字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。
________________________________________________________________在这句话中，有一个字用得特别好，这个字是（ ）。从这个字中，你体会到了什么？
部编版四年级语文下册 1.古诗词三首+2.乡下人家 同步一课一练练习题(有答案)
阶段演练一
(第1~2课)
一、读拼音,写词语。
二、在括号里填上合适的词语。
( )的绿荫 ( )的竹竿 ( )的风景
( )的藤蔓 ( )的竹笋 ( )的鸡鸭
( )的歌声 ( )的梦乡 ( )的装饰
三、选择合适的关联词填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……
不但……而且…… 只有……才……
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
2.我们现在( )生活富裕了,( )也要注意节约。
3.( )在科学的道路上勇于攀登的人,( )有希望到达光辉的顶点。
4.这家超市里的日用品( )品种齐全,( )质量好。
5.( )没有环卫工人的辛勤劳动,( )不会有整洁舒适的环境。
四、课内阅读我最棒。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或．种南瓜,或．种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
1.用文段中的加点词造句。
或……或……
2.文段中画“ ”的句子运用了 的手法,突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。
3.这段话描绘了一幅 的画面,字里行间表达了作者对乡村生活的 之情。
五、课外阅读我能行。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球。火球金黄透亮,就算再高明的画家也难以描(汇 绘)。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人不由自主地想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着天边的云彩,眼睛渐渐朦胧起来了。天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它上游下(串 窜),吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,不见了踪影。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头发、胡子洁白的老者,这不是动画片《哪吒闹海》里哪吒的师父——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师父飘去。
《乡下人家》同步练习及答案.
欢迎共阅 《乡下人家》课课练1
一、看拼音，写词语。
pénɡjiàzhuānɡshìjīɡuānhuāqiáojiàncuīmiánqǔ
()()()()()
dǎoyīɡuīcháodàlìjúhéxiéxīnkǔ
()()()()（）
二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（）（）冠（）（）
眠（）（）辛（）（）
搬（）（）特（）（）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（）瓜架（）南瓜
（）尾巴（）旗杆
（）桌椅（）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（）的浓阴（）的竹竿（）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（）小河一（）浓阴
一（）石狮子一（）春雨
一（）风景一（）农家风光
四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花
2、丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜
3、母鸡老鹰狗猪鹅
4、燕子螳螂蝉天牛纺织娘
5、彩云红霞乌云白云星星
6、傍晚晌午时间黄昏夜晚
五、读句子，说说自己的理解。
1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
2、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
3、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
部编人教版四年级语文下册《乡下人家》同步练习及答案(完整)
1 / 4 部编人教版四年级语文下册《乡下人家》同步练习及答案（完整）
一、 看拼音，写词语。
wēng ǎo wèi jiè péng zhàng chí dùn yù fáng
méng lóng xiāo sǎ bǐng xī quǎn fèi pì rú
二、 用“√”为加点字选择正确读音。
蓄．（chù xù）须 逼迫．（bái pò） 纠缠．（cán chán）
妄．（wáng wàng）想 邀．（yāo yào）请 不忍．（rén rěn）
打扰．（lǎo rǎo） 拒．（jù jǜ）绝 签订．（dīng dìng）
宁．（níng nìng）可 要．（yāo yào）求 京剧．（jū jù）
强．迫（qiáng qiǎng） 拒．绝（jǜ jù） 妄．想（wà wàng）
剃．须（tì dì） 破绽．（zhàn dìnɡ）
三、 比一比，再组词。
题（_______）记（_______）赌（_______）赔（_______）劈（_______）
堤（_______）纪（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）
四、 先把词语补充完整，再根据要求分类。
人声鼎（___） （___）雀无声 志存（___）（___） 精（___）报国
视死如（___） 慈眉（___）目 浓（___）大（___） （___）耳欲聋
形容声音大小：_______________________________________________
部编版四年级下册《第2课_乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
试卷第1页，总7页 部编版四年级下册《第2课 乡下人家》小学语文-有答案-同步练习卷（5）
一、解答题（共5小题，满分15分）
1. 看拼音写字词，并用“\”划去加点字的错误读音。
（1）她dūn________下来，认真地观察着那朵鸡冠________（guān guàn）花。
（2）在村主任的率________（lǚ shuài）领下，村民们团结一致，共同建设hé
xié________美好家园。
（3）tǎng ruò________我是夜行者，母亲必是那盏朴________（pǔ bǔ）素而温暖的街灯，为我照亮前路。
（4）今年春游的地点zhào lì________选在学校附________（fù fú）近。
2. 读句子，按要求完成练习。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这里运用的是________的手法。高楼门前蹲一对石狮子会过于________，竖两根大旗杆又显得________，而用瓜、藤、叶进行装饰会使农家小屋看起来________（填序号）。
①单调 ②别致生动，亲切可爱，质朴自然 ③威严，让人不由变得拘谨、胆怯
3. 读句子，按要求完成练习。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
句中说花“朴素”是因为它们________，句中说花“华丽”是因为它们________。
4. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
句中把________当作人来写，从中可以感受到________。这样的句子我也会写：________
5. 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
读句子，联系生活展开想象：雄鸡走来走去是在干什么？心里会想些什么？
(完整版)《乡下人家》同步练习及答案. 2
《乡下人家》课课练1
一、看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn cuī mián qǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǎo yī ɡuī cháo dà lì jú hé xié xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（ ） （ ） 冠（ ） （ ）
眠（ ） （ ） 辛（ ） （ ）
搬（ ） （ ） 特（ ） （ ）
三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（ ）瓜架 （ ）南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
（ ）桌椅 （ ）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）浓阴
一（ ）石狮子 一（ ）春雨
一（ ）风景 一（ ）农家风光
四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
最新部编人教版小学四年级语文下册第2课《乡下人家》训练达标测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学四年级语文下册第2课《乡下人家》训练达标测试卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、填空题（共6题）
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
绮．丽（qí qǐ） 蝙．蝠（biān biǎn） 率．领（shuài lǜ）
倘．若（tǎnɡ tǎn） 老翁．（wēnɡ wēn） 朴．素（bǔ pǔ）
2．火眼金睛，辨字组词。
宿（_______） 耸（_______） 径（_______） 璃（_______） 朴（_______）
宜（_______） 茸（_______） 经（_______） 篱（_______） 扑（_______）
3．在括号里填上合适的词语。
柔嫩的（_________） 快乐地（_________） 高大的（_________）
小心地（_________） 古老的（_________） 慢慢地（_________）
（_________）的舞蹈 （_________）的眼睛 （_________）的小花
4．根据课文填空。
（1）“乡下人家，不论_______，不论________，都______。”这句话表达了作者_______之情。
（2）毛茸茸的枝头，_____的花边______，串串花穗齐绽，_____的流苏________。
（3）《白鹅》一课作者喜爱白鹅一是因为它那________；二是因为它能_________。
5．请指出下列句子用了什么修辞手法，并用此造句。
（1）．你常常看到许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
21.《乡下人家》同步练习(附答案)
人教版四年级语文下册每课一练
1
21.《乡下人家》同步练习（附答案）
看拼音，写词语。
pénɡ jià zhuānɡ shì jī ɡuān huā qiáo jiàn
cuī mián qǔ dǎo yī ɡuī cháo hé xié
dà lì jú xīn kǔ
将下面的汉字各组两个词语。
率（ ）（ ） 冠（ ）（ ） 觅（ ）（ ）
眠（ ）（ ） 辛（ ）（ ） 搬（ ）（ ）
我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（ ）瓜架 （ ）南瓜 （ ）桌椅
（ ）尾巴 （ ）旗杆 （ ）梦乡
2、在括号里填上合适的形容词。
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景
3、在括号里填上合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）浓阴 一（ ）风景
一（ ）石狮子 一（ ）春雨 一（ ）农家风光 人教版四年级语文下册每课一练
2
用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3、燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘
4、彩云 红霞 乌云 白云 星星
5、傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
我能选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 不论……不论……
1.（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。