2022-2023学年江苏省宿迁市七年级(下)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省宿迁市七年级（下）期末语文试卷
一、【语•生活】
1．（11分）【走进家乡】班级开展了“我为家乡打call”活动，下面是介绍家乡的文字，请
帮忙完成任务。
宿迁历史悠久，人文荟萃，素有“华夏文明之脉、淮河文明之源、楚汉文化之魂”之称。
这里民风chún （ ）朴，人杰地灵。近代以来，更是文风炽 （ ）盛，人才辈出。
宿迁大地哺育过无数英雄豪杰，西楚霸王项羽、南宋抗金名将刘世勋、晚清抗日的民族英雄
杨泗洪、人民炮兵奠基人朱瑞等都诞生于这一方热土。
初夏时节，草木肆意生长，鲜花尽情开放。闲xiá （ ），与宿迁之美不期而遇。古
黄河生态体育公园草木葱茏，大运河上的长桥横跨，碧波荡漾。它们不仅孕育了独特深厚的
西楚文化，还勾勒出一幅且深且阔的水韵宿迁图卷。同时宿迁段中运河、龙王庙行宫也被列
为世界文化遗产。而焕新归来的新盛街成为宿迁旅游版图上的醒目地标，成为宿迁推进历史
文化名城建设的点睛之笔，我们要让宿迁千载（ ）文化长卷展现时代风采。
（1）根据拼音填写汉字，或给加点的字注音。
chún朴
炽盛
闲xiá
千载
（2）下列短语结构类型与“人文荟萃”相同的一项
A.人杰地灵
B.碧波荡漾
C.焕新归来
D.时代风采
（3）画线句子有一处语病，请你提出修改意见。
（4）仿照示例，为家乡宿迁写两句宣传语（要求：突出宿迁的地域文化特点，上下两句
字数一致，必须带有“宿迁”二字，总字数不超过20字）。
示例：皇家圣地，避暑承德（河北承德宣传语）
2．（10分）【走进自然】请你补全语段中的古诗文名句。
在语文世界里，大自然就是一首美妙的诗。我们在自然的山水中不仅可以感受到“不畏浮云遮望眼，① ”的高瞻远瞩的气概。也可以体会“② ，③ ”（《望岳》）展露出的俯视一切的雄心抱负，还能够从“政入万山围子里，
④ ”中明白生活的哲理；在花的世界里我们可以从“落红不是无情物，
⑤ ”中明白奉献的意义，也可以从“山重水复疑无路，⑥ ”
里看到坚信的力量。还可以从“草树知春不久归，⑦ 。”中看到珍惜的可贵。
身处这样诗意的自然，我们就不会有⑧ （填作者）的《贾生》中“可怜夜半虚
前席，⑨ ”的愤懑，也不会有陈子昂《登幽州台歌》里“念天地之悠悠，⑩ ”的悲凉，而幸福感就贮藏在让人流连忘返的“诗意自然”中。
3．（9分）【走进生活】学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参加。
（1）为了这次活动的宣传，你班准备制作活动海报，海报设计了四个栏目，请你仿照它
们再拟写另外两个，要求结构相同
栏目一：听成长故事
栏目二：
栏目三：
栏目四：传孝行经典
（2）小语为本次主题活动拟了一副对联，上联为“跪乳羔羊酬母爱”，请你从下面选项
中选出最恰当的下联
A.感恩莫待催白头
B.离巢乌鸦念反刍
C.儿女孝顺报春晖
D.老来自有孝子孙
（3）你班准备在海报上配上漫画，你认为下面这幅漫画是否适合，请说明理由。
二、【文•生活】
4．（19分）九（1）班拟拍摄一段关于“草木本心”主题的微视频，参加校园文化节微电影
比赛
【甲】紫薇花①
【唐】杜牧
晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。
桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人②。
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之
出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊；牡丹，花
之富贵者也；莲，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱
——周敦颐《爱莲说》
【丙】
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知
乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，对芳兰，啜苦茗，润泽于疏篱仄
径②之间；俗客不来良朋辄至亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以
告慰天下之劳人
选自《郑板桥集》
【注释】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适
适然：形容快乐开心的样子。
（1）为更好地理解文意，小语和小文做了字词梳理卡，请你补充完整。文言词句方法解释
可爱者甚蕃语境义推测法：联系上下文
推断A
惟劳苦贫病之人课内迁移法：惟吾德馨B
凡吾画兰画竹画石参考成语法：凡事预则立，
不预则废C
窗外修竹查词典法：①修饰②剪或削③长；高④修理，治理D
（2）请你帮助完成部分脚本设计。
文句呈现重音选择呈现效果旁白解说晓迎秋露一枝新① 赋予紫薇花以人的精
神，突显其不怕秋寒、
傲然开放的姿态。【画面描绘】②
桃李无言又何在桃李③ 【典故解说】
“桃李无言，下自成
蹊”意谓春天时桃花
李花开得鲜艳美丽，
引得人们纷纷前来观
赏，花之君子者也君
子以莲喻人，表达了
作者洁身自爱、不慕
名利
莲，花之君子者也君子以莲喻人，表达了作
者洁身自爱，不慕名
利【原因解读】
（分析莲和君子相似
之处）④
（3）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
俗客不来良朋辄至亦适适然自惊。
（4）拍完视频后，小语要选择王国维在《人间词话》中“以我观物，故物皆著我之色彩”
这句话作为微视频结尾字幕，请结合诗文材料说说你的理解。
5．（10分）阅读下列材料，完成任务。
【材料一】
小文资料夹：叶盛的访谈纪录
ㅤㅤ叶盛是中科院生物物理所副研究员，也是一名科幻小说家。他的科幻作品——《画
骨》，获得第二十九届“中国科幻银河奖”最佳中篇小说奖。
ㅤㅤ《中国科学报》：科幻对科学的影响是什么？它又是靠什么来普及的？
ㅤㅤ叶盛：科幻虽不是科普，但它和科普可以共同存在于一个更大的范畴之下，叫作科
学传播。我是从小看三本杂志长大的——《少年科学画报》《我们爱科学》和《科幻世界》
ㅤㅤ科幻不同于其他文学形式。它能唤起人们对科学的一种原始的好奇心。如果它能够引导更多读者对科学产生兴趣，我觉得科幻在科学启蒙方面的功能就已经达到了。
ㅤㅤ同时，当科学的教育、普及做得越好，大众对科学的认识和理解越深，越能理解科
幻的美。
【材料二】
ㅤㅤ2044年至2058年，科学家们发现太阳正急速衰老、持续膨胀，数百年内将吞噬包括
地球在内的整个太阳系。面临末日灾难与生命存续的双重挑战，总部设立在美国纽约，
但世界政局动荡不堪，大大小小各种战争频发，伴随着重工业的无序扩张，科技在重压
下加速发展，人类转入以航天工业为主的计划经济社会，最终选定“移山计划”。该计划
将建造万台行星发动机，驱使地球离开太阳系，放逐月球，保障地球摆脱月球引力，实
施难度和高昂的成本，对全球各方利益影响加剧，在一系列攻击下，处在9万公里高度
的方舟空间站因爆炸坠落地球，流浪地球时代的年轻人再次挺身而出，展开争分夺秒的
生死之战。
（《流浪地球Ⅱ》剧情简介）
【材料三】
科幻小说，是通向科学之美的一座桥梁
刘慈欣
ㅤㅤ科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，让读者欣赏，但具体
到哪种可能性最有可能变为现实，不是科幻小说能够指明的。准确地预测未来是十分困
难的，不论是科幻小说还是未来科学家都没有准确地预测过今天的样子，未来也同样是
神秘莫测的。ㅤㅤ作为一种文学体裁，科幻小说有着文学的共性，所以无疑应该具有文学的诗意。文
学的诗意主要来自对人的描写和表现，而现代文学更多地专注于个体的内心和精神世界，
由此产生了对生活和人性的深刻而丰富多彩的表现
ㅤㅤ科幻的诗意则主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙大自然的关系的描写。科
幻小说是在基于科学的想象中展开的，它的一个重要因素就是世界设定：用想象力构建
一个不同于现实世界的科幻世界，这个世界是超现实的但不是超自然的。在主流文学中
产生文学诗意的主体：人物的文学形象，环境和种族可以在科幻小说中作为独立的文学
形象存在，在塑造这种形象时表现出来的想象力和创意是科幻诗意的重要来源。科幻小
说就是把现实的人放入超现实的世界设定中展开故事，与文学诗意相比，科幻诗意与科
技和大自然有着更密切的关系，在主流文学中很少出现的科学美学，如逻辑的自洽与和
谐，也构成了科幻诗意的重要部分。
ㅤㅤ科幻小说的成功，在很大程度上取决于其幻想的奇丽与震撼的程度，这可能也是科
幻小说的读者们主要寻找的东西。世界各个民族都用自己最大胆最绚丽的幻想来构筑自
己的创世神话，那样震撼人心；生命进化漫长的故事，也是上帝和女娲造人的故事所无
法相比的。还有广义相对论诗一样的时空观，量子物理中精灵一样的微观世界，而且超
出了我们可能的想象。
ㅤㅤ所以，科学是科幻小说力量的源泉。但科学之美同传统的文学之美有着完全不同的
表现形式，科学的美感被禁锢在冷酷的方程式中，才能窥见她的一线光芒。但科学之美
一旦展现在人们面前，其对灵魂的震撼和净化的力量是巨大的，而科幻小说，正是通向
科学之美的一座桥梁，展现在大众面前。
（1）结合选文内容判断下列哪个选项正确
A.科幻不是科普，它和科普不可以共同存在于一个更大的范畴之下。
B.科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，并向读者指明哪种可能
性最有可能变为现实。
C.科幻小说所具有的诗意主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙大自然的关系的描
写，它与文学的诗意截然不同。
D.科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科幻小说却使得科学之美能够
以更通俗的方式被大众所了解和感知。
（2）科幻小说有哪些特点？阅读材料三，简要概括。
（3）图是网友对《流浪地球Ⅱ》的评论。材料一、二的内容对网友欣赏电影的“科幻之
2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区等4地七年级(下)期末语文试卷(含答案)
2022-2023学年安徽省合肥市瑶海区等4地七年级（下）期末语文试卷
一、默写（本大题共1小题，共8.0分）
1. 默写。
成长路上，往往不是一番坦途，有时我们会“上当受骗”，空自欢喜，所以要懂得①“ ______ ， ______ 。”（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）的道理，不要为眼前的顺境迷惑；遇到困境时也别气馁，总会有②“ ______ ， ______ 。”（陆游《游山西村》）的时刻，要有面对困难③“ ______ ， ______ 。”（王安石《登飞来峰》）的无所畏惧的气概；对于未来，我们青少年更应志存高远，要有④“ ______ ， ______ 。”（杜甫《望岳》）的远大理想抱负。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共26.0分）
2. 请阅读下面的文字，回答问题。
共同的心愿
①徐琴开启助残事业，是因为儿子弘毅。
②三十多年前，徐琴十八个月大的儿子意外摔成重伤。医生告诉徐琴，就算救回来，日后状况也不乐观，有可能是植物人状态。几番抢救，弘毅终于脱离了生命危险，但还是成了一个多重障碍的患儿。
③儿子看病，除了需要高额的费用，还要耗费家长大量的精力。徐琴辞去收入稳定的工作，转而寻找时间更为灵活、能方便照顾孩子的工作。
④她摆过地摊，卖过棒冰，干过工地，脏活累活劳心活都干过，常年奔波在工作场所与医院之间。待到儿子病情稳定、重新能够行走后，徐琴把弘毅送到浙江杭州杨绫子特殊教育学校。学校里有老师同学，孩子们一起学习生活，可以掌握生活技能，以便融入社会。可孩子毕业后，如果没有合适的去处，他们只能回家。学校学到的生活能力，会逐渐衰退。弘毅的同学欢欢在学校里能跳能唱，毕业后在家不到一年，连话都不会说了。
⑤二十岁，弘毅毕业，回到家里。但他整天坐在窗前。
⑥“弘毅，你在想什么呀？”徐琴（ ）地问。
⑦“同学。”
⑧“还有呢？”
⑨“老师。”
⑩徐琴心头一颤。
不能让孩子总待在家里，徐琴想。她把自己的想法同家人说，家人都很支持。徐琴便找了同班的六名重度心智障碍学生的家长，由她出资，成立托管中心，让孩子们继续聚在一起。
2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷(含答案解析)
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2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷
1. 兔年说兔，常说常新。初一年级开展“兔年说兔”研学活动。请阅读下面相关材料，回答问题。
京城兔儿爷保平安
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”这首家（yù）户晓的儿歌，将可爱的小兔子形象，深深印在了一代代中国人心中。
传说有一年京城闹瘟疫，生命被疫病吞噬．，京城（lǒng）罩在阴霾之下。月宫中玉兔捣了药，骑着各种坐骑，为百姓治病去灾。人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象，亲切地称之为“兔儿爷”。兔儿爷形象分为戏曲型和生活型【甲】戏曲型兔儿爷面部点（zhuì）金泥，身插护背旗，看起来神气非凡【乙】生活型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象，小道具搭配妥帖．，看起来就是生活中的人物。这些兔儿爷憨态可掬，让人忍俊不禁．。
(1) 根据文段中的拼音，在答题卡田字格中，书写正确的汉字。家 户晓 罩 点
(2) 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A. 吞噬．（shì） 妥帖．（tiē） 忍俊不禁．（jīn）
B. 吞噬．（shí） 妥帖．（tiè） 忍俊不禁．（jìn）
C. 吞噬．（shí） 妥帖．（tiē） 忍俊不禁．（jīn）
D. 吞噬．（shì） 妥帖．（tiè） 忍俊不禁．（jìn）
(3) 文段中【甲】【乙】两处标点符号，使用正确的一项是（ ）
A. 【甲】，【乙】； B. 【甲】：【乙】；
C. 【甲】，【乙】 , D. 【甲】：【乙】，
2. 汉语中的那些“兔” “兔”字，甲骨文写作，字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。
由“兔”字派生出来的汉字很有特点。比如“逸”字，一个“兔”加一个“辶”，跑得像兔子一样快就是“逸”，在这个意思上生发出了“逃逸”“① ”等词语。
“兔”字还出现在一些成语里，如“② ”。
2022——2023学年山东省菏泽市七年级下学期期末语文模拟试卷AB卷(含答案)
第1页/总27页2022-2023学年山东省菏泽市七年级下册期末语文模拟试卷（A卷）一、积累与运用(20分)1．阅读下面文字，完成后面的问题。与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅．．的后门，就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中(chéngxiàn)出紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊．．于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闲，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体。此时我只感到山的(wēié)与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。（1）给这段文字中加着重号的词语注音。别墅．．徘徊．．（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。chéngxiànwēié2．在下列横线上填写出相应的句子。（1）黄梅时节家家雨，。(赵师秀《约客》)（2）李玉同学刚升人初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：，。（3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：，。（4）《陋室铭》中以工整的句式写陋室主人交往之雅的句子是：，。3．下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（）。A．古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而是以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”，例如《陋室铭》《爱莲说》均是托物言志的名文。B．鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。第2页/总27页C．杜甫是唐代大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗仙”。D．刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝时期文学家，有“诗豪”之称，诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”。4．为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级（2）班准备开展一次“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。（1）[活动策划]为使本次活动内容更加丰富，请你帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)项目一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。项目二：召开主题班会，讨论“孝"的内涵。项目三：（2）[活动感悟]通过此次活动，同学们对“孝亲敬老”有了进一步的认识，请仔细观察右图，写出你的理解和感悟。（3）中学生应如何尽孝？请你提出三条具体建议，并用简洁的语言分条表述。二、阅读(50分)阅读下面这首诗，回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱花。5．请用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙"所展现的画面。6．“商女不知亡国恨，隔江犹唱花"意味深长，试着品析一下。阅读下面文言文，回答问题。何陋轩记昔．孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁①以罪谪龙场。第3页/总27页龙场，古夷蔡②之外。人皆．以予自上国③而往，将陋其地弗能居也。而予处之自月，安而乐之。始．予至，无室以止，处于丛棘之间，则郁④也。迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝．圃于丛棘之后，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹。莳⑤之以卉药。琴编⑥图史。学士之来游者。亦稍稍而集，于是人之及吾赶者，若观于通都⑦质，而予亦忘予之居夷也，因名轩曰“何陋”，以信孔子之言。[注释]①守仁，指王阳明。②蔡：周时国名，在今河南南部。③上国：国都。④郁：阻滞。⑤蒔(shì)：栽种。⑥琴编：琴书。⑦通都：四通八达的都市。7．下列语句说法正确的一项是（）。A．“人皆以予自上国而往”中的“以"字是“用”的意思。B．文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地/弗能居也"。C．“予尝圃于丛棘之后”从文言句式上看是判断句。D．“以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之"字用法相同，都译为助词“的”。8．解释下列句子中加着重号的词语。①昔．孔子欲居九夷昔：②人皆．以予自上国而往皆：③始．予至始：④予尝．圃于丛棘之后尝：9．把下面的句子翻译成现代汉语。①而予处之旬月，安而乐之。②而予亦忘予之居夷也，因名轩曰“何陋”。10．结合文中画波浪线的句子，概括选文与刘禹锡的《陋室铭》都是从哪些方面体现“陋室不陋”的。(至少答出两方面)阅读下面文字，回答问题。背书是写作的基本功①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是第4页/总27页其他方面的修养，又当别论。③人脑的生理规律是年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘：猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂"的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只需一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇到写鸟时，就很少以“飞”字搪塞了。⑤强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的文章作家在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。所以，我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒古人的。(节选自《梁衡杂文集》，九州出版社2017年1月版，有改动)11．文章题目就是作者的看法，这样写有什么好处？12．本文重在论事理，却又在第三段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布"的经历。其用意何在？说说你的理解。13．如何提高写作水平，反思自己，谈谈你从本文哪些地方得到了怎样的启发？阅读下面文字，回答问题。外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声，顷刻间就白了地面，白了人间。②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我第5页/总27页也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也全当没听见。④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当。多姿的花朵还会出人意料地开出园外。⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那，么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回第6页/总27页家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪……14．选文中哪几件事体现了外公对“我”的爱？用简要的语言概括。15．结合具体语境，根据要求赏析下列词句。①外公在散戏时总是走到台边轻轻地．．．将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。(品析加点词的表达效果)②在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙呜，捡起了收获时节的第一颗花生……(从修辞角度品析句子)16．分析选文第⑥段画线句子的含义。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。17．选文结尾段有什么作用？18．选文中的外公是个怎样的人？19．根据对《海底两万里》的阅读，回答问题。（1）《海底两万里》当中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？（2）鹦鹉螺号被困在冰隧道里，海水不断结冰，为了防止水的冻结，赢得时间，船员们采取了什么方法？（3）请用一句话概括这次探险旅行的结局。三、写作题(50分)20．阅读下面材料，按要求作文。5月1日，风和日丽。某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉在这优美的自然风景中。游人之中，一对父子引起大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！请以“风景”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④
黑龙江省绥化市2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷(含答案)
初一语文期末质量检测试题
班级________________ 姓名___________________
一、基础知识积累与运用(共29分）
1.阅读下面的文字，完成下面小题。（5分）
当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉淀。读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布前，感受生命长河的无止境，感受到人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动□读着《一棵小桃树》，我们好像看到小桃树在风雨之中苦熬着，迎接着冉冉升起的太阳.....亲爱的同学们，让我们与书携手而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你的心灵的天空就会闪烁着星光的璀 càn！
（1）用部首查字法查“盏”字，先查（ ）部，再查（ ）画。（1分）
（2）给加点字注音，按所给拼音写汉字，找出并改正文中错别字（3分）
伫立 璀càn 改
（3）文中方框处□应该填写标点是 _______ 。 （１ 分）
2．下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ）(2分）
A．我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序。
B．我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到她住在这里的生活情形。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
3．下列语法知识判断有误的一项是（ ）(2分）
A．“孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新的美。”这句中的“自然”和“清新”都是形容词。
B．“更加坚强”“放松下来”“报纸杂志”“看到长城”，这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
C．汉语中有不少带有或褒或贬感彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
D．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”这个句子的主干是邓稼先是儿子。
4．下面关于文学、文化常识表述不完全正确的一项是（ ）(2分）
江苏省镇江市2022-2023学年九年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年江苏省镇江市九年级（上）期末语文试卷
一、积累运用（共13分）
1．（2分）阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。
有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫． 揉造作，是出于无聊，是附yōng 风雅，是毫无意义的忸怩作态。当然，优雅风度可能是外在的。但是就整体而言淀．
而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望 的追求。
（摘自利哈乔夫《论教养》）
2．（8分）默写。
（1）“别时容易见时难”，夫妻分离的李商隐在《夜雨寄北》一诗中用“ ， ”憧憬相聚，兄弟分离的苏轼在《水调歌头•明月几时有》一词中用 ， ”追寄祝愿。
（2）古代诗歌常表达文臣武将的忠君思想：韩愈虽然被远贬潮州，也“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” ， ”两句传达出将士们为报君主知遇之恩，即使牺牲生命也在所不惜的情感。
（3）小明和小红同时学画画，两年后小明问小红画的比自己好的原因。小红回答：“你画的也不错啊，要说我稍好一点，《论语》不是说‘ ， ’吗？”
3．（3分）阅读下面语段，完成各小题。
①为自已的精神修建第一间小屋，盛放我们的爱和恨。②对父母的________，对伴侣的
________，对朋友的 ________，对万物的 ________，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，林林总总，会将这间小屋挤得满满，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，一任岁月飘逝，在某﹣一个金戈铁马之夜，与天地呼应，铮铮作响。④________爱比恨多，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，小屋 ________阴风惨惨，厉鬼出没，形销骨立。⑥________想重温祥和，________得净手焚香，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光
（1）填写在第②句横线上最恰当的一组词是
广东省广州市花都区2022-2023学年七年级下学期7月期末语文试题(含解析)
广东省广州市花都区2022-2023学年七年级下学期期末语文
试卷（解析版）
第一部分 积累与应用（24分）
一（5小题，16分）
1．下列词语中，加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分）
A．殷红/殷切 枯槐/当知无愧
B．山涧/中间 累赘/果实累累
C．污秽/岁月 憎恶/深恶痛疾
D．伫立/贮藏 斑斓/万丈狂澜
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．欺骗 怪廷不经 烦燥 大相径庭
B．纯粹 淅淅沥沥 诀别 五脏六腑
C．畅销 妇儒皆知 妥贴 大庭广众
D．修茸 颠沛流离 概率 姗姗来迟
3．下列加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．金秋时节，我们经过农场，阵阵果香扑鼻而来，大家目不窥园，丝毫没有放慢脚步。
B．赵老师退休了，但血气方刚的他在疫情期间主动参加志愿服务，继续为社会作贡献。
C．这一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。
D．这部动画设计的宫殿融合了东西方建筑元素与风格，看起来比海市蜃楼还富丽逼真。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．中国能在航天领域取得令人瞩目的成绩，关键是因为重视了教育和科技创新的原因。
B．ChatGPT是全新聊天机器人模型，能与人聊天，具备快速读取信息、高效回答问题。
C．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
D．广州青少宫借助音乐教育促进美育工作，引导广大青少年创造美、发现美、感受美。
5．李华的家人将于7月15日晚上6点在嘉年酒店喜洋洋厅为爷爷举行八十寿宴，请你以李
华家人的身份完成以下三个任务。（8分）
（1）【任务一：拟写请柬】以李华爸爸李涛之名，提前在7月3日拟写一份请柬邀请爷
爷的好朋友陈明参加宴会，作答不超过答题卡本小题答题范围。（4分）
（2）【任务二：准备感言】李华建议爷爷在寿宴上讲讲长寿秘诀，爷爷总结了两条。李华想起以下两幅插图与爷爷的生活习惯相似，于是帮爷爷再总结了两条。
爷爷总结的两条秘诀：①不抽烟、不喝酒； ②老有所为，为社会做力所能及的事。
2022-2023学年北京市丰台区七年级(下)期末语文试卷(含答案解析)
第1页，共16页
2022-2023学年北京市丰台区七年级（下）期末语文试卷
1. 学校开展“浓情端午，家国天下”主题活动，请你参加并完成下列任务。
ㅤㅤ阅读下面有关端午节的材料，完成任务。
ㅤㅤ端午节是中国四大传统节日之一，历史
源远流长，文化底蕴深厚。包粽子、挂昌艾、赛龙舟、饮雄黄酒、贴午时符、缠五彩丝…… 琳琅满目的习俗不尽相同，但都满载．着人们驱邪避疫、祈福纳祥的美好愿望。节日习俗的背后，有着丰富的文化养分。提到端午，人们就会想到爱国诗人屈原。他是中国历史上一尊令人仰望的丰碑，他 以身作则、鞠躬尽cuì_______、为国为民的精神，哺．育着一代又一代中华儿女。如今，我们过端午节，依然沿袭着千百年来的习俗。这些 家喻户晓的习俗帮助我们探寻传统文化的源头，激发我们的文化认同感，引领我们传承中华民族的精神，让中华民族的自信与魅力在与世界相拥的过程中得到zhāng_______显。 我们要守住自己的文化身份，增强文化自信，熟知端午节丰富的习俗和文化。
(1) 对文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字，说法正确的一项是 ______
A.“满载”的“载”在这里是“承载”的意思，应读zài。
B.“粹”字有“纯粹、美好”的意思，应写成“鞠躬尽粹”。
C.“哺育”中的“哺”本意指的是“喂养”，应读作fǔ。
D.“章”字有“文采、花纹”的意思，此处应写成“章显”。
(2) 下列画线成语在文段中使用不恰当的一项是 ______
A.源远流长
B.琳琅满目
C.以身作则
D.家喻户晓
(3) 文段中画线的总结句表达欠妥，请作出修改。
(4) 阅读材料后，你想用一句话表达感受。请结合端午习俗，按照示例仿写句子。
端午节满满的仪式感，飘动在药香浓郁的艾草旁，粘贴在祈求安康的符策上， ______
2. 学校组织了学写午时符、选最美对联、荐爱国人物等丰富多彩的活动，请你完成下列任务。
2022-2023学年大连市甘井子区七年级下语文期末试卷(word版)
2022-2023学年度第二学期期末学习质量抽测试卷
七年级语文
注意事项1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四道大题，22道小题，满分120分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（25分）1.请用正楷将下面句子（含标点符号）抄写在田字格里，要求书写正确、端正、
整洁。（2分）
笃行致远，擘画蓝图。
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确．．的一组是（）。（2分）A.蔚．蓝（wèi）瞬．息（shùn）闲暇．（xiá）忧心忡忡．（chóng）B.服侍．（sì）稠．密（chóu）烦躁．（zào）以身作责．（zé）C.修茸．（qì）炽．热（chì）凛冽．（liè）惊心动魄．（pè）D.侮．辱（wǔ）忏．悔（chàn）陡峭．（qiào）沥尽心血．（xuè）3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当．．．的一项是（）。（2分）
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀
下来了，沉淀在最嫩最小的______里。每一朵______的花就像是一个小小的张满
了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要___
似的。那里装的是什么仙露琼浆?我___上去，想摘一朵。
A.花朵待放打开走B.花苞待放绽开走
C.花朵盛开打开凑D.花苞盛开绽开凑
（2分）4.下列选项中，分析错误．．的一项是（）。
①以“和平、健康、交流、一起走向未来”为主题的第二十一届大连国际徒步
大会在．生机盎然的五月举行．．。②来自10多个国家和地区、国内20多个省市的徒．步爱好者．．．．在这里充分感受．．．．绿色生态之美。③行走在如诗如画的滨海路，穿过槐花
飘香的绿色山谷，远眺山水朦胧、影影绰绰，近处百花绚烂．．．．、葱花草木．．．．、人头攒．．．
动．。
A.第①句中的第三个顿号应改为逗号。
B.第①句中的“在”和“举行”都是动词。
C.第②句中的“徒步爱好者”和“充分感受”都是偏正短语。
D.第③句因“葱龙草木”与“百花绚烂”“人头攒动”短语类型不同而不顺畅。5.下列表述错误．．的一项是（）。（2分）
江苏省徐州市沛县初级中学2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)
第 1 页 共 14 页 江苏省徐州市沛县初级中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷（解析版）
一、积累与运用。
1．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①乡书何处达？ 。（王湾《 》
② ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④自古逢秋悲寂寥， 。（ 《秋词（其一）》）
⑤僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑥ ，山入潼关不解平。 （谭嗣同《潼关》）
⑦夫君子之行，静以修身， 。 非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
2．下列词语中加点字的字音完全正确．．．．的一项是（ ）
A．掠．（lüè）过 藤．（téng）椅 蜷．（juǎn）伏 随声附和（hè）
B．蹿．（cuān）出 解．（xiè） 数 嗔．（chēn）怪 五彩纷呈．（chéng）
C．雏凫．（fú） 称．（chèn）职 呻吟．（yíng） 煞．（shà）有介事
D．祈．（qí）祷 虐． （nüè）待 狡黠．（xié） 怦．（pēng）怦直跳
3．阅读下面的语段，回答问题。
ㅤㅤ在人的一生之中，总有些酸楚的过去的往事，让你泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让你沉醉不醒，痴迷而又①（A流连忘返 B迷途知返）。而一些生死离别的无奈，相聚重逢的喜悦，放弃与执着，快乐和忧愁，都宛如一首首跌宕起伏的人生交响乐，既有千回百转的悱恻惆怅，又有情深意深的悠悠旋律，不时地在你心中回荡，徘徊，萦绕。在那往昔的经历中，纵有秀山丽水，旖旎梦境，终究抵不过此时②（A百感交集 B心潮澎湃）的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
天津市西青区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷(含答案)
天津市西青区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷
一、（27分）
1．下面各组词语中加点字的读音，不完全正确
．．．．．的一项是（）
A．炽
．热（chì）污秽
．（huì）鲜
．为人知（xiān）
B．殷
．红（yān）笨拙
．（zhuō）深恶
．痛疾（wù）
C．教诲
．（huì）驿
．路（yì）吹毛求疵
．（cī）
D．修葺（qì）枯槐
．（huái）销声匿
．迹（nì）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）每一次抵达，都意味着新的出发。奋进新，大力弘扬北京冬奥精神，崇扬卓越、
的精神境界，攻坚克难、砥砺前行，不弃微末、不舍寸功，积小胜为大胜，我们就一定能继续创造令人刮
目相看的新的奇迹，不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。
A．旅程追逐精益求精B．旅程追求精雕细刻
C．征程追求精益求精D．征程追逐精雕细刻
3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）
我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的乡情□我梦想，置身于江南秀丽的
小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的光芒中，
体会□一览众山小□的气魄；我梦想□
A．；《》——B．；“”……C．，《》……D．，“”——
4．下面一段文字中有语病的一项是（）
①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍，可以让我们感受到中华文化的独
特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理，还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中，使我们的视野更加宽广，
精神更加丰盈。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
5．下面对本诗分析和理解不正确
．．．的一项是（）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。
B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。