部编版五年级语文上册 第六单元测试卷(含答案)
1 / 12 第六单元达标检测卷
基础百花园(41分)
一、看拼音，写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟．(jūn guī)裂如乌龟．(jūn guī)的壳。
2．我家祭祖用的供．(gōng gòng)品，都是大伯家提供．(gōng gòng)的。
3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣．(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣．(zhèng zhēng)钱。
4．花生的果实埋．(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋．(mái mán)怨。
三、用“\”划去括号里错误的字。(4分)
(陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船
(燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制
四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)
( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( )
( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍
得意( )( ) 一如( )( ) 2 / 12 1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2．与画“ ”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
五、在句子中填入合适的反义词。(4分)
1．他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2．我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3．我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4．父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(4分)
A．环境描写 B．动作描写
C．语言描写 D．心理描写
1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( )
4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1．我不明白 父亲并不退让 难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (加上合适的标点) 3 / 12 2．我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、日积月累。(2分)
1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。
2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。(6.5分)
1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的 4 / 12 小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。(3.5分)
妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(8分)
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 5 / 12 1．从这段话中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)
A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)
4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)
十二、课外阅读。(9分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对 6 / 12 那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)
1．“她顿．了一下，望．着那孩子，轻轻地说．．．．”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、 7 / 12 __________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)
3．画“ ”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分)
4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。 8 / 12 第六单元达标检测卷
一、启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼
脊背 蒸笼 糖果
二、1.jūn√ guī√
2．gòng√ gōng√
3．zhēng√ zhèng√
4．mái√ mán√
三、赔 采 订 鱼 燥 肖 像 仰
四、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海
恋 恋 扬 扬 既 往
1．寸草不生 震耳欲聋 人山人海
2．示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕
五、1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜
3．清闲 忙碌 4.节省 浪费
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.“ ， ” ， “ ？ ”
2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭
九、1.精彩极了 糟糕透了 爱
部编版五年级下册语文第六单元综合提升测试卷三(含答案)
五年级（下）第六单元综合提升测试卷三
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、根据拼音写汉字。（10分）
1.唐僧依靠作为师fù（ ）神shèng（ ）不可侵fàn（ ）的威严和慈悲的心肠，带领三个徒弟去西天取经。大徒弟孙悟空神通广大，遇到妖魔来欺zhà（ ），他瞒着师傅斩妖除魔，一旦露xiàn（ ）儿就会受到师傅的惩罚；二徒弟沙和尚挑着行李，背着包fu（ ），不辞劳苦；三徒弟猪八戒看上去又zhēng（ ）又shǎ（ ），但对孙悟空百般挑剔，zhī（ ）麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān（ ）。
二、用“√”画出加点字的正确读音。（6分）
疲惫． (bèi bì) 怂． (sǒng cóng)恿 机械．(xiè jiè)
客栈．(zhàn jiàn) 嘲．(cháo zhāo)笑 誊．(téng yù)写
三、选字组词。（4分）
噪 澡 燥 躁
急（ ） 干（ ） （ ）音 洗（ ）
碌 绿 禄 录 目（ ） （ ）色 福（ ） 忙（ ）
四、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。（4分）
1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。（ ）
2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。（ ）
3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!（ ）
4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。（ ）
五、选词填空。（9分）
居然 果然 竟然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
第六单元达标检测卷
基础百花园（35分）
一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。（5分）
1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。（6分）
他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。（6分）
绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）
睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目
慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）
莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫
四、仿写词语。（3分）
1.三番五次：三次五次三次五次
2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊
3.如臂如股：如手如臂如影随形
五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。（4分）
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（B）
2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。（A）
3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（C）
4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（D）
六、按要求写句子。（8分）
1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。李玲的成绩提高很快。（用关联词连成一句话）→ 李玲不断地努力研究，因此成绩提高很快。
4.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句）→ 我们不是应该精心地保护地球，保护地球的生态环境吗？
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)
1
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六（附答案）
一、选择题。(12分,每小题2分)
1.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.松鼠 飘浮 伶珑
B.歇凉 光滑 狭窄
C.媒炭 乖巧 治疗
D.粮食 追逐 水蒸汽
2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.勉强．(qiǎng) 触．动(zhù) 摄．氏度(shè)
B.繁殖．(zhí) 翘．起(qiào) 编扎．(zā)
C.圆锥．(zhuī) 矫．健(jiǎo) 杀菌．(jǔn)
D.树杈．(chà) 苔藓．(xiān) 梳．理(shū)
3.下列词语搭配有误的一项是( )
A.讨人喜欢 强烈月光 晴朗夏夜
B.凝成水滴 美丽世界 吸收热量
C.动作敏捷 叫声响亮 体形细长
D.四肢轻快 面容清秀 捕捉鸟雀
4.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( ) 2
A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?
B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?
C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?
5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
6.下列说法中正确的一项是( )
A.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
B.松鼠通常一胎生一个。
C.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
D.松鼠十分警觉,动作敏捷。
二、比一比,再组词。(5分)
{疗( )辽( ) {玲( )铃( ) {氏( )纸( ) {编( )遍( )
{滑( )猾( )
三、根据课文内容填空。(12分)
1.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。文章介绍了松鼠的 和 。(4分) 3
【2020审定】部编版五年级语文下册《第六单元测试卷(提高卷)》附答案
部编版五年级语文下册
第六单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、填空题
1．小小书法家（看拼音，写词语）
niǎo cháo fán zhí xìn lài
（________） （________） （________）
zhēng yǎn mén kuàng xì nì
（________） （________） （________）
2．写出下面词语的近义词。
挖苦——（_______） 轻蔑——（_______） 垂头丧气——（_______）
疑惑——（_______） 夸耀——（_______） 胸有成竹——（_______）
3．先解释字的意思，再用自己的话说说句子的意思。
吾盾之坚，物莫能陷也。
吾：_____________ 坚：_____________
莫：_____________ 陷：_____________
______________________________________
4．说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：______________
（2）又誉其矛曰 其：______________
（3）吾盾之坚 之：_____________
（4）其人弗能应也 其：_____________ 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… （5）以子之矛，陷子之盾 之：_____________
人教版语文五年级上册第六单元测试卷(含答案)
人教版语文五年级上册第六单元测试卷(含答案)
五年级语文上册第六单元测试题
一、基础知识。（15分）
1.我会拼得准，还能写得棒。（4分）
XXX
xiàn rùxīrìmiǎn tiǎnzāo gāo
2.巧手填词语，我会快又准。（4分）
（）声（）语（）烂不（）一如（）（）
（）怀（）心（）（）不安大（）一（）
失（）落（）（）上加（）
3.我能给下面的字换部首成新字再组词。（4分）
搂_____（）妙_____（）慈_____（）慎_____（）
爆_____（）矶_____（）杉_____（）咐_____（）4.根据意思写词语。（3分）
（1）晦涩，不流畅，不易理解。（）
（2）比喻错误的道路，受人蒙骗。（）
（3）忙着做各种事情。（） 二、积累和运用。（28分）
1.我能给带点的字挑选正确的读音（用“√”标出）。（3分）
（1）母亲又陷（xiànxiàng)入了忙碌（lǜlù)。
．．
（2）我认认真真地重（cóngchóng)新誊（XXX)写一遍。
．．
（3）时间艰（jānjiān)涩（sèshè)地流动着。
．．
2.日积月累，我会填。（3分）
（1）_________________，非宁静无致使远。
（2）_________________，朋友笃诚信。
（3）爱亲者，不敢恶于人；____________________。
3.我能选择关联词语填空。（3分)
甚至……除了……还有……由于……因而……
因而……即使……也……所以……因为……
（1）（）他走到横木头上拿到了帽子，（）难以回回身来。
（2）（）困难再大，我们（）要想办法克制它。
（3）世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。 （4）几年来，XXX刻苦钻研，努力研究，（）取得好成绩。
（5）（）XXX有好的研究方法和研究惯，（）她花的时间少，研究效果好。
（6）他之（）能取得好成绩，是（）平时认真研究，刻苦钻研。4.我会改正下面有错误的句子。（8分）
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
部编版五年级上册语文第一、二单元达标测试卷含答案
第一单元达标测试卷
基础百花园（40分）
一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。（4分）
嗜好（shì hào）√
榨油（zhà yóu）√
长喙（cháng huì）半亩（bàn mǔ）√
铿锵（kēng qiāng）价钱便宜（biàn pián）√
眸子（móu zǐ）眼睑（yǎn jiǎn）√
二、读拼音，写词语。（10分）
1.喇叭
2.燕子
3.蛋糕
4.桥梁
5.珊瑚
6.火车
7.糖果
8.葡萄
9.月亮
10.水晶
三、形近字组词。（8分）
哨声 XXX
嫌疑 恭维谦虚
慕名 滑稽幕布
浇花 插队烧香
恩赐 播种思考
萝卜 匣子箩筐
四、对号入座填词语。（6分）
开辟 荒地 开发 产品
欣赏 花卉 观赏 音乐
五、给句中加点词选择正确的解释。（6分）
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（品格）
2.偷鸡摸狗是不体面的事。（体面）
3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。（体面）
六、按要求写句子。（6分）
1.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）从繁茂的绿蔓中传出尖细娇嫩的鸣叫。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。（改为拟人句）那长长柔软的柳枝像一个舞蹈者一样随风起舞。
3.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”（改成第三人称转述句）父亲对他们说他希望他们成为像花生一样的人。
4.珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）珍珠鸟像个小胖子。
5.根据“风浪”的不同意思写句子。
A。水面上的风和波浪。海面上的风和波浪让人感到舒适。
B。比喻艰险的遭遇或斗争的环境。在这个竞争激烈的市场里，我们需要勇气面对风浪。
主题训练营
七、通过日积月累的练，我可以默写一首关于“蝉”的诗歌。
蝉在枝头唱。
声声入耳留。
夏日炎炎时。
蝉声更加嘹亮。
八、根据课文内容填空。
1.《落花生》的作者是XXX，这一课运用了寓言的写法，给我们讲了做人的道理：要踏实做事，不要轻易放弃。 2.《鸟》的作者是XXX。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：生命的珍贵和美好。
部编版五年级下册语文第六单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第六单元综合测试（讲练结合）
一、重点字词。
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准 扫兴 败兴 垂头丧气 没精打采 情形 情况 挖苦 嘲讽 胸有成竹 成竹在胸
主意 办法 轻蔑 轻视 目瞪口呆 瞠目结舌 调换 改换 模仿 仿照 显然 明显 放肆 放恣 吓唬 恐吓 灵巧 伶俐 心惊胆战 心惊肉跳 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬 风平浪静 波浪滔天 放肆 收敛 哭笑不得
泰然处之 灵巧 笨拙 心惊胆战 泰然自若 勇敢 怯弱 眉飞色舞 全神贯注 大惊失色
兴高采烈 神采奕奕 心惊胆战 胸有成竹 手舞足蹈 眉开眼笑 膀大腰圆 心花怒放
张口结舌
例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
吾．(wú√ wǔ)公 弗．(fú√ fū)目 膑．(bìn√ bīng)脚
（二）多音字组词。
（fú）（逝者如斯夫） 夫
（fū）（夫人）
（三）近义词。
誉——（赞） 坚——（硬） 约定——（商定） 依次——（顺次）
（四）反义词。
誉——（贬） 失败——（成功） 扫兴——（尽兴）
（五）填写合适的量词。
一（次）比赛 三（场）比赛 一（匹）马
（六）填写合适的修饰词。
（勇敢）的水手 （桅杆）的顶端 （疑惑）地看着
1. 给加点的字选择正确的读音。
讽．(fěng fēng)刺 轻蔑．(miè mèi)
放肆．．(sì lǜ) 墙桅．(wéi wēi)
龇．(zī cī)牙 咧．(liě liè)嘴
吓唬．(hǔ hu) 瞄．(miáo miāo)准
2.多音字组词。 （ ）（ ） （ ）（ ）
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷(附答案)
部编版语文五年级下册第六单元课内阅读理解练习卷（附答案）
（一）（2023春·五年级课时练习）阅读理解。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。（2）鬻（yù）：卖。（3）誉：夸耀。（4）陷：攻破。这里是刺透的意思。（5）莫不 ：没有不（6）或曰 ： 有的人说。（7）应：回答
1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（ ）
A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛 B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛
C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛 D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛
2．下列句子理解正确的一项是（ ）
吾矛之利，于物无不陷也。
A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。
B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。
C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。
D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。
3．“其人弗能应也。”的原因是什么？
4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？
5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？
【答案】
1．C
2．C
3．因为自己把“矛”和“盾”的好处都夸大到了绝对化，前后矛盾，不能自圆其说，无法回答。
4．卖“矛”和“盾”的时候，分别说一个产品和自己的进行比较，用来说明自己矛的锐利和盾的坚固即可。
5．说话、做事要考虑周全，前后不要相互抵触不一致。
【解析】
1．本题考查文言文断句。
“夫不可陷之盾与无不陷之矛”意思是：无法刺破的盾和无坚不摧的矛。“夫”是语气词，无意义。所以断句应该是：夫/不可陷之盾/与无不陷之矛。答案选择C。
2．本题考查理解句子意思。
“吾矛之利，于物无不陷也。”意思是：我的矛很锋利，没有它刺不穿的东西。所以答案选择C。
部编版五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试题（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。(8分)
二、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(6分)
1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。
A．孙膑．(bīn) 矛盾．(dùn) 拳．头(quán) 出谋划策．(cè)
B．推荐．(jiàn) 撕．破(sī) 扭．打(niǔ) 弗．能应(fú)
C．钩．住(ɡōu) 海鸥．(ōu) 炮弹．(dàn) 龇．着牙(cī)
2．下面词语的解释不正确的一项是( )
A．赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
B．信任：相信而敢于托付。
C．对阵：一方主动攻击对方。
D．好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
3．下列加点字意思不一样的一项是( )。
A．道．旁李——道．路 B．刻．舟求剑——雕刻．
C．问其故．——缘故． D．亡羊补牢．——牢．固
三、汉字魔术师。(6分)
1．给下列字减一笔，变成新字，再组词。
矛—( )( ) 钩—( )( )
失—( )( )
2．给下列字换偏旁变成新字，再组词。
伍—( )( ) 刺—( )( )
呕—( )( )
四、根据要求，完成词语练习。(8分)
1．选词填空。(2分)
跃跃欲试 蠢蠢而动
(1)比赛前，同学们个个信心满满，( )。
(2)经过了一个冬天，小虫儿们在温暖的阳光下
( )。
2．先补充四字词语，然后选词填空。(6分)
兴致( )( ) 遥遥( )先
摩( )擦掌 ( )( )不得
风( )浪静 心惊胆( )
(1)他经常干些让人( )的蠢事。
(2)这地方太险峻了，叫人一看就( )。
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷 第1页（共9页） 部 编 版 五 年 级 语 文 下 册
第六单元测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
一、书写展示台。（3分）
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、积累与运用（共36分）。
1．读拼音写字词。（8分）
máo dùn měi yù jì cè jǔ jiàn
chuán cānɡ dǐnɡ duān hánɡ xínɡ mào zi
2．选择题。（8分）
（1）下列划线字的读音有误的一项是（ ）
A．瞄准（miáo） 撕破（sī） 龇牙咧嘴（liě）
B．船艄（shāo） 鬻盾（yù） 模仿（mú）
C．雇佣（ɡù） 放肆（sì） 吓唬（hǔ） 部编版五年级语文下册第六单元测试卷 第2页（共9页） （2）下列说法不正确的一项是（ ）
A.“誉之曰”与“荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。
B.“艘”共有15画，第十画是横。
C.“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。
（3）下面划线字解释有误的一项是（ ）
A.弗能应也（不） B.楚人有鬻盾与矛者（制造）
C.物莫能陷也（刺破） D.不可同世而立（存在）
（4）下列词语中划线字的意思不同的一项是( )。
A.冀复得兔 重复 B.守株待兔 守卫
C.吾盾之坚 坚固 D.依然如故 缘故
3．查字典填空。(4分)
“誉”用音序查字法应先查大写字母再查音节（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，可以组词（ ）。它的形近字“誊”读音是（ ），可以组词（ ）。在字典中“誉”的意思有:①名誉;②称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之日”一词中的解释是( )。