市场营销专业的探索
应用型市场营销专业实践教学的模式探索——以蚌埠工商学院为例
FEBRUARY,2021/Educational Informatization ForumⅠSHIXUN YU SHIJIANTANSUO Ⅰ实训与实践探索Ⅰ随着社会经济的发展，传统的理论授课发展到了一个新的阶段。
在日常教学中，我们不仅要注重理论的输出，更需要结合实际培养应用型人才。
面对外部激烈的竞争，地方本科独立院校要格外重视实践教学，让学生在实践教学中培养自己的动手能力，朝着应用型人才的目标发展。
传统的理论教育培养的学生已经不能很好地满足社会的需要，对此，在“双创”背景下，利用仿真实践展开教学，学生可以通过参加比赛来检验自己，教师也可以通过竞赛更有针对性地开展教学，这样能让学生在实践当中更好地学习知识，锻炼自己。
2015年发布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出，地方高校应该向应用型转变，要立足于服务地方经济发展的办学目标，加强产学研融合，加大校企合作力度。
学校的办学思路是培养应用型人才，在“双创”背景下，应着重培养学生创新创业的能力，鼓励学校为区域发展做出贡献。
因此，地方普通本科高校转型发展是我国高等教育改革的重要发展方向，培养应用型人才有利于输出高质量人才，有利于促进学生更好地择业和就业，有利于服务区域经济和社会的发展。
应用型高校是蚌埠工商学院的办学定位，培养应用型人才是一直以来的办学宗旨，市场营销专业应紧跟学校的纲领，积极推进学生营销实验和实训技能的培养和教学环节的改进，突出课程的应用性与实践性，培养学生解决市场营销实际问题的能力，提高学生的综合素质。
一、应用型本科高校市场营销专业教学现存问题应用型人才的培养是要更加注重学生的实践能力，但是在实践教学中还存在着不足，结合蚌埠工商学院实际情况，主要有以下表现：第一，课程内容设置与培养目标适应性较低。
市场营销专业注重实践性，具有跨学科交叉的特点，综合性较强。
蚌埠工商学院在教学方面的设计目标不明确，课堂教学大多以理论为主，偶尔有案例分析和对社会营销现象的讨论；各专业课之间联系不紧密，不能形成完整的知识体系；实验课和理论课之间无太大关联，造成一定程度的脱节。
市场营销专业学生实践能力培养的探索
场营销组合策略 的应用技能 ；３ 基 本营销策划技 能 ； （） （） ４ 计划 、 组织 、 调和控制技 能 ；５ 营销服务 技能的 协 （）
运用 能 力 。
３通过建立 沙盘模拟 实验室和 Ｅ Ｐ实 训室 ， ． Ｒ 实现
三是创新 能力 。 场营销的使命就是 不断发现市 市
“ 模拟公 司” 教学模式 。“ 模拟公 司” 教学模式是指人为 创造的经济活动仿真模拟环境 ，作为市场营销等专业
作者简介 ： 罗刚 毅 （９７ ， ， 宁鞍 山人 ， 山 师 范 学 院副 教授 ， １６－）女 辽 鞍 主要 从 事 市场 营 销 研 究
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的实践教学场所和组织形式 ，沙盘模拟实验室和 Ｅ Ｐ Ｒ 实训室正是经济活动仿 真模拟 环境 的 良好体现 。“ 模
拟 公 司 ” “ 司模 拟 ＋运作 实 战 ” 学 模 式 适 合 “ 、 的 公 教 教
和谐。
体系 ， 摒弃传统 学科 型的基础课 、 专业基础课 、 专业选 修课的三段式的课程 设置法 ，建立了基础课 ，职业专 业课 、行业专业课 ，职业和行业选修课 的四段式课程 结构模块 ， 形成课程结构 与知 识 、 能力 、 素质结 构的对
应关 系 。
二是职业 岗位技能。职业 岗位能力 主要 有五个方 面的内容 ： １ （ ）具有市 场调查 和市场 分析技能 ；２ 市 （）
学、 做一 体化” 的教 育 ， 从创 立到运作融创 业教 、 实
训教育和课堂教育于一体，有利于培养 管理精英和业 务能手。每名 同学分别模拟企业 中的首席执 行官、 首 席 运营官 、物流总监 、营销总监 、财务总监和商业间 谍， 来运 营一个企业 ， 与其他组的同学展 开竞争。学生
新时期市场营销策略的发展与创新探索
新时期市场营销策略的发展与创新探索随着市场经济的不断发展和全球化的深入推进，企业面临着愈发激烈的竞争压力和消费者需求多元化的挑战。
市场营销作为企业发展的关键环节，必须不断创新和发展。
一、多元化营销策略的发展市场营销策略已经从早期的单一性发展到了多元化，具体表现在以下几个方面：1、产品差异化随着市场竞争的加剧和消费者对产品需求的不断提高，企业要想获得竞争优势就必须具有独特的产品特点和优势，从而提高产品的差异化程度。
随着品牌的重要性逐渐凸显，企业在市场推广时注重品牌策略的开发和实施，许多企业开始不断倡导自身的品牌理念和品牌精神，通过塑造品牌形象增强品牌的知名度和影响力。
3、渠道差异化随着电子商务平台的不断普及以及消费者购物行为的多元化，企业在渠道上也开始注重差异化策略。
企业需要适应不同消费者的购物行为和习惯，以满足消费者多元化的需求，提高销售效率和营销效果。
随着信息技术的不断发展和互联网的普及，数字化营销策略也成为了企业发展的一个重要方向。
1、搜索引擎优化企业借助搜索引擎的流量，通过对关键词的优化和排名提高，实现品牌知名度和树立企业形象。
2、社交媒体营销通过社交媒体平台的传播和品牌宣传，实现品牌推广和用户服务。
3、移动营销随着移动设备的普及和移动网络的发展，企业通过移动营销策略获取更多用户，提高业务收益。
体验营销是一种通过产品或服务的体验，使消费者潜移默化地接受企业品牌理念和价值观的营销策略。
通过社交分享等方式，将用户与产品或服务相联系，实现品牌推广和产品销售。
通过个性化和情感化的产品设计和服务，让消费者感受到品牌的人性化和温暖，从而提高用户粘性和忠诚度。
数据驱动营销是企业利用数据分析技术，通过挖掘数据的潜在价值，实现营销决策和改进。
1、个性化营销通过消费者购买历史、兴趣爱好等信息，实现个性化的定向推广和营销。
2、实时营销通过对数据采集和分析，实现实时反馈和决策，改进营销策略。
将数据采集和分析技术应用于不同的媒体平台，实现跨媒体的定向营销和推广。
职业探索报告范文
职业探索报告范文一、个人背景介绍我叫李翠花，现在是一名大学生，我的专业是市场营销。
我对这个专业非常感兴趣，特别是与人沟通和市场调研方面。
在大学的学习过程中，我积极参加社团活动，扩展自己的社交圈和增加自己的实战经验。
我曾在某电商公司实习过三个月，主要负责线上促销活动的策划和执行。
这个实习经历让我更加深入地了解市场营销这个行业，并且提升了我的专业能力和工作经验。
二、自我定位根据我自己的性格和优点，我认为自己比较适合做市场营销这个岗位。
首先，我喜欢和人打交道，有较强的口才和人际交往能力。
其次，在大学期间我参加了一些市场营销的实践活动，我发现我对于市场调研、产品策划和推广方面的工作非常有兴趣，特别是和创新科技产品有关的市场营销工作。
最后，我还有较强的自我驱动力和执行力，在工作中能够自主思考问题并按照计划执行。
三、目标职业基于自己的优势和兴趣，我认为自己比较适合在创新科技领域从事市场营销工作。
特别是在人工智能、区块链等领域，这些领域的技术革新正在不断地改变人们的生活和工作方式。
相信这些创新科技产品应该有很大的市场需求和发展潜力。
我希望自己能够在这样的公司从事市场营销的工作，将自己的专业能力和兴趣充分发挥出来，并为公司发展做出贡献。
四、具体实施计划1. 完善自我知识和技能体系。
针对创新科技领域的市场营销工作，我需要更深入的了解这个领域的技术和市场发展动态。
我将定期阅读相关的行业报告和新闻，了解市场情况和竞争对手信息。
同时，我还需要不断学习和提升自己的专业能力，比如口才、撰写能力、数据分析能力等。
2. 扩大社交圈子。
在这个行业内，社交和人脉是非常重要的。
我将积极参加相关行业的公共活动和社交场合，扩大自己的人脉资源。
同时，我还会利用社交媒体和职业社交平台，建立和维护良好的人际关系。
3. 提升自我价值和能力。
我会利用业余时间参加一些专业培训和实践活动，提升自己的能力水平和市场营销经验。
我还会参加一些与创新科技有关的竞赛和论坛，增加自己的知名度和专业形象。
市场营销专业毕业论文研究方向探索
市场营销专业毕业论文研究方向探索市场营销专业是现代经济学科的重要组成部分，研究企业如何借助产品开发、品牌推广、市场调研等手段提高市场份额和利润。
随着社会的发展和经济的变化，市场营销领域涌现出许多新的研究方向。
本文将探索市场营销专业毕业论文的研究方向，帮助研究者在选择论文方向时有所依据。
一、消费者心理与行为消费者心理与行为是市场营销研究的重点领域之一。
在这个领域，研究者可以探讨消费者对品牌、产品、广告等的态度和认知，分析他们的购买决策过程以及影响其购买决策的因素。
例如，可以研究消费者在购买奢侈品时的心理动因，分析他们对不同品牌的态度和诉求，并探索影响消费者购买奢侈品的因素。
此外，还可以研究消费者在网络购物时的行为模式和心理反应，了解他们对电子商务的态度和使用习惯。
二、数字营销与社交媒体随着互联网和移动互联网的快速发展，数字营销和社交媒体已成为市场营销的新兴领域。
研究者可以探讨企业如何利用数字营销工具和社交媒体平台进行品牌宣传、产品销售和消费者互动。
例如，可以研究企业在社交媒体平台上的品牌形象塑造和维护策略，分析消费者在社交媒体上与品牌互动的行为模式以及对品牌的态度和忠诚度。
三、市场定位与竞争战略市场定位和竞争战略是市场营销中非常重要的环节。
研究者可以通过分析市场细分和竞争对手的策略来帮助企业制定有效的市场定位和竞争战略。
例如，可以研究企业如何选择适当的目标市场，并制定相应的营销战略以满足不同细分市场的需求。
此外，还可以研究企业如何与竞争对手进行差异化竞争，探索有效的竞争策略和战术。
四、品牌管理与品牌价值品牌是企业在市场中的核心资产，品牌管理和品牌价值是市场营销研究的重要方向。
研究者可以研究消费者对品牌的认知和态度，分析品牌形象对消费者购买行为的影响。
同时，还可以研究企业如何通过品牌管理来提升品牌价值，以及品牌价值对企业绩效的影响。
例如，可以探索企业如何通过品牌扩展和品牌联合来提升品牌价值，以及如何通过品牌价值的传递来增加品牌忠诚度和市场份额。
关于高职院校市场营销专业实践教学的探索
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关于高职院校市场营销专业实践教学的探索
张 丽 华
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业 理 技 干 术 部
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（ 宁 经 济 管理 干部 学 院 工 商 管理 系， 宁 沈 阳 １ ０ ２ ） 辽 辽 １２ １
摘 要： 市场 营销 专 业 实践 教 学是 培 养 从 事 营销 一 线 技 术 应 用 型 人 才 的 关键 环 节 。 高职 市 场 营 销 专
２ 实训基地利用率不 高 ． 实训基地分 为校 内实训室和校外 实训基地 。校 内实 训室主要利用机 房 ，在计 算机上安装一些 相关的市场 营 销模拟软件 ，学生上 机分组练 习。大部分 的学生实训安 排在某个学期 的最后 一周进行 ， 学生的练 习机 会少 ， 实训 室利用率不高 。校外 实训 基地主要是学校 与企业联合建 立的实训场所 ． 学生能够 到企业进 行顶岗实习 ， 真正参与 企业 的各项业务 ， 得到较全面 的锻 炼 ， 为毕业 以后的工作
思考 ， 创造 性思维受到抑 制。 这就不难 想象为什么学生 在
毕业 之 后 实 践 能 力达 不 到 企 业 的要 求 。
４ 缺少统一 的实训教材 ． 实 训 教 材 在 进 行 实 践 教 学 和 培 养 学 生 实 践 技 能 方 面 起着非常 重要 的作用 。随着高 职教育实践教学 改革的不 断深入 ，教师对 市场营销专业 实践教学 的认识虽 然有所
生接触核心部门和管理事务，认为接收学生实习是一种 负担 ． 泄露商业机 密 ，并无真实 的岗位提 供给学生实 怕
践， 最终只能是走走 过场 ， 学生学不到真 正的本领 。
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探 索 ， 高人 才培养质量 ， 提 使其更能符 合营销岗位第一线
市场营销专业实习报告5篇
市场营销专业实习报告5篇市场营销专业实习报告1经过了两年多的在校学习，我初步掌握了市场营销专业的基础知识和基本专业技能，这个科目是一个很广的学科，所涉及的内容博大精深，在这短短的两年多时间里是无法完全领会的。
尽管如此，我们所学的这些东西却是踏上工作岗位不可或缺的基石，这要求我们不仅需要扎实的理论知识还需要实际操作能力，用所学的知识来解决现实工作上的问题，把理论付诸于实习，真正掌握市场营销手段在生活中的重大作用。
这样的转化是个艰巨又漫长的过程，因此我们需要一个可以真正操作的平台，而走出校门到社会上实习这样的方式就是我们所必须做的。
这不仅能让我们学有所用把课本知识转化为专业技能，还可以为我们毕业走向社会做好准备。
我从__年11月16日走进了华安财产保险股份有限公司福建分公司连锁营销服务部当一门连锁店客服专员。
华安财产保险股份有限公司是经中国人民银行批准，于1996年10月18日正式创立的一家专业性保险公司，总部设于深圳，主要经营各种财产险、责任险、信用保证险、农业险、意外伤害险和短期健康险业务。
华安保险自成立以来，始终将国家利益放在首位，以社会责任感和客户利益为重，凭借不断创新的精神及专业开发优势，开拓进取，奋力拼搏，在取得良好自身经营业绩同时，致力于探索中国保险业的发展道路，并做出了积极的贡献，赢得了公众的信赖和支持。
截至__年，华安保险经中国保险监督管理委员会批准，已开设北京、上海、深圳、广东、湖南、福建等25家分公司和300余家下设机构。
我应聘的是连锁店的客服专员，前两个月分别在广州和福州进行专业技能的培训和上岗实习。
第一个月在广州培训的内容主要以理论为主，全围绕连锁店的运营开展工作技能培训。
主要有保险基础知识、企业文化、客服技能、商务礼仪等知识，并聘请专业的培训公司给我们讲团队合作和人员管理，使我们在短时间内从一个完全不懂保险的学生迅速成为一个即将成为保险行业的专业人士。
第二个月回到福州进行第二轮的培训，此次主要以上岗实操为主要内容。
市场营销专业教学模式的探索和实践
１ 个关键 两
、
行 的辅导 、 咨询 、 交流等内容 ， 信息技术 的发展 ， 教育思想观念 的转变 ， 教师 的教学活动不再局 限于三尺讲台 ， 使 而是在时 间
（） １选择典型案例 ， 真实的营销情境 仓设 在“ 场营销学 ’ 程教学 中必须有 针对性地对 教学 案 市 ’ 课
会 和 市场 需要 的 营销 人 才 。
能将所学 的知识进行有效 的运用 。 营销知识具有科 学性 、 应用
关键词 ： 市场营销 ； 教学模式 ； 建构主 义 在市场营销学课 程的教学实践 中， 我利用建构主义原理 积极进行市场营销学教学模式 的改革 ，开展 了多样化的教学 活动和实验 ， 取得 了一定成果主要 体会 主要有 以下几个方 面：
指 以学生为中心 ， 在整个教学活动中由教师起组织者 、 指导者 、
境要素充分发挥学生的主动性 、 积极性和刨造性 ， 最终达到使 用 了大量 图表 和流程 图 ， 使学生对所培养训练的能力 及方式 学 生 有效 地 实 现 对 当前 所 学专 业 知 识 意义 建 构 的 目的 。 目了然 ， 充分反映 “ 市场 营销学 ” 课程综合性 、 实践 性 、 应用 三、 市场营销学课程特点分析 性、 科学性 的特点 ， 把学生带入到经营的“ 现场”要求学生用所 ， 市场营销体 系是个动态 系统 ，相关理论 和方法也在同步 学 的 理论分析案例 ， 引导ｆ１进行辩论 、 电门 分析和决策 ， 让他们在～ 发展。各种营销理论和观点不断涌现 ， 营销理论 的经验要求和 招一式 中领 陪管理精髓 ， 融会贯通 、 推陈出新， 充分调动学生的主 营销管理法则的权变要求 ， 加上不可控的环境 因素 ，市场营销 动 陛、 “ 积极眭。 我们还倡导在课堂～ 使用多种ｌ法评定学生， ｊ 二 方 既有 学” 课程理论和体系也必须及时更新和发展 。为让培养 的学生 教师对学生进行的评定 ， 也有学生对 自己的学习情况评定 ， 以及 更适应市场的需求 ， 胜任企业 的营销职业 岗位或从事相关 的市 学生间的评定等 ， 充分发挥学生评价主体的多元化。 场：作 。 ［ 市场营销 的课程教学模式内容和体系的设计必须 与时 （ 者单位 ： 作 江西南昌赣 江职 业技 术学院 ）
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大学本科
培养目标：
本专业培养具有良好的商业品德和营销伦理修养、系统掌握现代营销管理理论与方法、具备分析和解决市场营销实际问题能力的、能适应经济发展要求的高素质应用型营销管理人才。
培养要求：
根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的培养原则，经过四年的学习，达到如下要求：
1、品格素养系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论；坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，具有正确的人生观、价值观；有良好的思想品德和营销伦理修养。
2、知识水平掌握现代市场营销学系统理论、专业知识、基本技能；熟悉国内国际相关政策法规和惯例规则；掌握市场营销的定性、定量的分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动态。
3、基本能力
1)注重理论联系实际，既有扎实的理论基础，又有较强的实际动手能力；
2)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际
问题的基本能力；
3)较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力；
4)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、创新精神了解创业所需要的基本技能和系统知识，具有较强的创意思维、创业意
资格考试
中国市场营销职业资格分为：、市场营销经理和市场营销助理
各级考试方式如下：
营销经理助理（初级）：
1）闭卷笔试（选择题﹑简答题﹑论述题和案例分析题）
营销经理（中级）：
1）闭卷笔试（选择题﹑简答题﹑论述题和案例分析题）
2）案例报告评审
3）案例报告答辩（制作成10分钟的ppt进行案例陈述并回答专家提问）营销总监（高级）：
1）开卷笔试（选择题﹑判断题﹑情景分析和综合应用题）
2）案例报告评审
3）案例报告答辩（制作成15分钟的ppt进行案例陈述并回答专家提问）。