人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练
人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练
1. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
2. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
3. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
4. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心
5. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
6. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
7. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
8. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
9. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
10. 看图写话。
(10分)
提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
11. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
12. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
13. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.
14. 看图写话。
15. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？
16. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）
17. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
18. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
19. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______
20. 用心写话！
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
21. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
22. 题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
23. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
24. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)
25. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
26. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
27. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写
一写吧！
28. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!
29. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
30. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项过关训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项过关训练（含答案）1. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)2. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！3. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？4. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______5. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
6. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
7. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
8. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!9. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
10. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．11. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！12. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
13. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！14. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
最新人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练
最新人教版二年级语文下册看图写话专项全能训练1. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫2. 看图写一句话。
3. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）4. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心5. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.6. 看图写话。
7. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！8. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
9. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
10. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
11. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力12. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!13. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
14. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
15. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
16. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．17. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
18. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？19. 看图写话。
部编人教版二年级语文下学期看图写话专项调研含答案
部编人教版二年级语文下学期看图写话专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：仔细观察上面的图画。
图上都有谁？他们在什么地方？都在干些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习(15道)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项练习（15道）一、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。
（词语提示）碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看图，图上是什么地方？谁在干什么？发挥你的想象力，用几句通顺的话写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编人教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
部编人教版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会作文。
仔细观察图画，图上画了谁？想一想，小猫该把伞借给谁呢？你来写一写吧。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
部编人教版二年级语文下册看图写话专项强化训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册看图写话专项强化训练（含答案）1. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
2. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！3. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
4. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
5. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
6. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
7. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化8. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!9. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)10. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！11. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心12. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫13. 看图写话。
14. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
15. 我会看图编故事。
人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练
人教版二年级语文下册看图写话专项突破训练1. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
2. 看图写一句话。
3. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
4. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
5. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
6. 看图写话。
7. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！8. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
9. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
10. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______11. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
12. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化13. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
14. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？15. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心16. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
新人教版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案
新人教版二年级下册语文看图写话专项突破训练及答案一、看图写话。
提示：仔细观察上面的图画。
图中都有谁？他们发现了什么？他们是怎么做的？请用通顺的句子表达出来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
提示：仔细看图，下雨了，小青蛙在干什么？它遇见了谁？接下来会发生什么呢？快把你想到的写下来吧。
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最新人教版二年级语文下册看图写话专项提升练习及答案
最新人教版二年级语文下册看图写话专项提升练习及答案一、看图写话。
提示：想一想，你做喜欢的动物是什么？为什么喜欢？编一编写下来。
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图中画的是什么时候？什么地方？小朋友们在做什么呢？他们的心情怎么样？_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话展示台。
人教部编版二年级语文下册《看图写话》专项突破提升卷【含答案】
部编二年级语文下册《看图写话》专项突破提升卷第一篇：看图写话提示：这是什么时候？图上的小朋友们在干什么？他们的心情怎么样？小鸟们又说了些什么呢？第二篇：看图写话提示：看到教学楼卫生间的水龙头一直在滴水，图片中的三个小朋友会有什么反应呢？发挥想象，写一写。
第三篇：看图写话提示：图中画的有哪些人物？他们在干什么？最后的结果会如何呢？第四篇：看图写话提示：图上画的是什么季节？有什么样的美景？有哪些人？他们在干什么？第五篇：看图写话提示：小猫为什么将鱼种在地里呢？它期待着到秋天收获很多的小鱼。
它的愿望能实现吗？发挥想象，以“小猫种鱼”为题，将图片中的故事写下来。
第六篇：看图写话提示：这是什么季节？图上有哪些人？他们在做什么？心情如何呢？仔细观察图片，把你看到的、想到的写下来。
例文一：春天来了，阳光明媚。
我和小伙伴们一起来到郊外放风筝。
瞧，我们有的放蝴蝶风筝，有的放金鱼风筝，还有的放卫星风筝。
一只只风筝像一个个小精灵似的在空中飞翔。
我们越跑越欢，风筝越飞越高，把天空中飞着的小鸟都吸引过来了。
听，小鸟们都惊喜的叫道：“多漂亮的风筝啊！”放风筝，真快乐！例文二：下课铃响了，小红、小明和小刚拿起皮球，准备到操场上去拍皮球。
当路过教学楼的卫生间门口时，忽然传来了一阵水声。
原来不知道是哪位同学洗完手后，没有及时关掉水龙头。
小红说：“这是谁干的？不知道节约用水。
”小明说：“我要告诉老师去。
”小刚什么也没说，走过去，把水龙头关掉了。
小红和小明看了，脸红了。
例文三：放学了，小兔背着书包往家走。
这时，他来到了小河边，准备过河时，猴爸爸带着小猴，挑着箩筐从对面走来了。
小兔停下脚步，望着小河上的独木桥，想道：只有一座桥，谁先过呢？小兔又向对面望了望，看着猴爸爸满头的大汗，他不禁又想：猴叔叔肯定很疲惫，还是让他先过吧！这样他就可以早点回去休息了。
于是，他朝着猴爸爸喊道：“猴叔叔，您先过！”猴爸爸带着小猴走过了独木桥，望着小兔说：“小兔，你真是个好孩子！”例文四：春天来了，公园里一片生机勃勃。