2013年广西省高考作文题及优秀满分作文:善善与共,天下大同_议论文

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广西高考作文——构建社会的良心和爱心

广西高考作文——构建社会的良心和爱心

广西高考作文——构建社会的良心和爱心朱昌球2013年广西高考作文试题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料大意:4月29日,尚先生手机落在出租车上,他随后拨打了该手机,但对方接通后又挂掉,尚先生又发信息过去,表示愿意花2000元“买”回手机,一个小时后,收到回复,对方愿意归还手机,见面后才发现,捡到手机的是一个年轻人,尚先生要酬谢对方,年轻人交还手机后就转身离开了。

当天晚上,记者联系到那个年轻人,年轻人说,我本来无意归还手机,但是看到手机里的照片和信息,我不能见利忘义,不用贪心对待爱心,我也要像尚先生一样,多一份爱心。

题目自拟,不要脱离材料,八百字以上。

材料作文,“卒章显志”,是其共同特点。

“多一份爱心”,就是材料的主旨。

捡到手机,归还手机,构成因果关系。

“不能见利忘义,不用贪心对待爱心”,所以就归还了捡到的手机。

“手机里的照片和信息”,是失主爱心的见证,也是拾主归还手机的动因。

这个故事虽不复杂但也经历了一些曲折,让事情发生转折的关键就是拾主年轻人的“发现”。

年轻人“看到手机里的照片和信息”,发现了失主献爱心的见证,从而自己也良心发现,“不能见利忘义,不用贪心对待爱心”。

这是一则“爱心传递”驱动“良心发现”的故事。

2000元“买”回手机,这是手机的经济价值;爱心驱使拾者无偿归还手机,这是手机里面内容的道德价值。

经济有价,道德无价。

人与人之间如果一切以金钱来衡量,那只能讨价还价,商量来商量去,或者尔虞我诈,玩尽伎俩,伤透情感,还美其名曰“商战”。

如果一切以道德情感来衡量,那就变得十分简单,平心而论,天地良心,社会当会是纯洁、和谐、公正。

公正自在人心,和谐自在良心,纯洁自在爱心。

这就叫作“人之初,性本善”。

不受外物诱惑,保持内心平静,这就是佛家子弟“禅”的根本。

所以说“佛在心中”,“我心即佛”。

可见,普通人所谓的“爱心”就是“佛心”。

你具有爱心,就是具有一副菩萨心肠。

保持社会的纯洁和安定,说难也难,说容易也容易。

2013广西高考作文

2013广西高考作文

上善若水,润人心田有这样一种光芒,它始终照耀在中华民族的精神家园里;有这样一种火焰,它始终跳动在中国古老而广阔的大地上;有这样一股暖流,它始终奔流在悠久文明的前进步伐中;它便是善良,唯有保持善良的本性,我们才能用爱谱写沟通的语言。

正如尚先生一样,丢失手机后失而复得正是因为他的善良感染了年轻人使年轻人当即决定归还手机并要像尚先生一样做一个真诚友善之人,善,便是一种魔力,如一泓清泉滋润你我的心田。

上善若水,润泽万物,当行善成为一种习惯,善良彼岸永驻心底。

还记得“最美妈妈”吴菊萍吗?在生存与死亡的选择就在咫尺之间,她伸出了双臂,托起稚嫩的生命,托起人性的光辉。

谁能说这不是她本能的善举?正是这种母性的本能,让她的善良表现得淋漓尽致,使一个生命得以延续。

吴菊萍的善,是本能的善,谁又能说她是为了名与利?上善若水,善良是一种高尚的生活态度,与人为善,无形中,善良便如细流一般,流过每个人的心田。

你若安好,便是晴天,与人为善,爱便能传递不息。

还记得那个卖羊肉串的快乐大叔吗?他是普通人,却是人们心中最美的慈善家。

爱心巴郎阿里木,十年如一日,用他那勤劳的双手,为天空托起一方光明。

用他的善,为孩子带来知识的快乐。

哼着小曲,烤着羊肉串,用他的善良做支撑,努力工作,节衣缩食,只为了能帮组更多的孩子去追寻知识的美妙。

他决不停步,他用那善良之心感染者许多人。

当越来越多人加入到行善这一行动,我想阿里木会感动不已吧。

正是因为他的善良,如水一般,悄悄润洗这人们的心田。

爱心传递,爱满人间。

上善若水,还有“最美女孩”刁娜、“最美婆婆”陈贤妹、“最美司机”吴斌……这些平凡而伟大的普通人,正用他们那善良之心,唤醒者人们内心深处积蓄已久的道德力量。

爱心善举不分高低,无论大小,都是人性光辉的彰显。

社会需要善良,呼唤善良,善良暖人心田,仅仅靠一些人的善是不够的,只有当我们都拥有一颗善良之心,世界才会更加和谐美好。

上善若水,润人心田。

善是博大的,也是宽广的,一个爱云的人爬上了山巅与清风明月对话,一个爱花的人正俯身在一株草前……微风轻微,小草轻摇,仿佛正在叙说善良的故事。

2013年广西高考作文

2013年广西高考作文

2013年广西高考作文2013年广西高考,作文题目是一个让人反思和思考的题目,其标题为“传统与创新”。

这个题目引发了广大考生和教育工作者们的深思。

“传统与创新”这个题目意味着我们需要从传统文化和创新发展的角度来思考。

在这个信息快速更新和科技发展迅猛的时代,我们的传统文化是否还有价值,以及如何在创新的大趋势下保护和传承我们的传统文化,成为了一个重要的问题。

首先,我们需要明确传统文化的价值和意义。

传统文化是一个民族的根、源和魂,是传递给我们的文化基因。

传统文化包括了历史、文学、音乐、绘画等各个方面,它们是我们民族的瑰宝,也是我们民族的精神支柱。

传统文化通过世世代代传承、维护和发展,使我们民族能够保持自己的独特性和生命力。

然而,与传统文化相对立的是创新,尤其是科技创新。

创新是现代社会发展的动力,它带来了新的工具、新的思维模式和新的经济增长方式。

在传统与创新的冲突中,我们需要思考如何在创新的驱动下,保护和传承我们的传统文化。

一种可能的解决方法是将传统与创新相结合。

传统是我们的根,而创新是我们的翅膀。

创新可以帮助我们更好地传承和发展传统文化。

比如,利用现代科技手段使传统文化更好地传播,比如通过互联网和社交媒体传播传统音乐、传统戏曲等。

另外,创新还可以通过开展传统文化的创新研究和改进,使传统文化更加贴近现代社会的需求。

另一种解决方法是注重教育。

教育是传承和发展传统文化的重要途径。

通过将传统文化融入教育课程并加以强调,可以让学生对传统文化产生兴趣和认同。

同时,教育还可以培养学生的创新精神和创新能力,为他们更好地传承和发展传统文化打下基础。

此外,政府和社会组织也可以发挥重要作用。

政府可以通过制定相关政策和法律来支持传统文化的保护和发展。

社会组织可以组织各种文化活动和展览,增加公众对传统文化的了解和认同。

总结起来,传统与创新的关系是一个复杂而深刻的问题。

我们需要在传统文化和创新发展之间寻找平衡点,既要保护和传承传统文化,又要推动创新发展。

各美其美_美人之美__美美与共_天下大同_(作文评讲修改稿)_130327

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所以说,美人之美,故能就自身之美。但是, 美人之美,需要我们有一双发现美的眼睛。正如纳 兰、孝文帝一样,让他人的光芒照亮了自己,在于 眼见其美。 “羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞眼灭。”他才华 横溢,足智多谋,却因为嫉妒孔明的才能落得个可 笑的结局。周瑜他看到了孔明的光芒,但是少了一 份宽广的胸怀。都说眼是心灵的窗户,当面对他人 的美,光要有发现的眼睛还不够,还要有一颗包容 的心,而狭隘的内心,只是不自信的表现,最终成 为自己的毒药。莫言,就是一个有包容之心的人, 他将生活所见融入写作之中,创作了一部魔幻现实 主义的大作。美人之美,在于心系其美。
伤员救治而减缓痛苦,使“护士之母”的美名流芳百世。他们 在传递善意,并成功地让这善的涓流遍布大地。如果人人都从 自己做起,以善的心灵去触碰世界,这会是崭新的世界,一个 宁谧而详和的天堂。 赛万提斯说:“上帝带黎明来,是送给每个人的。”善的 号角在吹响 ,“中国梦”在不远的未来,召唤每个人都以善对 世界,对生活。 何不善善与共,使天下大同。 点评:本文紧紧围绕材料的内容及含意范围立意,提出了 “善善与共,天下大同”的观点,立意精准,主题鲜明。文章 材料典型新鲜,以冰心、余秋雨、罗素等召人“用善的态度对 待自然、社会而收获的馈赠,世界也因了善善相传而天下大美” 的事实,有力地证明了中心论点,思想深刻,说理透彻,且用 词新颖,结构严谨,意境深远,语言具有文采,句式灵活多变, 表现力强,展现了考生深厚的语言功底,书写美观,是一篇优 秀的考场作文,评为60分。)
审题立意
2.对立意的思考
(3)“美美与共,天下大同”,是指 将欣赏自我和欣赏他人结合起来,方 能建立大同世界。可写个体的互相尊 重,互相欣赏,互相包容,互相融合, 求同存异,也可写文化、精神相互欣 赏、融合,共建和谐社会。

2013年新课标全国卷II高考作文满分作文

2013年新课标全国卷II高考作文满分作文

淡抹了年华(记叙文)17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。

周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。

远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。

原来她也当我是个陌生人。

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。

无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。

内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。

手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。

你说:“我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“白痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。

”这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:“当过尽了千帆,你还在我身边。

还有什么好奢望的美好呢?”我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。

比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开”。

我知道你是在告诉我你一直都在。

我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。

我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华,清新怡人。

让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!高考作文满分作文点评:1、新颖的角度。

2013年高考全国卷优秀作文

2013年高考全国卷优秀作文

2013年高考全国卷优秀作文作文示范灿烂的友谊,需要什么一则研究表明,对于“同学关系”,有人满意,有人不满意。

不满意的原因有不少,满意的原因也有很多。

那为了增进友谊,人们又该怎么做呢,作为高中生,我们大都有深刻的体会,同学关系需要尊重、理解、包容。

只有这样,灿烂的友谊之花才可绽放,装饰人间。

灿烂的友谊,需要相互尊重。

尊重是人与人交往的前提与基石。

破落的乞丐会因为你一句尊重的话语,让他重新获得自信,改变他的未来。

周恩来曾说,“没有彼此的尊重,就无你我的交往。

”周总理就是秉承着这一原则待人处事,哪怕是在国际事务中。

因此,他提出有利于世界和平的“五项原则”,更将中国的外交事业提高到另一程度。

当然,同学之间相互尊重尤为重要。

试想,倘若无尊重,人人都将不满他人,秩序法规定行不通,更何谈友谊呢,增进友谊,需要阄业南嗷尊重。

灿烂的友谊,需要理解他人。

互相理解,能拉近人与人之间的距离。

当我们感慨之间于同学的关系实在糟糕,而又羡慕别人能彼此和谐,我们是否想到过之间的过失,也许只是同桌的无意冒犯,些许小错误,或者误解了他的行为,而另我们之间大发雷霆,或怀恨于心。

有了这些包袱,我们的友谊当然会离我们远去。

试着理解他人吧歌德曾说过,“人要有如海般的心,理解与宽容他人的过失,那他的收获也将如海般巨大”。

确实,面对同学,我们如果常怀理解之心,克服过强的自我意识,那么灿烂的友谊必将向我们走来。

灿烂的友谊,还需要相互包容。

包容是人们增进情感,引领人们通往别人内心世界的途径。

世界拳王阿弗森德尼,曾在开车时,被另一位车擦撞,尽管自己受辱在先,但面对另一位车主的谩骂,他选择道歉。

朋友不解,德尼却说:“宽容些,便化解了可能导致事态扩大的事件。

”阿弗森德尼因为包容他人的过失,而避免了事态的扩大,化解了矛盾。

同学之间亦是如此,学会包容别人的过错,就可以化解彼此之间的障碍和隔阂,增进我们的友谊。

居里夫人的女儿,曾经因为弄断了同桌的戒尺而发生争吵。

2013年广西高考范文(最全 最规范)

2013年广西高考范文(最全 最规范)

【2013年广西高考作文】 2014.5阅读下面的文字,根据要求写一篇不小于800字的文章。

(60分)4月29日,尚先生把手机落在出租车上。

他继后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。

他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。

一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。

后面才知道,捡到手机的人是一位年轻人。

尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。

当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。

我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。

我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。

”要求选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题】命题方式:材料作文材料性质:社会生活类(关注社会、道德)材料内容(关键词):丢手机,用酬金换,芦山地震,捐助,爱心,贪心,真诚,友善。

材料特点:全国大纲卷只有广西在用了,大纲卷的作文出题形式仍然保持着原来的风格。

所选材料是设计材料,其目的不在材料本身,材料所起的作用只是引子,是要引出后面提示的内容。

同学们审题要注意,任何材料有三个要素:一是材料主体,材料动态过程,材料的条件。

材料究竟叙述了哪些事,最重要的就是我之前讲过的,关于材料的主体。

材料的主体是最关键的,就是谁参与到这个材料中,一般的学生写不出好的文章,往往因为这个学生只从材料中的某一个人物的角度去写文章,没有其他的角度去写,这样导致学生不清楚。

这当中出现了两个人物,一个是孩子,一个是尚先生,毫不疑问,大部分人会从尚先生的角度去写文章,很少有人会从孩子的角度写文章,如果从孩子的角度写文章,我们会思考两个角度,一是孩子本身是有问题的,他的问题是捡了人家的手机不还,可是孩子看到了尚先生手机当中有信息地震,孩子被感动了,这样孩子的本质是善良的,把所有的主体都分析好,尚先生是一个非常善良的人,我们把所有的问题分析完之后,这个就出来了,这个材料被我们还原一下,是一个并不怎么善良的孩子,被一件善良的事情,感动了的故事,这让我们想起了关于陈光标的一句话,这个在考前讲过,陈光标曾经说过,我做过一件好事,这一件好事如果告诉一个人,就多做了一个好事,告诉给十个人,就多做了十件好事,所以这道题容易写跑,写成一个关于慈善地震的内容,这样写稍稍跑题,离整个材料稍微远。

2013广西高考作文2篇

2013广西高考作文2篇

2013广西高考作文这是2013年广西高考作文,题目为"我眼中的家乡"。

请用中文写下你对家乡的看法,共3000字。

我的家乡是一个美丽的地方。

它坐落在广西壮族自治区的东南部,被青山环绕,河流纵横交错。

这里的人们热情友好,风土人情淳朴,使我深深地爱上了这个地方。

首先,我家乡的自然环境非常优美。

这里有清澈见底的小溪,碧绿的稻田和茂密的森林。

每当夏天来临,蝉鸣声仿佛就在耳边响起,让人心旷神怡。

而冬天的时候,家乡则是一片银装素裹,雪花飘落,给人一种宁静和祥和的感觉。

其次,我家乡的人们十分友善。

无论在城市还是农村,人们总是彼此关心和帮助,让我感受到了真挚的社会温暖。

在家乡的每个角落,都能见到邻里之间互相帮助的场景。

每逢节日,人们还会聚集在一起,共同庆祝,增进感情。

这种团结和友爱的氛围是我家乡最令人难以忘怀的地方。

最后,我家乡的风土人情让我深深着迷。

这里的人们遵循着传统的价值观念和习俗。

例如,每到年底,人们会举办盛大的年会聚,亲友团聚,共同迎来新年的到来。

而在清明节这个传统的节日里,人们会带上鲜花和祭品去祭拜祖先,表达对他们的怀念和敬重之情。

这些传统的习俗是我家乡文化的重要组成部分,也是我代代相传的宝贵财富。

总之,我眼中的家乡是一个自然环境优美、人文素质高尚的地方。

它的美丽风景、友好人们和独特的风土人情深深地吸引着我,让我非常骄傲和自豪。

我深深地爱着我的家乡,它将永远占据我心中最特殊的地位。

第二篇:如何保护我们的家乡环境刚刚过去的暑假,我回到了我爱的家乡。

然而,当我看到家乡的环境状况时,我感到非常失望。

道路旁边的垃圾堆、河流污染、空气质量下降,这些问题给我留下了深刻的印象。

保护我们的家乡环境,已经成为亟待解决的重要问题。

首先,我们应该从身边的小事做起。

比如,不乱丢垃圾,尽量减少使用塑料袋,将垃圾分类等等。

这些看似微不足道的小事,却对环境保护起到了积极的作用。

另外,我们还可以利用节能灯、减少用水、开展户外活动等方式来减少对环境的污染,使我们的家乡变得更加清洁、舒适。

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2013年广西省高考作文题及优秀满分作文:善善与共,天下大

4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。

他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。

他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。

一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。

见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。

尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。

当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。

我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。

我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。


要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

满分作文:
善善与共,天下大同
费孝通说:“美人之美,各美其美,美美与共,天下大同。

”善又何尝不是如此呢?只有善的传递,善的共鸣,才会有天下大同的局面吧!
拾手机的年轻人决定归还手机,不正是尚先生的善感染了他,才有了善的共鸣,使一个贪心的人变成了有爱心之人吗?
善善与共,是一个双向的过程,只有人人善我,我善人人,才有“与共”的纽带。

以真诚待人待事,才会收到真挚的回馈。

冰心怀善,她说:“你的一抬手,这热力便催开了一朵花,你的一转身,也使万物颤动。

”于是,她理解了自然给她的回应,于是也在清风明月、朗月蓝天中寻找美,以善意的姿态欣赏大自然,才写
下了清新动人的诗篇,难道这不也是大自然对她的善意的回馈吗?
余秋雨亦如此。

他怀善,以善意的姿态,敬仰着“文化”,于是他踏过冰封的雪山,荒凉的大漠,沉睡的江南小镇,终悟得千年一叹,换取凝练的情思。

与号啕着“文化”却终日坐在高档写字楼里的文化人相比,他躬行的善意收到了来自大自然与历史的同样的回馈,一颗沉寂之心。

同样的,恶意相待也终换来恶意的苦果,这何谈“天下大同”?倘若捡手机的年轻人不归还手机,会不会使尚先生对“善”的必要性产生怀疑呢?前些时候的投毒案,源于舍友闹了纠纷,这让人想起十九年前的清华铊中毒案。

两案如出一辙,都是高材生,而终落得你死我活,其中不正因善语相向而不主动调解吗?倘若大家都宽容些,以善而不是恶的心态来解决问题,又该成全了几家人的幸福啊!
而善善与共需要传递的过程,正如路遥所说“流动是河唯一的前途与出路”。

这善需要起源需要接力。

做善的起源,像罗素一样,带着清除陈见的扫帚扫去对女性的歧视,成为女性解放运动的首批男性领导者;像南丁格尔一样,带着挑破病痛的利刃为伤员救治而减缓痛苦,使“护士之母”的美名流芳百世。

他们在传递善意,并成功地让这善的涓流遍布大地。

如果人人都从自己做起,以善的心灵去触碰世界,这会是崭新的世界,一个宁谧而详和的天堂。

赛万提斯说:“上帝带黎明来,是送给每个人的。

”善的号角在吹响,“中国梦”在不远的未来,召唤每个人都以善对世界,对生活。

何不善善与共,使天下大同。

点评:
本文紧紧围绕材料的内容及含意范围立意,提出了“善善与共,天下大同”的观点,立意精准,主题鲜明。

文章材料典型新鲜,以冰心、余秋雨、罗素等召人
“用善的态度对待自然、社会而收获的馈赠,世界也因了善善相传而天下大美”的事实,有力地证明了中心论点,思想深刻,说理透彻,且用词新颖,结构严谨,意境深远,语言具有文采,句式灵活多变,表现力强,展现了考生深厚的语言功底,书写美观,是一篇优秀的考场作文,评为60分。

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