秋天教学课件
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《秋天》ppt课件
冷雾
乌桕叶（落叶）
白霜
2、这一节诗运用了哪些修辞手法？ 有什么样的好处？
“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，比喻，把 乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象地写出了乌桕 叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。
“秋天游戏在渔船上”：“游戏”，拟人，把 秋天人格化，生动形象地写出了秋天的活泼， 表现了渔人悠闲自得的心境。
向 江 面 的 冷 雾 撒 下 圆 圆 的 网， 收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子。 芦 篷 上 满 载 着 白 霜， 轻 轻 摇 着 归 泊 的 小 桨。 秋 天 游 戏 在 渔 船 上。
草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 廖 阔 了。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了。 牛 背 上 的 笛声 何处去了, 那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔？ 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里。
• ②时间顺序。可按季节时令和一日的 时间变化（春、夏、秋、冬、早、午、 晚）。
• ③地点转换顺序。也成移步换景，或 参观、游览顺序。
• 作者是按什么顺序写景的？ • 由远及近 • 诗歌抒发了诗人怎样的感情？
• 诗歌抒发了诗人对秋天的热 爱和赞美之情
3、这里是谁在问“牛背上的笛声 何处去了”？
是牧羊女！ 4、“秋天梦寐在牧羊女的眼 里”“梦寐”一词好在哪里?
“梦寐”，拟人，生动形象地写出 了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着夏 天的“笛声”的情态，表现了秋天如诗 如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。
写景文章有如下几种顺序：
• ①空间方位顺序。上下、左右、前后、 远近等。
清洌（liè）：水清。
· 梦·寐（mèi）：睡梦。
鳊鱼（biān）：淡水鱼的一种，身体侧扁，
·
乌桕叶（落叶）
白霜
2、这一节诗运用了哪些修辞手法？ 有什么样的好处？
“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，比喻，把 乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象地写出了乌桕 叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。
“秋天游戏在渔船上”：“游戏”，拟人，把 秋天人格化，生动形象地写出了秋天的活泼， 表现了渔人悠闲自得的心境。
向 江 面 的 冷 雾 撒 下 圆 圆 的 网， 收 起 青 鳊 鱼 似 的 乌 桕 叶 的 影 子。 芦 篷 上 满 载 着 白 霜， 轻 轻 摇 着 归 泊 的 小 桨。 秋 天 游 戏 在 渔 船 上。
草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 廖 阔 了。 溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了。 牛 背 上 的 笛声 何处去了, 那 满 流 着 夏 夜 的 香 与 热 的 笛 孔？ 秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里。
• ②时间顺序。可按季节时令和一日的 时间变化（春、夏、秋、冬、早、午、 晚）。
• ③地点转换顺序。也成移步换景，或 参观、游览顺序。
• 作者是按什么顺序写景的？ • 由远及近 • 诗歌抒发了诗人怎样的感情？
• 诗歌抒发了诗人对秋天的热 爱和赞美之情
3、这里是谁在问“牛背上的笛声 何处去了”？
是牧羊女！ 4、“秋天梦寐在牧羊女的眼 里”“梦寐”一词好在哪里?
“梦寐”，拟人，生动形象地写出 了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着夏 天的“笛声”的情态，表现了秋天如诗 如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。
写景文章有如下几种顺序：
• ①空间方位顺序。上下、左右、前后、 远近等。
清洌（liè）：水清。
· 梦·寐（mèi）：睡梦。
鳊鱼（biān）：淡水鱼的一种，身体侧扁，
·
《秋天》PPT课件
示例：
1、震落了/清晨满披着的/露珠。 2、伐木声/丁丁地飘出/幽谷。
3、放下/饱食过/稻香的镰刀。
4、用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。 仿照示例，试给本诗其余两节划分节奏
自学能力大展示
方法:快速默读全诗
任务:
1、试着标出每个小节的中心句
2、诗中，作者通过描绘三幅图画为我们 展示了秋天的美，你能用一句简洁的话 为每幅图拟一个富有诗意的名字吗？
现在你能读准画横线字的音了吗？ 肥硕（shuò ）
丁丁（ zhēng） 寥（ liáo ）阔
枯涸（ hé
清冽（ liè
）
）
青鳊（ biān ）鱼
梦寐（mèi ）
背篓（ lǒu ）
乌桕（ jiù ）
栖（ qī个音节作为一个停顿；另一种 是按意义划分，即把意思上联系紧 密的词或短语作为一个停顿。在朗 读时根据情况可灵活选择。
1、每节的中心句你找对了吗？
第一节：秋天栖息在农家里
第二节：秋 天 游 戏 在 渔 船 上
第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里
2、你拟写的图画名称富有诗意吗？ 第一幅图：农家丰收图 第二幅图：霜晨归渔图 第三幅图：牧女沉思图
学会合作：小组探究
1、作者按什么顺序写景？ 由远及近
2、找出你最喜欢的语句，说说喜欢的原因？
作业“自助餐”
1、课余把这首诗歌朗诵给家人听。 2、收集写“秋”的诗句，整理在摘抄本上。 3、将《秋天》中你最喜欢的一节改为 一篇优美的小散文。 4、为你最喜欢的季节写一首小诗。
• • • • • • • • • •
1．秋风萧瑟，洪波涌起。 (曹操：《观沧海》) 2．春种一粒粟，秋收万颗子。 (李绅：《悯农》) 3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 (杜甫：《绝句》) 4.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 (刘禹锡：《秋词》) 5.春花秋月何时了，往事知多少。 (李煜：《虞美人》)
一年级上册语文课件-《秋天》-部编版 (共22张PPT)
啊！秋天来了！
一片叶子 一片片叶子
一条条鱼
一只只鸟 一朵朵花
天空那么蓝，那么高。
yíhuìr 一会儿
儿化音
小猫一会儿 ———— ，一会儿 ———— 。
下课了，我一会儿 ————， 一会儿——— 。
一会儿 一会儿 （ ）
————，
————。
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 “一”（yī）字
qiū tiān
秋天
yí piàn piàn
一片 片
dà yàn
大雁
tiān qì
天气
huángle
黄了
nán fēi
南飞
shù yè
树叶
yè zi
叶子
yì qún
一群
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
凉了 黄了 南飞
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿Fra bibliotek成个“一” 字。
啊！秋天来了！
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节 每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟， 难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青， 取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看 事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信 言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而 贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强 。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先 ，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水 ，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川 谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不 厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人 亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡 ，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之， 以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落 下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要 具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦 想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又 怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们 有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了 一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮 你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了 。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥 有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是 幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂 深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家 。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因 为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你 会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的 人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种 理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的��
一片叶子 一片片叶子
一条条鱼
一只只鸟 一朵朵花
天空那么蓝，那么高。
yíhuìr 一会儿
儿化音
小猫一会儿 ———— ，一会儿 ———— 。
下课了，我一会儿 ————， 一会儿——— 。
一会儿 一会儿 （ ）
————，
————。
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 “一”（yī）字
qiū tiān
秋天
yí piàn piàn
一片 片
dà yàn
大雁
tiān qì
天气
huángle
黄了
nán fēi
南飞
shù yè
树叶
yè zi
叶子
yì qún
一群
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
凉了 黄了 南飞
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿Fra bibliotek成个“一” 字。
啊！秋天来了！
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节 每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟， 难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青， 取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看 事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信 言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而 贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强 。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先 ，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水 ，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川 谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不 厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人 亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡 ，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之， 以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落 下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要 具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦 想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又 怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们 有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了 一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮 你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了 。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥 有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是 幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂 深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家 。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因 为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你 会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的 人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种 理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的��
14《秋天》PPT课件
Questions And Answers
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
学习目标
1.有感情地朗读并背诵诗歌。 2. 品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗
意。 3.把握诗歌意境，感悟诗人的思想感情，培养
鉴赏诗歌的能力。
14
一、朗读诗歌
1.听课文朗读，学生勾画字词并感知语言节奏。 2.学生放声自由朗读，体会诗歌的语言美、意境美。 诵读提示：诗歌通过描绘不同场景、画面，创造了
秋天
1
何其芳 (1912—1977)，诗人，文学 评论家。四川万县人。北京大学毕业。 １９３８年夏到延安，同年加入中国共 产党。
早期的作品鲜明地表现出一小资产 阶级知识青年的思想感情和个性，较多 徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，留下寂寞 和忧郁。
何其芳对于艺术形式的完美，表现出 执著的探求。在诗歌方面，他创作之初 即十分讲究完整的形式、严格的韵律、 谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和 意境。因此，他的诗明显地具有细腻和 华丽的特色。
22
16
3.作者是按什么顺序写景的? 明确：由远及近。 4.诗歌抒发了作者怎样的感情？ 明确：热爱秋天、赞美秋天和热爱生活的感情。
17
三、想象画面
想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描 绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢。
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
2
3
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学习目标
1.有感情地朗读并背诵诗歌。 2. 品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗
意。 3.把握诗歌意境，感悟诗人的思想感情，培养
鉴赏诗歌的能力。
14
一、朗读诗歌
1.听课文朗读，学生勾画字词并感知语言节奏。 2.学生放声自由朗读，体会诗歌的语言美、意境美。 诵读提示：诗歌通过描绘不同场景、画面，创造了
秋天
1
何其芳 (1912—1977)，诗人，文学 评论家。四川万县人。北京大学毕业。 １９３８年夏到延安，同年加入中国共 产党。
早期的作品鲜明地表现出一小资产 阶级知识青年的思想感情和个性，较多 徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，留下寂寞 和忧郁。
何其芳对于艺术形式的完美，表现出 执著的探求。在诗歌方面，他创作之初 即十分讲究完整的形式、严格的韵律、 谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和 意境。因此，他的诗明显地具有细腻和 华丽的特色。
22
16
3.作者是按什么顺序写景的? 明确：由远及近。 4.诗歌抒发了作者怎样的感情？ 明确：热爱秋天、赞美秋天和热爱生活的感情。
17
三、想象画面
想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描 绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢。
《秋天》课件教学(共22张PPT)
点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：
师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事
和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓言”这种体裁，今天老师在这里就不做过多解释。
啊！秋天来了！ “！”结尾是否表示一句话？ 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况，人类逐步树立科学的生态价值观，做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。 三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
“啊！”在文中表示什么？
秋天来了，作者很高兴。
___“___啊__！__”__表__示__明__白__了___。_
指导背诵
看图、抓住关键词背诵也不错。 我是结合课文内容背诵的。
第二自然段里，秋天来了，天空和大雁有什么变化？
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一会儿排 成个“人”字，一会儿排 成个“一”字。
天空变蓝变高，大雁往南飞了。
“那么”表示______程__度__深
仿写：___大__树___那么____高_，那么
___粗___。
小练笔
“一会儿”表示___时___间__不__ 长
曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。
《秋天》教学课件(共18张PPT)
认一认，读一读。 明丽 酿造 烦恼 羊肠小道 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 稻穗 红袄 葡萄 蓬蓬勃勃
写写
guì yāo cháng píng 桂腰 肠 苹
fán nǎo jiǔ róu shū 烦恼 酒 柔 梳
听课文朗读，跟着诗人我们走 进了秋天，看到了秋天的什么风景 呢？把你的发现告诉大家。
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
秋天
看了秋景，听了 秋的歌曲，你对秋天 有了怎样的印象呢？
自主朗读，在进行 自读时，边读边标出诗 歌的小节来。再小组交 流识字。
学习生字
穗 suì 麦穗 膘 biāo膘壮 葡 pú 葡萄 缨 yīng红缨枪
蝉 chán 鸣蝉 袄 ǎo 棉袄 萄 táo 韧 rèn 坚韧
（2023-2024学年 完美订制版）
1.秋风
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
2.秋阳
3.秋色
4.秋实
5.秋香
1.描红课后生字，小组交流评价。 2.熟读诗歌。
《秋天》优秀课件
繁殖 清清楚楚 默不作声 困窘 羞愧 不怀好意 驱逐
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
3、修改病句的方法[来源:]
14、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：快乐时一起分享。
一把把扇子 空山新雨后，天气晚来秋。
3.村晚 。
一把把（ ） 一把把（ ）
1、 认识“钥、匙”等八个字，会写“扇枚”等12个字， 能正确读写“清凉留意”等16个词语； 2 、读懂秋天的内容，感受秋天的美好； 3 、正确、流利、有感情地朗读课文，读出自己对秋天 的喜爱之情，背诵自己喜欢的部分； 4、积累自己喜欢的好词佳句。
钥匙 柿子 菠萝 喇叭 衣裳 橙红 五彩缤纷 橘子 频频点头 松柏 扇哪扇哪
听读课文,感知内容 要求： 1.边听边用序号标出课文的自然段,并说 说你听到了什么？ 2.秋天的雨给你留下了什么印象？
1、品读第一自然段。谁愿意把第一自然段朗读给大家听？
2、引导学生用审美的情趣体悟情感。 我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确，表达清楚，我
课文导入
秋日景观
陶金鸿，女，1969年5月出生， 获硕士学位，现任浙江教育学院教 授，其研究方向为美术教育。曾获 江苏教育学院04-05论文评比三等 奖。
秋高气爽，秋天也是 一年 中丰收的季节，各种各样的果实 争奇斗艳。颜色各异，惹人驻足。 作者看到这一切，用她的文章记 录下来。让我们一起感悟秋的收 获。
秋天的雨
女儿拿了一首唐诗，让我猜一猜作者杜 牧最喜欢一年当中的哪个季节？老师读了几 遍猜不出来，小朋友，你们能帮帮我吗？
秋天 ppt课件完美版
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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秋天
一年级上册
和秋天有关的事物都有什么呢？
qiū
秋天 金黄 大雁 落叶…
汉字学习
部首学习：
huì
部首：人
部
首
学
shù 习
yè
部首：木
部首：口
说说以下字的偏旁部首
木字旁 口字旁 人字头
阅读理解
第1自然段由几句话组成的？
1句话。
“一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？
“一片片叶子”指叶子有很多片。
大雁南飞
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
天气凉了，
树叶 飘落
树叶黄了，
一片片叶子
从树上落下来。
写一写
这么美丽的秋天可以怎么表现出来？
一年级上册
和秋天有关的事物都有什么呢？
qiū
秋天 金黄 大雁 落叶…
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部首：人
部
首
学
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部首：口
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木字旁 口字旁 人字头
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第1自然段由几句话组成的？
1句话。
“一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？
“一片片叶子”指叶子有很多片。
大雁南飞
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
天气凉了，
树叶 飘落
树叶黄了，
一片片叶子
从树上落下来。
写一写
这么美丽的秋天可以怎么表现出来？