新人教版二年级下册数学数据收集整理统计和复习课件
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人教版二年级数学下册《数据收集整理》PPT课件
（1）把上面整理的结果填入下表。 （2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？ （3）全班共读了多少册课外读物？
错正误确解答： （1）把上面整理的结果填入下表。
类别 册数
少儿文艺 156
漫画 17
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？
17＞165＞12 答：同学们最喜欢看的课外读物是漫画。
（3）全班共读了多少册课外读物？ 165＋17＋12＝454(册) 答：全班共读了 454 册课外读物。
我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？
答：对生活中事物进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，其中用 象形统计图和表格整理比较直观、简便。
知识点
用多种方法来记录并整理数据
2 学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两位同 学中选一位参加比赛。
我叫王明明，是这次班级讲故 事大赛男生组的冠军。
根据统计数据完成的表格
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
（1）全班共有（ 38 ）人。9+6+15+8=38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。 15＞9＞8＞6
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？ 为什么？
答：全校选这种颜色做校服不一定合适，因为这只是在全校中抽取一个班做的调 查，不具有代表性，为了准确性，应该多调查几个班。
美术 5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 统计数据的方式有多种，不论采取哪种方式都要 做到准确无误。
2. 统计的结果用简单的统计表呈现。观察统计表， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和 解决问题。
谢谢同学倾听
THANK YOU FOR LISTENING
错正误确解答： （1）把上面整理的结果填入下表。
类别 册数
少儿文艺 156
漫画 17
（2）同学们最喜欢看的课外读物是什么？
17＞165＞12 答：同学们最喜欢看的课外读物是漫画。
（3）全班共读了多少册课外读物？ 165＋17＋12＝454(册) 答：全班共读了 454 册课外读物。
我们对事物进行分类整理时，主要哪些方法？有什么优点？
答：对生活中事物进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，其中用 象形统计图和表格整理比较直观、简便。
知识点
用多种方法来记录并整理数据
2 学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两位同 学中选一位参加比赛。
我叫王明明，是这次班级讲故 事大赛男生组的冠军。
根据统计数据完成的表格
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
（1）全班共有（ 38 ）人。9+6+15+8=38（人） （2）最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。 15＞9＞8＞6
（3）如果这个班订做校服，选择（ 蓝 ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？ 为什么？
答：全校选这种颜色做校服不一定合适，因为这只是在全校中抽取一个班做的调 查，不具有代表性，为了准确性，应该多调查几个班。
美术 5
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 统计数据的方式有多种，不论采取哪种方式都要 做到准确无误。
2. 统计的结果用简单的统计表呈现。观察统计表， 可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和 解决问题。
谢谢同学倾听
THANK YOU FOR LISTENING
人教版数学二年级下册数据收集整理的复习(104张PPT)
你们打算如何进行调查呢？
就调查我们班同学吧。
你们打算如何进行调查呢？
就调查我们班同学吧。
投票
排队
你们打算如何进行调查呢？
画“√” 或者画“正” 字。
你们打算如何进行调查呢？
画“√” 或者画“正” 字。 统计表
你们打算如何进行调查呢？
每人每选人出选自出己自最己喜最欢喜的欢一的项一运项动运。动 保留喜保欢留人喜数欢最人多数的最运多动的项运目动。项目
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
32人
我想一 定是C项目。
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
32人
最后的四个 同学的数据无论 是什么都是C项目 保留。
我喜欢50 米跑，就保留 50米跑。
我喜欢50 米跑，就保留 50米跑。
这件事一个人 说了不算，要听大 家的！
我喜欢50 米跑，就保留 50米跑。
这件事一个人 说了不算，要听大 家的！
我想调查调查。
提问：这四个项目大家最想保留哪一项呢？
运动项目调整
保留哪个项目
调查调查
你们打算如何进行调查呢？
数一数 你画的“正” 字，喜欢每 个项目的各 是多少人呢？
32人 7 2 17 6
你们记 录的对不对 呢？
32人 7 2 17 6
你们记 录的对不对 呢？
32人
项目 票数 7
2 17
最后 我们保留 哪个项目 呢？
32人
项目 票数 7
2 17
最后 我们保留 哪个项目 呢？
人教版数学二年级下册_数据收集整理的复习(104张)课件
就调查我们班同学吧。
这个月很 可能是冬天。
每人选出自己最喜欢的一项
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种 交通工具的数量。
你们还 能获得哪些 信息？
记录、整理数据的不同方法。
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
再 见！
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
用画“正” 字的方法记录 数据。
32人
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
32人
我想一 定是C项目。
现在只剩 下四位同学的 数据没有贴在 黑板上了，猜 一猜最后喜欢 哪个项目的人 数最多？
32人
最后的四个 同学的数据无论 是什么都是C项目 保留。
你们打算如何进行调查呢？ 如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
请你试 着猜一猜： 最后喜欢哪 个项目的人
记录、整理数据的不同方法。
记录、整理数据的不同方法。
最后 我们保留 哪个项目 呢？
这件事一个人 说了不算，要听大 家的！
请你试 着猜一猜： 最后喜欢哪 个项目的人 数会最多？ 把记录结 果填在表里。
数学二年级下册课件数据的收集和整理人教版17张PPT
15 12 4
（1）这个月共有多少天？ 比
多几天？
这个月共有31天。
比
多8天。
（2）这个月是夏天还是冬天？ 答：这个月是冬天。
175
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
如果两个同学都投王明明，结果还是陈小菲票多。
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
卒子过河，意在吃帅。第二种情况：两票都投给陈小菲。。。。。。
志，气之帅也。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
人教版数学二年级下册
第1单元 数据收集整理（二）
主讲教师： 姜佳梅
策划、监制： 方 曦 本年级监制： 曾富强
三台外国语学校小学数学工作室
第1单元 数据收集整理
用多种方法对数据 进行记录整理
1.学什么？
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 第三种情况：一票投给王明明，另一票
学会在分类的基础上用写“正” 字的方法记录数据
心志要坚，意趣要乐。
立志难也，不在胜人，在自胜。
第三种情况：一票投给王明明，另一票 投给陈小菲。。。。。。
姓名
王明明
陈小菲
票数
156
223
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
结果不变，还是陈小菲票多。
1.下面是小青记录一个月的天气情况。 15 12 4
2.下面是小青记录一个月的天气情况。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。
（1）这个月共有多少天？ 比
多几天？
这个月共有31天。
比
多8天。
（2）这个月是夏天还是冬天？ 答：这个月是冬天。
175
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
如果两个同学都投王明明，结果还是陈小菲票多。
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
卒子过河，意在吃帅。第二种情况：两票都投给陈小菲。。。。。。
志，气之帅也。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
人教版数学二年级下册
第1单元 数据收集整理（二）
主讲教师： 姜佳梅
策划、监制： 方 曦 本年级监制： 曾富强
三台外国语学校小学数学工作室
第1单元 数据收集整理
用多种方法对数据 进行记录整理
1.学什么？
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 第三种情况：一票投给王明明，另一票
学会在分类的基础上用写“正” 字的方法记录数据
心志要坚，意趣要乐。
立志难也，不在胜人，在自胜。
第三种情况：一票投给王明明，另一票 投给陈小菲。。。。。。
姓名
王明明
陈小菲
票数
156
223
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
结果不变，还是陈小菲票多。
1.下面是小青记录一个月的天气情况。 15 12 4
2.下面是小青记录一个月的天气情况。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。
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数据收集整理
数据收集整理
数据收集整理
数据收集整理
海绵宝宝
数据收集整理
数据收集整理
数据收集整理
海绵宝宝
数据收集整理
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
数据收集整理
学校要给同学们定做校服，有下面4 种颜色，选哪种颜色合适？
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
数据收集整理
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
(1)每个 表示（ ）辆车。 (2)面包车比货车多（ ）辆。 (3)（ ）车最少,（ ）车最多，它们相差（ ）辆。 (4) 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种 车？
(1)每个 表示（5）辆车。 (2)面包车比货车多（20）辆。 (3)（轿）车最少,（货）车最多，它们相差（ 40）辆。 (4) 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种 车？轿车
人数
数据收集整理
38
蓝色 蓝色
数据收集整理
巩固应用
数据收集整理
巩固应用
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
数据收集整理
学校举办讲故事大赛，我班要从王明Байду номын сангаас明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明 陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？
把上面的统计结果填入下表。
小练习
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
种类
轿车
面包车
客车
货车
辆数
种类
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
姓名 票数 王明明 陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
学校举办讲故事大赛，我班要从王明 明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明 陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？
数据收集整理
数据收集整理
数据收集整理
海绵宝宝
数据收集整理
数据收集整理
数据收集整理
海绵宝宝
数据收集整理
下面的动画片，你最喜欢哪一部？
数据收集整理
学校要给同学们定做校服，有下面4 种颜色，选哪种颜色合适？
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
数据收集整理
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
(1)每个 表示（ ）辆车。 (2)面包车比货车多（ ）辆。 (3)（ ）车最少,（ ）车最多，它们相差（ ）辆。 (4) 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种 车？
(1)每个 表示（5）辆车。 (2)面包车比货车多（20）辆。 (3)（轿）车最少,（货）车最多，它们相差（ 40）辆。 (4) 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种 车？轿车
人数
数据收集整理
38
蓝色 蓝色
数据收集整理
巩固应用
数据收集整理
巩固应用
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节
春
夏
秋
冬
人数
数据收集整理
学校举办讲故事大赛，我班要从王明Байду номын сангаас明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明 陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？
把上面的统计结果填入下表。
小练习
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
种类
轿车
面包车
客车
货车
辆数
种类
轿车
面包车
客车
货车
辆数
50
30
25
10
姓名 票数 王明明 陈小菲
把上面的统计结果填入下表。
姓名 票数 王明明 陈小菲
(1)根据统计结果，应该选（陈小菲）参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投 了票，结果可能会怎样？
学校举办讲故事大赛，我班要从王明 明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
王明明 陈小菲
选择谁参加比赛呢？
你喜欢哪种记录方法？