团队建设方案
开展团队建设的详细方案(精选5篇)
开展团队建设的详细方案(精选5篇)开展团队建设的详细方案篇1一、主办单位:校学生会二、承办单位:校学生会学习部三、活动名称:第二次主题例会:梦之冀四、活动主题:促进学习部所有成员的交流，激发同学们的工作热情以及让大家重拾心中的梦想，在新的学期加倍努力共创辉煌!五、活动背景:新的一学期开始，部分成员思想倦怠，作风懒散。
无部门组织纪律乃至生活和学习也受到不同程度的影响。
六、活动目的:促进校学生会学习部所有成员之间的了解，构建一个友爱的大家庭;为大家提供了一个倾吐心声的机会，让部分迷茫的同学重拾自我，为所有成员的工作增加动力。
七、活动时间:八、活动地点:二教504九、活动对象:学习部干事:蔡勇曽燚黄立刘哲茜冉攀孙莎王慧王宇袁扬和郑欢钟梁正周娟娟李科威张磊学习部干部:唐敏刘琼李金花十、活动流程1、前期准备:六号之前由分负责人拟定策划，事务组孙莎通知全体成员准备例会事宜，包括各组选派代表。
宣传组王慧王宇将主题及《最初的梦想》歌词书写在教室黑板上。
2、例会开始:所有到会人员合唱歌曲《最初的梦想》。
监察组点名，由主持人宣布主题例会开始，各组选派代表上台发表以我有一个梦想为主题的三分钟以上脱稿演讲。
各组代表演讲完毕，由所有与会人员投票附加统计评分。
3、，由主持人收集统分表并最终确定各组代表所得分数。
计分结果出来后由部长颁奖并让获奖者发表感言。
4、两位副部长分别上台发表点评。
5、部长发表点评并对下周学习部的日常工作作出安排。
5、主持人宣布本次例会圆满落幕后续事项:部门与会人员对此次活动进行总结，并将各自的收获相互交流。
十一、评分细则1:各组人员不包括部长及演讲者每人公正投票，计每票一分2:三位部长评分，每人总分十分，分别对各组代表打分并统计平均分3:每位演讲者的总分由以上两部分构成，评出第一名开展团队建设的详细方案篇2一、活动主题百因必有果，团队得有你和我。
二、参加人员公司全体人员三、活动目标1、活跃团队气氛，加强团队协作，2、提升个人素质，发掘自我潜能，3、缓解工作压力，感受公司关怀，4、增强员工归属，丰富企业文化。
公司团队建设方案5篇
公司团队建设方案5篇企业真正的核心竞争力。
团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。
下面小编给大家带来公司团队建设方案，希望大家喜欢!公司团队建设方案1一、打造部门文化含义：部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的部门文化形象。
人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划)根据公司发展规模及计划，进行本部门人事的相应组建，分短期、中期、长期三个段来发展，配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作通过多种方式网罗人才：内部提拔和招聘、外部挖猎等方式对每名员工做好个人职业发展与规划二、本部门团队成员精神信仰诚信：相互之间以诚相见，对公司忠诚尊重：既是要体现人和人之间人际关系相互尊重，也体现在尊重对方的劳动成果上奉献：主观能动地完成工作，讲究奉献精神领导能力：做为本部门的职业经理人，要讲究职业精神、专业化和领导能力，其中领导能力是本部门的一大特色。
成员个体既是部门主管或经理，又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。
三、团队建设方式：入职培训(准备材料，公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划，酒店展示、业态特征、职业经理人要求等)学习与成长能力建设户外拓展集体活动参与季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴)定期视频会议证书制(培训参加课时)专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式：如根据各业务板块及未来发展，形成方案。
方案要对主要条款进行框架性的约定。
四、团队建设宗旨发挥合力，战斗力，团队目标共同达成，团队成果共同分享团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化学习能力强勤奋、敬业、专业形象好：代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。
培养贵族气质五、团队成员基本素质学习能力强、有责任心，有培养前途高素质、高学历，名校本科以上，硕士优先高忠诚度人性简单，不复杂，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。
有关团队建设方案5篇
有关团队建设方案5篇团队建设方案篇1首先，我认为一个团队的成功与否大体上应该有以下几个方面决定：1、团队的构成2、团队的培训和逐步培养3、团队的日常管理4、团队的业绩考核机制下面我就从这几个方面阐述一下我自己的观点：一、团队的构成高于一切一个团队的能力和潜力主要有构成这个团队的人员决定，团队组成人员的素质基本上决定了这个团队的发展前景，人员素质虽然可以通过培训和团队的协作的到提高但毕竟在完美的培训也不可能马上从根本上提高一个人的基本素质，团队从本质上来说是一个用人的集体而不是教育机构。
团队成员的素质、技能、心态将直接影响到团队的整体水平及工作效率的发挥。
咱们公司人力资源部对于各部门相关岗位都有较规范的规定，因此，团队负责人对于自己团队成员的选择应该注意最基本的三个方面：1. 选择复合型人才我们所面对的客户群体五花八门，涉及各行各业这就要求我们每一个优秀的团队人员一定要是个“杂家”：不管对经济学还是宗教、钓鱼或者足球都应有所了解。
因为他们所从事的是一项与人沟通的工作，每天要遇到不同类型的客户，不同的客户就应当运用不同的方式，至少我们在接触一个新客户的时候对于他所提出的话题要能够有一个切入点，接的上话，对于他所关心的问题要有所了解。
降龙十八掌虽然厉害，但真正与对手过招时还是得灵活运用，对手不可能等你摆好架式从第一掌打到第十八掌。
2. 招聘过程结构化要想提高招聘效率，保障好的招聘结果，团队经理就应该花点时间建立一套招聘“程序”。
应该和人力资源经理一起，确定销售团队各个成员的职责，对应各职能的应对技能、经验、素质等方面制定规范的标准，再依据此标准设计笔试或面试问题，根据各环节应聘人员的综合表现选择相符合的人才。
所以，团队经理对于团队的人员结构切不可是因人设事!3. 问题的解决能力是最重要因素团队人员需具备的基本要求，如吃苦耐劳、保持平常心、善于沟通等在招聘选择时都会有严格的规定，但最能体现一个销售人员是否合格的最重要的一条标准，就是主动解决问题的能力。
团队建设计划合集5篇精选
团队建设计划合集5篇精选举办团队建设活动，可以增加团队分散力，取得更好的进展。
今日在这给大家带来团队建设方案，接下来我们一起来看看吧!团队建设方案1上午：Team Building 团队建设(一)破冰（玩耍）——缩小包围圈1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告知大家我们将要面临一项特殊困难的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了玩耍要求之后，让大家一起开头迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓舞和表扬。
5、现在开头迈其次步。
其次步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓舞的词语了，由于，目前的境况已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难（成功）地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，苦恼尽消。
(二)成员分组依据活动参预人数、男女比例等，抽签（准备）将队员分成几组(三)我们是一家（自我介绍）：1、把小组成员分成两队，围城两个圆圈：外圈和内圈。
2、开头时，大家拍着收，外圈人向右转，内圈人向左转。
也可利用音乐陪伴进行。
3、音乐停顿或主持人叫停时，外圈和内圈组员要面对面，向最靠近自己的人作自我介绍，包括职业、（兴趣）、专长等。
4、在第一次介绍后，音乐再起，直至每个人都熟识为止。
小组介绍1、每组推举一位小组成员代表小组进行介绍。
要求将组内每一位学员的状况介绍完整，还可加上自己的评价。
(大家可以提问)2、当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。
(只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻，特殊有朝气;或者A1小组成员看来（阅历）很丰富;或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。
)当A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。
以此类推，直到全部小组介绍完毕。
3、每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人!(四)团队建设1、推选小队长。
团队建设活动方案（精选11篇）
团队建设活动方案（精选11篇）无论是在学习中，还是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。
因此团队协作的力量是强大的。
小编整理了团队建设活动方案（精选11篇），快来看看吧。
团队建设活动方案篇1一、组织人员分工指挥员：总经理培训师：副总经理裁判员：行政经理二、团队比赛1、破冰活动时间：20分钟活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。
相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。
2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。
中心队员：“我叫(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。
”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。
4、建议小组中的每位成员都来试一试。
5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。
2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。
在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。
如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。
如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。
活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数：体能要求：危险系数：3、过软桥时间：60分钟活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。
队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。
共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。
团队建设方案范文3篇的
团队建设方案范文 3 篇的团队建设方案 1 一、前言企业文化是企业自成立之初逐渐发展成形的企业理念(MI)、企业形象(VI)、企业行为(BI)的总汇，她是企业的最高“宪法”，统领着企业的各项工作，是公司所有工作的根本依据，而团队建设是企业理念、企业形象、企业行为在团队活动中的具体工作与表现，这是一项极其复杂的“一把手”工程，它需要公司最高层的全力支持，各部门的全力配合。
团队建设就是要将企业的理念深深植入每一位员工大脑中，成为员工思想与行为的依据与准绳;团队建设更是要每一位员工展现出企业形象，要有统一的外在形象;团队建设最终要让每一位员工在行为和思想上要与公司的要求相统一，遵守公司的规章制度，严格执行公司的战略与政策，决对服从上级领导的指示。
通过团队建设，要达到思想与行动始终统一到公司的精神上来，使每一位团队成员达到信念最坚定，思想最纯正，战力最强悍，作风最优良。
结合公司现状，公司现有产品很有市场竞争力，这是核心与关键，是一切工作的基础，只要产品在，团队建设与壮大就有了基础与中心。
公司现有业务团队市场经验丰富，实际操作水平高，均具有操作过大品种的市场经验，这是最珍贵的财富，结合公司现有的开放平台，使业务团队充分发挥自我水平与能力。
综合以上条件，在产品加平台的基础上打造一支战力强悍的销售团队，为公司创造巨大财富是有可能的。
如何让现有的和将来加入的业务团队脱变为真正的销售团队，为公司创造财富，是公司董事会和管理层要解决的首要问题。
团队建设需要优秀的企业文化作为成长土壤，而现有公司的企业文化还没有成形为文，缺乏一定的规范力与约束力，员工思想不统一，规章制度不建全，工作职责不分明，公司架构不清晰，从而导致了公司工作效率低下等不良现象，这些都为团队建设造成为了一定的妨碍。
二、目的现阶段，公司团队建设主要工作对象是市场业务人员。
公司市场业务人员来自不同的公司，思想与行为各不相同，市场操作方法各有所长，怎么样将“各路英豪”统一到公司旗下，心归一起，力使一处，这是团队建设的方向。
团队建设的策划的方案(5篇)
团队建设的策划的方案(5篇)百年寿限不准有，百年计划不可无，为了达到公司的任务目标。
我们要专注投入到方案的准备中去，方案可以为工作中严密的论证和决策提供依据。
团队建设的策划的方案(篇1)秋天，一个收获的季节。
在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。
一、活动人员：长沙好运来物流公司全体员工二、活动目的1、欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。
2、加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。
3、增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。
三、活动时间：四、活动地址：定为“想唱就唱”一楼歌厅五、主持人：赵梅、屈超六、活动流程：1、新入职员工介绍：(新员工)2、新入职员工代表讲话：(粟娟)3、欢迎词：(董事长梁基炎)4、活动互动：1)踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。
2)走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。
(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦)3)两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合。
4)脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。
连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。
5、自由活动七、活动注意事项：1、安全事项2、活动必须着工装参与八、活动组委会：活动采购：曹春芳、王艳九、活动道具：1、汽球：2包2、书本：2本3、捆绳：2捆4、礼品：10份十、其他采购：零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)十一、经费申请2000元十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。
团队建设的策划的方案(篇2)为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。
团队建设方案
团队建设方案团队建设方案范文（通用12篇）为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是店铺为大家收集的团队建设方案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团队建设方案1一、管理层培养问题管理人员是企业前进的掌舵人，而管理人员的能力则是体现他们的价值的最直接方式，也是企业进步的主要动力之一。
但是，国内的大多数企业对管理人员管理能力的定义含糊不清，不同层级管理人员应该具备的管理能力的重点也没有明确的区分，为不同层级的管理人员量身打造相应的培训课程体系更是无从谈起。
在现在企业培训体系仍然存在着一系列的不足，在对管理人员管理能力的培训方面尤为突出。
具体表现在以下几个方面：1、培训课程设计的层次不清晰，授训对象不明确。
目前管理能力方面的培训课程并没有考虑到受训者的职级，岗位级别相差较大的管理人员常常会混听同一门课程，出现“高级管理人员吃不饱，中级管理人员吃不好，基层管理人员吃不了”的现象。
2、课程的系统性差。
目前的管理培训课程具有临时性的特点，大都因需、因人而定，缺乏长期规划、结构完整的培训体系。
3、不同课程在内容上存在知识点的重复，造成了人员、时间、精力和成本的巨大浪费。
二、解决方案——雄鹰计划面对日益激烈的市场竞争，为促进员工的成长与发展，我们推出了雄鹰计划。
成立了雄鹰人才开发团队，负责组织对各层级员工的培训，从雏鹰—老鹰—雄鹰—鹰王。
在员工培训方面投入了大量的人力和物力，也积累了丰富的培训经验，将自己十年来在培训过程中积累的讲义、课程大纲、试题等资料进行了归纳汇总，形成了自己的知识库、试题库和案例库等。
具体规划如下：1、雏鹰阶段：雄鹰人才开发团队通过培训加实战操练，准确定位自身，掌握企业运作的基本规范与自我成长方法，快速适应企业运营，掌握核心技能标准，成为企业当中的优秀员工，基层干部。
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团队建设方案1.目的：为加强质控中心管理，更好地完成公司的统一目标，建立、健全有序的工作秩序，激发员工潜能，打造一流团队，结合质量控制中心实际情况，特制定本制度。
2.适用范围：质控中心全体人员。
3.职责分工：3.1 质量总监：负责监督各部门会议管理执行情况，参与各部门主管述职并给予点评，负责给予部门奖金池分配方案的建议，负责监督各部门储备人才管理，为质控中心团队建设总负责人。
3.2 各部长：负责各部门会议管理执行情况，参与各部门主管述职并给予点评，负责部门奖金池分配方案的起草，负责各部门储备人才管理。
必要时承担储备人才导师工作。
3.3 各主管：参与起草部门奖金池分配方案，储备人才盘点及培训工作，积极承担储备人才导师工作。
3.4 大文秘：负责部门各项资料档案的整理归档保存工作。
4.内容：4.1会议管理4.1.1会议种类部门月度工作例会、部门周度工作例会、各组每日工作例会。
4.1.2会议具体安排4.1.3会议流程4.1.3.1会前准备：4.1.3.1.1包括议题、主持人、记录人、将要下发的文件、有准备发言，对会议进程的预测和对策。
4.1.3.1.2主持人：主管级以上管理人员4.1.3.1.3记录人由主持人委派。
4.1.3.1.4下发的文件要做到准确，文件要按照参会人数复印，不要造成开会中途文件准备不全。
4.1.3.2会议通知：4.1.3.2.1根据会前准备拟定会议通知。
4.1.3.2.2会议通知包括：会议的名称、议题、时间、地点、参会人员，以及通知发放方法和途径。
4.1.3.3会议纪要：由记录人整理会议纪要。
会议纪要只记决议，不记讨论过程，个别重要语句可记。
会议纪要一定要有执行人和完成时间。
4.1.3.4会议秩序：4.1.3.4.1参会人员不得无故迟到、早退或缺席，应严格遵守会议召开时间，至少提前5分钟到达会议现场。
4.1.3.4.2参会人员需提前做好工作安排，无特殊情况均需按时参加会议。
如因特殊情况不能按时到会，应至少在会议开始前两小时向领导请假。
4.1.3.4.3会议期间不得交头接耳，不得打断他人发言。
所有参会人员在会议期间应将手机等通讯设备设置为静音或震动状态。
4.2工作述职管理4.2.1工作述职范围部门部长、主管必须执行，全体员工视具体情况而定。
4.2.2工作述职频率每半年进行一次工作述职。
4.2.3工作述职内容要求4.2.3.1述职内容要丰富，总结年度工作目标的实践行为和所取得的绩效、存在的不足、今后努力的方向和措施。
4.2.3.2要以工作述职为契机，总结经验，找出差距，明晰思路，振奋精神，努力为今后的工作做好铺垫。
4.2.4述职程序4.2.4.1述职部门根据述职周期和内容规划，报质量总监批准。
4.2.4.2质量总监批准后，述职部门负责起草述职通知，明确参加述职考核人员和述职时间安排，参加述职考核的人员一般由述职者的直接上级、各部门部长。
4.2.4.3述职考核人员根据述职者的述职报告和述职情况，对述职者进行综合评估。
4.3奖金池管理4.3.1各部门可以抽取全年奖金池的25%金额，用于团队建设专项费用，用于部门全员的积极性激励。
4.3.2 此项费用的权限由各岗位主管负责，各岗位可组织相关活动以增强岗位凝聚力。
4.4 储备人才培养管理储备人才指部门管理阶层和重要技术岗位的储备性人才。
具体指部门从人力资源开发培养的角度出发，经过严格审慎的招聘程序，甄选出最具潜力的人才，再通过系列的培训和锻炼，充实其成为管理层和技术骨干所需要的能力、知识和技术。
最终成为部门的基层甚至中层管理人员或者重要技术人员。
4.4.1 储备人才盘点4.4.1.1各能力分级评价表技术能力评价分级Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级业务知识和技能（专项）非常熟练的专业操作技能，可利用业务知识解熟练的专业操作技能，较全面的业务知识，较熟练的专业操作技能水平，了解基本业务知决工作中的难题能够指导一级员工开展工作识，具备独立上岗的能力业务知识和技能（所有）掌握本岗位80%以上检验技能掌握本岗位50%以上检验技能掌握本岗位30%以上检验技能业务知识和技能（所有）项：需结合部门年度《人员技术能力一览表》，由其直属领导给予客观评价。
管理能力评价分级Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级沟通协调在部门甚至公司中能够起到“桥梁”的作用，能与上下级做好沟通，并妥善处理好之间的关系，促进其相互理解，获得他们的支持与配合。
与工作中的各方保持密切联系与良好关系，能够体谅和理解他人，愿意就具体情况做出调整与妥协，能够主动就问题做出及时回应，确保信息准确表达，积极协调各方资源完成工作任务。
了解沟通的作用，遇到问题与冲突时愿意体谅与理解别人，但不善于在工作中沟通，愿意以制度方式明确沟通职责，缺少协调与沟通的积极态度。
学习传承有自我超越的意识，能够明确学习目的、制定和调整学习计划、克服学习困难，最终实现自我能力增强。
能够分析出部门人员能力发展的不足，针对差距制定人才培养方向和目标，建立或完善现有培训制度，实现部门人员能力的整体提升。
具备学习知识的能力，能够主动获取知识信息，包括自我阅读、搜集资料。
能够有针对性地开发“培训课程”，应用于实际工作之中，使部门员工得到自身知识系统的更新，对部门有积极的影响。
能够根据具体的培训内容或操作规程，实现自我能力的增强。
可以通过适当的程序和方法，结合具体情况对他人进行理论知识培训及应用实操训练。
解决问题能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题，找到解决问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，关设法解决发生问题，能够去想解决办法，但有时抓不住关键4.4.1.2 依据以上各能力评级及个人学历、专业、工作年限等因素综合考虑，将人员分为一般人员、技术骨干、主管后备、中层后备等。
4.4.2 储备人才库建立4.4.2.1 基于人才盘点的结果，将潜力股、技术骨干、主管后备及中层后备纳入部门人才库并进行相应的管理。
4.4.2.2 一般情况下，主管后备及中层后备应在所属岗位或部门内至少有1名合适人选，各岗位的技术骨干需要根据具体情况识别，建议占比岗位人员的50%以上，如不满足，直属领导要注意储备人才的培养。
4.4.2.3 其他入选条件：4.4.2.3.1 半年来无记过（或以上）行政处分记录；4.4.2.3.2 公司安排培训课程积极参与，上班出勤率无旷工记录；4.4.2.3.3 工作表现积极，工作勤奋，按时完成工作任务,且当年个人绩效考核无C 或D的记录。
4.4.2.3 评选周期：每年年底由各部长组织进行下一年度的储备人才评选。
4.4.3 培养与发展4.4.3.1 职业发展规划4.4.3.1.1 自我总结自我总结包括对对部门业绩贡献、主要不足、自我成长期望以及需要改进的地方、希望直接领导提供的帮助和支持。
自我总结的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
4.4.3.1.2 发展目标确定4.4.3.1.2.1准确地对自己做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。
4.4.3.1.2.2发展目标可以确定为技术路线或是管理路线两类。
由于发展路线不同，对职业发展的要求也不同。
因此，在职业发展规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。
4.4.3.1.3 行动计划与措施4.4.3.1.3.1成为储备人才的同时，需要自行制定一份“个人能力提升计划”，为期一年。
个人发展的行动计划意在提高工作效率、学习知识、掌握技能、开发潜能等方面。
具体行动可以采取不同的模式进行，个人规划建议由其直属领导给予评价及意见后执行。
储备人才应对自己的行动计划将职业目标进行分解，可分解至半年目标、季度目标甚至月目标（可无）。
年度个人能力提升计划4.4.3.1.3.2 储备人才的培养与发展可以采用不同的模式进行：培训：组织储备人才参加在岗或脱岗的管理培训，应由其直接主管负责或参加部门组织储备人才管理类统一培训，系统的学习管理工作的技能与技巧。
在职指导：上级主管在工作中定期对储备人才的工作状况进行反馈及指导。
职责扩大：增加储备人才的工作范围，承担更多的责任和工作，提高其在工作中的重要性。
轮岗：在部门内与其他同事调换岗位，或是在部门内承担不同的工作，丰富储备人才的知识和技能。
项目参与：鼓励储备人才主动参与部门的重要项目，丰富知识和技能，在项目工作中锻炼其技术和管理能力。
自我成长期望以及需要改进的地方希望直接领导提供的帮助和支持直接领导评价突出方面 待提升方面年度成长计划成长或学习计划（读书、挂职、开发课程、学习检验技能、、改善提案、项目管理……）具体安排（做什么、怎么做、谁参与、衡量标准）时间要求（何时开始、何时结束、频率）实施情况跟进自我学习：储备人才通过自我学习方式提高知识和技能等，如阅读书籍、组织QC小组活动等。
在适当时机，在人员素质符合其他部门岗位需求的情况下，可以实现跨部门交流学习。
比如：QC专员至质量保证部或生产车间，QA专员至质量检验部等。
4.4.3.1.3.3 分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。
行动计划要对应相应的措施，要层层分解、具体落实，细致的计划与措施便于进行定时检查和及时调整。
4.4.4 储备人才管理4.4.4.1 考核评价方式储备人才采用汇报评价方式，综合考虑其技术及管理能力，包含技能工作目标达成情况、跨部门沟通及流程了解、工作总结、团队活动、工作状态/态度、问题分析及改善措施的可行性、对公司或部门的建议等。
评价标准页脚内容9页脚内容10一、深化认识，增添工作信心页脚内容11对公司或部门的建议1、对公司或本部门/岗位现有工作或流程有良好建议；2、建议有可实操性，细致，明确到位，创新，可预见的有效性3、3条以上有效建议； 1、对本部门/岗位现有工作或流程有良好建议； 2、2条有效建议； 3、建议有可实操性，细致，明确到位，创新，可预见的有效性 1、对本部门/岗位现有工作或流程有良好建议；2、建议具备实操性、可预见的有效性 有基本的建议，但实操性不强，或者有效性差 未对现有工作或部门/岗位现状或公司现状有建议 此评价表共七项，其中不得出现C 或D 项，且其中A 项和S 项占比应大于四项。
一、深化认识，增添工作信心4.4.4.2 晋升淘汰机制4.4.4.2.1晋升：可以优先获得外出培训资格；可以优先获得评优及先进质量标兵的机会；当部门或公司出现职位空缺时，储备人才优先其他人员获得晋升资格。
4.4.4.2.2淘汰：对于未完成本岗工作任务，或无故不参加相关培训的储备人才，可取消其本年度资格。