学校领导干部一岗双责规章制度
学校一岗双责制度3篇
学校一岗双责制度3篇"一岗"就是一个领导干部的职务所对应的岗位;"双责"就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责;也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
下面是为大家带来的学校一岗双责制度，希望能帮助到大家!学校一岗双责制度1根据上级教育行政部门关于推行"一岗双责"的安全责任管理办法，进一步加强校园安全管理责任，现制定我校"一岗双责"安全管理实施办法，做如下要求：一、xx，校长，学校安全管理工作第一责任人，对安全工作负全面责任，并对任教学科课内安全、值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包一、二年级安全事务。
二、xx，安全专干，学校安全工作直接负责人，对职责范围内的安全工作负责，对任教学科课内安全及值班、路队护送等安全负责，分包五、六年级安全事务。
三、xx，教导主任，对职责范围内的安全工作负责，对全校课内安全负责，并对值班、路队护送等分包工作的安全负责，分包三、四年级安全事务。
四、xx，辅导员，对学生升活动旗活动、其他少先队活动负直接安全责任，协助做好路队长工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
五、班主任xx、xx、xx、xx、xx，对本班学生校园安全负有教育管理直接责任，上好班级安全课，负责本班学生校内课外安全，负责本班设施安全排查工作，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
六、任课教师xx、xx、xx、xx、xx对任教学科学生课内安全负直接责任，对职责范围内的安全工作负责，并对值班、路队护送、校舍排查等分包工作的安全负责。
七、补充规定：1、值日教师预备前30分钟到校，承担管理学生安全工作在校园内巡视，预备前10分钟，学生安全由各班主任自行管理。
2024年“一岗双责”制度范例（四篇）
2024年“一岗双责”制度范例根据相关政策文件精神，为深入贯彻安全工作“一岗双责”原则，强化管理，严密防范，力求最大限度预防并妥善处理学校突发事件，结合本校实际情况，特制定安全工作“一岗双责”制度（即每位教职员工需同时承担业务工作与本职范围内的安全工作职责）。
一、安全工作领导小组职责1. 全面负责全校安全工作的规划、组织与实施。
明确人员分工、责任划分及经费保障。
制定并执行学校安全管理规章制度、计划，实施全程安全监控，建立安全事故预防预警机制及紧急状态应急预案。
负责安全责任书的签订与监督执行，加强师生安全教育与宣传，确保信息上报渠道畅通。
2. 在安全紧急状态下，迅速启动应急预案，组织有效救援行动，包括疏散、抢救等，以控制危险源，防止事态扩大，最大限度减少人员伤亡与财产损失。
同时，负责事故的调查与处理工作。
3. 承担相应的行政岗位责任，确保安全工作与业务工作同步推进。
二、安全工作领导小组（具体成员名单略）三、学校各岗位安全职责1. 教学班责任人（班主任）：具体负责所在班级的安全工作实施，作为班级安全责任报告人，负责安全宣传教育、信息上报、隐患排查与事故预防。
积极应对并妥善处理安全紧急状态。
承担相应岗位责任。
2. 上课时班级责任人（科任教师）：负责授课期间所教班级的安全工作，履行班级安全责任报告人职责，包括安全宣传教育、信息上报、隐患排查与事故预防。
积极应对并妥善处理安全紧急状态。
承担相应岗位责任。
3. 年级组办公室责任人（年级组长）：负责办公室教职工的安全教育，提升安全意识、法制意识与责任意识。
组织、督促并检查办公室日常安全工作。
积极应对并妥善处理安全紧急状态。
承担相应岗位责任。
4. 处室办公室责任人（处室主任）：职责同上，针对各自处室特点执行。
5. 美术室、网络教室会议室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、图书阅览室、食堂、宿舍、实物保管室等特定区域责任人，均需负责相应区域的安全宣传教育、隐患排查、事故预防及紧急状态应对，并承担相应岗位责任。
学校党建工作一岗双责制度
学校党建工作一岗双责制度一、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
“一岗双责”指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。
拓展资料：党建是指党的建设。
党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等，具有鲜明的党性和实践性，指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。
思想建设、组织建设、作风建设三大范畴是我们党在长期党的建设实践中形成的。
改革开放以来，我们党高度重视制度建设，十六大进一步强调将制度建设贯穿党的建设各项工作之中。
到十七大，又鲜明提出反腐倡廉建设这个范畴，十八大时增写了加强党的纯洁性建设，从而将党的建设的总体布局完善为思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设的“六位一体”，使党的建设的内容和范畴更加符合马克思主义执政党的特点。
参考资料：一岗双责制度—百度百科。
二、落实党建工作“一岗双责”制度,一岗双责是什么顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责。
也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。
一岗双责制度内容第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和院党组的决定，切实抓好队伍建设和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。
第二条一岗双责指领导干部既要管理好队伍，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。
学校一岗双责制度
一、制度背景为全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强学校管理工作，提高教育教学质量，确保学校安全稳定，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校教职工的岗位职责，强化责任意识，提高工作效率。
2. 规范学校管理工作，确保教育教学秩序和校园安全稳定。
3. 促进学校各项工作协调发展，为师生提供优质的教育教学环境。
三、制度内容1. 岗位职责（1）校长：全面负责学校管理工作，贯彻执行党的教育方针，制定学校发展规划，组织实施教育教学计划，加强师资队伍建设，确保学校安全稳定。
（2）副校长：协助校长开展工作，分管学校教育教学、德育、后勤保障等工作，负责相关分管部门的日常管理工作。
（3）中层干部：负责本部门的日常工作，组织实施学校各项工作计划，确保各项工作任务按时完成。
（4）教师：认真履行教育教学职责，积极参与教育教学改革，提高教育教学质量，关心学生成长，做好学生思想政治教育工作。
（5）其他教职工：按照岗位职责，做好本职工作，积极参与学校各项活动，为学校发展贡献力量。
2. 双重责任（1）校长：既要履行好学校管理职责，又要承担起教育教学职责，确保学校各项工作有序进行。
（2）副校长：既要履行好分管工作的管理职责，又要承担起教育教学职责，确保分管工作取得实效。
（3）中层干部：既要履行好本部门的日常管理工作，又要承担起教育教学职责，确保部门工作与教育教学工作相协调。
（4）教师：既要履行好教育教学职责，又要承担起学生思想政治教育工作，促进学生全面发展。
（5）其他教职工：既要履行好本职工作，又要关心学校发展，积极参与学校各项工作。
3. 责任追究（1）对不履行或不正确履行岗位职责，造成工作失误的，视情节轻重，给予批评教育、责令改正、降职、免职等处理。
（2）对违反国家法律法规、学校规章制度，造成严重后果的，依法依规追究责任。
四、实施与监督1. 学校成立一岗双责工作领导小组，负责本制度的组织实施和监督。
学校“党政同责、一岗双责、失职追责”安全工作责任制
学校“党政同责、一岗双责、失职追责”安全工作责任制为进一步加强学校安全工作、明确分工、落实责任，建立党政一把手负总责、分管领导具体负责、各部门各司其职、党政同责、一岗双责、失职追责的工作机制，每位教职员工在完成自己相关工作的同时，必须对相关工作的岗位安全负责，经学校研究决定对领导班子成员和及相关人员安全工作实行“党政同责、一岗双责、失职追责”工作责任制度。
一、学校班子成员安全工作职责学校成立以校长为组长，副校长、德育主任、教务主任、总务主任为组员的安全工作领导小组。
其主要任务是根据学校安全工作特点，及时研究、解决重大安全问题。
校长是安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面的领导责任；副校长负责抓好所分管的安全工作并负相应责任；分管其他方面工作的班子成员，对其分管工作负分管责任。
（一）校长、书记工作职责1、宣传、贯彻、执行有关安全工作的法律、规范，认真研究解决学校存在的重大安全问题。
2、校长是本学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定各项管理制度和应急预案。
检查、督促其他班子成员抓好分管范围内安全工作。
3、组织召开安全工作领导小组会议，研究制定安全工作计划，并组织实施。
4、建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入个人考核，与评优选先挂钩，调动全体教师做好安全工作的积极性。
5、及时制止和处理教师侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
6、主动反映、积极配合有关部门做好校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫生等治理工作。
7、遇到突发事故，立即组织安全领导小组启动应急预案，第一时间赶到现场指挥，并向局、镇办公室和安全办等相关部门及时汇报。
8、学校安全职责所必需的其它行为。
（二）副校长工作职责1、协助校长具体分管学校的安全工作，组织召开学校安全工作会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究存在的安全问题和隐患，提出解决办法与整改意见，不断完善健全安全工作管理制度和应急预案，确保学校安全。
学校安全工作一岗双责制度(五篇)
学校安全工作一岗双责制度为了形成全校维护安全____工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全____工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据省、市文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。
一、指导思想以____为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全____工作和教育教学工作同时安排，同时进行。
确保师生平安、学校稳定。
二、____领导“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在综治办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。
加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全____工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。
三、主要任务和保障措施1、高度重视并周密部署。
我校把维护安全____工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。
主要领导对本单位安全____工作负总责，处室负责人对本处室的安全____工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全____工作。
2、认真落实“一岗双责”制度。
我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全____工作目标分解落实到全体人员，将学校安全____工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全____工作的宣传、发动和____实施工作，做到学校安全____工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
3、实行安全目标管理。
层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。
学校安全工作一岗双责制度范文(4篇)
学校安全工作一岗双责制度范文第一条总则为确保学校的安全工作能够高效有序地进行，健全安全管理体系，避免安全事故的发生，制定本制度。
第二条责任分工安全工作一岗双责制度是指学校职责部门和全体员工在各自岗位上对学校安全工作负有一定责任和义务的制度。
责任分工如下：1. 学校行政机构负责制定和完善安全管理制度，组织实施安全工作，做好安全风险评估和预警工作。
2. 各职责部门负责制定和实施相应的安全管理制度，确保工作区域内的安全设施、设备的有效运行和维护。
3. 全体员工负责遵守学校的安全制度，积极参与安全培训和演练，发现安全隐患及时报告上级。
第三条安全管理措施学校通过以下措施来保障安全工作的实施：1. 建立健全安全管理制度，明确各职责部门的职责和工作程序。
2. 举办定期的安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 定期检查和维护学校的安全设施和设备，确保其正常运行。
4. 加强对校园巡逻和安保力量的管理，确保校园的安全。
5. 建立健全学生的安全教育体系，加强学生的安全意识和自我保护能力。
第四条相关处罚对于未按照本制度规定履行安全责任和义务的，学校将依据相关纪律规定给予相应的处罚。
第五条附则本制度自发布之日起执行，如有需要，学校可根据实际情况对本制度进行修改和完善，并及时通知相关人员。
本制度由学校行政机构负责解释和修订。
学校行政机构日期：年月日学校安全工作一岗双责制度范文（2）第一章总则第一条为进一步加强学校安全工作，确保学校师生的人身财产安全，保护学校的基本秩序和正常运转，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教职员工，包括教师、职员、工人等。
第三条学校安全工作一岗双责，即校内全体教职员工在完成本职工作的基础上，对学校安全工作积极负责、主动参与，形成工作责任的双重结构。
第二章安全职责第四条学校安全工作的职责分为主要职责和个人职责。
第五条校领导是学校安全工作的主要责任者，负责制定、组织和实施学校安全工作的总体规划和具体措施，保障学校安全工作的有效运行。
学校一岗双责制度制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于校园安全工作的法律法规，进一步加强学校安全管理工作，保障师生生命财产安全，构建和谐校园，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校教职工、学生及校内其他工作人员。
三、一岗双责制度的基本原则1. 责任明确原则：明确各级领导、各部门、各岗位的安全职责，确保责任落实到人。
2. 预防为主原则：坚持“预防为主、防治结合”的方针，把安全工作贯穿于教育教学全过程。
3. 综合治理原则：加强学校安全管理，形成齐抓共管的良好局面。
4. 教育引导原则：加强师生安全教育，提高安全意识，培养良好的安全习惯。
四、一岗双责制度的具体内容1. 学校领导职责（1）校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。
（2）建立健全学校安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全工作。
（3）定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中的重大问题。
2. 各部门职责（1）教务处：负责教育教学安全，加强师生心理健康教育。
（2）德育处：负责学生安全教育，开展安全教育活动，提高学生安全意识。
（3）后勤处：负责学校设施设备安全，保障校园环境整洁。
（4）保卫处：负责校园安全保卫工作，加强门卫管理，防范安全事故。
3. 教职工职责（1）班主任：负责班级安全管理工作，加强对学生的安全教育，及时发现和消除安全隐患。
（2）任课教师：在教育教学过程中，关注学生安全，做好课堂安全管理。
（3）行政人员：负责各自职责范围内的安全管理工作，确保工作场所安全。
4. 学生职责（1）自觉遵守学校安全规章制度，提高安全意识。
（2）积极参与学校安全教育活动，学习安全知识。
（3）发现安全隐患，及时向老师或学校报告。
五、一岗双责制度的执行与监督1. 学校安全工作领导小组负责监督本制度的执行情况，定期对各部门、各岗位的安全工作进行考核。
2. 教职工、学生及校内其他工作人员对违反本制度的行为有权提出批评和建议。
3. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
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学校领导干部一岗双责规章制度
乡中心学校“一岗双责”制度
“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位,“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体工作负责～又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责,也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的工作和党风廉政建设负双重责任。
“一岗双责”指既要抓好分管的工作～又要以同等的注意力抓好分管单位的党风廉政建设～把反腐倡廉、案件防范工作与业务廉工作同研究、同规划、同工布布置、同检查、同考核、同问责～真正做到“两手同抓、两手硬”～抓使党风廉政建设和反腐败工作始终政保持应有的力度。
保
中心校一岗双责是指每一个岗校位同时担负党风廉政建位
设和教育教学管理的双重责和任任.实施一岗双责是双向纳入的纳具体化～通过一岗双责实施责任分解～建立双责任网络～使责责
任由软变硬、由粗变细、由虚变实硬。
其具体制度内容如下:。
第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和中的心校心党支部的决定～切实抓好教师队伍建设和学校抓工作建设～推工动各项工作的顺利开展～制定本制度的。
第二条一岗双责指领导干部既要管理好教师队导伍～又要伍抓好教学工作～即一个岗位～两个责任。
即
第三条一岗双责的责任主体为中心校党支部成员主、包片、
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人及学校班子成员
第四条一岗双责责任人的责任～校长对全校工作和责人员人负责～中心校支部成员对分管学校工作和人员员负责～中心校负班子成员对学校工作和人员负责。
责学任人的责任延伸到八小任
时以外。
以
第五条责任人应定期或不定期对其责任范定围内的工作围进行督促和检查～重点督查各种制度的查落实情况。
落
中心校校长每半年对全乡工作定期督每查二次以上～并适查
时开展不定期的工作督查,不
党支部成员每季度定期对分支管工作督查二次以上～并管适适时开展不定期的工作督查,查
中心校班子成员每月召开一次工作会议～回月顾和检查本顾月的一岗双责落实情况～并适时开展对落学校队伍建设和业务学
工作进行督查。
进
第六条四个党支部成员每学期向中心党校支部汇报一次校一岗双责的落实情况～各学校主要的负责人每季度向分管领导负汇汇报本学校的一岗双责责任的落实情况。
任
第七条一岗双责责任人要做好交一心谈心工作。
心
交心谈心的范围为干部职工的思想的、工作、学习、纪律、、
家庭、生活等方面,庭
中心校校长每学期要与各校学校校干部每人交心谈心二校
次以上,以
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分管领导每学期要与分管学校的干部职工要每人交心谈每心二次以上,
学校领导主动与下属、下属主动与领导交心谈心次属数不数限。
第八条领导与领导之间、部门与部门之领间、部门内部之间
间、干部职工之间、内部与外部之职间要进行广泛的交心谈心间活活动～时间、次数不限。
第九条责任人督查工作和交心谈心要有书面记录～交以记以录资料备查。
第十条一岗双责责任人在督查条工作和交心谈心时发现工
干部职工存在思想、工作、部学习、纪律、家庭、生活学等方面等的问题～要及时做好工作～及时处理～不能好处理的～要及时处
向分管领导或中心校长汇报。
导
第十一条对一岗双责落实到十位(全年在其责任范围内位教教师队伍和学校工作不出问题的责任人给予奖励。
问
第十二条对一岗双责落实不到位～全年在其责任范不围内围教师队伍和教学工作出现问题的责任人给予处出罚。
罚
第十三条责任人责任范围内干部职工的勤政任、廉政情况、作为该责任人的晋级、晋职、评先选优的条件之一。
条
第十四条干部职工受诫勉谈话以上处部理的～以中心校支理
部研究的决定或有关部门的处理的决定为依据,责任人责任决范范围内的干部职工该处分而隐瞒不报党支部研究被而发现的～对发
3 / 5
该责任人按组织程序给处理。
织
第十五条本制度自下文之日起试条行。
行
附件:“一岗双责”制度应用范围”
“一岗双责”制度应用范围双
一、中心校党政一把手、副、校长、办公室主任、职能校室室负责人是本单位抓好教育教学的第一责任人～按育照与中心校照签订的行风建设责任书的要求～要一手设抓教育教学的业务管抓
理～一手抓师德师风建设～在一职业道德建设中发挥表率职作用。
作一岗双责的责任主体为中心校党支部成员、体包片人员及各学包校班子成员。
员
二、按照“谁主管～谁负责”的原则～标本～兼治～综合兼治理～把业务管理工作与师德师风工作管紧密结合～做到一起紧
研究部署～一起督促检查～一部起考核落实。
起
三、严格按照教师职业道德建设评按分方法进行考核～考分
核结果与个人的奖罚直接挂钩果。
对工作中发现、反映出。
的问的题列入个人的师德师风档案～认真处理～并研风究出切实可行究的改进方法。
四、对发生的不正之风行为要认真调查～并按风照党风廉照政建设责任制和省、市、县主管部门的有省关规定～严肃实行关责任追究。
究
县乡中心学校
二零一五年四月二十八日零
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