最新版小学六年级语文试题库 六年级下册语文第十二周周练
苏教版小学语文六年级下册第12周周末练习试题
第十四周周末练习试卷拟卷卞少勇151523910161 审阅嵇红莲书中基础一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
fãn shāo qián kūn liâ huǒ xǐ yàn fěn ɡǔ suì shēn（）（）（）（）( ）lào yìn jiǎn lòu zhuānɡshìchuǎi mózīzībújuàn（）（）（）（）（二、用“想”组成不同的词语，填在下面的句子中。
1、我（）他是一幅墨竹，我就真的看到一幅画。
2、我们的班主任费老师是一位很有（）、很有个性的老师。
3、我的（）是将来当一名飞行员。
4、看图作文时，既要仔细观察图画，又要展开合理的（）5、在我军的严密监视和防御下，敌人的（）彻底破灭了。
三、按课文内容填空：1、《竹石》和《墨梅》都采用的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。
郑板桥在竹石一诗中也用同样的手法借竹子喻理，“，。
”含蓄地表达了自己的高尚的思想情操。
2、《马诗》中“，。
”一句抒发了诗因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。
3、《墨梅》是的作品，这是他的一首。
诗人借，在寄予了他的高尚情操。
“梅”是历代文人经常吟咏的对象，如王安石的“墙角数枝梅，。
”突出梅花不畏严寒；陆游的“无意苦争春，。
”则流露出作者孤芳自赏的情怀。
我还想到“，。
”的诗句。
4、《石灰吟》是诗人的作品。
吟，是。
这首诗赞颂了的品质，抒发了。
四、理解闯关：“大漠沙如雪，。
”把沙比作，把月比作。
下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？1、不知细叶谁裁出？。
2、遥望洞庭山水色，。
3、可怜九月初三夜，。
能力提升一、读一读，拼一拼，在括号里填写词语。
今年初夏，我和同学们同游黄山。
biàn huàn mòcâ（）、qi ān zībǎi tài （）的云雾，犹如轻纱薄绡，liáo rào（）于险崖奇峰之中。
六年级下册语文周末练习12
六年级下册语文周末练习12第5组B一、把正确答案的序号填在括号中。
1作者用波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸这个例子，想说明什么道理？（）A有建树的科学家都善于从细微的现象中发现问题，从而进行研究。
B有时候人会从很偶人的事件中发现非常有趣的问题。
C紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会立即变红。
D大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。
2魏格纳对自己的惊人发现，开始认真研究。
他的研究过程，哪个描述不正确？（）A阅读大量相关文献B搜集古生物学方面的证据C照搬米歇尔的发现D系统整理了“大陆漂移学说”3阿瑟林斯基发现儿子在睡觉时眼珠忽然转动起来，提出了不少问题，哪个问题不是他提的？（）A为什么睡觉时眼珠会转动？B这会不会与做梦有关？C如果跟做梦有关是什么关系？ D 儿子是不是发生毛病了？4《真理诞生于一百个问号之后》课文举了三个例子，每个例子按什么顺序叙写？（）A提出真理→发现问题→研究问题B发现现象→反复研究→得出结论C研究问题→得出真理→发现问题D发现问题→追究问题→研究问题二、阅读短文，把正确答案的序号填在括号中。
夜晚的实验①意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。
他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？②1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。
因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
③斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。
然而事实完全出乎他的意料。
斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？④于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。
六年级下册语文周末作业-第十二周｜人教新课标5547
廉江实验学校小学部2015－2016学年度第二学期六年级语文第十二周周末作业班级________ 姓名___________ 学号__________ 1、读拼音，写词语。
nuó jí xiù zaǒ( )移书 ( ) 生 ( ) 洗 ( )2、给带点的字选择正确的读音划√。
阻．挠（náo ráo）勉强．．（qiáng qiǎng）喷．香(pēn pèn)3、辨字组词。
峻（）裙（）刑（）效（）竣（）群（）形（）校（）4、写出下列句子的修辞手法。
⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）⑵小鸟在枝头唱歌。
（）⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。
（）⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。
（）⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（）5、改写句子。
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
（缩句）⑵蝴蝶飞舞。
（改写为拟人句）⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）⑷我们的祖国伟大。
（改写成感叹句）⑸我的衣服差不多全湿透了。
(修改病句)___________________________________________________________⑹两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（说说句子的意思）6、补充诗句、名言或警句。
①光阴似箭，。
②，柳暗花明又一村。
③少壮不努力，。
7、判断，对的打“V”错的“X”（6分）（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。
（）（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。
（）（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。
”（）（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。
（）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（）阅读片断，完成练习。
小学六年级语文第十二周周练
小学六年级语文第十二周周练班级姓名得分1、写出下列字母的小写字母，并把大写字母按字母表的顺序重新排列在“”上。
T( ) D( ) Y( ) Q( ) H( ) M( )3、读词语，在错别字下面画“”，再把正确的字写在括号里。
舍身取义( ) 同心胁力( ) 慢不惊心( )阴谋鬼计( ) 迫不急待( ) 横遭不辛( )4、根据汉字的不同意思组词。
1、明亮( ) 1、对事物的认识方法( )2、一点不剩( ) 2、看( )5、按要求或根据情境写四字词、诗句、歇后语或名言警句。
(1)四季如画，其中我最喜欢，这让我想用，，这几个四字词语和，这两句诗来描绘这个季节。
(2)仿写句子：读书让我们畅游知识的海洋，领略人生的真谛；读书使我们，；读书使我们，；读书使我们，；6、想一想，改一改。
(1)无论什么人违反了纪律，都要受到批评。
(2)班长刻苦学习，是同学们的好榜样。
(3)我们要勇于改正错误。
七、阅读空间。
改变一生的闪念①这是我的老师的故事，至今（收藏埋藏珍藏）在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥（k… cŒ h… chŒ）声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬（g•n g… ji•n jiˆ）的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
六年级语文下册第12周练习题.doc
刘集中心小学六年级语文第十二次周周练试卷班级：姓名：等第：第一部分：基础知识积累与运用(32分)一、读拼音，写词语。
（4分）róu zhòu chōu yē chú chuānɡ piě qún( ) （）（） ( ) 嘴围（）二、下面词语全对的一组是（）。
（2分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛D、满不在乎、诚心诚意、若无其是三、用“”画出句子中多音字的正确读音。
（2分）1、小女孩多么想暖和（hé huo）暖和自己冻僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（hé huo）的脸出现了。
2、喷(pēn pèn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。
大家看着看着，笑得差点喷( pēnpèn)饭。
四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。
（7分）小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。
他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着。
两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。
半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。
凡卡从此（）了。
五、按要求改写句子。
（4分）1、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”（改为转述句）2、鲁滨孙救了“星期五”。
鲁滨孙救了船长。
（用关联词并成一句话）六、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”（3分）1、《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的一篇童话。
（）2、凡卡的爷爷最终收不到凡卡的信。
（）3、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚成了小镇上的英雄。
（）七、把句子补充完整。
（4分）1、（）是最朴实的。
戈尔丁《》2、人是为了（）才活着的。
肖洛霍夫《》3、（）是一项财宝，不应该随意虚掷。
马尔克斯《》这么有哲理的话语你一定也积累了不少，请你也来写一句吧！八、课外积累。
第12周 ：周练卷(期末综合)(含答案)(部编六年级下册语文)
2020学年第二学期六年级语文每周一练第十二周班级姓名学号一、基础知识。
(一)读拼音,写词语。
毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén( ),因为妈妈给我定下了学习mù biāo( ),一定要wèn dǐnɡ( )全年级,这给我cuì ruò( )的心灵pínɡ tiān( )了几分压力。
但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ( ),排除一切kùn nan( ),用qièér bù shě( )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。
B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰．(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。
A.孰．对孰错(谁)B.自叹弗．如(不)C.缴．枪不杀(弓箭)D.玉石俱．焚(全,都)(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
”这两句诗运用了借古讽今的写法。
( )3.“孔子不能决也。
”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。
( )4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。
( )二、积少成多。
1.千锤万凿出深山, 。
粉骨碎身浑不怕, 。
2.人固有一死, , 。
3.使弈秋,其一人,惟;一人,一心以为,思。
三、阅读感悟。
(一)课内阅读。
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。
父亲取出一把小刀,把表盖(拔拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shìsì)的东西不停地摆来摆去。
部编版小学语文六年级下册周末练习卷(第12周)
六年级下册语文周末练习卷（第12周）学校班级姓名号数一、积累运用。
1 .认认真真读拼音，端端正正写汉字。
xī shēng fáng’ài líng chãn hã xiãchōu yē yǐn mán( ) ( ) ( ) ( ) （）（）2.选择划线字正确的读音，用另一个读音组词。
提供（gîng gōng） ____ _______ 望洋兴叹（xìng xīng） _____ _____矿藏（cáng zàng ） ____ __ ____ 情不自禁（jīn jìn） ____ ______3.划去不一类的一个。
（1）东海南海上海黄海渤海（2）公路铁路马路山路信息高速公路4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉” 之类寓言故事的成语。
你还能举几个吗？___________、 ___________、 ___________、 ___________5.修改病句：（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
6.在括号里填上合适的关联词。
（1）吴王（）准备出兵攻打楚，（）他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。
（2）大臣们认为攻打楚国（）取胜的希望很大，（）（）其他诸侯国乘虚而入，后果（）不堪设想。
（）大臣们都不同意吴王的主张。
7.课文写真。
(1) ____________，孰能无惑？甘瓜苦蒂， ____________。
读书破万卷， __________________。
种树者必培其根， __________________。
(2)“千门万户曈曈日， ____________________。
” 表现了家家户户欢度春节的情景。
二、阅读欣赏。
敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
苏教版六年级下册语文第12周周末乐园
苏教版六年级下册语文第12周周末乐园班级：姓名：学号：等第：一、基础知识。
（一）看拼音，写词语。
jìmîgēyáo jiān áo gōng quâqīng yíng niǔní（）（）（）（）（）（）làn màn hǎi táng yùn cáng yùn niàng biǎn ãyùn zhì（）（）（）（）（）（）líba pãng pài hào hàn lǐn liâgēbìcāng qiïng （）（）（）（）（）（）guǒxiãluán shēng páo xiào sìyǎng cíxiïng bīn wēi （）（）（）（）（）（）zǔnáo shǔn xīgān lín chān fúyíng rào pài qiǎn （）（）（）（）（）（）shān hú kuí wú xuàn yào hào fèi gěng gài lún kuò（）（）（）（）（）（）pù shài zhuāng shì gē b o hùn dùn jiū jié páng bó（）（）（）（）（）（）rïng qiàfǔmōlín xún áo zhàn tïng kǒng qīxī（）（）（）（）（）（）chǔxùzhǔtuōkǎn kěmãi guīfán yǎn guān lì（）（）（）（）（）（）（二）给带点字选择正确的读音。
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六年级下册语文第十二周周侧班级：_______姓名：________卷首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一定会有一份沉甸甸的收获！【积累与运用】 40分1、读拼音写词语。
（6分）kāng biàn wéi yù xié jùn( ) 慨（）论（）一抵（）（）作（）俏（）复（）别（）幕监（）威（）（）马2、给带点字选择正确的读音，并打“√”(3分)一幢．（zhuàg dòng）矿藏．(cáng zàng) 潜．入（qián qiǎn）回眸．（móu mú）匮．乏（kuì guì）喧．腾（xiān xuān）3、辩子组词：（7分）编（）幅（）碍（）概（）猛（）硫（）楷（）蝙（）蝠（）得（）慨（）锰（）流（）谐（）4、选词填空。
2分典型典范（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。
2分(1)（）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（），可以说交响乐团是合作的典范。
(2) 海洋是个聚宝盆。
人类（）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（）会乐于作出它的贡献。
6、我会创作。
1+2分（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。
(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。
7、句子训练营。
6分（1）不合作就很难有什么成就。
（改为反问句）。
____________________________________________________ （2）陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
（用关联词合并为一句话）_________________________________________（3）说话不礼貌的人是不文明的行为。
（修改病句）（4）李敏对同学们说：“老师今天有事，叫我们自习。
”（改为转述句）（6）太阳升起来。
比喻句：___________________________________________拟人句：____________________________________________8、课文传真。
9分(1)不入虎穴，_______________。
欲知山中事，________________。
______________，近山识鸟音。
户枢不蠹，_______________。
满招损，________。
__________，闻过则喜。
兼听则明，____________。
（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了 ___________在夜间飞行，捕捉食物，是靠_________来__________ ，确认目标的！（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。
”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。
还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。
9、口语交际：（2分）面对未来，我们一定有许多大胆的猜测和奇妙的幻想。
把你的奇思妙想说出来，让大家一起分享。
【阅读与探究】40分（一）《海洋――２１世纪的希望》节选 19分你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
1、写出下列词语的近反义词。
（3分）近：诞生（）便利（）回眸（）反：密切（）慷慨（）丰富（）2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。
（3分）毁灭掀翻冲垮3、按要求写词语：4分描写海水浪大：__________、___________、__________、_________描写海面宽广：__________、_________ 、__________ 、__________4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分_________________________________________________________5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ ③________（2分）6、“海洋---21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。
1分7、“望洋兴叹”出自_________________ 意思是：______________________2分写出“望洋兴叹”的两个近义词：_____________ 、__________________(1分)用“望洋兴叹”造句。
____________________________________.（1分）（二）人类的老师（20.5分）科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。
可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。
科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。
30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。
过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。
其实蜻蜓早就解决了这个问题。
原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。
要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。
而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。
这是什么原因呢？科学家们。
仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。
而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。
后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……广大生物界真是人类的好“老师”啊！1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。
4分模仿 mó ( ) mú ( )薄壳bó ( ) báo ( )2、联系上下文，理解词语意思。
4分轻而易举：_________________________________“流线体”：________________________________3、按要求改变句型。
6分①工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句：_________________________________改为“被”字句：_________________________________②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：_________________________________________③广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：_________________________________________4、概括第3自然段的段意。
2分_________________________________________________ 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分__________________________________________________________________________________________________________________________________6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。
2分________________________________________________________________【习作乐园】30分以下两题中任选一题：（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。
未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。