19 观潮预习
四年级语文上册第一课观潮预习教案
四年级语文上册第一课观潮预习教案一、板书课题，比较“观”字。
1.同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题?板书：观潮2.题目中，出现了一个“观”字，课文中，还出现了一个“观”字，翻开书，小声读一读，找一找。
板书：天下奇观3.比较：“观潮”的“观”字和“天下奇观”的“观”字的意思一样吗?在理解了“观”字意思的基础上，再去理解“天下奇观”。
4.小结：同一个字在不同的语言环境中的意思是不一样的，读书的时候，要一边读，一边想，这样才能感受到祖国语言的丰富多彩。
二、初读课文，朗读正确。
1.小声地读一读课文，把课文朗读正确。
2.指名读，纠正学生朗读中的错误读音。
薄雾闷雷涨注意学生在朗读加点字时的字音。
3.出示词卡，朗读词语。
宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复三、整体感知，理清脉络。
1.小声地再读一读课文，读完了课文，请你说说：你知道了什么?A、八月十八——最佳的观潮日B、盐官镇——最好的地方C、观潮人——最多D、响声——最大E、浪潮——最壮观F、人的情绪——最高涨2.你能把这六方面的内容连在一起吗?可以说一句话，可以说两句话……也可以是一段话，说说这篇课文的主要内容。
3.通过你们的学习，已经把课文读成了几句话，由厚读薄了。
能不能把这篇课文读得更薄一些，把整篇课文读成一句话?钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
4.指导朗读：1要突出钱塘江大潮的历史悠久;2突出它是天底下美丽而罕见的景象。
5.能不能把这句话再读厚?通读这篇课文，找一找哪些语句表现出了钱塘江大潮是“天下奇观”?预设：学生很容易地从第三、第四、第五自然段中找出直接描写大潮十分壮观的语句。
在学生找出后，教学进行小结：这就是大潮到来时和过去以后的景象。
板书：潮来时，潮过后。
再启发：大潮到来之前钱塘江是怎样一番景象呢?板书：潮来前。
6.在这篇课文中，作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的?四、朗读全篇，感受“天下奇观”。
统编版语文四年级上册 1 观潮 预习单(word版有答案)
1 观潮
1.给下列生字注音。
盐（ ） 屹（ ） 昂（ ） 顿（ ） 鼎（ ） 沸（ ） 贯（ ） 浩（ ） 崩（ ） 震（ ） 霎（ ） 余（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
闷
（ ） 称
（ ） 号
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 余波 依旧
参考答案
余
笼
堤阔据 潮
逐 顿 滚 盼 罩震
崩
犹
渐
1.给下列生字注音。
盐（y án ） 屹（y ì） 昂（áng ） 顿（d ùn ） 鼎（d ǐng ） 沸（f èi ） 贯（gu àn ） 浩（h ào ） 崩（b ēng ） 震（zh èn ） 霎（sh à） 余（y ú）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
闷
m ēn （闷热） 称
ch èng （对称） 号
h áo （怒号） m èn （纳闷）
ch ēn （称呼）
h ào （口号）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 余波 依旧
震
笼
堤阔据 潮
逐 顿 滚 盼 罩余
崩
犹
渐。
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前预习人教部编版 14
√ 鼎• 沸(fú fèi) √ 霎时• (chà shà) √ √ 屹•• 立(yì qǐ)
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前 预习人 教部编 版 14
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前 预习人 教部编 版 14
【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前 预习人 教部编 版 14
百舸争流 四年级上册语文精品课件-1.观潮课前预习人教部编版 14
屹昂 盐贯 沸浩
鼎
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前 预习人 教部编 版 14
四年级上册语文精品课件-1.观潮课前 预习人 教部编 版 14
用“√”给加点的字选择正确的读音。
√ 昂头(yáng áng)
• 震动(zhèn zhèng)
试着把词语和意思连起来！
奇观、奇异、少见而又壮观的景象。本课是指钱塘江 大潮是世界上少见的壮观景象。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
横躺着。原是表示人的动作的词语，课文里用来描述钱塘 江展现在人们面前的样子，这里把钱塘江当做人来写。 “崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂” 多半发生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带 有夸张的意味。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现， 表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山 在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
小学语文四年级上册《观潮》预习学习单
预习学习单——观潮姓名一、写一写①这几个字很容易写错，我要认真写一写。
蒙（中间的短横不能丢）罩（“ ” 宜扁最下方“十”横要长）昂（下半部分的左边不能加点）薄（不能写在左右结构）②这两个字的笔顺很容易写错，我要认真抄一遍再写三个字薄贯沸二、读一读（这些词语最容易读错，我要多读几次）海塘大堤d ī 笼罩zh ào 薄b áo 雾 人声鼎d ǐng 沸f èi 屹y ì立 闷m èn 雾 踮di ǎn着脚 横贯gu àn 江面 浩h ào 浩荡荡 山崩b ēng 地裂 颤ch àn 动 风号h ào 浪吼h ǒu 恢hu ī复 霎sh à时 逐zh ú渐三、我会给文中的多音字组词b áo （薄饼）（薄板）（薄雾）（薄冰）（薄淡不浓）薄 b ó （薄弱）（刻薄）（薄礼）（薄命）（薄利多销）b ò （薄荷）h áo （风号浪吼）（号叫）（号啕大哭）h ào （口号）（号码）（号召）（问号）（记号）（符号） ch èn （对称）（匀称）（称心称意）（称职） ch ēng （称呼）（称赞）（称为）（简称）（称兄道弟）m ēn （闷热）（闷声闷气） m èn （闷雾）（闷闷不乐）（闷愁）（郁闷）四、课内描写大潮的词语很多，我要找出来写一写。
浩浩荡荡 白浪翻滚 横贯江面 山崩地裂风号浪吼 漫天卷地 齐头并进五、课文描写的场面真壮观，我要有感情地朗读课文，还要把第三、四自然段背下来。
号称 闷六、做完了以上的练习读课文就没有问题了。
七、预习时，你有解决不了的问题吗？请将你的问题写下来，上课时，大家一块儿讨论解决。
四年级上册语文课前预习课件1观潮
好好学习
天天向上
感谢聆听
最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件
1.观 潮
预习目标
1.读
2.标
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。
①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ②农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有 来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 ③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚 往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了 一条白线，人群又沸腾起来。 ④那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好潮水奔腾的声音。像大 地都被震得颤动起来。 ⑤霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
8.思
③读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
示例：
须史却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一
条白线，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多
19、观潮
2、按要求写词：
表示人多：__________ __________ _________ ___________
表示声音响：___________ _________ __________ ___________
3、将词语按要求归类
声情并茂湖光山色绘声绘色碧波万顷手舞足蹈神采飞扬
5、指导背诵第五小节。
6、师：用一个词语概括（天下奇观）
小结：找合适的词来概括，也是归呐文章内容的方法之一。
你还有什么不明自的地方吗？
请同学们圈出表现大潮气势的句子、词语。
出示大潮的照片
交流，反复读。
出示潮水来时的录像。
交流比喻句，体会本体和喻体的共同特点。
通过归纳和划句子，使同学们了解课文写法。通过比喻句交流，使同学们感受大潮的气势雄伟。
课题
19、观潮
教学目标：
1、在阅读中自主识字，积累“横卧、薄雾、若隐若现、屹立、逐渐、人声鼎沸、齐头并进、山崩地裂、颤动”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文第五小节。
3、在分清课文主次内容的基础上，归纳课文的主要内容。
4、了解自然界的奇特景象，感受钱塘江大潮的雄壮气势。
教学重点
有感情地朗读课文，感受大潮的汹涌气势。
欢呼雀跃崇山峻岭推推搡搡
景色：____________________________________________________________
神态：_____________________________________________________________
动作：_____________________________________________________________
四年级上册语文课件-第一单元预习《观潮+走月亮》 人教部编版 (共19张PPT)
四年级上册 第一单元 单元预习课
请看本组课文题目，你发现这组文章都和什么有关？
自然之美
明Байду номын сангаас目标
单元目标提示我们用什么方法来读好这组写景的文章呢？
明确目标
再找找，这一单元的习作要求是什么？
自主阅读
自由读《观潮》和《走月亮》， 读准字音，读通句子，圈画生字新词。
！
认读生字
没有拼音，你认识吗？
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生匍匐 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好，但也 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气度决定高度， 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果一 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！我会努力 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人者，将永远成不了 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在，是为了证明悲 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园，当你以 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加自身的重量。如果 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。生活真 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。当 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多事情努力了未必有 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积极向上的心态，是 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。经验是由痛苦中 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。要有最 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实我们往往失败不是 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。墙高万丈，挡的 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。时间 告诉我，无理取闹的年龄过了�
1观潮的预习单
1.不雅潮
进修目的：
1.我要认会“罩.屹”等7个生字,写会“潮.称”等13个生字.准确读写“宽敞.覆盖.薄雾.若隐若现.俯首东望.河清海晏.水天相接.沸腾.横贯江面.齐头并进.奔驰.漫天卷地.依旧.恢复”等词语.
2.我要准确.流畅.有情感地朗读课文,背诵课文第三.四天然段.
3.我能边念书边想象画面,能接洽高低文或联合生涯现实领会词句的寄义.
4.我能感触感染大天然的壮不雅,受到天然美的陶冶,能把本身的
浏览感触感染与他人交换.
一.我把课文读了遍,妈妈为我的朗读得星.
二.我能准确读准下面带点字的读音,给准确的读音划“√”.
覆盖（lóng lǒng）薄雾（bó báo）余波（bō pō）风号浪吼（háo hào）
三.经由过程查字（词）典,我弄懂了这些生词的意思：
人山人海：
若隐若现：
河清海晏：
四.我能知道下列词语的近义词.
刹那（）俯首（）发抖
（）
五.读完课文我知道：
1.我知道不雅潮最佳时光是 ,最好的地方是.
2.课文共有个天然段,写“潮来前”是第天然段,写“潮来时”是第天然段,写“潮头事后”是第天然段.
3.摘抄：潮来时的气象.
潮来时听到的声音潮来时看到的气象
4.书中的比方句许多,请你把它摘录下来：
__________________________________________________
__________________________________________________
5.我查找材料,找到了有关钱塘潮的有名诗句有：。
四年级上册语文课件-1.观潮课前预习人教部编版
本课指远远看去，潮水像连着天地翻涌过来。 形容声势大，来势猛。狂风在号叫，波浪在怒 吼。形容风浪大，叫声响。
课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现， 表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山 在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。
形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开 了锅一样。
• 震动(zhèn zhèng)
√ 鼎• 沸(fú fèi) √ 霎时• (chà shà) √ √ 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
试着把词语和意思连起来！
奇观、奇异、少见而又壮观的景象。本课是指钱塘江 大潮是世界上少见的壮观景象。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
人教版 语文 四年级 上册
课前预习
钱塘江大潮：
助读资料我先看
每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力
特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，因而在钱塘江
口形成特大涌潮。农历八月十八钱塘江的潮头最大，以“
海宁潮”闻名天下。
观潮：
早在汉、魏、六朝时，观潮就已蔚成风气，至唐、宋时，此风 更盛。南宋朝廷曾规定农历八月十八在钱塘江上检阅水军，以后沿 习成节。除农历八月十八前后三天观潮节外，农历每月初与月中皆 有大潮可观，并可作一潮三看“追潮游”。自2000年至今，中央电 视台每年在盐官现场直播观潮盛景，让全国乃至世界各地不能前往 海宁观潮的人，足不出户也能实时了解海宁潮的壮观景象。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 别人能做到的事，自己也可以做到。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 我为你今天的表现感到骄傲。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 只有不想做的，没有做不到的。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 有理想在的地方，地狱就是天堂。
四年级上册语文课件第一单元预习《观潮+走月亮》
认读生字
多音字： 薄（bó）雾 闷（mèn）雷 涨（zhǎng）潮
薄（báo）饼 薄（bò）荷 闷（mēn）热 涨（zhàng）红
我的方法
比较记忆： 屹——汽；沸——佛；崩——蹦；震——振；埂——梗
形声字的特点记忆： 昂、霎、浩、鹅、俗、跃、穗、烁……
好好学习
天天向上
感谢聆听
分类书写
三点水：三点水的点要向左竖弧形均等排列。
潮滚渐
分类书写
提土旁：土字旁最后一笔横变成提。
堤 堵坑填
分类书写
半包围结构：半包围的部件注意位置。
阔逐庄
分类书写
左窄右宽：左右1:2
盼犹稼俗跃
分类书写
左右同宽: 左右1:1
顿鹅
分类书写
上扁下高
崩 牵葡萄
分类书写
易错难写字： 熟：要写成上高下扁，九上的点不能丢。 稻：撇、竖、横折、右短横、左短横、横 卵：撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点
熟稻
认读词语
人山人海、齐头并进、山崩地裂、 坑坑洼洼 灰白色、鹅卵石 奇观、宽阔、柔和、新鲜、甜香、满意、水稻、成熟 滚动、淘洗、修补、招待、据说 农历、大堤、余波、河床、风俗、葡萄、庄稼、传说 顿时、逐渐、犹如、霎时、依旧
整体感知
1.再读《观潮》，边读边想：主要讲了什么 内容？作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？
《观潮》+《走月亮》
四年级上册 第一单元 单元预习课
请看本组课文题目，你发现这组文章都和什么有关？
自然之美
Байду номын сангаас确目标
单元目标提示我们用什么方法来读好这组写景的文章呢？
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1、给多音字注音再组词。
横（）（）薄（）（）闷（）（）
（）（）（）（）（）（）
2、请将下列短语补充完整。
若若山地头进相接
荡荡人声沸军马人人
3、查词典：（1）理解词语：
若隐若现-- 屹立-- 人声鼎沸-- 齐头并进-- 山崩地裂-- （2）写出带点字意思：天下奇观．（）观．潮（）
举．世闻名（）举．重（）
魁．梧（）夺魁．（）
4、填空。
（1）文章分三部分，第一部分（1-3节），描写。
第二部分（4-5节），描写。
第三部分（6节），描写。
5、读句子，根据先后顺序，将序号填在括号里。
（）只见白浪翻滚，形成一道六米多高的白色城墙。
（）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。
（）江潮还没有来，海塘大堤上早已是人山人海。
（）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。
（）熟悉江潮的人告诉我们：潮来了。
江面还是风平浪静，看不出什么变化。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
1、填上合适的词。
（）的江面（）的薄雾（）地飞奔而来
（）的响声（）的白浪（）地向前移动
2写出下列词语的近义词、反义词。
宽阔（）（）熟悉（）（）
平静（）（）风平浪静（）（）3根据课文内容填空。
那条白线很快，逐渐，，。
再近些，只见，形成的白色城墙。
那浪越来越近，犹如，地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出的响声，好像大地都被。
4按要求写词。
（1）人多：
（2）声音响：
5摘录比喻句，完成填空。
（1）
句中用比喻
（2）
句中用比喻
6照样子写句子。
远处，几座小山在云雾中若隐若现；近处镇海古塔和观潮台屹立在江边。
俯瞰山下，远处，，近处。
7用上“若隐若现、人山人海、昂首东望、横卧、屹立”写一写“潮来前”的景象。