第一课观潮PPT课件
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观潮第一课时语文四年级上册优秀ppt课件
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌 来，江面上依旧风号浪吼。
课文写了一件什么事情？
1、《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句，是一首托物言志诗。诗人通过写石灰的锤炼过程，表现了自己不怕千难万险和自我牺牲，也要保持清白品格的精神
。石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂，指古代诗歌的一种形式。
课文写了作者耳闻目睹钱塘江大潮_潮___来__前__、_潮__来___时__、 3．阅读下面的文字，回答问题。
图课摆座交哈页抢嘻 人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
百川东到海，何时复西归？
注释
注例释2中同样是一问一_答_潮，_同_样头_是_嘲过_笑_，后此刻用的一个破景折号象表示，语气延以长，及表现_观同_学_们潮_故_意_拖_长_音，的嘲笑盛“我况”。，赞美了大潮的
句段精析
赏析：这句话讲人们站在高高的海塘大堤上，望着脚 下看不见首尾的宽阔平静的钱塘江。先由高而低，再由近 而远地观察。
因为在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，远处 的景物隐约可见，而近处的景物则在眼前高大屹立。要学 习作者观潮时由上到下，由高到低，由近而远的观察顺序。
日积月累
钱塘江流域名人荟萃，有着深厚的 文化积淀。钱塘江流域涌现出科学家王 充、文学家王国维、历史人物孙权、陈 硕真、当代画家叶浅予、作家郁达夫、 革命文艺家夏衍等。画家黄公望的富春 山居图，尽显钱塘江山水的魅力。历代 无数名人游历钱塘。
钱塘江潮被誉为“天下第一潮”，是世界一大自然奇观，它是天 体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成 的特大涌潮。
我会写
句段精析
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东 越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇 海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小 山在云雾中若隐若现。
第1课《观潮》课件
zhú
逐
易写错
不要多写“丶”。
组词：追逐 逐渐
bó （薄雾）
薄 bò （薄荷）
báo （薄饼）
例：一位衣着单薄（bó ）的老奶奶在 做薄（ b ）荷薄（báo）饼儿。
ò
shà
霎
易写错
注意这里是“妾”。
组词：霎时 一霎
笼
lǒnɡ （笼罩） lónɡ （笼子）
例：忧伤的气氛笼（lǒnɡ ）罩在动物园 的笼（lónɡ ）子里。
盐雾屹昂顿鼎沸
guàn hào bēng zhèn shà yú
贯浩崩震霎余
cháo jù
dī kuò lǒng zhào pàn
gǔn
潮 据堤 阔笼罩盼 滚
dùn zhú jiàn yóu bēng zhèn yú
顿 逐渐 犹崩震 余 半包围
左右结构 潮 据 堤 盼 滚 顿 渐 犹 结构
上下结构 笼 罩 崩 震 余
写作方法
本文在描写大潮时，就按照时间顺序，先写潮来前江面 的风平浪静，再写潮来时江水由一条白线逐渐变为两丈多高 的水墙，最后记述了潮头西去，江面逐渐恢复平静的景象。 这种描写方法让文章结构完整、层次分明，也让我们读后有 身临其境之感。
板书设计
观潮的阶段 江面的变化
人潮来们前 的反很平应静
盼望着
潮来时
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔 的钱塘江横卧在眼前。
写出了 钱塘江的姿 态和气势。
首次向我们 展示了钱塘江的 雄伟。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩 着一层蒙蒙的薄雾。 镇海古塔、中山亭和观潮”台屹 立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
描写了潮来前的景色。
朗读课文3、4自然段，思考：作者是如何描绘潮来 时的壮观景象？
第一课《观潮》ppt课件.
钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。
什么叫“奇观”？
雄伟壮观而又罕见 的景象或出奇少见的事 情。
一线潮
交叉潮
回头潮
总结全文
这篇课文作者按( )、 ( ) 、( )的顺序，通过 写作者在观察时所听到的( )、 看到的( ) ，以及人们的情 绪变化，把钱塘江大潮壮观的 场面展现在我们眼前，使人发 自内心地感叹:( ) 。
再说说你的感受？
潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地 般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江 才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高 了。
这里的“静”和潮来 前的“静”一样吗？
停息后是什么景象？说 明什么？
潮水大
我来说：
让我们一起来想象“潮来前”“潮来 时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。
总结全文 这篇课文作者按潮来前、潮 来时、潮来后的顺序，通过写 作者在观察时所听到的声音、 看到的样子，以及人们的情绪 变化，把钱塘江大潮壮观的场 面展现在我们眼前，使人发自 内心地感叹：钱塘江大潮不愧 为--天下奇观。
练习
• 一、在带点字的正确读音后面 划"√"。 • 笼罩（lóng lǒng） √ √ báo） • 薄雾（bó √ pō） • 余波（bō √ hào） • 风号浪吼（háo
dǐng bēng
人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静
há o mè n
风号浪吼 闷雷滚动 屹 立
yì
我能找出四字词语：
天下奇观
闷雷滚动 白浪翻滚 漫天卷地
若隐若现
人声鼎沸 齐头并进 风号浪吼
人山人海 昂首东望
风平浪静 浩浩荡荡 水天相接 山崩地裂
闷
什么叫“奇观”？
雄伟壮观而又罕见 的景象或出奇少见的事 情。
一线潮
交叉潮
回头潮
总结全文
这篇课文作者按( )、 ( ) 、( )的顺序，通过 写作者在观察时所听到的( )、 看到的( ) ，以及人们的情 绪变化，把钱塘江大潮壮观的 场面展现在我们眼前，使人发 自内心地感叹:( ) 。
再说说你的感受？
潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地 般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江 才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高 了。
这里的“静”和潮来 前的“静”一样吗？
停息后是什么景象？说 明什么？
潮水大
我来说：
让我们一起来想象“潮来前”“潮来 时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。
总结全文 这篇课文作者按潮来前、潮 来时、潮来后的顺序，通过写 作者在观察时所听到的声音、 看到的样子，以及人们的情绪 变化，把钱塘江大潮壮观的场 面展现在我们眼前，使人发自 内心地感叹：钱塘江大潮不愧 为--天下奇观。
练习
• 一、在带点字的正确读音后面 划"√"。 • 笼罩（lóng lǒng） √ √ báo） • 薄雾（bó √ pō） • 余波（bō √ hào） • 风号浪吼（háo
dǐng bēng
人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静
há o mè n
风号浪吼 闷雷滚动 屹 立
yì
我能找出四字词语：
天下奇观
闷雷滚动 白浪翻滚 漫天卷地
若隐若现
人声鼎沸 齐头并进 风号浪吼
人山人海 昂首东望
风平浪静 浩浩荡荡 水天相接 山崩地裂
闷
《观潮》完美PPT1
我会认
bēng
崩
崩溃 土崩瓦解
zhèn
震
地震 震耳欲聋
四 《年 观级 潮》上完册美语P文PT课1件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
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我会认
shà
霎
霎那 一时半霎
yú
余
剩余 高兴之余
四 《年 观级 潮》上完册美语P文PT课1件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
我会认
áng
昂
昂头 昂首挺胸
dùn
顿
顿悟 茅塞顿开
四年级上册语文课件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
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我会认
dǐng
鼎
铜鼎 大名鼎鼎
fèi
沸
沸腾 沸沸扬扬
四 《年 观级 潮》上完册美语P文PT课1件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
四年级上册语文课件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
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我会认
yán
盐
食盐 柴米油盐
yì
屹
惊屹 屹然不动
四年级上册语文课件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
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多了起来。
四 《年 观级 潮》上完册美语P文PT课1件-1 观潮 人教（部编版） (共80张PPT)
书写指导：三部分都要写窄、 要紧凑，车字撇折的撇长折 短、下横变为一提。
1《观潮》课件(共58张PPT).ppt
右下角有一撇，不 要丢掉。
结构：左中右 部首：氵
组词：热潮
cháo
dī
结构：左右 部首：土 组词：河堤
结构：上下 部首：龙 组词：笼络人心
lǒng
结构：上下 部首：罒 组词：罩住
zhào
结构：左右 部首：氵 组词：翻滚
gǔn
结构：左中右 部首：氵 组词：渐渐
jiàn
结构：上下 部首：山 组词：崩溃
巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮 头向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。
此刻你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
参考答案：“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去， 只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦 把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着 闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛 注视着神使鬼差的奇景……
“过了好久，钱塘江才恢复了平静”，这句话表明了大潮退 去后，江面需要经过一段时间才能逐渐恢复到平静的状态。 这里的“过了好久”既是对时间的一种模糊描述，也体现了 江面恢复平静的不易。同时，它也暗示了钱塘江大潮对江面 影响之深、之广。
“看看堤下，江水已经涨了两丈来高了”，这句话则是对大 潮退去后江水水位变化的直接描述。两丈来高的水位涨幅， 不仅表明了大潮的汹涌澎湃和力量之大，也反映了钱塘江在 潮汐作用下的显著变化。这一变化不仅影响了江面的景观和 生态环境，也对沿岸的居民和设施产生了深远的影响。
潮来前： 江面—— 平静 人们心情—— 急切
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我 们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
时间：农历八月十八，这是一个特别的日子，因为这一天 是钱塘江大潮最为壮观的时候，也是一年一度的观潮日。
结构：左中右 部首：氵
组词：热潮
cháo
dī
结构：左右 部首：土 组词：河堤
结构：上下 部首：龙 组词：笼络人心
lǒng
结构：上下 部首：罒 组词：罩住
zhào
结构：左右 部首：氵 组词：翻滚
gǔn
结构：左中右 部首：氵 组词：渐渐
jiàn
结构：上下 部首：山 组词：崩溃
巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮 头向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。
此刻你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
参考答案：“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去， 只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦 把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着 闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛 注视着神使鬼差的奇景……
“过了好久，钱塘江才恢复了平静”，这句话表明了大潮退 去后，江面需要经过一段时间才能逐渐恢复到平静的状态。 这里的“过了好久”既是对时间的一种模糊描述，也体现了 江面恢复平静的不易。同时，它也暗示了钱塘江大潮对江面 影响之深、之广。
“看看堤下，江水已经涨了两丈来高了”，这句话则是对大 潮退去后江水水位变化的直接描述。两丈来高的水位涨幅， 不仅表明了大潮的汹涌澎湃和力量之大，也反映了钱塘江在 潮汐作用下的显著变化。这一变化不仅影响了江面的景观和 生态环境，也对沿岸的居民和设施产生了深远的影响。
潮来前： 江面—— 平静 人们心情—— 急切
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我 们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
时间：农历八月十八，这是一个特别的日子，因为这一天 是钱塘江大潮最为壮观的时候，也是一年一度的观潮日。
人教版小学语文四年级上册《观潮》PPT课件(完美版)
16
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉 长，变粗，横贯江面。
横贯：（山脉、河流、道路等）横着通过去
横卧： 横向躺下或趴下
17
再近些，只见白浪翻滚，形成一道 两丈多高的水墙。
“两丈”有多高？
比喻
18
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 19 好像大地都被震得颤动起来。
31
我能找出四字词语：
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
闷雷滚动
人声鼎沸
风平浪静
水天相接
白浪翻滚
齐头并进
浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地
风号浪吼
32
反义词
宽阔 —— 狭窄 风平浪静—— 波涛汹涌 人山人海—— 寥寥无几 人声鼎沸—— 鸦雀无声
33
课堂小测：
1、看拼音，写生字。
Yá n
(
zhà o
34
) ) )
潮来时 潮过后
其中运用了恰当的比喻重点描写了 23 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
感悟：
钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。
什么叫“奇观”？
雄伟壮观而又罕见 的景象或出奇少见的事 情。
24
课文回顾： 这篇课文作者按( )、( )、( )的 顺序，通过写作者在观察时所听到的( )、 看到的( ) ，以及人们的情绪变化，把 钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前， 使人发自内心地感叹:( )。
bá o
guàn
横（ ）（
huī
）复
áng
（ ）首东望
)官镇 笼（ ） （ ）雾
2、比一比，在组词。
潮（
朝（
） 昂（
） 迎（
新版四年级上册- 1 观潮 第1课时 (共24张PPT) 人教部编版
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
多音字
bó （薄雾）
薄 bò （薄荷）
báo（薄饼）
lǒnɡ（笼统）
笼 lónɡ（鸡笼）
jū （拮据） 漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。
若隐若现：好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真 切，不明朗。 钱塘江大潮，自古以来被称为 。 钱塘潮：钱塘潮是世界著名涌潮之一，国际地理学界将钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。
、南亚恒河并称为“世界三 涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？
大强涌潮河流”。
钱塘江大潮形成原因
钱塘江入海的地方叫杭州 湾，杭州湾外宽内窄，呈喇 叭形，东面的湾口宽达100 千米，而西面的海宁市盐官 镇附近，却只有3千米。涨 潮时，潮水从湾口涌入，向 西奔来，受渐狭江面的约束 ，潮越来越高，形成了汹涌 澎湃的壮观景象。
参观____ 奇观____ 观点____
自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？
一词说明“天下奇观”这 语文部编版 四年级上
涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
语文部编版 四年级上
人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。 语文部编版 四年级上
（浩浩荡荡 ） （ 逐渐 ） 自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？
逐渐 犹如 山崩地裂 霎时
héng guàn
（ 横 贯）
四年级上册语文课件-1观潮第一课时 部编版(共9张PPT)
观潮
创设情境 感知自然美
• 1.大家到过海边看潮起潮落吗?下面就跟随老师一起去欣赏一下涨潮时的壮美景象 吧。(播放大海潮起潮落的视频。用心去感受海潮的壮美)
• 2.大自然就像个魔术师，它的杰作常常令人惊叹与震撼。刚才我们看到的只 • 是海边常见的涨潮景象，今天我们将要学习的《观潮》这一课向我们展示了世界
上最壮美的潮水—被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。请大家先读一遍课文，想 象一下钱塘江大潮的壮美景象，说说钱塘江大潮有哪些特别之处。
初读课文 整体感知
• 1.检查课文的生字生词。（小组汇报）
• 生字: 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余
• 词语: 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩
•
人山人海 闷雷 顿时 逐渐 形成 犹如
像
。当潮头奔腾西去后，江面依旧
Байду номын сангаас
，写了这篇课文， ，好
，好 。
• 人( )人( )
若( )若( )
( )首东( )
• 人声( ) ( ) ( )天相接
漫( )卷( )
• 山（ ）地( ) 风( )浪( )
吞( )( )日
• 2.花落谁家(给字选择正确的解释)
• 观：a.看; b.看到的景象; c.对事物的认识，看法。
• (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天﹒下奇观 。( )
潮过后的盛况。
• 3.学习小组间相互交流自主学习的情况。
细读课文 感受奇观
• 1.浏览课文，请用一个词语来概括钱塘江大潮的壮观景象。
• （天下奇观） • (1)比较理解“天下奇观”和“观潮”中的“观”的意思。
• “观”: a.看，察看;b.看到的景象或样子;c.对事物的看法、认识。选择对应的释义，理解 “观”字在不同词语里的意思。
创设情境 感知自然美
• 1.大家到过海边看潮起潮落吗?下面就跟随老师一起去欣赏一下涨潮时的壮美景象 吧。(播放大海潮起潮落的视频。用心去感受海潮的壮美)
• 2.大自然就像个魔术师，它的杰作常常令人惊叹与震撼。刚才我们看到的只 • 是海边常见的涨潮景象，今天我们将要学习的《观潮》这一课向我们展示了世界
上最壮美的潮水—被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。请大家先读一遍课文，想 象一下钱塘江大潮的壮美景象，说说钱塘江大潮有哪些特别之处。
初读课文 整体感知
• 1.检查课文的生字生词。（小组汇报）
• 生字: 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余
• 词语: 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩
•
人山人海 闷雷 顿时 逐渐 形成 犹如
像
。当潮头奔腾西去后，江面依旧
Байду номын сангаас
，写了这篇课文， ，好
，好 。
• 人( )人( )
若( )若( )
( )首东( )
• 人声( ) ( ) ( )天相接
漫( )卷( )
• 山（ ）地( ) 风( )浪( )
吞( )( )日
• 2.花落谁家(给字选择正确的解释)
• 观：a.看; b.看到的景象; c.对事物的认识，看法。
• (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天﹒下奇观 。( )
潮过后的盛况。
• 3.学习小组间相互交流自主学习的情况。
细读课文 感受奇观
• 1.浏览课文，请用一个词语来概括钱塘江大潮的壮观景象。
• （天下奇观） • (1)比较理解“天下奇观”和“观潮”中的“观”的意思。
• “观”: a.看，察看;b.看到的景象或样子;c.对事物的看法、认识。选择对应的释义，理解 “观”字在不同词语里的意思。
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)
bò 4
v 钱塘江大潮，自古以来 被称为“天下奇观”
v 农历八月八日是一年一 度的观潮日子。
v 宽阔的钱塘江横卧在眼前。
.
5
潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
.
6
笼罩：指像笼子似的罩在上面。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比
喻坚定不可动摇。
鼎沸：用来形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾。
.
13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
那条白线很快地向我们移来，逐 渐拉长、变粗，横贯江面。
.
14
再近些，只见白浪翻滚，形成 一道两丈多高的白色城墙。浪 潮越来越近，犹如千万匹白色 战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来，那声音如同山崩 （bēng）地裂，好像大地都被 震得颤（chàn）动起来。
浩浩荡荡：形容大潮到来时的气势大
.
15
1、观潮
.
1
我会写：
cháo chēng yán lǒng zhào
观潮 称为 盐 官镇 笼 罩
Méng bówù áng
fèi
蒙蒙的 薄雾 昂首挺胸 沸 腾
Guàn jiù huī
横 贯 依旧 恢复
.
2
我会读： 观潮 称为 盐官镇 笼罩 启蒙 薄雾 沸腾 依旧 恢复 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 人山人海 闷雷滚动 人声鼎沸 白浪翻滚 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼
4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来；
.
17
.
18
.
19
.
20
.
21
.
22
.
23
.
24
.
25
汹涌而来 浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
.
26
轻声读第4段，思考：
潮水过后江面景象是什么样的？你又体 会出什么？
.
27
.
28
.
29
2011年8月31日下午1时 30分许，钱塘江北岸海 塘浙江海宁盐仓段“回 头潮”观潮点，钱塘江 大潮潮水冲上塘坝，造 成20余观潮游客受伤。
.
3
课堂小测：
2、比一比，组词。 潮（ ） 昂（ 朝（ ） 仰（
） 沸（ ） 佛（
） 恢（ ） 灰（
） 蒙（ ）笼（ ） ） 家（ ）茏（ ）
3、多音字组词。
hào ( ) ()
chēng(
号
称
háo( ) chèng(
) lóng(
笼 ) lǒ.ng(
) mēng(
蒙 ) méng(
) báo
薄 bó( )
潮被称为天下奇观
2、（第2自然段）写潮来前钱塘
江上的景色以及观潮的人很多、
热情很高
3、（第3、4自然段）写潮来时的
壮观景象
4、（第5自然段）写大潮离去时
的景象
.
8
找出课文中的下列词语，补充完整。
若（ ）若（ ）
风（ ）浪（ ）
（ ）天（ ）地
（
）东望
（
）鼎沸
人（ ）人（ ）
山（ ）地（ ）
闷雷（
）
天下奇观：天底下罕见的壮丽景观。本课指全国、
全世界范围内雄伟、美丽而又罕见的景象。
横卧：横躺的意思
若隐若现：形容隐隐约约
人山人海：形容聚集的人极多
山崩地裂：本指发生强烈地震时的响声，本课用来
描写潮水的声音大
人声鼎沸：形容喧闹、混乱、像水在锅里沸腾一样
浩浩荡荡：形容大潮到来时气势大
.
7
1、（第1自然段）总写钱塘江大
.
37
.
30
.
31
.
32
.
33
.
34
我的发现：
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）
2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得 很高的情景。）
3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩 荡荡地飞奔而来。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流 的速度很快，很迅猛的情景。）
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35
（ 午后一）点，左（右 ）传来从远隆处隆的响声，
好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（
），
响过声了越一来会越儿大，只见东边水天相接的地方出现
了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快
地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。
（ ），只见白浪翻再滚近，些形成一道两丈多高
浩浩（
）
（
）相接
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汹涌澎湃 雷霆万钧 气势非凡 惊心动魄……
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10
知潮声：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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人声鼎沸
形容喧闹，混乱，像水在锅里 沸腾一样
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潮来之时
过了一会儿，响声越来越大， 只见东边东边水天相接的地方出 现了一条白线，人群又沸腾起来。
的水墙。（
），犹如千浪万潮匹越白来色越战近马齐
头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山
崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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活用词语
今天，我去海宁观潮，潮来时， 江面上（ ）可潮来时，却一 浪一浪（ ），一浪一浪 （ ），湖水声音如同（ ）， 海堤上虽然（ ），但竟然听不 出他们在说什么。渐渐地，潮过 去了，消失在（ ）的地方。
比较句子：
1、浪潮越来越近，犹如战马飞奔 而来。 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马飞奔而来。 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来。
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知潮形：
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。