最新沪科版2018-2019学年九年级物理《电流的磁场》同步练习1及答案解析
最新沪科版2018-2019学年九年级物理《电流的磁场》同步练习3及答案解析
《电流的磁场》同步练习一．选择题（共12小题）1．关于下列四个实验的认识中，正确的是（）2．某同学为了增强通电螺线管的磁性，下列做法错误的是（）A．增加通电螺线管的匝数B．在通电螺线管中插入铁芯C．增大通电螺线管中的电流D．改变通电螺线管中的电流方向3．如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（）A．小磁针A B．小磁针B C．小磁针C D．小磁针D4．如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电源左端为“+”极C．断开开关，弹簧测力计的示数为零D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大5．奥斯特通过实验证实了电流的周周存在着磁场．如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是（）A．向右，向左B．向左，向左C．向左，向右D．向右，向右6．如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P 向左移动，观察到指示灯变亮，那么（）A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻随磁场增强而变大D．巨磁电阻随磁场增强而变小7．在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，S极水平指向左C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机8．通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）9．如图所示，小磁针的指向准确的是（）10．（2014•武汉）下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是（）11．如图所示是研究电磁铁磁性的实验．闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多12．下列各图中利用电磁铁的是（）二．填空题（共10小题）13．如图所示电路，开关S接到a后，电磁铁左端为_________ 极，小磁针静止时，A端是_________ 极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性_________ （选填“增强”、“减弱”或“不变”）．14．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为_________ 极，导线的a端应接电源的_________ 极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿_________ 方向运动能产生感应电流．15．如图所示，闭合开关S，通电线圈有磁性，则通电线圈的右端是_________ 极．在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过程中，通电线圈的磁性_________ （选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“始终不变”）．16．如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为_________ 极；当滑片P和右滑动时，电磁铁的磁性_________ （选填“增强”、“减弱”或“不变”），指示灯的亮度_________ （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．17．如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图．电磁铁P 的右端_________ 极．当电路由于_________ 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．18．奥斯特实验证明，通电导线周围存在_________ ，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_________ 极（选填“南”或“北”）附近．19．如图，开关S闭合，通电螺线管的左端是_________ 极，要使它的磁性增强，可将滑片P向_________ 端移动．20．如图所示，当开关S接“1”，将滑动变阻器片P由a端滑向b端，弹簧将_________ （选填：“伸长”或“缩短”）；当开关S接“2”，将滑动变阻器片P滑至b端，并剪断弹簧，让条形磁体穿过线圈，产生电磁感应，电流表的指针会_________ （选填：“发生偏转”或“不动”）．21．闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是_________ 极（选填“N”或“S”），电源左端是_________ 极（选填“正”或“负”）．22．1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_________ ，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的_________ 方向有关．三．解答题（共8小题）23．在图中标出通电螺线管磁感线的方向和静止小磁针的N、S 极．24．请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极．25．请利用图中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向．26．闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N、S极和画出通电螺线管的绕线方法．27．请正确画出图中通电螺线管上导线的绕法，并标出通电螺线管的N、S极．28．如图所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．29．（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向_________ ．由此说明，通电导体周围存在_________ ，且其方向与_________ 有关．（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB 作左右运动，电流表的指针_________ ；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针_________ ；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针_________ ．根据这些现象，可以得到的结论是_________ ．30．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_________ （填“增加”或“减少”），说明电流越_________ ，电磁铁磁性越强．（2）根据图示的情境可知，_________ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_________ ，电磁铁磁性越强．（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_________ 极．（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________ ．沪科版九年级物理《第十七章从指南针到磁浮列车第二节电流的磁场》同步练习参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．考点：通电直导线周围的磁场；安培定则；磁场对通电导线的作用；电磁感应．专题：图析法；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：本题考查电磁感应、电流的磁效应，题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．解答：解：A、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，小磁针的运动可以显示磁场的存在，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，故A正确，符合题意．B、由图可知，电流由螺线管的左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极，故B错误，不符合题意．C、该图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，故C错误，不符合题意．D、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，故D错误，不符合题意．故选A．点评：物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图．2．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．并且，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流与匝数相同的情况下，加入铁芯的磁性要比不加入铁芯时的磁性要强．因此要增强螺线管的磁性，就要从以上三个因素入手考虑．解答：解：A、在相同条件下，增加螺线管的匝数，磁性增强，A做法正确；B、在相同条件下，插入铁芯，磁性增强，B做法正确；C、在相同条件下，增大电流，磁性增强，C做法正确；D、改变电流的方向，只能改变通电螺线管的磁极，D做法错误．故选D．点评：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素，在明确影响螺线管磁性强弱的因素的基础上，再结合对应的措施来确定答案．3．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向．解答：解：根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，如图．根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的磁极，如图．根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，画出磁体周围的磁感线．如图．根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以A 磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确．故选C．点评：小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．4．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．①首先判断出滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化；知道磁体的下端为N极和弹簧测力计的示数变小，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．③电磁铁的磁性的有无可以通过电流的通断来控制，首先判断出断开开关，如何引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．④首先判断出抽去铁芯后，电磁铁磁性强弱的变化，再根据磁体间的相互作用规律，可以确定弹簧测力计示数的变化．解答：解：A、滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强；而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，∵异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，∴电磁铁的上端为N极．故A不符合题意．B、∵电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入，故电源右侧为正极，左端为负极．故B不符合题意．C、断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁磁性无磁性，既电磁铁对条形磁铁既不吸引也不排斥，但条形磁体有重力，故弹簧测力计有示数．故C不符合题意．D、∵抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，∴对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大．故D 符合题意．故选D．点评：本题考查了学生对电磁铁磁性强弱的影响因素、磁体间的相互作用规律、安培定则的理解和应用，都是基础内容，要想很好的解决此题，就需要学生很好地掌握这些基础知识5．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：小磁针能体现出磁场的存在，且小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，即为磁感应强度的方向．也可为磁感线在该点的切线方向．而电流周围的磁场由右手螺旋定则来确定磁场方向．解答：解：由通电螺线管电流的流向，根据右手螺旋定则可得，通电螺线管的左边为S极，右边为N极．所以右侧小磁针N极指向为向右，上面小磁针的N极指向为向左．故选A．点评：右手螺旋定则也叫安培定则，让大拇指所指向为电流的方向，则四指环绕的方向为磁场方向．当导线是环形时，则四指向为电流的方向．6．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况．解答：解：滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强．故选：D．点评：本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还是初中物理的知识：包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题．通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化．解答：解：A、电流从右端流入，左端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的A端是N极，B端是S极，故正确；B、据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，右端是S极，故错误；C、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故错误；D、该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故错误；故选A．点评：该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的就是螺线管的N极．（2）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极；解答：解：A、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；B、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，且磁感线的方向正确，故正确；C、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；D、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，故磁感线的方向错误，故错误；故选B．点评：在解决这种类型的题目时，可先在螺线管的线圈上标上电流的方向，以确定四指的弯曲方向．通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：由右手螺旋定则可知螺线管的极性，由磁感线的特点可知小磁针所在位置的磁场方向，则可知小磁针的正确指向解答：解：A、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，因外部磁感线由N极指向S极，故小磁针所在位置磁场向左，小磁针N极应指向左，故A错误，不符合题意；B、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故B错误，不符合题意；C、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极向右，故C正确，符合题意；D、由右手螺旋定则可得，螺线管左侧为N极，外部磁感线由N 极指向S极，故小磁针所在位置磁感线向右，小磁针N极应向右，故D错误，不符合题意．故选C．点评：右手螺旋定则为判断螺线管极性的重要方法，应能做到灵活应用；同时还要注意小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向．10．考点：安培定则．专题：磁现象、电生磁．分析：在四个选项中，直接告诉了螺线管的绕向和螺线管中电流的方向，利用安培定则即可确定螺线管的磁极标注是否正确．解答：解：A、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故A正确．B、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的右端为N极，故B错误．C、电流由螺线管的左端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故C错误．D、电流由螺线管的右端流入，由安培定则可知，螺线管的左端为N极，故D错误．故选A．点评：安培定则涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向；关于它的考查一般是告诉其中的两个，让确定第三个．此题中就是告诉了电流方向与线圈绕向让确定所标磁场方向是否正确．11．考点：电磁铁的构造和原理．专题：电和磁．分析：（1）开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极；（2）物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有磁性，有磁性的物体叫做磁体；（3）影响电磁铁磁性强弱的因素主要有电流的大小、线圈的匝数、铁芯的有无，在研究过程中和分析实验结论时，都要注意控制变量法的运用，这样才能得出具有普遍意义的规律．解答：解：A、电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的下端是N极，上端是S极，故A正确；B、电磁铁能吸引大头针是磁场的基本性质，说明电磁铁具有磁性，故B错误；C、铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，电磁铁吸引大头针的数目会减少，故D错误．故选A．点评：该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题．12．考点：电磁铁的其他应用．专题：电和磁．分析：带有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，根据各种电器的工作原理分析答题．解答：解：A、通电导体在磁场中受到磁力作用，是电动机的原理，没有利用电磁铁，不符合题意；B、水位上升到一定位置，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使报警指示灯（红灯）亮；使用了电磁铁，符合题意C、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，没有利用电磁铁，不符合题意；D、此题是电磁感应现象，没有利用电磁铁，不符合题意；故选：B．点评：本题主要考查电磁铁在生活中的应用以及各用电器的工作原理，体现了从物理走向生活的教学思想．是一道基础题．二．填空题（共10小题）13．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：本题抓住根据安培定则判断通电螺线管的极性；道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关．解答：解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的A端是N极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：N；N；减弱．点评：本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性．14．考点：通电螺线管的磁场．专题：电和磁．分析：（1）利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S 极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极；（2）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．解答：解：由于小磁针静止时，其左端为S极，右端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的d端为S极，c端为N极；根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定b为电源的正极，a为负极；由图分析可知，导体向“1”、“3”的方向运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；导体向“2”、“4”的方向运动与磁感线方向一致，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流．故答案为：S；负；“1”和“3”．点评：在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极，一般有以下几种方法：①根据图示的磁感线方向来确定；②利用周围小磁针的NS极来确定；③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定；④利用安培定则来确定．在此题中，就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极；本题同时考查了产生感应电流的条件．15．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．解答：（1）如图：电流从右端流入，伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，所以通电线圈的右端是S极；（2）滑动变阻器P从a向b移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将逐渐增强．故答案为：S；逐渐增强．点评：本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向16．考点：安培定则；影响电磁铁磁性强弱的因素．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）根据安培定则得出电磁铁的两极，根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性；（2）先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出灯泡亮度的变化．解答：（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，所以则小磁针的A端为S极；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向右滑动，电阻变大，电流变小，磁场的磁性减弱，巨磁电阻的阻值增大，电路电流变小，所以指示灯的亮度会变暗．故答案为：S；减弱；变暗．点评：在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件．17．考点：电磁铁的其他应用．专题：磁现象、电生磁．分析：（1）利用安培定则分析作出判断．（2）家庭电路中电流过大的原因有：一是短路；二是用电器总功率过大；电磁铁的磁性跟电流大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．有铁芯时，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强．当线圈匝数不变，铁芯不变时，电磁铁中电流增大到一定值时，磁性增强能把衔铁Q吸引过来，闸刀开关被弹簧拉起，电路断开，起到保护作用．解答：解：（1）根据安培定则可以判断电磁铁的左端为N极，右端为S极；（2）因为家庭电流中电流过大的原因有：短路或总功率过大．因此无论什么原因导致电流过大时，电磁铁的磁性都会增强，则吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．故答案为：S；短路．点评：本题考查了家庭电路中电流过大的原因以及电流的大小可以影响电磁铁的磁性强弱，更重要的是要学会读图分析电磁继电器的工作过程18考点：通电直导线周围的磁场；地磁场．专题：电和磁．分析：（1）奥斯特实验证明了通电导体周围也存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关；（2）地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；。
沪科版九年级全一册物理17.2电流的磁场 同步习题(含解析)
17.2电流的磁场同步习题一．选择题1．下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（）A．法拉第B．奥斯特C．焦耳D．欧姆2．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．3．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．4．在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（）A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向右端D．小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向左端5．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是（）A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关C．由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关6．如图所示的电磁铁，S2闭合时，保持滑片P位置不变，要想电磁铁磁性最强，正确的方法是（）A．闭合S1，M接1B．闭合S1，M接2C．断开S1，M接1D．断开S1，M接27．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（）A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响8．如图所示是研究电磁铁磁性强弱的实验。
闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针说明电流具有磁效应C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片P向左移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少9．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（）A．电梯工作时电磁铁的上端为N极B．电磁铁磁性的强弱与电流的大小无关C．电梯未超载时动触点K与静触点B接触D．电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小10．在探究通电螺线管的实验中，小英连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管B端为N极B．小磁针N极向右转动C．通电螺线管外C点的磁场方向向左D．滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱二．填空题11．如图所示电路中，闭合开关S之后，移动滑动变阻器滑片P可以增强或者减弱电磁铁的磁性。
【2019最新】【解析版】沪科版(九年级全一册)作业(25)17、2电流的磁场(含解析)word版
【2019最新】【解析版】沪科版（九年级全一册）作业（25）17、2电流的磁场（含解析）word版电流的磁场(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合他假说的模型是()2.(2012·株洲中考)如图所示,当开关S闭合时,通电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d3.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()4.(2012·日照中考)如图所示,通电螺线管P和Q通电后( )A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引5.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,通电螺线管的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是() A.方向向左,逐渐增大 B.方向向右,逐渐增大C.方向向左,逐渐减小D.方向向右,逐渐减小二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.如图所示,若改变通电导线中电流的方向,则小磁针的转动方向将,这说明电流的方向跟通电导线中电流的方向有关。
7.如图所示通电螺线管的左侧是(选填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,螺线管的磁性(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
8.(2012·梧州中考)如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,电源的D端是极。
三、作图题(6分)9.小磁针静止时的指向如图所示。
请你标出通电螺线管的极性,并用笔画线代替导线给通电螺线管绕线。
四、实验探究题(9分)10.(2012·株洲中考)科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
2018-2019学年中考物理电与磁模块磁场和磁感线训练含解析沪科版
电与磁模块-磁场和磁感线训练一、单选题1.关于地磁场，下列说法正确的是（）A. 地磁场的N极在地球的地理北极附近B. 地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近C. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近D. 宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合2.如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是（）A. B. C. D.3.下列关于磁场的描述，正确的是（）A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D. 地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近4.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A. 将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B. 在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C. 在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D. 在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极5.如图所示，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先减小后增大D. 先增大后减小6.下面说法中错误的是（）A. 地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B. 磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C. 我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D. 早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性7.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A. 磁体周围存在着磁场B. 磁体周围存在着磁感线C. 磁感线就是磁场D. 磁感线总是从S极出发回到N极8.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是A. 将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B. 在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C. 在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D. 在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极9.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示．那么（）A. 甲、乙都是N极B. 甲、乙都是S极C. 甲是s极，乙是N极D. 甲是N极，乙是S 极10.一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向如图所示，由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为（）A. 沿1﹣5连线位置，N极在5，S极在1B. 沿2﹣6连线位置，N极在2，S极在6C. 沿3﹣7连线位置，N极在3，S极在7D. 沿4﹣8连线位置，N极在4，S极在811.下列关于磁感线的说法中，正确的是（）A. 磁感线是由小铁屑形成的B. 磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C. 小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D. 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出的，实际并不存在12.地球本身是一个天然的巨大磁体，地球周围的磁感线如图所示，请标出地磁N、S极．A为地磁________极，B为地磁________极．13.如图所示的是用描绘某﹣磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 ________（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 ________处（选填“P”或“Q”）．14.小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。
2018-2019学年沪科版九年级物理 17.2电流的磁场 同步测试
2018-2019学年沪科版九年级物理17.2电流的磁场同步测试一、单选1.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A. 红灯亮，绿灯灭B. 红灯灭，绿灯亮C. 红灯亮，绿灯亮D. 红灯灭，绿灯灭2.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是（）A. 正常情况下（S闭合），灯L亮B. 一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁D. 灯亮时电磁铁有磁性3.如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是（）A. 该装置利用了电磁感应原理B. 线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能C. 改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变D. 线圈中的电流越大，其所受磁场力越大4.小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲．将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，警铃响．图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈的电阻R0为30Ω，当线圈中的电流大于等于50mA时，警铃响．图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象．以下说法正确的是A. 图中接线柱A应与C连接，B与D连接B. 当环境温度升高时，电磁铁的磁性减弱C. 图甲中电磁铁的下端P的磁极应为N极D. 环境温度达到80℃时，警铃响5.下列用电器或设备中，没有电磁铁的是A. 日光灯B. 电铃C. 电磁起重机D. 磁悬浮列车6.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时（）A. 铃响，灯不亮B. 铃不响，灯不亮C. 铃响，灯亮D. 铃不响，灯亮7.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针（b在螺线管内部），如图所示，四点中小磁针N极指向相同的是（）A. a、bB. a、cC. a、dD. b、c、d8.下列说法中能使通电螺线管的N、S极位置互相交换的办法是（）A. 把线圈的匝数增加一倍B. 改变电流方向C. 把电流大小减小一半D. 开关重新断开9.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（）A. 滑片P向左移动B. 减少电池个数C. 滑片P向右移动D. 增加通电时间10.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（）A. a、b、cB. a、b、dC. a、c、dD. b、c、d二、填空题11.如图所示，根据通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是________ 极。
沪科版九年级全册物理 17.2 电流的磁场 同步习题(含解析)
17.2 电流的磁场同步习题一．选择题1．以下物理规律是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的是（）A．运动物体不受力可以保持匀速直线运动状态B．浸在液体中物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力C．通电导体周围存在着磁场D．通电导体在磁场中会受到力的作用2．如图甲，通电螺线管的极性跟电流的方向有关系，可以用右手螺旋定则来判断。
环形电流可以看作是一匝线圈，如图乙；在丙图中，当电流由A端流入B端流出时，则环内的小磁针会（）A．水平转动至N极指向纸内B．水平转动至S极指向纸内C．顺时针转动90°至竖直位置D．逆时针转动90°至竖直位置3．如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。
探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是（）A．甲与乙B．乙与丙C．丙与丁D．丁与甲4．如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．5．小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。
以下说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间6．电磁现象广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电流的磁效应原理的是（）A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．动圈式话筒7．图中所示的电源正负极、电流方向和通电螺线管N极三者关系正确的是（）A．B．C．D．8．一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。
下列叙述中，正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B．闭合开关后，条形磁铁受到桌面向右的摩擦力C．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力减小D．闭合开关后，滑片P向b移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力变大9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
2018-2019学度沪科版初三物理电流的磁场测试
2018-2019学度沪科版初三物理电流的磁场测试一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（）A. 通电螺线管仍保持静止不动B. 通电螺线管能在任意位置静止C. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北2.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管外A点的磁场方向向右B. 通电螺线管的左端为S极C. 小磁针一直保持静止D. 小磁针N极向左转动3.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，巨磁电阻的阻值随磁场的增强而减小．当闭合开关S1，S2，使滑片P向左滑动过程中，关于指示灯亮度的变化，下列判断正确的是（）A. 逐渐变暗B. 逐渐变亮C. 亮度不变D. 无法判断4.如图所示是教材中关于电磁联系的四幅图片，关于这四幅图片的说法中正确的是A. 甲图中，当导线中有电流通过时，若将小磁针移开，导线周围的磁场也随之消失B. 乙图中，若同时改变电源正负极的接线和磁体的N、S极同时对调，导体棒ab将向相反方向运动C. 丙图的实验可以说明电动机的工作原理D. 丁图中的线圈在磁场中转动时，线圈中除了因接入电源而产生的电流外，还会产生感应电流5.如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法正确的是（）A. 只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B. 机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C. 只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D. 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用6.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变速器的滑片P向左移动时，电磁铁（）A. a端是N极，磁性增强B. a端是S极，磁性增强C. b端是N极，磁性减弱D. b端是S极，磁性减弱7.下列说法中正确的是（）A. 磁铁能够吸引所有的金属物品B. 通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场C. 磁体周围的磁感线是真实存在的D. 通电螺线管内部不存在磁场8.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（）A. 螺线管的右端为N极B. 电源的左端为负极C. 小磁针甲的右端为N极D. 小磁针乙的左端为N极9.如图所示的奥斯特实验说明了（）A. 电流的周围存在着磁场B. 电流在磁场中会受到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会产生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动10.如图是某科研小级设计的一种温度自动报警装置的电路图．当温度达到90℃时（）A. 电铃响，绿灯亮B. 电铃响，红灯亮C. 电铃不响，绿灯亮D. 电铃不响，红灯不亮二、填空题（共6题；共14分）11.如图所示是一种防汛报警器原理图，K是接触开关，B是一个漏斗形的圆筒，里面有个浮子A，水位上涨超过警戒线时，浮子A上升，使控制电路接通，于是受控电路中________ （甲/乙）灯亮，水位低于警戒线时，控制电路断开，衔铁在________ 的作用下与电磁铁分离，受控电路中________ （甲/乙）灯亮．12.在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”实验中，小明制成简易的电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．通过观察图示情况，说明电磁铁磁性的强弱与________ 有关；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，甲能吸引的大头针的数量将________ （选填“变多”、“变少”或“不变”）．13.上海磁浮列车是利用同名磁极________的原理使列车悬浮起来与铁轨分开．14.如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，定值电阻R两端的电压________，同时电磁铁磁性________，工作电路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是________极．15.如图所示是温度自动报警器，当温度达到________ ℃时，电铃发生报警，此时电磁铁的左端是________ 极．温度计中的液体应该选用________ （选填“酒精”或“水银”）．16.（2019•锦州）当开关S闭合时，通电螺线管左侧的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是________（“+”“﹣”）极．若滑动变阻器的滑片P向右移动，则通电螺线管周围的磁场会________（选填“增强”、“不变”或“减弱”）．三、解答题（共1题；共5分）17.已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．四、实验探究题（共1题；共10分）18.沈仔细同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，做了如下猜想：猜想一：电磁铁磁性强弱跟通过电磁铁的电流大小有关；猜想二：电磁铁磁性强弱跟电磁铁的线圈匝数有关；猜想三：电磁铁磁性强弱跟铁芯的大小有关．为验证自己的猜想是否正确，他选用的器材有：电源一个，开关一个，滑动变阻器一个，电流表一个块，曲别针一盒，大小不同的铁钉若干，长导线若干，请你帮他完成下列任务．（1）写出探究“猜想一”的实验方案（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格．五、作图题（共2题；共10分）19.科技改变生活，如图是一款街道路灯采用电磁继电器实现自动化智能控制的电路，其中R0为保护电阻.请你用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉），达到白天因光敏电阻变小而灯熄，夜晚因光敏电阻变大而灯亮的效果.20.如图所示，根据小磁针静止时位置，标出螺线管上的电流方向，及电源的正负极．六、综合题（共1题；共7分）21.某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后，制作了如图所示的“自动保温控制电路”．（1）已知热得快的功率为800W；水的质量为4kg，水的初温为20℃；若要使最高温度达到80℃；水需要吸收的热量是多少？假设加热效率为80%，则加热时间是多少？（水的比热容为4.2×103 J/（kg•℃））（2）该温控电路的原理是接通220V的电源，电磁继电器常闭触点，使热得快通电，给水加热；当达到一定温度时，电磁铁磁性变强吸引衔铁；警报器响起．当温度降低时，电磁铁磁性变弱，热得快又重新开始工作，起到保温的效果．双金属片在电路中的作用相当于________ ；当警报响起时，发光二极管的状态是________ ．（发光/不发光）一、单选题【解析】【分析】由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，因地球具有磁场，故可判出螺线管在地磁场中所受磁场力的作用而产生的偏转．【解答】由右手螺旋定则可知，螺线管A端为N极；地球的南极为N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在磁极的相互作用下，螺线管会转动，直至与N极向北，S极向南才能处于平衡状态．故选D．【点评】可将螺线管当成自由悬挂的小磁针，小磁针静止时N极指向地球的北极，S极指向地球南极．【解析】【解答】解：结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端为N极，左端为S极，在磁体外部磁感线方向从N极出发，回到S极，故通电螺线管外A点的磁场方向向左，故A错误；B正确；由磁极间的相互作用可知，小磁针S极向左运动，N极向右运动，故CD错误．故选B．【分析】利用安培定则可以确定可以确定螺线管的NS极；利用磁极间的相互作用可确定小磁针的转动方向；在磁体外部磁感线方向从N极出发，回到S极．对于通电螺线管的题，知道电流方向、螺线管的磁极、小磁针的磁极中的任意一者，都可以根据磁极间的作用和安培定则判断另外两者．【解析】【解答】解：滑片向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路中的电流增大，灯泡的亮度逐渐变亮．故选B．【分析】由滑片的移动得到滑动变阻器接入电路的阻值的变化，由欧姆定律可知灯泡亮度的变化．【解析】【解答】解：A、通电直导线的周围存在磁场，磁场的存在不受小磁针的影响，将小磁针移开，导线周围的磁场依然存在，故A错误；B、通电导体在磁场中受力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关，若只改变其中的一个因素，力的方向改变，若两个因素同时改变力的方向不变，故B错误；C、丙图所示是电磁感应现象，根据电磁感应现象制成了发电机，故C错误；D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生电流，丁图中的线圈在磁场中转动时，做切割磁感线运动，故会产生电流，故D正确；故选：D．【分析】A、通电直导线的周围存在磁场，磁场的存在不受小磁针的影响；B、通电导体在磁场中受力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关；C、根据电磁感应现象制成了发电机；D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生电流．【解析】【解答】解：（1）分析题意可知，只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄，因此A和B两个选项的说法是错误的；（2）分析可见，光控开关和压力开关是相互牵制，相互影响的，因此这两个开关只能串联，不能并联，所以D选项的说法也是错误的．故选C．【分析】（1）只有在红灯亮的期间，光控开关才闭合，若此时车辆违规闯红灯行驶时，会压上压力开关，压力开关受到机动车的压力会闭合；（2）光控开关和压力开关都闭合后，电磁铁中有电流通过，产生磁性，电磁铁会将衔铁吸下，使摄像系统所在的电路接通，摄像机会对违规车辆进行拍照．【解析】【解答】从图中可以看出，通电螺线管看到的电流方向是向上的，利用安培定则判断出b端是S 极，a端是N极；将滑动变阻器滑片P向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强．所以选A．【分析】（1）安培定则：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N 极．（2）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．【解析】【解答】解：A、磁铁能够吸引磁性材料，而很多金属不属于磁性材料，如铜、铝等金属，故A 错误；B、奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，因此通电导丝周围和磁铁周围一样存在磁场，故B正确；C、人们为了研究方便引入了磁感线，磁感线并不存在，故C错误；D、通电螺线管的内外都有磁场，故D错误。
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁82电流的磁场练习题一和参考答案
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁82电流的磁场练习题一和参考答案九年级（下）物理第八章电能与磁8.2电流的磁场（1）姓名：一、单项选择题1．条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针A、BB.小磁针B、CC.小磁针C、DD.小磁针D、A2．两个大头针被条形磁块N极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为（）A.针帽是S极，同名磁极相排斥 B.针帽是N极，同名磁极相排斥C.针帽一端被磁极S极吸引D.以上说法都不对3．磁场的基本性质是（）A.能磁化铁屑B.能吸引铁、钴、镍等物质C.能产生磁感线D.对放入其中的磁体产生磁力作用4．一根条形磁铁从中间切开，得到的是（）A.一段只有N极，另一段只有S极B.两端都没有磁性的铁块C.每段两端都有N极和S极的磁铁D.原来的N极一端变成了S极，原来的S极一端变成了XXX5．下列征象中，哪些征象能证明钢棒具有磁性（）A.将钢棒一端靠近磁针N极，互相吸收B.将钢棒一端靠近磁针S 极，互相排挤 C.将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸收 D.将钢棒一端靠近磁针S极，互相吸收6．关于磁场，下列说法中错误的是（）A.磁体的四周空间存在着磁场 B.磁体间的相互作用是经由过程磁场而产生的 C.磁场中的分歧位置，一般说磁场方向分歧D.磁场的方向就是小磁针的受力方向7．有关磁感到线，下列说法中正确的选项是（）A.磁感线是形象地表现各点磁场强弱、方向的曲线,它是实在存在的,只不外是我们的眼睛看不见 B.任何磁体的磁感到线都是从磁体的磁北极出来,回到磁体的磁南极C.磁感线的疏密表示磁场的强弱,其切线方向表示该点的磁场方向,且任何两条磁感线都不相交D.磁感线没有画出的地方不存在磁场8．指南针能指南北是因为指南针（）A．有吸引铁的性质；B．被地磁场磁化了；C．遭到地磁场的作用；D．会产生磁感到线。
9．把同样的三个条形磁铁首尾紧密相连，最后将出现的磁极是（）A．两个B．四个C．六个D．无法肯定10．．关于小磁针，下列描述中错误的是（）A.小磁针能够吸引铁屑B.小磁针可以指南北C.小磁针周围存在磁场D.小磁针周围存在磁感线11．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的选项是（）A.改变经由过程螺线管电流的强弱 B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅12.XXX尝试证清楚明了（）1A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要遭到力的作用D.通电导体内部存在磁场13.XXX同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如右图所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（）A.通电螺线管将向右运动B.通电螺线管将向左运动C.通电螺线管不会活动D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动14.XXX同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管内部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如图8所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，上面的说法中正确的选项是（）A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极15.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，电磁铁的磁性将()A.增强B.减弱PXXX.不变D.先增强后减弱16.当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为()A.小磁针N 极将向纸外偏转B.小磁针S极将向纸外偏转C.小磁针N极指向不变D.小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转第16题二、填空题17．如右图所示，在静止的小磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针会______，这个实验叫实验，它表明，若改变导线中的电流方向，小磁针偏转达方向______，这表明电流的磁场方向与______的方向有关系．18.发现电流四周存在着磁场的科学家是________。
九年级物理全册第17章第二节电流的磁场练习沪科版(2021年整理)
2018年九年级物理全册第17章第二节电流的磁场练习（新版）沪科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级物理全册第17章第二节电流的磁场练习（新版）沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年九年级物理全册第17章第二节电流的磁场练习（新版）沪科版的全部内容。
第二节电流的磁场1.在下列设备中，没有用到电流的磁效应工作的是( A ）A。
电灯B。
电铃C。
电磁继电器D.电磁起重机2.关于电磁铁的铁芯的说法正确的是( B )A。
采用钢棒，因为钢棒比铁棒硬B.采用铁棒，因为铁棒的磁性不能保留下来C.采用铁棒，因为铁棒价格较低D。
采用钢棒，因为钢棒的磁性能够保留下来3.下列方法中可以增强通电螺线管磁性的是（ D ）A。
减小通过的电流大小B.改变电源的两极C。
改变线圈的绕向D。
增加螺线管的匝数4.小明同学在探究通电螺线管的极性的时候，在通电螺线管的外面放置了a，b,c三个小磁针，如图所示,当闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法正确的是( C )A.通电螺线管的左端是N极,小磁针a的右端是N极B.通电螺线管的左端是S极，小磁针b的右端是S极C。
通电螺线管的右端是S极,小磁针c的右端是S极D.通电螺线管的右端是N极，小磁针a的右端是N极5。
将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在磁场,将电源的正、负极对调，再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与电流方向有关.6.如图所示,在弹簧下面悬挂小铁块A,闭合开关，电磁铁的下端为S 极，保持开关“1"位置不变,要想使弹簧伸长，滑动变阻器的滑片P应该向左（填“左"或“右”）移；保持滑动变阻器的滑片位置不变，把开关从“1”接到“2”,弹簧将缩短(填“伸长”或“缩短”).7。
沪科版九年级《17.2电流的磁场》测试(含答案)
《17.2电流的磁场》练习一、单选题（本大题共8小题，共16分）1.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（）A. 滑片P向左移动B. 减少电池个数C. 滑片P向右移动 D. 增加通电时间2.在通电螺线管的a、b、c、d四点各放一个小磁针（b在螺线管内部），如图所示，四点中小磁针N极指向相同的是（）A. a、bB. a、cC. a、dD. b、c、d3.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、ND. N、S、N、N4.如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是（）第1页/共7页A. B.C. D.5.如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（）A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱6.如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一个铁块，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如图所示，当闭合电键S后，通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端，则（）A. 通电螺线管的Q端为N极，电源a端为正极B. 通电螺线骨的Q端为N极，电源a端为负极C. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为正极D. 通电螺线管的Q端为S极，电源a端为负极8.如图所示，在一圆环形导线的中央放置一个小磁针，通入如图所示的电流时，下列说法中正确的是（）A. 小磁针的N极转向纸内B. 小磁针的N极转向纸外C. 小磁针保持不动D. 小磁针的N极在纸面内沿顺时间方向转动二、填空题（本大题共5小题，共10分）9.如图所示电路，当开关S闭合时，螺线管的上端为______极。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电流的磁场
一、选择题
1.根据通电螺线管周围存在磁场(如图)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合他假说的模型是( )
2.(2012·株洲中考)如图所示,当开关S闭合时,通
电螺旋管周围的小磁针指向不正确的是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
3.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是( )
4.(2012·日照中考)如图所示,通电螺线管P和Q通电后( )
A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引
B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥
C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥
D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引
5.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,通电
螺线管的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑
片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程
中,条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是( )
A.方向向左,逐渐增大
B.方向向右,逐渐增大
C.方向向左,逐渐减小
D.方向向右,逐渐减小
二、填空题
6.如图所示,若改变通电导线中电流的方向,则小磁针的转动方向将,这说明电流的方向跟通电导线中电流的方向有关。
7.如图所示通电螺线管的左侧是(选填“N”
或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,螺线管的磁
性
(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
8.(2012·梧州中考)如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,电源的D端是极。
三、作图题
9.小磁针静止时的指向如图所示。
请你标出通电螺线管的极性,并用笔画线代替导线给通电螺线管绕线。
四、实验探究题
10.(2012·株洲中考)科学家发现两根平行导线通电后有如
图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用。
当通入的电
流方向相同时,导线相互;当通入电流方向相反时,导线
相互。
(2)判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。
根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面
(选填“向里”或“向外”)。
(3)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过
来实现的。
答案解析
1.【解析】选A。
本题考查通电螺线管磁极判断方法的应用。
地磁N 极在地理S极附近,根据通电螺线管磁极判断方法,电流方向应沿纬线由东向西。
故选A。
2.【解析】选D。
本题考查通电螺线管磁极判断方法的应用。
根据电流方向,利用判断通电螺线管方法判断螺线管的磁极,根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极,画出磁体周围的磁感线,根据磁场中任一点小磁针N极和该点的磁感线方向一致,所以a点小磁针N极应指向右;b点小磁针N 极应指向左;c点小磁针N极应指向右;d点小磁针N极应指向左。
因此通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是小磁针d。
故选D。
3.【解析】选C。
此题考查通电螺线管磁极的判断方法、磁感线方向的判断。
当A点的磁感线方向向左的时候,U形磁铁的右端应为N极,左端应为S极。
根据通电螺线管磁极的判断方法可知,A选项中,U形磁铁的左右两端均为S极,故错误;B选项中,U形磁铁的左右两端均为N极,故错误;C 选项中,U形磁铁的右端为N极,左端为S极,符合要求,故正确;D选项中,U 形磁铁的右端为S极,左端为N极,故错误。
4.【解析】选B。
本题考查通电螺线管磁场。
由通电螺线管磁极的判断方法可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极;螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两磁铁同名磁极相对,相互排斥。
故选B。
5.【解析】选D。
本题考查通电螺线管磁场。
由通电螺线管磁极的判断方法可知,螺线管左侧为N极;因同名磁极相互排斥,故条形磁铁所受磁场力向左;因条形磁铁处于平衡状态,即条形磁铁所受摩擦力应与斥力大小相等方向相反,故摩擦力的方向水平向右;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变大,由欧姆定律得螺线管内的电流减小,则可知螺线管的磁性减弱,条形磁铁所受到的排斥力减小;因条形磁铁仍处于平衡状态,所以条形磁铁所受摩擦力也减小。
故选D。
6.【解析】本题考查通电直导线磁场。
如果通电导线的电流方向发生变化,则由安培定则知,磁场也发生变化,故小磁针的转动方向会发生改变,这证明了电流的磁场与导线中的电流方向有关。
答案:改变磁场
7.【解析】本题考查影响通电螺线管磁性大小的因素。
根据通电螺线管磁极的判断方法得左侧为S极,当滑片向右移动时,电阻变大,电流变小,所以磁性减弱。
答案:S 减弱
8.【解析】本题考查磁极间的相互作用。
根据磁
极间的相互作用,通过小磁针的磁极判断出通电螺
线管的B端是N极,A端是S极,根据通电螺线管磁极
的判断方法,由磁极判断电流方向,由电流方向判断电源的C端是正极,D端是负极。
答案:负
9.【解析】本题考查通电螺线管的绕线。
小磁针处在通电螺线管的磁场中,N极所指的方向就是通电螺线管的磁场方向,所以通电螺线管的右端
为N极,根据通电螺线管磁极的判断方法,可知通电螺线管中电流的方向是向下的。
答案:如图所示
10.【解析】本题考查通电导线磁场性质。
(1)由题图可知,当通入的电流方向相同时,导线靠拢,说明两导线相互吸引;当通入电流方向相反时,导线远离,说明两导线相互排斥;
(2)用右手握导线,大拇指指向电流方向(向上),则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向:a的左侧垂直于纸面向外,b处垂直于纸面向里;
(3)与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的。
答案:(1)吸引排斥(2)向里(3)磁场。