关于古代名人孙敬悬梁刺股的故事
悬梁刺股的主人公及故事
悬梁刺股的主人公及故事成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公是东汉著名政治家，纵横家，孙敬。
“刺股”的主人公是苏秦。
孙敬孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
一觉醒来，又懊悔不已。
有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。
随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。
这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。
从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
苏秦战国时期，有一个人名叫苏秦，是位出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦“刺股"的故事。
苏秦简介苏秦，己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳（今河南洛阳市）人。
战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。
刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。
联盟解散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。
后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。
著作有《苏子》31篇，收于《汉书·艺文志》，早佚。
书《战国纵横家书》存有其游说辞及书信十六篇，其中十一篇不见于现存传世古籍。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
悬梁刺股的故事
悬梁刺股的故事悬梁刺股的主人公是苏秦、孙敬悬梁刺股：只要付出时间和精力，就会有收获。
也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。
苏秦东周雒阳今河南洛阳人，出身农家，素有大志，曾随鬼谷子学习纵横捭阖之术多年。
与张仪同出自鬼谷子门下。
他家庭贫苦，向秦国推销统一中国的策略，没有成功，盘缠花完了，衣服也破了，结果回家，妻子都不理他，向嫂子要口吃的，嫂子也看不起他。
于是他立志要做一番大事业，“锥刺股”的故事就是这么来的。
后来他改变策略，游说六国合纵抗秦，身任六国宰相。
孙敬，字文质，汉代信都今河北冀州人。
苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里洛阳李楼乡太平庄人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。
洛阳是当时周天子的都城。
他很想有所作为，曾求见周天子，但由于人太年轻，学习不刻苦，没有引起别人的重视，没人为他引见。
一气之下，苏秦为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。
由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。
亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。
他父母狠狠地骂了他一顿;他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼;他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。
苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。
读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。
如此这般坚持了一年，他再次周游列国。
当时战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。
其它六国都很害怕，想方设法去对付它。
苏秦提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。
因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。
这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。
苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。
孙敬，字文质，汉代信都今河北冀州人，好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲，然后入学。
悬梁刺股全篇意思解释
悬梁刺股全篇意思解释
《悬梁刺股》是中国古代著名的教育故事，讲述的是一个人为了学习而采取极端措施的故事。
该故事的全篇意思解释如下: 这个故事讲述了一个人名叫孙敬，他为了学习而采取了极端的措施。
孙敬白天要干活，晚上才有时间学习。
由于他的时间很有限，所以他只能在晚上读书。
但是，由于晚上光线太暗，他无法看书。
于是，他决定采取一种极端的措施：悬梁刺股。
所谓悬梁刺股，指的是他将头发系在房梁上，防止自己睡觉，然后用笔在裤子上刺一下，以便保持清醒。
通过这种方式，他可以在夜晚长时间保持清醒，以便能够看书学习。
最终，孙敬通过这种极端的措施，成为了一位非常有名的学者，他的学问非常高深。
这个故事告诉我们，为了学习，人们可以采取任何必要的措施，包括极端的措施。
它也告诉我们，只要愿意努力，就能够克服困难，取得成功。
悬梁刺股的历史故事
悬梁刺股的历史故事
成语：悬梁刺股
拼音： xuán liáng cì gǔ
解释：形容刻苦学习。
悬梁刺股，是汉语的一则成语，出自《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。
这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。
➢悬梁刺股的故事
（一）东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每
天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上另一头系在头发上。
当他读书疲劳时打盹了头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
（二）战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，
直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
悬梁刺股的主人公分别是谁
悬梁刺股的主人公分别是谁悬梁刺股的主人公是孙敬和苏秦。
孙敬因为怕自己在读书的时候会打瞌睡，就用绳子把头发跟房梁绑在一起，这样就能够利用疼痛来让自己保持清醒的头脑。
而苏秦也跟孙敬一样，他为了在夜里发奋读书，一犯困就拿锥子刺自己的大腿。
扩展资料成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。
东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。
最终，孙敬成为当时有名的大学生。
刺股的故事：战国年间，苏秦家境贫寒，他曾拜当时名学者鬼谷先生为师，学得了一套治国平天下的理论经论，就想为国家效力。
那时秦惠文王励精图治，招贤才。
苏秦应前往，献出他的治国安邦大计。
秦惠文王未能采用他的计划，他只得快快地回到洛阳。
家中父母见儿子没出息，连工作也找不着，直对他叹气，老整更不用说，坐在纺车上织布，根本不用正眼看他。
他饿得难以忍受了，只得厚着脸皮，向嫂嫂讨一碗饭吃。
艘嫂对他也没有好脸色，厉声说:“还吃饭哪?连烧饭的柴火都没有了!”苏秦被驳斥得几乎流出泪来。
他回到自己房中，仰头兴叹:“一个人贫穷的时候，妻不认为他是丈夫，嫂不认为他是小叔子，父母不认为他是儿子，我有什么可说的呢!”于是他更加发奋读书，夜里读书困倦的.时候，他就用锥子扎自己的大腿防止瞌睡，血一直流到足踝，当然痛得睡不着觉了，就这样夜以继日的研究，一年就取得了成就。
最后，苏秦终于发达了，他在秦国献出一统天下的政略没有获得成功，于是就立刻改变政略，说服山东（太行山之东）六国（齐、楚、韩、赵、魏、燕）联合起来结成了一条“合纵”的战线，共同反抗秦国，不让秦国出潼关一步。
因此，苏秦佩带了六国相印，从楚国回赵，仪仗队有几里路那么长，骑兵步卒，执戈持盾，围绕在苏秦座车之旁，车前车后，旌旗蔽天。
悬梁刺股的成语故事
悬梁刺股的成语故事
悬梁刺股是一个古老的成语，意思是指刻苦学习，不惜用刺股的方法悬梁来激励自己。
这个成语的故事源于中国历史上著名的政治家、文学家、改革家孙敬。
孙敬是东汉时期扶风郡 (今陕西省商洛市) 人，他年轻时就非常喜欢学习，每晚都会熬夜看书，直到深夜。
但是，由于经常熬夜，他经常感到头晕眼花，严重影响他的学习效率。
于是，他决定采用一种叫做“悬梁刺股”的方法，来激励自己坚持学习。
据说，孙敬方法是在头上悬一根绳子，将头发系在绳子上，当头下落时，头发会绊住，就会感到疼，这样他就会立刻清醒，重新开始学习。
此外，他还会在大腿上刺破一块肉，鲜血流出，形成一道血口子，这样他也会感到疼痛，从而更加集中精神学习。
孙敬的这种刻苦学习的精神，感动了很多人。
他的事迹也被传颂千古，成为了成语“悬梁刺股”的来源。
这个成语也常用来形容人非常勤奋刻苦，不惜牺牲自己的休息和娱乐时间，去追求自己的目标。
古代头悬梁锥刺股的故事
古代头悬梁锥刺股的故事
咱今儿个来讲讲古代“头悬梁锥刺股”的故事。
先说这“头悬梁”的主角叫孙敬。
这孙敬啊，可是个超级爱学习的人。
他就想把所有的知识都装进自己的小脑袋瓜里。
可是呢，人都有犯困的时候啊。
他读书读着读着，那眼皮就开始打架，就像两个调皮的小孩，一个劲儿地想凑一块儿。
这可咋整呢？孙敬灵机一动，想出了个超级“狠”的办法。
他找了根绳子，一头拴在房梁上，另一头就系在自己的头发上。
这下可好了，只要他一打瞌睡，头这么一低，那头发就被绳子猛地一拽，哎哟喂，那疼劲儿就像有人在脑袋上揪了一把，一下子就清醒了，然后接着读书。
你说他对自己够狠吧！
再来说说“锥刺股”的苏秦。
苏秦这哥们儿也有大志向，想干一番大事业，那不得多读书长本事嘛。
他也是经常学习到很晚。
但是晚上容易困啊，这困意就像个小恶魔，老是缠着他。
苏秦呢，也有自己的绝招。
他拿了一把锥子，只要感觉自己要睡着的时候，就毫不犹豫地用锥子刺自己的大腿。
那大腿被刺一下，得多疼啊，就像被马蜂狠狠地蛰了一下似的，血都流出来了。
不过这么一刺，瞌睡虫就全跑光了，他就又能精神抖擞地看书了。
你看，这两位古人，为了学习对自己下这么大的“狠手”。
咱们现在学习条件这么好，可不能输给他们呀，得向他们学习这种刻苦的精神呢！。
古人读书悬梁刺股的故事
古人读书悬梁刺股的故事
先说这“悬梁”的孙敬。
这孙敬啊，可是个超级爱学习的人。
他就想着一定要把书读好，可有时候读书读着读着就犯困。
这可咋整呢？他就想了个超级绝的办法。
他找了根绳子，一头拴在房梁上，另一头就系在自己的头发上。
您想啊，他要是一打盹儿，脑袋一低，那头发就被绳子拽着，哎哟，那得多疼啊！这一下子就把他疼清醒了，然后接着读书。
就靠着这股子狠劲儿，孙敬的学问那是蹭蹭地长，最后成了一个很有名的大学问家呢。
再说说“刺股”的苏秦。
苏秦也是个有大志向的人，他想在政治上干出一番大事业，那就得读书啊。
可是读书这事儿挺累人的，他也老是想睡觉。
苏秦比孙敬还猛，他直接拿锥子往自己大腿上扎。
这大腿肉多厚啊，他就这么狠狠地一扎，那血都流出来了，疼得他立马就精神了，继续埋头苦读。
苏秦就这么折磨自己，最后学问大得不得了，在各国之间搞外交，到处游说，那可是风光得很呢。
你看，这古人读书为了克服瞌睡，对自己可真够狠的。
不过啊，咱现在读书可不能这么极端，但他们这种刻苦学习的精神，那还是非常值得咱们学习的。
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关于古代名人孙敬悬梁刺股的故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他
怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头
发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打
盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，
一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一
般相知，吹一会唱一会。
对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明
月而长终。
江边一蓑烟草，一片缟素。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由
于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他
也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个
方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦"刺股"的故事。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，
忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他
开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。
从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
李世民是隋朝重将太原留守李渊的次子。
李渊虽然有反隋的心，却
没有那个本领。
所有的事，都由次子李世民拿大主意，由李世民做主，
还得由李世民去亲自干。
李世民爱好下围棋，他经常以棋会友，聚商大事。
这其中，他就经常以下棋为名，和晋阳令刘文静及其心腹一些人等，聚在刘府共商夺取天下的大计。
这样边下棋边说事，可以掩人耳目。
那酒甜而淡，不香也不腻，不渴不伤情，一切是那么平淡，一切亦
远去，远去的朋友，远去的家，远去的妻子，远去的孩子。
水还在月光
中晃动，水抱紧了李白假装责问月亮：“你为何拉下李白，坏我清誉?”月亮笑了：“与其痛苦难堪的死去，不如快活浪漫的离去。
”水窃喜闭
嘴无语。
文学类文本阅读：第一，虽然连续考查的都是小说，近五年考了四
中国(2当代2现代小说家作品)一外国，小说复习仍然是备考重中之重，2015年特别要关注外国小说和中国古代白话小说，但对散文的复习不可
舍弃。
第二，要指导考生养成一个系统阅读文本、解答问题的思路并掌
握一定的解题技巧。
“文学类文本阅读”复习备考的重点是小说，小说
阅读考查的重点是概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧
和语言风格、对作品进行个性化阅读和有创意的解读等。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是
好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。
有一次，他的妈妈得了一种
“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。
这种花卖得很贵，并且难
得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园
里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。
妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让他伤心。
从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。