2019年暑假阅读书目推荐

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暑假阅读书目名单

暑假阅读书目名单1. 《1984》乔治·奥威尔2. 《流浪地球》刘慈欣3. 《三体》刘慈欣4. 《活着》余华5. 《小王子》圣埃克苏佩里6. 《围城》钱锺书7. 《百年孤独》加西亚·马尔克斯8. 《傲慢与偏见》简·奥斯汀9. 《红楼梦》曹雪芹10. 《白鹿原》陈忠实这些书籍涵盖了文学、科幻、社会、历史等多个领域，不仅可以丰富阅读的内容，也能够拓展阅读的视野。

希望在暑假里通过阅读这些书籍，能够获得各种形式的知识，同时也能够找到乐趣，度过充实而愉快的暑假时光。

暑假是一个放松、充实自己的好时机。

而阅读是一种能够给人带来愉悦、启发和知识的活动，因此，暑假阅读书目名单的选择就显得尤为重要。

上面列出的书籍都是经典之作，它们涵盖了文学、科幻、社会、历史等多个领域，是一个对自己知识水平和思维方式都有提升的好选择。

首先，我将选择《1984》这本乔治·奥威尔的作品。

这是一部探讨极权主义、个人自由以及社会控制的文学巨著，书中的设想对于当今社会的思考以及理解都具有深远的意义。

阅读这部书籍不仅可以拓宽自己的社会视野，同时也可以对于我们所处的现实有更深入的认识。

其次，我会选读刘慈欣的《流浪地球》和《三体》。

这两部作品都是中国科幻文学的经典之作，以宏大的构思和深刻的思考闻名。

通过读这些作品，我希望能够了解到科幻文学对于未来世界的构想与思考，同时也能够从中获得一些对于科技和人类命运的思考。

再来是余华的《活着》，这部小说用其深刻的思考和真实的描写，为读者呈现了一个血雨腥风的历史时期。

通过这部书籍，我希望能够感受到历史在时间长河中的真实面貌，也能够从中汲取一些生活的智慧和力量。

此外，圣埃克苏佩里的《小王子》将是我的另一选择。

虽然它是一部儿童文学作品，但其中蕴含的深刻道理和对于人性的思考却能够让成年人也从中获得感悟。

这个夏季，我希望通过重新阅读这本经典的作品，能够再次感受到那份纯真和对生活的热爱。

(2019年7月修订)小学生课外阅读推荐书目

关于下发莱西市小学生课外阅读推荐书目的通知各镇（街道、经济开发区）教育党总支、市直小学：为贯彻国家教育部和语文新课程标准的精神，培养学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯，教研室在广泛征求意见的基础上，参照优秀学校小学生阅读书目制订了《莱西市小学生课外阅读推荐书目》，精选了与学生年龄特点相适合的优秀图书，旨在保证课程标准对课外阅读目标要求的落实。

希望各单位将书目及时传达至所有小学语文教师和学生并认真落实。

为确保阅读效果，教研室把各年级的“必读书目”列入考试考查内容。

各单位要以落实该书目为契机，积极营造良好的阅读氛围，开展形式多样的阅读活动，保障学生阅读积累的时间，提高学生语文素养，为学生的写作能力奠定坚实基础。

附件一：《给学生、教师、学校的建议》附件二：《一至五年级阅读书目》莱西市教育体育局教研室二0一八年三月五日附件一：给学生、教师、学校的建议一、给学生的建议1.喜欢的片断可以通过大声朗读、复述、讲故事等形式展示。

2.阅读的过程中敢于提出问题，关注重点情节寻找答案，还可以向他人请教、搜集相关资料解决。

3.尝试运用圈画关键词、联系生活、梳理表格、比较阅读等老师指导的方法进行阅读，对于精彩的内容可以多读几遍，生动的词语和句子可以适当背诵。

4.广泛阅读和深入精读相结合，可以用思维导图、积累摘抄、做批注、撰写读后感、评析喜欢的人物或重要情节等方法，进行深度阅读。

5.每天在固定时间和爸爸妈妈一起阅读，并把阅读收获和家人分享。

二、给教师的建议1.根据《莱西市小学生课外阅读推荐书目》，根据学生年龄和阅读能力选择适当的版本。

2.研究和开设课外读物推荐课、推进课、展示课等课型，促进学生在阅读过程中积累内化、深入思考、感悟提升，让整本书阅读更有实效。

3.利用在校时间，为一、二年级学生播放绘本故事，结合听故事、为故事配音等形式，让学生熟悉故事内容；运用阅读提问单或优秀语句摘抄等形式，加大对三、四、五年级的阅读过程监督。

暑假必读书目

暑假必读书目暑假是学生们放松、充电和提升自己的好时机。

除了旅游和社交活动外，阅读也是暑假不可或缺的一部分。

通过阅读，我们可以开阔自己的眼界，增长知识，培养思考能力和阅读能力。

在这里，我为大家推荐几本适合暑假阅读的书籍。

1.《活着》（余华）《活着》是余华的代表作之一，也是一部震撼人心的小说。

通过讲述一个农民的一生，揭示了人生的苦难和生命的可贵。

这本书不仅能让我们感受到生命的脆弱和宝贵，还能让我们思考人生的意义和价值。

2.《百年孤独》（加西亚·马尔克斯）《百年孤独》是拉丁美洲文学的经典之作，也是加西亚·马尔克斯的代表作。

这本小说以马尔克斯独特的魔幻现实主义风格，讲述了一家世代繁荣和衰败的布恩迪亚家族的故事。

通过这个家族的兴衰，作者展现了人类的孤独、爱情、欲望和命运。

3.《三体》（刘慈欣）《三体》是刘慈欣的科幻小说系列，被誉为中国科幻文学的里程碑之作。

这个系列以科学与宇宙为背景，讲述了地球和外星文明三体的交互故事。

这本书不仅引人入胜，还能让我们思考人类的未来和宇宙的奥秘。

4.《红楼梦》（曹雪芹）《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，也是世界文学宝库中的瑰宝。

这部长篇小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了贾府的兴衰和封建社会的虚伪。

通过对人性的揭示和社会现象的讽刺，作者展现了人生的无常和虚幻。

5.《活法》（余秋雨）《活法》是余秋雨的励志书籍，也是一本引人深思的读物。

这本书通过讲述自己的成长经历和思考，告诉我们如何活出真实、自由和有意义的人生。

作者以自己的亲身经历和智慧，提出了许多生活的哲理和处世的智慧，让我们受益匪浅。

6.《小王子》（安托万·德·圣埃克苏佩里）《小王子》是一本经典的童话故事，也是一部让人沉思的哲学故事。

这本书以小王子和他的星球冒险为主线，通过对人类的描绘和对人性的思考，让我们反思生活的真谛和人与人之间的关系。

7.《追风筝的人》（卡勒德·胡赛尼）《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的代表作之一，也是一部感人至深的小说。

暑假阅读清单

暑假阅读清单经典文学作品1. 《1984》- 乔治·奥威尔这本小说描绘了一个极权主义社会的恐怖现实。

通过揭示权力滥用和思想控制的危害，这本书引发了对个人自由和社会政治的深思。

2. 《傲慢与偏见》- 简·奥斯汀这是一本经典的爱情小说，以英国上流社会为背景，讲述了女主角伊丽莎白·班内特与达西先生之间的曲折故事。

这本书融合了幽默、浪漫和社会观察，是值得一读的作品。

3. 《追风筝的人》- 卡勒德·胡赛尼这是一本感人至深的小说，讲述了阿富汗的友谊与背叛、宽恕与救赎。

通过主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的纠葛，读者可以了解到不同文化间的碰撞和战争带来的痛苦。

启发性非虚构类书籍1. 《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉利这本书探讨了人类历史的大趋势和演变，涉及了人类的起源、农业革命、工业革命以及信息革命。

这本启发性的作品将让我对人类社会有更深入的了解。

2. 《奇特的一生》- 阿尔伯特·爱因斯坦这本自传记录了爱因斯坦的思想、科学成就以及对社会和人类命运的关注。

通过阅读这本书，我将更深入地了解这位伟大科学家的人生和思想。

有趣的小说1. 《哈利·波特》系列- J.K.罗琳这一系列的魔法小说讲述了哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的冒险故事。

这些书籍充满了魔法、友情和冒险，是适合享受想象世界的读者阅读的。

2. 《小王子》- 圣埃克苏佩里这本童话式的小说以一个小王子的冒险为主线，寓意了人类的孤独、友谊和爱。

这本书的魅力在于它简洁的语言和深刻的哲理，让人们反思生活的真谛。

通过阅读这些书籍，我希望能够丰富暑假生活并提高自己的认知和思考能力。

我相信这些书籍将给我带来深刻的思考和快乐的阅读体验。

让我们一起度过一个充实的暑假！。

暑期阅读书目推荐

暑期阅读书目推荐一、第一学段（一至二年级）中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安·贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特·怀兹·布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比·吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆·麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特·乔治·威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生·斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著二、第二学段（三至四年级）中国部分（20本）1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21．《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登著24．《水孩子》[英]查尔斯·金斯利著25．《小鹿班比》[奥地利]费利克斯·萨尔登著26．《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德·林格伦著27．《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·杨松著28．《吹牛大王历险记》[德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著29．《丛林故事》[英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》[美]埃莉诺·埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希·凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特·迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特·莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯·布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简·韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞著三、第三学段（五至六年级）中国部分（20本）1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16．《e班e女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》系列丛书：《生命的密码》谈家桢著；《七彩的分光》王大珩著；《灵性的王国》张香桐著；《悠长的岁月》贾兰坡著；《神奇的符号》苏步青著；《与鸟儿一起飞翔》郑作新著；《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb·怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克·吐温著26．《苦儿流浪记》［法］埃克多·马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆·索亚历险记》［美］马克·吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔·笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森·斯威夫特著31.《哈利·波特》系列［英］ｊ·ｋ·罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯·奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南·道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁·马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦·凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯·兰姆、玛丽·兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社。

暑假名著必读书目

暑假名著必读书目
以下是一些建议的暑假名著必读书目，这些书籍既可以丰富你的阅读体验，也可以帮助你提升语文素养：
1. 《西游记》-吴承恩
2. 《红楼梦》-曹雪芹
3. 《水浒传》-施耐庵
4. 《三国演义》-罗贯中
5. 《朝花夕拾》-鲁迅
6. 《边城》-沈从文
7. 《骆驼祥子》-老舍
8. 《雷雨》-曹禺
9. 《家》-巴金
10. 《茶馆》-老舍
11. 《围城》-钱钟书
12. 《城南旧事》-林海音
13. 《呼兰河传》-萧红
14. 《平凡的世界》-路遥
15. 《活着》-余华
16. 《我们仨》-杨绛
17. 《追风筝的人》-卡勒德·胡赛尼
18. 《百年孤独》-加西亚·马尔克斯
19. 《1984》-乔治·奥威尔
20. 《小王子》-安托万·德·圣埃克苏佩里
当然，这只是一部分建议。

暑假期间，你可以根据自己的兴趣和需求来选择阅读书籍。

阅读经典名著不仅能丰富你的知识储备，还能让你更好地理解人类文化和历史。

暑假阅读推荐

暑期推荐阅读书目(50本)：1～2年级中国部分(20本)1．《小布头奇遇记》孙幼军(这是孙幼军的**作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。

也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。

)2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。

)3．《树叶船》张俊以4。

《吹泡泡》张俊以(这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。

)5．《调皮的日子》秦文君(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。

)6．《窦蔻流浪记》窦蔻(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。

小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。

)7．《365夜知识童话》鲁克(每天一个童话，每天学到知识。

)8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁(看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。

)9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。

)10．《笨笨猪》杨红樱(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书)薛涛(多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。

)12．《大个子老鼠小个子猫》周锐(周锐的童话永远有与众不同的精妙。

)13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军(新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。

小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。

)14．《我不是坏小孩》(全3册)叶妹(插图本。

来看看好小孩是什么样子的吧。

)15．《小香咕系列》秦文君(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。

)16．《李拉尔故事系列》梅子涵(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。

)17．《最著名的中国民间故事》(包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。

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2019年暑假阅读书目推荐
小学养成阅读习惯，孩子受益终身
阅读，被称为世界上门槛最低的高贵行动，可以得到一个作者在一段岁月乃至一生中的思想、知识与体验。

有数据表明，学习效率高的人，往往都有极好的阅读习惯，而这种阅读习惯，在小学时期养成是极为重要的。

小学是一个人学习生涯的基础阶段，也是最重要的一个阶段，这个阶段中阅读习惯一旦养成，便会伴随孩子一生，并使孩子受益一生。

多阅读可促进孩子的智力发育
著名教育家苏霍姆林斯基说过：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。

当孩子在阅读的时候，大脑始终处于无形的运转当中，当在书中遇到问题时，会主动思考，可以充分锻炼孩子的学习能力和创造能力。

多阅读可让孩子变的有气质
多读书，书本中的内容以及所蕴含的思想，对孩子的潜在影响就会慢慢体现出来，这就是书本的魅力。

常读书、好读书，孩子也会具有这种别样的气质，这是质的提升。

多阅读可增强孩子的交际能力
经常读书的孩子，丰厚的知识、缜密的逻辑思维和无形的外在气质，都让这个孩子在与人交往的过程中会游刃有余，在交际过程中，也会非常愿意去与人分享书中的方方面面。

多阅读让孩子形成了自主学习的能力
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。

大量阅读，可以帮助孩子们将课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

多阅读可以让孩子开拓视野
课外阅读，可以增加孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。

增强孩子语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

一年级主题“想象力第一”
导读教师：欧雯黄芳胡红梅袁凤娟梁文雅
《我的家很大很大很大》
作者：殷健灵/著魏冬妮/画
出版社：人民文学出版社天天出版社《被子里的历险》
作者：张秋生/著
出版社：甘肃少年儿童出版社
《会飞的箱子》
作者：[丹麦]索伦·杰森/著绘
出版社：上海人民美术出版社
《不可思议的旅程》
作者：（美）艾伦.贝克尔
出版社：新星出版社
《疯狂星期二》
作者：〔美〕大卫?威斯纳
河北教育出版社
二年级主题“爱和冒险”
导读教师：宁海侠李莉霞周其星张彩霞马丽娜《小木马历险记》
作者：【英】厄休拉·莫莉·威廉姆斯著
【英】保罗·霍华德绘
出版社：贵州人民出版社
《洋葱头历险记》
作者:(意)贾尼·罗大里/著/任溶溶/译出版社:中国少年儿童出版社
《小麻烦》
作者：林世仁/著
出版社：贵州人民出版社
《噢，美丽的巴拿马》
作者：（德）雅诺什著
出版社：北京联合出版公司
《绿野仙踪》
作者：[美] 鲍姆/著/马爱农/译
出版社：中国少年儿童新闻出版总社
三年级主题“幻想小说”
导读教师：黄如湜张祖庆杨婷樊丛辉
《五.月三.十.五.日》
作者：(德) 埃里希·凯斯特纳著/ 刘冬瑜/译
出版社：明天出版社
《我的妈妈是精灵》
作者：陈丹燕/著
出版社：福建少年儿童出版社
《好心眼儿巨人》
作者：[英]罗尔德·达尔/著[英]昆廷·布莱克/绘任溶溶/译出版社：明天出版社
《织梦人》
作者：[美] 洛伊丝·劳里著
出版社：晨光出版社
四年级主题“温暖的成长”
导师教师：李祖文王乐芬陈秀娟李兰《乔希的球场》
作者：[美] 夸迈·亚历山大
出版社：晨光出版社
《穿堂风》
作者: 曹文轩
出版社: 天天出版社
《将军胡同》
作者: 史雷
出版社: 天天出版社
《天蓝色的彼岸》
作者: （英）希尔/著/张雪松/译
出版社：新世界出版社
五、六年级主题“美的历程”（小标题）
导读教师：周益民郭史光宏（马来西亚）陈峥王清凤（香港）
《夏日书》
作者：托芙·扬松/著
出版社：甘肃少年儿童出版社
《天上的船》
作者：殷健灵/著
出版社：人民文学出版社天天出版社《幼年》
作者：骆宾基/著
出版社：中信出版社
《花园》
作者：汪曾祺/著
出版社：南京大学出版社。