幼儿园小班健康教案了解水污染
幼儿园《爱护水源、保护环境》小班健康教案
幼儿园《爱护水源、保护环境》小班健康教案第一章：教学目标1.1 知识目标让幼儿了解水源的重要性，知道水是生命之源。
让幼儿认识到保护环境，爱护水源是每个人的责任。
1.2 技能目标培养幼儿节约用水的良好习惯。
培养幼儿保护环境的意识，学会简单的环保行为。
1.3 情感目标培养幼儿对自然环境的敬畏之心，增强他们的环保责任感。
培养幼儿团队合作精神，让他们在共同参与环保活动中体验乐趣。
第二章：教学重难点2.1 教学重点让幼儿认识到水源的重要性，明白保护水源就是保护生命。
培养幼儿节约用水、爱护环境的意识和行为。
2.2 教学难点引导幼儿理解环保行动的深远意义，并将其转化为日常生活中的自觉行为。
教育幼儿如何在日常生活中实践节约用水和保护环境。
第三章：教学准备3.1 教具准备水杯、水壶等水资源相关教具。
环保图片、视频等教学资源。
3.2 环境准备干净、整洁的教室环境，有利于幼儿专注学习。
设置一个“爱护水源、保护环境”主题角，增加幼儿的直观感受。
第四章：教学过程4.1 导入部分通过一个简短的水资源视频，引发幼儿对水的好奇心，导入新课。
4.2 基本部分通过故事、游戏、讨论等形式，教育幼儿节约用水和保护环境的重要性。
组织幼儿进行小组活动，让他们共同设计一个节约用水的宣传海报。
4.3 巩固部分进行一些环保实践活动，如模拟水资源短缺情境、进行节水比赛等。
邀请家长参与，共同见证幼儿在保护水源、爱护环境方面的进步。
第五章：教学评价5.1 过程评价观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等，了解他们的学习情况。
5.2 结果评价通过幼儿的课堂表现、实践活动成果等，评估他们的学习效果。
5.3 反馈与改进根据评价结果，给予幼儿积极的反馈和鼓励，针对存在的问题进行教学调整。
第六章：教学内容6.1 第一节：水的重要性学习水对人类和自然界的作用。
了解水资源的分布和利用。
6.2 第二节：节约用水学习在日常生活中节约用水的方法。
培养幼儿节约用水的良好习惯。
幼儿园小班健康教案小班健康：了解水污染_0797文档
2020幼儿园小班健康教案小班健康：了解水污染_0797文档EDUCATION WORD幼儿园小班健康教案小班健康：了解水污染_0797文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】活动目标：1、知道河水变脏的一些原因。
2、知道水污染的一些危害。
3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。
活动准备：1、故事图片；2、清水、脏水各一杯；3、“水污染的原因”的图片数幅。
活动过程：1、教师讲述故事《小河生病了》。
2、提问幼儿：（1）小河原来是什么样子的？（2）谁常在这里喝水、游戏？（3）河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？（4）小动物们怎样了？3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。
江河等水资源受到污染，水就成了脏水。
有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的水就会致病，甚至造成死亡。
4、讨论水污染的主要原因出示图片，请幼儿说说水污染的主要原因：（1）工业废水。
一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。
（2）生活污水。
每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水。
（3）生活垃圾。
许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里。
（4）农药和化肥。
残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。
（5）森林砍伐。
江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。
5、请幼儿谈谈保护水资源的方法如：（1）节约用水，一水多用；（2）爱护花草树木；（3）垃圾分类处理；（4）建议父母使用无磷洗衣粉；等等。
幼儿园小班爱护水源保护环境教案
幼儿园小班爱护水源保护环境教案第一章：认识水资源一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，知道水在日常生活中的作用。
2. 培养幼儿节约用水的意识，提高环保意识。
二、教学内容：1. 水的特点：透明、无色、无味、流动性。
2. 水的用途：生活用水、农业灌溉、工业生产等。
三、教学活动：1. 观看图片，让幼儿说一说水的作用。
2. 组织幼儿进行小组讨论，如何节约用水。
四、教学评价：1. 观察幼儿在日常生活中是否节约用水。
2. 调查幼儿对水资源的了解程度。
第二章：水污染的原因一、教学目标：1. 让幼儿了解水污染的原因，提高环保意识。
2. 培养幼儿保护水源的积极性。
二、教学内容：1. 水污染的定义：水体受到有害物质污染，影响水质。
2. 水污染的原因：工业废水、生活污水、农业化肥等。
三、教学活动：1. 观看动画片，让幼儿了解水污染的原因。
2. 组织幼儿进行小组讨论，如何防止水污染。
四、教学评价：1. 观察幼儿对水污染原因的了解程度。
2. 调查幼儿在日常生活中是否注意防止水污染。
第三章：爱护水源，从我做起一、教学目标：1. 让幼儿认识到爱护水源的重要性，培养环保意识。
2. 引导幼儿从自己做起，积极参与保护水源的行动。
二、教学内容：1. 爱护水源的方法：节约用水、保护水域环境、减少污染物排放等。
2. 幼儿如何参与保护水源：生活习惯、环保活动等。
三、教学活动：1. 观看图片，让幼儿了解爱护水源的方法。
2. 组织幼儿进行小组讨论，如何从自己做起爱护水源。
四、教学评价：1. 观察幼儿在日常生活中是否节约用水。
2. 调查幼儿对爱护水源的认识程度。
第四章：环保活动：制作节水标志一、教学目标：1. 让幼儿掌握节水的重要性，提高环保意识。
2. 培养幼儿动手能力，激发幼儿参与环保活动的兴趣。
二、教学内容：1. 节水标志的意义：提醒人们节约用水，保护水资源。
2. 制作节水标志的方法：画图、剪纸、贴纸等。
三、教学活动：1. 讲解节水标志的意义，让幼儿了解其重要性。
小班健康教案：了解水污染
小班健康教案：了解水污染引言水是我们生活中必不可少的资源，但是由于人类经济活动和生产活动，水质受到了影响，水污染已经成为了一个严重的问题。
为了让小朋友了解水污染的原因和危害，本堂课将介绍水污染的相关知识和如何保护水资源。
教学目标1.了解什么是水污染。
2.熟悉不同种类的污染物，以及污染物给环境和人体带来的危害。
3.理解如何保护水资源，做好水资源的节约。
教学内容什么是水污染当地球上的水体（包括地下水、湖泊、河流等）中的某些物质超过一定的浓度或数量，对环境和生物造成危害，就叫做水污染。
污染物的种类和危害1.化学污染：工厂、化肥、农药、煤矿、废水等物质释放，导致水体中溶解物、放射性物质超标。
化学污染给环境和人体带来的危害：污染水体、让水中的生物受到毒害，让人喝水、食用水产品，会引发中毒，严重还会导致癌症。
2.生物污染：水体中的有机物、氮和磷的含量过多，导致水体富营养化。
水中的藻类、细菌、蠕虫等微生物繁殖迅速，繁殖量过多影响水源质量。
生物污染给环境和人体带来的危害：水中微生物繁殖导致人类可能得到的疾病比如疟疾、传染性肝炎等等，严重影响身体健康。
3.放射性污染：放射性元素的含量超过一定的量，就会引起放射性污染。
放射性污染给环境和人体带来的危害：让人体急性辐射病变、免疫力下降、伴随辐射引起长期的遗传变异，还可能导致癌症等疾病。
如何保护水资源提倡合理、节约用水、环保用水，不随地乱扔垃圾、不乱排废水，正确使用化肥和农药，环保立本心，计划控制工业污染，维护水体生态平衡等。
教学过程1.通过图片展示，让小朋友了解水污染。
2.通过教师引导，做生活中的例子，让小朋友认识到生物污染和化学污染。
3.分组讨论，让小朋友提出保护水资源的方法，并通过PPT展示。
4.教师引导下，让小朋友自己画出来适合小学生年龄段的水污染图片。
教学评估1.小组绘制的画画。
2.PPT提出对污染物的种类及其危害等的知识问题。
3.完形填空：上节课，我们学习了什么？教学总结通过本次课程，小朋友能了解到水污染的原因和危害，以及如何保护水资源。
幼儿园小班健康教案《了解水污染》及教学反思[大全五篇]
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幼儿园小班健康教案《了解水污染》及教学反思[大全五篇]第一篇：幼儿园小班健康教案《了解水污染》及教学反思《小班健康教案《了解水污染》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《了解水污染》含反思！活动目标：1、知道河水变脏的一些原因。
2、知道水污染的一些危害。
3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、故事图片;2、清水、脏水各一杯;3、“水污染的原因”的图片数幅。
活动过程：1、教师讲述故事《小河生病了》。
2、提问幼儿：(1)小河原来是什么样子的?(2)谁常在这里喝水、游戏?(3)河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了?(4)小动物们怎样了?3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。
江河等水资源受到污染，水就成了脏水。
有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，<快思老师.教案网出处>还会发现水里充满各种病菌和有毒物质;有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的水就会致病，甚至造成死亡。
4、讨论水污染的主要原因出示图片，请幼儿说说水污染的主要原因：(1)工业废水。
一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。
(2)生活污水。
每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水。
(3)生活垃圾。
许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里。
(4)农药和化肥。
残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。
(5)森林砍伐。
江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。
5、请幼儿谈谈保护水资源的方法如：(1)节约用水，一水多用;(2)爱护花草树木;(3)垃圾分类处理;(4)建议父母使用无磷洗衣粉;等等。
总结分享：请幼儿谈谈怎样为小河治病。
活动评价：1、了解了河水变脏的原因。
2、知道了水污染造成的危害。
幼儿园《爱护水源、保护环境》小班健康教案
幼儿园《爱护水源、保护环境》小班健康教案第一章：认识水资源教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，知道水是我们生活中必不可少的资源。
2. 培养幼儿珍惜水、爱护水的意识。
教学内容：1. 讲解水的重要性，如：水是我们喝的、洗的、种的、动物需要的等。
2. 引导幼儿观察生活中水资源的使用情况。
教学活动：1. 组织幼儿观看图片，展示水的重要性。
2. 请幼儿谈谈对水的认识。
3. 带领幼儿观察生活中水资源的使用，如：洗手、浇花、洗车等。
第二章：了解水资源污染教学目标：1. 让幼儿了解水资源污染的原因和危害。
2. 培养幼儿保护水资源的意识。
教学内容：1. 讲解水资源污染的原因，如：工业污染、农业污染、生活污染等。
2. 讲解水资源污染的危害，如：影响水质、危害健康、影响生态等。
教学活动：1. 组织幼儿观看视频，展示水资源污染的情况。
2. 请幼儿谈谈对水资源污染的认识。
3. 引导幼儿思考如何保护水资源，避免污染。
第三章：学习节约用水教学目标：1. 让幼儿了解节约用水的重要性。
2. 培养幼儿节约用水的良好习惯。
教学内容：1. 讲解节约用水的方法，如：关闭水龙头、一水多用等。
2. 引导幼儿观察生活中节水的好方法。
教学活动：1. 组织幼儿讨论如何在日常生活中节约用水。
2. 请幼儿演示节水方法，如：关闭水龙头、用淘米水浇花等。
3. 带领幼儿进行节水比赛，看哪个小组节约用水最多。
第四章：保护环境，从你我做起教学目标：1. 让幼儿了解环境保护的重要性。
2. 培养幼儿保护环境的意识。
教学内容：1. 讲解环境保护的重要性，如：保护地球、关爱动植物等。
2. 引导幼儿思考如何从日常生活中做起，保护环境。
教学活动：1. 组织幼儿观看图片，展示环境污染的情况。
2. 请幼儿谈谈对环境保护的认识。
3. 引导幼儿思考如何从日常生活中做起，如：垃圾分类、节约用电等。
第五章：总结与反思教学目标：1. 让幼儿回顾所学内容，加深对水资源、环境保护的认识。
幼儿园教案 水污染
幼儿园教案：水污染教育目标通过本次课程的学习，希望幼儿能够：1.了解水污染的概念和影响；2.认识水污染的来源和危害；3.学会如何保护水资源，从而保护环境。
教学内容一、了解水污染的概念和影响1.什么是水污染？让孩子们了解水污染的概念，即水体中各种有害有毒的物质，会对水生态环境、人类健康和生命产生危害。
2.水污染的影响让孩子们了解水污染会对人类和环境产生哪些影响，如水质下降、水生态遭到破坏、水资源减少、生物死亡等。
二、认识水污染的来源和危害1.水污染来源让孩子们了解水污染有哪些来源，如工业污染、农业污染、生活污染等，从而认识到环境污染是人类活动带来的后果。
2.水污染的危害让孩子们进一步认识水污染对人类和环境的危害，如水源涵养能力减弱、水体富营养化、水源污染等，从而提高环保意识。
三、如何保护水资源1.节约用水让孩子们了解水是一种有限资源，需要大家共同节约。
可以通过一些日常生活习惯来节约用水。
2.合理使用化学品让孩子们了解一些化学品对水资源的影响，从而提高安全使用化学品的意识。
3.生态保护让孩子们了解生态保护对于水资源保护的重要性，如植树造林、湿地保护等，可以让孩子们从小就养成保护环境的意识。
教学方法一、课堂讲解通过简单的图片、模拟实验等方式，让孩子们更加直观地了解水污染对人类和环境的危害。
二、互动问答让孩子们通过互动问答的形式参与其中，更加积极地思考和学习。
三、角色扮演通过角色扮演的方式，让孩子们更加直观地理解环保知识，进而潜移默化地养成保护环境的意识。
示例课程第一节课：水污染教学内容1.什么是水污染？2.水污染的影响教学方法1.课堂讲解2.互动问答教学步骤1.通过翻看图片等方式，让孩子们认识水污染的概念。
2.了解水污染对人类和环境的影响。
3.通过问答以及简单的角色扮演，让孩子们更好地理解水污染知识。
第二节课：水污染的来源和危害教学内容1.水污染来源2.水污染的危害教学方法1.课堂讲解2.互动问答教学步骤1.介绍水污染的来源，如农业污染、工业污染等。
幼儿园小班社会教案 小班环保教案水为什么变脏了
幼儿园小班社会教案小班环保教案水为什么变脏了教案标题：小班环保教案——水为什么变脏了一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性以及水变脏的原因。
2. 培养幼儿的环保意识，知道保护水资源的重要性。
3. 通过实践活动，提升幼儿的观察力和动手能力。
二、教学内容：1. 水的重要性：生命的源泉、日常生活的需求等。
2. 水变脏的原因：垃圾污染、工业排放、农业污染等。
3. 如何保护水资源：节约用水、垃圾分类、不乱丢垃圾等。
三、教学准备：1. 教学材料：干净的水和被污染的水样本、相关的图片和视频、垃圾分类模型、绘画工具等。
2. 环境布置：创设一个模拟水环境的区域，以便进行实践活动。
四、教学过程：1. 引入主题：通过故事或者动画的形式，引导幼儿思考水的重要性。
2. 讲解内容：展示干净的水和被污染的水样本，讲解水变脏的原因。
3. 实践活动：让幼儿在模拟水环境中进行垃圾分类和不乱丢垃圾的实践活动，体验保护水资源的过程。
4. 创作环节：鼓励幼儿用绘画的方式表达自己对保护水资源的理解和想法。
五、教学延伸：1. 在日常生活中，引导幼儿实践节约用水的行为，如关闭不必要的水龙头、合理使用饮用水等。
2. 家庭作业：让幼儿回家与家长一起探讨更多关于保护水资源的方法，并在下次课堂上分享。
六、教学总结：回顾本次课程的主要内容，强调水的重要性以及保护水资源的必要性，鼓励幼儿在日常生活中积极实践环保行为。
七、教学评估：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估其对保护水资源的理解程度和动手能力。
2. 通过家庭反馈和幼儿的分享，了解他们在日常生活中实践环保行为的情况。
3. 在后期的课程中，可以通过问答、讨论等方式，进一步检验幼儿对本课程内容的记忆和理解。
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教学资料参考范本
幼儿园小班健康教案《了解水污染》
撰写人: ____
部秤
活动目标：
1、知道河水变脏的一些原因。
2、知道水污染的一些危害。
3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。
活动准备：
1、故事图片；
2、清水、脏水各一杯；
3、“水污染的原因”的图片数幅。
活动过程：
1、教师讲述故事《小河生病了》。
2、提问幼儿：
（1）小河原来是什么样子的？
（2）谁常在这里喝水、游戏？
（3）河边盖上造纸厂和宿舍后，小河怎样了？
（4）小动物们怎样了？
3、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。
江河等水资源受到污染，水就成了脏水。
有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的水就会致病，甚至造成死亡。
4、讨论水污染的主要原因
出示图片，请幼儿说说水污染的主要原因：
（1）工业废水。
一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。
（2）生活污水。
每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水。
（3）生活垃圾。
许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里。
（4）农药和化肥。
残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。
（5）森林砍伐。
江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。
5、请幼儿谈谈保护水资源的方法
如：（1）节约用水，一水多用；
（2）爱护花草树木；
（3）垃圾分类处理；
（4）建议父母使用无磷洗衣粉；等等。
总结分享：
请幼儿谈谈怎样为小河治病。
活动评价：
1、了解了河水变脏的原因。
2、知道了水污染造成的危害。
活动结束
附：故事《小河生病了》
美丽的树林旁边，有一条清清的小河。
小动物们在这里喝水、游戏。
过着无忧无虑的生活。
有一天，这里盖起了造纸厂和宿舍。
废水流进小河里，生活垃圾也倾倒在了小河里。
从此，小河生病
了。
小动物们没有水喝，只好离开了自己的家园，到别出去寻找生存的地方。
河里的水越来越脏，越来越臭，它的病还传染给了河边的草儿、花儿和大树。
小朋友，怎样才能把小河的病治好呢？。