教育系统2017年扶贫日活动方案
学校开展扶贫日活动策划方案
学校开展扶贫日活动策划方案早上起来，一杯咖啡，坐在电脑前，我开始构思这个“学校开展扶贫日活动策划方案”。
扶贫日，这是一个充满温度的日子，是一个需要我们用心去做的活动。
那么，就从这里开始吧。
一、活动主题扶贫，我们先从“心”开始。
所以，我们的活动主题是：“用心扶贫，用爱育人”。
这个主题，既突出了扶贫的核心，也体现了我们作为教育者的责任。
二、活动目标1.提升学生关爱弱势群体的意识，增强社会责任感。
3.通过实际行动，为贫困地区的学生送去温暖，助力他们成长。
三、活动时间每年的10月17日，也就是我国的扶贫日。
四、活动内容1.开展“爱心捐赠”活动学生可以捐赠衣物、书籍、文具等物品，我们将统一整理后，送到贫困地区的学校。
捐赠的同时，我们也会让学生写一封鼓励的信，给他们带去关爱。
2.举办“扶贫知识讲座”邀请专家来校进行讲座，让学生了解我国的扶贫政策、贫困地区的现状以及如何参与扶贫工作。
通过讲座，提高学生对扶贫的认识。
3.开展“扶贫主题班会”各班以“用心扶贫，用爱育人”为主题，开展班会活动。
可以组织观看扶贫题材的电影、纪录片，进行讨论交流，让学生深刻体会扶贫的重要性。
4.进行“扶贫志愿者行动”组织学生参加志愿者活动，如支教、扶贫调研等，让学生亲身体验扶贫工作，锻炼他们的实践能力。
5.举办“扶贫主题摄影展”邀请学生参加摄影比赛，以扶贫为主题，拍摄反映贫困地区生活的照片。
通过展览，让更多的人关注贫困地区的生活，传递正能量。
五、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各部门、各班级积极配合，做好活动的宣传和动员工作。
3.活动期间，加强安全管理，确保活动顺利进行。
六、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外广泛张贴。
2.利用校园广播、公众号、学校官网等平台，进行活动宣传。
3.邀请媒体进行采访报道，扩大活动影响力。
七、活动评估2.对活动成果进行整理，形成报告，向上级领导汇报。
3.对活动中存在的问题进行梳理，为今后类似活动提供借鉴。
学校开展扶贫日活动策划方案
学校开展扶贫日活动策划方案学校开展扶贫日活动策划方案(精选4篇)为贯彻落实《开展扶贫济困活动的通知》精神，学校开展“扶贫日”活动，要求和教育局在教育系统开展“奉献爱心扶贫助学”活动的工作部署，弘扬“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，下面是为大家整理的精彩文案内容，希望大家能够喜欢。
学校开展扶贫日活动策划方案（篇1）一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进城乡和谐协调发展、实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，有效开展“扶贫济困日”和“奉献爱心扶贫助学”系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。
二、活动安排(一)组织人员参加区“扶贫济困日”活动启动仪式根据区扶贫济困日活动办公室的统一安排，组织机关工作人员参与 6月30日下午全区“扶贫济困日”活动启动仪式(主办股室：办公室)。
(二)在全区中小学生开展“扶贫济困，奉献爱心”专题教育活动1、开展“扶贫济困、奉献爱心”主题教育活动。
向全区师生发出“扶贫济困，奉献爱心”的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。
各学校要统一利用6月28日(星期一)上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。
在校园开展“扶贫济困奉献爱心”主题班会，通过向学生介绍有关我省贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义, 鼓励人人争当“奉献爱心小明星”。
开展积极开展感恩教育, 引导学生“学会感恩、传递爱心”，并自觉发扬关爱互助的精神，主动去关心和帮助别人。
(主办股室：政体股)2、组织开展社会实践活动。
各学校要积极围绕“扶贫济困”这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。
探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。
学校扶贫日活动策划方案.doc
学校扶贫日活动策划方案一为贯彻落实《省委省政府关于在全省开展扶贫活动的通知》精神，根据区委、区政府关于开展扶贫日活动要求和市教育局关于在全市教育系统开展奉献爱心扶贫助学活动的工作部署，结合我校的实际，特制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以实现教育公平为目标，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大干部、教师和学生弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德，有效开展扶贫济困日和奉献爱心扶贫助学系列活动，为建设和谐社会作出积极贡献。
二、活动安排(一)开展扶贫济困，奉献爱心专题教育活动1、开展扶贫济困、奉献爱心主题教育活动。
向全校师生发出扶贫济困，奉献爱心的倡议书，提高广大师生对活动重要性的认识，积极参与各项活动。
利用星期一上午升旗仪式、校园广播站、校内宣传栏等载体做好扶贫济困活动的动员工作，营造浓郁的舆论宣传氛围。
2、组织开展社会实践活动。
积极围绕扶贫济困这一主题，广泛开展社会实践活动，组织学生代表到贫困地区开展社会实践活动。
探访贫困家庭，体验困难群众疾苦。
探望关心贫困学生，广泛开展扶困助学的结对活动。
让学生在活动中学会感恩和奉献，培养艰苦奋斗、勤俭节约的优秀品质。
在实践活动后引导学生谈体会、写日记。
(二)开展扶贫济困六个一次活动1、开展一次奉献爱心扶贫助学捐赠活动。
尽最大努力，广泛动员、积极引导教职工捐赠扶贫济困款物。
在进行广泛宣传教育的基础上，举办一次奉献你我爱心捐献活动，充分发挥共青团员的先锋带头作用。
通过积极倡议广大学生少举办一次生日会、少买一件玩具、少吃一个雪糕等方法节省零用钱，动员学生拿出自己的压岁钱或帮父母劳动时获得的奖励等，用实际行动捐出自己的一份爱心。
2、开展一次千名教师大帮扶活动。
组织全区广大教师，特别是党员教师，采取一帮多、一帮一或多帮一等方式，对校内或校外困难学生和困难教师家庭开展帮扶活动，及时送去党和人民的关怀和温暖，增强他们战胜困难的信心。
扶贫日活动主题班会优质教案
扶贫日活动主题班会优质教案一、教学内容本节课的教学内容选自《道德与法治》教材第八章《关心社会，服务社会》第三节“关爱贫困人口，助力扶贫事业”。
具体内容包括：了解我国扶贫工作的现状与政策，探讨贫困的原因及扶贫的重要性，以及如何以实际行动参与扶贫活动。
二、教学目标1. 让学生了解我国扶贫工作的相关政策与措施，认识到扶贫工作的重要性和必要性。
2. 培养学生关爱贫困人口，积极参与扶贫活动的责任感与使命感。
3. 提高学生关注社会问题，分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解贫困的复杂性和扶贫工作的艰巨性。
教学重点：培养学生关爱贫困人口，助力扶贫事业的意识与行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：教材、《道德与法治》学习笔记、练习本等。
五、教学过程1. 导入新课：通过播放扶贫日主题宣传片，引发学生对扶贫工作的关注。
2. 第一环节：了解我国扶贫现状与政策。
（1）教师简要介绍我国扶贫工作的现状及取得的成果。
（2）学生分享了解到的扶贫政策及措施。
3. 第二环节：探讨贫困的原因及扶贫的重要性。
（1）学生分组讨论贫困的原因，并进行汇报。
（2）教师引导学生认识到扶贫工作的重要性。
4. 第三环节：实践扶贫活动。
（1）教师展示一些扶贫活动的案例，引导学生思考如何以实际行动参与扶贫。
（2）学生进行课堂实践，设计一项扶贫活动。
（2）教师强调关爱贫困人口，助力扶贫事业的重要性。
六、板书设计1. 我国扶贫现状与政策2. 贫困的原因及扶贫的重要性3. 实践扶贫活动七、作业设计（1）我国扶贫工作取得了哪些成果？（2）你认为扶贫工作的重要性是什么？（3）请举例说明你如何以实际行动参与扶贫活动。
答案示例：（1）我国扶贫工作取得了显著成果，如农村贫困人口减少、贫困地区基础设施改善等。
（2）扶贫工作的重要性在于实现全体人民共同富裕，促进社会和谐稳定。
（3）例如，参加学校组织的扶贫捐赠活动，为贫困地区的孩子捐款、捐物等。
教育系统2017年扶贫日活动方案
教育系统2017年扶贫日活动方案2017年10月17日是我国第4个扶贫日，也是第25个国际消除贫困日。
组织开展好扶贫日系列活动，对进一步凝心聚力，打赢脱贫攻坚战具有重要意义。
按照《xx省扶贫开发领导小组办公室关于印发xx省2017年扶贫日活动方案的通知》（x开办发〔2017〕x号）要求，结合我省教育系统实际情况，经研究，特制定本方案。
一、活动目的通过开展系列活动，深入宣传脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措、典型案例、先进事迹，进一步调动社会各界参与脱贫攻坚的主动性和积极性，营造人人关心、关注、支持、参与脱贫攻坚的氛围，激发贫困人口脱贫致富的内生动力，增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、活动内容（一）宣传教育各级各类教育部门要组织协调各类媒体、平台，采取多种形式大力宣传脱贫攻坚的相关政策、先进典型和工作成效，营造脱贫攻坚氛围，为打赢教育脱贫攻坚仗提供强大精神动力。
1.教育扶贫政策宣讲。
全省教育系统广大领导干部和教职工到帮扶点宣讲教育扶贫政策，开展帮扶对接活动，为贫困群众宣讲脱贫致富思路，促进贫困群众转变发展观念，讲述脱贫成功案例。
动员建档立卡贫困家庭学龄人口（特别是义务教育适龄人口）接受教育和提高对教育脱贫的认识。
各定点帮扶高校深入定点帮扶村，与贫困户“一对一”对接，发放扶贫宣传手册，开展“送政策到户”活动，帮助贫困对象树立脱贫信心”。
2.开展“万名教师家访”活动。
从10月10日至17日，组织全省万名以上教师，走村入户，开展家访，了解贫困家庭学生受资助情况、上学情况。
要掌握是否存在建档立卡家庭未受到资助或资助不足的现象，是否有义务教育阶段适龄儿童少年有辍学现象，并及时帮助解决贫困家庭关于教育方面的各类困难。
与家长一起探讨交流学生教育问题，与贫困家庭一道关爱贫困学生健康快乐成长。
3.开展户外宣传活动。
在贫困乡镇主要路段和贫困村挂横幅、贴标语、刷口号，发放宣传册、开展政策咨询等活动。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容取材于我国当前的扶贫工作，结合社会主义价值观，通过教材第十二章“携手共建和谐社会”中的第三节“关注贫困，助力扶贫”为主要教学内容。
详细内容包括：了解我国扶贫政策，探讨贫困的原因与影响，认识扶贫工作的意义，以及如何在生活中实践扶贫精神。
二、教学目标1. 让学生掌握我国扶贫政策的基本内容，理解贫困的原因及影响。
2. 培养学生关爱贫困人口的情感，提高他们参与扶贫工作的积极性。
3. 引导学生从实际出发，思考如何在实际生活中为扶贫工作做出贡献。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深入理解扶贫工作的意义，将扶贫精神融入到日常生活中。
教学重点：我国扶贫政策的基本内容，贫困的原因及影响，以及如何在生活中实践扶贫精神。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国扶贫日的宣传图片和视频，引发学生对扶贫工作的关注，进而导入本节课的主题。
过程细节：学生观看图片和视频，教师进行简要介绍，引导学生关注扶贫工作。
2. 新课内容学习：讲解我国扶贫政策，分析贫困的原因及影响，让学生了解扶贫工作的意义。
过程细节：教师讲解，学生做好笔记，针对关键点进行提问，确保学生对新课内容的掌握。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己了解的扶贫案例，讨论如何将扶贫精神融入日常生活。
4. 例题讲解：分析一道关于扶贫工作的思考题，引导学生运用所学知识解决问题。
过程细节：教师分析题目，讲解解题思路，学生跟随解题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置一道关于扶贫工作的实践题目，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 扶贫日活动主题班会2. 主要内容：我国扶贫政策贫困的原因及影响扶贫工作的意义生活中的实践方法七、作业设计问题：（1）我国扶贫政策的主要措施是什么？（2）如何从自身做起，为扶贫工作做出贡献？答案：学生需结合所学知识，从政策和个人行动两方面进行阐述。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会扶贫工作动态，参与学校组织的扶贫活动，将所学知识付诸实践。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案教学设计：一、教学内容本节课旨在让学生了解扶贫工作的重要性和意义，引导学生关注贫困地区的经济社会发展，提高学生对社会公平正义的认识。
二、教学目标1. 让学生了解扶贫工作的重要性和意义，认识到消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的必要性。
2. 引导学生关注贫困地区的经济社会发展，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 通过实例分析，让学生理解公平的含义与相对性，提高学生对社会公平正义的认识。
三、教学难点与重点难点：让学生理解公平的含义与相对性，认识到社会公平正义的重要性。
重点：引导学生关注贫困地区的经济社会发展，激发学生的爱心和责任感。
四、教具与学具准备教具：PPT、扶贫宣传材料、视频资料学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段扶贫工作纪实视频，让学生了解扶贫工作的重要性和意义。
2. 知识讲解（10分钟）讲解扶贫工作的含义、目标和方法，引导学生关注贫困地区的经济社会发展。
3. 实例分析（10分钟）分析贫困地区的具体案例，让学生理解公平的含义与相对性，认识到社会公平正义的重要性。
4. 小组讨论（10分钟）学生分组讨论，如何为贫困地区提供帮助，激发学生的爱心和责任感。
六、板书设计扶贫工作的重要性和意义公平的含义与相对性社会公平正义的重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）简要概括扶贫工作的含义和目标。
（2）列举两个贫困地区的实例，分析其面临的问题和需要帮助的方面。
（3）谈谈你对公平含义与相对性的理解。
2. 答案：（1）扶贫工作是指通过各种手段和措施，帮助贫困地区改善经济社会发展状况，提高人民生活水平，最终实现共同富裕。
（2）实例一：甘肃省贫困地区，面临问题是交通不便、教育资源匮乏、产业结构单一。
需要帮助的方面包括基础设施建设、教育扶贫、产业扶贫等。
实例二：云南省贫困地区，面临问题是生态环境脆弱、因病致贫现象严重、产业发展滞后。
需要帮助的方面包括生态环境治理、健康扶贫、产业扶贫等。
学校扶贫日活动方案范本(二篇)
学校扶贫日活动方案范本湾里一中___全校青少年开展___年“扶贫日”活动的方案是我国首个“扶贫日”。
根据上级统一部署，结合我校实际，经学校研究决定，在全校青少年中开展“扶贫日”主题活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题献爱心·见真情——我为减贫做件事。
二、活动目的在首个“扶贫日”实施之年，___全校青少年广泛开展“扶贫日”活动，引导全校广大团员、青年、少年以实际行动践行___核心价值观，为贫困地区、贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。
三、活动内容1、开展走访慰问活动。
校团委将___青少年志愿者到困难家庭中了解他们生活、学习中遇到的实际困难，用实际行动为他们做一些力所能及的实事好事，切实帮助他们解决实际困难。
2、开展少先队“手拉手”活动。
全校各少先队中队要围绕减贫扶贫开展主题队日活动。
同时，根据上级___安排，并结合实际，发动少先队员与贫困地区少年儿童开展以“四个一”（即：给贫困地区少先队员写一封信，捐一本书、一个书包、一个玩具）为主题的“手拉手”活动，通过“手拉手”活动，让广大贫困地区的孩子感受到社会大家庭的温暖和关爱。
3、开展扶贫捐款活动。
全校要迅速行动起来，___动员广大团员、青少年积极响应省委省政府“我为减贫做件事”的号召，开展一次扶贫捐款活动，为贫困地区群众献爱心送温暖。
同时，号召全校团员、青少年通过自己的实际行动带动身边人，围绕奉献爱心、扶贫济困，积极参与扶贫捐款活动。
活动坚持自愿原则，严禁硬性摊派。
4、开展结对帮扶活动。
校团委将积极联系机关、企事业单位团___与我校贫困家庭团员、青少年开展结对帮扶活动，形成一帮一、互帮互助的良好氛围。
四、募集资金的使用和管理本次活动所募集的资金将由校团委全额上缴团省委及省青少年发展基金会，主要用于帮助全省困难青少年解决生产、生活、学习、就医等方面的实际困难和问题。
五、活动要求1、统一思想认识。
扶贫日活动主题班会教案五篇
扶贫日活动主题班会教案五篇设立扶贫日的主要目的就是引导社会各界关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作,下面小编给大家带来的是扶贫日活动主题班会教案,欢迎查阅!扶贫日活动主题班会教案1活动目标:通过活动,让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就,总结交流教育扶贫经验,教育引导学生关注贫困地区,关爱贫困群众,关心贫困学生.活动过程:一.扶贫日相关知识介绍10月_日,是我国第4个扶贫日,也是第25个国际消除贫困日.每年的这一天,联合国都会选择一个国家作为主会场,开展不同的主题活动._年8月1日,国务院冠以同意设立〝扶贫日〞的批复明确,从_年起,将每年10月_日设立为〝扶贫日〞.二.宣城市教育扶贫情况介绍_年以来,我市充分发挥教育智力扶贫优势,整合教育资源,创新帮扶形式,努力构建覆盖薄弱学校和特殊群体学生的教育精准扶贫体系,实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖,共资助6331人次__万元.1.改善贫困村教学点办学条件.2.加强贫困村教师队伍建设,(教师支教)3.合力帮扶助学.三.谈感受,总结学生要努力学习,做自立自强的社会有用之人.要关心帮助其他贫困同学.扶贫日活动主题班会教案2活动目的:通过班会的召开使学生进一步认识到关心.帮助别人的重要性及其重大意义.引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界.活动准备:1.发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上〝献爱心〞的具体事例,并进行宣传教育.2.准备有关的图片.活动地点:学校多媒体教室主持人:刘兆兴.荣靓赛班会过程:一.班主任提出活动目的并请主持人上台.二.主持人宣布活动开始:敬爱的校长.老师,亲爱的同学们,7.5班〝扶贫济困奉献爱心〞主题班会现在开始.【〝扶贫济困奉献爱心〞主题班会】〝扶贫济困奉献爱心〞主题班会.主持人1:老师,同学们,今天我想骄傲地告诉你们,我是一个幸福的孩子,刘兆兴,你知道为什么吗?主持人2:这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子,在座的同学们也都是幸福的孩子,因为我们有健康的身体.优越的生活条件,更重要的是我们有这么好的学习环境,对吗?主持人1:你说得太好了.看,每人一套的课桌椅,电灯.风扇.多媒体电脑.阅览室.电脑室等等,应有尽有.可是,在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?(学生纷纷发言)主持人1:看来同学们也了解了不少,让我们一起来目睹一下他们的情况吧.(放映图片)主持人2:看了这些图片,我的心情非常沉重,王悦,你呢?主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们呢? (学生发言,说出自己的感受)主持人2:同学们,你们说得太好了.主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:〝只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.〞其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援.主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习.同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想.主持人齐:赶快行动起来,慷慨解囊,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧.三.随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款.四.班主任布置作业:从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天.后天,甚至用一辈子的时间去把它完成.因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富.更加精彩.更加有意义.只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间.扶贫日活动主题班会教案3一. 指导思想深入学习习近平总书记关于扶贫开发的重要论述, 认真贯彻落实县教育局关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定部署, 深入宣传教育扶贫的范围对象. 目标任务. 政策措施和典型经验,教育引导广大师生关爱贫困群众. 关心贫困学生, 动员广大教育工作者支持教育扶贫工作, 提高我校教育水平.二. 组织机构:组长: 刘_副组长: 黄__成员: 全体领导全体党员全体教师三. 活动主题和目标(一) 活动主题: 〝教育圆梦, 你我同行〞(二) 主要目标: 通过开展多形式的扶贫活动, 引导广大师生以实际行动践行社会主义核心价值观, 为贫困群众解决一些急需解决的困难. 办一批有意义的实事好事, 弘扬扶贫济困. 助人为乐的传统美德. 营造〝人人皆愿为〞的社会氛围,弘扬〝人人皆可为〞的公众理念, 完善〝人人皆能为〞的参与机制.四. 活动内容(一) 开展〝扶贫日〞集中宣传活动以〝教育圆梦, 你我同行〞为行动口号, 利用家长微信群. 校园广播站. 宣传栏. 升旗仪式等载体, 积极宣传教育工作成就. 脱贫攻坚先进典型和成功经验, 营造浓郁的舆论宣传氛围, 做好扶贫活动的宣传动员工作.(二) 开展专题教育活动9 月 _ 日前后, 围绕〝教育圆梦, 你我同行〞主题, 利用团少队活动. 主题班会等组织贫困生. 留守儿童开展励志. 感恩.诚信等教育活动, 培养贫困学生的优秀品质和社会责任感;组织师生学习身边榜样, 宣传凡人善举, 引导广大师生〝学会感恩, 传递爱心〞, 自觉发扬关爱互助精神, 主动关心和帮助别人.(三) 构建〝_41〞脱贫工作体系, 开展形式多样的扶贫活动1.教师家访活动. 组织教师代表走访贫困家庭, 探望关心贫困学生. 留守儿童, 向家长反馈贫困学生在校学习. 生活.心理健康等情况, 了解贫困家庭子女上学的困难和需求, 积极宣传国家关于建档立卡贫困家庭子女优先享受的相关扶贫政策, 并广泛开展结对帮扶活动, 增强教师的帮扶意识.2. 党员带头, 力促帮扶.各基层党组织充分发挥党组织作用,积极组织党员教师带头入村走户, 了解困难群众生活情况,做好包联帮扶工作.3. 多方联系, 精准资助. 联系社会力量, 为每个贫困学生进行物质资助, 学校为特困学生 35 人左右资助每人 30 元用于购买学习用品.4. 社会实践活动. 组织学生开展社会实践活动, 积极围绕〝教育圆梦, 你我同行〞这一主题, 组织学生代表到贫困家庭进行社会实践, 探访贫困家庭, 体验困难群众生活, 让学生在活动中养成乐于助人和勤俭节约的优秀品质.五. 工作要求(一) 认真学习. 加强领导. 学校组织教师学习县委办. 政府办印发文件, 从思想上高度重视教育脱贫攻坚工作的重要性, 结合学校实际制定〝扶贫日〞活动实施方案.(二) 结合实际, 确保实效. 学校要结合本校实际, 创新活动形式, 丰富活动内容, 扎扎实实地为群众做好事, 办实事,着力帮助困难学生解难题. 度难关.(三) 树立典型, 及时报道. 学校要做好〝扶贫日〞活动的宣传和材料归档工作, 及时将学校在活动中的先进事迹以及好经验. 好做法报教育局宣教办.扶贫日活动主题班会教案4活动目的:通过班会的召开使学生进一步认识到关心. 帮助别人的重要性及其重大意义. 引导学生自觉发扬关爱互助的精神, 使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人, 从而营造一个充满爱心的世界.活动准备:1. 发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上〝献爱心〞的具体事例, 并进行宣传教育.2. 准备有关的图片.活动地点: 三年级教室主持人: 钟__班会过程:一. 班主任提出活动目的并请主持人上台.二. 主持人宣布活动主持人: 在这个特殊的节日里. 我想和大家分享一些内容.让我们一起关注留守儿童. 当我们牵着妈妈温暖的手, 漫步在街头, 谈天论地时, 你会觉得很平常, 当你躺在爸爸的怀里撒娇时, 你会觉得很自然. 就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望. 他们就是留守儿童. 他们的父母,为了适应快速发展的社会经济, 丢下了他们的孩子背井离乡, 外出打工. 用勤劳和智慧获取家庭收入, 为经济发展和社会稳定作了贡献. 而他们的子女将远离父母的关爱. 很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒.他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱, 很多孩子在性格上变得内向. 孤僻, 时时伴随着他们成长, 在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙. 其实他们渴望关爱, 渴望爱的温暧, 渴望亲情的呵护, 哪怕是一句简单的问候. 在这里我代表全体老师向大家发出倡议, 我们要从自身做起. 用爱心去温暖身边的留守儿童, 手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强.父母并不是不爱你们离你们而去, 只是为了明天更美!留守并不是谁的错, 只是社会发展的一个过程.主持人: 赠人玫瑰, 手有余香, 一份幸福与他人分享, 就会变成双份的幸福, 让我们帮助那些留守儿童, 帮助那些学习条件艰苦. 有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样, 走进这美丽的学校, 感受快乐! 在我们的周围, 还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的, 你知道吗?主持人: 是啊, 同学们, 你们了解这方面的情况吗?(学生纷纷发言)主持人: 我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们, 你们的感受是什么呢?(学生发言, 说出自己的感受)主持人: 同学们, 你们说得太好了.主持人: 是啊, 同学们, 有这样一句我们非常熟悉的歌词:〝只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间. 〞其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊! 那就是: 同一片蓝天下, 一方有难, 应该八方支援.主持人: 是啊, 我们是心地善良的少先队员, 记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时, 老师问我们如果小女孩来到我们的中间, 咱们会怎么做, 同学们有的说会带她到家里过年, 吃好吃的, 有的说会把过年的新衣服让给她穿, 还有的说会让她住在家里, 跟自己一块儿生活, 一块儿上学学习.同学们, 如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩, 但是需要帮助的人就在我们的周围, 我们是祖国未来的建设者, 雷锋精神要发扬, 既要有好的学业, 也要有好的思想.主持人 1: 我国的失学儿童有近 300 多万, 我国在 _89 年10 月建立了〝救助贫困地区嗜血少年基金〞目前为止累计接受社会捐款近 60 亿人民币. 建立希望小学 _000 多所, 就住了千千万万的贫困失学儿童. 感谢这些献爱心的人们.主持人: 赶快行动起来, 尽我们所能, 奉献爱心, 帮一帮这些贫困的同学吧.三. 随着《爱的奉献》的歌声, 学生们进行献爱心捐款.四. 主持人宣布主题班会结束.七. 布置作业:从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人, 这份卷子希望能延续到明天. 后天, 甚至用一辈子的时间去把它完成. 因为在这个世界上, 我们活着不能光为自己, 主动地伸出双手去关心别人, 彼此间互相帮助, 我们的人生会更加丰富. 更加精彩. 更加有意义. 只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间.扶贫日活动主题班会教案5活动目标:通过活动,让学生了解十八大以来宣城市教育扶贫成就,总结交流教育扶贫经验,教育引导学生关注贫困地区,关爱贫困群众,关心贫困学生.活动过程:一.扶贫日相关知识介绍10 月 _ 日,是我国第 4 个扶贫日,也是第 25 个国际消除贫困日.每年的这一天,联合国都会选择一个国家作为主会场,开展不同的主题活动._ 年 8 月 1 日,国务院冠以同意设立〝扶贫日〞的批复明确,从 _ 年起,将每年 10 月 _ 日设立为〝扶贫日〞.二.宣城市教育扶贫情况介绍_ 年以来,我市充分发挥教育智力扶贫优势,整合教育资源,创新帮扶形式,努力构建覆盖薄弱学校和特殊群体学生的教育精准扶贫体系,实现各阶段建档立卡贫困生资助享受最高档全覆盖,共资助 6331 人次 __ 万元.1 .改善贫困村教学点办学条件.2 .加强贫困村教师队伍建设,(教师支教)3 .合力帮扶助学.三.谈感受,总结学生要努力学习,做自立自强的社会有用之人.要关心帮助其他贫困同学.扶贫日活动主题班会教案。
教育系统2020年扶贫日活动计划
教育系统2017年扶贫日活动计划教育系统2017年扶贫日活动计划2017年10月17日是我国第4个扶贫日，也是第25个世界消除贫穷日。
组织展开好扶贫日系列活动，对进一步凝心聚力，打赢脱贫攻坚战具有重要意义。
依照《xx省扶贫开发领导小组办公室关于印发xx 省2017年扶贫日活动计划的告诉》（x开办发〔2017〕x号）要求，结合我省教育系统实际状况，经研讨，特制定本计划。
一、活动意图经过展开系列活动，深化宣扬脱贫攻坚的方针使命、根本战略、方针行动、典型事例、先进事迹，进一步调集社会各界参加脱贫攻坚的主动性和积极性，营建人人关怀、重视、支撑、参加脱贫攻坚的空气，激起贫穷人口脱贫致富的内生动力，增强打赢脱贫攻坚战的决计和决计，以优异成绩迎候党的十九大成功举行。
二、活动内容（一）宣扬教育各级各类教育部门要组织协调各类媒体、渠道，采纳多种形式大力宣扬脱贫攻坚的相关方针、先进典型和作业成效，营建脱贫攻坚空气，为打赢教育脱贫攻坚仗供给强壮精力动力。
1.教育扶贫方针宣讲。
全省教育系统广阔领导干部和教职工到帮扶点宣讲教育扶贫方针，展开帮扶对接活动，为贫穷大众宣讲脱贫致富思路，促进贫穷大众改变展开观念，叙述脱贫成功事例。
发动建档立卡贫穷家庭学龄人口（特别是义务教育适龄人口）承受教育和进步对教育脱贫的知道。
各定点帮扶高校深化定点帮扶村，与贫穷户“一对一”对接，发放扶贫宣扬手册，展开“送方针到户”活动，协助贫穷目标建立脱贫决计”。
2.展开“万名教师家访”活动。
从10月10日至17日，组织全省万名以上教师，走村入户，展开家访，了解贫穷家庭学生受赞助状况、上学状况。
要把握是否存在建档立卡家庭未受到赞助或赞助缺乏的现象，是否有义务教育阶段适龄儿童少年有停学现象，并及时协助处理贫穷家庭关于教育方面的各类困难。
与家长一同讨论沟通学生教育问题，与贫穷家庭一道关爱贫穷学生健康高兴生长。
3.展开野外宣扬活动。
在贫穷城镇首要路段和贫穷村挂横幅、贴标语、刷标语，发放宣扬册、展开方针咨询等活动。
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教育系统2017 年扶贫日活动方案
教育系统2017 年扶贫日活动方案
2017 年10 月17 日是我国第4 个扶贫日，也是第25 个国际消除贫困日。
组织开展好扶贫日系列活动，对进一步凝心聚力，打赢脱贫攻坚战具有重要意义。
按照《xx 省扶贫开发领导小组办公室关于印发xx 省2017 年扶贫日活动方案的通知》（x 开办发〔2017〕x 号）要求，结合我省教育系统实际情况，经研究，特制定本方案。
一、活动目的
通过开展系列活动，深入宣传脱贫攻坚的目标任务、基本方略、政策举措、典型案例、先进事迹，进一步调动社会各界参与脱贫攻坚的主动性和积极性，营造人人关心、关注、支持、参与脱贫攻坚的氛围，激发贫困人口脱贫致富的内生动力，增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、活动内容
一）宣传教育
各级各类教育部门要组织协调各类媒体、平台，采取多种形式大力宣传脱贫攻坚的相关政策、先进典型和工作成效，营造脱贫攻坚氛围，为打赢教育脱贫攻坚仗提供强大精神动力。
1.教育扶贫政策宣讲。
全省教育系统广大领导干部和教职工到帮扶点宣讲教育扶贫政策，开展帮扶对接活动，为贫困群众宣讲脱贫致富思路，促进贫困群众转变发展观念，讲述脱贫成功案例。
动员建档立卡贫困家庭学龄人口（特别是义务教育适龄人口）接受教育和提高对教育脱贫的认识。
各定点帮扶高校深入定点帮扶村，与贫困户“一对一”对接，发放扶贫宣传手册，开展“送政策到户”活动，帮助贫困对象树立脱贫信心”。
2.开展“万名教师家访”活动。
从10 月10 日至17 日，组织全省万名以上教师，走村入户，开展家访，了解贫困家庭学生受资助情况、上学情况。
要掌握是否存在建档立卡家庭未受到资助或资助不足的现象，是否有义务教育阶段适龄儿童少年有辍学现象，并及时帮助解决贫困家庭关于教育方面的各类困难。
与家长一起探讨交流学生教育问题，与贫困家庭一道关爱贫困学生健康快乐成长。
3.开展户外宣传活动。
在贫困乡镇主要路段和贫困村挂横
幅、贴标语、刷口号，发放宣传册、开展政策咨询等活
动。
负责单位：各市县教育部门、厅机关各处室、厅直属单位（学校）。
活动材料报送：各市县参与人员、活动总结、活动图片、宣传页图片。
（二）开展慰问帮扶活动
1.各市县教育部门组织教师到贫困地区中小学校上公开课、观摩课。
牵头处室：厅基教处、省教培院牵头组织，各市县教育部门具体落实。
活动材料报送：各市县组织教师到贫困地区中小学校上公开课、观摩课的教师人数、课时数、听课学生人数；活动照片。
2.组织有关职业院校进村入户宣传职业技能脱贫的政策和提供现场技术技能指导。
牵头处室：厅职成教处牵头组织，各市县教育部门、各中等职业学校、各有关高等学校具体落实。
活动材料报送：各职业院校参与活动的教职工人数，入户数，接受技术指导群众人数；活动照片。
3.组织各高校青年志愿者到贫困地区开展“送书”活动，指导贫困家庭子女学习文化知识，激发他们用知识改变命运的信心。
牵头处室：厅高教处牵头组织，各高等学校具体落实。
活动材料报送：参与活动人数，发放的书本数；活动照片
4.组织各高校大学生志愿者到定点帮扶贫困村为贫困户子女开展“一对一”学习辅导活动。
牵头处室：厅高教处牵头组织，各高等学校具体落实。
活动材料报送：参与活动人数，辅导贫困学生数；活动照
三、工作要求
（一）加强组织领导。
各地各校各单位和厅机关各处室要高度重视，结合实际、因地制宜，认真组织和开展有关活动，提高教育脱贫攻坚的知晓度和影响力，营造打赢教育脱贫攻坚战的良好氛围。
（二）加强工作保障。
为确保扶贫日各项活动顺利实施，各市县教育部门、各学校要保障活动经费和人员，及时安排资金、人力和物力，确保扶贫日各项活动顺利开展。
（三）加强信息报送。
各市县教育部门、各高等学校、厅机关各处室要认真统计扶贫日活动成果，重点是各级领导活动、各项活动开展情况以及各级媒体宣传报道情况，重要信息要第一时间报送。
扶贫日活动开展情况、工作总结、媒体报道情况和活动照片在10 月20 日前发送厅扶贫办，各单位统一将材料打包，按“单位+内容”方式命名，以便汇总。