高中历史必修一第七单元复习
历史必修一知识点总结(第七单元)
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部编版新教材高中历史必修一7 单元复习课
命没有做完的事业”。材料中的“事业”是指 ( )
A.发展资本主义
B.反帝反封建
C.建立民主政治
D.实现国民平等
【解析】选B。北伐战争的目的是推翻帝国主义支持的 北洋军阀的统治,实质是反帝反封建的民主革命,故B正 确;发展资本主义与北伐战争的内容不符,故A错误;北伐 战争与辛亥革命同样没有建立起民主政治和实现国民平 等,故C、D错误。
二、中国共产党在国民革命时期的领导作用 1.政治:中共二大制定了反帝反封建的纲领,孙中山接受 了中国共产党的这一政治主张,提出了新三民主义,成为 国共合作的政治基础。
2.组织:积极帮助和促成建立革命统一战线,把国民党改 组为各革命阶级的联盟,并通过统一战线的组织形式,宣 传党的纲领,开展工农运动,推动了全国革命形势的发展。 3.群众运动:大革命的特点之一就是群众运动。中国共 产党积极领导和发动工农运动,沉重地打击了帝国主义 和封建军阀的统治基础,支持和配合了北伐战争。
地取得民众的同情与支持”可以看出国民党不代表广大 民众的利益,而民众的支持主要是由于中国共产党与工 农群众的紧密联系,故D错误。
工农运动发展, 有广泛的群众基础
2.相同点: (1)社会性质:都发生在半殖民地半封建的社会。 (2)革命任务:都是反帝反封建的革命斗争。 (3)作用:都推动了中国社会的发展。 (4)结果:失败。 (5)失败原因:客观上,中外反动势力勾结破坏;ห้องสมุดไป่ตู้观上革 命领导者的软弱妥协或错误方针。
【创新思维】
“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革
4.军事:在中国共产党的推动下,建立了革命武装,创办 了黄埔军校,在国民革命军中建立了政治制度。在北伐 战争中,共产党员发挥了先锋模范作用。
【创新思维】 据中共北方局机关刊物《政治生活》周刊记载:
高中历史必修一第七单元
• 4、和平共处五项原则 B
• 时间：1953年 • 提出：中国同邻国 （印度、缅甸）共同 倡导和平共处五项原 则 • 意义：①标志中国外 交政策的成熟②成为 解决国与国之间问题 的基本准则③促使中 国外交取得新成就
二、70年代1971年中国恢复在联合国合法席位A 2、1972年中美关系正常化B 3、1972年中日建交B 70年代外交取得重大成就（建交高峰或国际地位 提高）的原因？影响？ 原因： （1）国内：中国实力逐步增强，国际影响力增大 （2）国际：①美国霸权地位受到挑战②亚非拉国 家力量的增强 影响：打开中国外交新局面，出现建交高潮，国 际地位提高。
三、新时期的外交成就B
• 1．时间：1978年十一届三中全会以后 • 2．目标： 反对霸权主义，维护世界和平 • 3．成就：
（1）开展以联合共为中心的多边外交，为世界 和平与发展作出重大贡献 （2）参与地区性国际组织：参与亚太经合组织。 （3）积极发展睦邻友好关系：2001年，上海合 作组织成立。
第七单元 现代中国的对外关系
一、新中国初期的重大外交活动 （50年代）
• 1．独立自主的和平外 交方针A ： • 2．日内瓦会议A ：
• 3．亚非万隆会议A ：
• ①另起炉灶②打扫干 净屋子再请客③一边 倒与苏联等建交 • 1954年，第一次五大 国身份参加的国际会 议 • 1955年，周恩来提出 求同存异，加强中国 与亚非各国的联系
高中历史(必修一)知识总结 第七单元 现代中国的对外关系
第七单元现代中国的对外关系课标要求1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。
单元综述1、新中国成立后，中国政府奉行独立自主的和平外交政策，在建国的第一年里就同苏联等17个国家建立了外交关系。
20世纪50年代中国政府先后参加了在日内瓦和万隆举行的两次重要国际会议，并发挥了积极作用。
50年代末开始，中苏关系急剧恶化，中国政府坚决对苏联的大国沙文主义行径进行抵制。
2、20世纪70年代中国的外交取得了重大的突破和转机，中美关系正常化，中国恢复在联合国的合法席位，中日建交，国际上出现了更广泛的与中国建交的热潮，打开了我国外交的新局面。
3、改革开放以来，中国适应新的形势，对外交政策和国际战略作出重大调整，采取“走出去”所谓外交战略，积极参加联合国和地区性国际组织的外交活动，取得重大成果，为维护世界和平与促进人类共同发展作出了重大贡献。
学法指导在学习本单元内容时，应注意树立历史发展的脉络，着重把握中国政府在不同历史时期根据当时国内外形势的发展变化，所作出的几次外交政策的重大调整，以及所取得的外交成就。
同时注意相关知识的链接。
需要注意的问题1.教师要向学生强调国际形势的错综复杂、风云变幻，作为一个大国和国力相对薄弱的国家，进行外交活动是相当艰难的。
在此基础上，介绍毛泽东、周恩来、邓小平等领导人的外交思想或外交生涯。
通过学习探究，了解这些领导人身上所表现出的外交智慧，使学生受到爱国主义教育和人生成长方面的启迪。
2.进行问题教学，使学生积极思考探究。
第一，新中国成立后，是怎样扭转屈辱外交局面的？第二，在建国初期，新中国为什么要实行“一边倒”的外交方针？第三，我国为什么要提出和平共处五项原则？它有何重大的历史意义和现实意义？第四，改革开放以后，为什么要调整对外政策？如何评价这一时期我国的外交活动和成果？3.要结合教学参考书，多给学生提供历史材料，让学生了解历史的本来面貌，培养分析和概括能力。
高考历史必修一第七单元复习
•课程标准学习要点：
•了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷
战”对二战后国际关系发. 展的影响。
3
1.“冷战”的含义：
“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热 战”以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的 价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军 备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
2.“冷战”兴起的背景：
经济 改一边倒外交,行以日 实体 美为轴心全方位外交
第三 1961年不结盟运 国家 标志着第三世界登上 世界 动诞生的推动 众多 国际政治舞台(兴起)
中国 1971年26联大恢 政治 在国际政治中的影响
复合法席位
大国
力越来越突出
社会主 随着60年代中苏 瓦解 弱化了两大阵营的对
义阵营 关系恶化而瓦解
③站在维护全人类共同利益的立场上，
积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩
序；
④既要反对霸权主义和强权政治，又要
反对恐怖主义，声张正义，维护世界公正。
.
24
第七单元 复杂多样的当代世界
.
1
二战后世界格局的演变
1947 1955
1991
两极格局 的形成
两极格局发展到美苏争霸的新时代 直至最终的瓦解
美苏两极(冷战)格局形成\发展及终结
多极化趋势出现的标 六七十年
志性事件:
代之际
①欧洲走向联合②日
本成为经济大国③第 三世界兴起④中国成 为政治大国⑤社会主
世界多极化 趋势的出现
人口 出口贸易
15
如何认识不结盟运动的兴起
1.不结盟运动兴起的国际背景：
①二战后亚非拉诞生许多新兴独立国家 ②以美苏为首的两大军事集团对抗的紧张局势使 新兴国家处于弱势地位，促使不结盟运动兴起
高一历史必修一第七单元知识点(岳麓版)
第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成一、“冷战”的兴起1、原因：A二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟基础，双方关系开始发生变化B美国确立了称霸世界的全球战略，而苏联也努力扩大自己在世界上的影响，两国的战略利益冲突C美苏两国社会制度和意识形态根本对立D双方在军事上势均力敌2、表现：政治：杜鲁门主义与共产党和工人党情报局：1947年，杜鲁门公开宣称与苏联和社会主义对抗，标志“冷战”正式开始。
经济：马歇尔计划与经互会： 1948年美国国务卿马歇尔提出援助西欧的“欧洲复兴计划”，是杜鲁门主义的一次大规模运用。
通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。
军事：为遏制苏联，加强对西欧控制，1949年成立北约。
为对抗北约，1955年苏联和东欧民主国家成立华约组织。
两大军事集团全面对峙，标志两极对峙格局正式形成。
3影响：a.造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两个部分。
b.美苏进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。
两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
c.美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。
二、冷战中的“热战”1、朝鲜战争，“冷战”从欧洲扩大到亚洲2、越南战争，使美国霸权地位相对衰落。
第25课世界多极化趋势一、欧共体的形成1、原因：.a二战使欧洲经济遭到严重破坏，国际地位严重下降，不得不依附于美国以恢复经济和对抗苏联。
B.20世纪50年代，西欧各国的生产力得到较快发展，经济联系加强,在两极格局之下，只有走联合之路才有可能保障自身的安全与发展。
——根本原因c.法德和解d.历史根源：共同的文化遗产和心里认同感2、成立：1951年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国成立欧洲媒钢共同体；1958，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，即欧共体3、措施：建立关税同盟、实行共同的农业政策、建立欧洲货币体系，加强科技合作4、影响：a.大大促进了西欧国家经济的发展和实力的增强；b.在经济上成为美国的竞争对手；政治上力图推行独立自主的外交政策。
高一历史必修知识点归纳-第七单元
高一历史必修知识点归纳第七单元第七单元苏联的社会主义建设1、苏俄（或苏联）作为世界上第一个社会主义国家探索的经济发展道路有那些？（1）战时共产主义政策背景：十月革命后形势严峻：国内反革命势力活动猖獗；国外英、法、美、日等国武装干涉目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权内容：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消自由贸易；实行普遍劳动义务制。
结果：战胜了敌人，巩固了政权评价：这一政策实施，粉碎了国内外敌人的武装进攻，保障了苏维埃政权在军事上的胜利；同时它又是布尔什维克党探索社会主义道路的一种尝试。
但实践证明它不是向社会主义过渡的正确道路，只是战争环境下迫不得已的应急措施。
（2）新经济政策①背景（即★战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性）→国内战争结束后，战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引发了严重的经济和政治危机，1921年2月苏俄一海军基地发生兵变，迫使列宁等领导人决定调整政策。
②标志：1921年3月俄共（布）第十次全国代表大会通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议，标志着战时共产主义政策向新经济政策转变。
③内容：农业方面，以粮食税代替余粮收集制；工业方面，解除中小企业的国有化，允许私人和外国资本家经营；商业方面，允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换；分配方面，废除实物分配制。
④特点：一是利用商品货币关系发展社会主义经济；二是在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。
⑤作用：提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复；有利于稳定政治形势。
新经济政策是列宁等探索的一条适合俄国向建设社会主义过渡的正确道路。
（3）“斯大林模式”★主要表现：㈠优先发展重工业（农业和轻工业为重工业的发展提供基金）；①过程：通过实施两个五年计划，苏联迅速实现了工业化。
②结果：到1937年，苏联工业产量已居欧洲第一，世界第二。
为后来反法西斯战争的胜利奠定物质基础。
㈡推行农业集体化运动。
★特点：实行单一的公有制经济体制；实行高度集中的计划经济体制★经验教训：制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则；要从国情出发，坚持可持续发展战略；农业、轻工业、重工业按适当比例平衡发展。
历史必修一第七、八单元复习提纲
历史必修一第七、八单元复习提纲历史必修一第七、八单元复习提纲第七单元现代中国的对外关系一、中华人民共和国在不同时期的外交政策二、现代中美关系的曲折发展第23课新中国初期的外交一．新中国初期的外交政策和方针、成就1．政策：独立自主和平外交2．方针：“另起炉灶”、“一边倒”、“打扫干净屋子再请客”3．成就：A．新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。
最早同中国建交的是苏联。
B．新中国建立初期，最突出的外交成就是中苏建交和毛泽东、周恩来访问苏联并签订《中苏友好同盟互助条约》。
C．1953年，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。
为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
D．1954年在日内瓦举行会议，这是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。
E．1955年，亚非首脑在印尼的万隆会议。
这是第一次没有西方殖民主义国家参加的会议，周恩来代表中国提出“求同存异”的方针。
同：遭受殖民主义的灾难和痛苦；解除殖民主义的痛苦和灾难，发展民族经济。
异：指各国可以采取不同的政治制度和政策。
会议的意义：加强中国和亚非各国的联系。
会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
第24课开创外交新局面一．70年代重大突破1．1971年10月，联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
2．中美关系正常化的进程：A．1972年2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》（也称《上海公报》），公报的发表，是中美两国关系的重大突破，并为今后的进一步发展奠定了原则基础。
台湾问题是中美间的最大难那题。
标志中美关系开始走向正常化。
B．1978年，中美两国发表了《中美建交公报》，C．1979年，中美两国正式建立外交关系，两国关系实现正常化。
3．1972年秋，日本首相田中角荣，应周恩来总理的邀请访华，双方签订了建立外交关系的联合声明。
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不结盟运动
欧盟
世贸组织
1.1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指 出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经 济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必 然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的 性质”是（ ）
A.互相妥协 C.互相合作 B.互相竞争 D.互相对峙
和平共处五项原则的包容性和开放性
包容性：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适 用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于 发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的 经济关系。 开放性：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的 原则，在不同历史时期他能容纳不同的时代内容，其内涵随 着时代的发展而不断得到充实和丰富。
2.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党 政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国 中央人民政府加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除， 或修改，或重订。”这一规定体现的外交政策是（ ） A.“打扫干净屋子再请客”
方针：独立自主 新中国建立 政策：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 成就：中国与苏联等17国建交
屹立 于世 界民 族之 林— 新中 国外 交
外交政策：和平共处五项原则 20世纪50 年代 具体实践 参加日内瓦会议 恢复在联合国的合法席位 20世纪 70年代 中美关系正常化 中日建交 改革开 放以来 国际交流与合作 维护世界和平，促进共同发展 参加万隆会议
“冷战”的表现
美国 苏联 政 杜鲁门主义：1947年3月，杜鲁门 联合东欧社会主义国家组成社 治 发表咨文，公开声称美国要在一切 会主义阵营；1947年，成立共
地方与苏联和共产主义对抗，他是 产党和工人党情报局 “冷战”全面开始的标志。
经 马歇尔计划：1947年，马歇尔提 济 出“欧洲复兴计划”。
2.宗旨不同 西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位；不结盟运动从一开始就 确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，主张以和平共处 代替“冷战”，反对加入任何军事集团 3.过程不同 从对霸权主义的冲击过程来看，西欧与日本是从经济上的竞争到外交 上的抗争，不结盟运动是从政治斗争到经济斗争。
原因：欧洲经济发展；摆脱美国；欧洲在第二系世界大战后实 力大损 1951年欧洲煤钢共同体形成
欧洲共同 过程 体的形成
1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体形成 1967年欧洲共同体形成
影响：促进欧洲经济发展、实力增强；美国霸权地位削弱
世 界 多 极 化 趋 势
日本成 为世界 经济大 国
表现：成为仅次于美国的经济大国
第24课：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界 大战后国际发展的影响 第25课：简述欧洲共同体的形成，日本成为世界经济大国和中国的振兴以 及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展 第26课：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和品共处五项原则在 处理国际关系方面的意义；简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实， 概括我国在外交方面所取得的重大成就；了解中美关系正常化和中日建交 的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响；以改革开放以来我国在 联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设 争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 第27课：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实；认识多 极化趋势对世界历史发展的影响
求同存异中“异”“同”的含义
“异”是指社会发展阶段不同，经济发展水平不同，政治体制 不同，意识形态不同；“同”是指共同的遭遇即殖民灾难和 命运，共同的任务即反对新老殖民主义，反对国家封建势力， 发展民族经济，都要求加强团结和合作。
1.中央新影音像出版社发行了《新中国外交历程》纪念光盘， 共12集，每一集的标题都反映了一个时期的外交特点。其中能 够反映20世纪70年代中国外交特点的标题是（ ） A.“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊” B.“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转” C.“求同存异”“跨洋握手”“扬眉吐气” D.“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融” 解析：20世纪70年代，中国外交活动；1971年恢复在联合国 的合法席位，这让中国“扬眉吐气”；1972年尼克松访华， 这是“跨洋握手”；中日、中美先后正式建交，这意味着“冰 释雪融”。
事上的援助；而马歇尔计划只是一项经济援助计划 （3）影响：“杜鲁门主义”的出台标志着美国的对外政策已 突破以本土安全为主的孤独主义态势，由局部扩张转向全球扩 张，是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着“冷战”全面开始； 马歇尔计划的实施一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定， 另一方面也有利于美国控制西欧，同时也拉动了美国经济的增 长
复杂多样的当代世界
“冷战”
20世纪50年代： 两极格局形成
“热战”
复 杂 多 样 的 当 代 世 界
欧共体形成 日本成为 世界经济 大国 第三世界崛起
20世纪六七十年代：多极化趋势出现
和平与 发展是 主流， 缓和与 不结盟 动荡并 运动兴 存
起
中国的 崛起
两极格局瓦解
20世纪末
多极化趋势加强
课标要求：
解析：本题考查不结盟运动的背景。由“军事、经济和政治 集团”可知“它们”是指以美国和苏联为首的两大阵营，由 “不时引起国际关系恶化”可知“它们”的关系是互相对峙， D项正确。
2.美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格 在得知日本首相田中角荣即将访华以促成中日邦交正常化的计 划后，使用了对日本人的蔑视“小日本”一词，破口大骂日本 是“最坏的叛徒”。这最能说明（ ） A.日本的做法违背了《联合国宪章》所规定的相关原则 B.日本在政治上从属于美国 C.美日既相互勾结又相互斗争
2、华沙条约组织的成立意味着东欧国家（
A.开始走向社会主义道路 B.建立了统一的社会主义市场 C.开始加入社会主义阵营 D.被纳入了苏联的战略轨道
）
解析：本题主要考查学生分析问题的能力。为了对付北约， 苏、保、匈、波、罗、捷、阿和民主德国签订了《友好合作 互助条约》，成立了华沙条约组织，意味着被纳入苏联的战 略轨道。
D.日本与中国建交导致美日关系恶化
解析：第二次世界大战后初期，美国控制、扶持日本，日本 在外交上追随美国。但随着经济的发展，日本逐渐摆脱美国 的控制，寻求自己独立发展的空间，同时又不放弃美日同盟 的关系。故日本首相田中角荣即将访华首先引起了美国的不 满，这说明美日既互相勾结又相互斗争；A、B、D三项说法 不符合史实，答案为C
经互会：1949年，苏联与东欧 七国成立经济互助委员会，简 称经互会。
军 北大西洋公约组织：1949年，美 华沙条约组织：1955年，苏联 事 国与英、法、意等西方国家签订了 同东欧七国签订《友好合作互
《北大西洋公约》，成立了北大西 助条约》，成立华沙条约组织， 洋公约组织，简称“北约”。 简称“华约”
比较“杜鲁门主义”和马歇尔计划
相同点 （1）背景：都发生在第二次世界大战后初期，美苏由展示 同盟关系走向对抗的形势下 （2）实质：都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本 主义世界，确立美国的霸权地位。马歇尔计划是“杜鲁门 主义”的一次大规模运用 不同点 （1）直接原因：“杜鲁门主义”是针对“希士危机”提出 的；而马歇尔计划是在第二次世界大战后西欧经济凋敝、 政局动荡、资本主义秩序面临威胁的情况下提出的一项经 济援助计划 （2）内容：“杜鲁门主义”既包括经济上的援助，也包括 军
影响：资本主义世界经济领域呈现美、日、西欧三足 鼎立局面，冲击美苏两极格局
标志：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议举行 不结盟运 动的兴起 影响：标志着第三世界国家登上国际政治舞台
欧共体、日本崛起和不结盟运动的兴起对两极格局冲 击的不同之处
1.斗争的兴致及态度不同
西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家，他们与美国在政治制度、生 产方式、意识形态、文化传统等领域都有高度的一致性，虽然反对美国控 制，但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协；反 苏也主要是处于意识形态上的冲突。而第三世界国家历史上多数受过殖民 压迫，他骂你反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，反对旧的不平等的国 际政治经济秩序，其斗争是坚决、彻底的。
3.1987年，美国《时代》周刊选择了右 边这幅漫画作为封面（画中左边是日本 相扑手，右边是山姆大叔）漫画的寓意 是（ ） ①日本对美国的大国地位构成了严重威 胁 ②美日之间存在着激烈的竞争 ③世 界形成了新的两极格局 ④美日矛盾成 为世界最主要的矛盾
A.①②
B.②③ C.①②③ D.②③④
解析：自20世纪50年代起，日本经济迅速发展，经济上一跃成 为仅次于美国的经济大国，政治上实行以美日关系为轴心的全 方位外交，但是当时世界格局仍然是美苏两极格局。故排除③ ④。
拓展：雅尔塔体系、两极格局、“冷战”三者之间的关 系 （1）雅尔塔体系的建立是第二次世界大战后两极格 局形成的基础，即奠定了第二次世界大战后两极格局 的框架
（2）两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中 体现，从属于雅尔塔体系 （3）雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷 战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成 （4）一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着“冷 战”局面结束，雅尔塔体系瓦解
“冷战”中的“热战”
1、朝鲜战争
1950年，朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”越过“三八 线”，直接入侵朝鲜，威胁中国边境。在朝鲜请援下，中国人民志愿军 抗美援朝。经过三年努力，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上 签字，朝鲜战争告终
2、越南战争
1961年，美国发动越南战争，在越南军民抗击下，美军与1973年撤 出越南。
两 极 对 峙 格 局 的 形 成
兴起原因：美苏两国在社会制度与意识形态方 面根本对立
人情报 局 经济：马歇尔计划、经互会 军事：北约、华约 积极：两大集团势均力敌，使得近半个世纪 没有爆发新的世界大战 消极：严重破坏了世界和平 朝鲜战争