2020学年海珠区六年级上三四单元语文大测试卷

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部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)

部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)

重庆 小学2022—2023学年度(上)六年级语文3-4单元测试题(满分100分,时间120分钟)一、积累运用(32分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A 风靡.(m ǐ)全球 人头攒.(cuán)动 供.(gōng)不应求 压轴.(zhòu)出场B 澎湃.(bai ) 呻吟.(y ín ) 颓.然(tu í) 整宿.(xiǔ)C 鸣钟击磬.(qìn) 蹿.(cuān)上来 抵御.(yù) 星宿.(xiù)D 偃.(y àn)月刀 豁.(huō)开 叱咤.(chà)风云 沧海一粟.(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项( )。

(2分) A.人民群众的智慧是无穷的,个人的才能只不过是沧海一粟....。

B.小明虎视眈眈....地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。

C.他经营的工厂破产了,20年来的努力化为乌有....。

D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹....,把盐当糖撒了。

4. 按要求改写句子。

(6分,每小题1.5分)(1)地球之外有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。

(修改病句)(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。

(修改病句)(3)金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。

(缩句)(4)在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句) 5.根据提示填空。

(23分,每空1分)(1)《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人,点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥,其中已蕴藏着很深的感慨。

“ ”用了对比的手法,但不是自然与人生的对比,而是语言与鬓发的对比,表达了诗人这时悲喜交加的感情。

2020年六年级语文上册四单元试卷及答案(汇总)

2020年六年级语文上册四单元试卷及答案(汇总)
参考答案:

陡峭设计勉励倾听忧虑资源眷恋塑料焦躁陶醉

淡雅细微陈列马蹄稚嫩徽章方阵啼叫

足蹈碎屑毫不斗转摧肝终日峭壁纹丝居高彬彬

一面一面虽然可是不论都宁可也不

灯照耀着建筑。我在天安门前璀璨的华灯下,又想起这位亲爱的战友来。郝副营长深情的说,赶明胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。

1.(1)文中指鲍勃的右手是对生命坚强的解释,说明。 (2)文中指我们争着向前,唯恐落后。
2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)
___________________________________
3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
___________________________________
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
3.短文是采用什么顺序记叙的?从哪个句子可以看出?
____________________________________________________________________
4.短文第一自然段中括号里的句子是否多余?为什么?
_____________________________________________________________________
2.wèi√ yí√ zhànɡ√ nínɡ√
3.倒叙。 12年前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训的教练。
4.不多余。 它有承上启下的作用。
5.点明了中心:表面是暗示鲍勃的右手残疾,深层是暗示他在教练的鼓励下变得自信而成功。
6.示例:如果能够正视自己的短处或缺陷,并不懈努力,一定会走向成功。[来

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(汇总)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(汇总)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(汇总)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)héǎi shēng tài zīyuán jīng yínggòng xiàn shèxiǎng làn yòng jiézhì二、比一比,再组词。

(10分)娥(_______)燥(_______)漠(_______)御(_______)鹅(_______)澡(_______)摸(_______)街(_______)俄(_______)躁(_______)膜(_______)衔(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)负(____)请罪同心(____)力完(____)归赵诗情(____)意失魂落(____)(____)口不提理直气(____)一知半(____)(1)经过大家的(______),终于完成了这项任务。

(2)敌军被我方猛烈的炮火,打得丢盔弃甲,(______)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)与其……不如……因为……所以……不是……就是……只要……就……即使……也……(1)( )胡杨有坚强的性格,( )它就不怕西风烈烈。

(2)胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,( )倒下去( )千年不朽。

(3)老师常常告诉我们( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。

(4)这段时间天气真是坏透了,( )刮风,( )下雨。

(5)在困难面前( )有不畏艰辛的决心,( )能取得最后的胜利。

五、按要求写句子。

(15分)路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。

(改为比喻句)_______________________________2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。

(缩句)_______________________________________3.万物生长。

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(审定版)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(审定版)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(审定版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bù dé yǐjié rán yī lǜ cǎi huì fèn wài tián nì二、比一比,再组词。

(10分)征(_________)崖(_________)岷(_________)磅(_________)证(_________)涯(_________)眠(_________)榜(_________)寇(_________)抡(_________)扔(_________)挑(_________)冠(_________)抢(_________)仍(_________)眺(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)耳欲(____)失(____)落(____)一如(____)(____)得意(____)(____)(____)不(____)待引人(____)(____)(____)(____)之情各(____)各(____)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。

(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)(_____)困难有多大,我们(_____)会竭尽全力去克服。

(2)(_____)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(_____)把和氏璧交给他。

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)pì jìnɡ cán bào mó guǐ bō xuēxī shēnɡ bì miǎn yán jùn chè dǐ二、比一比,再组词。

(10分)竣(________)遣(________)噪(________)资(________)峻(________)遗(________)躁(________)姿(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)①(____)(____)有味②一(____)半(____)③栩栩(____)(____)④(____)(____)无味1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:___________、_____________。

2.词语______和______(填序号)是一对反义词。

写出与词语②意思相反的词语:____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)之所以……是因为……因为……所以……不管……都……不仅……还……即使……也……既然……就……(1)我告别山里的朋友,()带回了满怀的好心情、好记忆,()带回一路月色。

(2)()在这样的山水间行走,()我们也渐渐变得“野”了起来。

(3)()条件怎样恶劣,詹天佑()始终坚持在野外工作。

(4)()修筑京张铁路困难重重,()吓不倒詹天佑。

(5)()会碰壁,()四周黑洞洞的。

五、按要求写句子。

(15分)1.地球是那样美丽壮观,和蔼可亲。

(改成比喻句)________________________________________________________2.在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去。

(换一种说法,保持意思不变)________________________________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(全面)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(全面)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(全面)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)shēn qūhōng kǎo qín miǎn yùn hánníng jùyǎn zòu jìng mìyōu yǎ二、比一比,再组词。

(10分)雅(_______)微(_______)陈(_______)蹄(_______)稚(_______)徽(_______)阵(_______)啼(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)成(____)结(____)夜(____)降(____)心(____)神(____)(____)(____)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。

结成一群群、一队队。

形容人多。

(_______)2.用“心( )神( )”写一句话。

__________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)A、既然…就…B、即使…也… C 、如果…就…D、只要…就…1、(_____)明天是晴天,老师(_____)带我们去骆马湖玩。

2、(_____)你已经知道错了,(_____)应该赶快纠正。

3、(_____)天气再冷,我们(_____)要坚持锻炼。

4、我们(_____)每天坚持锻炼,身体(_____)会强壮起来。

五、按要求写句子。

(15分)①我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。

(缩句)______________________________________________________②他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)_______________________________________________________③我们应该积极响应“人人动手,绿化祖国”(改病句)_____________________________________________________④蜜蜂在花丛中采蜜。

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)páo xiào shēn yín shāyǎjiūchūláipéng pài zāo gāo zhòu méi dǎo méi二、比一比,再组词。

(10分)踩________ 嗓________ 豹________ 推________ 塌________彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)民不(____)(____)生灵(____)(____)(____)(____)遍野(____)(____)失所太平(____)(____)(____)(____)乐业路不(____)(____)夜不(____)(____)(____)(____)多端(___)心(____)血(____)(____)难鸣饮水(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)只有……才……不但……还……即使……也……之所以……是因为……1.海水(________)呈蓝色,(________)它反射了天空的颜色所致吗? 2.很多问题你(________)要知其然,(________)要知其所以然。

3.(________)处处留心生活,(________)能发现生活中的秘密。

4.(________)你不想当个科学家,(________)要注意观察生活,多多思考,增长知识。

五、按要求写句子。

(15分)时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。

(照样子仿写句子)_____________________________________________________________________ __________________________________________________2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(真题)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(真题)

2020年部编版六年级语文上册四单元试卷及答案(真题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)zhī yuán bō li chǒu è biàn lùn ɡān cuìlán zhù shí yán huā ruǐ qiū yǐn chū bǎn二、比一比,再组词。

(10分)拜(______)羞(______)冀(______)湃(______)差(______)翼(______)躲(______)苞(______)毡(______)跺(______)雹(______)毯(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)国(____)民(____)人寿(____)(____)安(____)乐(____)(____)(____)涂炭家破(____)(____)哀鸿(____)(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。

(2) ( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏璧交给他。

(3) 现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。

(4) ( )多读多练,作文水平( )会提高。

五、按要求写句子。

(15分)(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。

”(改为第三人称转述句)___________________________________(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。

(缩句)___________________________________(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。

(修改病句)___________________________________(4)阳光洒满校园。

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2020学年第一学期小学语文六年级综合练习参考内容(二)班别姓名学号一、看拼音,写词语。

1.有的同学bié chū xīn cái()想jì gāo yì chóu()给竹节人沾上一个xiàng pí()diāo chéng()的脑袋,再做一套纸盔甲,看上去wēi f ēng lǐn lǐn()的。

2.老汉饱经风霜的脸上布满zhòu wén()。

二、选择题。

1.下列加点字的注音正确的一项是()。

A.俨(yǎn)然揭(jiě)开盗(dào)窃陨(shǔn)石B.气氛(fēn)搀(chǎn)扶蟠(pān)桃分析(xī)C.揪(jiū)住轨(guǐ)道趴(pā)下跺(duò)脚D.豁(huǒ)开祭奠(diàn)蜷(juǎn)缩寡(guǎ)妇2.下列词语中与“胜地”的“胜”意思相近的词语是()。

A胜仗 B.胜任 C.名胜古迹 D.不胜其烦3.下列句子中依次填入的词语正确的项是()。

(1)故宫建筑群规模,建筑,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

(2)河上是五座的汉白玉石桥。

(3)中和殿正中安放着一个大圆镏金宝顶,轮廓非常。

A.宏大精致精美优秀B.宏大精美精美优美C.宏伟精致精致优秀D.宏伟精美精致优美4.下列说法不正确的一项是()。

A.《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法。

B.地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的字宙之谜。

C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。

D.阅读时要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法。

5.关于高尔基《童年》一书,下面情节与原著不相符的一项是()。

A.“我”因父亲去世,随母亲到外祖母家生活。

B.外祖父对“我”非常残暴,从不夸奖“我”,也不教“我”认字。

C.外祖母性格开朗,充满慈爱,经常给“我”讲故事。

D.“我”曾偷偷拿了家里一个卢布去买了几本书,因此被同学们叫作“小偷”。

6.选择省略号的恰当解释,把正确答案的序号填入括号中。

A.表示省略递进的次数B.表明心理活动的时断时续C.表示语意的跳跃D.表示说话结结巴巴(1)是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,换我一顿也好!()(2)古老的钟声发哑地敲了十下,十一下……()(3)我嘛……缝缝补补……()三、积累与运用1. ,无边光景一时新。

,万紫千红总是春。

2.少小离家老大回,。

,笑问客从何处来。

四、按要求写句子1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改成反问句)2.老汉很凶(写成比喻句)3.两个竹节人激烈的打斗让同学们都看的入迷,(同学们怎样入迷?请把情景写具体)五、判断下面的说法的正误,正确的打“√”、错误的打“×”。

1.很多小说中的人物众多,理清了人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。

()2.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,需要逐字逐句地读,不遗漏。

()3.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。

()4.《童年》是苏联作家高尔基的小说,这本书以孩子的视角来讲述故事,这种写法给这个充满伤痛的故事蒙上了层天真烂漫的色彩。

()5.小说生动的故事情节会给我们留下深刻的印象,这些情节让我们记住一个个性格各异的人物。

()六、阅读短文,完成练习。

(一)《辉煌中国》第四集:绿色家园(解说词)[画外音]不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。

我们提出来就是,既要金山银山,又要绿水青山。

宁可要绿水青山,不要金山银山,因为绿水青山就是金山银山。

[解说词1]这五年,绿色发展的理念日益深入人心,建设美丽中国的行动不断升级提速。

一个天蓝、地绿、水清的大美中国,正在重回身边、重现眼前。

[现场声]三沙航迹珊瑚礁保护研究所所长傅亮138船和158船全体注意!现在起航![解说词2]傅亮带领珊瑚礁研究团队,第26次向南海岛礁进发。

南海是世界第三大陆缘海,有着极为珍贵完整的珊瑚礁生态。

[字幕]南海北礁[解说词3]这是西沙群岛最北边的一座暗礁,面积50多平方公里。

珊瑚礁是生态修复的重要标志。

健康的珊瑚礁可以吸收90%的海浪冲击力,是海岸线的天然屏障,护佑着靠海而居、依海而生的百姓。

如何让中国的海洋拥有持续不断的再生能力,重塑珊瑚礁生态,正是博亮他们工作的意义。

[同期声]三沙航迹珊瑚礁保护研究所所长傅亮我们首先要把珊瑚礁的覆盖率搞清楚,有什么样的病害,新生珊瑚有多少,如果出现了一些破坏,是什么原因。

[解说词4]由于海水升温、海水酸化、过度捕捞,全球的珊期礁目前都在急速退化。

美丽的珊瑚礁,还是生命孕育的温床,超过四分之一的海洋生物必须靠珊瑚礁栖息繁衍。

中国的目标,是要让海底这片“热带兩林”重新变得摇曳多姿。

下潜的科考员,正在将钢树、聚合材料、软硬网格,这些可以帮助礁盘附着生长的材料固定在沙化的海底。

[周期声]三沙航连珊瑚礁保护研究所所长傅亮人和大自然比,力量是很小的,但是我们可以顺应自然的力量,只要我们好好保护,我相信五年到十年这样的一个过程中间,(珊瑚礁)它还会往好的方向发展。

[解说词5]作为海洋大国,保护、建设300万平方公里的蓝色国土,中国的海洋强国战略已经启动。

最近五年中国修复海洋生态总投入超过100亿元。

渤海,陆海統筹、河海兼顾,这里重新建起了海洋生态链。

黄海,划定生态红线区,2020年红线区内排放将100%达标。

全国近岸海域水质优良比例,五年来从62.8%回升到73.4%。

中国的海洋开发方式正在向循环利用型转变。

1.选择题阅读时,我们通过阅读了(),知道了“全球珊瑚礁目前急速退化的原因”。

我们要了解“中国的海洋强国战略",要重点阅读()。

我们需要了解“珊瑚礁保护研究所”的工作意义,应该阅读()。

A.解说词1B.解说词2C.解说词3D.解说词4E.解说词52.填空阅读【解说词5】,我采用了的阅读方法,发现文中以、为例,让我们更加清楚、具体了解到。

3.问答题。

4.请用分点陈述理由的方式,联系文本内容和生活实际,谈一谈我们可以怎祥保护珊瑚礁?(二)高尚的选择①这是秋末的一天,洁白的云朵在九月晴空的衬托下悠闲地飘来飘去。

贝恩和罗伯特决定利用那个好生活爬山。

②第一天一切都很顺利。

可是第二天,当他们到达半山腰时,微风渐渐大了起来,而且远处开始有乌云聚集,闪电就照亮了远处的天际,还能隐隐听到低沉的雷声。

暴雨突然来袭,两人商量一翻后决定马上下山。

③一阵阵大风席卷着灰尘和树枝,将他们围住,气温也骤然下降;不久,天下起了雪。

仅过了两个小时,地上就铺了齐脚踝深得厚厚一床雪毯。

一路上,他们需要经常停下来暂时躲避冷风和暴雪,相互搓一搓肩膀,来帮助加快血液循环以产生热量。

④天气越来越恶劣,气温低得犹如置身冰客。

下午6点钟的时候,他们到达了营地,发现帐篷已经被大雪压塌了。

他们都知道这种风暴的厉害,必须一刻不停地往山下赶。

⑤他们走了没有多久,忽然见到了一个很大的凸出物,刷去了凸出物上面几英寸厚的积雪。

原来是一个还有微弱呼吸但昏速不醒的人。

⑥“我们不能丢下他不管。

”贝恩说。

⑦“我们别无选择,”罗伯特说,“带上他我们可能都得死。

”⑧两人争执起来。

贝恩心想:罗伯特独自一人走了。

贝恩使出浑身的力气背起了那个人,但也只是刚好能背得动他。

⑨天越来越黑,路越来超难行,贝恩感到自己背着的那个人越来越沉了。

但是,由于背人行走,他的身体开始发暖。

很快,他感觉背上的人也不再像刚开始的时候冷得像块冰,而更像一件保暖的皮袄。

这时如果能停下来歇一会儿多好呀!可是,他知道,一旦他歇下来,可能就再也没有力气将那人背上后背了。

“我们会成功的!”他一边坚持,一边鼓励自己。

⑩在晨曦初现的时候,他看到前面迷漫的飞雪染上了橘红色。

有灯光!他用尽气力大声呼救。

是警车和抢救车。

他得救了!此时,救护车的担架上躺着一个在寒冷中失去生命的人——做出另一种选择的罗伯特。

1.按照故事发展的顺序,用小标题概括出这篇小说的主要内容。

()——(暴雪突袭,改变行程)——()——()2.判断题。

(1)这场厉害的风暴始终没能改变两人爬山的计划。

()(2)由于背人行走,贝恩的身体反而变暖和了,但他仍然不敢轻易停歇下来。

()(3)这篇小小说结局出乎意料之外,发人深省,给我们这样的启示:有时候,选择并没有对错之分,却有高尚或无私之别。

()3.用“”画出一处环境描写的句子,它有什么作用?谈谈你的理解。

4.第⑧自然段中,贝恩此时在想什么?联系上下文,把他的心理活动写在文中的横线上。

5.联系小说内容,说说贝恩是一个怎样的人?七、习作(任选一题)。

1.美好的生活离不开各种爱好,如下棋、养花、旅游,还有美食、健身……你的爱好是什么?想一想,然后写一写。

注意写明原因,叙述有条理,题目自拟,不少于400字。

2.大山深处一艘木船人物一:考古队员张叔叔人物二:自定请用以上提供的内容,发挥丰想象力,创编一个故事。

写作时,注意写出人物的具体描写和环境描写。

叙述要围绕主要人物展开,情节要完整、吸引人,不少于400字。

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