读书报告会策划书doc
读书交流会策划书(共5篇)
读书交流会策划书（共5篇）读书交流会策划书（共5篇）第1篇：读书交流会策划书思政一班读书交流会策划书一、活动目的为进一步营造浓郁的学_氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家"爱读书，读好书"的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好_惯。
二、活动主题奋斗青春最美丽三、活动对象级思政卓越班全体同学四、活动时间每两周的周五下午两点半至五点半五、活动地点思政卓越班固定教室D407六、活动过程A、1、准备工作思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。
2、3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。
主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。
B、1、实践过程主持人放映有关"奋斗青春最美丽"系列主题的PPT，并做开幕致词。
宣布读书交流会活动正式开始。
2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。
3、当第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。
4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。
5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。
七、活动总结由班主任或班长进行本次活动的总结第2篇：读书交流会策划书物理与电子科学系读书交流会策划书承办人：物理学一班刘健年4月18日一、活动目的：培养大家对"懂礼仪、讲礼仪"的良好风尚，学_"李开复给青年学生的信"的含义，丰富大家的课余文化生活。
二、活动意义：1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力三、活动主题："读书求知成长成才"四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。
读书报告会方案
“让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文明、和谐、书香校园。
拟于6月24日举行七、八年级读书报告会，具体安排如下：一、筹备：1.以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。
2.于6月16日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。
二、实施：1.2011年6月24日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长”读书报告会。
2.从学生中选男、女生各1人担任报告会主持人。
（每班推荐1人）3.在家领导担任本次比赛评委。
4.评奖办法：一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。
参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分：5、评分标准满分为10分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、报告内容：4分。
要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：3分。
要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究报告技巧，动作恰当。
三、形象风度：2分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：1分。
浩特芒哈中学2011年6月6日篇二：读书报告会策划学生阅读心得报告会策划一．活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想二．活动目的：1、构筑学习平台，推进学风建设。
2、培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。
3、展示自我风采，培养同学的自信心。
4、为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。
5、活动时间：初赛：12月1日（16进12）决赛：12月7日（12进10）6、活动地点：初赛：河东体育楼109教室决赛：图书馆一楼报告厅三．活动对象：全校学生四．活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。
读书会的策划方案15篇
读书会的策划方案15篇读书会的策划方案1活动目的通过读书会的活动形式，培养热爱学习，不断学习，共同学习，共同进步的企业文化氛围。
促使员工在阅读中进一步完善充实自己，同时总结前期工作中的一些失误和不足。
引导全体员工形成正确的思想观、价值观，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌，提高员工团队作风建设，形成企业主人翁意识，从而提升全体员工对公司的认同感、归属感、责任感，共建企业精神家园，进而共同携手创建企业更好的明天！活动主题“求知探索、交流共享、成长提升”在阅读的.过程中，对话自己、对话作者、对话他人，在思考中进步，在坚持中沉淀，一步步见证蜕变的自己，一点点感悟阅读的智慧，一起携手打造文化“__”。
活动方案【方案一】自选书籍、定期公开分享阅读成果：员工自己选择书籍，每月（每两周）的X天下午，在X室进行集中分享。
每位员工阅读完毕后将自己的心得感悟以PPT的形式直观展现，配以员工声情并茂的演讲，带领其他员工快速学习书中精华。
每次展示结束后，由大家投票选出本次展示作品中最想读的书籍以及最佳分享者，可给予一定奖励。
【方案二】投稿指定必读书目，员工定期就所指定的书目进行投稿，形式内容不限，可以是包括生活感悟、工作体会等等，由专门小组选出经典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享给全体员工。
【方案三】小组协作按照部门及人数进行分组，小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式，定期探讨、交流，随后可延伸进行批评与自我批评等思想交流活动，以此总结反思近期的生活和工作情况。
读书会的策划方案2活动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。
读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
一、活动主题弘扬传统文化，感悟国学精髓二、活动时间__年4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办：共青团西北师范大学委员会学生会承办：文史学院团委学生会五、活动内容（一）活动筹备从三月中旬开始，西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段，包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
读书会活动策划书
读书会活动策划书7篇读书会活动策划书篇1一、活动目的：启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标：1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组：组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校氛围：1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。
)倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动：(一)教师读书活动1、“漫步书海，品味人生”。
每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。
低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。
利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。
开展读书汇报会活动方案(精选5篇)
开展读书汇报会活动方案(精选5篇)开展读书汇报会活动方案（精选篇1）一、指导思想为进一步引导教师更新教育理念，善于思考，提升专业素养。
打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长—教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和美校园。
二、活动目标1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。
2、通过读书，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。
使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
3.通过读书，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。
积极撰写读书随笔，实现教师理论素养、实践能力协同发展。
4.通过读书，与学校“和美”学校文化建设”和“习惯养成教育”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。
三、参加人员：全体任课教师四、组织机构：京口实小教师专业发展策划中心五、具体要求：1、制定一份完整的计划。
每位老师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，明确阅读方向，制定自己的个人读书计划。
其中要有自己的读书格言、读书内容、读书措施、读书时间等内容。
2、选读一些合适的好书。
教师图书库自选新书，每月一本，也可以用市图书馆的借书卡借阅相关书籍作为补充资源。
3、每月双周开展一场读书沙龙。
每月周三下午全体教师图书阅览室集中阅读(包括视听项目)，每月的双周三进行读书交流。
抽签选出汇报老师，精心准备，组内其他成员汇报后简要发言。
相关资料上传校园网相关栏目，本组成员跟帖，其他教师认真拜读即可。
4、每人摘抄一本读书笔记。
学校统一发读书笔记本，每月填写好目录，必读书目有不少于100字的感悟，选读任意字数。
5、积极撰写论文并投稿，在此基础上推荐一批优秀教师。
各位教师要养成写教育教学工作案例、随笔的习惯，积极参加各级各类论文、案例等评比，并鼓励向教育教学杂志投稿发表。
读书会策划活动方案6篇
读书会策划活动方案6篇读书会策划活动方案篇1为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习本事，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：一、指导思想以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习本事，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。
二、基本要求1、精读业务书籍。
坚持联系实际，重在效果。
紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。
3、选读兴趣书籍。
选读适合自我的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习本事为突破，遵循“本事导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。
每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自我的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好团体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。
同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
(1)、利用网络平台。
各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。
全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自我喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。
结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自我对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面资料的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。
读书会策划书
读书会策划书一、背景。
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的环境下，人们往往忽略了阅读的重要性，导致阅读量逐渐减少。
因此，我们计划组织一场读书会，希望能够通过这样的形式，让更多的人重新热爱阅读，享受阅读的乐趣。
二、目的。
通过读书会，我们希望能够达到以下几个目的：1. 提高参与者的阅读兴趣和阅读量，培养良好的阅读习惯；2. 促进参与者之间的交流和分享，拓宽视野，增长知识；3. 增强参与者的综合素质，提升个人修养和社会责任感。
三、活动内容。
1. 主题确定，确定每期读书会的主题，包括文学、历史、哲学、科技等不同领域，以满足不同参与者的需求。
2. 书目推荐，每期读书会前，组织者根据主题推荐相关书目，供参与者选择阅读。
3. 读书分享，每期读书会上，参与者可以分享自己的阅读体会、感悟和心得，促进交流和互动。
4. 主题讲座，邀请相关领域的专家学者或作家进行主题讲座，深入探讨书籍内容，拓展参与者的知识面。
5. 互动游戏，通过一些有趣的互动游戏，增加读书会的趣味性和参与度。
四、活动安排。
1. 时间地点，每月举办一次读书会，活动时间为周末的下午或晚上，地点选择在社区图书馆或文化中心等开放场所。
2. 参与方式，读书会对社区居民、学生、职场人士等开放，参与者可以提前报名或现场参加。
3. 宣传推广，通过社区通告、社交媒体、宣传海报等方式进行活动宣传，吸引更多人参与。
五、预期效果。
通过读书会的举办，我们期待达到以下效果：1. 提高参与者的阅读兴趣和阅读量，培养良好的阅读习惯；2. 增加社区居民的文化活动参与度，促进社区文化建设；3. 增进参与者之间的交流和分享，促进社区文化交流和融合。
六、经费预算。
活动经费主要用于场地租赁、讲师费用、宣传推广等方面，预计每期活动经费约为1000元。
七、组织团队。
我们将组建一个由社区志愿者、图书馆工作人员和文化界人士组成的团队，共同策划和组织读书会活动。
八、风险控制。
读书分享会策划书
读书分享会策划书一、背景与目的在当今社会，人们越来越重视个人成长和知识储备。
阅读是一种非常重要的学习方式，可以帮助人们拓宽视野、丰富思想。
为了促进读书的氛围，激发大家的学习热情，我们计划举办一场读书分享会。
本次读书分享会旨在给参与者提供一个互相交流和分享读书心得的平台，通过分享会的方式鼓励更多人开启阅读的旅程，并推广优秀图书资源。
二、活动内容1. 主题分享我们邀请了多名专业人士和图书爱好者作为主题分享嘉宾，他们将分享他们阅读的感想、知识和经验。
主题可以涵盖不同领域的图书，包括但不限于文学、历史、科学等。
每个主题分享嘉宾将有20-30分钟的时间来进行精彩的演讲。
2. 读者分享除了主题分享嘉宾，我们也鼓励普通读者参与到分享会中来。
大家可以提前报名，准备自己的读书心得和推荐书目，并在会上进行分享。
这不仅能够给与会者提供更多不同图书的推荐，还能够增强读者之间的交流和互动。
3. 读书推广在分享会现场，我们将设立一个图书展示区，展示各类优秀图书。
参与者可以在这里浏览、借阅和购买自己感兴趣的图书。
此外，我们也会邀请出版社和图书馆等相关机构参与到本次活动中，向与会者介绍最新的图书出版动态和阅读资源。
三、活动安排1. 时间：本次读书分享会预计于X年X月X日举行，活动持续时间为半天。
2. 地点：活动地点将选择在咖啡厅、图书馆或文化艺术中心等舒适宜人的场所，确保与会者能够获得良好的阅读环境。
3. 流程安排：09:00-09:30 参会人员签到09:30-09:35 活动主持人开场致辞09:35-10:35 主题分享嘉宾演讲10:35-10:50 休息、自由交流时间10:50-11:50 读者分享环节11:50-13:00 休息、图书展示与交流13:00-13:30 活动总结、闭幕致辞四、活动宣传为了吸引更多读者参与到本次活动中来，我们将采用多种宣传手段，包括但不限于：1. 社交媒体宣传：通过创建活动页面、发布活动海报和文字介绍等方式，利用微博、微信、豆瓣等社交媒体平台传播活动信息。
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读书报告会策划书
一、活动背景：
大学，兼容并蓄之所也！面临跨向社会，大学为最后加油的一站，理论之与实践紧密结合，此向来是大学引人注目的最为华彩之处。
实践固然不可或缺，但理论知识的建构同样重要，因为实践效果的基础是个人知识能力运用的综合考评。
在上大学之前，曾听得一位教授讲道：提高个人能力有三种途径，读书，交谈，游历！那么，在当代大学生的日常生活中，读书究竟占据多大的空间比例？然而所有的大学生都想用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化自己的心灵，用阅读来改变他们的现状。
要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。
而做到这一切，通过书籍的熏陶不失为明智之举。
然而，可现实中又有多少人在努力的读书？为此，我们迎来了化学工程系第一届读书报告会以敦促大家读书·明理。
二、活动目的：
读心中之所好，创心中之所悟。
用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。
要增加知识积累、提高综合能力，转变行为方式，立足于当今社会，寻求机会发展。
从而为将来走向社会奠定坚实的基础。
三、活动主题：“读书·求知·成长·成才”。
四、活动形式：以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟与心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。
五、活动对象：化学工程系全体师生。
六、活动时间：05月25日晚上6：30。
七、活动地点：教学楼107教室。
八、嘉宾邀请：化学工程系党支部书记xxx、化学工程系主任xxx、化学工程系辅导员老师xxx、xxx、xx。
九、工作准备：
①、管理层分配任务（主席）
②、主持人选定（学习部）
③、申请教室（107）
④、会场布置（生活、文艺部、外联部、宣传部）
⑤、活动出海报做好宣传工作及做好现场板书美工工作（宣传）
⑥、签到负责人，嘉宾引领（秘书部）
⑦、通知06级、 07级、08级参与者做好演讲准备。
（学习部）
⑧、新闻（编辑部）
⑨、会场秩序（体育部）。
十、大会现场：
（1）、主持人开场白；
（2）、介绍来宾；
（3）、化学工程系党支部书记吴亚超就读书方法
发表讲话。
（4）、参与者就读书经历即兴演讲。
（5）、化学工程系党支部书记就参与者读书经历和读书方法作读书点评。
（6）、化学工程系主任就学风建设问题发表讲话。
（7）、活动结束。
（8）、欢送嘉宾
（9）、学生会全体成员打扫现场，留待开会。
学习部：xxx。