最新“非遗(戏曲)进校园”活动方案
戏曲进校园活动方案
戏曲进校园活动方案一、活动目的戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史文化内涵和独特的表现形式，在中华民族的文化传承和弘扬中担当着不可替代的角色。
本活动旨在通过将戏曲进校园，让广大学生更加深入地了解和认识戏曲文化，增强文化自信，推广中华传统文化，提高大众对戏曲文化的认知度和文化素养。
二、活动内容1.戏曲文化讲座邀请著名戏曲学者或经验丰富的演职人员到校园进行戏曲文化讲座，重点讲解戏曲文化的演进历程、发展特点、表现形式等内容，介绍传统戏曲剧种及其特色，让学生更加深入地了解和认识戏曲文化。
2.戏曲表演精选具有代表性的传统戏曲剧目进行现场表演，邀请专业团队或经验丰富的演员到校园演出，为学生呈现戏曲艺术的精髓和魅力，同时也可以让学生近距离感受戏曲表演中的戏曲唱腔、表演技巧和舞蹈形式。
演出结束后，还可以与演员交流互动，增加学生的参与感和互动性。
3.戏曲课堂在校园内开设戏曲文化课，邀请专门的戏曲老师讲授，介绍戏曲的知识和技巧，并提供戏曲唱段、表演段等素材，让学生学习和体验戏曲表演中的技巧和秘诀，培养学生对戏曲的热爱和才艺。
4.戏曲文化展览邀请具有特色的戏曲博物馆、戏曲艺术机构到校园举办戏曲文化展览，让学生近距离感受戏曲文化的历史渊源、文化内涵和传播方式，并了解戏曲文化的发展和变革。
5.戏曲文化讲座系列活动在一定时间内，针对不同主题，每月或每周举办一次戏曲文化讲座，邀请不同的演职人员来分享戏曲表演的技巧、剧目的解读、戏曲文化的历史渊源等，让学生形成持久性的文化学习和体验。
6.戏曲观后感听课邀请学生到戏曲剧场观赏戏曲表演，回校后进行观后感听课，学习和分享戏曲表演的感受和理解，激发同学们对戏曲文化的热情和体验。
三、活动流程1.活动前的准备工作（1）确定活动名称及主题，确定活动的时间、地点、流程，制定活动方案。
（2）与专业戏曲团队或演员取得联系，约定演出时间和费用。
（3）确定戏曲文化讲座、戏曲课堂、戏曲文化展览等具体内容，邀请专业人士为学生讲解。
2024非遗校园传承主题展示活动方案（三篇）
2024非遗校园传承主题展示活动方案活动主题：传承非遗，弘扬文化活动时间：一周活动目的：1. 增强学生对中国传统文化的了解和认同感；2. 推广非遗文化，促进非遗传承；3. 培养学生的创造力和团队合作意识；4. 提升学生的艺术表现能力。
活动内容：一、开展非遗知识学习活动（一天）1. 邀请非遗专家到校进行讲座，介绍非遗的历史、特点和传承现状；2. 组织学生观看非遗相关纪录片，增强对非遗的了解；3. 设立非遗知识展板，展示各类非遗项目的名称、特点和传承方法，供学生学习参考。
二、非遗展览及演出（三天）1. 划分展区a. 手工艺品展区：展示陶瓷、木雕、剪纸、刺绣等非遗手工艺品，向学生展示非遗的艺术魅力；b. 表演艺术展区：展示传统戏曲、民间舞蹈等表演艺术形式，邀请专业演员到校进行现场表演；c. 美食文化展区：展示中国各地特色美食，邀请美食专家进行讲解和品尝活动；d.非遗互动体验区：设置非遗手工DIY工坊、非遗技艺体验活动等，供学生参与体验。
2. 邀请专业评委进行评选a. 最佳展品奖：评选手工艺品展区最具创意和艺术价值的作品；b. 最佳演出奖：评选表演艺术展区最精彩的演出节目；c. 最佳美食奖：评选美食文化展区最具特色和口感的美食。
三、非遗文化讲座（一天）1. 邀请非遗专家进行讲座，介绍非遗的保护与传承；2. 邀请非遗传承人分享传承经验，激发学生对非遗的兴趣；3. 进行非遗互动游戏和问答环节，加深学生对非遗的理解。
四、非遗创作比赛（两天）1. 组织学生参加非遗创作比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，结合非遗文化进行艺术创作；2. 创作形式包括绘画、手工制作、摄影等，作品主题与非遗相关；3. 邀请专业艺术家和非遗专家组成评委团，评选出获奖作品并进行展示。
五、闭幕庆典（半天）1. 展示比赛获奖作品；2. 邀请表演艺术展区的节目获奖者进行现场演出；3. 表彰各个展区最佳展品、最佳表演和最佳美食的奖项得主；4. 进行非遗文化知识问答和奖品颁发。
非物质文化遗产进校园活动方案范文六篇
非物质文化遗产进校园活动方案范文六篇【篇一】非物质文化遗产进校园活动方案一、指导思想非物质文化遗产是我国宝贵的财富，它与我们生活密切相关，又是世代相传的优秀传统文化，强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。
其形式多样，在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受。
通过本次活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化，激发爱国爱家乡的热情。
在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活动时间周末 9：00——16：30(活动时间待议)三、活动地点校内操场、运动场四、活动内容活动分为两个阶段进行：(一)宣传学习阶段结合校园文化建设工作，更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度，在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏，提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。
在活动前激发学生们学习优秀文化的热情，形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动，营造学习非物质文化遗产的氛围。
充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识，为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动，具体安排如下：1.感受非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗展示活动(3)具体内容：2.体验非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗体验活动(3)具体内容：图片.png3.非遗创作(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗创作活动(3)具体内容：图片.png五、活动人员的安排家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动，并提前告知学校参与活动的时段，教师及工作人员按照工作表按时出勤。
2023年戏曲进校园活动方案5篇
2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。
二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。
组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。
负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。
三、工作内容1.开展戏曲通识教育。
每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。
在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。
责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。
联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。
聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。
组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。
戏曲进校园活动策划方案
戏曲进校园活动策划方案背景介绍戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，代表了中国人民的精神面貌和创造力。
然而，随着时代的变迁和现代化进程的推进，越来越多的人对于戏曲这一文化遗产缺乏认识和了解。
为了更好地普及中国传统戏曲文化，为青少年提供更加多元化的文化体验，我们计划开展戏曲进校园活动。
活动目的通过开展戏曲进校园活动，我们希望达到以下几个方面的目的：1.普及戏曲文化：让更多的青少年了解中国传统戏曲文化，增强他们对于文化遗产的认识和了解程度。
2.提高文化素养：通过学习和参与戏曲文化活动，提高青少年的文化素养和文化修养，让他们在欣赏文化遗产的同时，也能够提升个人修养和素质。
3.促进文化交流：通过戏曲进校园活动，为青少年提供了与不同地域、不同文化背景、不同艺术表现形式的人交流和互动的机会，增进了解和友谊。
4.特色教育：戏曲文化是中国独有的文化，具有浓郁的民族特色。
通过戏曲进校园活动，可以帮助青少年深入了解中国文化，并培养他们对于中华文化的热爱和自豪感，具有积极的特色教育意义。
活动流程戏曲进校园活动的主要流程如下：准备工作1.筹备活动资金：活动需要一定的经费支持，包括购买器材、租赁场地、邀请表演团队等方面的费用。
2.确定活动时间和地点：根据学校行事历和场地情况，确定活动举办的时间和地点，并进行相应的场地租赁和布置工作。
3.活动推广宣传：通过多种方式进行活动推广宣传，包括校园海报、电子公告栏、微信公众号推送、校内网站发布等途径进行宣传。
活动正式开展1.戏曲文化讲座：邀请专业人士对于戏曲文化进行讲解，包括戏曲的历史渊源、流派演变、曲艺技巧等方面的内容，让青少年对于戏曲文化有更深入的了解。
2.戏曲表演展示：邀请专业团队进行精彩的戏曲表演，包括吕剧、京剧、越剧、黄梅戏等多种戏曲艺术表现形式，丰富青少年的文化体验。
3.创意戏曲比赛：组织学生参与创意戏曲比赛，让孩子们发挥创造力，运用戏曲表达自己的思想和感情。
活动总结反思1.活动评估：对于活动中的各项工作进行评估和总结，以确定活动的优点和不足，为今后的活动策划提供经验和参考。
传统艺术的力戏曲进校园活动策划
传统艺术的力戏曲进校园活动策划背景介绍：随着现代科技的快速发展和娱乐方式的多样化，传统艺术形式逐渐被人们所忽视。
为了保护和传承传统艺术，同时为校园文化注入新的元素，提高学生的艺术素养，本策划旨在组织一场拥有一定专业深度的传统艺术进校园活动。
目标：通过传统艺术进校园活动，达到以下目标：1. 增强学生对传统文化的认识和了解。
2. 提升学生对传统艺术形式的欣赏和鉴赏能力。
3. 为学生提供接触和学习传统艺术的机会，激发学生的学习兴趣。
4. 促进校园文化建设，打造具有传统艺术特色的校园文化氛围。
活动内容：1. 演出节目：邀请传统艺术表演团队进行传统戏曲演出，如京剧、评剧、越剧等。
演出节目旨在展示传统艺术的魅力和独特之处，吸引学生的兴趣。
2. 互动体验：组织学生参与传统艺术的互动体验活动，如舞台剧表演、戏曲脸谱绘制、服饰试穿等。
通过亲身体验，让学生了解并参与到传统艺术中，增强学习的趣味性和参与感。
3. 专题讲座：邀请艺术专家或传统艺术家进行专题讲座，介绍传统艺术的历史渊源、演变过程和表演技巧。
通过讲座，深入浅出地介绍传统艺术知识，提升学生对传统艺术的认知。
4. 校园展览：策划传统艺术展览，展示传统艺术的精品作品、工艺品以及相关文物。
展览旨在通过实物展示，让学生更直观地感受到传统艺术的独特魅力。
5. 艺术比赛：组织传统艺术比赛，如诗词朗诵、戏曲表演、剪纸等，鼓励学生积极参与并展示自己的才艺。
比赛活动将为学生提供一个展示自己的平台，激发他们对传统艺术的热情。
推广与宣传：1. 宣传材料：制作宣传海报、宣传册等，将活动的内容和意义进行简洁明了的介绍，并在校园内进行广泛张贴和发放。
2. 社交媒体：通过学校官方微信、微博等社交媒体平台发布活动相关信息，包括报名方式、活动时间和地点等。
3. 校园宣传：与学校教务处、团委合作，在校园广播、电子屏等媒体上播放活动宣传片，并在上课前进行宣传。
预期效果：1. 增强学生对传统文化的认同感和自豪感，培养对传统艺术的兴趣和爱好。
戏曲进校园策划书展现中国传统艺术之美
戏曲进校园策划书展现中国传统艺术之美策划书：戏曲进校园展现中国传统艺术之美一、背景介绍中国传统戏曲是我国丰富多彩的文化遗产之一，具有悠久的历史和深厚的艺术底蕴。
然而，在现代社会，由于各种原因，戏曲艺术逐渐衰退，年轻一代对戏曲的了解和接触较少。
为了全面展现中国传统艺术之美，激发青少年对戏曲的兴趣，我们计划推出“戏曲进校园”活动。
二、活动目的1. 弘扬中华民族传统文化，传承中国传统艺术。
2. 培养青少年对戏曲的兴趣和认识，提升他们的审美能力。
3. 增加学生与传统艺术家的接触机会，促进交流与合作。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请戏曲专家或知名艺术家进行主题演讲，介绍戏曲的历史、发展和艺术特点，唤起学生的兴趣。
2. 戏曲表演：请专业戏曲团队进行校园巡回演出，演绎经典戏曲剧目，如京剧、评剧、黄梅戏等，让学生亲身感受戏曲的魅力。
3. 戏曲体验：组织戏曲相关的体验活动，如舞台剧排练体验、戏曲脸谱绘画等，让学生亲身参与并体验戏曲艺术的魅力。
4. 互动交流：开展师生互动交流活动，邀请戏曲专家或艺术家与学生开展对谈、答疑等形式，促进戏曲与青少年文化的交流。
5. 艺术展览：设置戏曲艺术展览区域，展示相关文物和戏曲艺术品，并陈列与戏曲相关的书籍、音像制品等，为学生提供更多了解戏曲的机会。
四、活动实施方案1. 筹备团队：成立策划团队，负责活动筹划、组织和宣传工作。
2. 合作伙伴：与相关的戏曲院团、文化机构合作，邀请专业人士参与活动。
3. 场地准备：选择适当的校内场地作为活动场所，保证演出和展览的顺利进行。
4. 日程安排：根据学校的课程安排，制定活动的日程表，确保学生及时参与。
5. 宣传推广：通过学校官方网站、校园广播和传单等方式进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。
6. 活动评估：组织学生填写调查问卷，评估活动效果，并进行总结和改进。
五、预期成果1. 学生艺术素养的提升：通过参与戏曲进校园活动，学生对戏曲的了解和认知将得到提高，培养他们的音乐和舞台表演的兴趣和能力。
戏曲进校园小学活动方案
戏曲进校园小学活动方案一、活动目的戏曲是中华民族的传统艺术形式之一，具有丰富的文化内涵和独特的艺术表现形式。
本次活动旨在向小学生传播中华传统文化，让他们了解戏曲的魅力，提高审美能力和文化素养。
二、活动内容1. 戏曲知识讲座在活动开始之前，组织一场戏曲知识讲座。
请专业的戏曲演员或研究者，给小学生们讲解戏曲的历史渊源、艺术形式、角色扮演等相关知识。
通过生动有趣的讲解，引导小学生们对戏曲产生兴趣，并培养他们的学习热情。
2. 戏曲欣赏演出为小学生们安排一场专业的戏曲演出。
可以选择一些精彩的经典戏曲剧目，如《红楼梦》、《西游记》等。
演出过程中，可以适时给观众解读剧情、角色，增强他们对戏曲的理解和欣赏能力。
3. 戏曲表演体验组织一次戏曲表演体验活动，让小学生们亲自体验戏曲表演的乐趣。
可以请戏曲老师现场教授一些基本的戏曲表演技巧，如唱腔、动作等。
同时，准备一些经典戏曲段落，让小学生们进行表演练习。
这样可以培养他们的表演能力和自信心，增强对戏曲的理解和认同。
4. 与戏曲艺术家交流邀请一些著名的戏曲艺术家到校与小学生们进行交流。
艺术家可以分享他们的艺术经验、创作心得，同时为小学生们答疑解惑。
通过与专业人士的交流，小学生们可以更加深入地了解戏曲艺术并受到榜样的启发。
5. 制作戏曲手工艺品在活动结束前，组织一次制作戏曲手工艺品的工作坊。
可以选择一些与戏曲相关的主题，如剧中角色的面具、戏曲人物的服饰等。
引导小学生们用手工制作的方式，锻炼他们的动手能力，同时加深对戏曲的认知。
三、活动形式活动形式可以采取多样化的方式，如讲座、演出、体验、交流和工作坊等。
可以根据实际情况进行灵活调整和组合，以确保活动的多样性和趣味性。
四、活动准备为了顺利开展戏曲进校园小学活动，需要提前做好以下准备：1.活动策划和组织人员的安排：确定活动的内容安排、演出单位和专业人员的邀请等。
2.活动场地和设备的准备：选择适合举办活动的场地，并提前准备好舞台、音响、灯光等必要的设备。
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最新“非遗（戏曲）进校园”活动方案
为贯彻落实市委宣传部、文明办、文化广电新闻出版局、市教育局、市财政局《XX市“戏曲进校园”活动实施办法(试行)》(X宣字〔2020〕23号)精神,根据《关于印发的通知》(蚌文广新〔2020〕22号)和《关于进一步开展“戏曲进校园”活动的通知》(蚌文广新〔2020〕34号)有关工作要求,现结合我区实际,制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神,全面落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,促进学生全面发展,营造非遗(戏曲)传承发展的良好环境。
以更大力度、更多举措促使非遗(戏曲)进校园,进一步推进优秀文化遗产的保护传承,为蚌山区文化首善之区建设做出积极贡献。
二、基本原则
精心遴选一批极具地方特色的优秀戏曲曲目和葫芦工艺雕刻、蛋雕、万胜苗刀、心意六合拳、陈式太极拳等具有蚌山特色的非遗项目,加大宣传力度,充分利用新闻媒体,让社会各界人士、全体教师、学生及家长充分认识开展此项活动的重要意义,形成全社会关心支持“非遗(戏曲)进校园”活动的良好氛围。
三、总体目标
2020年,全面展开“非遗(戏曲)进校园”活动,继续深入推进非遗(戏曲)进小学、进中学工作。
在抓好中小学校“非遗(戏曲)进校园”活动基础上,要突出抓好我区乡(镇)、街道(社区)及农村中小学“非遗(戏曲)进校园”活动。
进一步推进戏曲文化学习的课程化、普及化、常态化、特色化,扩大覆盖范围,力争到实现全区大中小学全覆盖,确保所有学生能欣赏到一场优秀的非遗(戏曲)演出。
四、主要内容
(一)整合蚌山区地方资源,以泗州戏、花鼓灯为重点,组织戏曲专
家和各专业剧团,创作、制作一批体现社会主义核心价值观、适合学生欣赏、易于学唱的戏曲曲目音像资料,供学校在主题班会、课间及课余时间播放与欣赏。
(二)聘请和组织戏曲名家、戏曲工作者、戏曲志愿者、非遗代表性项目传承人,深入学校开展非遗(戏曲)知识普及讲座或结对辅导。
确保每个学校至少能听一次非遗(戏曲)知识讲座。
(三)组织全区各戏曲院团配合教育部门通过校园大舞台、流动舞台车、校园文化周等方式,把优秀戏曲剧目送进学校、送到学生身边。
同时采取请上来的方法,组织全区各学校戏曲爱好者进剧场观摩演出,确保观看效果和艺术质量。
(四)举办戏曲夏令营,以“讲授”“演出”和“体验”相结合的方式进行。
“讲授”戏曲基础知识,通过艺术家们简明扼要、通俗明了的讲解,让孩子们对戏曲有更深入的了解。
教授戏曲表演时采用体验式教学,根据每个学生的特长,老师通过一对一的方式,在游戏和示范之中,手把手地指导,不断提升学生的表演能力。
(五)举办中小学校戏曲展演活动,不断推出新人新作,繁荣校园戏曲艺术,将优秀人才纳入“艺术小人才”选拔范围,全面展示全区学校戏曲教育教学成果。
五、职责分工
区委宣传部负责活动的牵头组织和指导协调,定期开展督促检查,组织新闻媒体进行宣传报道等。
区教育体育局负责与学校做好对接,把戏曲艺术纳入中小学教育教学内容,按要求开齐开足课程,排出日程计划,做好组织保障、安全保障工作。
区文广旅游局负责做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容,加强戏曲专家培训,制定实施方案;根据教育体育局提供的日程计划,安排演出场次,做好演出保障工作。
区财政局按照送戏进校园每场次2000元的标准,将全区20所中小学校戏曲进校园活动经费纳入财政预算,做好资金保障工作。
区文明办负责将“非遗(戏曲)进校园”活动工作情况纳入文明城区、文明单位、文明校园考评指标体系,对相关单位和学习进行考核。
六、保障措施
(一) 加强领导,明确职责。
由区委宣传部牵头,区文明办、区文广旅游局、区教体局、区财政局等区直有关部门参加,建立区“戏曲进校园”工作联席会议制度,定期研究、通报情况,指导和推进“非遗(戏曲)进校园”工作。
联席会议办公室设在区文广旅游局,负责日常“非遗(戏曲)进校园”的具体工作。
(二)大力宣传,营造氛围。
在各级主要媒体、单位网站上积极宣传戏曲知识和资讯;印制宣传材料,在演出、培训活动地进行现场宣传;
利用文化场馆宣传栏、电子屏等进行专题宣传,充分利用微信、微博等新媒体推送“非遗(戏曲)进校园”活动相关信息。
努力营造全社会关心“非遗(戏曲)进校园”活动的良好氛围。
(三)督查考评,强化管理。
区委宣传部牵头定期开展督导检查,建立通报制度,形成长效机制。
建立健全“非遗(戏曲)进校园”活动教学和管理办法,形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系,推动“非遗(戏曲)进校园”活动科学化、制度化、规范化。