高中生物几种育种方法

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高中生物育种知识整理

安宁中学金志忠

育

种方式原理变异原因

发生

时期

方法优点缺点实例

杂

交育种基因重组

非同源染色

体上的非等

位基因自由

重组或一对

同源染色体

上的等位基

因交叉互换

减数第一次

分裂后期或

四分体时期

杂交—自交—选优—

自交—选纯

①杂交→F1→F2→F3

→从自交后代中选出

不发生性状分离的优

良纯合体[用种子繁

殖]

②杂交→F1只要得到

所需的性状即可[用于

营养生殖]

可获优良

性状新品

种；可见

性强；操

作简单

育种年限

长，至少需

3年，一般

在8年左右

抗倒伏抗

锈病小麦

等

诱

变育种基因突变

DNA复过程

发生差错

多在有丝分

裂间期或减

数分裂第一

次分裂间期

①物理方法：射线（X

射线、r射线、紫外线）、

激光等；

②化学方法：亚硝酸、

硫酸二乙酯等；

③作物空间诱变育种

提高突变

频率，加

速育种进

程，大幅

度改良性

状

需大量的

供试材料，

可预见性

不强；盲目

性大

青霉素高

产菌株，

太空椒等

单倍

体育种染色体变异

染色体成倍

减少

花药离体培养

（杂交）→F1

→………………→单

体人工诱导使染色体

加倍

………………→纯合

体（从中选体）

明显缩短

育种年限

技术相对

复杂，不能

产生更多

的变异，不

能大幅度

的改良形

状。

多倍

体育种染色体变异

染色体组成

倍增加

用一定浓度的秋水仙

素处理萌发的种子或

幼苗得到多倍体

营养器官

大，营养

物质含量

高

结实率下

降，发育迟

缓

三倍体无

籽西瓜

基因

工程育种基因重组

人为地引入

外源基因和

生物体内原

有基因重新

组合

提取目的基因→目的

基因与运载体结合→

将目的基因导入受体

细胞→目的基因的检

测与表达

可定向地

改变生物

的性状，

打破不同

物种之间

的不能杂

交界限，

迅速获得

优良性状

可定向地

改变生物

的性状，打

破不同物

种之间的

不能杂交

界限，迅速

获得优良

性状

抗虫棉