湖南省桃江县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题
湖南省桃江县第一中学高三上学期期中考试(第四次月考)语文试卷 Word版无答案.pdf
2016届高三第四次月考语文试卷 命题人：张小妹 审题人： 郭质斌 时 量：150分钟 总 分： 150分 第I卷 （阅读题，共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
美元作为世界货币，除了在美国国内存在，还以“欧洲美元”的形式在全球四处漂流（数额远大于国内美元）,行使贸易货币（如石油美元）、投资货币（如FDI、QFII）和投机货币（Carry Trade和衍生品市场）等职能。
由于全球货币政策并没有保持一致，在美图量化宽松的期间，其他国家并没有保持同步宽松，这就产生了国家间汇差和利差的出现，为投机货币尤其是对冲基金套利创造机会。
对冲基金以高频交易和做空为主要模式，抓住量化宽松期间国别间货币政策错配和新兴国家金融体制失衡造成的套利机会，在单边趋势下（单边升值和贬值）进行多空转换，赚取高额收益。
当然，除了这几种模式还有其他的手段和方式，在实体经济复苏不明，产业资本投资风险较大的情况下，美联储前所未有的零利率资金供给，必定会带来各种交易型金融的大膨胀，这是在极低利率资金上开出的“罂粟之花”。
现在的问题是，金融市场已经习惯了美联储“央妈”零利率的政策溺爱，当美元加息开始“断奶”，建立在零利率基准上的资本资产套利模型也将面临一次重大的调整。
首先，回购市场因短期利率上升而导致期限利差收窄，长久期资产因利率上升会遭到致命性打击。
如果杠杆率过高，转抵押链条过长，抵押资产的价值就会成倍波动（长久期国债对利率极其敏感），那么即使几个bp（中文通常叫做基点，是指一个百分点的百分之一）的利率波动也足以导致杠杆及其成本的大幅上升，这对货币市场造成极大的冲击。
但考虑到在美元加息和全球风险动荡的大背景下，美债的避险功能也相应提高，加上美联储对国债市场的维稳，很大一部分因资金成本上升带来的冲击将得以缓解。
其次，由于对流动性的悲观预期，由低成本资金支撑起来的庞式交易将难维系，垃圾债的风险 迅速意识到并被抛弃，在市场上的表现就是债券收益率飙升，信用利差如实反应风险溢价。
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④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包 容性｡战国时代儒家､墨家､道家､法家､名家､阴阳家等不同 的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实｡ 我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容 性上,也体现在整个社会的包容性上｡孔子有弟子三千,“杨朱､ 墨翟之言盈天下”(《孟子·滕文公章句下》),其它各家也各有 自己的信徒或同道,这说明社会的包容度很大｡包容,也是唐 代文明鼎盛的一个重要标志,这表现在许多方面,例如儒､释､ 道三家并用;政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会, 以科举考试选拔人才的制度,使大量出身庶族的士人进入仕 途;文学艺术的题材和风格多种多样,等等｡仅以政府的将军 为例,如哥舒翰､高仙芝､李光弼等都是少数民族｡而日本的阿 倍仲麻吕(晁衡)､新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职｡
11 / 33
Word 文档下载后可自行编辑修改很方便 D.小说中的 S 先生由享受“豪华的生活”复归贫穷,“一切又 都恢复到可悲的原状”,而神提醒他“若想尝到更好的滋味”,就 得更加虔诚地向自己祈祷｡ 5.文中的 S 先生有哪些形象特点?请简要分析｡(6 分)
6.请结合文本,赏析小说结尾的妙处｡(6 分)
淳熙五年除知南康军至郡兴利除害值岁不雨讲求荒政多所 全活讫事,奏乞依格推赏纳粟人｡间诣郡学,引进士子与之讲 论｡访白鹿洞书院遗址,奏复其旧,为《学规》俾守之｡
会浙东大饥,宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事,即日 单车就道｡复以纳粟人未推赏,辞职名｡纳粟赏行,遂受职名｡ 即移书他郡,募米商,蠲其征｡及至,则客舟之米已辐凑｡熹日钩 访民隐,按行境内,单车屏徒从,所至人不及知｡郡县官吏惮其 风采,至自引去,所部肃然｡凡丁钱､和买､役法､榷酤之政,有不 便于民者,悉厘而革之｡于救荒之余,随事处画,必为经久之计｡ 有短熹者,谓其疏于为政,上谓王淮曰:“朱熹政事却有可观｡”
湖南省桃江县第一中学高三语文上学期期中(第四次月考)试题(无答案)
湖南省桃江县第一中学2016届高三语文上学期期中（第四次月考）试题（无答案）时量：150分钟总分： 150分第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
美元作为世界货币，除了在美国国内存在，还以“欧洲美元”的形式在全球四处漂流（数额远大于国内美元）,行使贸易货币（如石油美元）、投资货币（如FDI、QFII）和投机货币（Carry Trade和衍生品市场）等职能。
由于全球货币政策并没有保持一致，在美图量化宽松的期间，其他国家并没有保持同步宽松，这就产生了国家间汇差和利差的出现，为投机货币尤其是对冲基金套利创造机会。
对冲基金以高频交易和做空为主要模式，抓住量化宽松期间国别间货币政策错配和新兴国家金融体制失衡造成的套利机会，在单边趋势下（单边升值和贬值）进行多空转换，赚取高额收益。
当然，除了这几种模式还有其他的手段和方式，在实体经济复苏不明，产业资本投资风险较大的情况下，美联储前所未有的零利率资金供给，必定会带来各种交易型金融的大膨胀，这是在极低利率资金上开出的“罂粟之花”。
现在的问题是，金融市场已经习惯了美联储“央妈”零利率的政策溺爱，当美元加息开始“断奶”，建立在零利率基准上的资本资产套利模型也将面临一次重大的调整。
首先，回购市场因短期利率上升而导致期限利差收窄，长久期资产因利率上升会遭到致命性打击。
如果杠杆率过高，转抵押链条过长，抵押资产的价值就会成倍波动（长久期国债对利率极其敏感），那么即使几个bp（中文通常叫做基点，是指一个百分点的百分之一）的利率波动也足以导致杠杆及其成本的大幅上升，这对货币市场造成极大的冲击。
但考虑到在美元加息和全球风险动荡的大背景下，美债的避险功能也相应提高，加上美联储对国债市场的维稳，很大一部分因资金成本上升带来的冲击将得以缓解。
其次，由于对流动性的悲观预期，由低成本资金支撑起来的庞式交易将难维系，垃圾债的风险迅速意识到并被抛弃，在市场上的表现就是债券收益率飙升，信用利差如实反应风险溢价。
2015-2016学年湖南省湘潭县一中、岳阳县一中高二上学期联考(期中)语文试题(word版).
岳阳县一中、湘潭县一中2015 年高二联考语文试卷时量：120 分钟分值：150 分命题：（湘潭县一中）审题：（岳阳县一中）一．现代文阅读（12 分，每小题4 分）无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。
字有直指的意义，有联想的意义。
比如说‚烟‛，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。
只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，‚一川烟水‛‚杨柳万条烟‛‚烟光凝而暮山紫‛‚蓝田日暖玉生烟‛......种种境界。
直指的意义载在字典上，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。
有如轮外月晕，晕外霞光。
其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。
科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
直指的意义易用，联想的意义却难用，因为前者是固定的后者是游离的，前者偏于类型后者偏于个性。
既是游离的个别的他就不易控制。
而且它可以使意蕴丰富，也可以使意义含糊甚至支离。
比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三四两句‚独携天上小团月，来试人间第二泉‛，‚天上小团月‛是由‚小龙团‛茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通。
如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。
这两句诗的妙处就在不即不离若隐若现之中。
它比用‚惠山泉水泡小龙团茶‛一句话来得较丰富，也来得较含混有蕴藉。
难处就在于含混中显得丰富，由‚独携小龙团，来试惠山泉‛变成‚独携天上小团月，来试人间第二泉‛。
这是点铁成金，文学之所以为文学就在这一点生发上面。
这是一个善用联想意义的例子，联想意义也是最易误用而生流弊。
联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低引诱性最大，一人走过人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥。
没有一点新奇的意味。
字被人用得太滥也是如此。
从前作诗文的人都依靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍。
湖南省桃江县高二上学期开学考试语文试题(含答案)
湖南省桃江县高二上学期开学考试语文试题（含答案）湖南省桃江县高二上学期开学考试语文试题考试时间：120分钟分值：150分说明：本试题卷共四道大题，21小题。
第Ｉ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在旧时，大部分的中国人都好贵古贱今。
凡今人做了什么好事，这些人总觉得无论这事做得如何好，但比之古人，总要差一点，古人所做的事，一定更好，或做得更好。
如果今人做了什么坏事，这些人便借题发挥，用“世风不古，人心日下”等滥套，将令人骂得“狗血淋头”。
在旧时，除了些庙堂颂圣的作品外，在私家著作里，很少看见称赞他自己时代的文章。
王充《论衡·齐世》篇说“古有无义之人，今有建节之士，善恶杂厕，何世无有？述事者好高古而下今，贵所闻而贱所见。
”王充看出了大部分人的错误，所以他在他自已的书里有《宣汉》篇。
在这篇里，王充指出，汉朝的文治武功，都超越前古。
在旧时，大部分人所以都贵古贱今，其原因有两点可说。
就第一点说，大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”。
“今”是一个人之“所见世”，“古”是一个人之“所闻世”。
大部分人本来都是“贵所闻而贱所见”，所以他们亦是贵古而贱今。
就第二点说，中国旧时的社会，是农业的社会，在农业的社会里，人所注意的事情，如四时之变化，五谷之种植收获等，大部分都是循环的，人靠经验即可以知之、治之。
农业社会的人，特别“尊高年”。
高年是有经验的人。
青年人有什么不了解或不能应付的事，即请教于高年。
高年凭他的经验，可以教训青年，而这些教训，大致都是不错的。
在这种情形下，人对于“古”即不知不觉地起了一种尊敬之心。
但在工业社会，新的事情时常发生。
而其新又不只是个体上的新，而是种类上的新。
对于人所没有经过的事，旧经验的教训即不可用，至少是不一定可用。
所以在工业社会里高年不是一个傲人的性质，而青年反是一个做人的性质了。
因青年对于种类上的新的事物，可以学习，而高年则不能学习也。
湖南省桃江县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 桃江一中2015下学期期中考试试卷高一语文试题 时量：120分钟总分：150分 命题人：徐兰汀审题人：周建兵 一、基础知识（每题3分，共21分） 1、下列词语中加点字的注音，有错误的一组是（） A．寥廓(kuò) 踌躇(chú) 恪(kè)守勠（lù）力同心 B．颓圮(pǐ) 炽(chì)烈喋(dié)血遒劲有力（jìng） C．团箕(jī) 创(chuāng)伤解剖(pōu) 忸怩（niǔní）不安 D．契(qì)约标识(shí) 削(xuē)减前仆后继（pú） 下列各句中没有错别字的一项是（） A、撑一支长蒿，向青草更青处漫朔。
B、至于这回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅没有消亡的明证。
C、这里阳光明媚，绿树成阴，绿草如荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
D、面对天疆的呼唤，翌年，毛泽东挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
B、他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。
C、每到四月中旬漫山遍野的梨花就风华正茂地绽放开来，村庄就完全笼罩在一片白色的世界里。
D、著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
4、下列各句中，加点词语的解释有误的一组是（） A．若不阙秦，将焉取之焉：哪里 微夫人之力不及此微：没有 B．项伯者，项羽季父也，素善留侯张良善：以……为善 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣见：被 C．愿举国为内臣，比诸侯之列比：并，列 项伯杀人，臣活之活：使……活 D．既祖，取道祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
乃遂收盛樊於期之首，函封之函：用匣子 5、下列文学常识有错的一项是：（） A、词萌芽于南朝，兴起于隋唐时，到宋代进入全盛时期。
湖南省桃江县第一中学-学年高二上学期第二次月考语文试题 -- 人教版高二必修五
试题预览
桃江一中年下学期高二第一次月考
语文试题
命题人:高蜜审题人:刘欢
时量:150分钟总分:150分
一､现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题｡
“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,承载着中国古代文人淡泊世事､悠然自得的情感,形成了独特的扁舟情结｡最早的“扁舟”,并非失意文人所特有,也不具备悲凉或者超脱的韵味｡《史记》载:“范蠡既雪会稽之耻,乃乘扁舟浮于江湖｡”这里的“扁舟”有隐遁之味,丝毫没有落魄江湖､身处世外的冷寂色彩｡
D.常见的“扁舟”意象蕴含了古代知识分子忧国爱民､愤世嫉俗､自由洒脱的情怀,也流露出了仕途坎坷失意的倾诉｡
(二)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成4~6题｡
柳先生的正骨膏
邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂,坐堂的先生姓柳,人称柳先生,从东北躲战乱来到邾镇｡柳先生擅长骨科,跌打损伤脱臼骨折手到病除,据说,他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇,无论多严重的骨折,经柳先生手法复位后,贴上正骨膏再用竹片固定,少则十日多则一月,断骨愈好如初｡
A.在古代羁旅乡愁中,“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情,成为羁旅之愁的寄托｡
B.范蠡､李白和苏轼一样,因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头,使“扁舟”成为他们仕途失意而隐居的意象｡
C.“扁舟”意象的典型蕴含寄托着古代知识分子追求自由生活､渴望摆脱精神苦闷的愿望,具有一种皈依自然的意识｡
D.常见的“扁舟”意象往往蕴含着古代知识分子过隐逸生活的愿望,让人感受到他们失意的痛苦和灵魂的呼唤｡
现在,儿子的树被日本人毁了,颜老爷像被挖了心一样｡他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈,不知如何是好｡许久,他一下子想起柳先生,救人的命和救树的命都是救命,也是心急乱求医,柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺,全不顾大街上枪弹横飞,见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了｡
湖南省桃江县第一中学高二上学期期中考试语文试题
桃江一中2015下学期期中考试试卷高一语文试题时量：120分钟总分：150分命题人：徐兰汀审题人：周建兵一、基础知识（每题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音，有错误的一组是（）A．寥廓．(kuò) 踌躇．(chú) 恪．(kè)守勠．（lù）力同心B．颓圮．(pǐ) 炽．(chì)烈喋．(dié)血遒劲．有力（jìng）C．团箕．(jī) 创．(chuāng)伤解剖．(pōu) 忸怩．．（niǔní）不安D．契．(qì)约标识．(shí) 削．(xuē)减前仆．后继（pú）2、下列各句中没有错别字的一项是（）A、撑一支长蒿，向青草更青处漫朔。
B、至于这回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅没有消亡的明证。
C、这里阳光明媚，绿树成阴，绿草如荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
D、面对天疆的呼唤，翌年，毛泽东挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
B、他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。
C、每到四月中旬漫山遍野的梨花就风华正茂．．．．地绽放开来，村庄就完全笼罩在一片白色的世界里。
D、著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭．．．．，如泣如诉，让人潸然泪下。
4、下列各句中，加点词语的解释有误的一组是（）A．若不阙秦，将焉．取之焉：哪里微．夫人之力不及此微：没有B．项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良善：以……为善然则将军之仇报，而燕国见．陵之耻除矣见：被C．愿举国为内臣，比．诸侯之列比：并，列项伯杀人，臣活．之活：使……活D．既祖．，取道祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
乃遂收盛樊於期之首，函．封之函：用匣子5、下列文学常识有错的一项是：（）A、词萌芽于南朝，兴起于隋唐时，到宋代进入全盛时期。
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B、至于这回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅没有消亡的明证。
C、这里阳光明媚，绿树成阴，绿草如荫，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
D、面对天疆的呼唤，翌年，毛泽东挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
B、他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。
C、每到四月中旬漫山遍野的梨花就风华正茂．．．．地绽放开来，村庄就完全笼罩在一片白色的世界里。
D、著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭．．．．，如泣如诉，让人潸然泪下。
4、下列各句中，加点词语的解释有误的一组是（）A．若不阙秦，将焉．取之焉：哪里微．夫人之力不及此微：没有B．项伯者，项羽季父也，素善．留侯张良善：以……为善然则将军之仇报，而燕国见．陵之耻除矣见：被C．愿举国为内臣，比．诸侯之列比：并，列项伯杀人，臣活．之活：使……活D．既祖．，取道祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
乃遂收盛樊於期之首，函．封之函：用匣子5、下列文学常识有错的一项是：（）A、词萌芽于南朝，兴起于隋唐时，到宋代进入全盛时期。
词最初称为“曲词”或者“曲子词”。
B、四书五经：《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称“五经”。
C、《左传》是我国第一部叙事详细的国别史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做。
D、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅评价它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
这个评价突出了《史记》的史学价值和文学价值。
6、下列句子没有语病的一句是（）A、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B、由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
C、青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
D、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（）中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A ③⑤①④②B ①②④⑤③C ⑤④③②①D ④③②①⑤二、文言文阅读（22分，其中选择题12分，翻译题10分）比较阅读下面两篇短文，回答文后问题。
（22分）其一《鸿门宴》（节选）于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士，赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也。
”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
其二《樊哙传》（节选）舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
项羽在戏下，欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。
营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
项羽目之，问为谁。
张良曰：“沛公参乘樊哙。
”项羽曰：“壮士。
”赐之卮酒彘肩。
哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。
项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。
大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕，麾樊哙去。
既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从闲道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。
项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。
是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。
群臣绛、灌等莫敢入。
十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。
上独枕一宦者卧。
哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
……大史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻!方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉?”8．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A．项伯常屏蔽．．之屏蔽：用屏风遮挡着B．暴师．．霸上暴师：使军队暴露。
C．麾．樊哙去麾：指挥D．问其遗老．．遗老：前朝的旧臣民。
9．下列关于句中加点虚词的解释，正确的一项是（）A．臣请入，与之．同命“之”作代词，指沛公；沛公之．参乘樊哙者也“之”主谓之间取消独立性B．拔剑切而．啖之“而”作连词，表示并列关系；劳苦而．功高“而”是连词，表示并列关系。
C．以．樊哙为舍人“以”作介词，“用”“把”的意思；暴师霸上，以．待大王“以”作连词，表示目的，相当于“来”。
D．臣死且．不辞“且”作副词，“尚且”的意思；且．陛下病甚“且”作副词，“将近”的意思。
10、下列句子中和“客何为者”句式相同的一项是（）A、沛公安在？B、求人可使报秦者。
C、佚之狐言于郑伯。
D、吾属今为之虏矣。
11、下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A ．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。
当初帮助刘邦打天下，百战百胜。
在攻下胡陵、方与等地后，被高祖任用为舍人。
B ．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。
当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
C ．与《鸿门宴》樊哙撞到守门卫士入帐，怒视项羽并予以斥责的细节相比，《樊哙传》中的言词相对委婉，人物形象也不及《鸿门宴》传神。
D ．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。
樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
12．翻译下列句子（10分）（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（3分）（2）公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（3分）（3）是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。
（4分）三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（共15分）13、阅读下面两首诗，完成题目。
（每空1分，共7分）[注] ①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。
曾流离吴越等地。
②郭震：字希声，成都人。
生卒年生平不详。
（1）从题材上看，《含山店梦觉作》是 诗。
从体裁上看，《宿渔家》是 诗。
（2）韦庄在诗中用 的方法来表现自己的感情。
诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓之情。
末句最后 （填手法），西斜山月分明就在眼前，望月思乡，归梦难成，“斜月”这一意象，使诗人的感伤表露无遗。
（3）两首诗都写到“灯前”，但是，这两处“灯前”所表达的诗人的感情是不同的。
韦诗的 “灯前”透露出诗人的 。
郭诗的“灯前”描写了 生活情象，从而引出了下文渔人笑说的内容，用平易朴素的语言表达出艰辛人生中的诗意美。
14、默写（（每空1分，共8分））含山店梦觉作 [唐]韦庄 曾为流离惯别家， 等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。
宿渔家 [宋]郭震 几代生涯傍海涯， 两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
（1）《沁园春长沙》中引起诗人对往夕生活回忆的过渡句是，。
（2）《记念刘和珍君》中描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子：，。
（3）《雨巷》中丁香姑娘与“我”擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：，，，。
四、现代文（文学类）阅读（共23分）我的母亲胡适我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。
小时不曾养成活泼游戏习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉地。
所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。
这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了。
即有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。
有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“麇先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧的面红耳热，觉得太失了“先生”身份！大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。
每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。