上海版2011学年初一年级第一学期期末考试语文试卷(附答案)
2011学年度第一学期期末考试七年级语文试卷（考试时间100分钟） 2012年1月一、文言文阅读（28分）（一）默写（12分）1．桐花万里丹山路，。
（《韩冬郎》2．，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）4．，天涯共此时。
（《望月怀远》）5．为人性僻耽佳句，。
（《江上值水如海势聊短述》）6．，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）（二）阅读下面的诗，完成第7-8题。
（4分）题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．诗中“万籁”的意思是（2分）8、下列说法中错误．．的一项是（）（2分）A．首联点出了出游的时间、地点及环境B．颔联点题，营造了幽雅宁静的意境。
C．颈联抒写了诗人恍若隔世的观感。
D．尾联寄托了诗人追求清静隐逸的情怀。
（三）阅读下文，完成9—11题（6分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。
9．上文作者是（朝代）的著名文学家（人名）。
（2分）10．用现代汉语写出文中划线句的意思。
（2分）以．我酌油知之．。
11．作者用生动的故事向人们阐释的深刻哲理是 ____________________________ （四）阅读下文，完成12—14题（6分）九石①弓齐宣王好．射，悦人之谓己能用强弓也。
其尝所用，不过三石。
以试左右，左右皆试引之，中关②而止，皆日：“此不下九石，非王其孰能用是？”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉！注：①石，重量单位，一石为120斤。
②关：同“弯”，指拉满弓。
中关，指弓只拉了一半的弧度。
12.解释下列句中加点词（2分）(1)齐宣王好．射( ) (2) 中关而止．( )13.对文中画线句翻译正确的一项是（）(2分)A．这不是大王所能够使用的吗？B．除了大王还有谁能用这张弓？C．难道大王不能使用这张弓吗？D．莫非只有大王能够正确使用？14.齐宣王之“悲”在于。
（2分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成15—19题（13分）我们身边的辐射①最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。
一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。
辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。
度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。
放射线不同剂量际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。
人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。
天然放射线主要．．来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。
宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。
此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。
具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。
④日本的核辐射让人惊慌，平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。
实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。
例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。
在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。
任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。
在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。
事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。
CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。
有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。
根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。
（选自《百科知识》2011年第4期，有改动）15、放射线不同剂量照射对人体的影响不同。
当照射剂量是2000～4500毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？（2分）16、根据文意，第④段横线上应填的词语是（2分）A、因为所以B、虽然但是C、如果那么D、尽管也要17、“天然放射线主要．．来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分）18、第④段中画线句子运用的说明方法，作用是。
（4分）19、对本文内容理解不恰当的一项是（）（2分）A、辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。
B、任何剂量的放射线辐射对人体都是有危害的。
C、不佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品，可以防止辐射对人体的危害D、任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，做CT检查还可能诱发癌症。
（二）阅读下文，完成20—23题（17分）民工父亲的“幸福”①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门声。
从猫眼里往外看：一个生疏人。
他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。
我警戒地将门打开一条缝，问道："你找谁?"只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说："同志，我是在您住的这片小区干活的民工。
我想请您帮个忙，不知您能不能同意"②"什么事?你说吧?"我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。
③见我态度缓和，他一冲动，脸涨得更红了，语速急促地说道："是这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看我了。
孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。
我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。
"这位民工一口吻把话说完，然后，一脸企盼地看着我。
④我恍然大悟。
原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
⑤他见我爽直地答应了，冲动地说："谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚…今天，我可碰到大好人了啊！"这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。
那男孩十三四岁的样子，皮肤漆黑，身材硬朗，还有一双很亮的眼睛。
见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，警惕翼翼地迈着步子。
也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。
我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，两人的眼光中有一种摇摆的拘束。
做父亲的似乎在尽力显示出一种干练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道："叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。
当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必需做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。
你看，这面墙上本来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥便利，待房屋建好后，再将这洞口堵上，哦，对了，我的中级工测验也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
"⑧他竭力地想向孩子刻画出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。
儿子听了，不停地看着他的父亲，眼睛里吐露着一种骄傲和自豪的脸色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了很多。
⑨一会儿，这对父子看完了我的新房，他们几乎是一步步挪着退到门边向我离别。
忽然，这位民工父亲一下子牢牢地握住了我的手，激动地说："今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进进城里人家，感受到了一种城里人家的温热，这种幸福我一辈子也忘不了。
"我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。
⑩没想到，在我看来一件简略、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么冲动。
就这一下子，我觉得，我和这位民工父亲心的间隔拉近了很多。
周遭氤氲着一种温暖。
（11）、父子俩互相扶持着下楼，只听到孩子对他父亲说："爸爸，您真了不起，盖出这么好的屋子，城里人住得真舒畅,气质高雅，假如我们在城里也能住上您盖的这么好的屋子就好了。
"儿子的语气里有种爱慕和憧憬。
父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道："傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。
我想，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
"（12）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：" "（选自《青年文摘》2009年第22期）20、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）（4分）①②21、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（4分）→→感动22、联系上下文，揣摩第⑦、⑧段划线句，父子的两次握手，意味有什么不同？（4分）“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起”：“同时他又用另一只手握了握父亲的手”：23、结合上文，展开合理的想象，将第12段孩子要说的话续写出来。
（60字左右）（5分）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：" "第二部分写作（40+2分）24、请以“那曾感动我的画面”为题写一篇600字左右的文章，文体不限。
要求：1、不得套用阅读中的材料。
2、不能出现真实的人名、地名、学校名等。
2011学年度第一学期七年级语文期末考试参考答案及评分标准一、文言文阅读（28分）（1—6 每题2分，凡错、漏、改1字扣1分7、大自然的一切声音；（2分）8、C （表现诗人的怡然自乐）（2分）9、北宋，欧阳修（2分）10、凭我倒油（的经验）知道（这个）道理。
（以、酌、之）（2分）11、熟能生巧，实践出真知（2分）12．（2分）(1)喜爱 (2) 停止13．（2分）B14．（2分）被大臣们的美言所惑，没有自知之明二、现代文阅读（30分）15．掉头发，血液发生严重病变，一些人在2至6周内死亡。
2011-2012学年度第一学期7年级语文期末试卷
2011-2012学年度第一学期7年级语文期末试卷（满分：150分时间：150分钟）一、基础知识及运用（37分）1.下列加点字注音没有错误的一项是【】（2分）A.裨．益（bì）模．样（mó）腼腆．（tiǎn）装载．（zài）B.锃．亮（zhâng）归省．（xǐng）涕泗．（sì）安恬．（tián）C.雕镂．（lòu）反刍．（chú）倔．强（juã）匍．匐（pú）D.干涸．（hâ）唾．沫（tuì）酝酿．（liàng）贮．蓄（zhù）2.下列各句中，标点符号的使用有错误的一项是【】（2分）A.“行啊！”妈妈开心地说，“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。
”B．我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西。
C．为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物与大量建材。
D. 贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。
3.下列划线成语使用没有错误的一项是【】（3分）我校实施‚学研展馈‛学习模式以来，课堂里发生了巨大的变化。
老师不再从头至尾滔滔不绝（A）地讲授知识，学生不再只是津津有味（B）地做笔记。
老师、学生、教材之间更多的是互动。
这样学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常有骇人听闻（C）的提问、千姿百态(D)的答案，学生们在老师用心良苦创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了培养和提高。
4.下列句子没有语病的一项是【】（3分）A. 聆听了王老师关于古诗词诵读的讲座以后，对我们同学们的诵读水平有了很大的提高。
B. 3月5日，扬城千名青年志愿者走上街头学雷锋活动，赢得了市民们的广泛赞誉。
C. 《喜洋洋与灰太郎》是很受广大少年儿童欢迎的一部国产动画片。
D. 越来越多的同学逐渐意识到：正确的学习态度，常常是决定考试成败的关键因素。
上海版七(上)语文期末考试卷(含答案)
七年级第一学期期末考试语文试卷（一）文言文（28分）（一）默写（10分）1. ，春来花鸟莫深愁。
（杜甫《江上值水如海势聊短述》）2. 同物既无虑，。
（陶渊明《读山海经（选一）》）3. ，披衣觉露滋。
（张九龄《望月怀远》）4.怪石奔秋涧，。
（韩偓《草书屏风》）5. ，雏凤清于老凤声。
（李商隐《韩冬郎即席为诗相送（其一））（二）阅读下面的宋词，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．本诗中“万籁”指。
（2分）7．下列理解正确．．的一项是（）（2分）A．首联点明诗人出游地点和入寺所见。
B．颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。
C．颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。
D．尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。
(三)阅读课内文言文，完成第8—10题（6分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8.解释加点词 (2分)①中间．力拉崩倒之声（）②不能名．其一处也（）9.用现代汉语解释划线句子的含义（2分）10.作者写宾客的反应其作用是（2分）（四）阅读课外文言文，完成第11—14题（8分）郑玄在马融门下①，三年不得相见，高足弟子传授而已。
尝算浑天②不合，诸弟子莫能解。
或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服。
及玄业成辞归，既而融有“礼乐皆东③”之叹，恐玄擅名而心忌焉。
玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据屐④。
融果转式⑤逐之，告左右曰：“玄在土下水上而据木，此必死矣。
”遂罢追。
玄竟以得免。
【注】①郑玄：东汉未高密人（今山东人），精通历算。
马融：东汉大经学家（今陕西人）。
2011～2012学年度上学期期末考试七年级语文试卷
2011～2012学年度上学期期末考试卷七年级语文（A ）（全卷满分100分，考试时间为150分钟）说明：1．答卷前，请将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。
2．用蓝、黑色墨水或蓝、黑色笔芯圆珠笔在试卷上直接答题。
3．全卷100分中有5分为全卷的书写分，要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。
一、积累与运用（20分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（2分）……………………...…………( ) A ．凝．成（nínɡ） 玷．污(diàn) 酝酿．(liànɡ) 梦寐．以求(m èi) B ．猝．然(z ú) 雏．形(chú) 肥硕．(sh í) 姿．态万千(zī) C ．卑．微(bēi) 厄．运(è) 匍．匐(pú) 更胜一筹．(ch òu) D ．黄晕．(h ūn)蹂躏．(nìn) 枯涸．(hé)一叶孤．舟(ɡū) 2．下列各组词语中书写不正确的一项是（2分）……………….………………( )A ．海域 寥阔 懊恼 忍俊不禁B ．喑哑 澹澹 嬉戏 一丝不苟C ．裹藏 婉转 诅咒 呼朋唤友D ．预兆温睛点辍获益非浅3．下列句子中的加点词语的解释不正确的一项是（2分）……………………( ) A ．我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫．．。
训诫：训斥，责备。
B ．我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里咚咚直跳。
嶙峋：形容人瘦削。
C ．山坡上的芊芊．．细草长成了一片密密的厚发。
芊芊：草木茂盛。
D ．人不知而不愠．，不亦君子乎？ 愠：生气，发怒。
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）…….…………………( ) A ．在现实生活中，闲情逸致．．．．的人，自然不喜欢紧张的旋律。
B ．李老师问心无愧．．．．地说：“教书育人是我神圣的职责，我已尽力去做好它。
” 题 号 一二三四书写 总 分（一） （二）得 分得分 评卷人C．在一场突如其来．．．．的灾难中，他失去了双臂，但依然没有向命运低头，成为生活的强者。
上海市七年级(上)期末语文卷(含答案)
【小题 2】B
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【解析】（1）本题考查词语释义。水何澹澹的意思是海水是多么的动荡。澹澹的意思 是水波摇动的样子。 （2）本题考查学生诗歌的赏析，注意结合选项内容，分析表述的正误，选出不符合原 文所表述内容的一项即可。 ACD．正确； B．有误，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”写出 了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点，不是写秋风萧瑟、万物凋敝的 景象。 故选：B。 答案： （1）水波摇动的样子。 （2）B。 译文： 《观沧海》 向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似 在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙 吞没。 大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星， 也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心 中的情怀。 这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出 的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大 海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《观沧海》是建安时代以景 托志的名篇，也是古典四字绝言诗中出现较早的名作之一。 古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗 词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析 三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
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答案和解析
夕阳西下
断肠人在天涯
【解析】答案： （1）我寄愁心与明月 （2）撒盐空中差可拟（注意“撒”的写法） （3）海日生残夜，江春入旧年 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做 好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注 意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种 方法可供借鉴： 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。
初一试卷-2011年12月初一语文上学期期末考试试卷及答案
初一试卷:2011 年12 月初一语文上学期期末考试试卷及答案一、积累与运用（23 分）1、初中语文学习中，给你印象最深的中、外两位女作家是和中、外两位男作家是和。
请就其中一位谈谈你对他（她）印象的原因。
（2 分）2、你喜欢的读一部名著是什么？请写出其中的一个人物，说说为什么喜欢？（2 分）3、课外你读过哪些什么古诗文名作,请写出其中的两个名句（不能出自同一篇目）（3 分）（１），（２），4、请写出两句关于学习或做人的名言警句。
（2 分）5、模仿表述，完成下面的题：（2 分）例句：同桌真好，他会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。
仿句：同桌真好，他会在你烦恼的时候同桌真好，他会在你骄傲的时候。
6、成语接龙：（发挥你的聪明才智，做一做）（2 分）车水马龙——（）——（）——（）——（）7、巧对歇后语：（5 分）墙上的蝎子——墙上挂日历——墙头上的鸽子——墙头上睡觉——墙上有耳———墙头上种白菜——强盗打先锋——强盗的逻辑——强盗的面孔——和尚打伞——8、古代诗文按要求填空：（5 分）①、《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。
②、论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是：，，。
③、自三峡七百里，两岸连山，。
，。
④、《观沧海》中体现作者博大胸襟的诗句是，；，。
⑤、万里赴戎机，关山度若飞。
，。
将军百战死，二、现代文阅读（一）（10 分）我五岁的女儿患了流行性感冒，虽然我已经尽了一切可能的努力想使她好转，可是仍无法使她退烧。
我的小天使怎么会病的如此产重呢？我的心简直要碎了！要等她睡着，或要挨到早晨，我怕如果我回自己的房间，使无法了解她的动静，因此，我便在靠近她床边的椅子上睡着了。
数小时后，当我醒来，我感到有东西在我膝上，我发现是一张纸，上面画了一颗大心，里面还有一颗小心，写着：“妈妈，我爱你！”病中的她，竟在我睡着时，悄悄起床为我画了一幅美丽的画。
那是个特别令人感动的早晨，我终生难忘！1、女儿画的那幅画美丽的画中，“大心”指什么？“小心”指什么？（2 分）2、为什么说“那是个特别令人感动的早晨”？（2 分）3、在你的记忆中有没有与课文相似的情景？你有什么感想？（3 分）4、以上语段以家庭生活为内容，表现出样的思想深意？请简要概括。
沪教版七年级语文上附答案-文档.pdf
第一学期期末联考七年级语文试卷一、基础知识与运用。
（25分）1、下面汉字书写完全正确的一项是（）（2分）A、水波粼粼分歧刹时瘫涣B、宽宏大量脸颊阴蔽感概C、小心翼翼绽开怂涌威摄D、洗耳恭听诀别发髻啜泣2、下列词语含义解释完全正确的一项是（）（2分）A、匿笑（偷偷地笑）喙（鸟和昆虫的嘴）忍俊不禁（忍住笑）B、乌有（虚幻，不存在）倏忽（忽然，很快）栖息（停留，休息，多指兽类）C、清冽（水清凉）枯涸（干涸，没有水）花枝招展（比喻姿态优美）D、伫立（长时间站立）尴尬（处境困难，不好处理）滑稽（狡猾，引人发笑）3.下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。
(3分)①头晕目àn( ) ②忍俊不jīn( ) ③q ínɡ( )天撼地④抖sǒu( )精神⑤更胜一óu( ) ⑥ǎnɡ( )然大悟4. 下列说法委婉得体的一项是（）(2分)A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。
”B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。
”C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。
”3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。
照片曝光后，网民一片声讨。
17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。
（5分）尊敬的各位公众：由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。
此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。
由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。
下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。
尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。
11七年级上册语文期末测试试卷及答案
七年级第一学期期末测试语文试卷考试时间120分钟，试卷满分150分一、积累万花筒，让你展才能（30分）1、亲爱的同学们，现在摆在你面前的与其说是一份试卷，不如说是一个展示自我，发长的舞台。
请你将下面的诗句抄到田字格里。
（要求：书写工整，准确，规范）（2分）百川东到海，何时复西归？少年不努力，老大徒伤悲。
2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）（2分）A、劫．夺（lüě）孪．生（luán）耸．立（sǒng）贪婪．（lán）B、澄．清（chéng）褥．告（dǎo）篡．夺（cuàn）弥．漫（mí）C、猝．死（cù）主宰．（zǎi）滑稽．（jì）并蒂．（dì）D、赏赐．（cì）狩．猎（shǒu）骸．骨（hái）眩．目（xuàn）3、下列词语中，书写全都正确的一组是（）（2分）A、踉踉跄跄苦心孤诣惊慌失错芊芊细草B、害人听闻恍然大悟弱肉强食海枯石烂C、碌碌终生昂首挺立历历在目呼月引伴D、获益匪浅突如其来随声附和津津有味4、下列句子，加点成语使用正确的一句是（）（2分）A、学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒．．．．的做法是不可取的。
B、刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重．．．．的刻苦训练。
C、歌曲《吉祥三宝》表达的那份全家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺．．．．的。
D、五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华．．．．。
5、用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是（）（2分）6、下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。
（2分）一天有位父亲带着小儿子去乡下旅行，（1）想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后，父亲问：（2）“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；（3）我们的花园里只有几盏灯，可他们才有满天的星星；我们的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。
2011年七(上)语文期末考试模拟试卷及答案
七（上）语文期末考试模拟试卷（考试时间：100分钟总分100分）姓名分数一、文言文（28分）（一）默写（6分）1、蓬头稚子学垂纶，。
《小儿垂钓》2、，何人不起故园情！《春夜洛城闻笛》3、夜来城外一尺雪，。
《卖炭翁》4、山随平野尽，。
《渡荆门送别》5、夜久语声绝，。
《石壕吏》6、海上生明月，。
《望月怀远》（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）《过零丁洋》（南宋文天祥）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
7、下列对这首诗的词语解释错误的一项是A.“遭逢”，遭遇。
指受到朝廷的选拔。
B.“四周星”，即斗转星移四个星期。
C. “一经”，泛指一种经典著作。
D.“汗青”，代指史书。
8、颈联中“惶恐”“零丁”的表层含义是指；深层含义是指（三）阅读下文，完成第9—10题（8分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几(欲先走。
9、为下列句中指定的词选择正确的答案（4分）（1）文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是：（） A．毕业典礼 B．毕生精力 C．丑态毕露（2）“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（）。
A．莫名其妙 B．至理名言 C．有名无实10、举例说明文中多次描写听众的反应，这些描写有什么效果？（4分）杨时见程颐①于洛②，时盖年四十矣。
沪教版2010-2011七年级语文测试 题及答案
）
②迨能倍诵乃止 （
）
③迨能倍诵乃止 （
）
④咏其文
（
）
21、与“迨能倍诵乃止”中“倍’的用法不同的一项是（
）
（2分）
A．子墨子九距之
B．寒暑易节，始一反焉
C．满坐宾客无不伸颈侧目
D．京中有善口技者
22、本文中概括主旨的句子是：（
）（2分）
A．用力多者收功远。
B．其所精通，乃终身不忘。
C．书不可不成诵。
35、读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识。请你 根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的 标语。（2分）
四、作文（60分）
我成长中的一个
（填入描点符号）
有人说，人生就是一个又一个的逗号，总有未完成的续音，这样才
会充满希望；也有人说，人生是一个冒号，永远都给人启迪，引人思
D．咏其文。思其义，所得多
矣。
23、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一
个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是：
、
（2分）
三、现代文阅读（共37分）
（一）阅读下文，完成24——28题（18分）
最后一束康乃馨
①那一年，我大学毕业，同学们陆续都找到了工作，奔向新的生 活。但我找了好多单位，都没有被聘用。那些天，我的心里沮丧到了极 点，整个人都好像变了个模样，整天像丢了魂似的沉默着，不是看些打 打杀杀的闲书，就是赖在床上睡觉，消磨着青春。妈妈每天陪着我，劝 我要振作点：“怎么会找不到工作呢，只是还不到时候罢了。”但我听 不进去，有时甚至后悔自己上了大学。
（ ）（2分）
A．听到了笛声写了本诗。
B．为听笛子演奏写了一篇
赋。
2011学年第一学期七年级语文科期末测试题(参考答案)
2011学年第一学期七年级语文科期末测试题（参考答案）一、（12分）1．（2分）A2.（3分）旨—诣决—绝合—和3．（3分）（1）忍俊不禁（2）具体而微（3）弱肉强食4．（2分） D5．（ 2分）答：①小草正在成长，需要我们的爱。
②我的美丽来自你的呵护。
③手下留情，足下留青。
……（字数在30字以上的扣1分）二、（10分）6．（2分）（ C ）（ E ）7．（3分）①星汉灿烂②青山郭外斜③何当共剪西窗烛④断肠人在天涯⑤见贤思齐焉8．（2分）海日生残夜，江春入旧年9．（3分）①愠：生气、发怒②强：通“僵”，僵硬③拟：相比④亡：丢失⑤不：通“否”，不在三、（10分）10．（3分）①看②历历：清晰地，清清楚楚地③危：高11．（2分）①有的靠着，有的立着，形状不一。
（1分,大意对即给分。
）②突然间变得像拳头像黄豆般大小，接着就看不见了。
（1分，大意对即给分。
）12．（2分）以时间为线索，“无何”“始”“未几”“忽”“既而”（答出“时间线索”1分，列举出两个时间词即给1分）13．（3分）西湖早春的景色。
“初平”、“几处”、“早莺”、“新燕”、“浅草”等词语印证了这是初春的景象。
（标志性字词一个1分，找到两个即可，学生如答“初”、“几”、“早”、“新”、“浅”等词语也可给分。
）四、（28分）（一）（7分）14．A（3分）15．（4分）“无可挽回”的是父母执意要孩子取回羚羊木雕。
（2分）“我再也受不了了”是因为父母不尊重孩子的情感，不尊重“我”和同学之间的友谊。
（各1分）（二）（10分）16.（3分）第一段画线句写人们在草地上愉快地活动。
（1分）这样间接地写出了春草的茂盛与可爱。
（写出1个特点便给2分）17．（3分）不好，（1分）“叫”只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还突出“成千成百”蜜蜂一起采蜜时那种嗡嗡的声响和热闹景象（或“既有听觉又有视觉感受”），内涵要丰富得多。
（划线处各1分）18．（4分，每一划线处2分）作者分别从触觉、嗅觉、听觉角度观察描写春风（写出两个角度便给2分，一个角度1分），表现了春风温暖柔和、清新芳香、和谐悦耳的特点。