上海市第一学期期末考试初一语文试卷(附答案)
上海市杨浦区2019—2020学年七年级第一学期期末语文统考测试卷(附答案)
上海市杨浦区2019—2020学年七年级语文第一学期期末统考测试卷（附答案）(时间:100分钟满分:100分)第一部分文言文阅读(28分)一、默写(10分)1. ，小桥流水人家。
2.君问归期未有期, 。
3.温故而知新，。
4. ，意与日去。
5 ，静以修身，俭以养德。
二、阅读下面的诗，回答问题(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
6.“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用的手法，抒发了。
(4分)7.下列赏析有误的一项是（）(2分)A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。
C.第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的优愁、无奈及对友人的关切之情。
三、阅读下文，回答问题(12分)赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶?【注释】①发：启封。
②恙：灾害，忧患8.解释下列句中加点的字。
(4分)(1)齐王使．使者问赵威后（）(2)使者不说．（）9.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)苟无民，何以有君?10.“故有舍本而问末者耶？”中包含有成语，形容。
(4分)第二部分现代文阅读(32分)(一)警告（17分）①“吴老师，你要小心点！”竟然有学生写条子警告老师。
②吴老师是有二十几年班主任经历的教师，今年还被评为“优秀德育工作者”，怎么可能出这样被学生威胁的事情呢？年级组长蹙着眉头思索着，他把那张字条收起来，没有让吴老师看到。
③校长接过字条大为震惊，怎么可能呢？吴老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现被学生威胁的事情呢？校长望着那个触目惊心的“!吴老师治班严格，管理规范，一定是那些调皮学生到了他那个班受不了他的高压政策而图谋“造反”，校长想了想，还是把吴老师叫到了办公室。
2023年上海市七年级语文期末测试卷及参考答案
七年级语文期末测试卷及参考答案一、积累与运用。
（29分）1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
（6分）行走丰盈生命。
在澄（）明的清晨或ɡuīlì（）的黄昏，走过卓（）尔不群的泰山，走过浩浩荡荡的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ（）。
听斜风细雨，看山清水秀，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。
细数阳光，chén diàn（）在心的依然是生命留下的嫣（）然。
2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。
B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。
C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。
D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
3.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）（3分）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。
处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.④①③②D.②③①④4.（2017·湖北孝感）选出下列句子有语病的一项（）（3分）A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。
B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。
C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。
D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。
5.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）A.《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。
沪教版七年级上册语文期末试卷及答案（2）
沪教版七年级上册语文期末试卷及答案（2）沪教版七年级上册语文期末试卷及答案(二)阅读下文，完成20—23题(17分民工父亲的“”①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门声。
从猫眼里往外看：一个生疏人。
他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。
我警戒地将门打开一条缝，问道："你找谁?"只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说："同志，我是在您住的这片小区干活的民工。
我想请您帮个忙，不知您能不能同意"②"什么事?你说吧?"我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。
③见我态度缓和，他一冲动，脸涨得更红了，语速急促地说道："是这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看我了。
孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。
我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?屋子盖了很多，可我从来不知城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。
"这位民工一口吻把话说完，然后，一脸企盼地看着我。
④我恍然大悟。
原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的"杰作"，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽直地答应了，冲动地说："谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚…今天，我可碰到大好人了啊!"这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。
那男孩十三四岁的样子，皮肤漆黑，身材硬朗，还有一双很亮的眼睛。
见到我，小男孩有一种怯怯的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，警惕翼翼地迈着步子。
也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。
我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起，两人的眼光中有一种摇摆的拘束。
上海版七(上)语文期末考试卷(含答案)
七年级第一学期期末考试语文试卷（一）文言文（28分）（一）默写（10分）1. ，春来花鸟莫深愁。
（杜甫《江上值水如海势聊短述》）2. 同物既无虑，。
（陶渊明《读山海经（选一）》）3. ，披衣觉露滋。
（张九龄《望月怀远》）4.怪石奔秋涧，。
（韩偓《草书屏风》）5. ，雏凤清于老凤声。
（李商隐《韩冬郎即席为诗相送（其一））（二）阅读下面的宋词，完成第6—7题（4分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6．本诗中“万籁”指。
（2分）7．下列理解正确．．的一项是（）（2分）A．首联点明诗人出游地点和入寺所见。
B．颔联细致描绘一幅竹花繁盛的画面。
C．颈联以鸟之乐表现诗人的怡然自乐。
D．尾联用钟磬声再现寺庙的灵动生机。
(三)阅读课内文言文，完成第8—10题（6分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8.解释加点词 (2分)①中间．力拉崩倒之声（）②不能名．其一处也（）9.用现代汉语解释划线句子的含义（2分）10.作者写宾客的反应其作用是（2分）（四）阅读课外文言文，完成第11—14题（8分）郑玄在马融门下①，三年不得相见，高足弟子传授而已。
尝算浑天②不合，诸弟子莫能解。
或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服。
及玄业成辞归，既而融有“礼乐皆东③”之叹，恐玄擅名而心忌焉。
玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据屐④。
融果转式⑤逐之，告左右曰：“玄在土下水上而据木，此必死矣。
”遂罢追。
玄竟以得免。
【注】①郑玄：东汉未高密人（今山东人），精通历算。
马融：东汉大经学家（今陕西人）。
上海市嘉定区2019—2020学年七年级第一学期期末语文统考测试卷(附答案)
上海市嘉定区2019—2020学年七年级语文第一学期期末统考测试卷（附答案）第一部分文言文阅读（30分）-、默写（10分）1. 东临碣石，2. ，行舟绿水前3.树木丛生. 。
4.夜阐卧听风吹雨, 。
5. ，于我如浮云。
二、阅读下面的诗歌，回答问题（4分）秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6.《秋词》抒发了的情感，《天净沙·秋思》流露出的情绪。
（2分）7. 下列理解和分析不恰当的一项是（）（2分）A.（秋词）描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的最象中倾诉诗人的情怀。
B.《天净沙·秋恩》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C.两首诗歌都采用了直抒胸瘾的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
三、阅读下文，回答问题（10分）【甲】子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰；“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰；“学而不思则罔，思而不学则殆。
”【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险燥则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎?（2）年与时驰，意与日去。
9.甲乙两文都强调了;甲文选文侧重谈，乙文侧重在（3分）10.孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为，学习必须宁静、明志。
关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。
上海市七年级(上)期末语文卷(含答案)
【小题 2】B
第 5 页，共 12 页
【解析】（1）本题考查词语释义。水何澹澹的意思是海水是多么的动荡。澹澹的意思 是水波摇动的样子。 （2）本题考查学生诗歌的赏析，注意结合选项内容，分析表述的正误，选出不符合原 文所表述内容的一项即可。 ACD．正确； B．有误，“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”写出 了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点，不是写秋风萧瑟、万物凋敝的 景象。 故选：B。 答案： （1）水波摇动的样子。 （2）B。 译文： 《观沧海》 向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似 在沉思。萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙 吞没。 大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星， 也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心 中的情怀。 这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出 的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大 海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《观沧海》是建安时代以景 托志的名篇，也是古典四字绝言诗中出现较早的名作之一。 古诗歌鉴赏常见考点及技巧：古诗词的鉴赏中古诗词表达的思想感情是考察重点。古诗 词的考察包括诗眼、炼字以及意象等。诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析 三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
第 4 页，共 12 页
答案和解析
夕阳西下
断肠人在天涯
【解析】答案： （1）我寄愁心与明月 （2）撒盐空中差可拟（注意“撒”的写法） （3）海日生残夜，江春入旧年 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做 好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注 意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种 方法可供借鉴： 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。
语文上海市金山区2023年初一上册期末在线考试题带答案和解析
字词书写抄写下列文字。
要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！——摘自《猫》【答案】我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！【解析】抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
本题注意“妄”“冤”“辩”“虐”等字的书写及间架结构。
选择题下列没有错别字的一项是（）A.怂勇见异思迁B.热忱沾轻怕重C.恍惚畏罪前逃D.蹒跚大相径庭【答案】D【解析】A.怂勇--怂恿；B.沾轻怕重--拈轻怕重；C.畏罪前逃--畏罪潜逃；故选D。
选择题下列表述不正确的一项是（）A.《天上的街市》运用想象表达了诗人纯真的理想。
B.《皇帝的新装》的作者是意大利作家安徒生。
C.《蚊子和狮子》选自古希腊作家伊索的《伊索寓言》。
D.《杞人忧天》讽刺了那些胸无大志，患得患失的庸人。
【答案】B【解析】B.有误。
《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生。
故选B。
名著阅读名著阅读（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）A.波斯国B.小人国C.车迟国D.灭法国E.天神国（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。
要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。
示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。
作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。
2019-2020学年上海市黄浦区第一学期期末考试七年级语文学科试卷(含答案)
上海市黄浦区2019-2020学年第一学期期末考试试卷七年级语文学科（含答案）第一部分：文言文阅读（27分）（一）.默写：（10分）1、晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词（其一）》）2、，秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同《潼关》）3、君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）4、,铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）5、非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）(二).诗词赏析：(4分)次北固山下王湾7．下列对诗歌内容理解不正确．．．的一项是（2分）A．首联中的“青山”当指北固山，“客路”即驿道，表示坐船后还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之意。
B．颔联写景的观察点在船上，视眼开阔，心潮澎湃，此两句表达了诗人对人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。
C.颈联点明了时令，而“残”字则表达出作者对时间流逝之快而倍感消沉。
D．尾联直抒胸臆，以设问的形式来表达故园之思。
(三)、课内文言文阅读：（6分）杞人忧天本文选自，六年级第二学期所学的古文也出自这本书。
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。
只使坠，亦不能有所中伤。
（2分）10．下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（2分）A许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。
C日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。
D中国与世界经济研究会中心主任李韬葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。
(四)、课外文言文阅读：（7分）朱文公受骗朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨之术②，旋觉轻安③。
公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。
出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。
”道人得诗径去⑥。
未数日，足疾大作，甚于未针时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一学期七年级语文期末试卷（满分100分，考试时间100分钟）第一部分阅读(60分)一、文言文阅读（28分）（一）默写（12分）1．，万里送行舟。
（《渡荆门送别》）2．桐花万里丹山路，。
（《韩冬郎》3．，化去不复悔。
（读《山海经》）4．人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）5．，语不惊人死不休。
（《江上值水如海势聊短述》）6．，月是故乡明。
（《月夜忆舍弟》）（二）阅读下面的诗，完成第7题。
（2分）登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
7．下列说法中错误．．的一项是（）A．杜甫作为唐代著名的大诗人，还写过很多的诗篇，如：《又呈吴郎》B．首联借“今”“昔”二字展开思路，为全诗奠定了浩大的气势。
C．颔联中说，洞庭湖将“吴”“楚”二地分隔开来，“乾坤”二字在本诗中就是指“吴”和“楚”。
D．诗人在尾联中把个人命运与国家前途联系在一起，意境深远，余韵无穷。
（三）阅读下文，完成8—10题（6分）核舟记（节选）其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！8．选文出自《》，是清朝的（人名）所编辑．．的。
（2分）9．用现代汉语写出文中划线句的意思。
（2分）盖简桃核修狭者为之。
10．“细若蚊足，钩画了了”两句突出了____________________________ （四）阅读下文，完成11—13题（8分）欧阳修论作文（节选）顷岁①孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工③；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵⑤病不必待人指摘，多作自能见之。
”【注释】①顷岁：年初②乘间：乘机③工：好，巧妙④患：弊病。
⑤疵：小毛病，引申为缺点11．解释句中加点词：（4分）（1）尝．乘间以文字问之尝：（2）唯．勤读书而多为之唯：12．下列选项中，能正确解释“疵病不必待人指摘，多作自能见之。
”一句的是（）（2分）A.（文章的）小毛病不需要等人指点、摘录，多写文章，自己就能看见了。
B.（文章的）缺点不需要等待别人批评、挑剔，多改几次（文章）就能自己发现了。
C.（文章的）缺点不需要等待别人批评、挑剔，多写文章，自己就能发现了。
D.（文章的）缺点不需要等人指点、摘录，多改几次（文章），自己就能看见了。
13．欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？（2分）二、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成14—19题（13分）①可燃冰又称“天然气水合物”，是在一定条件下由水和天然气组成的类冰结晶化合物。
其分子结构就像一个一个的“笼子”，每个笼子里面“关”着一个天然分子。
关在笼子里的分子除了甲烷外，还可以是二氧化碳、氮气、硫化氢等小分子的气体，统称为气水化合物。
②以水合物等非常规形态存在的天然气最大的优势在于它是一种清洁的能源，燃烧几乎不会产生有害的污染物质，尤其是生成的致癌物质二氧化硫要比燃烧原油或煤低两个数量级。
③一体积的可燃冰可以分解为164体积的天然气和0.8体积的水，其总能量是同量煤、石油或天然气的3倍。
用天然气生产的化肥、化纤等物品，都可以用可燃冰制造。
由此可见，在石油之后，可燃冰有望成为人类的又一支柱能源。
④在海洋里，可燃冰覆盖在岩砂层的上面。
专家估计，这种化合物在世界各大洋中均有分布，其总面积约占大洋面积的1/10，是迄今为止海洋中最具价值的矿产资源。
在陆地上，适合可燃冰形成的温度、压力条件的地质环境主要是高纬度永冻区、大陆斜坡和大洋盆地。
世界上几个永冻区均已发现了大量可燃冰，包括西伯利亚、加拿大以及阿拉斯加的一些地区。
可燃冰不仅可以存在于永冻层下面。
有些专家还指出，许多行星上都有可燃冰。
一些天文学家已经认识到在巨大的外层天体及其卫星中，可燃冰是重要的化合物。
⑤目前世界上在很多地方勘测出可燃冰矿藏，真正投入工业性生产的寥寥无几。
开采，尤其是海上开采技术一直是阻碍各国进展步伐的重要因素。
⑥收集海中的气体十分困难。
海底可燃冰分解出的甲烷很难聚集在一起，而甲烷的温室效应比二氧化碳要大21倍，一旦分解出来的气体由海水进入大气层，全球的温室效应将迅速扩大，后果不堪设想。
此外，海底开采还会涉及工程问题。
海底本来处于平衡状态，如果挖去其中的一部分，周围的可燃冰就有可能流向这个空缺造成滑坡，而海底电缆通常埋藏在这个层面，可能因此受到破坏。
而且滑坡还会对航行造成危险，对鱼类的生长造成影响。
⑦目前看来，可燃冰开采的成本还比较高，在经济上不合算。
专家预计用十年左右的时间可以将成本降低到值得投入生产的水平。
14．第⑤段中第一句中应该填写的关联词是、（2分）15．这篇文章说明的主要内容有可燃冰的特点、可燃冰的、可燃冰的和可燃冰的开采等。
（2分）16．第③段中划线句运用了和的说明方法，其作用是（4分）17．根据第⑥段，开采可燃冰可能遇到的具体．．困难有哪些？请列举2个。
（2分）（1）（2）18．关于上文，下列说法中正确．．的一项是（2分）A.可燃冰作为清洁能源，它燃烧时不会产生有害的污染物质。
B.可燃冰又称“天然气水合物”，所以只要用水和天然气就能组合成这种类冰结晶化合物。
C.目前为止，因为开采技术等原因，可燃冰还未大规模投入工业性生产。
D.专家认为，可燃冰除了分布在地球上高纬度永冻区、大陆斜坡和大洋盆地，还会出现在行星上。
19．除了可燃冰之外，你还能说出一种日常生活中我们经常使用的清洁能源吗？（1分）（二）阅读下文，完成20—25题（19分）盛开在碗里的硬币①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。
那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。
那只碗很大，现在的人家，很少见到这样大的碗了。
她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间，那些学生成群地拥出校门，有的走向来接的家长，更多的人涌进校旁的麻辣烫、过桥米线等店铺。
那些学生，和这个女孩年龄相仿，却有着迥然的神态，仿佛天地之隔。
女孩的身边围拢了一些学生和家长，有的学生拿出零钱给女孩，有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪．．，如果面前的手递过来的是纸币，她就装进口袋里，如果是硬币，就摆放在碗里。
而且摆得极美观．．。
我饶有兴致地看着，她把一枚一元的摆在碗底中央，周围是一圈金黄的五角硬币，在外围则又是一元的，看看摆不住了，便放第二层，一枚压三枚，就像一朵正在慢慢开放的花朵。
我看了好久，直到她的碗里摆满了硬币。
然后她小心地捧着碗站起身，慢慢地离开。
④我正要走，忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店，好奇之下，便跟了过去。
女孩刚一进店门，便听服务员说：“怎么还要到屋里来了？去外面！”女孩的脸一下子红了，小声说：“我想买一碗麻辣烫，带走！”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。
等她提着麻辣烫出来，又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。
我依然跟着她，她又买了一双凉鞋，很大，看样子不是给自己的，还买了一包低档香烟。
口袋里的纸币已经花尽，碗里的硬币也只剩下少半。
⑤她慢慢地向前走，用一只手（A．举 B．托 C．拿 D．捧）着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。
她一边走一边喃喃自语：“还要给爸爸买瓶酒，给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店，眼中一丝不舍，只是没有停下脚步。
我快步超越她，回头看，那只碗里的硬币依然是一朵花的形状，在阳光下闪着灿烂的光。
⑥我猜想，她或许有着一个极贫困的家，有着一个多病的母亲，有着一个劳累的父亲，一个小小的弟弟。
本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄，却要在大街上拿着一只碗讨钱，这是怎样的一个女孩，或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括，就从她在碗中摆钱的行为来看，她便远远超越了这些。
也许是因为她的心中有着美丽的花，她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。
是的，和那些同龄的孩子相比，她已低到尘埃之中，可是那些最美的花，往往都是开放在尘埃里。
⑦这个夏日的午后，我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中，将那些蒙在心上的尘埃荡起飘尽。
也曾艰难过，也曾在黯淡际遇中挣扎，或许那样的时刻，我的心里有执著有坚强，可是同这个女孩相比，却少了最重要的东西。
我曾抱怨过，也曾jídù过，更是愤恨过，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋。
可这个孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她还能让心开出花来，而不是结出老茧，真的让人惭愧不已。
⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩，那些盛开在碗里的硬币，映亮我生命中那么多阴暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸润，涤尽那些经年尘埃。
眼中的世界一下子美丽清新起来，看着女孩渐远的背影，才发觉，生活，竟是如此可爱！20．根据拼音写汉字。
jídù（2分）21．选词填空。
（2分）她慢慢地向前走，用一只手着碗，就像在呵护着一朵开在掌中的花。
A．举B．托C．拿D．捧22．概括．．地说说第③段中加点的“奇怪”和“美观”在文中具体指什么？（4分）“奇怪”指“美观”指23．第④段划线句中的“轻轻地”与本句中“”相呼应，生动地描写出小女孩的样子。
（3分）24．从全文来看，你是如何理解课题“盛开在碗里的硬币”的含义？（3分）25．第④段说，女孩买完了麻辣烫“又拐向另一边的一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去”，请你结合上下文，用一段60字左右的文字写出“女孩”此时的心理第二部分写作（40分）26．请以“感谢”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：文中不得透露真实的人名、地名、校名。
第一学期七年级语文期末考试参考答案及评分标准一、文言文阅读（28分）（1—6 每题2分，凡错、漏、改1字扣1分）7、（2分）C8、《虞初新志》（1分）张潮（1分）9、原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻而成的。
（其中“简”、“修”“狭”“为”是关键字，错一处扣0.5分）10、王叔远雕刻技艺的高超（2分）11、（1）尝：曾经（2分）（2）唯：只是（2分）12、C（2分）13、一是勤奋读书，二是多动笔（或“唯勤读书而多为之”）（2分）二、现代文阅读（32分）说明文：14、虽然但是（表示转折关系皆可）（2分）15、价值分布（各1分）16、列数字作比较（各1分，写错别字不得分）具体强调了可燃冰能量很高，有望成为人类又一支柱能源。
17、收集海底可燃冰分解出来的气体很困难；海底开采可能造成滑坡；开采可燃冰可能对生态造成影响（3选2即可，各1分）18、C（2分）19、太阳能、风能等（1分）记叙文：20．嫉妒（2分）21．B（2分）22．“奇怪”指女孩将纸币和硬币放进不同的地方或者女孩将纸币放进口袋，硬币摆放在碗里。