试卷二十试题与答案

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大学《教育测量与评价》试题库及答案

大学《教育测量与评价》试题库及答案

瑞文测验中哪一项是适用于高智力成人的()收藏A.B 瑞文彩图推理测验B.A 瑞文标准推理测验C.D联合瑞文推理测验D.C 瑞文高级推理测验回答错误!正确答案: D对人的智力进行的一种客观、标准化的度量,叫做()收藏A.D 智力测验B.B 情商C.C 智力D.A 能力回答错误!正确答案: AWAIS 的计分是()收藏A.A 先计算标准分B.B 先计算智商C.D答对1题得1分D.C原始分转化为标准二十分回答错误!正确答案: D测验所要达到的某种具体的目的,叫做()收藏A.B测验目标B.D 行为目标C.C 教学目标A 教育目标回答错误!正确答案: C在评价对象的集合内选择一个或若干基准,各个评价对象和基准进行比较,叫做()收藏A.A 绝对评价法B.C 教育评价方法C.D 定量分析法D.B 相对评价法回答错误!正确答案: D在编制试题时,题型的分类中填空题、改错题、名词解释、简答题都属于()收藏A.B 选择型B.D 常用题型C.A 提供型D.C 开放式回答错误!正确答案: CWISC主要测验的年龄范围是()收藏A.B 6-16岁B.D 4-75C.A 4-6.5岁D.C 16岁以上回答错误!正确答案: A忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢,分数太高可能会自杀。

是哪种临床表现()收藏A 疑病B.B 抑郁C.D 精神病态D.C 癔症回答错误!正确答案: B由反映评价对象内涵的指标集、评价标准和量化符号构成的是()收藏A.B 模型B.A 框架C.D 体系D.C 教育评价指标体系回答错误!正确答案: D以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为()收藏A.B 相对评价B.D 需要性的评价C.C 比较性评价D.A 绝对评价回答错误!正确答案: A我国教育工作者创造的认知领域目标分类法是()收藏A.C 五分法和四分法B.B 三分法C.A 六分法D.D 二分法回答错误!正确答案: A以某年龄的平均得分作为比较的标准,把年龄与平均分对照,叫做()收藏A.A 百分位常模B.B 标准分常模C.C 年龄常模D.D 年级常模回答错误!正确答案: C在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价,重在对学生已经形成的知识、能力、情感等发展状况做出合理的评价,为计划的有效实施提供可靠的信息资源,以获取更好的效果。

2022年最新强化训练沪教版(上海)八年级数学第二学期第二十章一次函数定向测评试题(含答案解析)

2022年最新强化训练沪教版(上海)八年级数学第二学期第二十章一次函数定向测评试题(含答案解析)

八年级数学第二学期第二十章一次函数定向测评考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、甲、乙两人在笔直的公路上同起点、同终点、同方向匀速步行1200米,先到终点的人原地休息、已知甲先出发3分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人之间的距离y(米)与甲出发的时间t (分)之间的关系如图所示,下列结论:①乙用6分钟追上甲;②乙步行的速度为60米/分;③乙到达终点时,甲离终点还有400米;④整个过程中,甲乙两人相聚180米有2个时刻,分别是t=18和t=24.其中正确的结论有()A.①②B.①③C.②④D.①②④2、若直线y=kx+b经过一、二、四象限,则直线y=bx﹣k的图象只能是图中的()A.B.C.D.=+的图象,下列说法中,错误的是()3、如图,直线l是一次函数y kx bA .0k <,0b >B .若点(-1,1y )和点(2,2y )是直线l 上的点,则12y y <C .若点(2,0)在直线l 上,则关于x 的方程0kx b +=的解为2x =D .将直线l 向下平移b 个单位长度后,所得直线的解析式为y kx =4、下面哪个点不在函数2-1y x =-的图像上( ).A .(-2,3)B .(0,-1)C .(1,-3)D .(-1,-1)5、如果一个矩形的周长为12,面积为4,设它的长为x ,宽为y ,则x +y =6,xy =4.满足要求的(x ,y )是直角坐标系内双曲线y =4x与直线y =﹣x +6在第一象限内的交点坐标,如图所示,如果把周长为12、面积为4的矩形,周长和面积分别减半(简称为减半矩形),以下结论正确的是( )A.不存在这样的减半矩形B.存在无数个这样的减半矩形C.减半矩形的边长为3D.减半矩形的边长为1和26、已知点A1,m),B(4,n)是一次函数y=2x﹣3图象上的两点,则m与n的大小关系是()A.m>n B.m=n C.m<n D.无法确定7、正比例函数y=2x和反比例函数y2x=都经过的点是()A.(0,0)B.(1,2)C.(﹣2,﹣1)D.(2,4)8、若点A(x1,y1)和B(x2,y2) 都在一次函数y=(k1-)x+2(k为常数)的图像上,且当x1<x2时,y1>y2,则k的值可能是()A.k=0 B.k=1 C.k=2 D.k=39、若一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象经过A(0,﹣1),B(1,1),则不等式kx+b﹣1<0的解集为()A.x<0 B.x>0 C.x>1 D.x<110、一次函数y=﹣3x﹣4的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在平面直角坐标系中,点A(﹣2,0),直线l:y与x轴交于点B,以AB为边作等边△ABA1,过点A1作A1B1∥x轴,交直线l于点B1,以A1B1为边作等边△A1B1A2,过点A2作A2B2∥x 轴,交直线l于点B2,以A2B2为边作等边△A2B2A3,以此类推……,则点A2020的纵坐标是__.2、如图,点M是函数y与y=kx的图象在第一象限内的交点,OM=8,则k的值为___________ .3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是____,它可以看作由直线y=kx(k≠0)平移|b|个单位而得到(当b>0时,向____平移,当b<0时,向____平移).4、已知一次函数y=ax-1,若y随x的增大而减小,则它的图象不经过第______象限.5、直线y=-3x+12与x轴的交点坐标是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)x于点A.1、如图1,在平面直角坐标系中,已知直线AC:y=2x-6,交直线AO:y=12(1)直接写出点A的坐标________;(2)若点E在直线AC上,当S△AOE=6时,求点E的坐标;(3)如图2,若点B在x轴正半轴上,当△BOC的面积等于△AOC的面积一半时,求∠ACO+∠BCO的大小.2、有一科技小组进行了机器人行走性能试验,在试验场地有A、B、C三点顺次在同一笔直的赛道上,甲、乙两机器人分别从A、B两点同时同向出发,历时7分钟同时到达C点,乙机器人始终以60米/分的速度行走,如图是甲、乙两机器人之间的距离y(米)与他们的行走时间x(分钟)之间的函数图象,请结合图象,回答下列问题:(1)A、B两点之间的距离是_______米,甲机器人前2分钟的速度为________米/分;(2)若前3分钟甲机器人的速度不变,求线段EF所在直线的函数解析式;∥轴,则此段时间,甲机器人的速度为________米/分;(3)若线段FG x(4)当两机器人出发_________分钟时,它们相距30米.3、如图,在平面直角坐标系中,点A为y轴正半轴上一点,点B为x轴负半轴上一点,点C为x轴正半轴上一点,OA=OB=m,OC=n,满足m2﹣12m+36+(n﹣2)2=0,作BD⊥AC于D,BD交OA于E.(1)如图1,求点B、C的坐标;(2)如图2,动点P从B点出发,以每秒2个单位的速度沿x轴向右运动,设点P运动的时间为t,△PEC的面积为S,请用含t的式子表示S,并直接写出t的取值范围;(3)如图3,在(2)的条件下,当t=6时,在坐标平面内是否存在点F,使△PEF是以PE为底边的等腰直角三角形,若存在,求出点F的坐标,若不存在,请说明理由.4、某水果店进行了一次水果促销活动,在该店一次性购买A种水果的单价y(元)与购买量x(千克)的函数关系如图所示,(1)当05x <≤时,单价y 为______元;当单价y 为8.8元时,购买量x (千克)的取值范围为______;(2)根据函数图象,当511x ≤≤时,求出函数图象中单价y (元)与购买量x (千克)的函数关系式;(3)促销活动期间,张亮计划去该店购买A 种水果10千克,那么张亮共需花费多少元?5、如图:一次函数的图象与反比例函数k y x=的图象交于()2,6A -和点()4,B n .(1)求点B 的坐标;(2)根据图象回答,当x 在什么范围时,一次函数的值大于反比例函数的值.-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个小题中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】 解:由题意可得:甲步行的速度为120403=(米/分); 由图可得,甲出发9分钟时,乙追上甲,故乙用6分钟追上甲,故①结论正确; ∴乙步行的速度为409606⨯=米/分, 故②结论正确;∴乙走完全程的时间12002060==(分), 乙到达终点时,甲离终点距离是:1200(320)40280-+⨯=(米),故③结论错误;设9分到23分钟这个时刻的函数关系式为1y kt b =+,则把点()()9,0,23,1200代入得:90231200k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:600754007k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩, ∴1600540077y t =-, 设23分钟到30分钟这个时间的函数解析式为2y mt n =+,把点()()23,1200,30,0代入得:300231200m n m n +=⎧⎨+=⎩,解得:12007360007m n ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, ∴212003600077y t =-+, 把12180y y ==分别代入可得:11.1t =或28.95t =,故④错误;故正确的结论有①②.故选:A .【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是从图象中找准等量关系.2、B【分析】根据直线y =kx +b 经过一、二、四象限,可得k <0,b >0,从而得到直线y =bx ﹣k 过一、二、三象限,即可求解.【详解】解:∵直线y =kx +b 经过一、二、四象限,∴k <0,b >0,∴﹣k >0,∴直线y =bx ﹣k 过一、二、三象限,∴选项B 中图象符合题意.故选:B【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质是解题的关键.3、B【分析】根据一次函数图象的性质和平移的规律逐项分析即可.【详解】解:A.由图象可知,0k <,0b >,故正确,不符合题意;B. ∵-1<2,y 随x 的增大而减小,∴12y y >,故错误,符合题意;C. ∵点(2,0)在直线l 上,∴y =0时,x =2,∴关于x 的方程0kx b +=的解为2x =,故正确,不符合题意;D. 将直线l 向下平移b 个单位长度后,所得直线的解析式为y kx =+b -b =kx ,故正确,不符合题意; 故选B .【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,以及一次函数的平移,熟练掌握性质和平移的规律是解答本题的关键.4、D【分析】将A ,B ,C ,D 选项中的点的坐标分别代入2-1y x =-,根据图象上点的坐标性质即可得出答案.【详解】解:A .将(-2,3)代入2-1y x =-,当x =-2时,y =3,此点在图象上,故此选项不符合题意; B .将(0,-1)代入2-1y x =-,当x =0时,y=-1,此点在图象上,故此选项不符合题意; C .将(1,-3)代入2-1y x =-,当x =1时,y=-3,此点在图象上,故此选项不符合题意; D .将(-1,-1)代入2-1y x =-,当x =-1时,y=1,此点不在图象上,故此选项符合题意. 故选:D .【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,只要点在函数的图象上,则一定满足函数的解析式,反之,只要满足函数解析式就一定在函数的图象上.5、C【分析】根据题意两个函数存在交点,则存在这样的矩形有两个,求得交点坐标即可解:依题意双曲线y =4x与直线y =﹣x +6存在2个交点,则存在这样的(),x y 故A,B 选项不正确46y x y x ⎧=⎪⎨⎪=-+⎩解得33x y ⎧=+⎪⎨=-⎪⎩33x y ⎧=⎪⎨=⎪⎩故C 选项正确,D 选项不正确故选C【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数综合,解一元二次方程,理解函数交点的意义是解题的关键.6、A【分析】根据点A1,m ),B (4,n )在一次函数y =2x ﹣3的图象上,可以求得m 、n 的值,然后即可比较出m 、n 的大小,本题得以解决.【详解】解:∵点A1,m ),B (4,n )在一次函数y =2x ﹣3的图象上,∴m =2)﹣3=1,n =2×4﹣3=5,1>5,∴m >n ,故选:A .本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是求出m 、n 的值.7、B【分析】联立正比例函数与反比例函数解析式,求出它们的交点坐标即可得到答案.【详解】 解:联立22y x y x =⎧⎪⎨=⎪⎩得:222x =, 解得1x =±,∴解得12x y =⎧⎨=⎩或12x y =-⎧⎨=-⎩ ∴正比例函数2y x =和反比例函数2y x=都经过(1,2)或(-1,-2), 故选B .【点睛】 本题主要考查了正比例函数与反比例函数的交点坐标,解题的关键在于能够熟练掌握求正比例函数与反比例函数交点坐标的方法.8、A【分析】利用一次函数y 随x 的增大而减小,可得10k -<,即可求解.【详解】∵当x 1<x 2时,y 1>y 2∴一次函数y =(k 1-)x +2的y 随x 的增大而减小k<∴1∴k的值可能是0故选:A.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,解题关键是利用一次函数图象上点的坐标特征,求出k-<.109、D【分析】利用函数的增减性和x=1时的函数图像上点的位置来判断即可.【详解】解:如图所示:k>0,函数y= kx+b随x的增大而增大,直线过点B(1,1),∵当x=1时,kx+b=1,即kx+b-1=0,∴不等式kx+b﹣1<0的解集为:x<1.故选择:D.【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式,正确数形结合分析是解题关键.10、A【分析】根据题目中的函数解析式和一次函数的性质,可以得到该函数不经过哪个象限.【详解】解答:解:∵一次函数y=﹣3x﹣4,k=﹣3,b=﹣4,∴该函数经过第二、三、四象限,不经过第一象限,故选:A.【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,属于基础题型,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键.二、填空题1【分析】先根据解析式求得B的坐标,即可求得AB=1,根据等边三角形的性质以及含30°角的直角三角形的性质,分别求得A1A2A3,进而得到A n的纵坐标为A2020的纵坐标.【详解】∵直线l:y=x x轴交于点B,令y=0,即y=x,解得:x=−1∴B(﹣1,0),∴OB=1,∵A (﹣2,0),∴OA =2,∴AB =1,∵△ABA 1是等边三角形,过A 1点作11A C AB ⊥于1C ,如图所示,则11122BC AB ,1113122OC OB BC , ∴2222111113122AC A B BC ,∴A 1(32-, ∵11A B ∥AB ,∴把y =y ,求得x 12=,∴B 1(12, ∴A 1B 1=2,过A 2点作2211A C A B 于2C ,∵△112A B A 是等边三角形则2C 是11A B 的中点,且1211112B C A B ∴C 2点的横坐标为:11122-=-,∵22A C =∴A 2(12-,即A 2(12-, ∵A 3B 3∥AB ,∴把y =代入y ,得x 72=,∴B 2(72, ∴A 2B 2=4,过A 3点作3322A C A B 于3C ,∵△223A B A 是等边三角形,则3C 是22A B 的中点,且2322122B C A B ∴C 3点的横坐标为:73222-=,∵33A C ===∴A 3(3223),即A 3(32 ),一般地,A n∴点A 2020【点睛】本题是规律探索题,考查了一次函数的图象,等边三角形的性质,从特殊出发得到一般性结论是本题的关键.2、【分析】作MA x ⊥轴于A ,得出()M m ,在Rt OMA 中,由勾股定理得出方程,解方程求出4x =,得出(4,M ,即可求出k 的值.【详解】解:过点M 作MA x ⊥轴,垂足为点A ,设OA m =,把x m =代入y =中,得y =,AM ∴=,由勾股定理,得222OA AM OM +=,即222)8m +=,解得4m =(负值舍去).(4,M ∴.把(4,M 代入k y x=,得k =,故答案是:【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的图象得交点、勾股定理、反比例函数解析式的求法,解题的关键是求出点M 的坐标是解决问题的关键.3、一条直线 上 下【分析】根据一次函数的性质填写即可.【详解】解:∵函数为一次函数,∴一次函数y =kx +b (k ≠0)的图象是一条直线,它可以看作由直线y =kx (k ≠0)平移|b |个单位而得到(当b >0时,向上平移,当b <0时,向下平移).故答案为:①一条直线 ②上 ③下.【点睛】本题考查了一次函数的性质,做题的关键是牢记性质准确填写.4、一【分析】由题意根据一次函数的性质可以判断k 的正负和经过定点(0,-1),从而可以得到该函数不经过哪个象限.【详解】解:∵在一次函数y =ax -1中,若y 随x 的增大而减小,∴a <0,该函数经过点(0,-1),∴该函数经过第二、三、四象限,∴该函数不经过第一象限,故答案为:一.【点睛】本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.5、( 4,0)【分析】令y =0,求出x 的值即可得出结论.【详解】312y x =-+,∴当0y =时,0312x =-+,得4x =,即直线312y x =-+与x 轴的交点坐标为:( 4,0),故答案为( 4,0).【点睛】此题考查一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于令y =0三、解答题1、(1)A (4,2);(2)E (2,-2)或(6,6);(3)∠ABO +∠DBO =45°【分析】(1)联立方程组可求解;(2)设点E 的坐标为(a ,b ),分两种情况讨论:当点E 在A 点上方时;当点E 在A 点下方时求解即可;(3)由面积关系可求OB 的长,由全等三角形的性质和等腰直角三角形的性质可求解.【详解】解:(1)联立方程组可得:{y =12y y =2y −6, 解得:{y =4y =2, ∴点A (4,2),故答案为(4,2);(2)∵直线y =2x -6与y 轴交于点M ,令2x -6=0,解得:x =3, ∴点M (3,0),设点E 的坐标为(a ,b ),当点E 在A 点上方时,则y △yyy =y △yyy −y △yyy =12×3y −12×3×2=6,解得:b =6,把b =6代入y =2x -6得:x =6,∴E 的坐标为(6,6),当点E 在A 点下方时,则y △yyy =y △yyy +y △yyy =12×3|y |+12×3×2=6,解得:b =-2或2(舍去),把b =-2代入y =2x -6得:x =2,∴E 的坐标为(2,-2),综上:E (2,-2)或(6,6)(3)由(2)得:C (0,-6),∵△BOC 的面积等于△AOC 面积的一半,∴12×OC ×OB =12×12×OC ×4,∴BO =2,如图,作点B 关于y 轴的对称点B ',连接B 'C ,AB ',过点A 作AH ⊥x 轴于H 点,∴OB=OB'=2,BB'⊥CO,∴BC=B'C,又∵BB'⊥CO,∴∠BCO=∠B'CO,∵AH=B'O=2,B'H=6=CO,∠AHB'=∠B'OC=90°,∴△AHB'≌△B'OC(SAS),∴∠AB'H=∠B'CO,AB'=B'C,∴∠AB'H+∠CB'O=∠B'CO+∠CB'O=90°,∴∠B'CA=∠ACO+∠B'CO=45°,综上所述:当点B在x轴正半轴上时,∠ACO+∠BCO=45°.【点睛】本题考查了一次函数的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.2、(1)70,95(2)y=35x-70(3)60(4)87或207或317【分析】(1)结合图象得到A 、B 两点之间的距离,甲机器人前2分钟的速度;(2)根据题意求出点F 的坐标,利用待定系数法求出EF 所在直线的函数解析式;(3)根据一次函数的图象和性质解答;(4)分前2分钟、2分钟-3分钟、4分钟-7分钟三个时间段解答.【小题1】解:由图象可知,A 、B 两点之间的距离是70米,甲机器人前2分钟的速度为:(70+60×2)÷2=95米/分;【小题2】设线段EF 所在直线的函数解析式为:y =kx +b ,∵1×(95-60)=35,∴点F 的坐标为(3,35),则{2y +y =03y +y =35,解得:{y =35y =−70, ∴线段EF 所在直线的函数解析式为y =35x -70;【小题3】∵线段FG ∥x 轴,∴甲、乙两机器人的速度都是60米/分;【小题4】设前2分钟,两机器人出发x 分钟相距30米,由题意得,60x +70-95x =30,解得,x =87,前2分钟-3分钟,两机器人相距30米时,35x -70=30,解得,x =207.4分钟-7分钟,直线GH 经过点(4,35)和点(7,0),则直线GH 的方程为y =−353y +2453, 当y =30时,解得x =317,答:两机器人出发87分或207分或317分相距30米.【点睛】本题考查的是一次函数的综合运用,掌握待定系数法求一次函数解析式、正确列出一元一次方程、灵活运用数形结合思想是解题的关键.3、(1)B (-6,0),C (2,0);(2)S =8-2t (0≤t <4),S =2t -8(t >4);(3)存在,F (4,4)或F (2,-2)【分析】(1)根据平方的非负性,求得y,y ,即可求解;(2)根据△OAC ≌△OBE 求得2OE OC ==,分段讨论,分别求解即可;(3)分两种情况讨论,当y 在yy 的上方或y 在yy 的下方,分别求解即可.【详解】解:(1)∵y 2−12y +36+(y −2)2=0∴(y −6)2+(y −2)2=0∵(y −6)2≥0,(y −2)2≥0∴m -6=0,n -2=0∴m =6,n =2∴B (-6,0),C (2,0)(2)∵BD ⊥AC ,AO ⊥BC ∠BDC =∠BDA =90°,∠AOB =∠AOC =90°∴∠OAC +∠OCA =90°,∠OBE +∠OCA =90°∴∠OAC =∠OBE∴△OAC ≌△OBE (AAS )∴OC =OE =2①当0≤t <4时,BP =2t ,PC =8-2t ,S =12PC ×OE =12(8-2t )×2=8-2t ;②当t >4时,BP =2t ,PC =2t -8,S =12PC ×OE =12(2t -8)×2=2t -8;(3)当t =6时,BP =12∴OB =OP =6①当F 在EP 上方时,作FM ⊥y 轴于M ,FN ⊥x 轴于N∴∠FME =∠FNP =90°∵∠MFN =∠EFP =90°∴∠MFE =∠NFP ∵FE =FP∴△yyy≌△yyy(yyy)∴ME=NP,FM=FN∴MO=ON∴2+EM=6-NP∴ON=4∴F(4,4)②当F在EP下方时,作FG⊥y轴于G,FH⊥x轴于H ∴∠FGE=∠FHP=90°∵∠GFH=∠EFP=90°∴∠GFE=∠HFP∵FE=FP∴△yyy≌△yyy(yyy)∴FG=FH,GE=HP∴HF=OG,FG=OH∴2+OG=6-OH∴OG=OH=2∴F(2,-2)【点睛】此题考查了坐标与图形,涉及了全等三角形的判定与性质,平分的性质,等腰三角形的性质,一次函数的性质,解题的关键是掌握并灵活运用相关性质进行求解.4、(1)10;y≥11;(2)函数图象的解析式:y=−0.2y+11(5≤y≤11);(3)促销活动期间,去该店购买A种水果10千克,那么共需花费9元.【分析】(1)根据观察函数图象的横坐标,纵坐标,可得结果;(2)根据待定系数法,设函数图象的解析式y=yy+y(k是常数,b是常数,y≠0),将(5,10),(11,8.8)两个点代入求解即可得函数的解析式;(3)将y=10代入(2)函数解析式即可.【详解】解:(1)观察函数图象的横坐标,纵坐标,不超过5千克时,单价是10元,数量不少于11千克时,单价为8.8元.故答案为:10;y≥11;(2)设函数图象的解析式y=yy+y(k是常数,b是常数,y≠0),图象过点(5,10),(11,8.8),可得:510 118.8k bk b+=⎧⎨+=⎩,解得{y =−0.2y =11, 函数图象的解析式:y =−0.2y +11(5≤y ≤11);(3)当y =10时,y =−0.2×10+11=9,答:促销活动期间,去该店购买A 种水果10千克,那么共需花费9元.【点睛】本题考查了一次函数的应用,待定系数法确定函数解析式等,理解题意,根据函数图象得出信息是解题关键.5、(1)y (4,−3);(2)2x <-或04x <<.【分析】(1)先根据点y 的坐标可得反比例函数的解析式,再将点y 的坐标代入计算即可得;(2)结合点y ,y 的坐标,根据一次函数的值大于反比例函数的值表示的是一次函数的图象位于反比例函数的图象的上方即可得.【详解】解:(1)将点y (−2,6)代入y =y y 得:y =−2×6=−12,则反比例函数的解析式为y =−12y ,将点y (4,y )代入y =−12y 得:y =−124=−3,则点y 的坐标为y (4,−3);(2)∵一次函数的值大于反比例函数的值表示的是一次函数的图象位于反比例函数的图象的上方, ∴y <−2或04x <<.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的综合,熟练掌握待定系数法和函数图象法是解题关键.。

2020食品安全培训考试试题及答案

2020食品安全培训考试试题及答案

2020食品安全培训考试试题及答案2020食品安全培训考试试题及答案在平平淡淡的日常中,我们都经常看到试题的身影,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。

你知道什么样的试题才算得上好试题吗?下面是小编整理的食品安全培训考试试题及答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

食品安全培训考试试题及答案11、违反《中华人民共和国食品安全法》规定,应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金,其财产不足以同时支付时,(B )。

A、先承担行政法律责任B、先承担民事赔偿责任C、先缴纳罚款、罚金D、先承担刑事法律责任2、农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门在日常监督管理中发现食品安全事故,或者接到有关食品安全事故的举报,应当立即向(C )。

A、本级人民政府报告B、上级人民政府报告C、卫生行政部门通报D、上级行政主管部门报告3、重大食品安全事故涉及两个以上省、自治区、直辖市的,由(D )组织事故责任调查。

A、国务院B、所在省、自治区、直辖市共同C、国家食品安全委员会D、国务院卫生行政部门4、食品生产经营中使用的洗涤剂、消毒剂应当符合的标准是(C )。

A、对婴幼儿无害B、对成人无害C、对人体安全、无害D、对环境无害5、苯甲酸属于允许使用的食品添加剂品种,如某生产厂家也获得了苯甲酸的生产许可证,那么该厂生产的苯甲酸可以在( C )。

A、所有食品品种中使用B、限定的食品品种中任意使用C、限定的食品品种中按限量使用D、所有食品品种中按标准规定的最低限量使用6、发生食品安全事故的单位和接收病人进行治疗的单位应当及时向事故发生地( C )报告。

A、县级质量监督部门B、县级工商行政管理部门C、县级卫生行政部门D、县级食品药品监督管理部门7、国家建立食品安全信息统一公布制度,由( B )统一公布。

A、国务院办公厅B、国务院卫生行政部门C、国家食品安全委员会D、国务院新闻办公室8、《食品添加剂生产监督管理规定》自( C )起施行。

2024年宁夏公务员考试试题及答案

2024年宁夏公务员考试试题及答案

2024年宁夏公务员考试试题及答案第一部分常识判断1.2月17日,()全国冬季运动会开幕式在内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区内蒙古冰上运动训练中心举行。

A.第十四届B.第十五届C.第十七届D.第十六届【答案】:A2.工信部数据显示,2024年1—2月互联网企业完成业务收入同比()。

A.增长7.5%B.增长7.6%C.增长6.8%D.增长7.2%【答案】:B3.2024年中央一号文件指出,在()的前提下,综合运用增减挂钩和占补平衡政策,稳妥有序开展以乡镇为基本单元的全域土地综合整治,整合盘活农村零散闲置土地,保障乡村基础设施和产业发展用地。

①耕地总量不减少②土壤肥力保证可持续生产③永久基本农田布局基本稳定④农村宅基地总量保持稳定A.②④B.①③④C.①②③④D.①③【答案】:A4.2024年()前,我国将以省为单位全面推开紧密型县域医共体建设,从单个机构的发展转1/ 15向县域医疗卫生体系整体发展,提升基层防病治病和健康管理能力。

A.6月初B.6月底C.5月底D.5月初【答案】:B5.2024年1月5日起,中国人民银行下调金融机构存款准备金率()百分点。

A.0.25个B.0.45个C.0.35个D.0.5个【答案】:D6.衡量一个国家经济总量的指标不包括()。

A.国民总收入B.外汇储备C.国内生产总值D.货币总量【答案】:D7.中国最大,世界海拔最高的高原,被称为“世界屋脊”,“第三极”的是()。

A.云贵高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.青藏高原【答案】:D8.下列关于民间传统学说的说法,不正确的是()。

A.八卦,即乾、坤、巽、兑、艮、震、离、坎,分别代表天地等意B.根据五行学说,白、黑、青、红、黄五色分别对应金、木、水、火、土五行C.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向D.十二地支为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥【答案】:B2/ 159.“为()服务”是社会主义职业道德的灵魂。

知识点详解人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析专题测试试题(含答案解析)

知识点详解人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析专题测试试题(含答案解析)

人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析专题测试考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、为庆祝中国共产党建党一百周年,某班50名同学进行了党史知识竞赛,测试成绩统计如表,其中有两个数据被遮盖.下列关于成的统计量中、与被遮盖的数据无关的是()A.平均数 B.中位数C.中位数、众数D.平均数、众数2、甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近10次训练成绩的平均数与方差如表所示.根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3、一组数据x、0、1、﹣2、3的平均数是1,则这组数据的中位数是()A.0 B.1 C.2.5 D.34、下列说法中正确的是()A.样本7,7,6,5,4的众数是2B.样本2,2,3,4,5,6的中位数是4C.样本39,41,45,45不存在众数D.5,4,5,7,5的众数和中位数相等5、5G是新一代信息技术的发展方向和数字经济的重要基础,预计我国5G商用将直接创造更多的就业岗位.小明准备到一家公司应聘普通员,他了解到该公司全体员工的月收入如下:对这家公司全体员工的月收入,能为小明提供更为有用的信息的统计量是()A.平均数B.众数C.中位数D.方差6、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是()A.平均数、中位数和众数都是3B.极差为4C.方差是5 3D7、某班在开展“节约每一滴水”的活动中,从全班40名同学中选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,发现节水0.5m3的有2人,水1m3的有3人,节水1.5m3的有2人,节水2m3的有3人,用所学的统计知识估计全班同学的家庭一个月节约用水的总量是()A.20m3B.52m3C.60m3D.100m38、甲、乙、丙、丁4名同学参加跳远测试各10次,他们的平均成绩及方差如表:若从其中选出1名成绩好且发挥稳定的同学参加学校运动会,则应选()A.甲B.乙C.丙D.丁9、班级准备推选一名同学参加学校演讲比赛,在五轮班级预选赛中,甲、乙、丙三名同学五轮预选赛成绩的平均数和方差如下表所示:丁同学五轮预选赛的成绩依次为:97分、96分、98分、97分、97分,根据表中数据,要从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名成绩好又发挥稳定的同学参赛应该选择()A.甲B.乙C.丙D .丁10、为了丰富校园文化,学校艺术节举行初中生书法大赛,设置了10个获奖名额.结果共有21名选手进入决赛,且决赛得分均不相同.若知道某位选手的决赛得分,要判断它是否获奖,只需知道学生决赛得分的( ) A .平均数B .中位数C .众数D .方差第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、从甲、乙两块试验田各随机抽取100株麦苗测量高度(单位:cm ),计算它们的平均数和方差,结果为:13x =甲,13x =乙,2=3.6S 甲,215.8S =乙.则麦苗长势比较整齐的试验田是________(填“甲”或“乙”).2、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下8人,一共得了300分,则平均数是______(精确到0.1),众数是______,中位数是______.3、甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为2s 甲_____2s 乙(填>或<).4、一组数据4,3,6,x 的平均数是4,则这组数据的方差是_________.5、甲、乙两同学5次数学考试的平均成绩都是132分,方差分别为S 甲2=38,S 乙2=10,则______ 同学的数学成绩更稳定.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2020年初的新冠肺炎疫情对人们的生活造成了较人的影响,为响应教育部下发通知“停课不停学”的倡议,某校准备选用合适的软件对全校学生直播上课,经对直播软件功能进行筛选,学校选定了“钉钉”和“QQ直播”两款软件进行试用,并组织全校师生对这两款软件打分(均为整数,最高5分:最低1分),20名同学打分情况如下:学生打分的平均数、众数、中位数如表:抽取的10位教师对“钉钉”和“QQ直播”这两款软件打分的平均分分别为3.9分和4分.请根据以上信息解答下列问题:(1)将上面表格填写完整:(2)你认为学生对这两款软件评价较高的是,(填“钉钉”或“QQ直播”)理由是:;(3)学校决定选择综合平均分高的软件进行教学,其中综合平均分中教师打分占60%,学生打分占40%,请你通过计算分析学校会采用哪款软件进行教学.2、某单位要招聘1名英语翻译,甲、乙两人报名参加了4项素质测试,成绩如下(单位:分):如果把听、说、读、写的成绩按3:3:2:2计算素质测试平均成绩,那么谁的平均成绩高?请说明理由.3、根据下列统计图,写出相应分数的平均数、众数和中位数.(1)(2)4、近日,教育部印发通知,决定实施青少年急救教育行动计划,开展全国学校急救教育试点工作.某校为普及急救知识,进行了相关知识竞赛,现从七、八年级中各随机抽取20名学生的竞赛成绩进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分为四个等级:A.60≤x<70,B.70≤x<80,C.80≤x<90,D.90≤x≤100),下面给出了部分信息.七年级20名学生的竞赛成绩是:62,68,75,80,82,85,86,88,89,90,90,95,96,98,99,99,99,99,100,100.八年级20名学生的竞赛成绩中C等级包含的所有数据为:82,84,85,86,88,89.七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:上述图表中a=,b=c=;(2)根据图表中的数据,判断七、八年级中哪个年级学生竞赛成绩更好?请说明理由(写出一条理由即可);(3)该校七、八年级共2000名学生参加了此次竞赛活动,估计竞赛成绩为D等级的学生人数是多少?5、国家应急管理部、司法部、中华全国总工会、全国普法办共同举办的第三届全国应急管理普法知识竞赛于今年10月18日开赛.某校学生处在七年级和八年级开展了应急管理普法知识竞赛活动,并从七、八年级各随机抽取了40名同学的知识竞赛成绩数据,并将数据进行整理分析.(竞赛成绩用x表示,共分为四个等级:A.x<70,B.70≤x<80,C.80≤x<90,D.90≤x≤100);下面给出了部分信息:七年级C等级中全部学生的成绩为:86, 87, 83, 88, 84, 88, 86, 89, 89, 85.八年级D等级中全部学生的成绩为:92, 95, 98, 98, 98, 98, 98, 100, 100, 100.七八年级抽取的学生知识竞赛成绩统计表根据以上信息,解答下列问题:(1)直接写出上述表中a,b,c,m的值;(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级的知识竞赛,哪个年级的成绩更好,并说明理由(写出一条理由即可);(3)该校七年级的1800名学生和八年级的240名学生参加了此次知识竞赛,若成绩在90分(包含90分)以上为优秀,请你估计两个年级此次参加知识竞赛优秀的总人数.---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】通过计算成绩为91、92分的人数,进行判断,不影响成绩出现次数最多的结果,因此不影响众数,同时不影响找第25、26位数据,因此不影响中位数的计算,进而进行选择. 【详解】解:由表格数据可知,成绩为91分、92分的人数为50-(12+10+8+6+5+3+2+1)=3(人), 成绩为100分的,出现次数最多,因此成绩的众数是100,成绩从小到大排列后处在第25、26位的两个数都是98分,因此中位数是98, 因此中位数和众数与被遮盖的数据无关, 故选:C . 【点睛】本题主要考查中位数、众数、方差、平均数的意义和计算方法,理解各个统计量的实际意义,以及每个统计量所反应数据的特征,是正确判断的前提. 2、D 【解析】 【分析】首先比较平均数,平均数相同时选择方差较小的运动员参加. 【详解】解:∵x x x x =<=乙丙甲丁,∴从丙和丁中选择一人参加比赛, ∵S 丙2>S 丁2, ∴选择丁参赛, 故选:D . 【点睛】此题考查了平均数和方差,正确理解方差与平均数的意义是解题关键. 3、B 【解析】 【分析】先根据算术平均数的定义列方程求出x 的值,再将这组数据从小到大重新排列,利用中位数的定义可得答案. 【详解】解:∵数据x 、0、1、-2、3的平均数是1, ∴()1012315x ++-+=, 解得x =3,所以这组数据为-2、0、1、3、3, 所以这组数据的中位数为1, 故选:B . 【点睛】本题主要考查了中位数和算术平均数,解题的关键是掌握算术平均数和中位数的定义. 4、D 【解析】 【分析】根据众数定义和中位数定义对各选项进行一一分析判定即可. 【详解】A. 样本7,7,6,5,4的重复次数最多的数是7,所以众数是7,故选项A 不正确;B. 样本2,2,3,4,5,6的处于中间位置的两个数是3和4,所以中位数是343.52+=,故选项B 不正确;C. 样本39,41,45,45重复次数最多的数字是45,故选项C不正确;D. 5,4,5,7,5,将数据重新排序为4,5,5,5,7,重复次数最多的众数是5和中位数为5,所以众数和中位数相等,故选项D正确.故选D.【点睛】本题考查众数与中位数,掌握众数与中位数定义,一组数据中重复次数最多的数据是众数,将一组数据从小到大排序后,处于中间位置,或中间位置上两个数据的平均数是中位数是解题关键.5、B【解析】【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量.既然小明想了解到该公司全体员工的月收入,那么应该是看多数员工的工资情况,故值得关注的是众数.【详解】解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故小明应最关心这组数据中的众数.故选:B.【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.6、D【解析】【分析】分别求出这组数据的平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差,再进行判断.【详解】解:这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,出现次数最多的是3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此众数和中位数都是3,因此选项A 不符合题意;极差为5﹣1=4,B 选项不符合题意;S 2=16×[(1﹣3)2+(2﹣3)2+(3﹣3)2+(3﹣3)2+(4﹣3)2+(5﹣3)2]=53,C 选项不符合题意;S =D 选项符合题意, 故选:D .【点睛】考查平均数、中位数、众数、方差、标准差的计算方法,正确的计算是解答的前提.7、B【解析】【分析】利用加权平均数求出选出的10名同学每家的平均节水量.再利用用样本估计总体,即由平均节水量乘以总人数即可求出最后结果.【详解】30.5213 1.5223 1.310m ⨯+⨯+⨯+⨯=, 由此可估计全班同学的家庭一个月节约用水的总量是340 1.352m ⨯=.故选:B .【点睛】本题考查加权平均数和由样本估计总体.正确的求出样本的平均值是解答本题的关键.8、A【解析】【分析】首先比较平均成绩,找到平均成绩最好的,当平均成绩一致时再比较方差,方差较小的发挥较稳定【详解】解:∵6.2 6.0 5.8>>,∴应在甲和丁之间选择,甲和丁的平均成绩都为6.2,甲的方差为0.25,丁的方差为0.32,0.250.32<,∴甲的成绩好且发挥稳定,故应选甲,故选A .【点睛】本题考查了方差的意义,若两组数据的平均数相同,则方差小的更稳定,理解方差的意义是解题的关键.9、D【解析】【分析】首先求出丁同学的平均分和方差,然后比较平均数,平均数相同时选择方差较小的的同学参赛.【详解】解:根据题意, 丁同学的平均分为:9796989797975++++=, 方差为:222221[(9797)(9697)(9897)(9797)(9797)]0.45-+-+-+-+-=;∴丙同学和丁同学的平均分都是97分,但是丁同学的方差比较小,∴应该选择丁同学去参赛;故选:D .【点睛】本题考查了平均数和方差,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.10、B【解析】【分析】由于书法大赛设置了10个获奖名额,共有21名选手进入决赛,根据中位数的意义分析即可.【详解】解:将21名选手进入决赛不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有11个数,故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了,故选B .【点睛】本题主要考查中位数,以及相关平均数、众数、方差的意义,熟练掌握相关知识是解题的关键.二、填空题1、甲【解析】【分析】根据题意可得:22S S <甲乙,即可求解.【详解】 解:∵13x =甲,13x =乙,2=3.6S 甲,215.8S =乙.∴22S S <甲乙,∴甲试验田麦苗长势比较整齐.故答案为:甲【点睛】本题主要考查了利用方差判断稳定性,熟练掌握一组数据方差越小越稳定是解题的关键.2、 73.0 80,90 80【解析】【分析】根据平均数的定义,用总分除以总人数即可求出平均数,找出出现的次数最多数就是众数,把这47个数从小到大排列,最中间的数是第24个数,即可求出中位数.【详解】解:(1)平均数是:1004+9011+8011+708+605+3004+11+11+8+5+8⨯⨯⨯⨯⨯ =73.0;(2)90分的有11人,80分的有11人,出现的次数最多,则众数是 80和90,(3)把这47个数从小到大排列,最中间的数是第24个数,是80,则中位数是80;故答案为;73.0;80和90;80.【点睛】此题考查了平均数、众数、中位数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),出现次数最多的数是众数.3、>【解析】【分析】根据数据的波动越小,方差越小,越稳定,反之数据的波动越大,方差越大,再结合图象即可填空.【详解】由图可知甲的数据波动相对较大,乙的数据波动相对较小.∴甲的方差大于乙的方差.故答案为:>.【点睛】本题考查根据数据的波动程度判断方差的大小.掌握数据波动程度和方差的关系是解答本题的关键. 4、32【解析】【分析】先根据平均数的定义求出x 的值,再利用方差的定义列式计算即可.【详解】解:因为数据4,3,6,x 的平均数是4, 可得:43644x +++=, 解得:x =3, 方差为:22221(44)(34)(64)(34)4⎡⎤-+-+-+-⎣⎦=32, 故答案为:32.【点睛】本题主要考查方差及算术平均数,解题的关键是掌握方差和平均数的定义.5、乙【解析】【分析】根据平均数相同时,方差越小越稳定可以解答本题.【详解】解:∵甲、乙两同学5次数学考试的平均成绩都是132分,方差分别为S甲2=38,S乙2=10,∴S甲2 S乙2,∴乙同学的数学成绩更稳定,故答案为:乙.【点睛】本题考查了方差,解题的关键是明确方差越小越稳定.三、解答题1、(1)4,3;(2)钉钉,钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播;(3)学校会采用QQ 直播软件进行教学,见解析【分析】(1)将20名学生对钉钉直播软件的评分重新排列,再根据中位数的定义求解即可;根据众数的定义可得20名学生对钉钉直播软件的评分的众数;(2)比较平均数、众数和中位数的大小即可得出答案;(3)根据加权平均数的定义分别计算出钉钉软件和QQ直播软件的最终得分,比较大小即可得出答案.【详解】解:(1)将20名学生对钉钉直播软件的评分排列如下:1,1,2,2,2,2,3,3,3,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,其中位数为4+42=4,20名学生对钉钉直播软件的评分次数最多的是3分,有6次,所以其众数为3,补全表格如下:故答案为:4、3;(2)认为学生对这两款软件评价较高的是钉钉,理由是:钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播,故答案为:钉钉,钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播.(3)钉钉软件的最终得分为3.9×60%+3.4×40%=3.7(分),QQ直播软件的最终得分为4×60%+3.35×40%=3.74(分),∵3.74>3.7,∴学校会采用QQ直播软件进行教学.【点睛】本题主要考查中位数、众数及平均数,熟练掌握求一组数据的众数、中位数及平均数是解题的关键.2、甲的平均成绩高,见解析【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可求解.【详解】解:甲的平均成绩高,∵甲的平均成绩:90380385278283.63322⨯+⨯+⨯+⨯=+++(分),乙的平均成绩:78382385288282.63322⨯+⨯+⨯+⨯=+++(分),83.682.6>,∴甲的平均成绩高.【点睛】本题考查的是加权平均数的求法,要注意各部分的权重与相应的数据的关系,熟记运算方法是解题的关键.3、(1)平均数为3分,众数为3分,中位数为3分;(2)平均数为3.42分,众数为3分,中位数为3分【分析】(1)从条形统计图中得出相应的信息,然后根据算数平均数(总分数除以总人数)、众数(出现次数最多得数)、中位数(排序后中间两个数得平均数)的算法直接进行计算即可;(2)从扇形统计图中读取相关的信息,然后根据加权平均数、中位数、众数的计算方法计算即可.【详解】解:(1)平均分数为:021*******3272110⨯+⨯+⨯+⨯=+++,从图中可得:有21人得3分,众数为3分,共有40人,将分数从小到大排序后,第20和21位都是3分,∴中位数为3分,∴平均分数为3分,众数为3分,中位数为3分;(2)平均分数为:13%24%351%432%510% 3.42⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,扇形统计图中3分占比51%,大于其他分数的占比,众数为3分;中位数在51%的比例中,中位数为3分;∴平均分数为3.42分,众数为3分,中位数为3分.【点睛】题目主要考查算数平均数、加权平均数、众数、中位数的计算方法,根据图象得出相应的信息进行计算是解题关键.4、(1)40,87,99;(2)七年级竞赛成绩较好,理由为:七年级的中位数高于八年级;(3)900人【分析】(1)根据八年级C等级有6个学生可得a,根据扇形统计图可得八年级中位数b,根据七年级的成绩可得众数c;(2)比较平均数、中位数和众数可得结论;(3)求出七、八年级学生竞赛成绩为D等级的百分比可得答案.【详解】解:(1)八年级20名学生的竞赛成绩中C等级包含6个分数,C等级所占百分比为620=30%,a%=1﹣20%﹣10%﹣30%=40%,∴a=40,八年级成绩A等级的有20×20%=4(人),B等级的有20×10%=2(人),∴八年级中位数位于C等级的第4、5两个数据即86,88,八年级中位数位于C等级,b=86882=87,七年级成绩是众数是99分,c=99,故答案为:40,87,99;(2)七年级竞赛成绩较好,理由为:七年级的中位数高于八年级;(3)七年级D等级人数是10人,八年级D等级人数是20×40%=8人,2000×10840=900(人),答:竞赛成绩为D等级的学生人数是900人.【点睛】本题考查了扇形统计图、中位数、众数、平均数,理解中位数、众数、平均数的计算方法是正确求解的前提.5、(1)a=10,b=89,c=100,m=7.5;(2)七年级的成绩更好,理由见解析;(3)估计两个年级此次知识竞赛中优秀的人数约为873人.【分析】(1)用七年级C等人数除以40即可得出C等所占比例,再用单位“1”分别减去B、C、D所占比例即可得出a的值;根据中位数的定义(将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数)可得b的值;根据众数的定义(一组数据中出现次数最多的数据叫做众数)可得c的值;用满分人数除以40即可得出m的值;(2)根据中位数,满分率解答即可;(3)总人数乘以90分(包含90分)以上人数所占比例即可【详解】解:(1)∵七年级C等有10人,∴C等所占比例为1040×100%=25%,∴a%=1-20%-45%-25%=10%,∴a=10,七年级A等有:40×10%=4(人),B等有:40×20%=8(人),把七年级所抽取了40名同学的知识竞赛成绩从低到高排列,排在最中间的是第20名和第21名的成绩,分别是89,89,∴中位数b=89;∵七年级满分人数为:40×25%=10(人),∴众数c=100;八年级满分率为:340×100%=7.5%,∴m=7.5;(2)因为两个年级的平均数相同,而七年级的中位数、众数和满分率都过于八年级,所以七年级的成绩更好;(3)1800×45%+250×1040×100%≈873(人),答:估计两个年级此次知识竞赛中优秀的人数约为873人.【点睛】本题考查扇形统计图、中位数、众数、平均数、利用数据进行决策,用样本估计总体等知识点,熟悉掌握相关知识点是正确解答的关键.。

四川省成都市第二十中学校2022-2023学年高三上学期第一次模拟考试理科数学试题(含答案解析)

四川省成都市第二十中学校2022-2023学年高三上学期第一次模拟考试理科数学试题(含答案解析)

四川省成都市第二十中学校2022-2023学年高三上学期第一次模拟考试理科数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知集合{|(3)(1)0}A x x x =-+≤,{}2|1B y y x ==+,则A B ⋃等于()A .(1,)+∞B .[1,)-+∞C .(1,3]D .(1,)-+∞2.在复平面内,复数z 满足(1i)2z +=,则复数z 对应的点位于()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限3.如图,样本A 和B 分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为A x 和B x ,样本标准差分别为A S 和B S ,样本极差分别为A y 和B y ,则()A .>AB x x ,A B S S >,A B y y <B .<A B x x ,A B S S >,A B y y >C .>A B x x ,A B S S <,A B y y >D .<A B x x ,A B S S <,A B y y <4.若tan 2θ=-,则()sin 1sin 2sin cos θθθθ+=+()A .65-B .25-C .25D .655.若直线():430R l mx y m m --+=∈与曲线()()22231x y -+-=有公共点,则m 的取值范围为()A .⎡⎣B .(C .⎡⎢⎣⎦D .⎛ ⎝⎭6.如图,C ,D 为以AB 的直径的半圆的两个三等分点,E 为线段CD 的中点,F 为BE的中点,设AB a=,AC b = ,则AF = ()A .5182a b+ B .5142a b+C .5184a b+D .5144a b+7.下列命题中,不正确的是()A .“若11a b<,则a b >”的否命题为假命题B .在锐角ABC 中,不等式sin cos A B >恒成立C .在ABC 中,若cos cos a A b B =,则ABC 必是等腰直角三角形D .在ABC 中,若2π,3B b ac ==,则ABC 必是等边三角形8.函数()()()sin 0,0,0f x A x A ωϕωπϕ=+>>-<<,其部分图像如图所示,下列说法正确的有()①2ω=;②56π=-ϕ;③3x π=是函数()f x 的极值点;④函数()f x 在区间7,1212ππ⎛⎫⎪⎝⎭上单调递增;⑤函数()f x 的振幅为1.A .①②④B .②③④C .①②⑤D .③④⑤9.已知n S 为数列{}n a 的前n 项和,且()*1121,2n n S a n N a +=+∈=,则下列式子正确的是()A .20212022202032a =B .20212022202232a =C .202120212019342S =-+D .202020212020312S =+10.设1F ,2F 分别为双曲线22221x ya b-=(a >0,b >0)的左、右焦点,若双曲线上存在一点P使得12PF PF +=,且12PF PF ab ⋅=,则该双曲线的离心率为()A .2BCD11.已知函数()2,1x f x x e =++若正实数,m n 满足(9)(2)2f m f n -+=,则21m n+的最小值为()A .8B .4C .83D .8912.如图,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,E F G H P 、、、、均为所在棱的中点,则下列结论正确的有()①棱AB 上一定存在点Q ,使得1QC D Q ⊥②三棱锥F EPH -的外接球的表面积为8π③过点E F G ,,作正方体的截面,则截面面积为④设点M 在平面11BB C C 内,且1//A M 平面AGH ,则1A M 与AB 所成角的余弦值的最大值为3A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题13.已知实数x ,y 满足01,0,2,x y x y ≤≤⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩则32x y +的最大值为_______.14.已知平面向量()2,0a = ,()1,2b =-r ,若向量()c a a b b =+⋅ ,则c = ______.(其中c用坐标形式表示)15.已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对应边分别为a ,b ,c .若3A π=,4c =,△ABC的面积为ABC 的外接圆的半径为________.16.已知O 为坐标原点,抛物线C :()220y px p =>上一点A 到焦点F 的距离为4,设点M 为抛物线C 准线l 上的动点,给出以下命题:①若△MAF 为正三角形时,则抛物线C 方程为24y x =;②若AM l ⊥于M ,则抛物线在A 点处的切线平分MAF ∠;③若3MF FA =,则抛物线C 方程为26y x =;④若OM MA +的最小值为C 方程为28y x =.其中所有正确的命题序号是________.三、解答题17.设n S 为数列{}n a 的前n 项和,已知37a =,1222(2)n n a a a n -=+-≥.(1)证明:{}1n a +为等比数列;(2)求{}n a 的通项公式,并判断,,n n n a S 是否成等差数列?18.某校高二期中考试后,教务处计划对全年级数学成绩进行统计分析,从男、女生中各随机抽取100名学生,分别制成了男生和女生数学成绩的频率分布直方图,如图所示.(1)若所得分数大于等于80分认定为优秀,求男、女生优秀人数各有多少人?(2)在(1)中的优秀学生中用分层抽样的方法抽取5人,从这5人中任意任取2人,求至少有1名男生的概率.19.如图1,在矩形ABCD 中,4AB =,2AD =,E 是CD 的中点,将ADE V 沿AE 折起,得到如图2所示的四棱锥1D ABCE -,其中平面1D AE ⊥平面ABCE .(1)设F 为1CD 的中点,若M 为线段AB 上的一点,满足14AM AB =.求证:MF ∥平面1D AE ;(2)求点B 到平面1CD E 的距离.20.已知椭圆()2222:10x y C a b a b +=>>,椭圆C 的下顶点和上顶点分别为1B ,2B ,且122B B =,过点()0,2P 且斜率为k 的直线l 与椭圆C 交于M ,N 两点.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)当1k =时,求OMN 的面积;(3)求证:直线1B M 与直线2B N 的交点T 的纵坐标为定值.21.已知函数()ln f x x kx =-(R k ∈),()()2xg x x e =-.(1)求函数()f x 的极值点;(2)若()()1g x f x -≥恒成立,求k 的取值范围.22.如图,在平面直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,极轴所在的直线为x 轴,建立极坐标系,曲线1C 是经过极点且圆心在极轴上直径为2的圆,曲线2C 是著名的笛卡尔心形曲线,它的极坐标方程为[]()1sin 0,2ρθθπ=-∈.(1)求曲线1C 的极坐标方程,并求曲线1C 和曲线2C 交点(异于极点)的极径;(2)曲线3C 的参数方程为cos 3sin3x t y t ππ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩(t为参数).若曲线3C 和曲线2C 相交于除极点以外的M ,N 两点,求线段MN 的长度.23.设函数()45f x x x =-+-的最小值为m .(1)求m ;(2)设123,,x x x R +∈,且123x x x m ++=,求证:22231212311114x x x x x x ++≥+++.参考答案:1.B【分析】根据集合的运算的定义求解.【详解】由(3)(1)0x x -+≤解得13x -≤≤,所以13{|}A x x =-≤≤,又因为211y x =+≥,所以{}|1B y y =≥,所以[1,)A B =-+∞ .故选:B.2.D【分析】先求出复数z ,即可求出答案.【详解】()()()21i 21i 1i 1i 1i z -===-++-,复数z 对应的点为()1,1-则复数z 对应的点位于第四象限故选:D.3.B【分析】观察图形可知,样本A 的数据均在[]2.5,10之间,样本B 的数据均在[]10,15之间,利用平均数,标准差,极差的定义可得解.【详解】观察图形可知,样本A 的数据均在[]2.5,10之间,样本B 的数据均在[]10,15之间,由平均数的计算可知<A B x x ,样本极差A B y y >样本B 的数据波动较小,故A B S S >,故选:B 4.C【分析】将式子先利用二倍角公式和平方关系配方化简,然后增添分母(221sin cos θθ=+),进行齐次化处理,化为正切的表达式,代入tan 2θ=-即可得到结果.【详解】将式子进行齐次化处理得:()()()22sin sin cos 2sin cos sin 1sin 2sin sin cos sin cos sin cos θθθθθθθθθθθθθθ+++==+++()2222sin sin cos tan tan 422sin cos 1tan 145θθθθθθθθ++-====+++.故选:C .【点睛】易错点睛:本题如果利用tan 2θ=-,求出sin ,cos θθ的值,可能还需要分象限讨论其正负,通过齐次化处理,可以避开了这一讨论.5.C【分析】根据直线与圆相交,结合点到直线的距离公式可得出关于实数m 的不等式,即可解得实数m 的取值范围.【详解】曲线()()22231x y -+-=表示圆心()2,3,半径为1的圆,由题意可知,圆心()2,3到直线l 的距离应小于等于半径1,1=≤,解得m ≤≤故选:C.6.A【分析】直接利用向量的线性运算计算即可.【详解】因为C ,D 为以AB 的直径的半圆的两个三等分点则AB //CD ,且2AB CD=又E 为线段CD 的中点,F 为BE 的中点()()1111111122222242AF AE AB AE AB AC CE AB AC CD AB=+=+=++=∴++25111152828182AC AB AB AC AB a b =++==++故选:A.7.C【分析】根据不等式的性质和正弦定理,余弦定理即可判断求解.【详解】对于A ,原命题的否命题为“若11a b≥,则a b ≤”,由11a b ≥得,110b a a b ab--=≥,得0b a ≥>或0a b ≤<或0b a <<,所以该否命题为假命题,故A 正确;对于B ,在锐角ABC 中,因为ππ()2C A B =-+<,所以π2A B >-,因为π,0,2A B ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,所以ππ0,22B ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭,又因为sin y x =在π0,2⎛⎫⎪⎝⎭单调递增,所以π2sin sin A B >-⎛⎫ ⎪⎝⎭,即sin cos A B >,故B 正确;对于C ,在ABC 中,由cos cos a A b B =,利用正弦定理可得:sin cos sin cos A A B B =,sin 2sin 2A B∴=,(0,π),22A B A B ∈∴= 或2π2A B =-,得A B =或π2A B +=,ABC ∴ 是等腰三角形或直角三角形,故C 错误;对于D ,由余弦定理2222cos b a c ac B =+-得222b a c ac =+-,又因为2b ac =,所以22220,()0a c ac a c +-=-=,所以a c =,又因为π3B =,所以ABC 是等边三角形,故D 正确,故选:C.8.C【分析】根据函数()f x 的部分图像求出函数的解析式,即可判断①②⑤是否正确;若=3x π是函数()f x 的极值点则=03f π⎛⎫⎪⎭'⎝,可判断③是否正确;求出()f x 的单调增、减区间,即可验证④是否正确;【详解】设()f x 的最小正周期为T ,根据函数()f x 的部分图像可知,512π,1112π是函数()f x 的两个相邻的零点,115212122T πππ∴=-=,T π∴=,222T ππωπ∴===,故①正确;根据函数()f x 的部分图像可知,1A =,故⑤正确;1A = ,2ω=,()()sin f x A x =+ωϕ,()()sin 2f x x ϕ∴=+,将5012π⎛⎫⎪⎝⎭,代入()()sin 2f x x ϕ=+中,5sin 2=012πϕ⎛⎫∴⨯+ ⎪⎝⎭,5=26k πϕπ∴+,56=2k πϕπ∴-,0πϕ-<< ,∴当0k =时,56π=-ϕ,故②正确;()5sin 26f x x π⎛⎫∴=- ⎪⎝⎭()562cos 2f x x π⎛⎫∴=- ⎪⎝⎭',若=3x π是函数()f x 的极值点则必有=03f π⎛⎫ ⎪⎭'⎝,而52cos 2=2cos 03636f ππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯--= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭'⎝⎭,3x π∴=不是函数()f x 的极值点,故③错误;由5222262k x k πππππ-≤-≤+,得263k x k ππππ+≤≤+,()f x \的单调递增区间为2[]63k k ππππ++,,由53222262k x k πππππ+≤-≤+得,2736k x k ππππ+≤≤+,()f x \的单调递减区间为27[]36k k ππππ++,()f x \在126ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭,上单调递减,在7612ππ⎛⎫⎪⎝⎭,上单调递增,()f x \在71212ππ⎛⎫⎪⎝⎭,上不单调,故④错误.故选:C 9.D【分析】由已知得()*121n n S a n N +=+∈,+1221n n S a +=+,两式作差得+2132n n a a +=,再求得212a =,2132a a ≠,得数列{}n a 从第2项起构成以32为公比的等比数列,求得2n ≥时,n a ,n S ,代入判断可得选项.【详解】解:因为()*121n n S a n N +=+∈,所以+1221n n S a +=+,两式作差得()()+1+212+121n n n n S S a a +-=-+,即+1+2122n n n a a a +=-,所以+2132n n a a +=,又12a =,1221a a =+,解得212a =,211132242aa ==≠,所以数列{}n a 从第2项起构成以32为公比的等比数列,所以12a =,()22113,32222n n n n n a ---⎛⎫⨯=≥ ⎪⎝⎭=,()2111221333132+1++++2+22312++++1,23122222n n n n n a n S a a ---⎡⎤⎛⎫⎛⎫===⨯⎢⎥ ⎪ ⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎛⎫- ⎪⎛⎫⎝⎭=≥ ⎪⎭-⎦⎝ ,所以20222202020222022120213322a --==,故A 不正确,B 不正确;2021120012022+1+13322S -⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎝⎭⎝⎭=,所以202020212020312S =+,故C 不正确,D 正确,故选:D.10.B【分析】由双曲线的定义得到122PF PF a -=,再由题意知12PF PF +=,12PF PF ab ⋅=,三个式子组合即可得到22484ab b a =-,解出ba的值,在由双曲线的离心率为c e a =.【详解】()221212=8PF PF PF PF b+=∴+ ,,即222121228PF PF PF PF b ++⋅=①.根据双曲线的定义可得()2212122=4PF PF a PF PF a-=∴-,,即222121224PF PF PF PF a +-⋅=②,①减去②得2212484PF PF b a ⋅=-.12PF PF ab ⋅= ,故222222484221210bb b b ab b a ab b a aa a a ⎛⎫⎛⎫=-⇒=-⇒-⇒--= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,解得1b a =或12b a -=(舍).双曲线的离心率为c e a ==故选:B.11.D【分析】构造函数()()1g x f x =-,由导数结合奇偶性得出()g x 在R 上单调递增,进而得出29m n +=,最后由基本不等式得出答案.【详解】函数()f x 定义域为R ,令()()2111xg x f x x e =-=+-+21()111x x x e h x e e -=-=++,111()()1x x x x e e h x h x e e -----===-++易知y x =和2()11xh x e =-+均奇函数,所以()g x 为奇函数()()22101+xx e g x e +'=>,所以()g x 在R 上单调递增由()()922f m f n -+=得()()91210f m f n --+-=即()()()922g m g n g n -=-=-,所以920m n -+=,即29m n +=则()()211211418222449999m n m n m n m n n m ⎛⎫⎛⎫+=++=+++≥+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭当且仅当33,2m n ==时,取等号故选:D【点睛】关键点睛:本题考查点较为综合,解决时关键在于利用导数得出29m n +=,进而由基本不等式得出最值.12.C【分析】根据题意,建立空间直角坐标系,设出Q 点坐标,求出满足题意的位置即可,经计算可知Q 点不存在,故①错误;根据三棱锥F EPH -的几何特征,可计算出其外接球半径,所以②正确;由图可知,过点E F G ,,的截面为边长是的正六边形,即可计算其面积,所以③正确;利用空间向量写出1A M 与AB 所成角的余弦值的表达式求其最值即可,所以④正确.【详解】建立如图空间直角坐标系,设(2,,0)Q a ,其中102,(0,2,0),(0,0,2)a C D ≤≤,所以1(2,2,0),(2,,2)QC a D Q a =--=-,若棱AB 上存在点Q ,使得1QC D Q ⊥,则10QC D Q =,整理得2(1)30a -+=,此方程无解,①不正确;设AB 的中点为K ,则四边形PHKE 其外接圆的半径为1r =,又FK ⊥底面ABCD ,所以三棱锥F EPH -的外接球的半径为R ==所以其表面积为8π,②正确;过点E F G ,,作正方体的截面,截面如图中六边形所示,因为边长均为,且对边平行,所以截面六边形为正六边形,其面积为16sin 602S =⨯=③正确;点M 在平面11BB C C 内,设(,2,)M m n ,则1(2,0,2),(2,0,0),(0,2,1),(1,2,0),(2,2,0)A A G H B ,1(2,2,2),(2,2,1),(1,0,1),(0,2,0)A M m n AG GH AB =--=-=-=设()n x y z = ,,是平面AGH 的一个法向量,则·0·0n AG n GH ⎧=⎪⎨=⎪⎩ ,令1z =可得112x y ==,,即1(1,,1)2n = ,因为1//A M 平面AGH ,所以10A M n =,即3m n +=,设1A M 与AB 所成角为θ,则11cos A M ABA M ABθ==,当32m =时,2269y m m =-+取最小值92,所以1A M 与AB所成角的余弦值的最大值为3,故④正确;故选:C.13.5【分析】本题考查简单的线性规划,属基础题,根据约束条件画出可行域,将目标函数看成直线,直线经过可行域内的点,观察可得何时目标值取得要求的最值,进而得解.【详解】解:根据方程组画出可行域如图所示,可以求得B (1,1),当直线32x y z +=经过点B 时取得最大值为5,故答案为:5.14.()4,4-【分析】根据向量的线性坐标运算,以及向量数量积的坐标运算可求得答案.【详解】解:因为平面向量()2,0a = ,()1,2b =-r ,所以()21+022a b ⋅=⨯-⨯=-,所以()()()()()22021244c a a b b a b =+⋅=+-=--=- ,,,,故答案为:()4,4-.15.2【分析】利用三角形面积公式求解2b =,再利用余弦定理求得a =,进而得到外接圆半径.【详解】由14sin 23b π⨯⋅=,解得2b =.22224224cos 123a π∴=+-⨯⨯=.解得a =.24sin3R π∴==,解得2R =.故答案为:2.16.①②③④【分析】根据抛物线的标准方程及抛物线的几何性质依次判断即可.【详解】①若△MAF 为正三角形时,122p AM ==,故①正确;②若AM l ⊥于M ,设()00,A x y ,过A 的切线m 方程为:00x ty ty x =-+,代入22y px =得2002220y pty pty x -+-=,()()20024220pt pty x ∆=---=,又202y px =Q ,()200tp y ∴-=,y t p =,所以过A 点的切线的斜率为0p k y =,因为00022MF y yk p p p -==---,所以过A 的切线m MF ⊥,又AM AF =,故抛物线在A 点处的切线平分MAF ∠,②正确③若3MF FA =,则A M F 、、三点共线,4,12AF MF ==,由三角形的相似比得12,3164pp ==,故③正确;④设(),0B p -则14,2A p ⎛- ⎝,O B 、关于准线l 对称,OM BM =,O M BM MA A M B A =+≥==+1402p ->Q ,解得4p =,故④正确.故答案为:①②③④17.(1)证明见解析(2)21nn a =-,n ,n a ,n S 成等差数列【分析】(1)由已知可得:37a =,3232a a =-,解得23a =,可得1121,21n n n n a a a a -+=+=+,可得()111212n n a n a ++=+ ,即可证明;(2)由(1)知,12nn a +=,可得n S ,n a .只要计算20n n n S a +-=即可.【详解】(1)证明:37a = ,3232a a =-,23a ∴=,1121,21n n n n a a a a -+∴=+=+,11a ∴=,()111121222n n n n a a n a a +++==++ ,112a +=,{1}n a ∴+是首项为2公比为2的等比数列.(2)由(1)知,12n n a +=,∴21nn a =-,∴11222212n n n S n n ++-=-=---,∴12222(21)0n n n n n S a n n ++-=+----=,2n n n S a ∴+=,即n ,n a ,n S 成等差数列.18.(1)男30人,女45人(2)710【分析】(1)根据频率分布直方图求出男、女生优秀人数即可;(2)求出样本中的男生和女生的人数,写出所有的基本事件以及满足条件的基本事件的个数,从而求出满足条件的概率即可.【详解】(1)由题可得,男生优秀人数为()1000.010.021030⨯+⨯=人,女生优秀人数为()1000.0150.031045⨯+⨯=人;(2)因为样本容量与总体中的个体数的比是51304515=+,所以样本中包含男生人数为130215⨯=人,女生人数为145315⨯=人.设两名男生为1A ,2A ,三名女生为1B ,2B 3B .则从5人中任意选取2人构成的所有基本事件为:{}12,A A ,{}11,A B ,{}12,A B ,{}13,A B ,{}21,A B ,{}22,A B ,{}23,A B ,{}12,B B ,{}13,B B ,{}23,B B 共10个,记事件C :“选取的2人中至少有一名男生”,则事件C 包含的基本事件有:{}12,A A ,{}11,A B ,{}12,A B ,{}13,A B ,{}21,A B ,{}22,A B ,{}23,A B 共7个.所以()710P C =.【点睛】本题考查了频率分布问题,考查了古典概型概率问题,是一道中档题.19.(1)证明见解析(2)d =【分析】(1)取1D E 的中点N ,证明AMFN 是平行四边形,得到AN MF ∥,再利用线面平行的判定定理证明;(2)取AE 的中点O ,BC 的中点Q ,连接EF ,1D O ,由平面1D AE ⊥平面AECB ,得到1D O ⊥平面AECB ,设点B 到平面1CD E 的距离为d ,由11D BCE B CED V V --=求解.【详解】(1)证明:如图所示:取1D E 的中点N ,连AN 、NF ,则12NF EC =,//NF EC ,∵122EC AB ==,当114AM AB ==时,12AM EC =,//AM EC ,是NF AM =且//NF AM ,所以AMFN 是平行四边形,则//AN MF .又MF ⊄平面1D AE ,AN ⊂平面1D AE ,所以//MF 平面1D AE ;(2)如图所示:取AE 的中点O ,BC 的中点Q ,连接EF ,1D O .易知1EF D C ⊥,OQ CB ⊥.因为11D A D E =,AO EO =,所以1D O AE ⊥,平面1D AE 平面AECB AE =,平面1D AE ⊥平面AECB ,1D O ⊂平面1AD E ,所以1D O ⊥平面AECB .设点B 到平面1CD E 的距离为d .在1Rt D OC △中,OC 1D O =,所以1D C ==.在1D EC △中,因为12EC D E ==,1D C =所以1EF ==.由11D BCE B CED V V --=,得1111113232CB CE D O CD EF d ⋅⋅⋅⋅=⋅⋅⋅⋅.即11112213232d ⋅⋅⋅=⋅⋅⋅解得d =20.(1)2212x y +=;(2)面积不存在;(3)证明见解析.【分析】(1)根据题意求出1b =,再由离心率为2和222c a b =-,求出a =1c =,即可得到椭圆方程.(2)把直线与椭圆进行联立,得到Δ0<,直线与椭圆无交点,故OMN 的面积不存在.(3)设直线l 的方程并和椭圆进行联立,由直线和椭圆有两个交点,232k >,再由1B ,T ,M 在同一条直线上,得111111313y kx n k m x x x +++===+;2B ,T ,N 在同一条直线上,222221111y kx n k m x x x -+-===+.化简得12n =,故交点T 的纵坐标为定值12.【详解】(1)因为122B B =,所以22b =,即1b =,因为离心率为2,所以2c a =,设c m =,则a =,0m >,又222c a b =-,即2222m m b =-,解得1m =或1-(舍去),所以a =1b =,1c =,所以椭圆的标准方程为2212x y +=(2)由22122x y y x ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩得()222220x x ++-=23860x x ++=,284360∆=-⨯⨯<所以直线与椭圆无交点,故OMN 的面积不存在.(3)由题意知,直线l 的方程为2y kx =+,设()11,M x y ,()22,N x y ,则22212y kx x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩,整理得()2221860k x kx +++=,则()()22122122Δ846120821621k k k x x k x x k ⎧=-⨯+>⎪⎪⎪+=-⎨+⎪⎪=⎪+⎩,因为直线和椭圆有两个交点,所以()()22824210∆=-+>k k ,则232k >,设(),T m n ,因为1B ,T ,M 在同一条直线上,则111111313y kx n k m x x x +++===+,因为2B ,T ,N 在同一条直线上,则222221111y kx n k m x x x -+-===+,由于()21212283311213440621k x x n n k k k m m x x k ⎛⎫⋅- ⎪++-+⎝⎭+⋅=+=+=+,所以12n =,则交点T 恒在一条直线12y =上,故交点T 的纵坐标为定值12.21.(1)当0k ≤时,()f x 无极值点,当0k >时,()f x 有极大值点1k,无极小值点,(2)[1,)+∞【分析】(1)先求出函数的定义域,然后求出导函数,通过判断导函数的正负来判断函数的极点;(2)将不等式恒成立转化为1ln 2xx k e x+≥-+对0x >恒成立,构造函数1ln ()2xx m x e x+=-+,利用导数研究函数()m x 的性质,求解()m x 的最值,即可得到k 的取值范围【详解】解:(1)函数的定义域为(0,)+∞,由()ln f x x kx =-,得'11()kx f x k x x-=-=,当0k ≤时,'()0f x >,所以()f x 在(0,)+∞上单调递增,函数无极值点,当0k >时,由'()0f x =,得1x k=,当10x k <<时,'()0f x >,当1x k >时,'()0f x <,所以()f x 在10,k ⎛⎫ ⎪⎝⎭上单调递增,在1,k ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上单调递减,所以()f x 有极大值点1k,无极小值点,综上,当0k ≤时,()f x 无极值点,当0k >时,()f x 有极大值点1k,无极小值点,(2)因为()()1g x f x -≥恒成立,即(2)(ln )1x x e x kx ---≥恒成立,所以1ln 2xx k e x+≥-+对0x >恒成立,令1ln ()2x x m x e x+=-+,则2'221(1ln )ln ()x x x x x x e x m x e x x ⋅-+--=-=,令2()ln x n x x x e =--,则'22l l ()(2)(2)0(0)x x x n x xe x e e x x x x x=--+=--+<>,所以()n x 在(0,)+∞上单调递减,因为12110,(1)0e n e n e e -⎛⎫=->=-< ⎪⎝⎭,所以由零点存在性定理可知,存在唯一的零点01,1x e ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,使得()00n x =,即0200ln xx x e -=,两边取对数可得000ln(ln )2ln x x x -=+,即0000ln(ln )(ln )ln x x x x -+-=+,因为函数ln y x x =+在(0,)+∞上单调递增,所以00ln x x =-,所以当00x x <<时,()0n x >,当0x x >时,()0n x <,所以()m x 在()00,x 上单调递增,在()0,x +∞上单调递减,所以00000001ln 11()()221x x x m x m x e x x x +-≤=-+=-+=,所以0()1k m x ≥=,所以k 的取值范围为[1,)+∞【点睛】关键点点睛:此题考查导数的应用,考查利用导数解决不等式恒成立问题,解题的关键是()()1g x f x -≥恒成立,转化为1ln 2x x k e x +≥-+对0x >恒成立,然后构造函数1ln ()2x x m x e x+=-+,利用导数求出()m x 的最大值即可,考查数学转化思想和计算能力,属于较难题22.(1)极坐标方程为2cos ρθ=,[)0,2θ∈π,极径为85(2)2【分析】(1)先求出曲线1C 的直角坐标方程,再根据极坐标与直角坐标的互化公式可得曲线1C 的极坐标方程;联立曲线1C 与曲线2C 的极坐标方程,消去θ可得结果;(2)将曲线3C 的参数方程化为直角坐标方程,再化为极坐标方程,联立曲线3C 和曲线2C 的极坐标方程,消去θ得到,M N 两点的极径后相加即可得解.【详解】(1)曲线1C 的直角坐标方程为()2211x y -+=,即2220x y x +-=,将222x y ρ+=,cos x ρθ=代入并化简得1C 的极坐标方程为2cos ρθ=,[)0,2θ∈π.由2cos 1sin ρθρθ=⎧⎨=-⎩消去θ,并整理得2580ρρ-=,∴10ρ=或285ρ=.∴所求异于极点的交点的极径为85ρ=.(2)由cos 3sin 3x t y t ππ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩消去参数t 得曲线3C的普通方程为y =,∴曲线3C 的极坐标方程为()03πθρ=≥和()403πθρ=≥由31sin πθρθ⎧=⎪⎨⎪=-⎩和431sin πθρθ⎧=⎪⎨⎪=-⎩得曲线3C 与曲线2C两交点的极坐标为1,23M π⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭,413N π⎛⎫ ⎝⎭,∴112MN OM ON ⎛⎛=+=+= ⎝⎭⎝⎭(O 为极点).23.(1)1m =;(2)证明见解析.【解析】(1)利用“零点讨论法”将绝对值函数表示为分段函数的形式,求分段函数的最值即可;(2)由(1)易构造出1231114x x x +++++=,利用柯西不等式即可得结果.【详解】(1)∵()29,41,4529,5x x f x x x x -+<⎧⎪=≤≤⎨⎪->⎩,∴4x <时,()1f x >,且5x >时,()1f x >,∴()min 1f x =,∴1m =;(2)由(1)知1231x x x ++=,∴1231114x x x +++++=,∵()()()2222223312121231231234111111111x x x x x x x x x x x x x x x ⎛⎫⎛⎫++⨯=+++++++≥⎡⎤ ⎪ ⎪⎣⎦++++++⎝⎭⎝⎭()21231x x x ++=,∴22231212311114x x x x x x ++≥+++,当且仅当12313x x x ===取等号.【点睛】关键点点睛:得出1231114x x x +++++=,构造柯西不等式的形式.。

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2023年北京市平谷区中考二模道德与法治试题(含答案)

北京市平谷区2023年学业水平考试统一练习(二) 道德与法治试卷 2023.6 注意事项

1.本试卷共10页,包括两部分,20道小题,满分70分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.2023年是抗美援朝战争胜利70周年。2023年也是( ) ①共建“一带一路”倡议提出10周年 ②现行宪法公布施行40周年 ③改革开放45周年 ④中华人民共和国成立75周年 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.在北京冬奥会的赛场上,运动员们奋力冲刺;赛场之外,对手之间相拥庆祝、俯身宽慰、真诚互动……一次次包含着竞争与友情的拥抱,充分展现了运动员彼此之间超越胜负的友谊。这启示我们( ) A.友谊并非一成不变,要坦然接受友谊的淡出 B.朋友间应坦诚相待,毫无保留给予对方支持 C.友谊不分国界,任何人都可以成为朋友 D.在竞争中要坦然接受朋友的优秀,并懂得欣赏 3.我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是( ) ①参加足球社团活动 ②收看“天宫课堂”,增强创新意识 ③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能 ④参加国学经典诵读活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。这说明( ) ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何公民只要触犯法律,都必须承担相应的法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下列点评中正确的一项是( ) 选项 微行为 微点评 A 小明的脸上长了许多痘痘,他经常照镜子,觉得自己很丑而自卑。 这是青春期的正常心理变化,不用在意。 B 数学课上,小红对老师的解题方法提出了质疑,她提出一种更简单的方法,并因此得到老师的称赞。 这说明她具有批判的精神和勇气。 C 小刚早晨上学迟到后,被值周老师发现了,为了不影响班集体这说明他有集体荣誉感,是行己利益,他谎报自己是其他班级的学生。 有耻的表现。 D 小丽很喜欢金鱼。她阅读了很多有关饲养金鱼的课外书籍,并利用闲暇时间在家里饲养小金鱼。 这说明课外学习比课堂学习更重要。 A.A B.B C.C D.D 6.“在飞天逐梦的道路上,我从未想过放弃。感谢几代航天人的接续奋斗、攻坚克难,让我等到了圆梦的机会!”神舟十五号航天员邓清明是中国首批航天员之一,为了披甲征太空的圆梦时刻,他在日复一日的学习训练和任务备战中坚守了近25年。在他背后,如今的中国航天团队中,70后、80后已成中坚,90后崭露头角,怀梦而来的新一代中国航天人,接力奋斗。材料说明( ) ①实现航天梦,必须弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②承担责任意味着需要付出时间、精力 ③承担责任往往伴随着获得物质回报的权利 ④追逐梦想,要坚韧不拔、锲而不舍,不言代价与回报 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 小鹏是个大大咧咧、不拘小节的人,常常不经同意就拿同学的学习用具,到食堂买饭也不排队,课堂上还小动作不断。据此回答7-8小题。 7.针对小鹏的行为,同学们各抒己见。其中你认为正确的是( ) ①小峰:是不遵守规则的表现,会受到法律制裁 ②小航:没有将规则内化于心、外化于行 ③小芳:是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④小宇:这些都是小事,没必要太在意 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.小鹏的行为给我们的启示是( ) ①自由就是为所欲为,不应有限制 ②我们要防微杜渐,勿以恶小而为之 ③自觉遵纪守法,防患于未然,否则一定会演变为犯罪 ④要增强法治观念,重视品德修养,不得损害他人的合法权利 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.对漫画的寓意理解正确的是( )

2020年广东高考语文试题真题及答案

2020年广东高考语文试题真题及答案

2020年广东高考语文试题真题及答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(一)论述文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

社会是由众多家庭组成的,家庭和谐关乎社会和谐。

要在家庭中建立一种和谐的关系,就需要有家庭伦理。

中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范,它们往往体现在各种“礼”之中、从《礼记》中可以看到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶,这些都包含着各种家庭伦理规范,而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼”制度化。

在中国古代,“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。

《孝经》中有孔子的一段话:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

”这是说“孝”是“天道”常规,是“地道”通则,是人们遵之而行的规矩,为什么“孝”有这样大的意义?这与中国古代宗法制有关。

中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会,家庭不仅是生活单位,而且是生产单位,要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序,使家族得以顺利延续,必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。

这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范,这样社会才得以稳定。

“孝”成为一种家庭伦理规范,并进而成为社会的伦理制度,必有其哲理上的根据。

《郭店楚简·成之闻之》中说:“天登大常,以理人伦,制为君臣之义,作为父子之亲,分为夫妇之辨。

”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求,君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系,社会才能治理好。

所以,“人道”与“天道”是息息相关的。

“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”,以“亲亲”(爱自己的亲人)为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”,基于孔子的“仁学”,把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。

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试卷二十试题与答案
一、填空20%(每空2分)
1.n 个命题变元有 个互不等价的极小项。

2.按De-Morgan 定理,i
n
i n A A A A ⌝=⌝∨∨⌝∨⌝∨=121 = 。

3.公式)(R Q P ∨⌝→的主析取范式为 。

4.设P(x):x 是大象,Q(x):x 是老鼠,R(x,y):x 比y 重,则命题“大象比老鼠重”的符号化为。

5.设},,{c b a X =,X 上的关系R 的关系矩阵是
⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=111011101R M ,则 =R R M。

6.在具有n 个结点的有向图中,任何基本通路的长度都不超过 。

7.任何图的点连通度)(G κ,边连通度)(G λ,最小点度)(G δ的关系为。

8.结点数n (3≥n )的简单连通平面图的边数为m ,则m 与n 的关系为 。

9.群G 的非空子集H 是G 的子群当且仅当若x , y ∈H 则 。

10.代数系统>∙+<,,A 是环,若对运算“· ”还满足 则>∙+<,,A 是整环。

二、选择10%(每小题2分)
1.集合
},2{N n x x A n ∈==对( )运算封闭。

A 、加法; B 、减法; C 、乘法; D 、y x -。

2.设I 为整数集合,m 是任意正整数,m Z 是由模m 的同余类组成的同余类集合,在m Z 上
定义运算]m o d
)[(][][m j i j i ⨯=⨯,则代数系统>⨯<m m Z ,最确切的性质是
( )。

A 、封闭的代数系统;
B 、半群;
C 、独异点;
D 、群。

3.设≤><,N 是偏序格,其中N 是自然数集合,“≤”是普通的数间“小于等于” 关系,则
N b a ∈∀,有=∨b a ( )。

A 、a ;
B 、b ;
C 、max(a ,b) ;
D 、min(a ,b)。

4.连通非平凡的无向图G 有一条欧拉回路当且仅当图G ( )。

A 、只有一个奇度结点;
B 、只有两个奇度结点;
C 、只有三个奇度结点;
D 、没有奇度结点。

5.设无向图>=<E V G ,是连通的且m E n V ==,若( )则G 是树。

A 、M=N+1 ;
B 、n=m+1 ;
C 、63-≤n m ;
D 、63-≤m n 。

三、12%逻辑推理:
符号化命题“有些病人相信医生,但是没有病人相信法轮功,因此医生都不信法轮功”。

用演绎法证明其结论。

(P(x):x 是病人,D(x):x 是医生,Q(x):x 是法轮功练习者,L(x , y):x 相信y )
四、序关系8%:
设},,,,{54321x x x x x A =,偏序集><R A ,的Hass 图为
求 ① A 中最小元与最大元;
② },,{543x x x 的上界和上确界,下界和下确界。

五、函数8%
设Z Y g Y X f →→::和是映射且使得f g 是满射,若g 是入射,证明f 是满射。

六、图8%
设G 是连通简单平面图,结点数为n (3≥n ),边数为m ,面数为r ,则42-≤n r 。

七、树的应用12%
设7个符号在通讯中使用的频率如下:
a :35% ,
b :20% ,
c :15% ,
d :10% ,
e :10% ,
f :5% ,
g :5%
编一个相应的二元前缀码,使通讯中出现的符号尽可能地减少,并画出对应的二叉树及求二叉树的过程。

八、道路的基本性质10%
设u ,v 是树T 的两个不同的结点,从u 至v 的基本通路(结点不同的道路)是T 中最长的基本道路,证明:d(u)=d(v)=1。

九、子群12%
若H 是G 的子群,G b a ∈,,则 Φ≠⋂⇔∈-bH aH H a b 1 。

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