作业题11课
新苏教版科学六年级上册第11课《太阳系大家族》同步习题(含答案)
第11课《太阳系大家族》同步习题一、填空1.太阳是离我们最近的（）。
太阳和包括地球在内的（）、（）、众多的（）、（）、流星体和星际物质等组成了太阳系。
2.类地的固态行星中（）的运行速度最快。
（）是夜空中最亮的行星。
（）适合生命的生存。
（）的环境与地球最接近。
3.类木的气态行星中（）的卫星最多。
（）有美丽的光环。
（）“躺”在公转轨道上自转。
（）表面的蓝色是甲烷气体。
4.在太阳系中，地球围绕着()转（）围绕着地球转。
5.（）是太阳系的中心，占太阳系总质量的99.8%。
二、选择1.2021年5月15日7时18分，天问一号携“祝融号”成功着陆（），标志着“中国探索太空能力的不断增强”。
A.太阳B.月球C.火星D.地球2.2020年11月24日04时30分，（）探测器成功发射，它的目标是采集约2公斤月球岩石和土壤样品送回地球。
A.长征五号遥五B.嫦娥五号C.天宫一号D.天问一号3.距离太阳最近的行星是（）。
A.水星B.金星C.土星D.木星4.不属于太阳系成员的是（）。
A.月球B.金星C.哈雷彗星D.天狼星三、连线题地球赤道周长6378000米地球表面积40091000米地球赤道半径510067866平方千米四、简答题写出太阳系中的八大行星。
参考答案：一、填空1.恒星；行星；卫星；小行星；彗星。
2.水星；金星；地球；火星。
3.木星；土星；天王星；海王星。
4.太阳；月球。
5.太阳。
二、选择1.C；2.B；3.A；4.D。
三、连线题四、简单题答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
统编版五年级语文上册第11课《牛郎织女(二)》同步练习题(含答案)
统编版五年级语文上册第11课《牛郎织女（二）》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语fēn fù xián qì qīn lüè chóu xiè hūn shāyóu yǒng hóng wěi shì yí yùn wèi sā huǎng2．字音字形。
下列各组词语中加点字字音无误的一项是（）A．节俭（jiān）稀罕（hǎn）珊（shān）瑚岛B．兴衰（suāi）玉簪（zān）拗（ào）不过C．牛虻（mánɡ）竹筐（kuānɡ）惩（chěnɡ）罚D．依偎（wēi）眼眶（kuànɡ）裂（liě）开嘴3．下列句子中的省略号的作用正确的是哪一项？（）“我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
A．话未说完B．说话断断续续C．内容的省略D．表示余意未尽4．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？B．他就牵老牛，拉破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峰重叠的地方。
C．她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
D．嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸”。
B．两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。
C．据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D．织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。
”6．下列说法不正确的一项是（）A．“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中“大约”一词说明用词不准确。
B．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，既方便记忆和讲述，也能加深听众的印象。
部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》课后作业练习题附答案
部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》课后作业
一、指出下列各句所用的说明方法。
1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。
（）
2.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
（）
3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
（）
二、阅读课文《材料一》，完成练习。
1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相结合。
2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建筑物，先介绍“”部分，后介绍“”部分。
3.故宫的“三大殿”指、、。
4.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采用
顺序，说明事物发展演变过程的说明文一般采用顺序。
这是
决定的。
三、你的家乡有什么旅游景点？假如你是导游员，你想怎样向游客们介绍呢？
参考答案：
一、1.列数字 2.打比方 3.作比较
二、1.空间顺序总说分说 2.南北前朝内廷 3.太和殿中和殿保和殿 4.空间逻辑时间被说明事物的特征
三、略。
第11课 再塑生命的人(分层作业)(解析版)
第11课《再塑生命的人》分层作业一、基础巩固1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
( )老师用传授知识的双手，hénɡ①____量着每个学生的成长。
在她的耐心引导下，我们的智慧如花朵般zhàn②____放，那些曾经的困惑和难题被一一吞shì③____。
她对教育的热爱从不搁zhì④____，即使在面对挑战时也从容不迫。
她阐．⑤______释着知识的奥秘，让zhì⑥ ____气的我们在悔．⑦_____恨中找到了前进的动力。
有时，我们也会茫然无cuò⑧____，但她的鼓励像夏日沁．⑨_____凉的风，总能让我们内心安适。
她的付出无xiū⑩____无止，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
【答案】①衡②绽③噬④置⑤chǎn ⑥稚⑦huǐ⑧措⑨qìn ⑩休2.依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是 ( )我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前, ①起碎片,想把它们拼②起来,但怎么也拼不好。
想起刚才的所作所为,我悔恨莫③,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
A.①拣②凑③即B.①捡②凑③及C.①捡②奏③即D.①拣②奏③及【答案】B【解析】作答时,应根据词义和语境来确定字形。
“捡”指拾取;“拣”指挑选。
第①空形容拾取碎片,故应选“捡”。
“拼凑”指把零碎的或分散的合在一起。
第②空形容把布娃娃碎片合在一起,且没有“拼奏”一词,故应选“凑”。
“及”指赶上;“即”可指靠近,接触。
第③空形容后悔已经来不及,故应用“及”。
3.下面是小语撰写的阅读随笔，请你帮她选出填入横线上的语句衔接最恰当的一项( )每个人都有自己需要面对的命运，而每个人的命运都布满了坎坷曲折，只是呈现出不同的方式而已。
____，____，____， ____。
①只有勇敢地面对命运的残缺②生命本来就是不圆满的③才能体现出生命的价值来④挑战命运A.②①③④B.②①④③C.③④②①D.③④①②【答案】B【解析】联系上句可知，横线上内容应表现“挑战命运坎坷”“实现生命价值”的主题；②句中“不圆满”承接了上文中的“坎坷曲折”，应为第一句；①句中“勇敢地面对命运的残缺”是对“生命本来就是不圆满的”的态度，紧承②句，应为第二句；④句中“挑战命运”是对①句中“勇敢地面对命运的残缺”语义的延续，应为第三句；③句是对整句话的总结，同时“才”与①句中“只有”构成条件关系，应为第四句。
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课后练习题(含答案)
第11课十六年前的回忆一、读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、形近字组词。
绞（）刑（）峻（）僻（）砖（）较（）形（）竣（）避（）传（）三、品析句子。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”“轻易”的意思是________，不能离开北京的原因是__________________。
画横线的句子是一个________句，这句话表现了父亲_________________。
四、理解句子。
“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处走。
”对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话是对父亲的动作描写。
B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。
C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。
五、按要求写句子1.仿写句子。
书籍是一把钥匙，打开智慧的大门。
书籍是_______________________。
书籍是_______________________。
2．法官命令把我们押下去。
（改为“被”字句）_________________________________3．父亲被军阀杀害了。
（改为“把”字句）_________________________________六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰，结构严谨。
七、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
统编版九年级上册语文第11课岳阳楼记课后作业题(含答案)
第11课岳阳楼记一、积累与运用1．给加点的字注音谪．守 ( ) 浩浩汤．汤 ( ) 薄雾冥．冥 ( ) 岸芷． ( ) 汀兰皓． ( ) 月千里宠辱偕． ( ) 忘樯． ( )倾楫摧虎啸猿啼． ( )2. 找出下列句中的通假字并解释。
(1)百废具兴(2)属予作文以记之3. 解释下列句中加点词的意思。
(1)滕子京谪．守巴陵郡(2)予观夫巴陵胜状．．(3)迁客骚人．．游泳．．,多会于此(4)沙鸥翔集,锦鳞(5)宠辱偕．忘(6)予尝求古仁人．．之心(7)或．异二者之为(8)微．斯人4. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.属予作文以．记之不以．物喜,不以己悲B.南极．潇湘此乐何极．C.予观．夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观．也D.多会于．此刻唐贤今人诗赋于．其上5. 下列对文中相关语句的翻译和理解,不正确的一项是()A.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,水势浩大,宽广无边。
理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:沙洲上的鸥鸟飞翔集合,美丽的鱼在水中畅游,岸上与小洲上的花草,茂盛青翠。
理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。
C.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
翻译:在朝廷做官,就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官,就为君主担忧。
理解:古代仁人志士,无论“居庙堂之高”,还是“处江湖之远”,忧国忧民之心,都未尝废替。
6. 默写。
(1),在洞庭一湖。
(范仲淹《岳阳楼记》)(2),处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》中说:“,。
”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。
(4)水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。
范仲淹《岳阳楼记》中用“,”描绘了月下水波和水中月影,澄澈幽静。
(5)《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“,”。
部编版三年级语文上册第11课《一块奶酪》课后作业练习题附答案
第11课《一块奶酪》
1.为加点字选择正确的读音。
诱．惑（xiùyòu）团聚．（jù jǜ）
禁．止（jìn jīn）稍．息（shāo shào）
2.形近字组词。
蚁（）粮（）秀（）消（）
议（）良（）诱（）稍（）3.注意加点的字，仿写词语。
争先．恐后：
．．
四．面八．方：
4.用上加点的词语写句子。
（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好
．．叫来七八只小蚂蚁当助手。
（2）他的心七上八下
．．．．，只好下令：“休息一会儿！”
参考答案
1.yòu jùjìn shào
2.蚂蚁粮食秀丽消息
议论良好诱惑稍息
3.一无所有一来二去七上八下七死八活七高八低三长两短
十全十美三心二意五光十色五颜六色七上八下五花八门
4.（1）外面正下着大雨，我只好呆在家里。
（2）我心里七上八下，不知该怎么办。
三年级语文下册第11课《赶海》习题
三年级语文下册第11课《赶海》习题三年级语文下册第11课《赶海》习题一、根据拼音写一写。
1.今年shǔ jià，jiù jiu 准备带我去看心仪已久的大海，我一直在期待着这一天快到来。
2.龙虾的hú xū长长的，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦乱跳，一不小心，它táo pǎo 了，哈，又被我zhuā zhù了!二、帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：①加快行动，使不耽误时间②追③遇到(某种情况)1.在回来的路上正赶上一场雨。
( )2.学习中就要有你追我赶的劲。
( )3.他骑车飞也似的往厂里赶。
( )三、小猴子，真聪明，读读句子写词语。
1.无法逃脱或无力抵抗。
( )2.到处逃跑乱窜。
( )3.安闲舒适，不受约束和限制。
( )四、照猫画虎，我在行。
我抓住了一只小海星。
把。
被。
五、综合实践我能行。
大海中除海星、螃蟹，还有哪些动物?比比谁搜集得多，办期海洋动物展。
既然海洋中有那么多动物，我们怎样来保护它们生存的海洋呢?你也提出几点建议吧。
三年级语文下册第11课《赶海》习题参考答案一、暑假舅舅胡须逃跑抓住二、③②①三、束手就擒东逃西窜自由自在四、我把一只小海星抓住了。
一只小海星被我抓住了。
五、略三年级语文下册第11课《赶海》课文原文“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
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作业题
第11课开辟新时代的“宣言”
一、【夯实基础】
（一）欧洲工人的觉醒
1、1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得、，反对资本家的剥削。
这场运动因此也被称为。
从1836年一直持续到1858年，是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
（二）时代风云中的两颗巨星
1、在19世纪研究资本主义的思想家当中，有两个特殊的德国人，一个是、一个是，他们主要研究如何推翻资本主义，使人类进入到一个更高、更理想的社会。
他们把这种研究的理论成果称之为。
年，马克思、恩格斯第一次会面，从此他们开始了为科学社会主义而奋斗的事业。
（三）《共产党宣言》
1、年2月，马克思和恩格斯联合发表了著名的，它是第一部较为完整而系统地阐述基本原理的伟大著作。
二、【达标练习】
1、一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是（）
A、争取普选权
B、增加工资
C、改善劳动条件
D、争取八小时工作日
2、英国宪章运动失败的根本原因是（）
A、英国政府的残酷镇压
B、力量对比悬殊
C、缺乏科学理论指导
D、领导者水平不够
3、英国宪章运动是（）
A、欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动
B、缺乏科学理论指导的农民阶级运动
C、资产阶级革命运动
D、无产阶级建立政权的第一次尝试
4、标志着国际共产主义运动进入新阶段的是（）
A、《共产党宣言》的发表
B、英国的宪章运动
C、英国工业革命的完成
D、世界民族解放运动的掀起
5、发现了人类历史发展规律，创立了科学社会主义理论的人是（）
A、伏尔泰
B、托尔斯泰
C、毛泽东
D、马克思
6、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
”这段名言出自（）
A、《人权宣言》
B、《独立宣言》
C、《解放黑人奴隶宣言》D《共产党宣言》。