20XX年最新特岗教师结构化答辩真题练习.doc

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特岗教师结构化面试题目及回答

特岗教师结构化面试题目及回答1. 请您简单介绍一下自己。

{content}2. 您为什么选择成为一名特岗教师？{content}3. 您如何看待农村教育资源配置不均的问题？{content}4. 在课堂上，如果遇到学生不听课，您会如何处理？{content}5. 您如何评价自己的教学能力和方法？{content}6. 您如何与家长沟通，以便更好地促进学生的学习和发展？{content}7. 在教学过程中，您如何关注学生的个体差异？{content}8. 您如何看待教师职业倦怠？您是如何应对自己的职业压力的？{content}9. 如果您遇到一个学习困难的学生，您会如何帮助他们提高学习成绩？{content}10. 在您的教学生涯中，有哪些教学成果或者成功案例？{content}11. 您如何看待终身学习？您是如何保持自己的专业素养和教学水平的？{content}12. 您认为一个优秀的教师应该具备哪些品质？{content}13. 如果您遇到一个调皮捣蛋的学生，您会如何处理？{content}14. 您如何看待应试教育和素质教育？您在教学中是如何平衡这两者的？{content}15. 您在教学中有没有尝试过创新的教学方法或者教育技术？您觉得效果如何？{content}16. 您如何看待学生的评价？您是如何处理学生的反馈的？{content}17. 您认为教师的职责仅仅是教书育人吗？还有其他方面的职责吗？{content}18. 在您的教学生涯中，有哪些让您印象深刻的经历或者感悟？{content}19. 您如何看待教师与学生的关系？您是如何处理与学生之间的矛盾或者冲突的？{content}20. 您认为教师的工作压力大吗？您是如何应对这种压力的？{content}。

特岗教师结构化面试：试题与答案

特岗教师结构化面试：试题与答案试题一：请简要介绍一下你的教育背景和相关工作经验。

答案：我毕业于XX大学教育学院，获得了教育学学士学位。

在大学期间，我参与了多个教育实习项目，负责辅导小学生和中学生的学习。

在实习中，我学会了与学生有效沟通和建立良好的师生关系。

试题二：你认为一个好的教师应该具备哪些特质？答案：一个好的教师应该具备以下特质：- 热爱教育事业，对学生充满关爱和耐心；- 具备扎实的专业知识和教学技巧；- 能够积极引导学生，激发他们的学习兴趣和潜能；- 具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事有效合作；- 具备创新意识，能够根据学生的需求和特点灵活调整教学方法。

试题三：如何处理学生之间的冲突？答案：处理学生之间的冲突需要教师采取以下步骤：1. 理解冲突的背景和原因，积极倾听双方的观点和感受。

2. 在冲突双方之间保持中立，并鼓励他们以理性的方式表达自己的意见。

3. 帮助双方寻找解决问题的方法，鼓励他们合作解决冲突。

4. 如果双方无法独立解决问题，教师可以适时介入，提供必要的指导和协助。

5. 在冲突解决后，教师应该与双方进行跟进，确保问题得到妥善解决。

试题四：你对教育的未来有何期望？答案：我对教育的未来有以下期望：1. 教育资源的公平分配，让每个学生都能享受到优质的教育；2. 引入创新的教育理念和方法，培养学生的创造力和解决问题的能力；3. 加强教师培训和专业发展，提高教师的教学水平和专业素养；4. 打造积极健康的教育环境，促进学生身心健康的全面发展；5. 加强学校与家庭、社会的合作，形成育人合力，共同培养优秀的未来人才。

以上是我的回答，谢谢！。

教师招聘结构化答辩部分面试真题

教师招聘结构化答辩部分面试真题1 、作为一个新老师，你会如何向老教师请教呢?要点：( 1 )争取多听老教师的课，从中学到相关的教学方法;( 2 )多让老教师去听你讲课，从中发现问题，及时改正;( 3 )积极主动的向老教师请教学科上的知识，注意态度端正。

2 、在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?要点：( 1 )首先没收手机，继续上课;( 2 )课后单独找该学生谈话，对他进行教育;( 3 )通知家长。

3 、学校组织学生外出活动，你作为组织者，你会怎么做?要点：( 1 )制定一个详细、可行的方案;( 2 )开展动员大会，将你的方案告知学生，并提出注意事项等等;( 3 )活动过程要时刻注意学生的情况;( 4 )活动结束后，让学生写自己的感受或者感言等等;( 5 )总结此次活动，并向领导汇报。

4 、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理?要点：( 1 )找各科任课老师了解情况;( 2 )研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等;( 3 )在全班上开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等。

5 、如果你发现学生早恋，你会怎么处理?要点：( 1 )单独找该学生谈话，对其进行教育，如：早恋的利害关系等;注意语气!( 2 )通知家长，将情况告知家长;( 3 )关心该学生，有必要是跟踪学生。

6 、对于“女生要留短发”这一制度有何看法?要点：( 1 )认同，因为外表美不如心灵美;( 2 )不认同，没有必要，学生的自由。

7、案例分析：有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?8、案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?9、案例分析：有一天，一个女生交给你一封信。

信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。

你作为班主任准备怎么处理这件事?10、案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?11、回答问题：什么是“班级文化” ?你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设 ?12、回答问题：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。

教师资格证面试答辩(结构化面试)题集

教师资格证面试答辩（结构化面试）题集答辩（结构化面试）题没有标准答案，思路好表达不好得分并不高，在训练时，一定要结合自己的表达能力进行。

不要先看参考书，面试题的思路、语言都是一点一点练出来的，当水平很低的时候，看参考书，容易导致“不动脑子思考，只是一味的背答案，考试时的能力练不出来”，训练完毕，达到一定水平后，可以适当看点参考书，增加思路和语言，禁忌照搬全用。

自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？你觉得做教师的伟大之处在哪里？2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？5、如何组织与培养班集体？6、谈论自己对教师职业的看法？7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？8、你的座右铭是什么？9、遇到挫折你会怎么做？10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？11、你不喜欢什么样的学生？12、教师这个职业有发展前途吗？13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？14、学生心目中的好班主任形象有那些？15、你认为一种科学的备课方法是什么？16、如何能提高教师的自身素质？17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？18、请你谈谈你的特长？19、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？20、你怎么理解为人师表？21、俗语说:家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？22、如何适应教师这个行业？23、关于教师收入，你有什么样的看法？专业题1、新课标下中学生如何掌握说明文写作？2、如何让学生发现数学的美？3、运算能力的主要特征是什么？4、如何检测这节课你是否达到了预期效果？5、小学英语课堂评价应注重什么？6、如何提高学生对民族音乐的兴趣？怎样去引导？7、如何保护学生的个性？8、如何保持学生对美术个性化差异，怎样做到因材施教？9、作为一名幼儿老师，如何提升自己的专业素养？10、幼师如何向专业方向发展？11、在政治教学中如何激发学生的兴趣？12、怎样实现作业形式的多样化？13、运动过程中的损伤如何预防？14、体育课上遇到危险情况应如何应对？15、怎样正确引导小学生使用网络资源？16、在教学过程和教学方法中需注意哪些问题？17、怎样跨出小学生作文的第一步？18、怎样培养学生的写作能力？19、在学科教学中，如何提高学生的识记能力？20、如何提高学生在课堂中的参与性？21、在数学课中怎样评价学生？22、你是怎样设计教唱环节的？23、作为一名中小学音乐教师，怎样上好音乐课？24、作为音乐老师应具备什么样的素养？25、谈谈钢琴伴奏的重要性？26、如何提高学生学习美术的积极性？27、美术老师应该具备哪些素养？28、你认为美术课应该怎么上？29、谈谈美术课应注意培养学生哪些方面的能力？30、对于初中生开设雕塑课好不好，你有什么意见？31、体育教学的指导思想是什么？32、如何提高学生的单词量？33、科学研究的素养是什么？34、对实施幼儿全面发展的看法？该怎样做？35、作为教师如何培养学生的学习习惯？36、发现式学习与接收式学习的区别是什么？37、在上课期间如果设备坏了，你作为老师如何处理？38、如何培养学生的良好的学习习惯？39、谈谈小班幼儿特点。

2020年教师结构化答辩题本

1、你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？【参考解析】对于我的教学改革方案没有得到校长采纳，反而说我异想天开，我情绪难免低沉失落，但是作为一名教师我应该及时调整心态，发现问题解决问题，把这次经历当做一次鞭策和鼓励。

首先，校长对我的方案没有采纳，肯定有他自己的理由，校长具有深厚的理论功底和丰富的教学经验，他凭借自己的专业性判断，我理应虚心接受。

反思一下，是否是自己的方案不具有现实可行性，比如脱离了现实的硬件软件要求，不符合当前的教育教学实际环境等等。

其次，我认为很好的教学改革方案，是不是只是我盲目乐观，自认为很好，并经不起时间和实践的考验，因此方案没有得到领导的采纳。

对于这种情况，我应该调整好心态，认真仔细的研究教学改革大纲，并通过网络、图书查阅相关信息材料；请教学校的一些参与过教学改革的老师，或者请教自己认识的对教学改革比较熟悉的业内大咖；经过修改完善后，请有经验的同事在空余时间帮自己提出一些意见建议，然后让方案更加完善。

最后将自己完整的方案再次交给领导，争取得到领导的肯定。

每一次教学改革都是一次对自己理论知识和教育教学认识的检验和提升的契机，作为一名新时代的教师理应时刻严格要求自己加深理论学习，永远走在教育教学改革的最前沿。

只有这样要求自己，方案才能被校长采纳，经得起实践的检验，才能称之为一名学生的好老师。

2、学生李某比较调皮，经常惹是生非，对他的教育，家长也不大配合，你准备怎么办?【参考解析】作为一名老师，对学生进行积极引导，协调好学生，家长和老师三者之间的关系，是作为一名老师义不容辞的责任和义务。

对待学生：第一，我应该反思一下自己的教育方式是否存在不妥，应该在尊重学生的基础之上循循善诱，因势利导。

第二，针对李某，应该通过自己的观察，或者请教其他任课老师对他的观察，或者问询班干部或与他经常在一起的其他同学，询问一下他平常的业余爱好、大概的性格特点等等，以便更了解李某。

结构化答辩面试题

结构化答辩面试题第一部分：自我介绍（300字）大家好，我是XXX（你的姓名）。

非常荣幸能够参加这次结构化答辩面试。

在接下来的答辩中，我将尽力回答每一个问题，展示我对相关领域的知识和能力，并期待能够与评委和其他参与者互相学习和交流。

第二部分：专业知识和能力（800字）1. 请简要介绍你的研究领域和研究课题。

我从事XXX领域的研究，研究课题是XXX。

主要的研究内容包括XXXXX。

通过对相关理论和实践的深入研究，我对该领域的理论和实践有了较为深刻的理解。

2. 在你的研究中，你遇到了哪些挑战？你是如何解决的？在我的研究过程中，我遇到了XXX的挑战。

首先，我面临着数据收集和处理的困难。

为了解决这个问题，我进行了XX的方法，最终成功地收集和处理了大量的数据。

其次，XXX的困难。

我通过XXX的方式，充分了解了研究领域的最新动态，提高了自己的研究水平。

3. 请列举你在该领域取得的成就或者做出的贡献。

在我的研究领域，我取得了一些成就。

首先，我发表了多篇与我的研究课题相关的论文，这些论文在该领域内具有一定的影响力。

其次，我参与了XXX项目的研发工作，为该项目的成功落地做出了重要贡献。

第三部分：团队合作与沟通能力（500字）1. 请描述一个你曾经参与的团队项目，并介绍你在其中扮演的角色。

我曾经参与了一个XXX项目，该项目是一个跨学科的团队合作项目。

在项目中，我担任了项目的XX角色。

我的主要职责包括XXX。

通过团队成员之间的密切合作和充分的沟通，我们顺利地完成了项目的所有任务。

2. 在团队合作中，你遇到过的最大挑战是什么？你是如何应对的？最大的挑战是在项目进程中，我们团队成员对于某个关键问题的意见分歧较大。

为了解决这个问题，我主动提出了召开一次全体会议，让每个人充分表达自己的想法，并给出了解决方案。

通过沟通和妥协，我们最终找到了一个对所有人都满意的解决办法，并顺利推进了项目的进展。

3. 请谈谈你与他人合作时的沟通方式和效果。

教师资格证结构化答辩试题及答案

答辩试题一、综合分析类【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。

你认为这个观点对吗?【参考答案】1.表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。

但是如果作业过量了，就会适得其反。

因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。

2.论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。

3.教师应合理地布置作业。

例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象，你怎么看?【参考答案】1. 课业压力重与素质教育目标相悖。

过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力，不利于中小学生的身心健康与全面发展。

2.分析学生课业压力重的原因：首先，家长望子成龙的愿望十分迫切。

其次，教师评价学生方式单一，仅看考试成绩。

最后，以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。

3.提出减轻课业压力的建议。

例如：要转变教育观念，给学生的健康成长提供更多的有利条件，要建立多样化的教师考核方式，注重教师的引导式教学，还要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。

【考题二回顾】许多老师教案直接用网络上的你怎么看?【参考答案】1.信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。

但直接用网络教案并不可取。

2.过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。

长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。

3.此外，网络上的教案不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。

4.作为信息时代的教师，要理性利用网络，要懂得学习和借鉴，更要有自己独立的思考和设计，这样才是合格的教师。

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2015年最新特岗教师结构化答辩真题练习2015年最新特岗教师结构化答辩真题练习
1、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。

一位老师的评语是：胸无大志，真没出息! 一位老师的评语是：愿你把欢笑带给全世界! 请你对两位老师的评语分别做出评价。

【教师解析】第一、第二位老师的评价更合适。

第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：工作有尊贵和卑微之分。

给学生灌输了一种错误的价值观;
第二、社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。

我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值
2、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?
【教师解析】第一、现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。

第二、要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。

但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。

面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

3、在集体中进行教育是谁的教育思想，怎样贯彻?
【教师解析】德育原则之一。

指在德育过程中要注重培养学生集体，依靠集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。

苏联教育家马卡连柯把这种影响称作平行教育作用。

以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。

集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。

学生的集体主义精神，团结互助等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。

贯彻这一原则要求：(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。

善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。

4、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。

他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
【教师解析】性格孤僻，因为他心里有怨有恨有痛。

对于这样的同学，需要的是耐心，所以如果是老师或者朋友请多和他交流，表扬他，组织活动的时候让他带头，让他有种责任感鼓励他你能行你不比别人差，多说话带着他一起玩一起闹!
5、学生李某比较调皮，经常惹是生非。

对他的教育，家长也不大配合。

作为班主任，你准备怎么办?
【教师解析】对学生：
(1)了解其究竟喜欢什么生活后，因势利导，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

从而逐渐培养其学习的兴趣。

(2)充分发挥群体的力量，利用同学的帮助。

(3)尝试发现其的优点，积极鼓励，让其在群体中有成功的喜悦感。

对家长：
首先要了解家长为什么会不配合，是家长宠爱孩子，还是对老师的工作不理解，有误会，或者是家长的文化水平素质的问题，要善于观察，抓住他的关注点，然后引入话题，多说些他喜欢听的话，以后他就会慢慢把你当朋友，而你的工作就可以好开展些。

动之以情，晓之以利害。