高考生物一轮复习考点真题专题训练：专题伴性遗传与人类遗传病
2024山东高考生物第一轮章节复习--专题11伴性遗传和人类遗传病
专题11 伴性遗传和人类遗传病五年新高考考点1 基因在染色体上1.(2021海南,4,2分)孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。
下列有关这两个实验的叙述,错误．．的是( )A.均将基因和染色体行为进行类比推理,得出相关的遗传学定律B.均采用统计学方法分析实验结果C.对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证D.均采用测交实验来验证假说答案A2.(2020北京,7,2分)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。
相关叙述不．正确．．的是( )A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律答案C考点2 性别决定和伴性遗传3.(2021山东,6,2分)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=1∶1;星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=2∶1。
缺刻翅、正常翅由X染色体上的一对等位基因控制,且Y染色体上不含其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇=1∶1,雄果蝇均为正常翅。
若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得F1,下列关于F1的说法错误的是( )A.星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等B.雌果蝇中纯合子所占比例为1/6C.雌果蝇数量是雄果蝇的2倍D.缺刻翅基因的基因频率为1/6答案D4.(2022全国乙,6,6分)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。
已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。
芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。
下列分析及推断错误的是( )A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别答案C5.(2022北京,4,2分)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体。
高考生物一轮复习 伴性遗传与人类遗传病精练
藏躲市安详阳光实验学校专题13 伴性遗传与人类遗传病探考情悟真题【考情探究】考点内容及要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、性染色体与伴性遗传染色体组型的概念(a);常染色体和性染色体(a);XY型性别决定(b);伴性遗传的概念、类型及特点(b);伴性遗传的应用(c)2019浙江4月选考,31,7分科学思维科学探究中★★★★★二、人类遗传病人类遗传病的主要类型、概念及其实例(a);各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险(a);常见遗传病的家系分析(c);遗传咨询(a);优生的主要措施(a);基因是否有害与环境因素有关的实例(a);“选择放松”对人类未来的影响(a)2019浙江4月选考,28,2分生命观念科学思维难★★★★★分析解读本专题主要包括伴性遗传的特点及应用、人类遗传病类型及分析和优生优育等知识,选考考查的频率较高,选择题和非选择题均有出现,对伴性遗传应用的考查要求相对较高。
预计选考还将继续考查染色体组型、人类遗传病的类型及预防等基础知识,重点考查伴性遗传的应用和常见遗传病的家系分析。
复习时应厘清伴性遗传的概念、类型及特点,归纳人类遗传病的主要特点、类型和实例,能运用伴性遗传的特点和规律解决实际问题,有针对性地加强遗传系谱图的分析训练。
【真题探秘】破考点练考向考点一性染色体与伴性遗传【考点集训】考向1 染色体组型和性染色体1.(2019浙江七彩阳光联考,21)下列关于人类染色体组和染色体组型的叙述,正确的是( )A.人类每个染色体组中均含有 1 条性染色体B.有丝分裂中期细胞含 2 个染色体组和 2 套遗传信息C.选择后期Ⅰ细胞制作染色体组型图,可以省去配对环节D.人类的染色体组型分为 7 组,且正常人每组染色体数目相同答案A2.(浙江超级全能生9月联考,15)如图是对某孕妇进行羊膜腔穿刺检查后得到的胎儿细胞染色体组型图,下列叙述错误的是( )A.该图表示染色体核型B.该胎儿为特纳氏综合征患者C.该遗传病一般都是先天性的D.该胎儿发育为男性,且智力低下答案D考向2 伴性遗传(浙江丽衢湖9月联考,17)下列关于性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.血友病致病基因可通过X染色体由祖父传递给孙子C.抗维生素D佝偻病女患者的儿子不一定患该病D.外耳道多毛症患者的母亲可能患该病答案C考点二人类遗传病【考点集训】考向1 人类遗传病的主要类型和特点1.(浙江十校联盟10月联考,10)下列遗传病可通过染色体测定诊断的是( )A.先天愚型B.镰刀形细胞贫血症C.苯丙酮尿症D.白化病答案A2.(2019浙江温州联考,10)下列关于苯丙酮尿症及其致病基因的叙述,错误的是( )A.该病属于常染色体隐性遗传病B.正常环境中该致病基因是有害的C.该病患者的异常代谢会影响其智力发育D.“选择放松”会打破该致病基因的遗传平衡答案D考向2 常见遗传病的家系分析(浙江五校9月联考,28)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传系谱图如图所示,一家庭不带有另一家庭致病基因,其中隐性致病基因位于常染色体上,另一致病基因位于性染色体上。
高三生物一轮复习专题12伴性遗传和人类遗传病
专题12 伴性遗传和人类遗传病考点1基因在染色体上1.对生物的性别决定的描述，合理的是( C )A．水稻的不同精子中，性染色体类型可以不同B．人的性别决定于卵细胞的染色体组成C．鸡的卵细胞性染色体类型可以不同D．人的性别决定于母亲的身体状况2.下列有关性别决定的叙述，正确的是( C )A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体3.(2013·北京模拟)下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( C )A．萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C．抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因4.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：P F1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/85.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ－1基因型为AaBB，且Ⅱ－2与Ⅱ－3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是( B )A．Ⅰ－3的基因型一定为AABbB．Ⅱ－2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ－1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ－2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/166.人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，下图中Ⅱ－3和Ⅱ－4所生子女是(双选)( CD )BB Bb bb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A．非秃顶色盲儿子的概率为1/4B．非秃顶色盲女儿的概率为1/8C．秃顶色盲儿子的概率为1/8D．秃顶色盲女儿的概率为07.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。
高三生物一轮复习： 伴性遗传与人类遗传病
伴性遗传与人类遗传病同步练习一、选择题1．果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因B控制，基因R或r位于X染色体的非同源区段，会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度。
现有纯合的黑身雌果蝇与纯合的灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2的表现型及比例如下：灰身雌果蝇∶黑身雌果蝇∶灰身雄果蝇∶黑身雄果蝇∶深黑身雄果蝇＝6∶2∶6∶1∶1，现欲通过一次杂交获得雌雄个体均同时具有三种表现型的子代果蝇，从现有的雌雄果蝇中选择，满足条件的基因型组合有() A．4种B．3种C．2种D．1种2．某女娄菜种群中，宽叶和窄叶性状是受X染色体上的一对等位基因(B、b)控制的，但窄叶性状仅存在于雄株中，现有三个杂交实验如表所示，相关说法不正确的是()杂交组合父本母本F1表现型及比例1 宽叶宽叶宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雄株＝2∶1∶12 窄叶宽叶宽叶雄株∶窄叶雄株＝1∶13 窄叶宽叶全为宽叶雄株A．基因B和b所含的碱基对数目可能不同B．无窄叶雌株的原因是X b X b导致个体死亡C．将组合1的F1自由交配，F2中窄叶占1 6D．正常情况下，该种群B基因频率会升高3．果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段，杂交实验结果如表所示。
下列有关叙述不正确的是()杂交组合1 P刚毛(♀)×截毛()→F1全部刚毛杂交组合2 P截毛(♀)×刚毛()→F1刚毛(♀)∶截毛()＝1∶1杂交组合3 P截毛(♀)×刚毛()→F1截毛(♀)∶刚毛()＝1∶1B．通过杂交组合1，可判断刚毛对截毛为显性C．通过杂交组合2，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D．通过杂交组合3，可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段4．为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性，某研究者将正常的具有A 性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交，得F1。
已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同，在减数分裂过程中，染色体组成为XXY的细胞，其两条染色体可移向细胞一极，另一条移向另一极；染色体组成为XXY的个体为可育雌性，染色体组成为XYY的个体为可育雄性，染色体组成为XXX和YY的个体致死。
2019高三生物一轮复习：专题12 伴性遗传和人类遗传病
专题12 伴性遗传和人类遗传病考点1基因在染色体上1.(2013·海南模拟)对生物的性别决定的描述，合理的是( C )A．水稻的不同精子中，性染色体类型可以不同B．人的性别决定于卵细胞的染色体组成C．鸡的卵细胞性染色体类型可以不同D．人的性别决定于母亲的身体状况解析：A项中，水稻没有雌雄之分，没有性染色体。
B项中，人的性别决定取决于精子的种类。
C项中，鸡的性别决定类型是ZW型，鸡的卵细胞性染色体可以是Z，也可以是W，所以，鸡的卵细胞性染色体可以不同。
D项中，人的性别决定于精子的种类，在受精的那一时刻就决定了，与母亲的身体状况无关。
2.下列有关性别决定的叙述，正确的是( C )A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析：含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等；含X的配子数(含X染色体的精子＋卵细胞)多于含Y的配子数(只有精子含Y染色体)；果蝇是XY型性别决定的生物，其Y染色体比X染色体大；无性别区分的生物体内没有性染色体。
3.(2013·北京模拟)下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( C )A．萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C．抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因解析：萨顿根据基因与染色体行为的一致性，运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假说；摩尔根等人则通过假说－演绎法用实验证明基因在染色体上；抗维生素D佝偻病的基因位于X 染色体上；每条染色体上都有若干个基因，基因在染色体上呈线性排列。
4.(2013·长沙模拟)用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8解析：根据第①组的实验可以判断出灰身是显性性状、红眼是显性性状；根据第②组的后代可以判断出控制眼色遗传的基因位于X染色体上。
高考生物一轮复习专题14伴性遗传和人类遗传病(含解析)
专题14 伴性遗传和人类遗传病【考纲解读】【知识梳理】1．萨顿的假说(1)研究方法：___________________。
(2)假说内容：基因是由________携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。
(3)依据：基因和染色体行为存在着明显的________关系。
2．基因位于染色体上的实验证据(摩尔根果蝇杂交实验)(1)选材原因：果蝇具有___________________等特点。
(2)研究方法：___________________。
3．基因与染色体的关系：一条染色体上有____________基因，基因在染色体上呈________排列。
4．概念：性染色体(X、Y或Z、W)上的基因控制的性状与________相关联的遗传方式。
与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。
5．伴X染色体隐性遗传特点(以人类红绿色盲症为例)：①交叉遗传；②___代遗传；③___性色盲患者多于___性。
6．伴X显性遗传特点：①_______遗传；②交叉遗传；③____性患者多于____性患者。
7．伴Y遗传特点：①患者全为______，______全正常：因为致病基因只位于___染色体上，无显隐性之分。
②具有世代连续遗传现象。
8．人类遗传病：由于___________改变而引起的人类疾病。
9．人类遗传病的预防措施：禁止近亲结婚，进行___________，提倡适龄生育，开展___________等。
10．人类基因组计划内容：人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部___________，解读其中包含的遗传信息。
【考点精讲】基因在染色体上的假说与证据1．萨顿的假说2.基因位于染色体上的实验证据 研究过程①观察实验(摩尔根先做了实验一，紧接着做了回交实验二)②实验一中⎩⎪⎨⎪⎧F 1全为红眼⇒红眼为显性性状F 2中红眼∶白眼＝3∶1⇒符合基因的分离定律白眼性状的表现总是与性别相关联③提出假说，进行解释④演绎推理，验证假说摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1，从而合理地解释了实验一和回交实验二。
高考生物专题复习-专题十三伴性遗传和人类遗传病-基础篇-模拟练习题(附答案)
专题十三伴性遗传和人类遗传病基础篇考点一基因在染色体上1.(2023届重庆南开中学二检,11)下列关于基因、DNA、染色体的关系描述正确的是()A.基因都是具有遗传效应的DNA片段,在一个DNA分子上通常有多个基因B.染色体主要由DNA和蛋白质构成,一条染色体上可能会有1或2个DNA分子C.基因在染色体上呈线性排列,所以真核生物的基因一定都在染色体上D.等位基因往往位于同源染色体上相同的位置,非等位基因一定位于非同源染色体上答案B2.(2022河北邯郸二模,14)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,许多科学家的研究都用到了该方法,下列叙述正确的是()A.孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律,且都通过演绎推理预测了测交的实验结果B.萨顿利用该方法提出了“基因位于染色体上”的假说,摩尔根通过实验验证了该假说C.艾弗里等人依据格里菲思提出的假说,进一步演绎推理并通过实验验证了“转化因子”是DNAD.沃森和克里克提出了“DNA全保留复制”的假说,后续科学家利用该方法证明了DNA 是半保留复制的答案A3.(2022辽宁沈阳月考,12)如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果,有关该图的说法,正确的是()A.染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列B.控制白眼和红宝石眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达D.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因答案A考点二伴性遗传4.(2023届重庆八中月考,11)某雌雄异株植物的性染色体为X、Y,控制花色的基因为A、a。
在该植物的某红花群体中出现了一株白花雄株,将这株白花雄株与多株红花雌株杂交,F1全部为红花植株。
F1的雌、雄植株杂交,F2的表型及比例为红花雌株∶红花雄株∶白花雄株=2∶1∶1,对白花雄株根尖分生区细胞进行荧光标记,A/a基因都能被标记为红色,用荧光显微镜观察处于有丝分裂中期的不同细胞,都出现了4个红色荧光点,下列说法错误的是()A.由上述结果可知,红花对白花是显性性状B.F2的表型说明花色的性状与性别关联C.A、a基因位于X、Y染色体的同源区段上D.F2中雌、雄植株的基因型一共有3种答案D5.(2023届河南名校摸底,9)某ZW型性别决定的动物中,当基因t纯合时可使雄性反转为雌性,而雌性没有该现象。
高三生物一轮复习 配套试题汇编 专题9 伴性遗传与人类遗传病
专题9 伴性遗传与人类遗传病人类遗传病的类型命题剖析考向扫描1结合实例考查对遗传病调查的研究方法,考查学生对调查方法的运用能力,多以选择题形式出现2考查人类遗传病的类型、发病原因及特点,考查学生的理解能力和迁移应用能力。
选择题和非选择题均是常见题型命题动向该考点主要涉及遗传病类型的判断、遗传方式、基因型、表现型的推导、概率的计算等内容,多结合系谱图等形式进行考查,题型既有选择题又有非选择题1.(2010年江苏卷)某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括( )A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析解析:对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究属于对照,自变量是不同个体的基因组;对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析也属于对照,自变量是不同的个体;对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析,可判断是否存在一定的遗传方式,由以上分析A、B、D项所述方法均正确。
兔唇畸形患者(一种性状)与血型(另一种性状)没有直接的联系,由此判断C项错误。
答案:C。
2.(2012年江苏生物,30,9分)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。
以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。
请回答下列问题(所有概率用分数表示):(1)甲病的遗传方式为,乙病最可能的遗传方式为。
(2)若Ⅰ3无乙病致病基因,请继续以下分析。
①Ⅰ2的基因型为;Ⅱ5的基因型为。
②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。
③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为。
④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为。
解析:本题是对人类遗传病的综合考查。
(1)由图知Ⅰ1与Ⅰ2都正常,其女儿Ⅱ2患甲病,可确定甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传。
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专题13伴性遗传与人类遗传病
考点1伴性遗传
1.(2014山东理综,6,5分)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于
X染色体上的等位基因。
下列推断正确的是()
A.Ⅱ-2基因型为X A1X A2的概率是1/4
B.Ⅲ-1基因型为X A1Y的概率是1/4
C.Ⅲ-2基因型为X A1X A2的概率是1/8
D.Ⅳ-1基因型为X A1X A1的概率是1/8
答案D
2.(2014安徽理综,5,6分)鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、
a和B、b)控制。
甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。
根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()
杂交1♂甲×乙♀
雌雄均为褐色眼杂交2♀甲×乙♂
雄性为褐色眼、雌性为红色眼
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b W
C.甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B W
D.甲为AAZ b W,乙为aaZ B Z B
答案B
3.(2014课标Ⅱ,32,11分)山羊性别决定方式为XY型。
下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为(填“隐性”或“显性”)性状。
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表
现型不符合该基因遗传规律的个体是(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是(填个体编号),可能是杂合子的个体是(填个体编号)。
答案(11分)(1)隐性(2分)
(2)Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4(3分)
(3)Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4(3分)Ⅲ-2(3分)
4.(2014天津理综,9,16分)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼
(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。
下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。
(1)果蝇M眼睛的表现型是。
(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的条染色体进行DNA测序。
(3)果蝇M与基因型为的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。
(4)果蝇M产生配子时,非等位基因和不遵循自由组合规律。
若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中,导致基因重组,产生新的性状组合。
(5)在用基因型为BBvvRRX e Y和bbVVrrX E X E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。
为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下:
F1雌性∶雄
性
灰身∶黑
身
长翅∶残
翅
细眼∶粗
眼
红眼∶白眼
1/2有眼1∶13∶13∶13∶13∶1
1/2无眼1∶13∶13∶1//
①从实验结果推断,果蝇无眼基因位于号(填写图中数字)染色体上,理由是。
②以F1果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。
杂交亲本:。
实验分析:。
答案(16分)
(1)红眼、细眼
(2)5
(3)X E X e
(4)B(或b)v或(V)V和v(或B和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换
(5)①7、8(或7、或8)
无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律
②示例:
杂交亲本:F1中的有眼雌雄果蝇
实验分析:若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状;
若后代不出现性状分离,则无眼为显性性状。
5.(2014江苏单科,33,9分)有一果蝇品系,其一种突变体的X染色体上存在ClB区段(用X ClB表
示)。
B基因表现显性棒眼性状;l基因的纯合子在胚胎期死亡(X ClB X ClB与X ClB Y不能存活);ClB 存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换;正常果蝇X染色体无ClB区段(用X+表示)。
果蝇的长翅(Vg)对残翅(vg)为显性,基因位于常染色体上。
请回答下列问题:
(1)图1是果蝇杂交实验示意图。
图中F1长翅与残翅个体的比例为,棒眼与正常眼的比例为。
如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交,预期产生正常眼残翅果蝇的概率是;用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1正常眼长翅的雄果蝇杂交,预期产生棒眼残翅果蝇的概率是。
(2)图2是研究X射线对正常眼果蝇X染色体诱变示意图。
为了鉴定X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与F1中果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代果蝇中直接显现出来,且能计算出隐性突变频率,合理的解释是;如果用正常眼雄果蝇与F1中果蝇杂交,不能准确计算出隐性突变频率,合理的解释是。
答案(9分)
(1)3∶11∶21/31/27
(2)棒眼雌性雄性
杂交后代中雄果蝇X染色体来源于亲代雄果蝇,且X染色体间未发生交换,Y染色体无对应的等位基因
正常眼雌性X染色体间可能发生了交换
考点2人类遗传病
6.(2014课标Ⅰ,5,6分)下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该
遗传病患者,其余为表现型正常个体)。
近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是()
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子
答案B
7.(2014广东理综,28,16分)如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用
A、a,
B、b和D、d表示。
甲病是伴性遗传病,Ⅱ-7不携带乙病的致病基因。
在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是,乙病的遗传方式是,丙病的遗传方式是,Ⅱ-6的基因型是。
(2)Ⅲ-13患两种遗传病的原因是。
(3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是,患丙病的女孩的概率是。
(4)有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的。
启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而使患者发病。
答案(1)伴X染色体显性遗传(2分)伴X染色体隐性遗传(1分)常染色体隐性遗传(1分)
D_X AB X ab(2分)
(2)Ⅱ-6的初级卵母细胞在减数第一次分裂前期,两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生交换,产生了X Ab配子(3分)
(3)301/1200(3分)1/1200(2分)
(4)RNA聚合酶(2分)。