寻找位置
寻找位置作文

寻找位置作文
寻找位置
人们常常说,安定的家是一切的根据地。
那么,寻找一个适合自己的位置可能是最为重要的事情。
对于我们而言,一个合适的位置可以让我们更自在、更愉悦,也让我们的生活得到改善。
首先,要找到一个适宜的位置,需要考虑的因素很多。
比如它的环境,它的条件、它的设施以及它的未来发展前景等等。
其次,要了解位置的价值,以及如何利用它来提升自身价值。
最后,还要了解位置周边的社区,以及他们的文化、居民生活方式等等,这样可以更好地适应新环境。
比如,我有一处地方想要买房,我首先会考虑它的环境,看看是否是一个美丽、安静、安全的地方。
其次,我会考虑房子的价格,看看是否属于我的购买范围。
最后,我会考察周边的社区,看看这里的人们如何生活,以及他们的文化等等,这样我就可以更好地适应新的环境。
综上所述,寻找一个适合自己的位置非常重要,需要考虑的因素要比我们想象得多。
我们应该多加考虑,多加思考,以求得最佳的位置,使自己的生活变得更加愉快、更加安定。
大都的简便定位方法

大都的简便定位方法
在大城市里,很容易迷失方向,但是有些简便的方法可以帮助我们快速准确地定位。
1. 利用地标:大都市区有很多著名的地标,如高楼大厦、博物馆、公园等等。
如果你不知道自己在哪里,可以找到最近的地标,然后根据地标的位置找到自己的位置。
2. 利用地图和导航软件:现在手机上有很多地图和导航软件,可以帮助我们快速找到自己的位置和目的地。
只需要打开地图或导航软件,输入目的地,就可以得到具体的路线和位置。
3. 观察路标和标志:在城市里,很多路口、路段和建筑物都有标志和路标,可以帮助我们确定自己的位置和方向。
只需要仔细观察周围的标志和路标,就可以找到自己的位置和目的地。
4. 问路:如果你不知道自己在哪里,可以向路人、商店员工或警察等人问路。
他们通常会很乐意帮助你找到自己的位置和目的地。
总之,在大城市里,定位方法多种多样,只要灵活运用,就可以快速准确地找到自己的位置和目的地。
- 1 -。
查询自己位置的方法

查询自己位置的方法
要查询自己的位置,有几种常见的方法可以使用。
首先,你可以使用全球定位系统(GPS)来确定你的精确位置。
现代智能手机通常都配备了GPS功能,你可以在手机设置中开启位置服务,然后使用地图应用来查看你所在的位置。
另外,如果你在室内或者GPS信号较弱的地方,也可以使用Wi-Fi定位或蓝牙定位来获取大致的位置信息。
这些定位方法依赖于周围的Wi-Fi网络或蓝牙信号来确定你的大致位置。
除了使用手机和相关应用程序外,还可以使用互联网浏览器来查询自己的位置。
许多网站和服务提供了IP地址定位功能,通过分析你的IP地址来确定你大概所在的地理位置。
但这种方法的精确度可能不如GPS定位准确。
此外,一些应用程序和社交媒体平台也允许你分享你的实时位置信息,比如通过发布帖子或者发送位置共享链接的方式来告诉别人你的位置。
总的来说,要查询自己的位置,可以使用GPS定位、Wi-Fi定位、蓝牙定位、IP地址定位等多种方法,具体选择哪种方法取决于
你的设备和使用场景。
在使用任何定位功能时,务必注意隐私和安全问题,确保你的位置信息只被需要知道的人或机构获取。
大班游戏教案找位置

大班游戏教案找位置教学目标•认识和掌握空间位置词语。
•能够根据指令找到正确的位置。
•发展团队合作意识。
教学内容•空间位置词语:–上下、前后、左右、内外、里外、远近、高低、左前、右后等。
•游戏规则:–一组孩子(可分若干组)在老师的指导下,在室内或室外的固定空间内(如教室、操场等)进行寻找指定位置的游戏。
教师可以给孩子们发放地图,孩子们根据地图上的提示,在固定时间内找到指定地点。
•游戏流程:1.教师首先向学生介绍空间位置词语,并与学生进行梳理和合理分类。
2.将学生分成若干组,每组人数不宜过多,以便方便管理。
3.给每一组一张地图,并告知学生地点的指示词语。
教师可以对学生适当解释指示词语的具体含义。
4.开始游戏,学生根据地图上的提示,在规定时间内找到指定地点。
5.学生找到指定地点后,记下该点的位置,并找寻下一个地点。
教学方法本教案采用的教学方法主要是游戏化教学。
通过游戏的方式达到教学目的,不仅让学生在玩中学,更能够释放学生的学习兴趣,提高学生的积极性和思维能力。
课堂改进课程重点本课程最需要重点突出的是空间位置词汇的教学。
在教学过程中,应该让学生充分理解这些词汇的含义,并分类总结,让学生对各种位置词汇有个全面清晰的认识。
课程难点本课程的难点在于如何将抽象的空间位置词汇具体化。
在教学的时候,应该做到让学生感性认识和理性认识相结合。
可以通过示范、模拟等方式帮助学生理解这些词汇的具体含义,进而感性认识并加深他们对这些词汇的理解。
课程亮点本课程的亮点在于教学方法的创新。
采用游戏教学的方式,将抽象的知识变得生动有趣,让学生在玩中学习,更加容易接受、理解和掌握知识,而且还可以发展学生的团队合作精神和积极性,激发他们对学习的兴趣和热情。
思考问题在教学过程中,需要注意以下问题:1.学生是否能够理解空间位置词汇的含义?需要通过反复的示范和讲解来帮助学生深刻地理解这些词汇。
2.学生在游戏过程中是否能够发扬团队合作精神?需要注意组织游戏的方式,特别是组织学生之间的合作。
【周记】寻找自己的位置 初中生周记450字

【周记】寻找自己的位置初中生周记450字我是一个初中生,现在生活中最大的问题就是要寻找自己的位置。
在学校里,我不知道自己应该做什么、为什么而活着。
在家里,我又常常被父母的要求和期望所困扰。
这段时间,我一直在思考如何寻找自己的位置。
我发现,要寻找自己的位置,首先要了解自己。
我需要知道自己的兴趣爱好、优点和不足。
我意识到,我很喜欢音乐和绘画,而且我擅长分析和解决问题。
我还发现,我有时候缺乏自信,容易受到外界的影响。
通过这一系列的思考,我逐渐认识了自己,也开始找到了自己的位置。
要寻找自己的位置,就要明确自己的目标和追求。
我发现,我最希望的是拥有自由的生活和追求自己的兴趣。
我希望能有一个清晰的目标,并为之努力奋斗。
我觉得,了解自己的目标和追求,可以让我更加明确地找到自己的位置。
在学校里,我试着参加了一些课外活动来发展自己的兴趣爱好。
我加入了学校的音乐社团和绘画小组,时常花时间让自己更加专注与兴趣。
通过这个过程,我不仅更加了解了自己,也在这些活动中找到了属于自己的位置。
要寻找自己的位置,就要虚心学习和与他人沟通。
我发现,和同学们交流自己的想法和感受,可以了解到他们的观点和想法,让我更加明确自己的位置。
在老师的指导下,我也学到了更多的知识和技能。
通过这些学习和沟通,我感到更加自信和坚定,也更加清楚地找到了自己的位置。
寻找自己的位置并不是一件容易的事情。
但是在这个过程中,我对自己有了更清晰的认识,也更加明确了自己的目标和追求。
我相信,只有找到了自己的位置,我才能更好地面对生活中的各种挑战,活出真正的自己。
希望在未来的日子里,我能够继续努力,找到更好的自己,也更加明确地找到自己的位置。
已知坐标点怎么找位置

已知坐标点怎么找位置在地理信息系统(GIS)和地理定位领域,已知坐标点的位置是一种常见的需求。
当我们获得了一组坐标点,却不知道它们所表示位置的时候,我们可以采用多种方法来找到这些位置。
本文将介绍几种常用的方法来解决这个问题。
1. 地图应用程序地图应用程序是目前最常用的查找坐标点位置的工具之一。
大多数地图应用程序都具有搜索功能,通过输入坐标点的经度和纬度,程序会在地图上显示出该点的位置。
可以使用这个功能来确认已知坐标点的位置。
2. GIS软件GIS软件是专业的地理信息系统工具,通常提供更多的功能来查找已知坐标点的位置。
使用GIS软件,可以导入坐标点数据,然后在地图上进行可视化展示。
同时,GIS软件还提供各种空间分析工具,可以根据坐标点的特征和附近地物进行空间关联,从而进行更精细的位置查找。
3. 地理编码服务地理编码服务是一种基于地理坐标和地址信息的服务,它将地理位置和特定的描述信息进行关联。
这种服务可以将已知坐标点转换为可读的地址,或者将地址信息转换为相应的坐标点。
通过使用地理编码服务,可以实现更高级的位置查找功能。
4. 地标识别地标识别是一种计算机视觉技术,用于识别照片中的地标或景点。
一些地图应用程序和社交媒体平台使用地标识别来辅助位置查找。
通过拍摄坐标点附近的景物照片,地标识别可以帮助我们确定这些照片的拍摄位置,从而推测坐标点的位置。
5. 在线社区和论坛在线社区和论坛是一个信息共享的平台,很多人会在这里讨论和分享关于坐标点位置的问题和解决方法。
如果遇到难以找到的坐标点位置,可以在这些社区和论坛中提问,寻求其他人的帮助和经验分享。
很可能会得到一些实用的和专业的建议。
结论以上介绍了几种常用的方法来找到已知坐标点的位置,包括地图应用程序、GIS软件、地理编码服务、地标识别以及在线社区和论坛。
使用这些方法,我们可以通过已知的坐标点来确定其所表示的位置,满足我们在地理信息处理和定位应用中的需求。
在实际应用中,我们可以根据不同的需求和场景选择适合的方法来查找位置。
确定位置的知识点

确定位置的知识点
1. 你得知道坐标呀!就像你要去一个陌生的地方,没有坐标怎么找得到呢?比如说你要去商场找朋友,朋友告诉你在几楼哪个区域,这就是一种坐标确定位置呀!
2. 方向感也超重要呢!想象一下,要是你在野外分不清东南西北,那不是抓瞎啦?就像你和小伙伴们去玩捉迷藏,你总得知道往哪个方向去找吧!
3. 还有标志性的建筑物或物体呢!看到那个高高的钟楼,你就知道自己大概在什么位置了。
好比你走在大街上,看到那个大超市,不就知道自己到哪一片了嘛!
4. 地图也是确定位置的好帮手呀!它就像一个大宝藏,告诉你哪里是哪里。
比如说你计划旅游,先看着地图找景点的位置,多方便呀!
5. 手机的定位功能也不能小瞧呀!随时随地都能知道自己在哪儿。
就像你迷路的时候,打开手机一看,哎呀,原来自己在这啊!
6. 周围的环境也能帮你确定位置呢!周围是高楼大厦还是小胡同,都有不一样的感觉。
比如你说“我在全是小吃摊的那条街”,别人不就大概知道你的位置啦?
7. 记住路线也是个办法哟!你走过一次的路,下次再走就心里有数了。
就像你每天上学走的路,闭着眼睛都能找到吧!
8. 距离的概念也要有呀!离这里有多远,很关键的呢。
比如说你问别人“那个地方离这里远不远”,这就是在考虑距离确定位置呀!
9. 他人的指引也很有用呢!路人告诉你怎么走,不就清楚自己的位置啦。
就像你在新地方找人问路,人家一指,你就明白啦!
我的观点结论就是:确定位置有好多好多方法和因素呢,我们要善于利用各种办法来找到自己想要去的地方或者知道自己所处的位置。
寻找自己的位置作文

寻找自己的位置作文寻找自己的位置作文(精选5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么,怎么去写作文呢?下面是店铺精心整理的寻找自己的位置作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寻找自己的位置作文1哪个位置适合我?我想是那个很神圣的位置,它被人们称为“园丁”。
从知道这个职业起,我就明白了它是一个不平凡的职业。
它注定不是一个安静而轻松的位置,它的耳边有着孩子们银铃般的笑声。
从第一次接触它开始,我就喜欢上了这个位置。
有的人会问我,你想教什么样的课程?我会这么回答他,“一门用外语交流的课程。
”是的,我想当一名英语老师,而老师这一职业还得从一次给我弟弟上课的经历讲起。
“姐姐,这个单词怎么读啊?”“apple。
”我张口就道,弟弟连忙记在了他的笔记本上。
“接下来我们读课文,跟我一起读。
”我的生命和灵魂同时在一个个问题中感到了满足。
我一点点地指导和弟弟一点点的进步,都能让我感到无比的快乐。
“这是元音,a,e,i,o,u,记住了吗?上节课我让你背的单词默写一下。
”“orange,elephant,egg,banana。
姐姐,快帮我改改。
”弟弟因为单词全部默了下来,而喜滋滋的,看到他的进步和成长,我也因此感到强烈的满足感。
我感到我的生命得到了妥善的安放,灵魂也得到了真实的满足。
就像是看到我们的老师在讲台上讲课时,老师眼里有光,那光在不停的闪烁。
我想,看到每个人的进步和成长,让他们最后也各自找到自己的“位置”,就是我的向往吧。
我相信,我会坚持地追求着我的向往,因为这是目前认为最适合我的位置。
寻找自己的位置作文2从小就听爸爸妈妈说,上帝造的每一个人,都是独一无二的。
因此,也会给任何人留一个只属于他自己的位置。
但是想找到自己的位置也有些困难,会遇到一路的阻碍。
我的身边就有一位正在寻找自己位置的人——我的表哥。
他今年高中毕业,喜欢音乐艺术,又深爱文学写作,对其他科目毫不感兴趣,几乎每天的安排都是一样的,有空提笔写写字和文章,累了就站起身练自己喜欢的乐器——大提琴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
寻找位置单位来了几名应届毕业生,看到这些稚嫩的脸,就让我想起自己毕业的时候。
距毕业离校还有两三个月时,同学们就忙开了,制作简历、赶招聘会、参加面试……愿望只有一个:不想一毕业就失业。
室友璐璐成绩平平,但因为其他方面表现突出,她的简历被宁波一家广告公司留了下来。
经过一轮笔试、两次面试,璐璐最终成功应聘。
按照就业协议,璐璐除了休息日和学校的必要活动,都要到公司上班。
于是,乘坐公交车成了她每天的必修课。
早上7时,当我们还赖在床上时,她已经乘上了公交车;下午5时,她又坐着公交车回到了寝室。
就这样,璐璐提前成了“上班族”。
有的人投以羡慕的目光,而有的人则不屑地说:“都是最后一个假期了,等玩够本了再去找工作也不迟,何必要这么累着自己。
”可是,璐璐赋予了这份工作新的含义,显得十分珍惜:“现在竞争这么激烈,早一点踏入社会,提前适应一下工作环境,也算是从学生时代转到职业时代的一个过渡期。
”如今,璐璐已跳槽到其他公司,并且提升到了人事部主管的职位,对当时的第一份工作,她报以感谢的态度说:“其实当时也想好好放松一下,但大学生工作实在难找,虽然那份工作并不是十分理想,但应该从基层做起,而目前的经验基本上是在那时积累的。
”璐璐以工作的形式告别了学生时代的最后一个暑假,抓紧每一分钟,获得了一个施展才能的平台,从中找到了自己的位置。
眼下,又到了大学毕业生离校择业的时期,一些毕业生如璐璐一样,放弃了休息,奔波于各个招聘会现场。
而令人费解的是,个别毕业生对找工作表现出令人难以置信的“冷漠”。
同学的弟弟6月份正式毕业,一直窝在家里,不肯外出求职。
看到他的同学中,有的实习,有的工作,有的考研,而他除了逛街、睡觉,就是在电脑上打游戏,他的父母着急了。
在父母的劝导下,他勉强去过人才市场几次也就没有下文了,理由是岗位不合他的胃口。
对此,他还说:“家里那么多人工作,少他一个也不愁吃喝,不用那么着急找工作。
”他的想法比较另类,但却不是个别,细究之下还是缺乏适应社会的能力。
有为才有位。
找工作其实并不难,难的是找准自己的位置。
?寻找自己的位置(44分)鹰击长空,但不是所有的翅膀都可以凌空万里;树茂根深,但不是所有的枝干都能有合抱之粗。
无法做鹰,就变成一只雀,在清晨唤醒耕作人;无法做树,就化成一株草,为夏日增添一抹绿。
自然如此,人又何异。
每个人的起点不同,高度自然不同,但只要在芸芸众生中找到合适自己的位置,那么人生就是有价值的。
尺有所短,寸有所长。
许多人习惯在尺寸中徘徊,在天地间游走。
他们找不到自己的位置,于是高不成低不就地匆匆走完一生。
其实每个人都有自身的价值。
帝王将相指点江山自然有他的才能,而卖油翁可以于钱孔间注油而钱不湿亦是一种能力。
重要的是将自己的工作做好,追求自己可以企及的最高处。
让自己的价值最大限度的体现。
一如左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,兵法修列。
他们的价值就在于军事文学而非体魄。
所以只要找到自己的位置,实现自己的人生价值,那么生命即可以达到一种盈满状态。
而找寻到自己的位置,亦应有自己的人生观。
一颗燧石,不羡慕白玉的典雅和砾石的久远,只望能平凡地被敲打,这就是明智。
因为有些高度,是大部分人无法企及的,有些厚重是多数人无法承载的。
面对这些,我们即应淡然。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”一如陶渊明安心归园田居,一如欧阳修,只做六一居士,其淡泊中彰显的是大智慧。
诸葛亮出山前,即“不求闻达于诸侯”,而躬耕隆中,刘备势单力薄,亦不求称霸天下,只求三国鼎立。
因此平淡,谦逊是处世一极乐法。
万物都有自己的价值,各人都有自己的人生观。
因此不要羡慕他人,亦不要低估自己。
做金,可以在世人的赞赏中享受自己的光泽;为铁,可以在平凡的敲打中体验自己的坚硬。
哪怕是平常的燧石,亦因为自己的不张扬而受到赞美。
为尺,为寸;为金,为铁。
这些其实并不重要,重要的是我们应该及时地寻找到合适自己的位置,不羡慕天上浮云的卷舒,也不向往脚下流水的潺缓。
只做一个真正的自我,让我们在回首过去时可以无愧于心地说出:我,无怨,无悔,无憾。
寻找位置在人生的坐标系里,哪里是你的位置?大千世界,芸芸众生,每一个人都有自己的归宿,但每一个人不一定都能找到自己的位置。
一个人在社会上找到自己的位置需要清醒地认识自己,最佳的位置并非权高位重,而是能使自己得到最大发挥。
不久前我读了一则短文:在美国,中国代表团中有人问给他们开车的司机:“你受雇于老板,不觉得不公平吗?那位美国司机说:“我办过公司,当过老板,几次尝试都没有成功,当雇员最适合我。
”这位美国朋友在生活的经历中找到了自己的位置,如果他执迷高位不肯下就,那么他有可能会遭到惨重的失败。
一个人寻找位置同时也需要解除思想的羁绊,当你觉得憋屈、压抑时,不要委屈自己。
当然,能够承担委屈也是一种美德,但是如果这种美德是要以生命的价值为代价,那么承受委屈则非但不是美德而是悲哀了。
我敬佩那些深处逆境依然昂头走路的人,我敬佩在命运的痛苦下依然顽强挺进的人。
认识自己,伸展自己,开拓自己。
社会的发展依靠于每个人的努力,寻找适合自己的位置,用其所长、避其所短,因为人无完人,金无足赤。
寻找位置如果你有一对鳍,请在深海里呼吸;如果你有一对翅膀,请在天空翱翔;如果你有驰骋千里的才能,请成为千里马。
寻找适合自己的位置,才能绽放人生的精彩。
?汽车的鸣笛在耳边鸣响,带我回归到福特身处的灿烂时代。
秉持“天生我材必有用,千金散尽还复来”信念的福特毅然离开了爱因斯坦的公司,去开拓自己的天地宇宙,寻找适合展示自己才能的位置。
周遭的嘲讽与不解如潮水般涌来,但福特清楚地知道自己要的是什么,他将如潮的嘲讽与不解化为实现鸿鹄之志的催化剂,最后在汽车的辉煌舞台上创出一片天地,真正演绎了自己辉煌的人生。
裴多菲说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
”同是岁月漂洗过的数十载,找准了自己的位置,福特的生命之花绽放了它最动人的色彩。
岁月使我们的双鬓染上了沧桑,脉动的血液里沉浮着突破的渴望,我们是否能像小仲马一样在认清自我中觅到茶花女的清香?父亲的威望如一座山压抑着他,私生子的身份又像水一样淹没着他,于是他徘徊于灯红酒绿,蛰伏于奢靡罗裳,繁华蒙住了他的澄澈的双眼。
然而在万花丛中他终于找到一条适合他走过的幽径,他幡然悔悟认清了自己,《茶花女》雷然问世,他在文学的殿堂里找到了自己合适的所在,在这里留下了自己的一抹光纤。
?世间万物绝无二致,找准自己的位置才会到中流击水浪遏飞舟。
无论是沧海日、赤霞城、巫山云还是潇湘雨、洞庭月、彭蠡烟他们都有属于自己的美;左传文、子长史、佑军帖、薛涛笺、摩诘诗他们都有属于自己的才情美,认清自己,找准位置才会歆享生命对自己的最高赞誉。
都门帐饮无绪,一望平川,烽火低沉咆哮,荒烟蔓草的足迹倾吐了运筹帷幄之中的子房之能、镇国抚民给馈饷的萧何之德、连百万之兵战必胜攻必取的韩信之功……擦拭不去的历史荣光仿佛仍在吟唱着他们找到合适的位置上成功展现自我的歌。
阗静的水波在历史里脉脉,一缕水汽的轻烟袅袅升起,我于轻烟中看见霍金正于黑洞中遨游自己的思想,川端康成正于海棠花前凝视,岳飞正于南宋的战场上鏖战……他们不是同类人,但他们都找准了自己的位置,于是在自己的舞台上演绎了生如夏花、死如秋叶的美丽人生。
我们虽是学生,但我们也都有自己的个性和生活,在茫茫的书海中如何找到自己的位置,需要我们去认清自己,然后在高考的疆场上驰骋自己,做一匹驰骋千里的马。
寻找位置校运会上,最后一场比赛是接力,在观众和主持都即将精疲力竭的时候,发令枪一响,就仿佛被施了魔法一样,操场上人声鼎沸,充满了火药味。
随着空气枪无情的声响,几个选手奋力挥起双臂,让四肢在空中划出优美的弧线。
首棒中有两个女孩子,她们是一对平日里非常要好的朋友,此时此刻,却很自然地在这个战场上变成了对手。
这时候,随一声钝音,见其中一个女生摔倒了,接力棒顿时滚向远方,发出冰冷的响声。
然而,她的好朋友没有回一下头。
在她的心中,胜才是第一位,于是毅然决然在这个时刻丢下了自己的朋友,直奔自己的终点,只留下跑道上又吃惊又失望的她瘫坐在地上,痴痴地望着自己的朋友奔向远方……那个狼狈的女孩其实就是我。
在那个被甩下的一瞬间,我感到双耳忽然之间全部闭塞,再听不见呐喊声,只有她那冰冷的背影,宛如走马灯般一遍又一遍不厌其烦地在我脑海中闪现。
我张开嘴,本想叫住她,却欲言又止。
平日里我们形影不离,如今在胜利当头,她还是选择了放弃朋友。
毒辣的午后阳光,将我的汗水与泪水融为一体,再也分不清彼此。
我于是缓缓爬起,拍了拍膝盖,再次奋力起跑,心中却不知所向,只觉那友谊,化作那片枯叶,一捏,就粉碎得那么彻底。
我们起跑线的位置何尝不是一样的?可是至终发觉那个朋友心中最重要的位置早已被胜利的诱惑占据得满满的了。
人生总是一个寻找位置的过程。
许多事物往往都在诱惑着我们。
成功和胜利就是。
但要记得,人生往往有比胜利还要更重要更可靠的东西,它就仿佛是你人生拼图的一部分,很小,但是很重要,缺了它们,人生之图就不再完整。
懂得取舍,就容易找寻到;不懂得取舍,自然就没有体会的机会,也就迷失了那个重要的位置究竟在何方。
寻找自己的位置百尺悬崖上的草有它的位置,万顷良田的葛有它的位置,茂密森林中的萧有它的位置,广袤草原中的艾也有它的位置。
鸟儿飞翔在天空,天空是它的位置;骏马奔驰在原野,原野是它的位置;猛兽出没于山林,山林是它们的位置;鱼儿潜游在清溪,清溪是它们的位置。
你有你的位置,我有我的位置,大家各有自己的位置。
位置的含义有三:一是所在或所占的地方,二是地位(包括现实中的地位和在心中的地位),三是职位。
“一”的位置是具体的,“二”“三”的位置则是抽象的。
位置有它的相对性:如果你一直向上看的话,那么就会觉得一直在下面;如果一直向下看的话,那么就会觉得一直在上面;如果一直觉得在后面,那么觉得一直向前看;如果一直觉得在前面,那么肯定是一直在向后看。
目光决定不了位置,但位置却因为目光而存在;座位有前后左右之分,职位则无高低贵贱之别。
拥有位置要有相符的能力。
珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非是因为它的位置,而是因为它的高度;一块石头在金子的位置上仍然还是石头,而且会让人更瞧不起那块石头。
只要是金子放在哪里,哪里就是金子的位置,如果是石头,那么最多也只能放在石头的位置上。
伟大的人,总是位置选择他;平庸的人,才东张西望地选择位置。
安于其位,尽其职责。
在演员的位置上,就要学会表演;在观众的位置上时,就要学会欣赏。
社会是个大舞台,而我们却总是分不清我们到底是在表演,还是在欣赏。
或许,这正好能校验一个人随时调整与适应的能力。
生活中我们要善于换位思考。
站在父母的位置上,就能够多一份爱心和耐心,多一份永不熄灭的希望;站在儿女的位置上,就能多一份真情和深情,多一份永不消减的愧疚。
人生大概正是为了使每个都体会一下这种希望与愧疚交织的心情,才安排我们在做了一段儿女后,马上又让我们去做了父母。