中学英语教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)[1]
教师多媒体使用情况问卷调查
教师多媒体使用情况问卷调查教师多媒体使用情况问卷调查一、引言本问卷旨在了解教师在教学中使用多媒体的情况,以便了解使用多媒体的优势和障碍，为提升教学质量提供参考。
请您在准确理解每个问题后，根据实际情况进行回答。
您的回答将被保密，仅用于研究目的。
二、个人信息1．姓名:_＿＿＿＿_______＿___＿____＿__＿__＿_____＿＿＿___＿＿_＿2.教龄:_＿__＿＿_＿__＿__＿__＿___＿______＿＿________＿__＿＿＿3.所属学校：_＿__＿＿_＿＿____＿___＿_________＿＿___＿＿____4．所任教科目:___＿______＿＿________＿＿_＿＿_＿___＿＿____三、教师多媒体使用情况请您根据以下情况,回答相应问题。
1.在教学中，您是否使用多媒体(如投影仪、电脑、互动白板等）辅助讲解？（单选)( ）是( )否2.如果您使用多媒体辅助讲解,请回答以下问题。
2.1 您使用多媒体的频率是如何的?（单选）（ )每节课都使用( )随课件内容需要使用( )偶尔使用( ）几乎不使用2．2 使用多媒体教学的主要目的是什么？（多选)( )增强学生的学习兴趣（ )提升教学效果( )使教学内容更生动形象( )便于教师展示教学资源和素材( )其他，请详细说明:__________＿___＿___＿_____＿____＿____＿__2.3 您使用哪些多媒体设备进行教学辅助?(多选)（）投影仪( )电脑（ )互动白板( )音频设备(如音箱、麦克风等）( )其他，请详细说明：_＿___＿____＿___＿＿____＿______＿_＿＿＿_＿___2.4 您使用哪些软件或应用程序进行教学辅助？(多选)( )PoweｒPoint( ）ｋeynoｔe( )Prezi（）SMａRT Notｅｂｏok( ）其他,请详细说明:＿_＿＿＿_＿______＿_＿＿__＿__＿＿_________＿＿＿＿2.5 对于教学中使用多媒体的效果,您是否满意?(单选)（ )非常满意( )满意( )一般( )不满意( ）非常不满意3.如果您不使用多媒体辅助讲解，请回答以下问题。
教师多媒体使用情况问卷调查
教师多媒体使用情况问卷调查为了了解教师在课堂教学中使用多媒体的情况，我们特别设计了以下调查问卷，请您根据实际情况填写，感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 所在学校/单位：二、个人多媒体设备及应用情况1. 您是否拥有多媒体设备（电脑、投影仪、电子白板等）？[ ] 是[ ] 否2. 您是否经常使用多媒体设备进行课堂教学？[ ] 经常使用[ ] 偶尔使用[ ] 从不使用3. 您主要使用哪些多媒体设备进行课堂教学？（可多选）[ ] 电脑[ ] 投影仪[ ] 电子白板[ ] 平板电脑[ ] 其他，请注明：_______________4. 您最常使用的课堂多媒体应用是什么？[ ] PowerPoint[ ] Prezi[ ] 百度[ ] 腾讯课堂[ ] 其他，请注明：_______________5. 您是否使用过在线教育平台进行课堂教学？[ ] 使用过[ ] 从未使用过三、多媒体应用效果评估请您根据使用多媒体设备及应用的实际情况，对以下问题进行评估。
1. 多媒体设备和应用对学生学习积极性的影响：[ ] 非常积极[ ] 比较积极[ ] 一般[ ] 不积极2. 多媒体设备和应用对课堂教学效果的影响：[ ] 非常好[ ] 比较好[ ] 一般[ ] 不好3. 您认为哪些方面是使用多媒体设备进行课堂教学的优势？4. 您认为哪些方面是使用多媒体设备进行课堂教学的不足之处？5. 您对提高多媒体设备和应用在课堂教学中的效果有什么建议或期望？感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷调查，您的意见将对我们设计更好的教育培训课程产生积极的影响。
如有需要，请在下方留下您的，我们在后续工作中可能会与您联系。
____________________感谢您的参与！。
初中英语教师使用电教媒体情况问卷调查表
初中英语教师使用电教媒体情况问卷调查及分析一、初中英语教师使用电教媒体情况问卷调查表（）1认为电教媒体在英语教学中地位如何？A 可有可无B 重要C 很重要D 不可或缺（）2你使用电教媒体的熟练程度如何？A基本不会 B 一般 C 熟练 D 精通（）3你在英语教学中使用电教媒体吗？A 基本不用B 偶尔使用C 经常使用D 一直在用（）4在英语教学中常使用什么电教媒体? （可多选）A 录音机B 电视机C 投影仪D 多媒体E 其他（）5认为电教媒体对英语教学能带来优化吗？A 基本不能B 某方面些C 很多方面D 全面优化（）6你认为电教媒体对英语教学带来那些方面的优化？（可多选）A 提高学生学习兴趣和积极性B 对学生进行听、说、读、写全方位训练C扩大课堂容量，提高课堂效率D 有效突破教学重难点E 方便对学生因材施教F 课外辅导与延伸G 其他方面如：__________________________________________。
（）7你认为电教媒体的劣势或不想使用的原因？（可多选）A 学校条件限制B 个人技术限制C 操作繁琐，不方便D 耗时较多E 其他方面如：__________________________________________。
二、调查结果统计及分析对我区20名英语教师调查结果统计如下：结果分析：在所调查的英语教师中有60% 的英语教师认为电教媒体在英语教学中是重要的，20%的教师认为非常重要；有90%的英语教师能够使用电教媒体，期中有30%达到熟练的程度；有60%的英语教师在教学中经常使用电教媒体；在电教媒体中录音机、计算机多媒体为教师所常用；所有英语教师都一致认为电教媒体能对英语教学带来不同程度的优化；多数教师认为电教媒体在提高学生学习兴趣和积极性、对学生进行全方位训练、扩大课堂容量提高课堂效率以及突破教学重难点等方面能够进行很好的优化；但仍有些教师认为在使用电教媒体进行教学过程中会遇到一些困难如：受到学校现有条件的限制，个人在设计课件时耗时较多等。
教师多媒体使用情况问卷调查
教师多媒体使用情况问卷调查尊敬的教师们：为了更好地了解各位教师在课堂教学中多媒体的使用情况，并根据相关调查数据提供更好的教学支持和服务，我们特别设计了以下问卷，请各位教师认真填写。
您的反馈对我们非常重要，帮助我们改进教学资源和培训计划，提高教学效果。
请您在填写问卷之前确保您对以下问题的回答具备较为全面和准确的了解。
谢谢您的配合！⒈教师个人信息⑴姓名：⑵所在学校：⑶所在院系/部门：⑷教龄：⑸教授的课程：⒉多媒体设备的使用情况⑴您在课堂教学中使用多媒体的频率是多少？⑵您使用的多媒体设备有哪些？请列出具体设备名称和数量。
⑶您通过多媒体设备展示的课件资源是自己制作还是从其他渠道获取的？请详细说明。
⒊多媒体资源的利用⑴您是否对教育多媒体资源平台有所了解？⑵您使用教育多媒体资源平台的频率是多少？⑶您在课堂教学中主要使用哪些类型的多媒体资源？请具体资源名称和使用频率。
⒋多媒体教学效果评估⑴您认为多媒体教学对学生学习效果的提升有何影响？⑵您在多媒体教学过程中遇到的主要问题是什么？请详细描述。
⑶您希望在多媒体教学方面得到哪些支持或帮助？⒌建议和意见⑴您对现有多媒体教学设备和资源的满意度如何？⑵您有哪些建议或意见希望我们改进的地方？附件：⒈多媒体设备清单⒉多媒体资源平台使用指南法律名词及注释：⒈多媒体教学：利用教育多媒体资源，通过多种形式的媒体展示教学内容和资源，提供优化教学效果的教学方法。
⒉著作权：指作家、艺术家、编剧等个人或团体在创作文学、艺术、音乐等作品时所享有的法定的权利。
⒊版权法：指保护个体创造性劳动成果的法律体系，包括版权保护、著作权保护等。
涉及著作权的具体内容请参阅相关法律法规。
中学英语教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)[1]
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中学英语教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)
尊敬的老师:
为了弄清英语教学存在的困难及原因，以便提出比较合理的建议，特设计
此调查问卷，此问卷采用不署名的形式.请您积极合作，认真填写。
(只需要注明你所在的学校即可)。
以下问题全部是单选题，请在您认为合适的选项前打“了”。
(个别选项若有不同的答案，请在“其他”一项后面填写)。
谢谢您的合作!
1.您所在的学校的多媒体教室( )
A无B一间C二间D三间或更多
2.您对多媒体技术的掌握( )
A很好B一般C会一点D不会
3.您认为开展多媒体教学( )
A.非常重要B重要C无所谓D不重要
4.您认为多媒体计算机对教学能否起到辅助作用( )
A完全能B有时能C不清楚D不能
5.你一般在什么情况下使用多媒体( )
A日常课B公开课或教研课C课外D从未用过
6.您认为在你校用多媒体上课有困难吗?( )
A有B没有C说不上D其他
7.您上英语课时使用较多的教学辅助手段是( )
A.挂图
B.实物
C.多媒体课件
D.没有
8.您对多媒体辅助英语课堂的看法是( )
A效果好B效果不好C说不上
9.您曾制作英语多媒体课件吗?( )
A做过B没有C请别人做过
10.您经常上网吗?( )
A.是
B.偶尔上
C.不上
11.您在平常的课堂上使用多媒体课件没?( )
A.不用
B.偶尔用
C.经常用
12.您对多媒体辅助课堂教学的态度( )
A接受B无所谓C排斥。
多媒体在英语教学中的情况调查问卷
多媒体在英语教学中的情况调查问卷为充分了解我校多媒体教学在英语教学中的现状，进一步做好利用多媒体提高英语教学的有效性，切实提高我校的英语教学质量，特制定以下问卷调查。
一、利用多媒体教学与传统英语教学，您比较喜欢哪一种？1.传统教学2.多媒体教学3.无所谓4.其他（请注明）二、多媒体教学是否增强了您对学习英语的兴趣？1.是2.否3.甚至降低4.其他三、您比较喜欢哪一类多媒体课件？1.纯文本2.图文并茂3.视频和动画4.其它（请注明）四、您对我校教师进行多媒体英语教学的效果是否满意？1.满意2.一般3.不满意4.无所谓五．您是能从多媒体教学中获取比传统教学中更多的知识量？1.能2.一般3.不能4.无所谓六、您认为教师在进行多媒体教学时以那种方式更容易产生互动性？1.坐着讲2.站着讲3.无所谓七、您认为多媒体教学对您的英语学习有哪些帮助？1.图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性。
2.信息量大，可以学到更多知识。
3.有利于课程重点、难点内容的理解和掌握4.有利于优秀教学资源的利用与共享八、您认为目前多媒体教学在英语教学中还有哪些不足？1.过分强调以计算机为中心，忽视师生之间的互动交流。
2.多媒体教学仅是“教材搬家”。
3.多媒体教学只是使用现代化手段，进行“填鸭式”的灌输，“穿新鞋，走老路”。
4.课件制作缺乏新意，形式呆板，仅是提纲、概括或框图式总结。
5.授课时照“屏幕”宣科，单调乏味。
6.信息量过大，难以及时消化。
7.老师操作不熟练，延误教程。
九．您对我校多媒体英语教学有何建议？谢谢！。
中学教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)
中学教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)尊敬的各位老师：为了了解教学中多媒体运用的存在问题及原因，为论文提供现实依据以及研究比较合理的使用方法，特设计此调查问卷。
此问卷采用不署名的形式, 请您填上您认为合适的选项号。
个别选项若有不同的答案，请直接在横线上填写。
谢谢您的合作！1、您所任教的科目是_____ _________。
2、您对现用教材的印象如何______ ______。
A．很好，完全满足学生的学习要求，形式新颖B．一般，内容不大适合学生的话题C．很差，形式和内容都太难3、您的教学资源来源主要是____ ______。
A. 教材B. 互联网C. 教学辅导资料D. 图书馆的图书4、上课时使用较多的教学辅助手段是___ _______。
A.挂图B.实物C.多媒体课件D.没有5、您的教材有配套多媒体资料吗？______ _____。
A. 有B. 没有6、您使用的多媒体课件来源于____ ____。
A. 自己创作B. 互联网C. 教材配套课件D. 学校教学资源库7、一般在什么情况下使用多媒体______ ____。
A日常课B公开课或教研课C课外D从未用过8、您在教学中使用多媒体的频率为__________。
A. 每节课都用B. 较常使用C. 很少使用D. 从不使用9、您在一节教学课中使用多媒体的时间为___ _________。
A. 整节课都用B. 约30分钟C. 约15分钟D. 从不使用10、您在校使用多媒体上课有困难吗?_______ _。
A有B没有C说不上D其他11、导致您多媒体使用困难的原因是_____ _____。
A 设备陈旧B资源有限C个人对多媒体技术掌握有限D没有困难12、您认为多媒体计算机对教学能否起到辅助作用__ ________。
A完全能B有时能C不清楚D不能13、您认为多媒体在教学中重要吗？____ _____。
A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不知道。
英语教师对多媒体课件辅助英语教学的调查问卷
英语教师对多媒体课件辅助英语教学的调查问卷主要探讨多媒体课件辅助英语教学的优势以及劣势，以及在使用过程中对师生会产生的系列问题英语教师对多媒体课件辅助初中英语教学的调查报告：1.您是否在您的英语课上使用过多媒体课件?总体效果如何? *没有使用过使用过，效果比预料的好使用过，效果一般使用过，效果差强人意使用过，效果极差2. 您认为英语课是否有必要使用多媒体课件辅助教学? *有必要有些课题有必要使用与否差别不大没必要3.在使用多媒体课件进行教学的过程中，您认为最大的困难的什么? *时间上的把握教学进度上的把握课堂管理上的把握4.当使用多媒体课件出现问题时，您能否较好的转化为传统教学? *能，不会有影响有困难，会产生影响，但能接着上课不能，课程需暂停5.使用多媒体课件进行授课时产生的糟糕情况会不会影响您对下节课是否采用多媒体的取决? *会有极大影响影响不大没有影响6.您认为是低年级学生还是高年级学生比较适合多媒体教学? *低年级高年级与年级无关7.您在上哪种课时喜欢用多媒体教学? *新授课复习课大部分课堂都用所有课堂都有8.使用多媒体教学对提高课程教学质量的作用如何? *好一般差9.多媒体教学在活跃课堂气氛，提高学习兴趣方面的效果如何? *好一般差10.多媒体教学在促进师生交流和沟通方面的效果如何? *好一般差11.在加深学生印象、增强记忆方面，您认为: *多媒体教学优于传统教学模式传统教学优于多媒体教学模式二者差不多12.在利用多媒体课件进行教学后，您是否还会利用板书? *是否13.您在使用多媒体课件授课时，您的注意力集中度与进行传统教学时相比如何? 更加集中没什么区别较差14.从教师教学的角度考虑，影响多媒体教学效果的主要原因是: *未认真备课操作技术不熟练课件制作水平低讲台位置不当15.从学生学习的角度考虑，影响多媒体教学效果的主要原因是: *学生认知水平的差异学生不习惯多媒体教学生跟不上教学速度学生的注意易分散16.从设备的角度考虑，影响多媒体教学效果的主要原因是: *计算机的故障投影效果不好各教室的相互影响17.作为英语教师，您认为您的课件制作水平如何? *好一般差18.您对运用多媒体课件教学整体效果的评价是: *很满意满意一般不满意差19.在您今后的英语课程教学中，您是否会更多的利用多媒体课件来辅助教学? * 会更多的利用多媒体课件进行教学视具体情况而定不会20.您使用过效果较好的英语课程举例:(多多益善)_____________________________________________________________________ 21.您在制作和使用多媒体课件时有哪些困难，请举例:(多多益善)_____________________________________________________________________ 22.您认为在进行多媒体课件教学过程中存在哪些问题?请提出改进意见或建议，多多益善!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
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中学英语教学多媒体运用现状调查问卷(教师用)
尊敬的老师:
为了弄清英语教学存在的困难及原因，以便提出比较合理的建议，特设计此调查问卷，此问卷采用不署名的形式.请您积极合作，认真填写。
(只需要注明你所在的学校即可)。
以下问题全部是单选题，请在您认为合适的选项前打“了”。
(个别选项若有不同的答案，请在“其他”一项后面填写)。
谢谢您的合作!
1.您所在的学校的多媒体教室( )
A无B一间C二间D三间或更多
2.您对多媒体技术的掌握( )
A很好B一般C会一点D不会
3.您认为开展多媒体教学( )
A.非常重要B重要C无所谓D不重要
4.您认为多媒体计算机对教学能否起到辅助作用( )
A完全能B有时能C不清楚D不能
5.你一般在什么情况下使用多媒体( )
A日常课B公开课或教研课C课外D从未用过
6.您认为在你校用多媒体上课有困难吗?( )
A有B没有C说不上D其他
7.您上英语课时使用较多的教学辅助手段是( )
A.挂图
B.实物
C.多媒体课件
D.没有
8.您对多媒体辅助英语课堂的看法是( )
A效果好B效果不好C说不上
9.您曾制作英语多媒体课件吗?( )
A做过B没有C请别人做过
10.您经常上网吗?( )
A.是
B.偶尔上
C.不上
11.您在平常的课堂上使用多媒体课件没?( )
A.不用
B.偶尔用
C.经常用
12.您对多媒体辅助课堂教学的态度( )
A接受B无所谓C排斥。