北京大学管理学课程《大国国家发展战略》-第四讲
《中国国家发展战略举例》顶尖教案

第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例教学设计课堂设计案例学科核心素养目标与素养1.通过我国生态环境的基本国情和生态文明建设的理念,理解建设主体功能区的地理背景。
主要培养学生的人地协调观和区域认识,达到水平2的要求。
2.通过国家区域协调发展战略,认识不同区域的地理特点和优势。
主要培养学生的综合思维和区域认识,达到水平2的要求。
3.通过我国海洋的基本国情和建设海洋强国的战略日标,认识拓展蓝色经济空间的重要性和基本措施。
培养人地协调观、综合思维和区域认识,达到水平2的要求。
4.通过海洋的经济权益和主权权益的重要作用,认识海洋权益对于国家生存和发展的重要作用,达到水平2的要求。
情境与问题1.通过国家主体功能区的规划和我国近年来生态文明建设的事例,认识建设主体功能区的地理背景,认识建设主体功能区是生态文明理念指导下的国土开发和保护战略。
2.通过一带一路、京津冀协同发展、长江经济带、长江三角洲区域一体化和粤港澳大湾区等五大国家区域协调战略,认识区域协调发展的有利的地理因素。
3.通过我国的海洋国土国情,结合建设海洋强国的战略目标,认识保护海洋资源和拓展蓝色经济空间的重要性4,通过多种地理、历史、国家公约等资料,说明钓鱼岛及其附近岛屿历史上就是我国的领土。
过程与方法1.通过自主学习、合作学习等方式,借助于读图法、研讨法等方法,领会建设主体功能区的地理国情,了解主体功能区的四大类别,讨论建设主体功能区的地理依据和建设过程中需要注意的问题。
2.通过自主学习、合作学习的方式,借助于研读法、读图分析法、综合分析法等,了解区域协调发展的地理因素和经济文化因素对区域发展的影响。
3.通过自主学习、探究学习等方式,通过研讨法等方式,结合海洋经济和海洋权益的含义,认识发展海洋经济和维护海洋权益对于国家经济发展和国土安全的重要性。
教学重点难点重点1.建设主体功能区的地理背景。
2.区域协调发展在国土开发和保护中的作用。
3.拓展蓝色经济空间和维护国家海洋权益。
中国国家发展战略举例 课件 2021-2022学年高一地理人教版(2019)必修第二册

②发展方向:a.优化产业结构 b.促进城镇群的协调发展
一、建设主体功能区
3.我国主体功能区分类
(2)重点开发区域—以兰州-西宁地区为例
①发展现状:a.有一定的经济基础,但目前开发基础较弱 b.人口较为密集,城镇体系初步形成
②发展前景:未来的开发潜力大,是支撑全国经济增长 的重要增长极。
一、建设主体功能区
②京沪、京九、京广等南 北铁路干线在此交汇, 接南济北
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
(2)资源储量充足、种类丰富
①河网稠密,湖泊众多, 地表水资源丰富
②矿产资源储量大,种类多 ③旅游资源丰富,我国重要
的生物基因宝库
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
(3)工业基础雄厚、产业优势明显
包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等 毗邻区:领海以外邻接领海的一带海域。
毗连区的宽度不超过12海里
四、维护海洋权益
1.海洋权益
大陆架:若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里 若自然延仲超过200海里,则一般不应超过350海里
专属经济区:是在领海以外并邻接领海的一带海域 从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里
1.基本概况
(1)横跨东中西三大区域
(2)覆盖11个省级行政区 (沪、苏、浙、皖、赣、鄂、
第四讲 如何写好文献综述

第四讲如何写好文献综述4.1文献综述的定义和特点4.1.1文献综述的定义文献综述(literature review)是文献综合评述的简称,是指作者针对某一课题,通过广泛搜集、阅读、整理、分析有关国内外文献,对所研究的问题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论而写成的一种学术论文。
“综”即收集“百家”之言,并经过作者综合分析、消化整理,使材料更加精炼、更加明确,使内容更具有层次感与逻辑性,“综”也是文章的核心;“述”即结合作者的观点和实践经验,对所整理出来的文献观点、结论进行叙述和评论。
4.1.2文献综述的主要特点通过上文对文献综述定义的界定,可以总结出如下几个文献综述的主要特点:(一)综合性:文献综述的“综”字反映了综合性。
“纵横交错”是文献综述的最基本的特点,在综述过程中既有纵向描述,又有横向覆盖。
只有综合的分析、归纳整理、消化吸收这些纵横交错的文献,才能使这些材料更精练明确、更具有逻辑层次,才能更准确地把握本专题发展规律和预测发展趋势。
(二)前沿性:综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动态及时传递给读者。
测定期刊新颖程度的一个依据是普赖斯指数。
在管理学界,普赖斯指数是指期刊所引用不同年份文献所占的比例。
普赖斯指数越高,说明近期文献引用频率越高,越能反映文献内容新颖程度,一般引用最近5年内发表的文献数应达70%左右。
但对每一篇主题的综述,可能都要涉及到专题的来龙去脉和历史沿革,所以我们也不排除引用一些重要的旧文献。
(三)评述性:反映在文献综述的“述”字上,即结合作者的观点和实践经验,对所整理出来的文献观点、结论进行叙述和评论。
“综”是“述”的前提,“述”是“综”的补充。
因此,我们要在“综”的基础上再进行“述”。
评述性也是文献综述的最重要特点之一,只有在“综”的基础上,进行客观的“述”才能提升综述价值,才能体现研究者的学术水平。
中国国家发展战略举例ppt课件

①公海:公海的定文引自《联合国海洋法公约》
《联合国海洋法公约》中海域的划分
领土
管辖权程度逐渐减弱 非领土
0海里 12海里 24海里
分布区域:冀中南地区、太原城市群、呼 包鄂榆地区、哈长地区、东陇海地区….
主要特点:具有一定经济基础,资源环境 承载力较强,进一步集聚人口和经济条件 较好,开发潜力较大。
发展方向:充实基础设施,改善投资创业 环境,促进产业集群发展,壮大经济规模, 加快工业化和城镇化。
主体功能区 限制开发区域
分布区域:包括农产品主产区和重点生态 功能区。
战略立足点(基本原则)
• 保护海洋生态环境 • 清晰规划海洋空间利用格局 • 提高海洋空间利用效率 • 提升海洋可持续发展能力
3.“一带九区多点”的海洋经济开发格局
“一带”
• 指海岸带
1
2
3
辽东半岛
海
域
渤海湾 海域
山东半岛海 域
4
5
“九区”
6
长江口
珠江口
苏北海域
及两翼
及两翼
7
8
海峡西岸海
北部湾
海南岛
3. 长江经济带空间格局(发展规划)
• 一轴、两翼、三极、多点格局
①“一轴”是以长江黄金水道为依 托,发挥上海、武汉、重庆的核 心作用
②“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北 两大运输通道
③“三极”指的是长江三角洲、长 江中游和成渝三个城市群
④“多点”是指发挥三大城市群以 外地级城市的支撑作用
北 京 大 学 博 士 研 究 生 培 养 方 案

北京大学
博士研究生培养方案
(报表)
一级学科名称应用经济学
专业名称区域经济学
专业代码020202
北京大学研究生院制表
填表日期:2013年4月3日
一、学科(专业)主要研究方向
二、培养目标、学习年限及应修学分
三、课程设置(包括专题研讨课等)
说明:(1)硕士阶段没有修过高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学课程的,必须补修;(2)学生需要从上述选修课中至少选修3门课程;(3)选修课包括表内所有选修课和其他院内外课程。
6
Discipline: Speciality:
*.N—necessary; C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
7
《高级区域经济学》课程内容提要
《区域发展理论与实践》课程内容提要
《文献研读》课程内容提要
《区位理论》课程内容提要
《城市经济与城市政策分析》课程内容提要
《交通与土地利用规划》课程内容提要
注:每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《计算空间经济学》课程内容提要
《房地产经济与管理专题》课程内容提要
注:每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《空间计量经济学导论》课程内容提要
四、前沿讲座课(含讨论班)的基本要求
五、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
六、学习安排和综合考试的基本要求
八、学位论文的基本要求
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。
北京大学国家发展研究院经济学双学士学位项目2011年校外招生简章

北京大学国家发展研究院经济学双学士学位项目2011年校外招生简章项目介绍北京大学国家发展研究院双学士学位项目设立于1996年。
十五年来,在学校领导和各方的关怀下,经济学双学位项目以其科学的课程体系、一流的师资队伍、标准规范的教学服务,受到广大同学的欢迎,享誉北大校内外。
2004年经济学双学位项目荣获北京大学教学成果一等奖、北京市教学成果二等奖。
从2003年秋季开始,为满足校外非经济学专业学生学习经济学的迫切需要,经北京大学教务部批准,国家发展研究院(原中国经济研究中心)开始招收校外在读本科生及本科毕业生修读。
在已经毕业的校外双学位同学中,有出国修读经济学或金融学的,也有就职于银行、咨询公司等与经济学、金融学相关职业的。
经济学双学位拓宽了学生的教育背景,提高了学生的综合素质和就业竞争力。
附:双学位毕业生去向招生对象招生对象必须满足以下全部条件方可报考:1.在京学习的本科在读生或毕业五年(含)以内的本科毕业生。
2.主修专业为全日制普通高等院校非经济学专业。
3.大学本科期间主修专业成绩优异。
注:主修学位所有科目成绩有不及格者不接受报名。
缓考或已重修合格则具备报考资格。
课程设置必修课课程设置:微积分概率统计经济学原理中级微观经济学中级宏观经济学计量经济学选修课课程设置:博弈论及其应用财务报表分析财务会计产业组织城市经济学大国国家发展战略发展经济学法律经济学反垄断与管制经济学复杂演化经济学公共财政公共财政学公司金融管理沟通与谈判管理学基础国际金融国际贸易环境与资源经济学货币银行学金融经济学金融市场学经济增长理论劳动经济学区域经济学全球化与中国经济成长人力资源管理人文与社会科学讲座课程市场营销网络营销与经济信息战略卫生经济学线性代数新制度经济学信息经济学战略管理学中国经济专题等报名报名费:200元报名方式:网上申请与现场确认相结合。
考试内容英语(120分)——大学英语四级水平,无听力、口语。
数学(120分)——C类(财经类)数学水平的微积分与线性代数部分。
管理学原理教材

利兹-卡尔顿酒店旳体验将激扬感觉,倾 注幸福,满足客人未言旳愿望和需要。
医院高层管理人员工商管理硕士(EMBA)课程研修班
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利兹-卡尔顿基本原则
1. 我们旳信条应为全部员工都领略和坚持,并以之鼓励自己。
“从林到木”
医院高层管理人员工商管理硕士(EMBA)课程研修班
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Big picture is more important than the parts!
大视野、大局观、大思绪
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学好管理应克服旳两大误区:
第一种误区:只吃第三个馒头 第二个误区:唯我特殊论
管理旳两大命题:
1. 效果(effectiveness) 2. 效率(efficiency)
医院高层管理人员工商管理硕士(EMBA)课程研修班
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管理旳第三种说法:
为了实现组织旳目旳,而对组
织旳人财物资源进行计划、组织、 领导与控制旳过程。
医院高层管理人员工商管理硕士(EMBA)课程研修班
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计划:planning “谋”
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2.组织旳基本理念
在组织旳“基本理念”中,最为主
要旳有三个方面旳基本内容:
1组织旳使命或宗旨 mission
2组织旳基本价值观 core value
3组织旳愿景
vision
医院高层管理人员工商管理硕士(EMBA)课程研修班
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2.组织旳基本理念
1使命或宗旨( mission):一种组织之所以存 在旳理由,回答“我是谁?”这一问题;
雇员旳活性化 — 一种状态:
北京大学工商管理(EMBA)高级研修班

北京大学企业高管工商管理高级研修班总结过去,把握现在,谋划未来企业家的视野、境界、思维模式和人文底蕴决定了企业发展最终能达到的高度。
企业家只有具备全面的管理素养和卓越的领导智慧,才能够做到“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”。
随着知识经济社会的到来,公司运营与管理等方面的不足已成为制约企业发展的瓶颈,追求卓越、创新思维成为企业家永恒的诉求,如何能使企业脱颖而出?企业的管理者需要拥有高瞻远瞩的战略眼光、运筹帷幄的驾驭才能,领悟中西文化的深邃智慧、提升管理者的人文竞争力、洞悉商界领袖的运筹之道对企业家来讲尤为重要。
作为国内最高学府之一的北京大学,拥有庞大的师资队伍,致力于为学员打造精品课程。
北大工商管理高级研修班的目的是培养企业家的卓越管理能力、研究创新能力,培养出引领时代的卓越企业家。
基于国情及企业现状为我国企业家,量身设计课程体系,将管理智慧与经典案例有机地融合在一起。
百战归来再读书,聆听名师之传道、授业、解惑,提升素养开启智慧,让企业管理者清晰把握自己的行业命脉,在纷杂商界中纵横捭阖、引领行业潮流、把握商业先机,从而铸造具有强势核心竞争力的企业。
一、【目标学员】1、企业的董事长、总裁、总经理、副总经理等高级管理人员。
2、已读过MBA、EMBA学位班或相关进修班的学员,进行后EMBA教育3、渴望系统地更新管理理念、提高领导技能的优秀人士二、【院长致辞】欢迎并衷心祝贺各位走进北京大学汇丰商学院!您会对北京大学百年历史积淀而成的磅礴大气和文化精髓,有一个全面的领略。
在学习知识、增添本领之余,感悟北大与中华民族兴衰存亡休戚与共的价值观,以及“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的使命感。
而这种人文理念和根本追求,将是支撑和保障创大业、成大业的精神品格与力量源泉。
未来几十年,华夏将成为世界经济的中心。
中华大地,迫切需要也必将涌现出一大批世界级的企业家。
这要求各位以丰富的文化知识武装头脑,以宽阔的战略视野鸟瞰世界,以卓越的创业精神统领企业。
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第四讲第四讲::古代中国国家发展战略的形成及其影响北京大学国家发展研究院宫玉振古代中国国家发展的历史背景中国地理的三个特征中国地理的三个特征:: 相对的封闭性 整体的统一性 局部的独立性古代中国国家发展的历史背景中国历史的两种力量农耕民族游牧民族古代中国国家发展的历史背景中国历史的三个重心军事重心政治重心经济重心古代中国国家发展的历史背景中国历史的两个周期中原王朝的周期性兴衰游牧民族的周期性南下中国历史的一个主题天下秩序的维持与重建古代中国国家发展的战略重心 中华帝国大一统的局面维持了两千年之久中华帝国大一统的局面维持了两千年之久,,事实上这个正统也曾有动摇的时候上这个正统也曾有动摇的时候。
战争在中国发生的频率不下于欧洲的频率不下于欧洲,,但中国的战争通常因争夺帝位而起位而起,,其性质多属内战其性质多属内战,,而且迟早必然会导致新的中央政权出现新的中央政权出现。
——基辛格古代中国国家发展的战略重心 对中国国家的主要威胁不是外力入侵对中国国家的主要威胁不是外力入侵,,而是内部瓦解瓦解。
因此因此,,维持与重建国内秩序维持与重建国内秩序,,既是国家的主要考虑主要考虑,,又是其行政力量投付最多的方面又是其行政力量投付最多的方面。
——王国斌古代中国国家发展的战略重心 五亩之宅五亩之宅,,树之以桑树之以桑,,五十者可以衣帛矣五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜狗彘之畜,,无失其时无失其时,,七十者可以食肉矣七十者可以食肉矣。
百亩之田之田,,勿夺其时勿夺其时,,数口之家可以无饥矣数口之家可以无饥矣。
谨庠序之教之教,,申之以孝悌之义申之以孝悌之义,,颁白者不负戴于道路矣颁白者不负戴于道路矣。
七十者衣帛食肉七十者衣帛食肉,,黎民不饥不寒黎民不饥不寒,,然而不王者然而不王者,,未之有也。
——孟子古代中国国家发展的战略重心 (秦始皇秦始皇))使蒙恬将兵以北攻强胡使蒙恬将兵以北攻强胡,,辟地进境辟地进境,,戍于北河戍于北河,,飞刍挽粟飞刍挽粟,,以随其后以随其后。
又使尉屠将楼船之士攻越船之士攻越,,使监禄凿渠运粮深入越地……北构于胡于胡,,南挂于越南挂于越,,宿兵于无用之地宿兵于无用之地,,进而不得退。
……行十余年行十余年,,丁男披甲丁男披甲,,丁女转输丁女转输,,苦不聊生聊生,,自经于道路自经于道路,,死者相望死者相望。
及秦皇帝崩及秦皇帝崩,,天下大畔。
——《汉书·严安传严安传》》古代中国国家发展的战略重心兵凶器兵凶器,,虽克所愿虽克所愿,,动亦耗病动亦耗病,,谓百姓远方何。
——汉文帝 至武帝之初七十年间至武帝之初七十年间,,国家无事国家无事,,非遇水旱非遇水旱,,则民人给家足民人给家足,,都鄙廪庾尽满都鄙廪庾尽满。
而府库余财而府库余财,,京师之钱之钱,,累百巨万累百巨万,,贯朽而不可校贯朽而不可校,,太仓之粟陈陈相因相因。
——《汉书·食货志上食货志上》》古代中国国家发展的战略重心地广而不德者国危地广而不德者国危,,兵强而凌敌者身亡兵强而凌敌者身亡。
——《盐铁论·击之击之》》夫治国之道夫治国之道,,由中及外由中及外,,自近者始自近者始。
近者亲附近者亲附,,然后来远然后来远;;百姓内足百姓内足,,然后恤外然后恤外。
——《盐铁论·地广地广》》 释近谋远者释近谋远者,,劳而无功劳而无功;;释远谋近者释远谋近者,,佚而有终佚而有终。
故曰故曰::务广地者荒务广地者荒,,务广德者强务广德者强。
能有其有者安能有其有者安,,贪人之有者残贪人之有者残。
残灭之政残灭之政,,累世受患累世受患。
造作过制造作过制,,虽成必败虽成必败。
——《三略三略》》古代中国国家发展的战略重心古代中国战略目标的三个层次国内稳定国内稳定并阻止外部侵略国内稳定国内稳定、、阻止外部侵略并对周边国家保持一定程度的影响古代中国国家发展的战略重心 知止而后有定知止而后有定,,定而后能静定而后能静,,静而后能安静而后能安,,安而后能虑后能虑,,虑而后能得虑而后能得。
——《大学大学》》古代中国国家发展的战略重心 中国毕竟有过著名的将领中国毕竟有过著名的将领,,有过它的军事上辉煌的时代有过它的军事上辉煌的时代,,无畏的旅行家和海外探险家旅行家和海外探险家。
中国的版图从它最初的发祥地扩大了许多倍,到纪元前到纪元前11世纪时世纪时,,它拥有的领土比同时代的罗马帝国极盛时的疆域还要大的疆域还要大。
在帝国影响范围的另一方向——过去三四百年间——中国的移民像墨水滴一样向周边地域扩散中国的移民像墨水滴一样向周边地域扩散,,特别是向东南亚的陆地和海岛扩散亚的陆地和海岛扩散。
不过不过,,中国人的黩武和扩张举措毕竟与欧洲不同洲不同。
固然有一些皇帝——汉武帝是其中之一——感到迫切需要借助军事扩张为自己增添光彩要借助军事扩张为自己增添光彩。
不过总的说来不过总的说来,,中国最严重的对外战争是反抗来自亚洲腹心地带的部落民的似乎无休止的进入的战争的战争。
没有什么证据可以证明中国的对外战争致力于像西班牙的美洲征服者那样的美洲征服者那样,,夺取珍贵的战利品夺取珍贵的战利品,,或者建立像一些欧洲人的东印度公司那样的商业据点的东印度公司那样的商业据点。
——(美)德克·卜德古代中国国家发展的战略重心 在中国的全盛时期在中国的全盛时期,,中国在全球没有可以与之相匹敌的国家匹敌的国家,,这是指没有其他大国能够向中国的帝国地位挑战帝国地位挑战,,甚至如果中国想进一步扩张的话甚至如果中国想进一步扩张的话,,也不会有任何其他大国能够抵挡中国的扩张也不会有任何其他大国能够抵挡中国的扩张。
中国的体系是自成体系和自给自足的……对异族和地理上处于周边的附庸国地理上处于周边的附庸国,,中央只比较有限地使用力量用力量。
——布热津斯基古代中国国家发展的战略重心 从政治上看从政治上看,,在帝制时代的大部分时间里在帝制时代的大部分时间里,,根据儒教思想建立的国家制度与信仰以及领导集团狭隘的利益想建立的国家制度与信仰以及领导集团狭隘的利益,,通常强调国内安定比发展更为重要强调国内安定比发展更为重要,,强调保持国内和睦强调保持国内和睦、、稳定和繁荣比攻取和吞并国外领土和繁荣比攻取和吞并国外领土((特别是那些比周边地区更远的地区远的地区))更为重要更为重要。
在中华帝国历史上的许多时期在中华帝国历史上的许多时期,,无论是对人所共知的周边地区发动军事入侵论是对人所共知的周边地区发动军事入侵,,还是以更大的野心企图将中国的政治野心企图将中国的政治、、经济和军事势力扩展到比现在周边地区更远的地方边地区更远的地方,,都常常遇到有儒教思想的文职官员和皇室谋士的抵制皇室谋士的抵制。
——(美)迈克尔·斯温斯温、、阿什利·特利斯古代中国国家发展的战略重心坚甲利兵坚甲利兵,,虽可张国威于一时虽可张国威于一时,,而孝弟忠信而孝弟忠信,,终可以结民心于悠久也可以结民心于悠久也。
——(明)丘浚丘浚::《大学衍义补大学衍义补》》 巩固帝国巩固帝国,,较少的是一个军事上的难题较少的是一个军事上的难题,,而较多的是民事统治方面的问题的是民事统治方面的问题。
——(美)王国斌古代中国国家发展的战略目标 根据正统的新儒家观点根据正统的新儒家观点,,儒家国家的首要目标是维护儒家的道德教义是维护儒家的道德教义,,而非政治扩张或经济发展意义上的集体成就发展意义上的集体成就。
——(美)张灏古代中国国家发展的战略目标 在这种政权之中的统治者在这种政权之中的统治者,,一般被期望给予政治—集体性目标——诸如领土扩张诸如领土扩张、、军事强盛和经济增长——以较少的重视以较少的重视。
——(以色列以色列))艾森斯塔得古代中国国家发展的战略目标今之事君者曰今之事君者曰::“我能为君辟土地我能为君辟土地,,充府库充府库。
”今之所谓良臣今之所谓良臣,,古之所谓民贼也古之所谓民贼也。
君不乡道君不乡道,,不志于仁志于仁,,而求富之而求富之,,是富桀也是富桀也。
“我能为君约与国,战必克战必克。
”今之所谓良臣今之所谓良臣,,古之所谓民贼也古之所谓民贼也。
君不乡道君不乡道,,不志于仁不志于仁,,而求为之强战而求为之强战,,是辅桀也是辅桀也。
——孟子 德业之外无事功德业之外无事功。
——(明)王阳明古代中国国家发展的战略目标治财赋者治财赋者,,则目为聚敛则目为聚敛;;开阃捍边者开阃捍边者,,则目为粗材粗材。
——(明)黄宗羲 格君之本格君之本,,亲贤之务亲贤之务,,养民之政养民之政,,善俗之方善俗之方,,凡古之所谓当先而宜急者凡古之所谓当先而宜急者,,曷为不少留意曷为不少留意,,而独于财利兵刑为汲汲独于财利兵刑为汲汲,,徒益乱耳徒益乱耳。
——(宋)朱熹古代中国国家发展的战略目标中国之所以为治者中国之所以为治者,,在乎礼乐教化在乎礼乐教化,,富强所不屑为也。
……中国之强盛中国之强盛,,视乎政事之得失视乎政事之得失,,而不关乎财货之多寡货之多寡;;而世运之安危而世运之安危,,根乎治理之纯驳根乎治理之纯驳,,而不在乎兵力之盛衰乎兵力之盛衰。
——(晚清晚清))方浚颐 我中国历代圣君贤相我中国历代圣君贤相,,才智非逊于西洋才智非逊于西洋,,而卒无有刳天剖地天剖地,,妄矜巧力妄矜巧力,,与造化争能与造化争能,,以图富强者以图富强者,,盖见理深而虑祸远理深而虑祸远,,非如英人之徒知计利非如英人之徒知计利。
——(晚清晚清))刘锡鸿军事力量的发展困境儒教徒归根到底是个和平主义的儒教徒归根到底是个和平主义的、、以国内福利为政治取向的士人政治取向的士人,,对军事强权他们自然持拒绝或不理解的态度不理解的态度。
——马克斯·韦伯军事力量的发展困境子贡问政子贡问政,,子曰子曰::“足食足食,,足兵足兵,,民信之矣民信之矣。
”子贡曰子贡曰::“必不得已而去必不得已而去,,于斯三者何先于斯三者何先??”子曰:“去兵去兵。
”——《论语·颜渊颜渊》》 争地以战争地以战,,杀人盈野杀人盈野;;争城以战争城以战,,杀人盈城杀人盈城。
此所谓率土地而食人肉所谓率土地而食人肉,,罪不容于死罪不容于死。
故善战者服上刑上刑。
连诸侯者次之连诸侯者次之。
辟草莱辟草莱、、任土地者次之。
……有人曰有人曰::“我善为阵我善为阵,,我善为战我善为战。
”大罪也罪也。
——孟子军事力量的发展困境书生是一切美德的最高代表书生是一切美德的最高代表,,而当兵的只不过是流氓而已流氓而已,,也许他们力大如牛也许他们力大如牛,,可是不见得比牛聪明聪明。
——(美)拉尔夫·鲍威尔军事力量的发展困境状元及第状元及第,,虽将兵数十万虽将兵数十万,,恢复幽蓟恢复幽蓟,,逐出强寇逐出强寇,,凯歌劳旋凯歌劳旋,,献捷太庙献捷太庙,,其荣无以加其荣无以加。
——(宋)田况田况::《儒林公议儒林公议》》 衣冠之士衣冠之士,,羞与武夫为伍羞与武夫为伍,,秀才挟弓矢出秀才挟弓矢出,,乡人皆惊皆惊,,甚至子弟骑射武装甚至子弟骑射武装,,父兄便以不才目之。