中考复习：《周处》巩固练习
文言文复习-周处--答案版
五、周处
一、150个实词
1. 周处年少时少年轻，少年，年纪小
2．实冀三横唯余其一实实际
3．实际三横唯余其一余剩下
4．处与之俱俱一起，在一起
5.乃入吴寻二陆入进入，与“出”相对寻找寻
6.更相庆更交替，轮换，更换
7．行数十里行漂行，漂游
8.具以情告具全部，详细
9.并云欲自修而年一蹉跎修修正云说
10.且人患志之不立志志向
11.或说处杀虎斩蛟说劝说，说服
12.并皆暴犯百姓犯侵害，危害
13.义兴人谓为三横为是
14.终为忠臣为变成，成为
二、翻译
1.并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。
（二者）一起侵害百姓，义兴人称（他们）为三大祸害。
2.或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
有人劝说周处去杀死猛虎斩杀蛟龙，实际上是希望三大祸害只剩下其中一个。
3.闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
（周处）听说乡里人（以为自己死了）而互相庆祝，才知道自己也被世人当作一大祸害，（因此），有了自我悔改的想法。
4.且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
况且人就怕没有志向，（如果有了志向），又何必担忧美好的名声不能彰显呢？
5.蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
蛟龙（在水中）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起漂了几十里远。
6.乡里人皆谓已死，更相庆。
乡里人都认为（周处）已经死了，相互庆祝。
《周处》试题及答案
一、选择题
1. 《周处》一文中，周处被形容为一个怎样的人？
A. 温文尔雅
B. 凶残暴虐
C. 胆小怕事
D. 机智多谋
答案：B
2. 周处最终是如何改变的？
A. 通过自我反省
B. 通过他人劝导
C. 通过环境改变
D. 通过法律制裁
答案：B
二、填空题
1. 《周处》中，周处最终_________，成为了一位_________。
答案：改过自新，受人尊敬的人。
2. 周处在改变之前，曾被_________所困扰。
答案：恶名。
三、简答题
1. 请简述《周处》中周处改变的过程。
答案：周处在《周处》中最初是一个凶残暴虐的人，他的行为引起了人们的恐惧和憎恨。在他人的劝导下，他开始反思自己的行为，并最终决定改过自新。他通过自我努力，逐渐改变了自己的性格和行为，最终成为了一个受人尊敬的人。
2. 《周处》一文传达了什么道理？
答案：《周处》一文传达了“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉”的道理。它告诉我们，每个人都有可能犯错，但重要的是能够认识到错误并勇于改正，这样就能获得新生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四、论述题
1. 论述《周处》一文中周处改变的内在原因和外在因素。
答案：周处改变的内在原因在于他自身的反省和觉悟。他意识到自己的行为给社会和他人带来了伤害，这种自我认知促使他开始寻求改变。外在因素包括他人的劝导和社会环境的影响。他人的劝导为他提供了改变的动力和方向，而社会环境的变化则为他的改变提供了条件和机会。在内外因素的共同作用下，周处最终实现了自我救赎和转变。
《周处》同步练习及答案
《周处》同步练习及答案一、《世说新语》是一部笔记小说集，此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事，反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气，而且其语言简练，文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视，戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中的《三国演义》等也常常从中寻找素材。
当然，因为刘义庆当时人在扬州，听说了不少当地的人物故事、民间传说，所以在《世说新语》中，也记载了一些发生在当时扬州的故事。
如后世熟悉的成语“咄咄怪事”，就是源自于曾担任建武将军、扬州刺史的中军将军殷浩被废为平民后，从来不说一句抱怨的话，每天只是用手指在空中写写画画。
扬州的吏民顺着他的笔划暗中观察，看出他仅仅是在写“咄咄怪事”四个字而已。
大家这才知道，他是借这种方法来表示心中的不平。
可惜的是，《世说新语》一书刚刚撰成，刘义庆就因病离开扬州，回到京城不久便英年早逝，时年仅41岁，宋文帝哀痛不已，赠其谥号为“康王”。
二、周处（238—299年[1]），字子隐。
义兴阳羡（今江苏宜兴）人，鄱阳太守周鲂之子。
周处年少时纵情肆欲，为祸乡里，为了改过自新去找名人陆机、陆云，后来浪子回头，改过自新，功业更胜乃父，留下“周处除三害”的传说。
吴亡后周处仕西晋，刚正不阿，得罪权贵，被派往西北讨伐氐羌叛乱，遇害于沙场。
三、常识填空1、《周处》一文出自朝刘义庆编撰的《世说新语》，为南北（朝代）刘义庆（人名）编撰2、古代往往以地名或官职名作人的别号。
本文中“平原”指陆机这是因为他曾任平原内史；“清河”指陆云，这是因为他曾任清河内史。
3、“古人贵朝闻夕死”是从《论语》中：“朝闻道，夕死可矣”这句话化用而来。
四、重点句子翻译1.周处年少时，凶强．．侠．xiá气．，为乡里所患．。
凶强:凶暴强悍。
侠气:任性使气，这里指“好争斗”的意思。
为:被。
患:祸害(认为是祸害)。
译文：周处年轻时，为人凶暴强悍，逞强好斗，被乡里认为是祸害。
2．又义兴水中有蛟[jiāo]，山中有白额虎，并．皆暴．bào犯．百姓。
周处阅读理解及答案
周处阅读理解及答案周处阅读理解及答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是小编为您带来的是周处阅读理解及答案相关内容，希望对您有所帮助。
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。
义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟杀蛟而出。
闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
乃入吴，寻二陆（陆机、陆云），平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励终为忠臣孝子。
（选自《世说新语》）1.下列句中加点字的意思相同的一项是（）A. 又入水击蛟，蛟或浮或没。
或以钱币乞之。
B. 并皆暴犯百姓。
陈胜佐之，并杀两尉。
C. 乡里皆谓已死，更相庆。
士别三日，即更刮目相待。
D. 凶强侠气，为乡里所患。
又患无硕师名人与游。
2.下列加点的.“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是( )A.以君之力，曾不能损魁父之丘。
B以光先帝遗德。
C.策之不以其道，食之不能尽其材。
D. 以君为长者，故不错意也。
3.下列对文章内容理解有误的一项是( )A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。
B.周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。
C.周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。
D.周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。
《周处》自测练习及答案
周处周处年少时，凶强（凶暴强悍）侠气（任性使气），为乡里所（表示被动）患（认为是祸害）。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并（一起）皆暴犯（侵害）百姓。
义兴人谓（认为）为三横（三害），而处尤（尤其）剧（厉害）。
或（有人）说（劝说）处杀虎斩蛟，实冀（希望）三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或（有时）浮或没，行数十里，处与之俱（在一起）。
经三日三夜，乡里皆（都）谓（认为）已死，更（交替，轮换）相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始（才）知为人情所患，有自改（改正）意。
乃（就）入吴寻二陆。
平原不在，正见清河，具（全部，详细）以（把）情告，并（并且）云（说）欲（想要）自修改（修正行为（改正错误）而年已蹉跎（虚度光阴），终无所成。
清河曰：“古人贵（以……为贵，看重）朝闻夕死，况君前途尚（还）可。
且（况且）人患（担忧）志之不立，何忧令（美好的）名不彰（彰显传扬）邪？”处遂（于是）改励（改过自新），终为（成为）忠臣。
一、文学常识1、本文作者（刘义庆），朝代（南北朝），课文选自《世说新语》。
二、内容理解1、文章精选了“（杀虎斩蛟）”和“（寻访二陆）”两个事例，展现了周处的（凶强侠气）和（勇于改过）的性格特点。
2、本文叙述了（周处改过自新的故事）的故事，表现了（一个人只要有改恶从善的决心和行动，就一定有所成就）的主旨。
3、“古人贵朝闻夕死”是从（《论语》）中：“（朝闻道，夕死可矣）”这句话化用而来。
三、翻译1、义兴人谓为三横，而处尤剧。
（义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处特别厉害。
）2、或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
（有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。
）3、蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
（蛟龙在水里有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。
）4、始知为人情所患，有自改意。
（他才知道被人们当作是一大祸害，因此，有了悔改的心意。
）5、具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
甘肃省张掖市临泽县第二中学九年级语文文言文阅读理解：周处
1、《周处》一文出自朝刘义庆编撰的_______，为_______（朝代）_______（人名）编撰。
2、“朝闻夕死”一词与下列哪个句子的含义有相似之处?( )
A 舍不得孩子套不着狼
B 浪子回头金不换
C 医之好治不病以为功
D 百尺竿头，更进一步
3、周处被义兴人看做是“三害”之一，是因为他“_______”
4、周处是在什么时候意识到自己被人们当做祸患而决心改过的？
__________________________________________________________________________
5、是谁_____的教诲与开导，使周处改变了人生的态度和道路，而最终成为忠臣孝子的？
6、这篇文章通过周处 ___ __（此处填一四字成语）的故事，说明了“______ ____”，的道理，很有教育意义。
7、作者在叙述中略写了周处杀虎的经过，详写其斩蛟的过程，这样写的原因是
蛟难斩，时沉时浮，时间长，以致百姓以为他死了，更相庆，这才激起周处改过自新。
【参考借鉴】上海中考课内复习《伤仲永》《周处》《卖油翁》同步复习拓展.doc
一、课文回顾
伤仲永 王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句， 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人 奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还 自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
我让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的传闻符合了。
知识点（三）课文内容、中心、道理启示把握
本文叙事采用了见闻录的方式，第一段是“闻”，第二段是先“见”后“闻”。叙事一气贯通而又层次分明， 详略有致而又结构紧凑，内容集中而又意旨鲜明。首先写仲永幼时显露异才。具体形象的表现仲永天赋之高，同 时点出其天赋被不断“挥霍”和没有再接受后天教育培养作为补充的隐患，为仲永的变化埋下伏笔。后文交代方 仲永后来的变化和结局。“余闻之”到“不能称前时之闻”，写仲永十二三岁时才能衰减。“又七年”至结尾， 写仲永二十岁时才能消失净尽，成为普通人。提醒人们重视后天教育，勤奋努力的学习。
《周处》
知识点（一）文学常识积累
因 此 多 年 来 为 中 学 课 本 必 选 篇 目 。这 篇 文 章 的 成 功 之 处 在 于 将 熟 能 生 巧 这 个 大 道 理 ．用 一 个 生 动 例 1：的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发
内容理解：
本文颇含哲理。在乡人眼里，周处是义卖兴油“翁三害”欧之阳首修，即使杀虎斩蛟也得不到人们的谅解。难能
陈可康贵肃 的是公周尧处咨能善够射从，乡当人世的无反双应，中公感亦悟到以自此己自的矜严。重尝过射失于，家进圃而听，取有贤卖人油的翁规释劝担，而幡立然悔，悟睨，之弃，恶久从而善不。去 。 见其发这 有矢个 用十 故 的事 人中告 。八诉九了，我但们微一颔个之深。刻的道理：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个
《伤仲永》《周处》文言文复习
第一单元《伤仲永》《周处》文言文复习一、解释句中加点的词：1世隶．耕。
2.父异．焉 3.即书．诗四句4.传一．乡秀才观．之。
5.自是．指物作诗，立就．6.稍稍宾客．．．．其父，或．以钱币乞之。
7.父利．其然．也8.日扳．仲永环谒．．于邑人，不使．学。
9.不能称．前时之闻。
10.泯然．．众人矣。
11.为．乡里所患．。
12.并．皆暴犯．．百姓。
13.义兴人谓为．．。
．．三横．，而处尤剧14.或说．．处杀虎斩蛟，实冀．三横唯余其一。
15.蛟或．浮或没． 16.处与之俱．。
17.乡里皆谓．已死 18.竟．杀蛟而出19.闻．里人相庆，始．知为人情所患20.具．以情告，并．云欲自修改而年已蹉跎．．21.古人贵朝闻夕死．．．．，况君前途尚．可。
22.且人患．志之不立，何忧令．名不彰．邪？23.处遂．改励，终为．忠臣。
二、翻译下列句子：1、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4、令作诗，不能称前时之闻。
5、或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
6、具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
7、且人患志之不立，何忧令名不彰邪？8、闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
三、回答问题：1、《伤仲永》一文节选自《》作者（朝代）的（姓名）2、“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“”的结局。
（用原文语句回答）3、你从方仲永的故事中明白了什么道理？4、课文《周处》选自南北朝文学家编撰的《》一书。
5、故事从周处“为乡里所患”到“终为忠臣”的巨大变化告诉我们的道理。
6、本文结尾写陆云对周处说的一番话的意思是：。
7、“乃入吴寻二陆”中的“二陆”是指当时（西晋）著名的文学家和。
文中的“平原”和“清河”是他们的。
8、“朝闻夕死”语出《》：“朝闻道，夕死可矣。
”陆云引用这句话的作用在于。
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中考文言文复习：《周处》
2018年5月一、课文相关文学常识
选自《世说新语》，其编者（注意：不是作者）是南北朝文学家刘义庆。
二、课文分析
1．主旨：
课文记述了周处改过自新的故事，告诉我们“一个人只要有弃恶从善的决心和行动，就能浪子回头，成为有用的人”的道理。
2．周处的人物形象：
①早年“凶强侠气，为害乡里”。
②杀虎斩蛟表现其“勇猛无畏”。
③从寻访二陆到终为忠臣表现其“勇于改过，痛改前非”。
3．写作特色：
①选材精当。
“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两个事例，鲜明地展示周处的个性特点。
②侧面描写。
以乡人对周处的评价、态度来表现周处为害乡里的形象。
③衬托手法（正面衬托）。
以虎、蛟来衬托周处之“横”、之“勇”。
④描写细致（杀蛟之凶险，乡里相庆的场面，周处欲改过而恐年已蹉跎的心理活动）。
三、习题
A套
阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1.本文选自。
编撰者是朝文学家刘义庆。
（2分）
2.下面对“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可”的翻译最恰当
．．．的一项是（）（3分）
A．古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可贵，何况你的前途还有希望。
B．古人很重视“为了追求知识，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何况你的前途还有希望。
C．古人很重视“为了追求知识，哪怕早上明白，晚上就死去”的精神，何况你前面的路途还是能看清楚的。
D．古人把“哪怕早上懂得道理，晚上就死，也是值得”的精神看得非常可贵，何况你前面的路途还是能看清楚的。
3.本文以里人相庆来表现周处年少时（用原文）的特点，属于描写，并以周处终成忠臣的结局揭示了的道理。
（3分）
B套
阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文选自，它的编撰者是南北朝的。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
且人患志之不立，何．忧令名不彰邪？
3．下列对文意理解不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．在乡人眼里，周处是比虎和蛟更为可怕的祸害。
B．文中有周处击蛟的恶斗场面，有乡里贺周处之死的场景，有“改励”过程中的实际行动。
C．文章精心选材，杀虎斩蛟和寻访二陆两个事例，鲜明地展示了周处的个性特点。
D．文章告诉我们：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头成为有用的人。
C套
阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文选自。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其．一。
3．下列对文意理解不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．“三害”是指蛟龙、虎和周处。
B．周处从乡人的反应中感悟到自己的严重过失。
C．二陆的规劝最终促使周处决心改过自新。
D．文章告诉我们：只要痛下决心，浪子也可以回头。
D套
阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．本文选自_________（人名）编撰的《世说新语》。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
具以情告
3．周处从年少时的“三横“之首到”终为忠臣”，实现这一转变的原因是： (3分)
（1）______________________ （2）___________________ （3）_____________________ 四、考题链接
2012届松江二模卷
阅读《周处》全文，完成练习（语段略，共计8分）
1．课文选自由南北朝时（人名）所编撰的《》。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）
蛟或浮或没，行数十里，处与之．俱。
3．下列理解有误
．．的一项是。
（3分）
A．同乡人“更相庆”是因为他们以为周处和蛟龙都已死了。
B．周处杀虎斩蛟的行为充分体现了他骨子里所具有的英雄侠气。
C．本文主要通过“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两件事表现人物个性。
D．本文通过周处的事例告诉我们：江山易改，本性也可移。
2013届普陀二模卷
阅读“周处年少时……有自改意”，完成练习（语段略，共计8分）
1．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。
（2分）
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
3．下列理解不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患 B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪
2017静安二模
1.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义（4分）
且人患志之不立，何．忧令名不彰邪？
10.周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误
．．的一项是（）（3分）
A.里人的劝告
B.自我的反省
C.自己的行动
D.贤人的指点。