部编人教版道德与法治八年级下册复习课件：专题四：追求自由平等 维护公平正义
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人教版道德与法治八年级下册复习课件专题四珍视自由平等,维护公平正义
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10．新型冠状肺炎疫情发生后，社会各界的爱心人士纷纷出 力捐钱捐物，怎样评价此类行为？
(1)这是有责任感的表现，是正义的行为。 (2)有利于维护他人权益。 (3)有利于促进社会的文明进步。 (4)有利于取得抗击疫情的胜利。
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11．推进司法体制综合配套改革是怎样体现国家维护正义的？ 其具体要求有哪些？
原创精炼
①鼓励与人为善，彰显了社会正气
②丰富了公民的义务内容
③有助于调整社会关系、维护社会秩序
④有利于弘扬社会主义核心价值观
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
【答案】D
原创精炼
8．关注网络谣言。 材料一 2020年8月9日，山东省荣成市公安机关依法查 处一起通过散布不实疫情信息扰乱公共秩序案件，违法 行为人曲某某被处以行政拘留5日的处罚。 2020年8月7日，市民曲某某通过微信群等个人社交 平台发布“我市查出一例新冠肺炎病例、某宾馆被封”的 信息，造成不良社会影响。经查，此信息为不实信息，
原创精炼
①此举有利于保障农民工的合法权益
②体现我国健全社会公平正义法治保障政治权利
④拒不支付农民工工资既是不讲诚信的行为，也是违法行为
A．①②③
B. ①③④
C．②③④
D．①②④
【答案】D
原创精炼
7．“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人 依法不承担民事责任。”2020年6月24日，南京市十六届 人大常委会第二十三次会议以高票通过《南京市文明行 为促进条例》。这部条例积极呼应《民法典》，增加 “好人法”条款，立法保障救人免责，并要求建立不文 明行为重点治理清单制度，重点治理高频高发不文明行 为。对此以下评价正确的有( )
追求自由平等维护公平正义精品课件(部编版)道德与法治八年级下册
材料三 2020年5月25日,最高人民法院院长周强向第十三届 全国人大第三次会议作工作报告指出,2019年各级法院按照 审判监督程序再审改判刑事案件1774件,山东等法院依法纠 正张志超等重大冤错案件。坚持罪刑法定、疑罪从无、证据 裁判,依法宣告637名公诉案件被告人和751名自诉案件被告 人无罪。陕西法院依法宣告范太应无罪,避免了重大冤错案 件发生。
不听从规劝,并大声辱骂和恐吓工作人员,并称“我就是不戴口
罩,你管不着”。对此,你想对李某说( D ) ①自由是无限制的、绝对的 ②自由都是法律之内的自由
③珍视自由,必须正确行使权利 ④必要的限制是对自由的
保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
专题四 追求自由平等 维护公平正义
3.被告人陕西省人民政府原副省长陈国强、内蒙古自治区党
专题四 追求自由平等 维护公平正义
2020年11月3日,辽宁省大连市中级人民法院公开宣判内蒙古 自治区党委原常委、呼和浩特市委原书记云光中受贿案,对 被告人云光中以受贿罪判处有期徒刑十四年,并处罚金人民 币五百五十万元;对查封、扣押在案的受贿所得财物及其孳 息予以追缴,上缴国库。
专题四 追求自由平等 维护公平正义
①依法维护受教育权利。②认真履行按时入学的义务,认真履行 【解析】教育部明确2020年全国高考延期一个月举行,说明国家切实保障人民群众的生命安全,坚持公平公正的基本价值取向,①②③正确。
91亿人次、资助金额达到7739亿元。 只要是正义之举,就可以不顾一切
接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。③遵守法律和
A.能实现教育的绝对公平 是侵犯公民受教育权的表现
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,平等对待当事人
不听从规劝,并大声辱骂和恐吓工作人员,并称“我就是不戴口
罩,你管不着”。对此,你想对李某说( D ) ①自由是无限制的、绝对的 ②自由都是法律之内的自由
③珍视自由,必须正确行使权利 ④必要的限制是对自由的
保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
专题四 追求自由平等 维护公平正义
3.被告人陕西省人民政府原副省长陈国强、内蒙古自治区党
专题四 追求自由平等 维护公平正义
2020年11月3日,辽宁省大连市中级人民法院公开宣判内蒙古 自治区党委原常委、呼和浩特市委原书记云光中受贿案,对 被告人云光中以受贿罪判处有期徒刑十四年,并处罚金人民 币五百五十万元;对查封、扣押在案的受贿所得财物及其孳 息予以追缴,上缴国库。
专题四 追求自由平等 维护公平正义
①依法维护受教育权利。②认真履行按时入学的义务,认真履行 【解析】教育部明确2020年全国高考延期一个月举行,说明国家切实保障人民群众的生命安全,坚持公平公正的基本价值取向,①②③正确。
91亿人次、资助金额达到7739亿元。 只要是正义之举,就可以不顾一切
接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。③遵守法律和
A.能实现教育的绝对公平 是侵犯公民受教育权的表现
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,平等对待当事人
部编版八年级道德与法治下册7.2《自由平等的追求》精品课件(共52张PPT)
①尊重从事脏活累活重活苦活的人
②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题
④保证农村考生都能被大学录取
√ A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
一、珍视自由
1.我们应该怎样珍视自由？ （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利， 正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
一、珍视自由
探究与分享
近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞 一时口舌之快，却违反了相关法律。
请你结合教材与同学交流。
一、珍视自由
3、如何践行平等？
（1）要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务， 不得享有不受法律约束的特权。
（2）要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准 则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
（3）要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之 任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的 社会制度。
特权的表现：只享受权利不承担义务
特权的表现： 利用手中的权 力以权谋私
你违反了交通 规则！
朋友，快来帮我摆平。
特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法 律制裁。
2、特权
（1）含义：所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利
（2）表现：只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利 用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
中华人民共和国义务教育法中华人中 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
不得强行向他人索要财物
未成年人不得吸烟、酗酒。
运用你的经验
【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障， 自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够 充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是 绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。
人教版八下道德与法治第四单元复习ppt(共11张PPT)
（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私， 或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。
第5页，共11页。
第八课 维护公平正义
第一框 公平正义的价值
一、认识公平 1、公平的含义？
2、公平有哪些内涵？
3、公平对个人和社会有什么重要作用？
4、具体要求？
二、正义的力量
1、什么是正义行为？ 2、正义对人民实现法治追求有何要求？ 3、正义对社会有什么重要意义？
第6页，共11页。
一、认识公平
1、公平的公平的含义？
含义：基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
4、法治与自由的关系？
2、公平有哪些内涵？ （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
（2）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。
（3）遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式 和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
3、正义对社会有什么重要意义？
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值（制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义）
（4）正义是社会和谐的基本条件。
第8页，共11页。
第八课 维护公平正义
第二框 公平正义的守护
第一框 自由平等的真谛 4、具体要求？
（（12） ）对自于由立在法法而律言上，的在 体规现定，具权就体利是义我要务们求、享：分有配的权社和利会正资当公源行平时使，的，要各要公项求平权地利每对。个待每人个依人法，保平障等每个参人与得到社他会应活得的动；规则公平，要求每个人受到行为规范 2、正义对人民实现法治追求的有约何要束求；？机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
第5页，共11页。
第八课 维护公平正义
第一框 公平正义的价值
一、认识公平 1、公平的含义？
2、公平有哪些内涵？
3、公平对个人和社会有什么重要作用？
4、具体要求？
二、正义的力量
1、什么是正义行为？ 2、正义对人民实现法治追求有何要求？ 3、正义对社会有什么重要意义？
第6页，共11页。
一、认识公平
1、公平的公平的含义？
含义：基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
4、法治与自由的关系？
2、公平有哪些内涵？ （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
（2）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。
（3）遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式 和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
3、正义对社会有什么重要意义？
（1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求； （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。
（3）正义是社会制度的重要价值（制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义）
（4）正义是社会和谐的基本条件。
第8页，共11页。
第八课 维护公平正义
第二框 公平正义的守护
第一框 自由平等的真谛 4、具体要求？
（（12） ）对自于由立在法法而律言上，的在 体规现定，具权就体利是义我要务们求、享：分有配的权社和利会正资当公源行平时使，的，要各要公项求平权地利每对。个待每人个依人法，保平障等每个参人与得到社他会应活得的动；规则公平，要求每个人受到行为规范 2、正义对人民实现法治追求的有约何要束求；？机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
部编版八年级下册道德与法治7.2自由平等地追求课件(共40张PPT)
1.在一家企业打工的刘刚被拖欠工资三年多了，在多 次索要工资无效的情况下，刘刚把企业老板的儿子绑 架了，从此威胁老板给结算工资。对此，你认为
（ D）
①刘刚的做法合情合理合法，值得提倡 ②我们应遇事找法、解决问题靠法，依法维护自己的 合法权益③要严格依照宪法和法律道德规定行使权利 ④在行使权利时不得超越宪法和法律允许的范围 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
特
特
权
权
车
医
辆
疗
只享受权利，不履 行义务
特权是平 等的大敌！
利用手中的权力以 权谋私
特权的表现
利用社会关系追逐一已之利，并想方设法 逃避法律的制裁
特权的存在，会 对社会产生怎样的 影响？
特权损害社会公平正义 特权危害党和国家政权 特权破坏党群干群关系
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏 法律的行为必将受到制裁和惩罚。
调【节提仲示裁】，无如论果谁唐在某网不络同上意发，言到都法必院须起遵诉守唐法某律。，一旦越过法律 的界限，都要受到惩处。
（2）珍视自由，必须依法行使权利。
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1、如何做到珍视自由？
（2）必须依法行使权利。（行动上）
具体要求：
作为公民， 应自觉守法、 遇事找法、 解决问题靠法， 树立守法光荣、
一视同仁。这表明李红在与人相处中做
到了( A )
A.平等待人 B.礼貌待人 C.宽容他人 D.己所不欲、勿施于人
4、如图漫画《不平等》反映了（ ）
A ①不平等已经是全世界公认的共同价值 ②在社会生活中，
不平等的现象依然存在 ③应采取积极措施，实现人的发展
权利的平等 ④现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之
八年级道德与法治下册 (专题四 追求自由平等 维护公平正义)崇尚法治精神新课件
①公平正义是一个美好社会应有的价值 ②公平正义是人类追求的永恒目标
③实现公平正义,只能依靠国家的力量 ④公平正义是法治社会的核心价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.下面漫画中摇号机的做法( D )
A.能实现教育的绝对公平 B.是侵犯公民受教育权的表现 C.是不尊重知识、不尊重人才的表现 D.能够为人的发展提供平等的权利和机会
A.这符合不同情况区别对待的平等要求B.这是企业享有招聘自由的表现
C.这是不尊重他人合法权益的表现D.我们只能听之任之、无可奈何
4.2019年5月7日至8日,全国公安工作会议在北京召开。习近平总书记再次强调,要抓住
关键环节,完善执法权力运行机制和管理监督制约体系,努力让人民群众在每一起案件
办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。这是因为( B )
查批准市州地方性法规和自治条例、单行条例28件。这是___________的重要举措。
(C)
①坚持依宪执政 ②加强宪法监督 ③维护宪法权威 ④增强宪法意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】加强宪法监督要求推进合宪性审查工作,推进合宪性审查工作有利于维护宪
法权威,②③符合题意。党坚持依宪执政,①错误;④与题意不符,不选。
3.2019年6月1日,新修订的《中华人民共和国公务员法》正式实施。该法第一条规
定:“为了规范公务员的管理……根据宪法,制定本法。”这说明( C )
①宪法是其他法律的立法基础 ②宪法是所有法律的总和
③我国实行依法治国,科学立法 ④宪法是国家的根本法
A.①②③④ B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.我国宪法规定:国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。这表明
(新)部编版《道德与法治》八年级下册7.2《自由平等的追求》优质课件
（2）依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解 决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 的法治意识。其次，作为公民， 应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不 得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
探究与分享
二、践行平等
“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现 在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……
案例分析
合肥晚报讯5月30日，造谣巢湖“集 结号KTV”发生命案的男子王某(化 名)，被巢湖市公安局卧牛派出所抓 获。王某对自己法制观念淡漠，制造 并在微信圈内传播该谣言的违法事实， 供认不讳，公安机关依法对其予以治 安拘留6日的处罚。
言论自由不是我们的权利吗？为什么还会被处罚呢？
解疑答惑
言论自由确实是公民的权 利，但并不是想说什么，就 说什么，我们要弄清楚权利 的界限，应该正确行使权 利。否则，会受到法律的惩 罚。
为什么不能非法维权？正确的维权方式有哪些？
揭晓答案
非法维权触犯法律，不仅自身 权利不能得到保护，还会伤害 他人权益，受到法律惩罚。
正确维权方式： 协商、调解、仲裁、诉讼
知识点
珍视自由，必须依法行
如
使权利。作为公民，应
何
自觉守法、遇事找法、
珍
解决问题靠法，树立守
视
法光荣、违法可耻的法
自
治意识。
由
PART two
每个人都有的权利：每 个人都有平等的生存权 利、发展权利、和追求 幸福的权利。
两个小问题
具体做法：以法律为基本的 行为准则，平等对待所有社
会成员，尊重他人合法权 益。
问题时间
作为黄种人，如果 你被歧视，你会怎 么办？
人教版《道德与法治》八年级下册(部编版)-7.2自由平等的追求课件(共47张PPT)
的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩 罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得 享有不受法律约束的特权。 （2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本 的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法 权益。
探究与分享
P97：
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧 视的事例。
课堂练习
9.1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供 给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的 军装破得快，打了不少补丁。管后勤的陈清泉 看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新 军装。陈云知道后，非常严肃地对陈清泉说： “你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所 有的同志都发？”陈清泉连忙说明给他增发一 套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到 发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的 言行告诉我们践行平等，就要( )
课后训练
8.中共十九大报告数次出现“平等”一词， 如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等 的法治理念；人民平等参与、平等发展权利 得到充分保障。下列不利于践行平等的一项 是(D ) A.敢于抵制不平等的行为 B.反对特权，平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务
课后训练
7.党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强 调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这 是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。 这表明( D ) ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
1. 怎样珍视自由？
自 由 平 等 的 追 求
珍惜宪法和法律赋予我们的 权利（如何珍惜？） 依法行使权利 （如何行使？）
探究与分享
P97：
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧 视的事例。
课堂练习
9.1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供 给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的 军装破得快，打了不少补丁。管后勤的陈清泉 看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新 军装。陈云知道后，非常严肃地对陈清泉说： “你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所 有的同志都发？”陈清泉连忙说明给他增发一 套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到 发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的 言行告诉我们践行平等，就要( )
课后训练
8.中共十九大报告数次出现“平等”一词， 如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等 的法治理念；人民平等参与、平等发展权利 得到充分保障。下列不利于践行平等的一项 是(D ) A.敢于抵制不平等的行为 B.反对特权，平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务
课后训练
7.党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强 调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这 是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。 这表明( D ) ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
1. 怎样珍视自由？
自 由 平 等 的 追 求
珍惜宪法和法律赋予我们的 权利（如何珍惜？） 依法行使权利 （如何行使？）