牛淑萍小学生文明礼仪调查问卷
文明礼仪知多少问卷调查表
文明礼仪知多少问卷调查表
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族以“礼仪之邦”著称于世。
讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅，讲究公德，遵守秩序的良好习惯。
然而，在我们身边，胡乱吐痰、随意插队、在校园内大声喧哗、乱扔垃圾、出口成脏、大打出手……你对文明知识了解多少呢？
一．在学校与同学发生矛盾你会怎么做？（）
A.告诉老师。
B告诉家长。
C自己解决。
二．你乱扔过垃圾吗？（）
A．没有B有
三．看到同学乱扔垃圾你会怎么做？（）
A．立即阻止，叫他捡起来。
B视而不见。
C自己把它捡起来。
四．你有没有插队行为？（）
A.有B没有
五．校园内发现不守秩序的行为你会怎么做？（）
A.视而不见。
B上前阻止。
C 告诉老师。
六．在家里你有没有主动帮父母做家务？（）
A．很少B经常C重来没有
七．当你家来客人了你会（）
A.不以理会，做自己的事。
B帮着父母招呼客人。
C做完自己的事再与客人打招呼。
八．你有没有闯过红绿灯？
A.有B没有
九．在街上你见到长辈或老师会（）
A.主动问好B躲开C不以理会
十．在公共汽车上你看见老人或抱小孩的大人你会（）A.主动让座 B 不以理会。
一年级学生文明礼貌知识调查问卷(二)
小学一年级文明礼貌知识调查问卷(二)
学校：班级：姓名：
一、健康知识(请把正确答案填在括号内)
1、每天早晨，你在校门口看到老师会经常主动问好吗？（）
A、会
B、不会
2、与同学相处时，你会经常用到：“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗？（）
A、会
B、不会
3、如果你的座位在里面时，你要出来，你会对同桌说什么？（）
A、对不起，请让一下
B、走开，让我走
C、一句话不说，硬挤出去
4、如果有人不小心打了你一下，你会（）
A、也打他一下
B、非要对方说对不起
C、向对方微笑一下，表示不会介意
5、在超市选购物品时，你会把不要东西放在原来的位置吗？（）
A、会
B、不会
6、观看演出时，表演结束后，你会（）
A、热烈地鼓掌
B、无所谓，无论精彩与否，都不鼓掌
C、不好就喝倒彩
二、健康行为(请把正确答案填在括号内)
1、你能做到热爱学校，关爱集体，自觉维护集体荣誉吗？（）
A、能
B、不能
2、在学校，你能做到遵规守纪，行为规范，弘扬正气，抵制歪风吗？（）
A、能
B、不能
3、在学校升国旗奏国歌时，你能做到行注目礼吗？（）
A、能
B、不能
4、你参加各种集会能做到准时到达安静听讲吗？（）
A、做到
B、做不到
一年级学生文明礼貌知识调查问卷
一、健康知识题
1、A
2、A
3、A
4、C
5、A
6、A
二、健康行为题
1、A
2、A
3、A
4、A。
小学生文明行为调查问卷
亲爱的小朋友：你好！文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。
文明的行为，与我们的生活乃至国家形象息息相关。
在日常生活中，为了强化全校师生良好的品行习惯，创造和谐文明的校园，学校决定开展“小学生文明行为”问卷调查活动，请你结合自己的实际，如实填写下面的问题，此次问卷调查我们以不记名的方式进行，请花几分钟协助完成该问卷，谢谢！1、在公交车上遇到老弱病残、孕妇及抱小孩者，你会（）a、主动让座b、不予理睬c、站在身边时再让座d、不让座2、在公交车上手中有垃圾，你会（）a、扔进垃圾桶b、随手乱扔c、放进别人包里d、看情况3、在有红绿灯的路口，当你看见红灯亮着但并没有车辆通过，你是否会过马路（）a、是b、否4、进赛场看比赛，你会（）a、大声喧哗b、安静地看比赛c、吃零食5、你给同学、老师起过绰号吗？（）a、是b、否6、在景点游玩时，你是否乱涂乱画过？（）a、是b、否7、你是否损坏过学校的公物？（）a、是b、否8、你践踏过花草吗？（）a、是b、否9、你曾经忘记带红领巾上学吗？（）a、经常b、偶尔c、从不10、你有这样对待过红领巾吗？（）（多选）a、当玩具玩b、弄脏不爱惜c、用红领巾跟同学打闹d、没有亲爱的家长：您好！文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。
文明的行为，与我们的生活乃至国家形象息息相关。
在日常生活中，为了强化全校师生良好的品行习惯，创造和谐文明的校园，学校决定开展“小学生文明行为”问卷调查活动，请您结合实际情况，如实填写下面的问题，谢谢！1、在公交车上遇到老弱病残、孕妇及抱小孩者，您的孩子会（）a、主动让座b、不予理睬c、站在身边时再让座d、不让座2、在公交车上手中有垃圾，您的孩子会（）a、扔进垃圾桶b、随手乱扔c、放进别人包里d、看情况3、在有红绿灯的路口，当您的孩子看见红灯亮着但并没有车辆通过，他是否会过马路？（）a、是b、否4、进赛场看比赛，您的孩子会（）a、大声喧哗b、安静地看比赛c、吃零食5、您的孩子给同学、老师起过绰号吗？（）a、是b、否6、在景点游玩时，您的孩子是否乱涂乱画过？（）a、是b、否7、您的孩子是否损坏过学校的公物？（）a、是b、否8、您的孩子曾经忘记带红领巾上学吗？（）a、经常b、偶尔c、从不9、您的孩子有这样对待过红领巾吗？（）（多选）a、当玩具玩b、弄脏不爱惜c、用红领巾跟同学打闹d、没有10、您觉得您的孩子最需要改进的一个不文明行为是什么？。
文明礼仪调查问卷
“文明礼仪”调查问卷
班级姓名
这是有关于文明礼仪方面的调查，请根据你平时的实际情况回答。
请以“√”标示。
1、你到家主动和父母打招呼吗？
A 主动
B 不主动
2、你帮家长干过哪些家务活？
A 洗碗
B 扫地
C 擦桌子
D 叠被子
3、你经常要零花钱吗？
A 不要
B 经常
C 偶尔一次
4、你在公交车上会给有需要的人（老弱病残）让座吗？
A总是 B 从不 C 偶尔
5、你有闯过红灯吗？
A总是 B 从不 C 偶尔
6、你在旅游景点有胡乱涂鸦吗？
A总是 B 从不 C 偶尔
7、你去旅游是否会随手带走垃圾？
A总是 B 从不 C 偶尔
8、平时有讲脏话吗
A经常 B 从不 C 偶尔
9、面对别人插队时你会如何做？
A 闷声不吭
B 大声责骂
C 上前讲理
10、对于看到有水电浪费时，尤其是公共资源，你会主动关掉开
关吗？
A总会 B 事不关己高高挂起 C 偶尔
11、你需要扔垃圾时，垃圾箱在你行走的反方向，你会如何做？
A随手扔掉垃圾 B 走到垃圾桶再扔
12、遇到人多搭公车时，你是否会自觉排队？
A会 B 有时会 C 基本不会。
文明礼仪问卷调查
文明礼仪教育调查报告班级＿＿＿姓名＿＿＿一．调查目的：了解小学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，提高学校德育教育水平，创建文明的校园。
二．调查对象：田区十六小学生三．调查形式：问卷形式（发放问卷＿份，回收有效问卷＿份。
）四．调查内容简介：调查学生自身的文明礼仪程度和开展《文明礼仪伴我行》活动以来对第十六小学学生整体文明礼仪的看法。
五．调查结论：以下是问卷调查统计：一、校内：1．每天早晨，你在校门口看到老师会经常主动问好吗？（）A：会 B：不会 A、会经常主动问好 90%，B、不会 10%）2、与同学相处时，你会经常用到：“你好”、“谢谢”、“对不起”这类词吗？（）A：会B：不会．（A、60%，B、40%）。
3、如果你的座位在里面时，你要出来，你会对同桌说什么？（）A：对不起，请让一下。
B：走开，让我走！C：一句话不说，硬挤出去。
（A、70％，Ｂ、5％，C、25％）。
4、如果有人不小心打了你一下，你会：（）A：也打他一下。
B：非要对方说对不起。
C：向对方微笑一下，表示不会介意。
（A、30%， B、10%，C、60%）。
5、你的口头禅是不是经常有些不文明的词出现？（）Ａ：是Ｂ：不是（A、是 20%，B、80%）。
６、６、上下楼时，你经常会怎么做？（）１、大声说笑或者唱歌。
２、靠右走，慢上慢下。
３、快步走，赶时间去写作业。
4、有时靠右走，无人时就随便走。
（1、70%，2、15%、3、10％、4、5％）。
7、同学之间打架，你会（） A：劝解或告诉老师B、与我无关，不管不问（A、90%，B、10%）8 、看到地面上有纸，你会（）A：装作没看见走过去B：捡起来放到垃圾筒里（A、30%，B、70%）二、校外：1、上公共汽车时，你经常怎么做？（）Ａ：遵循先下后上的原则Ｂ：抢着上车Ｃ：让别人先上。
（A、75%，B、10%，C、15%）。
2、在公共场所，你会大声讲话吗？（）Ａ：会Ｂ：不会．（A、40%，B、60%，。
文明礼仪调查问卷
调查问卷和校园生活观察文明礼仪调查问卷姓名：年龄段：年月日（）1．以前关心过“文明礼仪”这个话题吗？A．非常关心B．有些关心C．不太关心D．从不关心（）2．您觉得身边还能见到多少传统礼仪？A．几乎见不到了 B．偶尔能见到 C．经常见到（）3．如果看见教室或楼梯的墙上有脚印，你会怎么做？A．踩多几脚 B．擦干净 C．视而不见（）4．你前面有人的钱包掉了，会怎么做？A．捡起来，还给失主 B．占为己有 C．当做没看见（）5．当朋友迎面走来，你回给予什么样的态度？A．主动打招呼B．对方和自己打招呼时才给予回应C．漠然态度（）6．如果在公共场合里有人大声喧哗打架吵闹，你会怎么做？A．参与其中 B．上前阻止 C．置之不理（）7．如果看到有人乱扔纸屑果皮，你会怎样做？A．当做没看见 B．上前劝阻 C．学他这样做（）8．如果看见有人毁坏公物，你会怎么做？A．视而不见 B．上前阻止 C．参与其中（） 9．在公交车上有一位老人上来了，有好几个体格健壮的年青人坐在前面，您就是其中一个，您会怎么做？A.其他人都不让座，我也不让B. 先等等，如果别人都不让，我就让吧C. 让座是美德，我应该让坐（）10．与长辈或同学交谈时，能否自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应？A．能B．偶尔可以C．基本不能（）11．2008年奥运会即将在我国举行。
期间，假如你去北京现场观看喜欢的比赛，场面热闹时，你会起哄吗？A. 我从来没有起哄习惯，去北京也不会起哄B. 难说，其他人起哄，我也会跟着C. 应该会，看比赛当然要尽兴（）12．对同学之间的打架、斗殴等暴力行为，你的看法是：A ．是违纪行为，不可为B．同学之间的打架经常有，没什么大不了的C．被别人欺负了，我肯定会还手说说你对这次“文明礼仪”活动的建议：。
小学生文明礼貌调查问卷
小学生文明礼貌调查问卷1、“文明礼貌”在人的一生中是否重要？答：（）A、重要；B、不重要。
2、你有乱扔垃圾的习惯吗？答：（）A、有；B、没有。
3、你是出口成“脏”的那一个吗？答：（）A、是；B、不是。
4、你认为我们学校开展这项活动（）。
A、很有意义；B、意义不大；C、没有意义。
5、你们班级重视这项活动吗？（）A、重视；B、不重视。
6、你是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” （）使用。
A、经常；B、偶尔；C、没有。
7、你每天回到家里（）向家人问好吗？A、会；B、不会。
8、你是否认为校园经同学们打扫的很干净，但课间或放学后又被某些同学乱扔垃圾搞脏了？答：（）A、是；B、不知道。
9、你认为中学生是否应该留长发、染发、戴首饰。
答：（）A、不应该；B、应该；C、不知道。
10、看见你的同学有不文明的行为时，你会（）。
A、认为不好，但不劝告。
B、善意的劝告。
C、暗示其引起注意。
11、你平时是否会检讨自己的行为习惯。
答：（）。
A、会；B、不会。
12、你平时碰到熟人会打招呼吗？答：（）。
A、会；B、有时会；C、不会。
13、基本情况1．你的性别：□ 男□ 女14、你的年级：□ 一年级□ 二年级□ 三年级□ 四年级15、你自己对校园环境的维护情况：□ 好□ 一般□ 不好16、你认为还有其他的不文明行为：。
“文明礼仪伴我行”活动调查问卷
“文明礼仪伴我行”活动调查问卷——“我身边的不文明行为”调查班级姓名亲爱的同学：你好！文明的语言是我们建立和谐人际关系的基础，文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。
文明礼仪就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
在日常生活中，存在着许多的文明与不文明行为，作为21世纪的主人，应该如何面对？如何宣扬文明行为，摒弃不文明行为？为了强化全校师生良好的品行习惯，营造文明和谐的校园环境，学校决定开展“我身边的不文明行为”问卷调查活动。
也是对你们自己的一个提醒。
感谢你的参与！下面我们进行调查，可以多选，“其他”项可以另写。
请在相应的括号里面打“√”。
一、学习方面：（）1.上课迟到、早退，旷课、逃课；集会时交头接耳；（）2.上课睡觉、说话、吃东西；下课追逐打闹；（）3．不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊；（）4. 上课扰乱课堂秩序，顶撞老师，不听从老师安排；自习课说话扰乱纪律，影响同学学习（）5. 在借阅学校图书馆或者班级图书角的书籍上乱涂乱写；二、生活方面：（）6. 晨诵、午读时在教室聊天、吃东西，影响其他同学的正常学习；（）7. 不注意个人卫生，课桌抽屉放满垃圾，个人内务没有整理；不随手关灯；（）8. 随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识；不按指定位置大小便；（）9.不遵守秩序，大声喧哗；洗手后不关水龙头；三、日常习惯：（）10. 语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人，动作野蛮，惹事打架；给同学、老师起侮辱性绰号；（）11．毁坏公共设施，如破坏文化宣传栏、砸玻璃、开关，踩踏墙壁和门窗，破坏课桌椅；（）12．拾物不还，借物不还以及小偷小摸，贪小便宜等；（）13．上学不自觉佩戴校徽，早到校、迟离校，和值日生发生冲突；（）14．沉迷于网络游戏，浏览不健康信息，观看和传播不健康书刊或音像制品。
四、社会习惯（）15. 不遵守交通规则，闯红灯；（）16. 在公交车上不主动给老弱病残让座车；（）17. 在公共场所乱丢垃圾，践踏草坪等；（）18. 在公共场所大声喧哗，吸烟等；（）19. 乱停乱放，购物结账时不排队等。
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小学生文明礼仪知识调查问卷
学生姓名：班级：
亲爱的同学，欢迎你参加小学生文明礼仪问卷调查，请仔细阅读下列问题，并根据你的实际情况做出你的答案
1、每天早晨，你知道（）点到校。
2、每天上学，学校要求佩戴：（）。
3、如果你的座位在里面时，你要出来，你会对同桌说什么？（）
4、如果有人不小心打了你一下，你会：（）
5、上下楼时，你靠（）行走
6、看到地面上或花园里有纸或杂物，你会（）
7、平常在楼道内，你会（）
8、每天写完家庭作业，你会怎样做（）
9、您知道“雷锋纪念日”是（）
10、自习课的时候老师不在，你会（）
11、上课铃响了，你会（）
12、痰、口香糖残渣、废弃物怎么处理（）
13、吃完零食的垃圾袋，你会怎么做？（）
14、在校外见到老师你会怎么做（）
15、过马路时，你会怎么做？（）
16、捡到别人的东西你是怎么做的。
（）
17、受人帮助或关心，要说（）
18、一不小心把菜汁弄到同学身上，你要说声（），如果同学把菜汁弄到你身上，你会（）说（）
19、放学路队送到指定地点后，你会跟护队老师说（）
20、你知道妈妈的生日是几号吗？（）
21、当你做错事受到老师教育时，你会怎么表现？
（）
22、小学生正确的书写姿势是（）、（）、（）.
23、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（）。
24、班级轮到你值周，你会怎么做？（）
25、你知道早操或放学路队，集队时要做到（）、（）、（）
26、你知道全体少先队员的呼号是（）。
27、你知道你们班队会课是星期（）。
28、人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。
可见，文明礼仪小事不小。
这个道理虽然浅显，但要真正做好，持之以恒，却不容易。
反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。
在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如：课间，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；就餐时大声讲话；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至故意损坏学校的公共财物，有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画。
最近还发现楼上的同学往楼下扔杂物、倒水等现象。
这些做法对吗？有什么好的建议？。